幼师保教知识与能力:生活指导找答案(考试必看)
2022-07-02 00:56:55 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、问答题  新生入园的第一天,孩子们都来上幼儿园了,唯有小男孩源源没有来。一周过去了,他还是没有来。是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢?带着这份疑惑我去源源家进行了家访。家访中,源源父亲说出了自己的困惑:"源源从小一直由爷爷奶奶带大,爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、很犟,在家里经常欺负邻居家的孩子,爱打人、咬人。生活自理能力也低于其他同龄的孩子,不会自己独立吃饭穿衣等,我担心他不能适应幼儿园的生活,所以想等他大一点懂事了再让他上幼儿园。" 如果你是老师,会如何指导家长切实改变孩子的某些行为习惯,帮助家长对孩子树立信心,送源源尽快入园?


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2、单项选择题  在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。

A.主动性
B.独立性
C.人际交往
D.规则意识


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3、问答题  阅读下面材料,回答问题。今天,朵朵穿了一件好看的衣服,胸前有很多小珠子。我发现她经常用手剥小珠子,为免发生意外,我阻止了她好几次。中午,突然有个小朋友告诉我:"老师,朵朵把一个珠子塞到鼻子里了。"我赶忙跑过去,这时朵朵的神情很紧张,嘴巴张开在呼吸。 问题:遇到这种情况,教师应该采取什么措施?


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4、单项选择题  学前儿童社会化的主要场所为()。

A.托幼机构
B.家庭
C.社区
D.社会


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5、单项选择题  对待肥胖儿童应()。

A.控制饮食,帮助肥胖儿童减肥不能太快,应在孩子能接受的情况下进行
B.让孩子进行运动量大的活动,锻炼其身体
C.让孩子少吃东西
D.给孩子吃减肥药


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6、单项选择题  建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯?()

A.遵守纪律的习惯
B.良好的生活习惯
C.自我保健的技能
D.艰苦朴素习惯


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7、单项选择题  为幼儿提供的食物要比成人的细软些,这主要是因为幼儿()。

A.乳牙未全部萌出
B.消化能力弱
C.吸收能力较强
D.胃的容量较小


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8、单项选择题  下列关于幼儿睡眠的说法错误的是()。

A.3~6岁儿童白天平均2~2.5小时睡眠较为合理
B.幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事
C.幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势
D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育


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9、单项选择题  加强冬季锻炼,要充分利用()等自然因素,以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。

A.雨水、阳光、地势
B.教室、操场
C.日光、空气、水
D.太阳、空气、水


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10、单项选择题  小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心、呕吐,小华可能是患了()。

A.肺炎
B.流行性乙型脑炎
C.传染性肝炎
D.佝偻病


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11、单项选择题  在日常生活中,我们强调一些卫生常识,如饭前便后要洗手,从预防传染病流行的角度看,这是为了()。

A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上都是


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12、单项选择题  根据学前儿童身体发育的特点,教育机构要制订正确的饮食制度,儿童进餐必须定时定量,开饭要准时,进餐时间间隔应该是()。

A.1-2小时
B.2-3小时
C.3-4小时
D.4-5小时


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13、单项选择题  孩子从楼梯上跳到坚硬的地面上,会出现什么后果?()

A.视网膜脱落
B.脱臼
C.髋骨移位
D.头晕


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14、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时


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15、问答题  小班幼儿琪琪在晨间活动时,不小心摔了一跤,膝盖磨破了皮,头上鼓起了一个包。据此请说说你的急救方法。


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16、问答题  

有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查,调查的题目"要全面真实了解你园的保教质量,你认为什么时间到园"。调查的结果如图所示:
从幼儿一日生活的意义的角度,简述这一结果的看法。


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17、单项选择题  具有代谢解毒功能的系统是()。

A.消化系统
B.运动系统
C.呼吸系统
D.循环系统


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18、单项选择题  传染病是由()引起的一类疾病。

A.病原体
B.细菌
C.病毒
D.微生物


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19、单项选择题  托儿所、幼儿园的保健员应当具有高中毕业程度,并受过()。

A.儿童卫生培训
B.儿童心理培训
C.儿童营养培训
D.儿童保健培训


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20、单项选择题  幼儿教师晨间接待幼儿入园工作重点是()。

A.提醒幼儿尽早进入学习状态
B.与家长交流,沟通感情
C.检查孩子的身心状况
D.督促孩子完成家庭作业


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21、单项选择题  流行性腮腺炎的传播途径是()。

A.饮食传播
B.虫媒传播
C.飞沫传播
D.医源性传播


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22、单项选择题  能够合成骨骼和牙齿的无机盐是()。

A.铁
B.钙
C.碘
D.锌


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23、单项选择题  幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人,中班(4至5周岁)30人,大班(5周岁至6或7周岁)35人,混合班()人。

A.35
B.30
C.40
D.25


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24、单项选择题  冬春是流感流行的季节,流感病毒的传播主要通过()。

A.血液
B.食物
C.空气、飞沫
D.皮肤接触


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25、单项选择题  当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时,教师()是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

A.不理会
B.轻拍婴幼儿的背
C.不训斥他
D.不让吃


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26、单项选择题  属于飞沫传播的传染病是()。

A.猩红热
B.甲型传染性肝炎
C.缺铁性贫血
D.细菌性痢疾


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27、单项选择题  因用力过猛,导致幼儿的关节面脱离原来的位置,局部疼痛,活动受限,属于()。

A.骨折
B.扭伤
C.挤伤
D.脱臼


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28、单项选择题  下列不属于幼儿园晨检内容的-项是()。

A.一问
B.一听
C.三看
D.四查


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29、单项选择题  维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素,下列属于脂溶性维生素的营养素是()。

A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.叶酸


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30、问答题  午睡起床时,烨烨发现小床边的鞋子不知怎的到了床底下。为了拿到鞋,烨烨趴在地板上,用手伸进床底下去拿,但够不着,将身体挪近床沿后再试,还是够不着。在一边仔细观察的王老师提示他,能不能找样东西来帮忙。烨烨便找来一根绳子,一试,发现绳子是软的,无法够到鞋子。他不甘心,索性坐下来,一只手臂勾住床侧的挡板,一条腿伸到床底下勾鞋还是不行。于是,他的脚如钟摆在床底下晃动,虽然碰到了鞋子,却依然弄不出来。于是,烨烨干脆拿起老师做卫生的笤帚,慢慢地移动鞋子,他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的王老师伸出大拇指,微笑着对烨烨说:"你真棒!" 请结合幼儿园一日活动教育原理,分析烨烨的表现和王老师的行为。


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31、单项选择题  维生素C缺乏时可导致()。

A.脚气病
B.坏血病
C.佝偻病
D.夜盲症


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32、单项选择题  国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。

A.有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
B.违背"发展适宜性原则",不应该这么做
C.在条件好的城市幼儿园可行
D.可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心


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33、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时


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34、单项选择题  在触电的处理中,尽快切断电源和脱离电源、()、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。

A.找东西挑电线
B.打119电话
C.按压心脏和进行人工呼吸
D.让婴幼儿躺在床上面


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35、单项选择题  不属于水的生理功能的是()。

A.食物的主要成分
B.润滑作用
C.运输作用
D.调节体温


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36、单项选择题  保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量,这是因为幼儿皮肤()。

A.保护能力差
B.调节体内功能差
C.渗透能力强
D.表面蒸发快


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37、单项选择题  下列病例中,属于传染病的是()。

A.白化病
B.色盲
C.艾滋病
D.血友病


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38、问答题  某园中班发现一例甲型肝炎病人,该园立即采取了以下措施:(1)将病儿进行隔离,时间为30天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该中班儿童进行医学观察。 该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?


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39、问答题  玩完玩具后,小朋友都在收拾玩具,明明拿着小椅子,在教室里推来推去,突然看见小朋友捡的一筐雪花片玩具放在地上。于是,他抬头看看我,我忙把视线移开。只见他一只脚迈进筐里,使劲在玩具筐里踩,雪花片立时飞溅出来,几脚下去,把雪花片全部踩了出来,他脸上露出满足的笑容。当小朋友告他的状时,他立刻就说:"老师,不是我,我没踩。"我说:"那是谁踩的?"他指着旁边的小朋友说:"是他。"窗台上摆着很多小朋友种植的植物。这天,他跪在小椅子上观看,他顺手拽了一根麦苗,看我没看他,把麦苗塞进暖气罩里,又拽了几根又塞进暖气罩里,被小朋友发现告诉了我。但他还说:"老师,不是我,我没拽。" 请分析明明的行为,并制定相应的教育策略。


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40、单项选择题  下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是()。

A.睡眠不足
B.情绪低落
C.人际关系不良
D.经常感冒


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41、单项选择题  预防传染病的措施包括()。

A.控制传染源、切断传播途径
B.保护易感者、控制传染源
C.保护感染源、控制易感者、切断传播途径
D.控制传染源、切断传播途径、保护易感者


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42、单项选择题  与上皮细胞的正常形成有关的是()。

A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D


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43、单项选择题  下列关于幼儿教育的原则说法正确的是()。

A.我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,这种做法符合保教结合原则
B.有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则
C.为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则
D.幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则


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44、单项选择题  晨检中的“二摸”是指()。

A.摸额头和手
B.摸额头和腮部
C.摸腋下和颌下
D.摸腋下和额头


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45、单项选择题  晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物()。

A.放在幼儿拿不到的地方
B.放在玩具架上
C.放在桌面
D.放在幼儿的口袋里


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46、单项选择题  幼年期甲状腺功能不足,可引起()的发生。

A.侏儒症
B.先天愚型
C.地方性甲状腺肿
D.遗传性矮小症
E.呆小症


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47、单项选择题  为了预防传染病,在幼儿中建造计划免疫的目的是()。

A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.提高人的智力


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48、问答题  下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下,萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:"瞧这衣服模样,就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?"萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:"乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!" 请结合幼儿园一日活动教育原理,分析马老师的行为。


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49、问答题  某园中班发现一例甲型肝炎病人,该园立即采取了以下措施:(1)将病儿进行隔离,时间为30天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该中班儿童进行医学观察。 幼儿园还应采取哪些措施?


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50、问答题  新生入园的第一天,孩子们都来上幼儿园了,唯有小男孩源源没有来。一周过去了,他还是没有来。是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢?带着这份疑惑我去源源家进行了家访。家访中,源源父亲说出了自己的困惑:"源源从小一直由爷爷奶奶带大,爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、很犟,在家里经常欺负邻居家的孩子,爱打人、咬人。生活自理能力也低于其他同龄的孩子,不会自己独立吃饭穿衣等,我担心他不能适应幼儿园的生活,所以想等他大一点懂事了再让他上幼儿园。" 如果你是老师,会如何指导家长切实改变孩子的某些行为习惯,帮助家长对孩子树立信心,送源源尽快入园?


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51、单项选择题  幼儿突然失去知觉,头向后仰,眼球固定、上转或斜视。出现此情况,幼儿可能是()。

A.惊厥
B.昏厥
C.中暑
D.触电


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52、问答题  阅读下面材料,回答问题。在幼儿园里,时常会发生一些意外情况。比如,有的幼儿不小心划伤了自己;有的幼儿由于好奇,把小东西塞进耳朵里或吞进肚子里:还有的幼儿在户外活动中摔倒了…… 问题:根据材料谈谈幼儿教师在保育和教育中应注意的问题。


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53、单项选择题  托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是()。

A.用湿水肥皂洗涤,在用清水反复漂洗冲净的方式
B.用0.2%的漂白粉溶液浸泡,再用清水反复漂洗冲净的方式
C.用蒸煮的方式
D.用紫外线照射的方式


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54、单项选择题  幼儿园应当每年至少开展()次对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的办法。

A.1次
B.2次
C.3次
D.4次


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55、单项选择题  具有构造新细胞、修补组织功能的是()。

A.脂肪
B.淀粉
C.蛋白质
D.无机盐


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56、单项选择题  在儿童的热能消耗中,幼儿所特有的,且与其生长的快慢成正比的热能需要是()。

A.基础代谢
B.生长发育
C.活动
D.食物特殊动力


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57、单项选择题  托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的?()

A.餐具一餐一消毒
B.寝室、活动室一周一消毒
C.儿童内衣隔日一消毒
D.儿童用品玩具定期清洗、消毒


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58、单项选择题  对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()。

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
B.允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭爱闹的孩子
D.通知家长接回孩子


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59、单项选择题  麻疹的主要传播途径是()。

A.空气传播
B.饮食传播
C.直接接触传播
D.虫媒传播


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60、问答题  幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义?


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61、单项选择题  幼儿园应当安排好幼儿的日常生活,使幼儿轻松愉快地度过每一天。这反映了幼儿园日常生活的特点是()。

A.自在性、强制性、情感性
B.自在性、强制性、习惯性
C.自在性、习惯性、情感性
D.习惯性、强制性、情感性


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