1、问答题 教师应如何培养中班幼儿的交往能力?
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2、问答题 经济对教育的作用是什么?
3、问答题 托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?
4、问答题 保护未成年人的工作原则是什么?
5、问答题 示范法又可分为哪几种形式?
6、单项选择题 实现保教合一的前提是()。
A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力
7、单项选择题 我国幼儿园的地位是（）。
A．学校教育制度的基础阶段 B．保育、福利性质的社会机构 C．义务教育的基础阶段 D．福利教育的基础阶段
8、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？
9、问答题 教师应如何指导儿童的结构游戏?
10、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
11、问答题 中班幼儿的发展特点是什么?
12、问答题 托幼园所与家庭的差异体现在几方面?
13、问答题 托幼园所家长工作的主要形式是什么?
14、问答题 案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通
15、问答题 学前教育面临的社会发展需求是什么?
16、问答题 行动操练法可分为几种形式?
17、问答题 学前班教育小学化的危害是什么?
18、问答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?
19、单项选择题 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。
A．社会性 B．全面性 C．发展性 D．灵活性
20、问答题 试述如何创造良好的育儿环境?
21、问答题 教师应如何区别对待不同类型的家长?
22、单项选择题 先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟 B．生长 C．遗传 D．发育
23、判断题 幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
24、问答题 在喂养过程中应注意哪些事项?
25、判断题 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
26、问答题 讨论法的操作过程是什么?
27、问答题 我国人口现状对学前教育的影响是什么?
28、单项选择题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
A．同龄人 B．社区人士 C．家长 D．教养员
29、问答题 个体发展的规律是什么?
30、单项选择题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
A．社会发展的需要 B．教育方针 C．教育政策 D．学前儿童的需求
31、单项选择题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
A．尊重儿童的个性 B．培养幼儿积极的情感体验 C．重视儿童学习的自律性 D．重视儿童的主动操作
32、判断题 幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。
33、问答题 什么是文化变迁？
34、单项选择题 “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则
35、问答题 儿童的发展定义
36、问答题 教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?
37、问答题 发展适宜性课程应有哪些特点?
38、问答题 后天因素是指？
39、判断题 儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）
40、判断题 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。
41、问答题 对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?
42、问答题 家庭的教育功能是什么?
43、单项选择题 某次教育活动需要达成的目标是指()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
44、单项选择题 幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商
45、判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）
46、单项选择题 国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。
A．音乐教育决定儿童的智力发展水平 B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C．美育影响体育 D．美育影响智育
47、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
48、单项选择题 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?
A.独自游戏 B.合作游戏 C.平行游戏 D.动作游戏
49、问答题 发展社区教育的意义是什么?
50、问答题 角色扮演法的特点是什么?
51、填空题 幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。
52、问答题 幼儿园社会教育的价植。
53、问答题 我国现代学前教育观应明确哪些观点?
54、问答题 全面发展教育和因材施教的关系是什么?
55、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
56、问答题 什么是“活动区的相容性”？
57、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
58、填空题 __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。
59、单项选择题 被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）
A．蒙台梭利 B．柏拉图 C．洛克 D．福禄倍尔
60、问答题 论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
61、单项选择题 下面哪种说法是不正确的（）。
A．教育与国家政治经济的发展密不可分 B．教育的发展受国家政治历史的影响 C．教育的发展应脱离政治的影响 D．教育的发展是不可能脱离文化的影响
62、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
63、单项选择题 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A．为了孩子的全面发展 B．为了孩子能学到知识 C．为了孩子能更守规矩 D．为了孩子能更好地上一年级
64、判断题 幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。
65、填空题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
66、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
67、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
68、问答题 简述现代教育的特征？
69、单项选择题 由父母和子女构成的家庭结构属于
A．核心家庭 B．联合家庭 C．扩大的家庭 D．不完整的核心家庭
70、问答题 幼儿园家庭教育指导的原则。
71、判断题 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）
72、判断题 在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）
73、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。
74、问答题 提倡保教结合的必要性是什么?
75、问答题 论述保育员应具备什么样的素质?
76、单项选择题 教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。
A．保教结合 B．正面教育 C．全面发展教育 D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源
77、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）
78、问答题 家庭结构定义
79、问答题 运用游戏化方法应注意哪些事项?
80、问答题 当今教育增长的模式具有哪些特征?
81、问答题 草原流动幼儿园的特色是什么?
82、单项选择题 ()是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展
83、判断题 幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
84、问答题 家庭的社会功能是什么?
85、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
86、填空题 （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
87、问答题 教育现代化的具体表现是什么?
88、问答题 运用直观形象法应注意哪些事项?
89、判断题 情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
90、单项选择题 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔
91、问答题 “家长参与”的定义
92、问答题 批评惩罚法是指？
93、判断题 幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
94、问答题 幼儿园教育目标有什么特点?
95、问答题 讨论法的教育价值是什么?
96、填空题 __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。
97、问答题 文化（广义）？
98、判断题 幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）
99、名词解释 幼儿园全面发展教育
100、判断题 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
101、名词解释 一日生活的整体功能
102、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）
103、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
104、问答题 学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
105、单项选择题 教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。
A．保教结合的原则 B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则 D．注重教育的活动性和活动的多样性
106、单项选择题 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。
A．故事难题法 B．移情测验法 C．投射测验法 D．情境测验法
107、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
108、问答题 当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?
109、问答题 扩大家庭的定义
110、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
111、单项选择题 有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。
A．自我教育 B．家庭教育 C．学校教育 D．社会教育
112、问答题 中外教育目标的异同。
113、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化
114、单项选择题 儿童的发展是通过()。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而发展的 C．观察教师的操作过程而发展的 D．观看电视卡通节目而发展的
115、问答题 什么是“教学做合一“？
116、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
117、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？
118、单项选择题 认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。
A．福禄培尔 B．蒙台梭利 C．皮亚杰 D．马斯洛
119、问答题 幼儿园环境创设主要包括哪些方面?
120、单项选择题 “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
121、问答题 教师应如何做好幼儿入园工作?
122、判断题 人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
123、判断题 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
124、问答题 创造性游戏是什么？
125、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？
126、单项选择题 某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。
A.做好榜样 B.理智的爱 C.步调一致 D.规矩明确
127、判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）
128、问答题 不完整家庭的定义
129、单项选择题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A．尊重幼儿的基本权利 B．尊重幼儿的人格尊严 C．尊重幼儿的观点、意见 D．尊重并同意幼儿的主张、决定
130、判断题 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。
131、问答题 我国传统文化对教育的影响是什么?
132、判断题 秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）
133、填空题 我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。
134、问答题 故事法的操作形式有哪些?
135、问答题 运用环境体验法应注意的事项是什么？
136、判断题 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）
137、问答题 保育员的职责是什么?
138、问答题 活动性原则的意义是什么?
139、单项选择题 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。
A．《幼儿园教育纲要》 B．《幼儿园工作规程》 C．《幼儿园工作暂行管理条例》 D．《未成年人保护法》
140、单项选择题 把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。
A．成熟社会化理论 B．认知发展理论 C．教育训练理论 D．统一论
141、单项选择题 不属于草原流动幼儿园特色的是
A．流动性 B．集中性 C．开放性 D．封闭性
142、判断题 体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。
143、问答题 如何建立良好师生关系?
144、判断题 新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）
145、问答题 发泄法的注意事项是什么?
146、名词解释 幼儿社会化
147、判断题 小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
148、问答题 家长尊重儿童，应怎么做?
149、单项选择题 与托幼园所相比，家庭教育的特点是
A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性
150、填空题 幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。
151、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
152、判断题 2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）
153、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？
154、判断题 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。
155、问答题 户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?
156、问答题 幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
157、问答题 会堂教育时期定义
158、问答题 设计学前教育课程的原则。
159、问答题 环境体验法的注意事项是什么?
160、填空题 在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）
161、问答题 什么是“整个教学法”？
162、判断题 1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）
163、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
164、问答题
案例1 商店售货员 三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店…… 老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。” 幼儿：“太好了，你要什么?” 老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。 案例2 “娃娃家”游戏 小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。 老师：“你在干什么呀?” 幼J1：“我在给娃娃剪头发。” 老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?” 幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。” 面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……” 案例3 “好吃屋”游戏 “好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋…… 刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来…… 老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!” 红红：“客人太多了，坐不下了嘛!” 老师：“那我们可以打包带走吗?” 红红：“不行!” 老师：“那可怎么办?” 红红：“你们可以待会再来呀!” 明明：“好!” 就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去…… 一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”…… 幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味! 结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。
165、问答题 幼儿园的保教目标是什么?
166、问答题 游戏对儿童身体发展的作用是什么?
167、问答题 联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？
168、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）
169、问答题 婴儿饮食应注意什么?
170、单项选择题 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A．幼儿园教育目标 B．近期目标 C．中期目标 D．活动目标
171、单项选择题 ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
172、单项选择题 20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
173、问答题 接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?
174、名词解释 道德
175、问答题 健康的定义
176、问答题 案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
177、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
178、问答题 我国的幼儿园教育存在着哪些问题?
179、问答题 什么是幼儿社会教育？
180、问答题 保育员应具备什么样的心理素质?
181、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）
182、问答题 物质环境对学前儿童有怎样的影响?
183、问答题 认知提示是什么？
184、问答题 澳大利亚社区教育的主要形式有?
185、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
186、问答题 什么是“做中学”？
187、问答题 尊重儿童包括几层含义?
188、判断题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
189、问答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
190、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
191、问答题 保育员是指？
192、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
193、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
194、判断题 活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
195、判断题 综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
196、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
197、填空题 幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。
198、问答题 实施批评法应注意哪些事项?
199、判断题 行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
200、填空题 个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
201、问答题 核心家庭的定义
202、判断题 在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。
203、单项选择题 在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。
A．模仿 B．期望 C．特性分类 D．辨认
204、问答题 在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?
205、问答题 论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
206、问答题 广义的教育是什么？
207、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
208、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3～5岁 B.6、7～12、13岁 C.12、13～15岁 D.15～16岁
209、问答题 常规的意义是什么?
210、问答题 什么是活动区的界限性？
211、问答题 游戏对儿童情绪发展的作用是什么?
212、问答题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
213、问答题 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
214、问答题 什么是物质环境？
215、问答题 正确儿童观的内涵。
216、问答题 幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
217、填空题 教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。
218、问答题 语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？
219、单项选择题 文化水平对教育的直接影响表现为
A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
220、判断题 蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
221、问答题
1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日 2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。 3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？
222、问答题 幼儿园的保育工作是指？
223、问答题 什么是“回忆说”？
224、问答题 如何树立正确的游戏观?
225、问答题 道德的内涵
226、问答题 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
227、判断题 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）
228、问答题 什么是结构游戏?
229、问答题 什么是讨论法？
230、问答题 随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？
231、问答题 学前儿童社会教育的内容及其作用？
232、单项选择题 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术
233、单项选择题 先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）
A、成熟 B、生长 C、遗传 D、发育
234、问答题 论述幼儿园教育工作的七大原则。
235、问答题 小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?
236、单项选择题 活动性原则源自于()的“做中学”。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄培尔 D．杜威
237、问答题
谁说让他当怪兽 户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A：“抓怪兽游戏。” 幼B：“抓D，D是怪兽!” 师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。 师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想，摇摇头。 师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C：“我也不知道，听别人说的。” 幼E：“我听1说的……” 老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?” 幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!” 1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
238、判断题 幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）
239、判断题 发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。
240、问答题 什么是非正式教育？
241、问答题 制定学前教育目标的依据是什么?
242、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
243、判断题 家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。
244、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
245、单项选择题 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。
A．《义务教育法》 B．《未成年人保护法》 C．《儿童权利公约》 D．《幼儿园工作规程》
246、填空题 幼儿园环境具有()和可控性等特点。
247、问答题 幼儿园保教目标制定的依据是什么?
248、问答题 “有规则游戏”是什么？
249、问答题 家庭教育有哪些有效的方法?
250、问答题 什么是语言法？
251、填空题 早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。
252、问答题 幼儿教师劳动的职责是什么?
253、问答题 什么是参观法？
254、问答题 论述福禄培尔的教育思想。
255、问答题 家长应如何为孩子布置安全的环境?
256、问答题 社会教育的内容及作用是什么？
257、填空题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。
258、问答题 幼儿园的定义
259、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。
260、问答题 教师实施学前教育课程时应注意的问题。
261、判断题 幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
262、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
263、问答题 文化(狭义)？
264、问答题 什么是人的个体发展？
265、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
266、问答题 文化水平对教育的影响是什么?
267、问答题 活动区材料投放有哪些要求?
268、问答题 幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
269、判断题 教育是指学校教育。
270、单项选择题 学前教育目标即
A.教育目的 B.学前教育方针 C.学前教育政策 D.教育目的在学前儿童阶段的具体化
271、判断题 间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
272、问答题 应如何布置活动室的墙面?
273、判断题 幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
274、判断题 创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）
275、判断题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
276、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
277、问答题 运用演示法需要注意哪些事项?
278、问答题 什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。
279、问答题 幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？
280、填空题 幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。
281、名词解释 幼儿全面发展教育的含义
282、判断题 现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
283、名词解释 隐蔽的学前教育课程
284、单项选择题 《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．4小时
285、问答题 古希腊的幼儿教育有什么特点?
286、单项选择题 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。
A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演
287、单项选择题 ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师
288、问答题 什么是精神环境？
289、问答题 什么是行动操练法？
290、判断题 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）
291、问答题 睡眠的定义
292、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法
293、问答题 社区教育的特点是什么?
294、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
295、名词解释 学前教育
296、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
297、问答题 科学学前教育观的内涵。
298、判断题 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）
299、判断题 为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。
300、问答题 幼儿园全面发展教育是指什么？
