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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考点巩固（题库版）
2022-06-03 04:13:18 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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2、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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3、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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4、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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5、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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6、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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7、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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8、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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9、问答题  品德是什么？


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10、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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11、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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12、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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13、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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14、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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15、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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16、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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17、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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18、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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19、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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20、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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21、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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22、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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23、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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24、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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25、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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26、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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27、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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28、问答题  认知的动机是什么？


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29、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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30、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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31、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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32、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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33、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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34、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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35、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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36、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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37、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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38、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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39、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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40、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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41、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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42、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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43、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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44、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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45、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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46、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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47、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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48、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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49、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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50、问答题  什么是感觉统合治疗?


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51、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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52、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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53、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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54、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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55、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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56、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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57、问答题  表演游戏是？


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58、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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59、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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60、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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61、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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62、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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63、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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64、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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65、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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66、问答题  年龄特征是指？


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67、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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68、问答题  言语直观是什么？


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69、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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70、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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71、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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72、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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73、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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74、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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75、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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76、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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77、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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78、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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79、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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80、问答题  社会化是什么？


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81、问答题  什么是男女双性化？。


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82、问答题  智力是什么？


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83、问答题  运动技能是什么？


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84、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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85、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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86、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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87、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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88、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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89、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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90、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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91、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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92、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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93、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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94、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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95、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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96、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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97、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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98、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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99、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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100、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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101、问答题  组合律是什么？


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102、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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103、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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104、名词解释  无意注意


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105、问答题  内部动机是什么？


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106、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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107、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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108、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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109、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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110、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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111、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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112、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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113、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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114、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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115、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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116、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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117、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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118、问答题  幼儿再造想象的特点：


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119、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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120、问答题  是非观是什么？


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121、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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122、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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123、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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124、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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125、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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126、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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127、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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128、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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129、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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130、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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131、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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132、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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133、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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134、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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135、名词解释  再造想象


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136、名词解释  移情


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137、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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138、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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139、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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140、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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141、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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142、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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143、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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144、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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145、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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146、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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147、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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148、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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149、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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150、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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151、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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152、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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153、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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154、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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155、名词解释  元认知


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156、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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157、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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158、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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159、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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160、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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161、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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162、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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163、问答题  合作游戏？


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164、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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165、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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166、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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167、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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168、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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169、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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170、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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171、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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172、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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173、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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174、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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175、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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176、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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177、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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178、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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179、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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180、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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181、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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182、名词解释  元记忆


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183、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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184、名词解释  神经元


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185、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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186、问答题  诱因是什么？


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187、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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188、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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189、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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190、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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191、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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192、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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193、问答题  平行游戏是？


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194、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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195、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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196、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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197、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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198、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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199、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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200、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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201、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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202、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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203、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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204、问答题  整合是什么？


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205、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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206、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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207、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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208、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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209、名词解释  心理理论


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210、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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211、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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212、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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213、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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214、问答题  指导游戏？


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215、问答题  回忆是什么？


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216、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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217、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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218、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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219、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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220、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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221、问答题  学习动机是什么？


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222、问答题  认知是什么？


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223、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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224、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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225、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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226、问答题  创造想象是什么？


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227、问答题  附属的动机是什么？


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228、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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229、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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230、名词解释  注意的转移能力


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231、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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232、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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233、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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234、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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235、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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236、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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237、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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238、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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239、问答题  工作记忆是指？


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240、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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241、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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242、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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243、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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244、问答题  差异律是什么？


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245、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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246、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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247、问答题  自我提高的动机是什么？


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248、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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249、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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250、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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251、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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252、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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253、问答题  儿童绘画的心理价值


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254、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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255、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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256、问答题  个性的结构


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257、问答题  角色游戏是？


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258、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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259、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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260、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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261、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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262、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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263、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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264、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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265、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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266、问答题  创造性思维是什么？


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267、问答题  再认是什么？


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268、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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269、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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270、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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271、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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272、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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273、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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274、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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275、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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276、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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277、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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278、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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279、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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280、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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281、填空题  注意分为()和()两种类别。


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282、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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283、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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284、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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285、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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286、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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287、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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288、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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289、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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290、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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291、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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292、问答题  知识系统化是什么？


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293、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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294、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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295、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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296、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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297、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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298、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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299、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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300、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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