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1、名词解释 荒诞
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2、填空题 相对现实美的种种缺陷,艺术美具有()、()和()的优点。
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3、问答题 意象有哪些主要类型?
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4、填空题 ()在美学史上第一个采用“Aesthetica”这一术语,提出了美学这一特殊的哲学学科,因而他享有“美学之父”的光荣称号。
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5、单项选择题 崇高的更为重要的领域,是在()。
A、对于崇高的研究中
B、艺术中
C、自然中
D、社会生活中
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6、问答题 如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题?
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7、单项选择题 石涛诗云:“吾写此纸时,心入春江水。江花随我开,江水随我起。”说明()。
A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动
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8、问答题 美学与哲学的关系如何?
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9、问答题 以李白《独坐敬亭山》为例,论述审美移情现象。附:李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽,孤立独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
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10、名词解释 艺术作品的意象世界层
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11、问答题 社会美的意义?
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12、问答题 最美的基本图形是什么?为什么?
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13、单项选择题 对“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是()
A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事
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14、填空题 最早提出崇高这一专用术语的是古罗马的(),他写有《()》一书,不过所论述的是文章风格的崇高体
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15、问答题 怎样理解美学的基本问题?
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16、单项选择题 人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在()
A.生物进化过程之中
B.制造和使用工具过程之中
C.大脑完善的过程之中
D.感觉发展的过程之中
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17、填空题 和小说,散文,戏剧文学相比,诗歌最显著的审美特征是长于();
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18、问答题 艺术审美接受过程中的“直观观照”阶段与“心意领会”阶段有何区别?
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19、填空题 人体美,介于()和()之间。
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20、单项选择题 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为()。
A.通感
B.想象
C.移情
D.理解
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21、判断题 北京最有名的八个庙会有大钟寺。
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22、单项选择题 从美学理论的内涵上说,从传统美学到近代美学的转折点应为()。
A.费希纳
B.克罗齐
C.康德
D.叔本华
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23、问答题 论述崇高的美学特征?
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24、问答题 分析在现代社会发展中艺术是如何向非艺术领域渗透的。
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25、单项选择题 人们在进行具体的审美活动时,往往不经理性分析就能把握住美的特质,这反映了美感的()。
A、直觉性
B、情感性
C、逻辑性
D、社会性
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26、填空题 ()以20世纪初一系列的美学与美育论文,被公认为中国现代美学的创始人。
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27、单项选择题 苏珊•朗格说:“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”,说明美育()
A.要重视情感
B.要重视儿童的哭声
C.光有情感是不够的
D.光有哭声还不够
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28、问答题 简述审美理想对美的创造的作用。
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29、单项选择题 在美学理论中,美感的生理基础通常是指()。
A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官
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30、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点?
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31、单项选择题 在人对现实世界所发生的众多关系中,与艺术最为贴近的关系是()。
A.认识关系
B.实用关系
C.审美关系
D.伦理关系
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32、问答题 论述艺术意象的主要特征。
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33、单项选择题 艺术意象最根本的特点在于()。
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.真实性
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34、问答题 ()培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育
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35、单项选择题 中国古代把“艺”解释为各种操作与本领与技能,这说明艺术品是一种()
A.精神产品
B.物质产品
C.人工制品
D.自然物
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36、填空题 艺术的审美价值是()的价值属性。
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37、名词解释 美(广义的美)
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38、单项选择题 诗与画都是艺术,其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是()
A.物质材料层
B.形式符号层
C.意象世界层
D.意境超验层
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39、问答题 简答表演艺术有哪些共同的审美特征?
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40、问答题 怎样理解美是人的本质力量的对象化,请举例说明。
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41、单项选择题 清代著名学者()对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。
A.姚鼐
B.王夫之
C.王国维
D.龚自珍
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42、判断题 规定西方现代美学的是存在而非理性。
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43、名词解释 有我之境
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44、单项选择题 塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”,这反映了原始人的美感()
A.与特定观念相联系
B.模仿动物
C.包含反感祖先形象的本能
D.与性感紧密相连
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45、名词解释 “流溢说”
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46、问答题 谈谈丑与荒诞作为审美形态的特点,以及它们成为特殊审美形态的基本原因。
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47、名词解释 本质直观
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48、填空题 9世纪末,尤其是20世纪以来,审美发生与审美发生的“()”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。
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49、名词解释 毕达哥拉斯
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50、多项选择题 美感的历史起源离不开人类的社会实践,那是因为()。
A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点,也没有终点
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51、单项选择题 孔子的教育理想是“兴于诗,立于礼,成于乐”,其中“兴于诗”、“成于乐”属于()。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
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52、单项选择题 经典性和代表性属于何种审美文化形态的文化产品特性()。
A.古典性文化
B.现代性文化
C.外来文化
D.高雅文化
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53、填空题 伊斯特惕克提出()
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54、填空题 古典性文化指的是建立在古代社会生活方式基础上并保留至今的审美文化遗产。它的审美特征是()、()、()。
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55、问答题 艺术是否等于美?
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56、单项选择题 刘勰《文心雕龙》说“:夫神思方运,万途竟萌,规矩虚位,刻缕无形。”其中的“神思”指的是()。
A.想象
B.情感
C.通感
D.理解
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57、填空题 美学作为一门独立的学科,是由德国哲学家()于1750年在其所著的《美学》一书中首次提出来的。
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58、名词解释 感性直观性
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59、问答题 联想有哪些类型?
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60、问答题 为什么说“没有现实美,也就没有艺术美”?
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61、单项选择题 林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了()
A.实用态度
B.伦理态度
C.审美态度
D.认知态度
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62、问答题 什么是自然美?自然美有哪些特征?
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63、单项选择题 马克思把艺术归结为一种意识形态,这说明艺术品是()
A.精神产品
B.物质产品
C.意象思维的结晶
D.抽象思维的结晶
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64、问答题 如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究?
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65、单项选择题 黑格尔的美学代表作是()
A.《实验美学》
B.《判断力批判》
C.《艺术哲学》
D.《美学》
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66、填空题 ()关于美的论述:“里仁为美”、“君子成人之美,不成人之恶”、“如有周公之才之美”,这里所谓的“美”是和善、德一个意思,二者可以混同使用
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67、填空题 中国当代美学一般可分为()、()、()和()等派别。
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68、单项选择题 托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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69、问答题 为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一?
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70、填空题 ()是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。
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71、单项选择题 马克思主义的美学理想可以归结为()。
A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展
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72、单项选择题 西方现代否定主义美学的主要代表人物是()。
A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担
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73、多项选择题 社会风俗美的特征包括()。
A.丰富的差异性
B.社会习惯的传承性
C.为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
D.顺乎人的自然需求的自然性
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74、单项选择题 “智者乐水,仁者乐山”,其中所显现的意象类型是()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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75、填空题 “()”说的创导者是法国启蒙主义者狄德罗。
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76、单项选择题 黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”,它在美学范畴上属于()。
A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧
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77、单项选择题 在人的各种感觉器官中,与审美活动关系较为密切的是()
A.视觉和听觉
B.味觉和触觉
C.视觉和味觉
D.味觉和听觉
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78、单项选择题 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这两句古诗从美学范畴上看属于()。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
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79、单项选择题 《淮南子》中说:“....(酒窝)在颊则好,在颡(额头)则丑。绣以为裳则宜,以为冠则讥。”这段话可以用来印证()。
A.美是生活
B.美是理念
C.美是关系
D.美是愉快
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80、填空题 ()曾经说过:“对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。”
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81、单项选择题 杨万里诗云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为()。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
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82、问答题 简述意境及其种类。
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83、填空题 否定型滑稽的特征在于(),肯定型滑稽则是()。
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84、问答题 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?
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85、问答题 应当任何理解美的相对性与绝对性?
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86、问答题 请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审美特征。附:《夸父》为什么要苦苦去挽救黄昏呢?/那只是落日的背影/也不必吸大泽与长河/那只是落日的倒影/与其穷追苍茫的暮景/埋没在紫霭的冷烬/———何不回身挥杖/迎面奔向新绽的旭阳/去探千瓣之光的蕊心?/壮士的前途不在昨夜,在明晨/西奔是徒劳,奔回东方吧/既然是追不上了,就撞上去
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87、单项选择题 谚语说:“一个美好的心情就是一片美好的风景”,这说明()。
A.美具有直接的功利性
B.美是由主体审美感受决定的
C.美感与人的审美心境有关
D.美在移情
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88、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧?
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89、问答题 艺术意象主要有哪些特征?
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90、名词解释 多样统一
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91、问答题 视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面?
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92、问答题 中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点?其优缺点各是什么?你如何理解这一问题?
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93、单项选择题 孔子的“里仁为美”从美学形态上属于()。
A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学
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94、问答题 怎样理解美学的特点和方法论要求?
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95、单项选择题 托尔斯泰说“:‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论,它仍然是一个谜。”这说明()。
A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入
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96、问答题 自然美的特征有哪些?
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97、单项选择题 柏拉图在其美学名著()中,明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。
A、《大希庇阿斯篇》
B、《理想国》
C、《判断力批判》
D、《走向科学的美学》
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98、问答题 简述悲剧与崇高的关系。
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99、单项选择题 下列美学家中不主张“美在理念”的是()。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.普罗提诺
D.黑格尔
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100、填空题 审美伴随()的发展而发展,在这个过程中,人的实践自由创造起着决定的作用。
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101、填空题 直觉、情感、()和理解是美感心理的四大基本要素。
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102、填空题 格式塔美学的()论认为,物理现象同人的心理现象是同构的
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103、单项选择题 从目前掌握的资料看,西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推()。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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104、名词解释 生活丑
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105、单项选择题 本质论美学的代表人物是古代西方哲学家()。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
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106、单项选择题 “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()
A.观众是真正的艺术家
B.审美活动无标准可言
C.审美是一种积极主动的创造
D.作家的创造不及观众的创造
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107、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的()
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
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108、填空题 现代西方美学家托马斯•芒罗的().R.G.科林伍德的()和苏珊•朗格的()等美学名著,都把艺术问题作为研究中心的。
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109、名词解释 上升的乘讹与下降的乘讹
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110、单项选择题 美育主要依据的是()
A.现实的原则和社会的尺度
B.理想的原则和情感的尺度
C.现实的原则和情感的尺度
D.理想的原则和社会的尺度
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111、问答题 审美起源诸理论的意义与不足是什么?
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112、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中,主要论述了()与()的界限问题。
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113、名词解释 鲍姆嘉登
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114、单项选择题 元好问说:“诗家总说西昆好,独恨无人作郑笺”。说明艺术欣赏离不开()。
A.直觉
B.情感
C.想象
D.理解
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115、判断题 在西方文化传统中,美学的学科意识萌发于诗与哲学之争,或者说感情与理智地位之争。
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116、问答题 谈谈对艺术品鉴赏过程的理解。
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117、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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118、单项选择题 造成艺术品具有“他律性”的核心要素是()
A.意象
B.材料
C.流通
D.形式
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119、填空题 ()认为“美学对象就是研究美”,()认为“美学对象是研究美的艺术”,()“美是生活”,现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验
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120、名词解释 美在关系
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121、单项选择题 席勒曾认为美是()
A.感性的完善
B.理念的感性显现
C.活的形象
D.关系的完满
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122、问答题 什么是艺术作品的意象世界层?功能?
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123、问答题 在艺术作品中,意象是如何生成的?
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124、多项选择题 在我国倡导实施美育的先驱是()。
A.王国维
B.陈独秀
C.郭沫若
D.蔡元培
E.毛泽东
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125、问答题 论述美感活动中主体和对象的互动关系。
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126、问答题 怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论?
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127、问答题 滑稽和崇高的异同是什么?
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128、名词解释 完形作用
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129、单项选择题 西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是()。
A.丑代替崇高与滑稽
B.崇高代替丑与滑稽
C.滑稽代替丑与崇高
D.崇高、滑稽、丑缠夹不清
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130、单项选择题 孟子提出的美学命题是()。
A.“美与善相统一”
B.“里仁为美”
C.“目之于色也,有同美焉”
D.“不纯不粹不足以为美”
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131、单项选择题 艺术创造最主要的是创造()
A.艺术境界
B.艺术形式
C.艺术情感
D.艺术意象
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132、问答题 简述绘画艺术的审美特征。
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133、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
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134、判断题 “天异色,地异气,民异情”是魏源说的。
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135、单项选择题 灵感理论在中国古代主要表述为()
A.迷狂说
B.神灵凭附说
C.代神立言说
D.“顿悟”与体“道”
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136、问答题 什么是意境?它与意象的区别在哪里?
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137、填空题 形的组合是对绘画形象的整体建构,在西方绘画中称为“构图”,在中国画的六法中称为(),成为绘画创作的关键。
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138、单项选择题 美学研究的核心方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.伦理学方法
D.社会学方法
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139、问答题 审美经验的主要特征有哪些?
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140、单项选择题 联想的基础是()。
A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感
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141、问答题 四层的关系是什么?
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142、问答题 抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。
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143、名词解释 审美直观
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144、单项选择题 关于美,以下说法中不正确的是?()
A.美在意象,美就是一个情景交融的意象世界。
B.意象世界照亮真实的世界。
C.意象世界是回到存在的本然状态。
D.美感是从审美对象方面来表述审美活动。
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145、填空题 德国的歌德、黑格尔等把建筑称为“()”,揭示了建筑是以空间造型显示节奏的审美特征。
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146、判断题 席勒说,惟独美的意象使人成为整体,因为这两种天性必须和谐一致。
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147、单项选择题 白居易诗云“:花非花,雾非雾,夜半来,天明去,来如春梦不多时,去似朝云无觅处。”()。可以用来形容
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.理解的透明性
D.灵感的突发性
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148、填空题 我们必须分清两种不同性质的“人化”:一是人的()作用于自然的“人化”;一是人的()作用于自然的“人化”。
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149、问答题 如何对丰富多彩的美的事物进行分类?
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150、单项选择题 哲学对美学研究的作用主要表现为()。
A.提供了本体论、认识论、方法论的基础
B.提供了直接的理论依据和具体方法
C.揭示了美的本质的奥秘
D.建立了严谨的理论体系
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151、问答题 丑是什么?为什么说它在审美中是一种负价值?
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152、单项选择题 陆游的《沈园》中有“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”,这其中包含了联想中的()
A、接近联想
B、对比联想
C、相似联想
D、类比联想
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153、单项选择题 陶渊明诗云:“万物皆有托,孤立独无依”。这是一种()。
A.相似联想
B.接近联想
C.对比联想
D.类比联想
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154、单项选择题 “春风几万里,吹度玉门关”是()。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
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155、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性,这意味着美学研究的各种方法()。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
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156、单项选择题 标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是()撰写的。
A.亚理斯多德
B.黑格尔
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图
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157、问答题 简述审美形态与人的思维方式之间的关系,审美形态与人的语言的关系,审美形态与文化精神的关系。
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158、问答题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础,为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据?
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159、单项选择题 庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐,仰天而嘘,答焉似丧其藕。”(坐忘)这可以用来说明审美直觉的()。
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
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160、问答题 从矛盾统一的观点出发,举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。
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161、填空题 ()在哲学上是客观唯心主义者,在美学上他提出了美是“()”
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162、问答题 与抽象思维比较,意象思维有哪些特点?
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163、名词解释 审美惊异
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164、问答题 为何说美学是一种人生实践?
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165、问答题 审美形态的特征是什么?
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166、名词解释 心灵美
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167、填空题 美感的存在,是以()为基础的。
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168、问答题 色彩有哪些基本特征?为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素?请举例论述之。
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169、单项选择题 在审美关系中,人对现实的把握主要是一种()
A.认识
B.理性思维
C.功利考量
D.情感体验
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170、单项选择题 笪重光说:“密叶偶间枯枝,顿添生姿,纽干或生剥蚀,愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是()
A.美丑互补
B.化丑为美
C.以丑衬美
D.美丑相间
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171、问答题 简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。
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172、单项选择题 在中国当代的美学讨论中,朱光潜主张美是()。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
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173、多项选择题 审美经验的超越性主要体现在()
A.从物质世界向精神世界超越
B.从现实世界向理想世界超越
C.从经验世界向超验世界超越
D.从主观世界向客观世界超越
E.从内在世界向外在世界超越
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174、填空题 ()著有《()》,他提出()是最美的线条
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175、问答题 略述美学发展史。
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176、问答题 说说近百年来中国美学思想发展轨迹。
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177、单项选择题 在中国,自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在()。
A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝
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178、名词解释 实践的功利态度
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179、填空题 人的需要具有二重性,可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次:()与()深层的情感需要和理想冲动。
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180、填空题 ()则是从主观的感受来规定丑的本质,他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西
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181、填空题 古罗马时期的在他的《()》中最早提出崇高这一术语。
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182、问答题 为什么说经验层次是艺术品的主体层次?
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183、问答题 说说自然在你心中的感觉。
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184、问答题 试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。
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185、问答题 探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”?
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186、名词解释 “狂欢化”
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187、单项选择题 哥特式教堂所体现的西方文化的形式美选择是()。
A.均衡
B.线
C.比例
D.几何形
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188、填空题 ()是舞蹈艺术最基本的表现手段,是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作;
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189、问答题 ()明确地把审美教育与德育、智育、体育并提,肯定审美教育的独特价值。1906年,他在《()》中说,教育的宗旨在于培养“完全之人物”
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190、单项选择题 最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现的美学家是()
A.贺拉斯
B.柏格森
C.克罗齐
D.康德
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191、单项选择题 早期原始人类之所以不能把大自然作为审美对象,其根本原因是由于()。
A.人类对自然的审美意识尚未觉醒
B.自然还未具备美的性质
C.人们生活困顿没有闲情
D.自然界存在许多可怕的灾害
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192、判断题 种符号化,文本化,物态化乐得审美变形活动,是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生同时同构效应的审美幻象结构。
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193、问答题 与现实美相比,艺术美有什么优越性?
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194、单项选择题 古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能,这说明艺术品是一种()
A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物
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195、单项选择题 中国古代小说中常说“马上看壮士,灯下观宝刀”,说明对美的欣赏需要()。
A.审美关系
B.审美移情
C.审美环境
D.审美距离
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196、名词解释 自然人化
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197、问答题 美学研究的对象是什么?涉及哪些主要内容?
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198、名词解释 类似联想
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199、单项选择题 “爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象,属于()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
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200、名词解释 喻像
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201、问答题 略述审美心理的社会因素。
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202、填空题 ()有感于当时的人类知识系统的缺陷,即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科,美学最初是作为研究感觉(感性知识)的一门学问而诞生的;
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203、问答题 应该如何认识美的本质特征?
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204、问答题 美育与德育的区别是什么?
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205、多项选择题 西方哲学美学的重要代表有()。
A.康德
B.谢林
C.弗罗伊德
D.黑格尔
E.荣格
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206、问答题 请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。
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207、名词解释 美学的研究对象
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208、填空题 人的美,包括()与()两个方面。
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209、单项选择题 柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说,实质上都体现着一种基本的观念,这就是()
A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满
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210、单项选择题 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是()
A.以丑为美
B.崇美抑丑
C.美丑不分
D.无美无丑
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211、问答题 崇高的审美意义。
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212、多项选择题 培养创造美的能力要注意从()等方面着手。
A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点,创造出新意
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213、单项选择题 马克思主义美学的哲学基础是()。
A.辩正唯物主义
B.历史唯物主义
C.唯物辩证法
D.作为整体的马克思主义哲学
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214、问答题 “一千个观众一千个哈姆雷特”,请试从艺术接受的角度对这一句话作出理论阐释。
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215、单项选择题 《列子•汤问》篇记载:钟子期听了俞伯牙的琴声后说:“善哉,峨峨兮若泰山”,“善哉,洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的()。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
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216、填空题 在中国古典美学中,与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“()”,即“阳刚之美”。
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217、多项选择题 美育与其他教育方式的不同特点是()。
A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的,所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列
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218、单项选择题 西方文论中,有时会把闪现灵感的心灵称作()
A.“镜”
B.“灯”
C.“线”
D.“洞”
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219、填空题 最早对崇高与美进行了比较研究,而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是()。
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220、多项选择题 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于()
A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美,才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题,才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美
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221、多项选择题 审美形态主要有()
A.优美与崇高
B.宏大与渺小
C.悲剧与喜剧
D.细腻与粗犷
E.丑与荒诞
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222、单项选择题 刘熙载说:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”这里的丑是()
A.一种古怪的丑
B.一种突出的丑
C.一种秩序的美
D.一种不规则的美
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223、单项选择题 载道说和娱乐说界定艺术的角度是()
A.艺术的本质
B.艺术的形态
C.艺术的起源
D.艺术的功能
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224、单项选择题 在荣格看来,艺术家应该是一种“更高意义上的人”,即()
A.拥有自由意志的人
B.自我实现的人
C.审美的人
D.集体的人
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225、填空题 现代社会所指的“暴力美学”的范围不仅仅包括电影,还包括()、漫画、动画、平面设计、广告等多个方面。
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226、判断题 空灵的禅宗文化以王国维为代表。
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227、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是()
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
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228、单项选择题 崇高是西方美学中一个重要的美学范畴,西方最早提出这一概念的人是()。
A、康德
B、黑格尔
C、博克
D、朗吉弩斯
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229、问答题 试述主观性在艺术创作中的作用。
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230、填空题 ()中的优美能够集中而鲜明地显示出优美的审美特性。
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231、单项选择题 ()指的是在舞台(或银幕)上通过演员的语言和行动表演故事情节、反映社会生活的一种艺术。
A.舞蹈艺术
B.音乐艺术
C.文学艺术
D.戏剧艺术
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232、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面:()
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233、填空题 形式美的形成是一个()的漫长的心理历史过程。
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234、判断题 《周易》分两部分,《易经》和《易释》。
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235、单项选择题 在美学史上,第一部美育专著是()。
A.鲍姆嘉登《美学》
B.柏拉图《大希庇阿斯篇》
C.席勒《审美教育书简》
D.雪莱《为诗辨护》
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236、单项选择题 美感从本质上讲是()
A.人的自然禀赋
B.人的先天快感
C.人的种族属性
D.人的精神享受之一
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237、问答题 为何称鲍姆加登为“美学之父”?
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238、单项选择题 从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于()
A.体现了唯物辩证法的精神
B.抓住了美具有感性形式这一特点
C.肯定了美就存在于人类的生活中
D.强调了美的客观实在性
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239、单项选择题 康德与黑格尔的崇高观之间的关系是()
A.康德受到过黑格尔的影响
B.黑格尔受到过康德的影响
C.康德与黑格尔互相影响
D.黑格尔与康德之间互不相干
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240、单项选择题 从艺术分类的角度看,兼有表现与再现特点,呈现于时间的动态的艺术是()。
A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈
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241、单项选择题 在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是()
A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培
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242、填空题 ()是审美意识的表达,但它没有将审美意识抽象化,没有舍弃其丰富的感性内涵;
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243、名词解释 人的本己性
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244、问答题 简答美育的内容和方式?
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245、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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246、问答题 谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。
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247、单项选择题 下列艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是()
A.集体无意识说
B.有意味的形式说
C.符号说
D.娱乐说
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248、单项选择题 不主张载道说的美学家是()
A.孔子
B.韩愈
C.柳宗元
D.陆机
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249、问答题 二十世纪西方美学的二个转向。
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250、填空题 日本人中江兆民将aesthetics翻译为美学,()于1902年将日文美学引入中国
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251、问答题 以朱熹《泛舟》为例,论述艺术的审美功能及其相互关系。附:朱熹《泛舟》昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
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252、问答题 简要说明生活丑和艺术美的关系?
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253、名词解释 化丑为美
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254、单项选择题 艺术最核心的功能是()
A.娱乐
B.道德教化
C.审美
D.社会干预
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255、问答题 简述喜剧的特征和审美效果。
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256、单项选择题 从现实生活通向审美世界的桥梁是()。
A.知觉和表象
B.直觉与灵感
C.想象与联想
D.情感与通感
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257、多项选择题 中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括()。
A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大
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258、填空题 ()不仅是影视艺术的物质基础,而且是影视艺术的重要构成元素
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259、填空题 JI•斯托洛维奇、M.卡冈是()的著名的美学家。
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260、问答题 艺术的“技”与“道”的关系是什么?
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261、单项选择题 中国古人认为,艺术活动起于艺术家的“人心之动”,这个“动”包括()
A.意象的生产和意象的创造
B.意象的孕育与意象的生产
C.意象的孕育和意象的创造
D.意象的创造和意象的接受
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262、单项选择题 作为艺术欣赏基本理论的接受美学,亦可称为()。
A.新感性美学
B.法兰克福学派
C.康斯坦茨学派
D.格式塔美学
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263、问答题 如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征?
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264、问答题 什么是技术美?
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265、单项选择题 没有现实美,也就没有()。
A、自然美
B、心灵美
C、社会美
D、艺术美
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266、问答题 简述美感与生理快感的区别。
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267、填空题 电视是综合艺术之一,是以屏幕上的声音和画面为媒介,综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象,以家庭为主要()的艺术。
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268、问答题 人类为什么要创造艺术?
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269、配伍题 “君主之官”指的脏是()。“相傅之官”指的脏是()。
A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾
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270、问答题 喜剧的特征是什么?
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271、单项选择题 审美关系最本质的特点是()
A.他律性
B.排他性
C.自由性
D.社会性
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272、判断题 顾恺之说“传神写照,正在阿堵中”,阿堵指的是眉毛。
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273、判断题 “我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美。”是罗纳说的。
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274、单项选择题 黑格尔认为,在人们的审美活动中()两种认识性感官占有最为重要的位置。
A、视觉和听觉
B、听觉和味觉
C、视觉和味觉
D、味觉和触觉
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275、问答题 简述灵感的实质。
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276、多项选择题 查询库存管理收发存汇总表的金额为什么与在存货管理收发存汇总表中查询出来的统计数据不一致?()
A.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,是比较准确的;而库存系统的收发存汇总表默认是按存货档案上的参考成本计算的,是单据记账前模拟查询的统计数据。所以正常情况下,应该以存货系统统计的数据为准。
B.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的参考成本计算金额。
C.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的计划价计算金额。
D.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的售价计算金额。
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277、问答题 艺术接受过程中,欣赏者是如何实现意象的重建的?
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278、单项选择题 霍布斯的喜剧主张是()
A.突然荣耀说
B.预期失望说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省
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279、问答题 浅析壮美与崇高的主要区别?
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280、单项选择题 从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出,传统美学在美的问题上表现出明显的()
A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念
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281、填空题 主张美是客观性与社会性的统一,以()为代表。
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282、问答题 作为审美范畴的悲有何特点?
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283、问答题 艺术的审美接受需要那些条件?
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284、填空题 19世纪下半叶以来,随着美学研究的()运动走向实验主义,作为浓缩着人类审美创造与艺术经验的艺术本身,才开始逐渐走向现当代美学研究的中心。
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285、问答题 简述艺术分类的主要原则。
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286、问答题 为什么说丑也是一种审美形态?请举例说明。
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287、问答题 中国当代美学家对于美学研究的对象有哪四种不同的看法?
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288、名词解释 艺术作品的意境超验层
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289、问答题 审美经验的特点是什么?
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290、问答题 简述席勒的美育观(席勒对于美育理论的贡献)。
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291、问答题 掌握悲剧性的本质?
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292、单项选择题 艺术的()使其表现出突出的独创性、超越性。A.自由性
B.美感性
C.情感性
D.形象性
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293、单项选择题 孔子说“:天何言哉!四时行焉,百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是()。
A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导
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294、名词解释 兴像
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295、名词解释 焦虑说
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296、问答题 审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。
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297、填空题 崇高更为重要的领域是在()之中。
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298、单项选择题 英国美学家布洛曾提出()
A.移情说
B.时间距离说
C.心理距离说
D.空间距离说
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299、单项选择题 在美学史上,第一次把崇高与优美并列为两个基本范畴的是()。
A.博克
B.朗吉诺斯
C.布瓦洛
D.康德
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300、填空题 崇高不是主客体的和谐统一的(),而是双方在对立、冲突中趋向统一的()。
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