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1、判断题 完形疗法认为,通过让来访者直接体验心理冲突,提高自我察觉水平,从而走向人格整合。
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2、多项选择题 指出下列心理咨询与心理治疗的相同或相似点()
A.都注重场合的布置和选择
B.都注重建立良好的咨访关系
C.都希望通过互动达到使求助者改变和增长
D.两者的工作对象常常是相似的
E.理论和方法、技术常常是一致的
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3、问答题 求助者,女性,汉族,22岁,未婚,大学三年级学生。求助者自述:考入大学后,起初学习生活还比较适应,只是朋友较少,与人交往不多。一年半前与同寝室的一位同学因小事发生争吵,虽然事情已经过去,但却总想着这件事,感觉那位同学总跟自己过不去。为此,爱胡思乱想,尽量避免与人接触,逐渐失眠多梦,白天感到疲劳,头晕,没有精神,食欲较差,注意力不集中,记忆力减退,学习成绩明显下降。想尽快地摆脱这种现状,但就是摆脱不了,很痛苦,曾向父母和个别朋友诉说,并去校医院看医生,未见明显地改变。情绪变得急躁,精神总是感到紧张,常常因很小的事情就发脾气。后到心理门诊寻求帮助,迫切地要求能够解决问题。咨询师观察、了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重的疾病,家庭中未发生过重大的变故。家中经济条件较为优越。由于是独女,很受父母宠爱,同时管教也很严厉,养成了做事情追求完美的习惯。性格比较内向,不善言谈,喜欢安静,很少与同伴玩耍。从小学到中学,学习成绩一直名列前茅。依据以上案例,回答以下问题:
请确定该案例的咨询目标。
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4、多项选择题 审定题目要注意题目的()。
A.范围应与测验计划的双向细目表一致
B.题目的数量要比最后所需的数目多一倍至几倍,以备筛选和编制复份;
C.题目的难度必须符合测验目的的需要;
D.题目的说明必须清楚明白。
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5、单项选择题 咨询师肯定来访者在咨询中所做的努力,对主动来访的行为表示肯定和支持。这是()。
A.指导
B.劝告
C.安慰
D.暗示
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6、问答题 行为治疗主要以哪两种条件反射理论为基础?两种条件反射理论特点是什么?
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7、单项选择题 在心理咨询过程中,来访者会有意识或无意识地回避某些话题,有意无意地使治疗重心偏移.这种现象是()。
A.抵消
B.移情
C.阻抗
D.强化
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8、判断题 对峙就是咨询者告诉来访者身上有哪些过错,进而表达自己的观点。
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9、单项选择题 55的百分等级表示在常模样本中有55℅的人比这个分数()。
A.低
B.高
C.相等
D.以上都不是
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10、单项选择题 皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展,尤其是注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是对()概念的研究。
A.同化
B.顺应
C.适应
D.守恒
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11、单项选择题 最普通最常见的心理障碍是()。
A.重度抑郁
B.创伤后应激障碍
C.精神分裂症
D.社交恐怖
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12、判断题 心理咨询按其内容可分为障碍咨询和发展咨询。
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13、问答题 心理咨询师小梁英俊潇洒,在咨询中周小姐发现自己对小梁产生了好感,于是提出希望能够与梁先生称为朋友,并含蓄地表达了爱慕之情。请问,小梁应该怎么做?
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14、多项选择题 根据《中华人民共和国反不正当竞争法》,属于商业秘密构成要件的是()。
A.不为公众所知悉
B.能为权利人带来经济利益
C.具有实用性
D.权利人采取保密措施
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15、单项选择题 沙赫特强调在情绪发生中起主导作用的是()。
A.环境刺激
B.生理变化
C.动机过程
D.认知因素
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16、问答题 回答个人职业选择决定与企业招聘选拔的一般程序。
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17、多项选择题 咨询师身体的专注和倾听应当包括()。
A.面对当事人
B.身体姿势开放
C.身体稍微前倾
D.良好的目光接触
E.放松的姿态
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18、问答题 惊恐障碍和广泛性焦虑在症状和病程要求上有何区别?
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19、问答题 求助者,男性,21岁,汉族,高校四年级学生。主诉:觉得生活没意义,对什么事情都不感兴趣,情绪低落,失眠,烦躁近三年。咨询师观察、了解到的情况:求助者由于家庭教育的原因,非常注重学习成绩,总是不断地追求第一。从小性格内向,胆小怕事。中小学阶段非常顺利,学习成绩优异。读大学后由于成绩下降很自卑,认为自己成绩差,一切都完了,别人看不起自己。一直打不起精神,总想大哭一场。不能正常地学习,注意力不集中,对任何事情都没有兴趣,极度地痛苦,觉得活着没有一点价值,感到自己的生物钟错乱。平常不太愿意参与集体活动,很少与人交流,独来独往,我行我素。学习很勤奋,但学习成绩一般,家长、邻里认为其不活泼,但很听话。几次去校医院就诊,未发现器质性病变,医生考虑其可能有"神经衰弱"、"神经官能症",建议看心理门诊。自己也认为有心理问题而主动地前来求助。求助者无家族精神病史及遗传病史。心理测验的结果:(1)症状自评量表(SCL-90)测验结果:抑郁为4分,焦虑为3.8分,人际关系为2.6分,躯体症状为2.8分。(2)抑郁自评量表SDS测验结果:标准分为73分。(3)焦虑自评量表SAS测验结果:标准分为65分。依据以上案例,回答以下问题:
对该求助者需做哪些鉴别诊断?
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20、多项选择题 心理测验具有独特的性质,即具有()
A、外显性
B、间接性
C、相对性
D、客观性
E、绝对性
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21、判断题 现实疗法关注的外显行为是当前的和今后的行为,而不是过去的行为.
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22、单项选择题 在求标准分数Z的公式中,SD为().
A.任一原始分数
B.样本平均数
C.样本标准差
D.标准分数
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23、单项选择题 某站经度为115°15’E,7月1日的时差为-4分,该日北京时正午时刻,应在该站日照自记纸上的时间是()。
A.11时35分
B.11时36分
C.11时37分
D.11时38分
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24、判断题 适度的自我暴露能使来访者产生共情、温暖和信任的体验。
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25、问答题 抑郁症(抑郁发作)有哪些临床症状?
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26、问答题 求助者,男性,30岁,汉族,大学学历,公务员,未婚。求助者自述:高中毕业后,以优异的成绩考入某名牌大学。前两年学习、生活如常,在大三时开始出现反复洗手,有时甚至连续洗十几遍,自己知道没有必要,却控制不住,只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层,有一个阳台,每当走到阳台时,就有一种想跳下去的冲动,感到焦虑、害怕,为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在,不仅没有减轻,反而越来越重,耽误了许多时间,工作和生活受到很大的影响,性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往,没有要好的朋友,内心非常痛苦。来到心理门诊,迫切地希望能够消除这些问题,改善交往的状况。咨询师观察、了解到的情况:求助者从小性格较内向,不爱说话,生活在很传统的家庭。父母是小学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事、规矩的人,做任何事情都要做得最好。慢慢地养成了做事情按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都要重新去做,直到做好为止。兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍,只是一心学习。从小学到大学,学习成绩一直名列前茅,偶然一次考试不好,就非常难过,觉得对不起父母。在别人的眼中,他是一个非常优秀的孩子,几乎挑不出什么缺点。自幼身体健康,未患过严重的疾病。少年时曾经有一次因为没有洗手就拿东西吃,被母亲严厉地训斥。母亲告诫他手上有成千上万的病菌,不洗手就会得病,最后在母亲的监督下,把手洗干净,才让吃东西。从那以后,养成了爱干净的习惯,认为若不卫生就会染病。求助者上大学三年级的时候,同寝食的一位同学突然查出患了肝炎,因为这件事就联想起母亲的话,感到很紧张,担心自己会被传染。自此以后就开始反复洗手,有时要连续洗十几遍。自己也明白没有必要,但就是控制不了。为此,耽误了很多时间,即使这样,成绩仍然不错,顺利地毕业。毕业后到一家大型私营公司任职,由于表现很好,两年后被提拔为部门经理,至今已一年。近一年来,除前述症状加重外,还出现反复检查门窗是否关好,担心事情没有做好而反复检查等现象,因怕别人知道而尽量地减少与人接触,严重地影响了工作和生活。睡眠很差,做梦多,注意力不集中,记忆力下降,急躁,爱发脾气,工作经常出差错,为此感到焦虑、不安,内心非常苦恼。依据以上案例,回答以下问题:
结合该案例,你计划采用的咨询方法及原理是什么?
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27、判断题 亲子关系具有两个特点:一是互动性,即亲子之间是相互依存、相互作用而向前发展的;二是阶段性,亲子之间的感情和关系的发展又是具有阶段性的。
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28、问答题 各类心理咨询和治疗的共有功能有哪些?
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29、判断题 具体化即是使会谈话题指向事实和细节,使咨询双方对所讨论的内容得到准确、清晰的理解。
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30、单项选择题 关于拜金主义的理解中,正确的是()。
A.追求金钱即为拜金主义
B.守财奴是拜金主义的典型代表
C.以获取金钱为人生的最终目的
D.以为金钱是财神爷的化身
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31、问答题 心理健康有哪些著名的测验?
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32、问答题 阿德勒如何看待自卑及其作用?他为什么强调社会兴趣?
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33、多项选择题 某著名企业家乘飞机出差,选择坐经济舱而不坐头等舱。问之,则说“做经济舱花费少,可你和搭乘头等舱的人同时抵达目的地。”这句话反映的职业素质是()。
A.遵纪守法
B.诚实守信
C.勤俭节约
D.乐观向上
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34、判断题 由于辩论和对峙的使用,有些来访者在没有获得尊重和信任之前会很不习惯认知疗法。
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35、单项选择题 以自己的意愿为出发点,认定某事件必定会发生或必定不会发生的想法,这种不合理的信念是()。
A绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.防御反应
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36、问答题 求助者,女性,汉族,22岁,未婚,大学三年级学生。求助者自述:考入大学后,起初学习生活还比较适应,只是朋友较少,与人交往不多。一年半前与同寝室的一位同学因小事发生争吵,虽然事情已经过去,但却总想着这件事,感觉那位同学总跟自己过不去。为此,爱胡思乱想,尽量避免与人接触,逐渐失眠多梦,白天感到疲劳,头晕,没有精神,食欲较差,注意力不集中,记忆力减退,学习成绩明显下降。想尽快地摆脱这种现状,但就是摆脱不了,很痛苦,曾向父母和个别朋友诉说,并去校医院看医生,未见明显地改变。情绪变得急躁,精神总是感到紧张,常常因很小的事情就发脾气。后到心理门诊寻求帮助,迫切地要求能够解决问题。咨询师观察、了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重的疾病,家庭中未发生过重大的变故。家中经济条件较为优越。由于是独女,很受父母宠爱,同时管教也很严厉,养成了做事情追求完美的习惯。性格比较内向,不善言谈,喜欢安静,很少与同伴玩耍。从小学到中学,学习成绩一直名列前茅。依据以上案例,回答以下问题:
对该案例如何进行初步诊断和鉴别诊断?
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37、问答题 论述投射测验的测验原理及对人格测验的合理性。
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38、单项选择题 学习困难的三个层次不包括()
A.厌学
B.恐学
C.学习障碍
D.生理残疾
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39、问答题 抑郁症患者常见的认知曲解由哪些?
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40、单项选择题 “大约有95%的可能性真分数落在所得分数正、负1.96个标准误的范围内,或有5%的可能性落在范围之外”的描述,其值信区间为()。
A.X-1.96SE﹤Xt≤X+1.96SE
B.X-1.96SE≥Xt
C.X+1.96SE≤Xt
D.X-1.96SE≌Xt≌X+1.96SE
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41、问答题 求助者,男性,30岁,汉族,大学学历,公务员,未婚。求助者自述:高中毕业后,以优异的成绩考入某名牌大学。前两年学习、生活如常,在大三时开始出现反复洗手,有时甚至连续洗十几遍,自己知道没有必要,却控制不住,只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层,有一个阳台,每当走到阳台时,就有一种想跳下去的冲动,感到焦虑、害怕,为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在,不仅没有减轻,反而越来越重,耽误了许多时间,工作和生活受到很大的影响,性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往,没有要好的朋友,内心非常痛苦。来到心理门诊,迫切地希望能够消除这些问题,改善交往的状况。咨询师观察、了解到的情况:求助者从小性格较内向,不爱说话,生活在很传统的家庭。父母是小学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事、规矩的人,做任何事情都要做得最好。慢慢地养成了做事情按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都要重新去做,直到做好为止。兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍,只是一心学习。从小学到大学,学习成绩一直名列前茅,偶然一次考试不好,就非常难过,觉得对不起父母。在别人的眼中,他是一个非常优秀的孩子,几乎挑不出什么缺点。自幼身体健康,未患过严重的疾病。少年时曾经有一次因为没有洗手就拿东西吃,被母亲严厉地训斥。母亲告诫他手上有成千上万的病菌,不洗手就会得病,最后在母亲的监督下,把手洗干净,才让吃东西。从那以后,养成了爱干净的习惯,认为若不卫生就会染病。求助者上大学三年级的时候,同寝食的一位同学突然查出患了肝炎,因为这件事就联想起母亲的话,感到很紧张,担心自己会被传染。自此以后就开始反复洗手,有时要连续洗十几遍。自己也明白没有必要,但就是控制不了。为此,耽误了很多时间,即使这样,成绩仍然不错,顺利地毕业。毕业后到一家大型私营公司任职,由于表现很好,两年后被提拔为部门经理,至今已一年。近一年来,除前述症状加重外,还出现反复检查门窗是否关好,担心事情没有做好而反复检查等现象,因怕别人知道而尽量地减少与人接触,严重地影响了工作和生活。睡眠很差,做梦多,注意力不集中,记忆力下降,急躁,爱发脾气,工作经常出差错,为此感到焦虑、不安,内心非常苦恼。依据以上案例,回答以下问题:
对该案例最可能的初步诊断和依据是什么?
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42、单项选择题 咨询师用含蓄的间接的方式,对来访者的心理和行为产生影响的过程被称为()。
A.指导
B.劝告
C.安慰
D.暗示
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43、问答题 简答职业生涯规划的内涵。
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44、单项选择题 指出积极关注就是咨询者无条件地从整体上接纳对方、给予关怀的心理学家是()。
A.艾利斯
B.艾维
C.马斯洛
D.罗杰斯
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45、问答题 求助者,女性,18岁,高中三年级学生。主诉:紧张,害怕,注意力不集中,伴睡眠障碍四个月。求助者自述:我是一名高中生,还有几个月就要高考了,可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦,学习成绩在班里一直名列前茅,老师对我抱有很大的希望,说只要发挥正常,考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错,都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试,即使考试名列前茅,我也认为是别人没发挥好,担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课,有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课,而我却不能,这样下去,成绩就会很快地滑落下去,将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况:求助者由母亲陪伴而来,很紧张,一直低着头,说着说着哭了起来。从其母亲处了解到:求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架,二叔家比自己家有钱,认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业,没什么本事,父亲是普通工人,母亲下岗在家,因为没钱送礼,再就业的机会被别人抢去了,家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气,将来必须上大学。求助者很懂事、很要强,常说一定要考上大学,学金融专业,将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后,脾气特别大,有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向,很少和别的同学来往,学习很用功,因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果:焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例,回答以下问题:
还应收集该求助者哪些方面的资料?
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46、判断题 尊重来访者要求咨询师能接受对方,能容忍甚至接受对方的不同观点、习惯等。
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47、问答题 什么是创伤后应激障碍?临床表现?如何进行干预或矫正?
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48、单项选择题 确定可以接受的信度水平的一般原则时,当信度值为()时,测验不能用于对个人做出评价或预测,而且不能做团体比较。
A.[0,0.7)
B.[0.7,0.85)
C.[0.85,1.00]
D.1.00
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49、单项选择题 在人性问题上,主张人性恶论观点的是()。
A.卢梭
B.亚里士多德
C.孟子
D.柏拉图
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50、单项选择题 一个包括40个题目的测验信度为0.80,与将信度提高到0.90,通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加()个题目。
A.40
B.60
C.100
D.50
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51、单项选择题 来访者有意识或无意识地拒绝讨论某些特定领域的情节,因为这些领域使他们产生恐惧或痛苦,这种阻抗属于()。
A.情绪阻抗
B.内容阻抗
C.性格阻抗
D.关系阻抗
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52、问答题 人为什么会自杀?自杀由什么原因引起?
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53、单项选择题 咨询者借助言语的引导,真正“听”出对方讲述的事实、体验的情感、持有的观念.这种引导技术是()。
A.谈话的技巧
B.倾听的技巧
C.治疗的技巧
D.诊断的技巧
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54、单项选择题 标准的本质特征是()
A.统一
B.协调配合
C.先进、合理
D.法制性
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55、问答题 求助者,女性,18岁,高中三年级学生。主诉:紧张,害怕,注意力不集中,伴睡眠障碍四个月。求助者自述:我是一名高中生,还有几个月就要高考了,可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦,学习成绩在班里一直名列前茅,老师对我抱有很大的希望,说只要发挥正常,考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错,都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试,即使考试名列前茅,我也认为是别人没发挥好,担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课,有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课,而我却不能,这样下去,成绩就会很快地滑落下去,将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况:求助者由母亲陪伴而来,很紧张,一直低着头,说着说着哭了起来。从其母亲处了解到:求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架,二叔家比自己家有钱,认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业,没什么本事,父亲是普通工人,母亲下岗在家,因为没钱送礼,再就业的机会被别人抢去了,家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气,将来必须上大学。求助者很懂事、很要强,常说一定要考上大学,学金融专业,将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后,脾气特别大,有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向,很少和别的同学来往,学习很用功,因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果:焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例,回答以下问题:
该案例应选择什么方面的心理测验?
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56、单项选择题 咨询者借助言语的引导,真正“听”出对方所讲述的事实、所体验的情感、所持有的观念。这种特殊的引导技术被称为()。
A.倾听的技巧
B.谈话的技巧
C.治疗的技巧
D.诊断的技巧
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57、单项选择题 下列说法中,()不是对测验环境条件的要求。
A.完全遵从测验手册对环境的要求
B.安排测验材料
C.记录下任何意外的测验环境因素
D.在解释测验结果试也必须考虑环境因素
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58、问答题 何谓幻觉?其中幻听有哪些具体表现?
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59、问答题 系统脱敏技术的步骤有哪些,试结合案例略加说明。
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60、单项选择题 咨询师在咨询中用“他对你好不好?这件事是不是、对不对”等语句,这种询问属于()。
A.开放式询问
B.封闭式询问
C.试探式询问
D.开场式询问
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61、多项选择题 美国通用电气公司(GE)的员工守则规定,“绝不可以提供或给予任何人士贿赂或回扣。”通用公司的这项规定体现了()。
A.职业纪律的要求
B.办事公道的要求
C.怕惹官司的忧虑心里
D.担心公司支出过重
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62、问答题 求助者,男性,45岁,已婚,大学文化,某部委公务员。主诉:因右腹部不适觉得患了肝癌,但无人能诊治而痛苦两年。求助者自述:出生于干部家庭,大学毕业,在某国家机关担任领导职务。两年前,我发现一个下属总是捶右腹部,就建议他到医院去检查,结果发现竟是肝癌,不到半年就去世了,我很震惊。我有时候右腹部也不舒服,也愿意捶打右腹部,联想到下属,我很害怕,我应酬较多,喝酒也多,喝酒伤肝我知道,可避免不了。我的下属不喝酒还得了肝癌,我喝酒,肝能好得了吗?我觉得自己也得了肝癌,就到医院去检查,他们查来查去,都说没什么问题。北京的大医院我基本上都去过了,可就是没人能查出我的病来。我是领导也不好和别人讲,和朋友一说起这事,他们就说我是杞人忧天。我也承认是有些杞人忧天,但还是想想就烦,这两年弄得我心情很不好。原来我很有希望争一下副部长的职位,现在什么都不想了,有时连班都懒得上,晚上经常失眠,要靠安眠药才能勉强睡会儿。并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛,医生给开了好多药物,无效。别人建议做心理咨询,就来了。咨询师观察、了解到的情况:求助者双眉紧锁,面部表情及眼神表露出烦躁、疲倦。不爱讲话,但讲到自己的不适症状时,绘声绘色、滔滔不绝,具体而形象。求助者出身于干部家庭,家教严格。由于是家中唯一的男孩,父母对其身体健康很重视。求助者从小就事事争第一,但性格偏内向,有些胆小怕事,人际关系尚可。工作勤勤恳恳、任劳任怨。两年前,下属死于肝癌,感到自己也得了肝癌,因此到处看病,但没有一家医院诊断为肝癌,因此烦躁、易怒,有时为一点儿小事与家人或下属争吵。每日忧心忡忡,感到全身乏力,休息后也不能缓解,经常借故不参加集体活动。依据以上案例,回答以下问题:
对该求助者应做哪些鉴别诊断?
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63、单项选择题 关于道德与法律在调节社会关系领域的不同作用,正确的说法是()。
A.道德的调节主体比法律多
B.法律的适应范围比道德广
C.道德调节的力度比法律弱
D.法律的可接受性比道德强
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64、单项选择题 首先创立并应用合理情绪疗法的心理学家是()。
A.班社拉
B.弗洛伊德
C.艾利斯
D.罗杰斯
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65、判断题 存在主义疗法的主要目标是让来访者选择一种对自己负责的更真实的生活。
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66、问答题 简述职业兴趣和职业能力的异同点。
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67、判断题 按照罗杰斯的观点,共情是体验别人内心世界,就好像那是自己的内心世界一样的能力。
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68、判断题 心理指导就是告诉来访者干什么和怎么干?心理咨询中是不能使用指导方法的。
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69、多项选择题 我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有()
A、适应行为评定量表
B、智力测验
C、人格测验
D、心理评定量表
E、神经心理测验
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70、问答题 回答心理干预和心理治疗在精神分裂症治疗中的重要性。
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71、问答题 职业决策指导的基本立场是什么?
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72、单项选择题 用1代表男,用2代表女等等,这样的量表通常叫做()量表。
A.命名
B.顺序
C.等距
D.等比
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73、判断题 一般认为共情是心理咨询中影响咨询关系建立和发展的首要因素,是心理因素的基本特质。
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74、单项选择题 咨询过程中向来访者叙述个人的有关信息有助于建立良好咨访关系的影响技巧是()。
A.提供忠告
B.反馈信息
C.角色互换
D.自我暴露
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75、判断题 指导有两种类型:一种是根据各种不同的心理咨询理论,另一种则是咨询者根据个人的咨询经验所做出的。
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76、问答题 简述儿童性骚扰的处理原则。
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77、问答题 简述职业心理选拔的概念、意义与一般内容。
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78、问答题 阿德勒研究提出的人的优势动机及其相关感受是什么?心理问题形成的原因,以及心理分析和治疗的重点是什么?
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79、名词解释 面质
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80、问答题 理解凯利角色构念测验和角色扮演得理论构思。
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81、问答题 简述危机干预的三大类技术。
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82、多项选择题 英国生物学家和心理学家高尔顿的主要贡献有()。
A.提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的。
B.为了研究差异的遗传性,设计了测量差异的方法
C.第一个提出了相关的概念
D.创立了积差相关法
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83、问答题 运用解释时要注意哪几点?
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84、单项选择题 心理测验题目的来源应排除()。
A.直接翻译国外测验的题目
B.已出版的标准测验
C.理论与专家的经验
D.临床观察和记录
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85、问答题 求助者,男性,45岁,已婚,大学文化,某部委公务员。主诉:因右腹部不适觉得患了肝癌,但无人能诊治而痛苦两年。求助者自述:出生于干部家庭,大学毕业,在某国家机关担任领导职务。两年前,我发现一个下属总是捶右腹部,就建议他到医院去检查,结果发现竟是肝癌,不到半年就去世了,我很震惊。我有时候右腹部也不舒服,也愿意捶打右腹部,联想到下属,我很害怕,我应酬较多,喝酒也多,喝酒伤肝我知道,可避免不了。我的下属不喝酒还得了肝癌,我喝酒,肝能好得了吗?我觉得自己也得了肝癌,就到医院去检查,他们查来查去,都说没什么问题。北京的大医院我基本上都去过了,可就是没人能查出我的病来。我是领导也不好和别人讲,和朋友一说起这事,他们就说我是杞人忧天。我也承认是有些杞人忧天,但还是想想就烦,这两年弄得我心情很不好。原来我很有希望争一下副部长的职位,现在什么都不想了,有时连班都懒得上,晚上经常失眠,要靠安眠药才能勉强睡会儿。并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛,医生给开了好多药物,无效。别人建议做心理咨询,就来了。咨询师观察、了解到的情况:求助者双眉紧锁,面部表情及眼神表露出烦躁、疲倦。不爱讲话,但讲到自己的不适症状时,绘声绘色、滔滔不绝,具体而形象。求助者出身于干部家庭,家教严格。由于是家中唯一的男孩,父母对其身体健康很重视。求助者从小就事事争第一,但性格偏内向,有些胆小怕事,人际关系尚可。工作勤勤恳恳、任劳任怨。两年前,下属死于肝癌,感到自己也得了肝癌,因此到处看病,但没有一家医院诊断为肝癌,因此烦躁、易怒,有时为一点儿小事与家人或下属争吵。每日忧心忡忡,感到全身乏力,休息后也不能缓解,经常借故不参加集体活动。依据以上案例,回答以下问题:
怎样选择摄入性谈话的切入点?
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86、多项选择题 正确的测验观包括()。
A.心理测验是重要的心理学研究方法之一,使决策的辅助工具
B.做心理测验时态度要端正
C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
D.”一考定终身”说明心理测验最重要
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87、问答题 求助者,女性,汉族,22岁,未婚,大学三年级学生。求助者自述:考入大学后,起初学习生活还比较适应,只是朋友较少,与人交往不多。一年半前与同寝室的一位同学因小事发生争吵,虽然事情已经过去,但却总想着这件事,感觉那位同学总跟自己过不去。为此,爱胡思乱想,尽量避免与人接触,逐渐失眠多梦,白天感到疲劳,头晕,没有精神,食欲较差,注意力不集中,记忆力减退,学习成绩明显下降。想尽快地摆脱这种现状,但就是摆脱不了,很痛苦,曾向父母和个别朋友诉说,并去校医院看医生,未见明显地改变。情绪变得急躁,精神总是感到紧张,常常因很小的事情就发脾气。后到心理门诊寻求帮助,迫切地要求能够解决问题。咨询师观察、了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重的疾病,家庭中未发生过重大的变故。家中经济条件较为优越。由于是独女,很受父母宠爱,同时管教也很严厉,养成了做事情追求完美的习惯。性格比较内向,不善言谈,喜欢安静,很少与同伴玩耍。从小学到中学,学习成绩一直名列前茅。依据以上案例,回答以下问题:
心理咨询师的责任包括哪些?
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88、单项选择题 按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序,()周的婴儿能使头保持平衡。
A.4
B.16
C.28
D.40
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89、多项选择题 rxx信度系数,下列()情况属于极端情况。
A.rxx=0.90
B.rxx=0.80
C.rxx=0.00
D.rxx=1.00
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90、多项选择题 20世纪以后,心理测验在()方面取得了长足的进步。
A.操作测验
B.团体智力测验
C.能力倾向测验
D.人格测验
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91、多项选择题 指出心理咨询过程的基本阶段包括。()
A.问题探索阶段
B.目标设定阶段
C.方案探讨阶段
D.治疗行动阶段
E.评估结束阶段
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92、多项选择题 下列关于“诚信”的“资质性”的说法中,正确的是()。
A.说真实的话,做正确的事能够提升资质
B.在短期内通过努力公关,能够取得资质的有效跨跃
C.积极参与等级鉴定,获得更高资质
D.他人的信任是资质的主要存在方式
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93、问答题 试述“易性症”的症状表现及其病程。
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94、判断题 封闭式问题可以把来访者偏离某一主要内容的话题重新牵引回来。
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95、单项选择题 近些年来,我国心理学家正在致力于心理测验的()研究。
A.本土化
B.数量化
C.引进并修订国外量表
D.大量测验
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96、问答题 分析阐述造成心理异常的基本因素。
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97、问答题 如何界定团体心理咨询?
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98、问答题 意识的本质是什么?
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99、多项选择题 在分数量表上,相对于某一百分等级的分数点就叫()或()。
A.百分等级
B.四分位数
C.百分点
D.百分位数
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100、判断题 积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。
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101、问答题 何为妄想?常见的妄想有哪些?其各有何种表现?
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102、问答题 团体心理咨询师应保持什么态度?
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103、判断题 以人为中心的疗法建立在假定人性生来就是努力自我实现的哲学基础上。
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104、多项选择题 影响来访者的咨询技巧主要包括()。
A.解释
B.指导
C.联想
D.反馈
E.总结
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105、单项选择题 以下哪一项不属于学校心理学的五大理念与原则?()
A.教育性与人性的观念与原则
B.矫治的心理辅导到诊疗的心理辅导的原则
C.人生哲学的观念原则
D.发展的与系统的观念
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106、问答题 “抽动障碍”有哪些表现?有哪几种类型?
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107、问答题 简述情景测验与自陈测验的不同之处。
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108、问答题 主持人的工作职责与道德准则是什么?
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109、问答题 谈谈共情在咨询中的重要意义。
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110、问答题 恐怖症(恐惧症)的诊断要点是什么?
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111、单项选择题 分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半,并分别计算每位被试在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()取样的一致性程度。
A.原测验
B.所有条目之间
C.题目与分测验之间
D.两半测验
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112、多项选择题 美国心理学家在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类:即()。
A.内容效度
B.构想效度
C.效标效度
D.区分效度
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113、问答题 什么是躯体形式障碍?有哪些主要亚型?
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114、问答题 回答()观察理解的基本视点与方法手段。
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115、问答题 心理疲劳与生理性疲劳、病理性疲劳有何不同?
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116、判断题 心理咨询和心理治疗工作的主要对象是正常人。
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117、判断题 咨询中的释意的作用仅仅是促进来访者对问题的探讨和领悟。
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118、问答题 简述危机干预的步骤。
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119、判断题 罗杰斯所讲的“共情”就是我们平时所讲的同情。
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120、问答题 求助者,男性,45岁,已婚,大学文化,某部委公务员。主诉:因右腹部不适觉得患了肝癌,但无人能诊治而痛苦两年。求助者自述:出生于干部家庭,大学毕业,在某国家机关担任领导职务。两年前,我发现一个下属总是捶右腹部,就建议他到医院去检查,结果发现竟是肝癌,不到半年就去世了,我很震惊。我有时候右腹部也不舒服,也愿意捶打右腹部,联想到下属,我很害怕,我应酬较多,喝酒也多,喝酒伤肝我知道,可避免不了。我的下属不喝酒还得了肝癌,我喝酒,肝能好得了吗?我觉得自己也得了肝癌,就到医院去检查,他们查来查去,都说没什么问题。北京的大医院我基本上都去过了,可就是没人能查出我的病来。我是领导也不好和别人讲,和朋友一说起这事,他们就说我是杞人忧天。我也承认是有些杞人忧天,但还是想想就烦,这两年弄得我心情很不好。原来我很有希望争一下副部长的职位,现在什么都不想了,有时连班都懒得上,晚上经常失眠,要靠安眠药才能勉强睡会儿。并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛,医生给开了好多药物,无效。别人建议做心理咨询,就来了。咨询师观察、了解到的情况:求助者双眉紧锁,面部表情及眼神表露出烦躁、疲倦。不爱讲话,但讲到自己的不适症状时,绘声绘色、滔滔不绝,具体而形象。求助者出身于干部家庭,家教严格。由于是家中唯一的男孩,父母对其身体健康很重视。求助者从小就事事争第一,但性格偏内向,有些胆小怕事,人际关系尚可。工作勤勤恳恳、任劳任怨。两年前,下属死于肝癌,感到自己也得了肝癌,因此到处看病,但没有一家医院诊断为肝癌,因此烦躁、易怒,有时为一点儿小事与家人或下属争吵。每日忧心忡忡,感到全身乏力,休息后也不能缓解,经常借故不参加集体活动。依据以上案例,回答以下问题:
在咨询过程中,阻抗产生的原因是什么?
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121、问答题 马斯洛提出成长性需要、缺失性需要和高峰体验具有什么特点?
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122、单项选择题 下列对测量的描述,正确的是().
A.测量就是心理测量
B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
C.就是用数字来描述事物的法则
D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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123、单项选择题 罗德提出在学绩测验中,为了保证其可靠性,各类选择题的理想平均难度为:五选一测题,0.70;四选一测题,0.74;三选一测题,0.77;二选一,()。
A.0.78
B.0.79
C.0.85
D.0.90
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124、问答题 “多动症”的诊断要点是什么?
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125、问答题 什么是精神分裂症?何谓“阳性症状”和“阴性症状”?
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126、判断题 心理咨询的过程也可以说是一种教育的过程与来访者的成长无关。
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127、判断题 学校心理辅导与咨询需要注意的内容之一是要把学生的心理问题与品德问题分开。
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128、单项选择题 样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,是的测验对于不同的团体距用不同的预测能力,故测量学上称这些特征为()。
A.测验变量
B.主观影响变量
C.客观影响变量
D.干涉变量
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129、问答题 求助者,男性,45岁,已婚,大学文化,某部委公务员。主诉:因右腹部不适觉得患了肝癌,但无人能诊治而痛苦两年。求助者自述:出生于干部家庭,大学毕业,在某国家机关担任领导职务。两年前,我发现一个下属总是捶右腹部,就建议他到医院去检查,结果发现竟是肝癌,不到半年就去世了,我很震惊。我有时候右腹部也不舒服,也愿意捶打右腹部,联想到下属,我很害怕,我应酬较多,喝酒也多,喝酒伤肝我知道,可避免不了。我的下属不喝酒还得了肝癌,我喝酒,肝能好得了吗?我觉得自己也得了肝癌,就到医院去检查,他们查来查去,都说没什么问题。北京的大医院我基本上都去过了,可就是没人能查出我的病来。我是领导也不好和别人讲,和朋友一说起这事,他们就说我是杞人忧天。我也承认是有些杞人忧天,但还是想想就烦,这两年弄得我心情很不好。原来我很有希望争一下副部长的职位,现在什么都不想了,有时连班都懒得上,晚上经常失眠,要靠安眠药才能勉强睡会儿。并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛,医生给开了好多药物,无效。别人建议做心理咨询,就来了。咨询师观察、了解到的情况:求助者双眉紧锁,面部表情及眼神表露出烦躁、疲倦。不爱讲话,但讲到自己的不适症状时,绘声绘色、滔滔不绝,具体而形象。求助者出身于干部家庭,家教严格。由于是家中唯一的男孩,父母对其身体健康很重视。求助者从小就事事争第一,但性格偏内向,有些胆小怕事,人际关系尚可。工作勤勤恳恳、任劳任怨。两年前,下属死于肝癌,感到自己也得了肝癌,因此到处看病,但没有一家医院诊断为肝癌,因此烦躁、易怒,有时为一点儿小事与家人或下属争吵。每日忧心忡忡,感到全身乏力,休息后也不能缓解,经常借故不参加集体活动。依据以上案例,回答以下问题:
对该求助者需选用什么心理测验并说明理由?
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130、问答题 学生身心发展中的一般心理问题有哪些?
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131、单项选择题 Z=az+b式中Z位转换后的标准分数,A、B为根据需要指定的常数,加上一个常数是为了去掉(),乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。
A.整数
B.小数
C.负值
D.分值
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132、问答题 什么是恐怖症(恐惧症)?
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133、单项选择题 数学测验的第七题满分为15分,全体考生在该题上的平均得分为9.6分,则该题的难度为()。
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
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134、问答题 团体心理咨询实施阶段的作用有哪些?
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135、单项选择题 皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到()时才会理解质量守恒;()岁时才会掌握重量守恒;()岁时才会具有容量守恒概念。
A.2;3;4
B.4;5;6
C.5;6;7
D.7;8;9
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136、多项选择题 指出下列属于最基本的咨访关系内在特点的表述()。
A.信任和理解
B.情感交流
C.理智感
D.托付感
E.依赖性
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137、问答题 求助者,女性,18岁,高中三年级学生。主诉:紧张,害怕,注意力不集中,伴睡眠障碍四个月。求助者自述:我是一名高中生,还有几个月就要高考了,可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦,学习成绩在班里一直名列前茅,老师对我抱有很大的希望,说只要发挥正常,考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错,都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试,即使考试名列前茅,我也认为是别人没发挥好,担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课,有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课,而我却不能,这样下去,成绩就会很快地滑落下去,将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况:求助者由母亲陪伴而来,很紧张,一直低着头,说着说着哭了起来。从其母亲处了解到:求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架,二叔家比自己家有钱,认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业,没什么本事,父亲是普通工人,母亲下岗在家,因为没钱送礼,再就业的机会被别人抢去了,家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气,将来必须上大学。求助者很懂事、很要强,常说一定要考上大学,学金融专业,将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后,脾气特别大,有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向,很少和别的同学来往,学习很用功,因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果:焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例,回答以下问题:
对该案例初步诊断及其依据是什么?
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138、问答题 影响智力发展的因素。
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139、问答题 环性心境障碍与恶劣心境有何异同?
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140、判断题 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
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141、单项选择题 咨询师对来访者的问题、困扰作出合理化的说明,使其能够从新的角度来看自己的问题,这是()。
A.劝告
B.解释
C.指导
D.反馈
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142、判断题 积极关注就是集中全力对待来访者,既关注积极因素也关注消极因素的发生和变化。
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143、问答题 “癔症”有哪两大症状?其各自有哪些临床表现?
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144、单项选择题 在()量表中,个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。
A.年龄
B.态度
C.智力
D.人格
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145、判断题 阿德勒疗法与精神分析疗法都认为,个体早期行为对当前个性形成有重要的影响。
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146、单项选择题 在咨询过程中会碰到某些具有高度戒备心理的来访者,咨询很难进行下去,这种阻抗属于()。
A.情绪阻抗
B.内容阻抗
C.性格阻抗
D.关系阻抗
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147、多项选择题 主试者的心理测验专业理论知识,具体言之,就是()。
A.对心理测验的特点、性质和作用的认识
B.对心理测验局限性的认识
C.了解测验的基本特征
D.熟悉保证测验标准化的必要性
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148、判断题 咨询师应该对来访者的个人信息进行无条件的保密。
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149、判断题 家庭疗法比较强调来自父母双方的独立图式对家庭成员的影响.
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150、单项选择题 在咨询过程中来访者常常发生“不知从何说起”的情况,这种沉默属于()。
A.缄默
B.自发性沉默
C.冲突创造性沉性沉默
D.爆发性沉默
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151、多项选择题 指出下列影响心理咨询与治疗关系的重要因素()。
A.共情
B.积极关注
C.尊重和温暖
D.真诚可信
E.领悟
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152、问答题 学校适应不良的心理咨询的原则和方法有哪些?
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153、问答题 学生常见的人格缺陷有哪些?
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154、问答题 有效地使用积极关注,应注意哪几方面?
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155、判断题 在收集案例中须注意:案例的深入须咨询双方配合;提供个案时要尽可能地全面提供当事人的个人资料;学校心理学工作者要遵守职业道德,尊重当事人的个人隐私权。
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156、问答题 求助者,男性,45岁,已婚,大学文化,某部委公务员。主诉:因右腹部不适觉得患了肝癌,但无人能诊治而痛苦两年。求助者自述:出生于干部家庭,大学毕业,在某国家机关担任领导职务。两年前,我发现一个下属总是捶右腹部,就建议他到医院去检查,结果发现竟是肝癌,不到半年就去世了,我很震惊。我有时候右腹部也不舒服,也愿意捶打右腹部,联想到下属,我很害怕,我应酬较多,喝酒也多,喝酒伤肝我知道,可避免不了。我的下属不喝酒还得了肝癌,我喝酒,肝能好得了吗?我觉得自己也得了肝癌,就到医院去检查,他们查来查去,都说没什么问题。北京的大医院我基本上都去过了,可就是没人能查出我的病来。我是领导也不好和别人讲,和朋友一说起这事,他们就说我是杞人忧天。我也承认是有些杞人忧天,但还是想想就烦,这两年弄得我心情很不好。原来我很有希望争一下副部长的职位,现在什么都不想了,有时连班都懒得上,晚上经常失眠,要靠安眠药才能勉强睡会儿。并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛,医生给开了好多药物,无效。别人建议做心理咨询,就来了。咨询师观察、了解到的情况:求助者双眉紧锁,面部表情及眼神表露出烦躁、疲倦。不爱讲话,但讲到自己的不适症状时,绘声绘色、滔滔不绝,具体而形象。求助者出身于干部家庭,家教严格。由于是家中唯一的男孩,父母对其身体健康很重视。求助者从小就事事争第一,但性格偏内向,有些胆小怕事,人际关系尚可。工作勤勤恳恳、任劳任怨。两年前,下属死于肝癌,感到自己也得了肝癌,因此到处看病,但没有一家医院诊断为肝癌,因此烦躁、易怒,有时为一点儿小事与家人或下属争吵。每日忧心忡忡,感到全身乏力,休息后也不能缓解,经常借故不参加集体活动。依据以上案例,回答以下问题:
谈求助者主要症状是什么?
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157、单项选择题 在咨询过程中来访者会有意无意地回避某些话题,使治疗重心偏移。这种现象是()。
A.阻抗
B.移情
C.抵消
D.强化
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158、判断题 学校心理学的学科性质有应用性和高度综合性。
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159、问答题 回答问题中心策略和情绪中心策略及其效果。
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160、多项选择题 指出适宜的咨询对象应具备的特点()
A.智力和人格基本正常
B.有良好的求助动机
C.属于心理问题
D.年龄适宜
E.有经济支付能力
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161、问答题 人本主义心理学的治疗理论有什么区别于其他流派的共同性的标准?
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162、问答题 什么是危机?危机的特征有哪些?
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163、问答题 团体心理咨询的目标是什么?
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164、问答题 求助者,男性,21岁,汉族,高校四年级学生。主诉:觉得生活没意义,对什么事情都不感兴趣,情绪低落,失眠,烦躁近三年。咨询师观察、了解到的情况:求助者由于家庭教育的原因,非常注重学习成绩,总是不断地追求第一。从小性格内向,胆小怕事。中小学阶段非常顺利,学习成绩优异。读大学后由于成绩下降很自卑,认为自己成绩差,一切都完了,别人看不起自己。一直打不起精神,总想大哭一场。不能正常地学习,注意力不集中,对任何事情都没有兴趣,极度地痛苦,觉得活着没有一点价值,感到自己的生物钟错乱。平常不太愿意参与集体活动,很少与人交流,独来独往,我行我素。学习很勤奋,但学习成绩一般,家长、邻里认为其不活泼,但很听话。几次去校医院就诊,未发现器质性病变,医生考虑其可能有"神经衰弱"、"神经官能症",建议看心理门诊。自己也认为有心理问题而主动地前来求助。求助者无家族精神病史及遗传病史。心理测验的结果:(1)症状自评量表(SCL-90)测验结果:抑郁为4分,焦虑为3.8分,人际关系为2.6分,躯体症状为2.8分。(2)抑郁自评量表SDS测验结果:标准分为73分。(3)焦虑自评量表SAS测验结果:标准分为65分。依据以上案例,回答以下问题:
对该求助者还可选用什么心理测验并说明理由?
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165、问答题 自杀的保护因素有哪些?
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166、问答题 求助者,女性,18岁,高中三年级学生。主诉:紧张,害怕,注意力不集中,伴睡眠障碍四个月。求助者自述:我是一名高中生,还有几个月就要高考了,可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦,学习成绩在班里一直名列前茅,老师对我抱有很大的希望,说只要发挥正常,考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错,都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试,即使考试名列前茅,我也认为是别人没发挥好,担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课,有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课,而我却不能,这样下去,成绩就会很快地滑落下去,将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况:求助者由母亲陪伴而来,很紧张,一直低着头,说着说着哭了起来。从其母亲处了解到:求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架,二叔家比自己家有钱,认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业,没什么本事,父亲是普通工人,母亲下岗在家,因为没钱送礼,再就业的机会被别人抢去了,家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气,将来必须上大学。求助者很懂事、很要强,常说一定要考上大学,学金融专业,将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后,脾气特别大,有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向,很少和别的同学来往,学习很用功,因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果:焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例,回答以下问题:
怎样和该求助者商定咨询目标?
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167、问答题 马斯洛把需要归为哪两类,各有什么特点?
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168、问答题 影响咨询师个案分析的因素有哪些?
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169、多项选择题 实际工作中,样本量大小适当必须从()等方面来考虑。
A.经济
B.实用
C.尽量达
D.减小误差
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170、单项选择题 中华民族的民族精神的核心是()。
A.集体主义
B.艰苦奋斗
C.爱国主义
D.自强不息
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171、问答题 咨访关系的影响因素有哪些?
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172、单项选择题 在咨询过程中来访者对自己的言行、情感进行反思、体验时表现出的沉默属于()。
A.创造性沉默
B.自发性沉默
C.冲突性沉默
D.爆发性沉默
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173、判断题 解释是咨询者对来访者思想、情感、行为和事件之间的矛盾进行阐述的过程。
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174、判断题 具体化就是要求咨询师对来访者谈到的所有事实、感受都要讨论清楚。
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175、单项选择题 斯皮尔曼-布朗公式中,rhh为()的相关系数,rxx为测验在原长度似的信度估计值。
A.全测验
B.原测验
C.一半分数
D.全部分数
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176、单项选择题 在近现代西方职业领域,资本主义职业精神集中体现于()。
A.人本主义的思潮之中
B.新教伦理的理念之中
C.上帝意识之中
D.民权主义运动之中
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177、问答题 何谓“人格障碍”?偏执性人格障碍有哪些临床表现?
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178、问答题 求助者,男性,45岁,已婚,大学文化,某部委公务员。主诉:因右腹部不适觉得患了肝癌,但无人能诊治而痛苦两年。求助者自述:出生于干部家庭,大学毕业,在某国家机关担任领导职务。两年前,我发现一个下属总是捶右腹部,就建议他到医院去检查,结果发现竟是肝癌,不到半年就去世了,我很震惊。我有时候右腹部也不舒服,也愿意捶打右腹部,联想到下属,我很害怕,我应酬较多,喝酒也多,喝酒伤肝我知道,可避免不了。我的下属不喝酒还得了肝癌,我喝酒,肝能好得了吗?我觉得自己也得了肝癌,就到医院去检查,他们查来查去,都说没什么问题。北京的大医院我基本上都去过了,可就是没人能查出我的病来。我是领导也不好和别人讲,和朋友一说起这事,他们就说我是杞人忧天。我也承认是有些杞人忧天,但还是想想就烦,这两年弄得我心情很不好。原来我很有希望争一下副部长的职位,现在什么都不想了,有时连班都懒得上,晚上经常失眠,要靠安眠药才能勉强睡会儿。并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛,医生给开了好多药物,无效。别人建议做心理咨询,就来了。咨询师观察、了解到的情况:求助者双眉紧锁,面部表情及眼神表露出烦躁、疲倦。不爱讲话,但讲到自己的不适症状时,绘声绘色、滔滔不绝,具体而形象。求助者出身于干部家庭,家教严格。由于是家中唯一的男孩,父母对其身体健康很重视。求助者从小就事事争第一,但性格偏内向,有些胆小怕事,人际关系尚可。工作勤勤恳恳、任劳任怨。两年前,下属死于肝癌,感到自己也得了肝癌,因此到处看病,但没有一家医院诊断为肝癌,因此烦躁、易怒,有时为一点儿小事与家人或下属争吵。每日忧心忡忡,感到全身乏力,休息后也不能缓解,经常借故不参加集体活动。依据以上案例,回答以下问题:
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179、单项选择题 自然观察法不包括以下哪种方法?()
A.问卷法
B.记录法对照
C.核查法
D.评定法
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180、判断题 盖塞尔(Gesell.A)被认为是美国具有“学校心理学家”称号的第一人。
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181、问答题 求助者,男性,30岁,汉族,大学学历,公务员,未婚。求助者自述:高中毕业后,以优异的成绩考入某名牌大学。前两年学习、生活如常,在大三时开始出现反复洗手,有时甚至连续洗十几遍,自己知道没有必要,却控制不住,只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层,有一个阳台,每当走到阳台时,就有一种想跳下去的冲动,感到焦虑、害怕,为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在,不仅没有减轻,反而越来越重,耽误了许多时间,工作和生活受到很大的影响,性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往,没有要好的朋友,内心非常痛苦。来到心理门诊,迫切地希望能够消除这些问题,改善交往的状况。咨询师观察、了解到的情况:求助者从小性格较内向,不爱说话,生活在很传统的家庭。父母是小学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事、规矩的人,做任何事情都要做得最好。慢慢地养成了做事情按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都要重新去做,直到做好为止。兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍,只是一心学习。从小学到大学,学习成绩一直名列前茅,偶然一次考试不好,就非常难过,觉得对不起父母。在别人的眼中,他是一个非常优秀的孩子,几乎挑不出什么缺点。自幼身体健康,未患过严重的疾病。少年时曾经有一次因为没有洗手就拿东西吃,被母亲严厉地训斥。母亲告诫他手上有成千上万的病菌,不洗手就会得病,最后在母亲的监督下,把手洗干净,才让吃东西。从那以后,养成了爱干净的习惯,认为若不卫生就会染病。求助者上大学三年级的时候,同寝食的一位同学突然查出患了肝炎,因为这件事就联想起母亲的话,感到很紧张,担心自己会被传染。自此以后就开始反复洗手,有时要连续洗十几遍。自己也明白没有必要,但就是控制不了。为此,耽误了很多时间,即使这样,成绩仍然不错,顺利地毕业。毕业后到一家大型私营公司任职,由于表现很好,两年后被提拔为部门经理,至今已一年。近一年来,除前述症状加重外,还出现反复检查门窗是否关好,担心事情没有做好而反复检查等现象,因怕别人知道而尽量地减少与人接触,严重地影响了工作和生活。睡眠很差,做梦多,注意力不集中,记忆力下降,急躁,爱发脾气,工作经常出差错,为此感到焦虑、不安,内心非常苦恼。依据以上案例,回答以下问题:
结合该案例,你认为制定咨询目标应把握什么原则?
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182、问答题 求助者,女性,汉族,22岁,未婚,大学三年级学生。求助者自述:考入大学后,起初学习生活还比较适应,只是朋友较少,与人交往不多。一年半前与同寝室的一位同学因小事发生争吵,虽然事情已经过去,但却总想着这件事,感觉那位同学总跟自己过不去。为此,爱胡思乱想,尽量避免与人接触,逐渐失眠多梦,白天感到疲劳,头晕,没有精神,食欲较差,注意力不集中,记忆力减退,学习成绩明显下降。想尽快地摆脱这种现状,但就是摆脱不了,很痛苦,曾向父母和个别朋友诉说,并去校医院看医生,未见明显地改变。情绪变得急躁,精神总是感到紧张,常常因很小的事情就发脾气。后到心理门诊寻求帮助,迫切地要求能够解决问题。咨询师观察、了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重的疾病,家庭中未发生过重大的变故。家中经济条件较为优越。由于是独女,很受父母宠爱,同时管教也很严厉,养成了做事情追求完美的习惯。性格比较内向,不善言谈,喜欢安静,很少与同伴玩耍。从小学到中学,学习成绩一直名列前茅。依据以上案例,回答以下问题:
对该案例应该选择何种心理测验?
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183、判断题 阿德勒疗法的过程与精神分析疗法的基本思想同出一辙。
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184、问答题 理解自我防卫的性质和作用,分析生活中的自我防卫现象。
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185、判断题 咨询关系是指咨询者和来访者之间所发生的社会联系。
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186、问答题 “心理异常”有哪几种主要的病理学模式?各自的含义是什么?
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187、判断题 心理咨询虽然也有价值影响,但是价值改造不是心理咨询的基本目的。
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188、多项选择题 常模团体的选择一般包括()。
A.确定测验目标
B.确定一般总体
C.确定目标总体
D.确定样本
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189、问答题 求助者,男性,30岁,汉族,大学学历,公务员,未婚。求助者自述:高中毕业后,以优异的成绩考入某名牌大学。前两年学习、生活如常,在大三时开始出现反复洗手,有时甚至连续洗十几遍,自己知道没有必要,却控制不住,只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层,有一个阳台,每当走到阳台时,就有一种想跳下去的冲动,感到焦虑、害怕,为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在,不仅没有减轻,反而越来越重,耽误了许多时间,工作和生活受到很大的影响,性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往,没有要好的朋友,内心非常痛苦。来到心理门诊,迫切地希望能够消除这些问题,改善交往的状况。咨询师观察、了解到的情况:求助者从小性格较内向,不爱说话,生活在很传统的家庭。父母是小学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事、规矩的人,做任何事情都要做得最好。慢慢地养成了做事情按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都要重新去做,直到做好为止。兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍,只是一心学习。从小学到大学,学习成绩一直名列前茅,偶然一次考试不好,就非常难过,觉得对不起父母。在别人的眼中,他是一个非常优秀的孩子,几乎挑不出什么缺点。自幼身体健康,未患过严重的疾病。少年时曾经有一次因为没有洗手就拿东西吃,被母亲严厉地训斥。母亲告诫他手上有成千上万的病菌,不洗手就会得病,最后在母亲的监督下,把手洗干净,才让吃东西。从那以后,养成了爱干净的习惯,认为若不卫生就会染病。求助者上大学三年级的时候,同寝食的一位同学突然查出患了肝炎,因为这件事就联想起母亲的话,感到很紧张,担心自己会被传染。自此以后就开始反复洗手,有时要连续洗十几遍。自己也明白没有必要,但就是控制不了。为此,耽误了很多时间,即使这样,成绩仍然不错,顺利地毕业。毕业后到一家大型私营公司任职,由于表现很好,两年后被提拔为部门经理,至今已一年。近一年来,除前述症状加重外,还出现反复检查门窗是否关好,担心事情没有做好而反复检查等现象,因怕别人知道而尽量地减少与人接触,严重地影响了工作和生活。睡眠很差,做梦多,注意力不集中,记忆力下降,急躁,爱发脾气,工作经常出差错,为此感到焦虑、不安,内心非常苦恼。依据以上案例,回答以下问题:
请对该案例进行病因分析。
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190、问答题 什么是阻抗?阻抗有哪些常见的临床表现?
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191、判断题 心理咨询过程中最根本的核心条件就是共情、理解和尊重来访者。
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192、单项选择题 K-R20公式、K-R21公式有别于克龙巴赫系数的是,他们只能用于()。
A.多项选择题
B.是非题
C.简答题
D.论述题
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193、判断题 自我暴露是咨询者把自己对来访者的体验与感受传递给来访者,其中主要是负性信息。
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194、问答题 如何理解罗杰斯提出的现实倾向、机能完善和无条件关注与他的治疗方法之间的关系。
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195、问答题 回答有关心理咨询的共同原则。
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196、单项选择题 心理咨询中需要进行会谈,在第一次会谈中最主要的目的是()。
A.收集资料
B.诊断
C.评估
D.矫治
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197、问答题 解释是什么,有哪几种?
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198、问答题 常用的认知纠正技术有哪些?
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199、判断题 开放式提问被咨询者认为是最有用的倾听技巧之一。
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200、问答题 简述团体咨询开始阶段团体可能出现的问题有哪些?
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201、问答题 不合理信念的几个特征?
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202、问答题 如何评估团体心理咨询的效果?
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203、判断题 心理咨询的发展模式认为,咨询是帮助咨询对象得到充分的发展,扫除其成长过程中的障碍。
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204、判断题 真诚就是完全说真话,真诚就是有什么说什么,想到什么说什么。
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205、单项选择题 咨询师辨认来访者明显或隐含的情感,并反映给当事人,协助他觉察、接纳自己的感觉。这种技术是()。
A.同理心
B.具体化
C.情感反映
D.专注与倾听
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206、问答题 如何理解人格构念的两极定理、组织定理和社会性定理?
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207、多项选择题 标准分数可以通过()和()得到。
A.线性转换
B.非线性转换
C.计算
D.变化
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208、问答题 求助者,女性,18岁,高中三年级学生。主诉:紧张,害怕,注意力不集中,伴睡眠障碍四个月。求助者自述:我是一名高中生,还有几个月就要高考了,可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦,学习成绩在班里一直名列前茅,老师对我抱有很大的希望,说只要发挥正常,考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错,都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试,即使考试名列前茅,我也认为是别人没发挥好,担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课,有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课,而我却不能,这样下去,成绩就会很快地滑落下去,将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况:求助者由母亲陪伴而来,很紧张,一直低着头,说着说着哭了起来。从其母亲处了解到:求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架,二叔家比自己家有钱,认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业,没什么本事,父亲是普通工人,母亲下岗在家,因为没钱送礼,再就业的机会被别人抢去了,家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气,将来必须上大学。求助者很懂事、很要强,常说一定要考上大学,学金融专业,将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后,脾气特别大,有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向,很少和别的同学来往,学习很用功,因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果:焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例,回答以下问题:
在咨询过程中,应用面质技术的目的是什么?
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209、单项选择题 将来访者的主要言谈、思想予以综合、整理,再反馈给来访者.这种基本的倾听技巧是()。
A.鼓励
B.释意
C.概述
D.反映
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210、问答题 学习心理辅导的主要内容有哪些?
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211、单项选择题 精神分析认为,人格中受“理想原则、道德原则”支配的部分被称为()。
A.本我
B.自我
C.超我
D.原我
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212、判断题 心理咨询按其场所的安排可分为个别咨询和团体咨询。
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213、判断题 咨询中的倾听就是指要无条件的听来访者诉说情况,不需要更多的其他反应。
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214、判断题 一般性指导是针对某一问题,以基本原理或个人实践经验为参考创造性地设计出的指导。
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215、问答题 求助者,女性,18岁,高中三年级学生。主诉:紧张,害怕,注意力不集中,伴睡眠障碍四个月。求助者自述:我是一名高中生,还有几个月就要高考了,可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦,学习成绩在班里一直名列前茅,老师对我抱有很大的希望,说只要发挥正常,考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错,都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试,即使考试名列前茅,我也认为是别人没发挥好,担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课,有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课,而我却不能,这样下去,成绩就会很快地滑落下去,将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况:求助者由母亲陪伴而来,很紧张,一直低着头,说着说着哭了起来。从其母亲处了解到:求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架,二叔家比自己家有钱,认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业,没什么本事,父亲是普通工人,母亲下岗在家,因为没钱送礼,再就业的机会被别人抢去了,家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气,将来必须上大学。求助者很懂事、很要强,常说一定要考上大学,学金融专业,将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后,脾气特别大,有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向,很少和别的同学来往,学习很用功,因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果:焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例,回答以下问题:
在摄入性谈话中,要避免什么样的提问失误?
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216、问答题 简述团体心理咨询中的特殊组员的类型。
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217、判断题 大致上可以把指导分成两类:一般性指导与遵循不同流派的实用技术的指导。
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218、问答题 求助者,男性,30岁,汉族,大学学历,公务员,未婚。求助者自述:高中毕业后,以优异的成绩考入某名牌大学。前两年学习、生活如常,在大三时开始出现反复洗手,有时甚至连续洗十几遍,自己知道没有必要,却控制不住,只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层,有一个阳台,每当走到阳台时,就有一种想跳下去的冲动,感到焦虑、害怕,为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在,不仅没有减轻,反而越来越重,耽误了许多时间,工作和生活受到很大的影响,性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往,没有要好的朋友,内心非常痛苦。来到心理门诊,迫切地希望能够消除这些问题,改善交往的状况。咨询师观察、了解到的情况:求助者从小性格较内向,不爱说话,生活在很传统的家庭。父母是小学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事、规矩的人,做任何事情都要做得最好。慢慢地养成了做事情按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都要重新去做,直到做好为止。兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍,只是一心学习。从小学到大学,学习成绩一直名列前茅,偶然一次考试不好,就非常难过,觉得对不起父母。在别人的眼中,他是一个非常优秀的孩子,几乎挑不出什么缺点。自幼身体健康,未患过严重的疾病。少年时曾经有一次因为没有洗手就拿东西吃,被母亲严厉地训斥。母亲告诫他手上有成千上万的病菌,不洗手就会得病,最后在母亲的监督下,把手洗干净,才让吃东西。从那以后,养成了爱干净的习惯,认为若不卫生就会染病。求助者上大学三年级的时候,同寝食的一位同学突然查出患了肝炎,因为这件事就联想起母亲的话,感到很紧张,担心自己会被传染。自此以后就开始反复洗手,有时要连续洗十几遍。自己也明白没有必要,但就是控制不了。为此,耽误了很多时间,即使这样,成绩仍然不错,顺利地毕业。毕业后到一家大型私营公司任职,由于表现很好,两年后被提拔为部门经理,至今已一年。近一年来,除前述症状加重外,还出现反复检查门窗是否关好,担心事情没有做好而反复检查等现象,因怕别人知道而尽量地减少与人接触,严重地影响了工作和生活。睡眠很差,做梦多,注意力不集中,记忆力下降,急躁,爱发脾气,工作经常出差错,为此感到焦虑、不安,内心非常苦恼。依据以上案例,回答以下问题:
请对该求助者的个人成长资料进行整理。
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219、多项选择题 情感反映技术的功能主要有()。
A.咨访双方交流情感
B.促使来访者觉察情感
C.协助来访者重新拥有自己的情感
D.让咨询师正确了解来访者
E.建立良好的咨询关系
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220、多项选择题 美国心理学家卡特尔对心理测验发展做出的巨大贡献是()。
A.使心理测验首次出现与心理学文献中
B.认为心理学应立足于实验和测验
C.为智力测量制定了常模
D.认为心理测验应有统一的标准
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221、单项选择题 精神分析疗法理论的创始人是()。
A.班杜拉
B.弗洛伊德
C.艾利斯
D.罗杰斯
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222、判断题 心理咨询过程中最根本的条件就是共情、理解和尊重来访者。
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223、问答题 简述自杀预防的策略。
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224、问答题 求助者,女性,18岁,高中三年级学生。主诉:紧张,害怕,注意力不集中,伴睡眠障碍四个月。求助者自述:我是一名高中生,还有几个月就要高考了,可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦,学习成绩在班里一直名列前茅,老师对我抱有很大的希望,说只要发挥正常,考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错,都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试,即使考试名列前茅,我也认为是别人没发挥好,担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课,有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课,而我却不能,这样下去,成绩就会很快地滑落下去,将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况:求助者由母亲陪伴而来,很紧张,一直低着头,说着说着哭了起来。从其母亲处了解到:求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架,二叔家比自己家有钱,认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业,没什么本事,父亲是普通工人,母亲下岗在家,因为没钱送礼,再就业的机会被别人抢去了,家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气,将来必须上大学。求助者很懂事、很要强,常说一定要考上大学,学金融专业,将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后,脾气特别大,有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向,很少和别的同学来往,学习很用功,因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果:焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例,回答以下问题:
对该求助者进行初步诊断的程序是什么?
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225、问答题 求助者,男性,45岁,已婚,大学文化,某部委公务员。主诉:因右腹部不适觉得患了肝癌,但无人能诊治而痛苦两年。求助者自述:出生于干部家庭,大学毕业,在某国家机关担任领导职务。两年前,我发现一个下属总是捶右腹部,就建议他到医院去检查,结果发现竟是肝癌,不到半年就去世了,我很震惊。我有时候右腹部也不舒服,也愿意捶打右腹部,联想到下属,我很害怕,我应酬较多,喝酒也多,喝酒伤肝我知道,可避免不了。我的下属不喝酒还得了肝癌,我喝酒,肝能好得了吗?我觉得自己也得了肝癌,就到医院去检查,他们查来查去,都说没什么问题。北京的大医院我基本上都去过了,可就是没人能查出我的病来。我是领导也不好和别人讲,和朋友一说起这事,他们就说我是杞人忧天。我也承认是有些杞人忧天,但还是想想就烦,这两年弄得我心情很不好。原来我很有希望争一下副部长的职位,现在什么都不想了,有时连班都懒得上,晚上经常失眠,要靠安眠药才能勉强睡会儿。并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛,医生给开了好多药物,无效。别人建议做心理咨询,就来了。咨询师观察、了解到的情况:求助者双眉紧锁,面部表情及眼神表露出烦躁、疲倦。不爱讲话,但讲到自己的不适症状时,绘声绘色、滔滔不绝,具体而形象。求助者出身于干部家庭,家教严格。由于是家中唯一的男孩,父母对其身体健康很重视。求助者从小就事事争第一,但性格偏内向,有些胆小怕事,人际关系尚可。工作勤勤恳恳、任劳任怨。两年前,下属死于肝癌,感到自己也得了肝癌,因此到处看病,但没有一家医院诊断为肝癌,因此烦躁、易怒,有时为一点儿小事与家人或下属争吵。每日忧心忡忡,感到全身乏力,休息后也不能缓解,经常借故不参加集体活动。依据以上案例,回答以下问题:
咨询中应如何选择咨询方法?
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226、单项选择题 咨询师在咨询过程中表现出来的、对咨访关系和咨询效率有直接影响的人际反映特点被称为()。
A.人格魅力
B.咨询特质
C.性格特点
D.咨询风格
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227、问答题 简述青春期性心理发展的三个阶段及其特点。
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228、问答题 危机的概念是什么?
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229、判断题 封闭式提问可以帮助咨询者将偏离主要问题的话头引导回正题上,但是不能过多使用。
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230、问答题 如何进行更年期调试?
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231、单项选择题 四分位数是将量表分成四等分,相当于百分等级的()、()和()对应的三个分数分成的四段。
A.25℅;50℅;75℅
B.5℅;65℅;95℅
C.15℅;55℅;85℅
D.35℅;65℅;95℅
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232、判断题 专注与倾听技术适用于整个心理咨询过程。
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233、问答题 团体咨询的类型有哪些?
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234、多项选择题 指出下列属于最基本的咨访关系外在特点的表述。()
A.明确的目的性
B.非强制性
C.职业性
D.人为性
E.场合性
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235、问答题 简述职业心理咨询的范围。
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236、判断题 对咨询者而言,真诚应符合一个基本原则,要有利于来访者的成长和进步。
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237、问答题 简述移情的本质。
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238、问答题 试述评价中心技术。
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239、问答题 在咨询过程中咨询师应具有的基本态度和技能。
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240、单项选择题 存在于咨询者与来访者之间,主要表现为来访者在心理上不愿攀近咨询者或从心理上敌视、对抗咨询者。常常涉及对咨询者的恐惧、愤怒或被伤害感,这种阻抗属于()。
A.情绪阻抗
B.内容阻抗
C.性格阻抗
D.关系阻抗
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241、单项选择题 ()适用于各变量均为二分名称变量的相关计算。
A.点二列相关
B.二列相关
C.Φ相关
D.积差相关
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242、单项选择题 在编排是非题时,“是”、“否”题大致相等或答“否”题掠夺,是控制()的有效方法。
A.求“快”与求“精确”
B.肯定定势
C.喜好较长选项
D.喜好特殊位置
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243、判断题 影响性总结是指咨询者将来访者叙述的主题、意见等经组织整理后,以简明扼要的形式表达出来的。
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244、问答题 什么是“心理异常”?“心理异常”有哪些基本特征?
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245、问答题 要准确地表达共情,应注意哪几点?
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246、单项选择题 坚持反对享乐主义的基本依据是()。
A.苦海无涯的前定人生理论
B.享乐是消弹进取之心的毒药
C.奉行享乐主义,使人们失去高尚追求
D.我们的社会生产力尚未达到满足享乐主义的物质基础
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247、问答题 职业兴趣的表现类型有哪几种?
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248、单项选择题 各种心理咨询的理论学派,其具体的咨询与治疗目标侧重点是不同的,治疗目标侧重于来访者的不适应的行为,消除行为缺乏等方面,这属于()。
A.精神分析学派
B.行为主义学派
C.人本主义学派
D.认知主义学派
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249、问答题 住院森田疗法分哪几个阶段?
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250、单项选择题 各种心理咨询的理论学派,其具体的咨询与治疗目标的侧重点是不同的,治疗目标侧重于消除来访者的神经症症状,使自我变得具有更大的调控能力等方面,这属于()。
A.精神分析学派
B.行为主义学派
C.人本主义学派
D.认知主义学派
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251、问答题 主持人的团体咨询技术包括哪些?
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252、问答题 简述设计一个团体咨询应考虑哪些内容?
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253、问答题 易性症和男性或女性身份障碍在临床表现上有什么不同?
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254、多项选择题 按测验的性质分类,可将测验分为()。
A.文字测验
B.智力测验
C.主体统觉测验
D.操作测验
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255、单项选择题 复本信度又称等值性信度,反映的是测验在()上的等值性。
A.时间
B.题目
C.评分
D.内容
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256、问答题 影响自杀的相关因素有哪些?
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257、多项选择题 指出咨询心理学家卡瓦那提出的沉默的类型()。
A.创造性沉默
B.自发性沉默
C.冲突性沉默
D.爆发性沉默
E.人格性沉默
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258、单项选择题 20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的()
A.婴儿期
B.孕育期
C.童年期
D.青少年期
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259、单项选择题 主试的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()。
A.心理学基础知识
B.心理学专业理论知识
C.本行业的专业知识
D.心理测验专业技能
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260、问答题 试述团体心理咨询的影响机制。
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261、单项选择题 以下哪一项不是学校心理学具体研究的内容()。
A.学校教育中的心理学规律及其应用问题
B.研究解决学生心理问题的理论、方法和技术
C.了解与研究学生学校生活中的心理问题
D.治疗有精神分裂症等精神疾病的学生
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262、问答题 危机干预的基本技术有哪些?
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263、问答题 试述认知重建的步骤。
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264、问答题 哪些人格特质有助于取得良好的心理咨询效果?
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265、问答题 简述什么是自杀危机干预的六步法。
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266、问答题 简述森田疗法的主要理论概念。
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267、单项选择题 心理咨询是通过良好的人际关系,运用心理学的方法,帮助来访者的过程.咨询的根本目的是帮助来访者()。
A.自强自立的过程
B.转变思想的过程
C.树立人生观的过程
D.解决求职的问题
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268、问答题 试述咨询者应共同遵循的价值准则。
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269、单项选择题 以妄想和幻觉为主要特征的精神分裂症主要是()。
A.紧张型精分
B.紊乱型精分
C.偏执型精分
D.末分化型精分
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270、问答题 求助者,男性,45岁,已婚,大学文化,某部委公务员。主诉:因右腹部不适觉得患了肝癌,但无人能诊治而痛苦两年。求助者自述:出生于干部家庭,大学毕业,在某国家机关担任领导职务。两年前,我发现一个下属总是捶右腹部,就建议他到医院去检查,结果发现竟是肝癌,不到半年就去世了,我很震惊。我有时候右腹部也不舒服,也愿意捶打右腹部,联想到下属,我很害怕,我应酬较多,喝酒也多,喝酒伤肝我知道,可避免不了。我的下属不喝酒还得了肝癌,我喝酒,肝能好得了吗?我觉得自己也得了肝癌,就到医院去检查,他们查来查去,都说没什么问题。北京的大医院我基本上都去过了,可就是没人能查出我的病来。我是领导也不好和别人讲,和朋友一说起这事,他们就说我是杞人忧天。我也承认是有些杞人忧天,但还是想想就烦,这两年弄得我心情很不好。原来我很有希望争一下副部长的职位,现在什么都不想了,有时连班都懒得上,晚上经常失眠,要靠安眠药才能勉强睡会儿。并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛,医生给开了好多药物,无效。别人建议做心理咨询,就来了。咨询师观察、了解到的情况:求助者双眉紧锁,面部表情及眼神表露出烦躁、疲倦。不爱讲话,但讲到自己的不适症状时,绘声绘色、滔滔不绝,具体而形象。求助者出身于干部家庭,家教严格。由于是家中唯一的男孩,父母对其身体健康很重视。求助者从小就事事争第一,但性格偏内向,有些胆小怕事,人际关系尚可。工作勤勤恳恳、任劳任怨。两年前,下属死于肝癌,感到自己也得了肝癌,因此到处看病,但没有一家医院诊断为肝癌,因此烦躁、易怒,有时为一点儿小事与家人或下属争吵。每日忧心忡忡,感到全身乏力,休息后也不能缓解,经常借故不参加集体活动。依据以上案例,回答以下问题:
该求助者出现心理问题的原因是什么?
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271、单项选择题 儿童最常见的发展障碍是()。
A.孤独症
B.精神发育迟滞
C.抽动秽语综合症
D.注意缺陷多动障碍
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272、多项选择题 指出需要转介的来访者情况()。
A.咨询内容与咨询者专长不匹配
B.价值观念与咨询者不相容
C.个性与咨询者不相容
D.与咨询者有私人关系
E.来访者有特殊背景
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273、单项选择题 在能力测验中,通常反应难度水平的指标,在非能力测验中,类似的指标称()。
A.流畅性
B.灵活性
C.通俗性
D.相似性
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274、判断题 咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时,要建议他们把握好自然和适度原则。
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275、问答题 何为自知力和自知力障碍?
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276、单项选择题 “系统脱敏”疗法,属于哪一种心理疗法的基本方法之一()。
A.精神分析疗法
B.行为疗法
C.认知疗法
D.以人为中心疗法
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277、问答题 求助者,男性,30岁,汉族,大学学历,公务员,未婚。求助者自述:高中毕业后,以优异的成绩考入某名牌大学。前两年学习、生活如常,在大三时开始出现反复洗手,有时甚至连续洗十几遍,自己知道没有必要,却控制不住,只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层,有一个阳台,每当走到阳台时,就有一种想跳下去的冲动,感到焦虑、害怕,为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在,不仅没有减轻,反而越来越重,耽误了许多时间,工作和生活受到很大的影响,性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往,没有要好的朋友,内心非常痛苦。来到心理门诊,迫切地希望能够消除这些问题,改善交往的状况。咨询师观察、了解到的情况:求助者从小性格较内向,不爱说话,生活在很传统的家庭。父母是小学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事、规矩的人,做任何事情都要做得最好。慢慢地养成了做事情按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都要重新去做,直到做好为止。兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍,只是一心学习。从小学到大学,学习成绩一直名列前茅,偶然一次考试不好,就非常难过,觉得对不起父母。在别人的眼中,他是一个非常优秀的孩子,几乎挑不出什么缺点。自幼身体健康,未患过严重的疾病。少年时曾经有一次因为没有洗手就拿东西吃,被母亲严厉地训斥。母亲告诫他手上有成千上万的病菌,不洗手就会得病,最后在母亲的监督下,把手洗干净,才让吃东西。从那以后,养成了爱干净的习惯,认为若不卫生就会染病。求助者上大学三年级的时候,同寝食的一位同学突然查出患了肝炎,因为这件事就联想起母亲的话,感到很紧张,担心自己会被传染。自此以后就开始反复洗手,有时要连续洗十几遍。自己也明白没有必要,但就是控制不了。为此,耽误了很多时间,即使这样,成绩仍然不错,顺利地毕业。毕业后到一家大型私营公司任职,由于表现很好,两年后被提拔为部门经理,至今已一年。近一年来,除前述症状加重外,还出现反复检查门窗是否关好,担心事情没有做好而反复检查等现象,因怕别人知道而尽量地减少与人接触,严重地影响了工作和生活。睡眠很差,做梦多,注意力不集中,记忆力下降,急躁,爱发脾气,工作经常出差错,为此感到焦虑、不安,内心非常苦恼。依据以上案例,回答以下问题:
请对该求助者的临床表现进行量化评定。
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278、多项选择题 指出封闭性询问常用的句式()
A.是不是...?
B.要不要...?
C.有没有...?
D.对不对...?
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279、多项选择题 测量的元素包括()。
A.事物
B.法则
C.数字
D.描述
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280、判断题 给予劝告和提供信息在职业辅导、教育辅导类型的咨询中特别有效。
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281、问答题 精神分析理论和治疗方法的共同特点是什么?新精神分析理论主要在哪些方面发生了变化?并以阿德勒为例说明这种变化。
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282、单项选择题 精神分析认为,人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分,它是由一切与生俱来的本能冲动所组成的部分是()。
A.本我
B.自我
C.超我
D.原我
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283、判断题 对峙是指咨询者向来访者指出并与之讨论存在于他身上的各种思想、情感、行为之间的矛盾。
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284、判断题 自我暴露,是指将对自己的思想、情感、经验等有关信息告诉来访者。
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285、判断题 以人为中心疗法有一种不变的诊断,即认为所有心理问题及困扰均是由于个人自我实现倾向的阻滞所造成的。
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286、问答题 反社会性人格障碍有何具体临床表现?
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287、判断题 暗示是操纵来访者潜意识的最佳途径之一。
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288、单项选择题 效标与测验分数之间的相关,用皮尔逊积差相关系数的前提条件是各变量的关系是()的分布。
A.线性
B.非线性
C.抛物线
D.正态曲线
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289、问答题 求助者,女性,汉族,22岁,未婚,大学三年级学生。求助者自述:考入大学后,起初学习生活还比较适应,只是朋友较少,与人交往不多。一年半前与同寝室的一位同学因小事发生争吵,虽然事情已经过去,但却总想着这件事,感觉那位同学总跟自己过不去。为此,爱胡思乱想,尽量避免与人接触,逐渐失眠多梦,白天感到疲劳,头晕,没有精神,食欲较差,注意力不集中,记忆力减退,学习成绩明显下降。想尽快地摆脱这种现状,但就是摆脱不了,很痛苦,曾向父母和个别朋友诉说,并去校医院看医生,未见明显地改变。情绪变得急躁,精神总是感到紧张,常常因很小的事情就发脾气。后到心理门诊寻求帮助,迫切地要求能够解决问题。咨询师观察、了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重的疾病,家庭中未发生过重大的变故。家中经济条件较为优越。由于是独女,很受父母宠爱,同时管教也很严厉,养成了做事情追求完美的习惯。性格比较内向,不善言谈,喜欢安静,很少与同伴玩耍。从小学到中学,学习成绩一直名列前茅。依据以上案例,回答以下问题:
请对确定的咨询目标的有效性进行评价。
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290、多项选择题 有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲利普列举值得参考的()的策略。
A.命题时假定被试具有某种行为
B.命题试假定规范不一致
C.涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用
D.指出该行为是常见的,虽然是违规的
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291、判断题 情感反应是对来访者的情感内容进行再编排后反馈给来访者。
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292、单项选择题 鉴别指数的计算步骤为()(1)确定高分组与低分组,每一组取总数的27%;(2)按测验总分的高低排列答卷;(3)分别计算高分组和低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)按下列公式计算出该项目的鉴别指数:P=(PH+PL)/2。
A.1.2.3.4.
B.1.3.2.4.
C.1.4.3.2.
D.2.1.3.4.
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293、多项选择题 常模团体的条件包括()。
A.群体构成的明确界定
B.对群体具有代表性
C.样本量大小要适当
D.具有新近性
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294、问答题 “投射”的心理学含义是什么?
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295、问答题 国内比较常用的心理健康测验有哪些?
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296、单项选择题 在咨询室中,咨询双方一对一的直接的面接形式属于()。
A.电话咨询
B.团体咨询
C.现场咨询
D.门诊咨询
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297、问答题 求助者,男性,30岁,汉族,大学学历,公务员,未婚。求助者自述:高中毕业后,以优异的成绩考入某名牌大学。前两年学习、生活如常,在大三时开始出现反复洗手,有时甚至连续洗十几遍,自己知道没有必要,却控制不住,只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层,有一个阳台,每当走到阳台时,就有一种想跳下去的冲动,感到焦虑、害怕,为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在,不仅没有减轻,反而越来越重,耽误了许多时间,工作和生活受到很大的影响,性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往,没有要好的朋友,内心非常痛苦。来到心理门诊,迫切地希望能够消除这些问题,改善交往的状况。咨询师观察、了解到的情况:求助者从小性格较内向,不爱说话,生活在很传统的家庭。父母是小学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事、规矩的人,做任何事情都要做得最好。慢慢地养成了做事情按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都要重新去做,直到做好为止。兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍,只是一心学习。从小学到大学,学习成绩一直名列前茅,偶然一次考试不好,就非常难过,觉得对不起父母。在别人的眼中,他是一个非常优秀的孩子,几乎挑不出什么缺点。自幼身体健康,未患过严重的疾病。少年时曾经有一次因为没有洗手就拿东西吃,被母亲严厉地训斥。母亲告诫他手上有成千上万的病菌,不洗手就会得病,最后在母亲的监督下,把手洗干净,才让吃东西。从那以后,养成了爱干净的习惯,认为若不卫生就会染病。求助者上大学三年级的时候,同寝食的一位同学突然查出患了肝炎,因为这件事就联想起母亲的话,感到很紧张,担心自己会被传染。自此以后就开始反复洗手,有时要连续洗十几遍。自己也明白没有必要,但就是控制不了。为此,耽误了很多时间,即使这样,成绩仍然不错,顺利地毕业。毕业后到一家大型私营公司任职,由于表现很好,两年后被提拔为部门经理,至今已一年。近一年来,除前述症状加重外,还出现反复检查门窗是否关好,担心事情没有做好而反复检查等现象,因怕别人知道而尽量地减少与人接触,严重地影响了工作和生活。睡眠很差,做梦多,注意力不集中,记忆力下降,急躁,爱发脾气,工作经常出差错,为此感到焦虑、不安,内心非常苦恼。依据以上案例,回答以下问题:
结合该案例,你认为制定咨询目标应把握什么原则?
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298、判断题 家庭心理咨询的形式一般可分为个别心理咨询和家庭系统治疗两种。
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299、问答题 试述职业生涯高原期的原因以及管理者应如何帮助高原期员工。
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300、问答题 诊断“适应障碍”应该注意什么?
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