1、填空题 良好的（）是养胎与胎教的首要任务。
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2、问答题 简述新中国初期，学前教育事业发展发展的方针、重点及管理体制。
3、填空题 20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。
4、填空题 王充的（）提出“元气”，阐明了古代胎教学说的哲学原理。
5、填空题 陶行知，指出旧时学前教育，害了“三种大病”，即（）、花钱病和富贵病。
6、问答题 分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。
7、填空题 古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。
8、填空题 对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代（）教育。
9、填空题 古代负责太子、王子教育的人员称为师、（）、傅。
10、填空题 19世纪后期，出现一种慈善幼儿园，由教会和（）开办。招收贫穷家庭儿童，免收学费。
11、填空题 张雪门，“骑马者应从马背上学”，采取半日授课半日实习，始终突出（）和实习的地位。
12、填空题 英国学前教育机构类型：保育学校和保育班，（），幼儿学校，日托中心。
13、填空题 蔡元培，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施（）。
14、填空题 1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的（）教育制度形成。
15、问答题 简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。
16、填空题 “孟母三迁”，说明改变（），最后取得良好教育效果。
17、填空题 1972，英国，撒切尔发表《教育白皮书》，将“（）”定为内阁要实行的4项教育政策之一。
18、问答题 简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。
19、填空题 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
20、单项选择题 古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）
A.实践性、职业性 B.单一性、平等性 C.多样性、平等性 D.单一性、等级性
21、填空题 确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。
22、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童（）。
23、填空题 宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是（）和三母制度。
24、填空题 我国幼儿教育机构始于1903年成立的（）
25、填空题 上海大同幼稚园，是中国互济会创办，由地下党领导，专门收养抚育（）。
26、问答题 分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
27、填空题 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
28、填空题 1886年法国颁布（），规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。
29、填空题 生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而来。是“（）”。
30、填空题 1904年中国第一个近代学制——（），按此学制，学前教育实行蒙养院制度。
31、问答题 简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。
32、填空题 （）研究的开展，标志着我国学前教育的发展水平的提高。
33、填空题 宋后，“存天理，灭人欲”思想影响，（），如围棋、象棋类被重视。
34、填空题 日常生活中，养成（），是生活常规教育重要内容，包括个人卫生，环境卫生。
35、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。
36、单项选择题 童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）
A.隋代 B.唐代 C.汉代 D.宋代
37、填空题 亚里士多德强调，“规定”教育的应当是（）。
38、填空题 梁启超，（），批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。
39、单项选择题 在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是（）
A.天津高师附小附属幼稚园 B.南京高师附小附属幼稚园 C.浙江高师附小附属幼稚园 D.上海高师附小附属幼稚园
40、填空题 1840年，（）幼儿园成立，才有了真正的学前教育机构。
41、填空题 （）幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
42、填空题 陶行知曾作序并称之为“中国做父母必读之书不为过”的书是（）。
43、填空题 胎教的书籍，最早成书于春秋时我国最早的医学著作《黄帝内经》，其中有“（）”的记载。
44、填空题 1922年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
45、单项选择题 “他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是（）
A.梁启超 B.恽代英 C.蔡元培 D.杜威
46、填空题 法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题，如知识分量过重，使母育学校充满（）气息。
47、填空题 福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即（）、教育适应自然的原则。
48、问答题 简答陈鹤琴认为幼儿主要有哪些特点？
49、填空题 《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最早以“（）”命名的教育专著。
50、单项选择题 （）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。
A、梁启超 B、康有为 C、孙中山 D、蔡元培
51、填空题 俄国第一所幼儿园建立于（）年。
52、填空题 （）均为四言韵语，共250句，主要供儿童识字，也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。
53、填空题 古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭教育。
54、填空题 在西方教育史上，柏拉图最早论述了（）的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。
55、问答题 简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。
56、填空题 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、（）、大众的。
57、问答题 简述进步主义幼儿园运动。
58、单项选择题 下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（）
A.示范与讲解 B.实验与讲解 C.奖励与批评 D.观察与模仿
59、填空题 英国，幼教师资主要由（）培养。
60、问答题 简述福禄倍尔学前教育思想的历史地位。
61、填空题 梁启超，“人生百年，立于幼学”，强调儿童教育意义，出自（）
62、填空题 （），我国学前教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。
63、填空题 传说中我国最早的儿童学校叫“（）”。
64、填空题 古代埃及学前教育从内容上看，特点：实践性、（）。
65、填空题 中国古代婴幼儿养护经验：穿勿过暖，食勿过饱，任其啼哭，安全避险，（）。
66、问答题 简述欧文幼儿学校产生的原因及意义、内容和方法。
67、填空题 苏联第一部《幼儿园规程》制订于（）年。
68、填空题 古印度幼儿教育与种姓制度和（）密切相关，始终被浓厚的神学说教所统治。
69、填空题 中世纪西欧，教育中体罚盛行，完全取消体育。导致这一结果的儿童观（）。
70、填空题 斯巴达和雅典学前教育的共同点之一是对幼儿的（）十分重视。
71、填空题 学前教育管理体制：1956，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》，规定为（）、分级管理。
72、填空题 朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为打“（）”。
73、填空题 大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种（）的教训是深刻的。
74、填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）教具来改进教学。
75、填空题 爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。
76、填空题 近代学前教育设施的萌芽是1776年法国牧师奥伯林创设的（）。
77、填空题 蔡元培，建立中国资产阶级民主教育制度，任（），毛泽东称他“学界泰斗，人世楷模”。
78、填空题 我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（）。
79、填空题 天津（），是私立蒙养院中最有名的。
80、填空题 陕甘宁边区政府曾提出“（）”的供应方针，要求使孩子在一般情况下能享受与伤病员同样的优惠待遇。
81、填空题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
82、填空题 《幼稚园课程标准》，分为幼稚教育总目标、（）、教育方法要点三部分。
83、填空题 提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是（）。
84、填空题 （）也是古代家庭对子弟进行立志教育的重要方面。
85、填空题 引进日本学前教育经验，对清末民初蒙养院制度和（）的建立实施影响很大。
86、填空题 古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（）。
87、填空题 自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、（）及与小学衔接的四重作用。
88、填空题 宫廷中还为幼小的太子设（），以其乳汁喂太子。
89、填空题 蔡元培，公民道德教育，即德育。是“五育”的“中坚”。即自由、平等、（）。
90、问答题 简述西欧中世纪的性恶论。
91、填空题 （）主要职责：从道德和政治方面教育和训练太子。
92、单项选择题 以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）
A、卢梭 B、裴斯泰洛齐 C、蒙台梭利 D、皮亚杰
93、填空题 （），我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。
94、填空题 在办好幼儿园的15条主张中，陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。
95、填空题 皮亚杰，认为在制约儿童心理发展的各种因素中，（）起决定性的作用。
96、填空题 福禄倍尔，把儿童的本能分为4种：活动、（）、艺术、宗教本能。
97、单项选择题 蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。
A、教具 B、恩物 C、游戏 D、作业
98、填空题 全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，影响最大的中国古代童蒙读物是（）
99、填空题 把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）。
100、填空题 古代教育，以（）为主体。
101、填空题 20世纪初，清政府实行“（）”，确定了教育要向日本学习的政策。
102、名词解释 幼稚园“新大陆”
103、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。
104、填空题 万全《养生四要》，主张男女慎“（）”，胎教学说中有了优生优育的内容。
105、填空题 儿童教育，中国古代传统愈早愈好，要本着“（）”的原则。
106、填空题 我国高师学前教育学专业四年制本科教育，培养（）及其他幼教工作者。
107、填空题 我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是（），校长：陈鹤琴。
108、填空题 南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。
109、填空题 夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向（）的方向转变。
110、填空题 1925年，皮亚杰主要运用“（）”正式开始系统研究儿童的思维活动。
111、填空题 陈鹤琴，代表作（）、《家庭教育》等。
112、问答题 简述巴黎公社的学前教育政策。
113、填空题 蔡元培，把幼稚园视为“（）”。
114、单项选择题 下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（）
A、儿童是上帝最珍贵的恩赐 B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的 C、儿童是国家的未来 D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
115、填空题 （），是我国创造教育的首创者。
116、填空题 老区学前教育，实施原则是（），实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。
117、填空题 夸美纽斯，《母育学校》是世界教育史上第一本（）。
118、填空题 司马光《居家杂仪·教男女》中，阐述了（）岁以前儿童家庭教育的内容。
119、填空题 受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将（）教育放在首位。
120、填空题 潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。
121、填空题 文艺复兴时期，伊拉斯谟斯1529年（） ，阐述其人文主义幼儿教育思想。
122、填空题 1898年，英国长老会在（）创办幼稚园师资班。
123、填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）来改进教学。
124、单项选择题 1917年，张雪门在浙江鄞县创办了（）
A.进德幼稚园 B.启秀幼稚园 C.星荫幼稚园 D.城西幼稚园
125、填空题 史游的（）是汉唐主要识字教材。
126、填空题 朱熹首创《须知》、（）的教育形式，编著《童蒙须知》。
127、问答题 简答简易幼儿园的特点。
128、填空题 大跃进年代里，幼儿园遵循为生产服务、（）的原则。
129、填空题 杜威，最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的（）.
130、单项选择题 成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（）
A.北京香山慈幼院 B.南京鼓楼幼稚园 C.南京燕子矶幼稚园 D.厦门集美幼稚园
131、填空题 （）首次提出了一个德智体在内的初步的教育体系。
132、填空题 20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是（）。
133、填空题 颜之推提出家教要“德艺同厚”和“（）”。
134、填空题 二战后，日本将幼儿园的保姆改称，“教谕”“（）”。
135、填空题 卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以体育锻炼和（）为主.
136、填空题 福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
137、单项选择题 把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是（）
A.中国 B.英国 C.印度 D.德国
138、填空题 创办厦门集美幼稚园的是（）。
139、填空题 集美幼稚师范学校的创办者是（）。
140、填空题 1954新中国第一次幼儿教育经验交流会——北京、（）两市幼儿园教养员工作经验交流会。
141、填空题 1951年，《关于改革学制的决定》，产生了新中国第一个学制。标志着中国劳动人民在（）上的新胜利，标志着人民教育上了有计划、有系统发展的新阶段。
142、填空题 中国古代，少数有良好天赋又有严格家教的儿童，被培养成“（）”儿童或“神童”。
143、填空题 南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。开创了大学进行幼儿教育实验研究活动。
144、问答题 简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。
145、填空题 1958年，党的教育工作方针，教育所服务的对象是（）。
146、填空题 在陶行知影响下，二十年代出现了一个乡村教育思潮和（）。
147、单项选择题 据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径，对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的（）
A.“外国化”倾向 B.“日本化”倾向 C.“美国化”倾向 D.“德国化”倾向
148、填空题 洛克的（）是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。
149、问答题 简述洛克的儿童道德教育思想。
150、填空题 1927，陶行知创办南京试验乡村师范学校，后改称（）。
151、填空题 20世纪60年代以来，日本社会上响起了“（）”的呼声。
152、填空题 蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。
153、填空题 中国古代胎教的内容包括注意精神因素的影响与陶冶、（）、选择良好的外界环境、保持良好的起居与生活习惯。
154、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童公育。把（）作为美育的起点。
155、填空题 中世纪西欧学前教育，特点：神学性、（）。
156、填空题 宫廷儿童教育的核心，是培养（）的教育。
157、填空题 西方教育史上“（）”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于法律。
158、单项选择题 1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？（）
A、美国 B、英国 C、日本 D、德国
159、填空题 奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。
160、问答题 简答蔡元培学前儿童美育的要义。
161、填空题 在全国平民教育思潮影响下，幼教工作者提出了要办（）的口号。
162、填空题 1819，“瓦德蔡克设施”，是柏林最早的托儿所。被称为“（）”。
163、填空题 母系氏族公社，对儿童实行（）。
164、填空题 陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。
165、问答题 “十年动乱”中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？
166、填空题 （）制便是学生与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。
167、单项选择题 反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）
A.《爱弥尔》 B.《林哈德和葛笃德》 C.《理想国》 D.《人是教育的对象》
168、填空题 1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是我国苏区（）。
169、填空题 量资循序，就是顺应（）的发展，及时教育，不失掉儿童才能发展的可能性。
170、单项选择题 古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）
A、吠舍 B、刹帝利 C、婆罗门 D、首陀罗
171、填空题 1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由（）在新泻创办。
172、填空题 清末蒙养院制度，仿照日本（）
173、填空题 史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和（）等内容。
174、填空题 幼儿教育平民化得思潮，奠定了（）试验活动的思想基础。
175、填空题 早期知识教育的内容：语言教育，识字教育，（），自然常识。
176、填空题 1990年，联合国世界儿童首脑会议，通过（）。
177、填空题 （）主要职责：保证太子的日常生活举止合乎规范，生活有规律，负责太子身体的安全和健康。
178、填空题 在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
179、填空题 福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。
180、问答题 简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。
181、填空题 瑞士裴斯泰洛齐，1798年创办斯坦兹孤儿院，收容流浪孤儿，突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上，裴斯泰洛齐，第一个提出“（）”的口号。
182、填空题 图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是，《养正图解》、《蒙养图说》、（）。
183、单项选择题 美国第一所公立幼儿园建立于（）
A.1776年 B.1840年 C.1873年 D.1916年
184、填空题 赫尔巴特论述了管理在教育中的地位，并提出了一套具体的管理方法，主要是：课业、威胁、监督、（）。
185、填空题 宋庆龄，为陶行知题词——“（）”。
186、填空题 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。
187、问答题 比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
188、问答题 分析俄国近代学前教育机构的发展过程。
189、单项选择题 下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？（）
A、兴办幼稚师范学校 B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练 C、选派幼教师资到东、西洋深造 D、任教于中国的学前教育机构
190、填空题 1855，美国最早幼儿园是（）建立的德语幼儿园。
191、问答题 简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。
192、单项选择题 美国第一所英语幼儿园的创办人是（）
A.伊丽莎白·皮博迪 B.玛格丽特·舒尔茨 C.威廉·哈里斯 D.苏珊·伯罗
193、填空题 夸美纽斯，“母育学校”的意思是（）。
194、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对俄国学前教育的影响。
195、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要原因。
196、填空题 林乐知，《全地五大洲女俗统考》，《论中国亟需设立幼稚园》传教士介绍西方（）思想的代表。
197、填空题 陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。
198、填空题 在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。
199、单项选择题 福禄倍尔提出的教育原则之一是（）
A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.发展的原则 D.集体教育原则
200、填空题 江苏省常州市，推行“（）”经验，把民办幼儿园改为区直属集团所有制幼儿园。
201、填空题 司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。
202、填空题 近现代外国人办的学前教育机构分为两种，一种是（），一种是教会或欧美式的。
203、填空题 毛泽东，社会主义教育方针：“应该使受教育者在德育、智育、（）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”
204、填空题 既注重对幼儿进行智育训练，也注意教学方法的合理性和人道主义，坚决反对体罚的幼儿教育机构是（）。
205、填空题 为了使贫民子女接受教育，1882年开始创办（）。加速幼儿园普及。
206、填空题 20世纪，日本形成了独特的（）二元学前社会教育机构，这一体制一直延续至今。
207、填空题 王守仁继承了儒家关于“（）”的教育目的论。
208、单项选择题 儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）
A、保育学校 B、学前游戏班 C、幼儿学校 D、日托中心
209、填空题 夸美纽斯，《语言初阶》《世界图解》是“（）”的直接运用。
210、问答题 简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
211、填空题 儿童公育思潮，以蔡元培、（）为代表。
212、问答题 分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。
213、填空题 皮亚杰，主要教育著作（）《了解即发明，教育的未来》。
214、问答题 论述陶行知生活教育理论的实质。
215、填空题 1927，陶行知在南京燕子矶、（）等地创办了我国第一批乡村幼稚园。
216、填空题 教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
217、填空题 反对西方“袒肩露背”服饰，反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是（）。
218、填空题 中世纪西欧，教育目的：培养教会的（）、封建官吏和骑士。
219、填空题 英国，1966年《普洛登报告书》呼吁大力发展英国幼儿教育，尤其是在（）地区。
220、填空题 陶行知，1936，《国难教育方案》，开展（）运动。
221、填空题 在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是（）。
222、填空题 首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（）.
223、填空题 在幼儿师范学校中，首开结构调整、体制改革先河的是（）。
224、问答题 简述中世纪骑士早期教育。
225、填空题 二战后法国幼儿教育的主要形式是（）。
226、填空题 体现卢梭自然教育思想的代表作是（）.
227、填空题 1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继（）之后老区又一重要的学前教育法规文件。
228、名词解释 欧文幼儿学校
229、单项选择题 清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
A、日本 B、德国 C、欧美 D、教会
230、问答题 简述军事民主制时期的军事体育训练。
231、填空题 二战之后，前苏联幼儿教育的主要机构是（）。
232、填空题 “（）”的观念根深蒂固，古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。
233、填空题 唐代，儿童参加科举考试，称“（）”。宋代为童子科。
234、问答题 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
235、填空题 第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。
236、填空题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”，纳入（）系统。
237、单项选择题 20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是（）
A.《论中国亟需设立幼稚园》 B.《重视教育学说》 C.《论幼学》 D.《大同书》
238、填空题 “积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”文件（）。
239、填空题 （）是齐家治国的基础。
240、问答题 杜威怎样论述教育本质？如何评价？
241、填空题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“（）”，纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。
242、填空题 成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（），实行公费。
243、填空题 二战前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“（）”。
244、填空题 按照“（）”学制的规定，蒙养园是学制体系上的教育机构，但与大学院一样，不占学制年限，并未单独成为学制系统中的一级。
245、问答题 简述中世纪基督教教会的儿童观。
246、单项选择题 下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是（）
A.无歧视原则 B.儿童至上原则 C.尊重儿童尊严原则 D.儿童最佳利益原则
247、填空题 夸美纽斯撰写的世界上第一本学前教育专著是（）。
248、填空题 我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是（）
249、填空题 古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。
250、填空题 我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（），它为我国保傅教育制度奠定了基础。
251、填空题 （），对师、保、傅的具体责任和对太子教育的内容做了细微说明。
252、填空题 中国最早的学前教育制度实行“（）”。
253、问答题 清末民初，我国引进了那些西方教育思想？对我国当时学前教育有何影响？
254、问答题 试析康有为“公养”、“公教”思想。
255、填空题 湖北幼稚园附设女子学堂，是中国（）的萌芽。
256、问答题 简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
257、填空题 陶行知，在培养幼教师资方面的特点是运用了（）。
258、填空题 认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）。
259、填空题 按“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为（）。
260、填空题 （），根据太子需要，供给衣食和其他所需。保姆负责安置料理睡眠。
261、填空题 《幼儿园保育及设备规程》是日本制定的第一个（），奠定了该国学前教育体制的基础。
262、填空题 王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和基本原则，“（）”的集中体现。
263、问答题 斯坦兹孤儿院的教育有何特色？
264、填空题 （）是柏拉图教育思想的出发点。
265、填空题 贾谊关于太子教育理论，主要见之于《新书》的《傅职》、《保傅》、（）、《胎教》中。
266、单项选择题 皮亚杰认为，儿童教育的根本和主要任务是发展（）
A.身体 B.道德 C.智力 D.审美能力
267、填空题 世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。
268、填空题 重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是（）。
269、填空题 颜之推在严格教育上，主张（）。
270、填空题 重新恢复的第一所蒙特梭利学校，是有冉布什建立的“（）”。
271、填空题 中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是古代传统教育特点，“（）”的儒家教育传统。
272、填空题 蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展（）”。
273、填空题 巢元方（），特别注意凭脉看胎。
274、填空题 有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）.
275、问答题 简答陈鹤琴论家庭教育的重要性。
276、填空题 初步道德教育包括：培养志向，教以孝悌，勤俭耐劳，（），行善积德，礼貌谦让。
277、填空题 维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的（）。
278、填空题 瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿，其教育的突出特色是实施爱的教育和实施（）。
279、填空题 反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是（）
280、填空题 意大利人文主义教育家，维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是（）
281、问答题 简述中国古代胎教的目的。
282、问答题 成人需要怎样了解孩子的性质呢？
283、问答题 我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训？
284、填空题 外国教会兴办的“慈善”事业（）、慈幼院、育婴堂。
285、填空题 裴斯泰洛齐，在要素教育的基础上，进一步确立了（）法。包括语文教学和算术教学。
286、问答题 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。
287、单项选择题 中国最早的学前教育制度，用（）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。
A、幼稚园保育知识； B、幼稚园教养知识； C、封建纲常名教； D、近代幼儿教育知识
288、填空题 中世纪西欧，封建贵族幼儿教育按等级分为：宫廷学校教育，（）。
289、填空题 元明清，儿童故事配以图画，如（）。
290、问答题 论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。
291、填空题 史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。
292、填空题 贯穿在裴斯泰洛齐全部教育观点和教育活动之中的是（）。
293、问答题 昆体良专门给体罚列举了哪些罪状？
294、问答题 帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有哪些？
295、填空题 古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。
296、问答题 简答陶行知论学前教育的重要性、意义。
297、填空题 古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
298、填空题 蔡元培，（），是其教育理论的最高目标。
299、单项选择题 我国老区最早成立的托儿所是（）的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
A、江西瑞金 B、陕西延安 C、河北阜平 D、皖南
300、填空题 提出学“眼前事”主张的思想家是（）。
