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1、多项选择题 关于心理咨询中的保密原则,下列说法不正确的是()。
A.心理咨询中的保密原则应该贯彻到底,哪怕发现求助者有危害自身或他人的情况时
B.当与其他咨询师讨论求助者的情况时,为了工作,可暂时不保密
C.当采取咨询案例进行教学、科研、写作时,应隐去那些可能会据以辨认出求助者的有关信息
D.因为工作需要对咨询过程进行录音、录像时可先不告诉求助者
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2、单项选择题 对易激惹的理解正确的是()。
A.虽然容易生气,但是不易发怒
B.人际关系是重要的影响因素
C.虽然急躁,但是能控制住
D.不同疾病的内心感受一样
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3、多项选择题 儿童精神发育迟滞可能存在以下表现()。
A.学习行走很缓慢
B.学习能力较差
C.与其他孩子相处困难
D.不适当的性行为
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4、单项选择题 心理测验的正确使用要求()。
A.咨询师决定实施测验与否需要经过求助者的同意
B.必要时不必征得上级咨询师的同意即可施测
C.针对不同的心理问题没有必要选择不同的测验题目
D.不必说明进行测验和选择某测量手段的原因
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5、多项选择题 对心理诊断重要性的理解不正确的是()。
A.心理诊断是个过程
B.心理诊断只是一个结果
C.要确定个体的行为与常模偏离的程度
D.能揭示群体的共同心理规律
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6、多项选择题 根据求助者的精神状态和行为特点,心理咨询师可以着手的方面有()。
A.身体状况
B.语言特点
C.思维内容
D.认知过程和功能
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7、单项选择题 一女咨询者,35岁,某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵,而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退,对未来悲观失望,认为领导和同事都疏远她,常有怨天尤人的表现。能主动求医,接触良好。其主要的情绪反应是()。
A.焦虑
B.恐惧
C.愤怒
D.抑郁
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8、多项选择题 下面属于乱用心理测验的是()。
A.在诊断目的以内使用心理测验
B.主观地对测验资料和结果进行解释
C.查明测验的信效度以及常模的时限以便在临床上使用
D.将直接翻译而未修订的测验工具用于临床
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9、多项选择题 在摄入性谈话中,确定谈话的内容和范围时,不正确的做法是()。
A.依上级咨询师诊断的结果进行谈话
B.根据临床诊断的结果分析进行谈话
C.根据咨询师观察到的疑点进行谈话
D.依咨询师主动提出的内容进行谈话
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10、多项选择题 当我们赋予某种资料以具体意义时,一般采用的三种方法或三个思路是()。
A.就事论事
B.寻找相关
C.主观判断
D.迹象分析
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11、单项选择题 对会谈法的理解正确的是()。
A.恰当地给予评价可以增加求助者的信任感
B.只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话
C.即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣
D.只有持非评判性的态度,才能使对方无所顾忌
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12、单项选择题 与遗尿症的特点不符合的是()。
A.存在排尿控制能力的发育延迟
B.通常是不自主的不会是故意的
C.可出现于一段时间的正常排尿后
D.可能在应激或创伤事件后出现
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13、单项选择题 造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是()。
A.它是在个体中持久存在并不随环境的变化而改变的形式
B.它是个别临床表现的原因或与表现有联系
C.该因素无论形式如何改变,其本身的性质不变
D.在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能
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14、多项选择题 不典型的神经症包括()。
A.抑郁神经症
B.人格解体神经症
C.焦虑神经症
D.强迫神经症
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15、单项选择题 一般资料:求助者,女性,32岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供什么心理帮助?求助者:我过去谈过几次恋爱但都没有成功,也不知道是哪里的问题,有苦说不出来,朋友们说我应该来心理咨询,所以我就来了。心理咨询师:你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗?求助者:我大学毕业后到一所重点中学当老师,工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我,我当时年龄小,想考研究生,就没有同意。后来考上了,我对一个同学很有好感,但他的爸爸是省委副书记,而我出生于知识分子家庭,我觉得家庭背景差异太大,没有进一步发展两人间的感情。后来和另一同学交往,谈了半年,感情发展很顺利。但我偶然知道他在大学期间谈过恋爱,已经准备毕业后结婚了,那个女孩甚至还怀过孕,因没有分到一起最后才分手。我很恨这种不忠于感情的人,就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师,亲朋好友都催我找男朋友,我当时尽管27岁了,觉得自己还小,就按照自己的意愿找。可能是我没运气吧,不是这个条件差,就是那个学历低,反正找一个合适的男朋友太难了。我今年32岁,应该说恋爱史有十年了吧,十年间谈了几次但都没成功,我也不得不认命了。最近我有意降低条件,就打算找个差不多的算了,但和自己不满意的人约会,真是太难受了。爸妈整天催我,我也想快点解决,但月下老人像专门跟我作对,真的很烦,不知该向谁发脾气。最近半年,我经常头痛、失眠,越来越憔悴,您说我这是怎么回事?心理咨询师:我很能理解你的心情,也为你的事情着急。我恋爱时的情况和你差不多,但最终还是遇到了一个如意的。什么事都得慢慢来,你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题,我们来仔细讨论一下。求助者:我最想解决的是恋爱问题,我争取35岁前结婚,还想让自己别这么烦。心理咨询师:那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,时间和次数的安排。求助者:好吧。
心理咨询师说:"什么事…你这样急也解决不了问题"的目的是()。
A.指导
B.启发
C.引导
D.教育
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16、多项选择题 谈话时提问过多的原因可能是()。
A.求助者不善于掌握言语交流的技巧
B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解
C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
D.咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
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17、单项选择题 临床上,所谓资料来源的可靠性,来自()。
A.求助者本身
B.亲友或者转诊的中介入
C.求助者同事
D.求助者领导
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18、多项选择题 在摄入性会谈中,咨询师需要对求助者()等信息做记录。
A.个人成长、发展中的问题
B.现实生活和婚姻状况
C.人际关系问题
D.主观症状和情绪体验、生活态度
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19、多项选择题 神经衰弱的主要临床特点不包括()。
A.抑郁情绪体验
B.自我评价过低
C.精神容易兴奋
D.焦虑情绪体验
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20、多项选择题 原发性强迫主要种类包括()。
A.强迫观念
B.强迫表象
C.强迫恐惧
D.强迫意向
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21、单项选择题 心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误,基本原因不包括()。
A.对求助者的心理问题缺乏基本理解
B.对求助者涉及的内容缺乏基本理解
C.咨询师没有掌握言语交流的技巧
D.咨询师青睐于使用言语来进行交流
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22、单项选择题 心理咨询师对求助者说:"你的想法真荒谬。"表明心理咨询师()。
A.没有非批判性态度
B.具有非批判性态度
C.具备一定的指导意义,可使求助者知道自己的不对
D.做得很好
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23、多项选择题 造成心理紊乱的原因形形色色,但按性质可分为()。
A.没有原因
B.社会原因
C.认知原因
D.生物学原因
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24、单项选择题 与惊恐障碍的典型特点不符合的是()。
A.难以解释的焦虑或恐惧发作
B.突然出现,发展迅速,时间长久
C.常会导致对再次发作的恐惧
D.常常会回避曾经发作的场所
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25、单项选择题 ()不属于封闭式问题。
A.你和你男朋友相处得好吗
B.你现在的心情是不是很沮丧
C.你能谈谈你和你爸爸的关系吗
D.你妈妈是不是不愿意你和你男朋友相处
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26、多项选择题 心理冲突变形的特点包括()。
A.涉及不重要的生活事件
B.与现实处境直接联系
C.不带有明显的道德色彩
D.一般具有神经症的性质
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27、多项选择题 个人成长史资料的整理包括()。
A.围产期母亲的身体状况
B.家庭教养的方式如何
C.婚姻是否受到过挫折
D.目前对既往事件的评价
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28、多项选择题 一般资料:求助者,女性,32岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供什么心理帮助?求助者:我过去谈过几次恋爱但都没有成功,也不知道是哪里的问题,有苦说不出来,朋友们说我应该来心理咨询,所以我就来了。心理咨询师:你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗?求助者:我大学毕业后到一所重点中学当老师,工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我,我当时年龄小,想考研究生,就没有同意。后来考上了,我对一个同学很有好感,但他的爸爸是省委副书记,而我出生于知识分子家庭,我觉得家庭背景差异太大,没有进一步发展两人间的感情。后来和另一同学交往,谈了半年,感情发展很顺利。但我偶然知道他在大学期间谈过恋爱,已经准备毕业后结婚了,那个女孩甚至还怀过孕,因没有分到一起最后才分手。我很恨这种不忠于感情的人,就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师,亲朋好友都催我找男朋友,我当时尽管27岁了,觉得自己还小,就按照自己的意愿找。可能是我没运气吧,不是这个条件差,就是那个学历低,反正找一个合适的男朋友太难了。我今年32岁,应该说恋爱史有十年了吧,十年间谈了几次但都没成功,我也不得不认命了。最近我有意降低条件,就打算找个差不多的算了,但和自己不满意的人约会,真是太难受了。爸妈整天催我,我也想快点解决,但月下老人像专门跟我作对,真的很烦,不知该向谁发脾气。最近半年,我经常头痛、失眠,越来越憔悴,您说我这是怎么回事?心理咨询师:我很能理解你的心情,也为你的事情着急。我恋爱时的情况和你差不多,但最终还是遇到了一个如意的。什么事都得慢慢来,你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题,我们来仔细讨论一下。求助者:我最想解决的是恋爱问题,我争取35岁前结婚,还想让自己别这么烦。心理咨询师:那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,时间和次数的安排。求助者:好吧。
本案例咨询中,心理咨询师对倾听正确的理解包括()。
A.积极地听
B.积极参与
C.认真地听
D.适当参与
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29、多项选择题 抑郁性神经症的主要临床特点是()。
A.兴趣减退,甚至丧失
B.常常感到精神疲惫
C.常对前途悲观、失望
D.感到生活没有意义
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30、单项选择题 一般资料的整理包括求助者的()。
A.精神状态
B.生活状况
C.身体状态
D.测验结果
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31、单项选择题 某男,34岁,每天早上穿衣服,要照一定的次序,稍稍感到不合适,就要脱下来重新再穿,甚至重复多次。此症状最有可能是()。
A.强迫观念
B.刻板行为
C.强迫行为
D.冲动行为
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32、单项选择题 "我的女儿很好,但她就是不听我的话"反映的是()。
A.言语信息和非言语信息间的矛盾
B.两个言语信息间的矛盾
C.两个非言语信息间的矛盾
D.言语信息和情境间的矛盾
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33、单项选择题 "遇到这种情况,你会哭吗?"属于()提问。
A.封闭式提问
B.开放式提问
C.半开放式提问
D.限制性开放式提问
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34、单项选择题 神经衰弱的头部不适感主要是()。
A.兴奋性头痛
B.抑制性头晕
C.紧张性头痛
D.紧张性头晕
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35、单项选择题 确定心理与行为问题的关键点的原则是()。
A.求助者提供的资料不能作为分析问题的依据
B.咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析
C.资料分析时既要可靠、真实,又要符合客观逻辑
D.求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
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36、单项选择题 发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点不包括()。
A.一般也有病毒感染者的心理体验
B.一经确诊常会受到巨大的心理冲击
C.多数患者会出现心理或情绪的危机
D.在心理危机期后,会逐渐地恢复常态
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37、单项选择题 下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:欢迎你来咨询,你需要解决哪些心理问题?求助者:今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了?心理咨询师:要想弄清你的问题,可以先进行心理测验。求助者:心理测验?我听说过。但没有做过,您能给我讲讲什么是心理测验吗?心理咨询师:心理测验就像医院的各种化验一样,它能帮助弄清你的问题。求助者:我能理解,当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师:对的,心理测验可准了,有什么问题都能测验出来。求助者:好的,那我都做什么测验呀?心理咨询师:根据你的情况,我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者:真不好意思,我不知道您说的是什么测验。心理咨询师:这些都是心理测验,其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。求助者:好吧,做这些需要收钱吗?心理咨询师:要收钱,不过没有多少钱,你是外企的,不会在意这点钱的。求助者:好,我做完后给您看结果。、心理咨询师:不看,我也能估计到你的结果。求助者:您不看了?能行吗?心理咨询师:那就看一下吧,你放心,我都做了二十多年的咨询了,通过心理测验一定能搞清你的问题。
心理咨询师说:"有什么问题都能测验出来"表明其对心理测验的理解是()。
A.夸大其作用
B.正确理解
C.缩小其作用
D.错误理解
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38、多项选择题 心理诊断这一概念就内涵方面都是以()来获取临床资料,并通过对资料的分析对当事人的心理状态和个性特征作出判断。
A.观察法
B.会谈法
C.实验法
D.测验法
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39、多项选择题 一般资料:求助者,女性,32岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供什么心理帮助?求助者:我过去谈过几次恋爱但都没有成功,也不知道是哪里的问题,有苦说不出来,朋友们说我应该来心理咨询,所以我就来了。心理咨询师:你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗?求助者:我大学毕业后到一所重点中学当老师,工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我,我当时年龄小,想考研究生,就没有同意。后来考上了,我对一个同学很有好感,但他的爸爸是省委副书记,而我出生于知识分子家庭,我觉得家庭背景差异太大,没有进一步发展两人间的感情。后来和另一同学交往,谈了半年,感情发展很顺利。但我偶然知道他在大学期间谈过恋爱,已经准备毕业后结婚了,那个女孩甚至还怀过孕,因没有分到一起最后才分手。我很恨这种不忠于感情的人,就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师,亲朋好友都催我找男朋友,我当时尽管27岁了,觉得自己还小,就按照自己的意愿找。可能是我没运气吧,不是这个条件差,就是那个学历低,反正找一个合适的男朋友太难了。我今年32岁,应该说恋爱史有十年了吧,十年间谈了几次但都没成功,我也不得不认命了。最近我有意降低条件,就打算找个差不多的算了,但和自己不满意的人约会,真是太难受了。爸妈整天催我,我也想快点解决,但月下老人像专门跟我作对,真的很烦,不知该向谁发脾气。最近半年,我经常头痛、失眠,越来越憔悴,您说我这是怎么回事?心理咨询师:我很能理解你的心情,也为你的事情着急。我恋爱时的情况和你差不多,但最终还是遇到了一个如意的。什么事都得慢慢来,你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题,我们来仔细讨论一下。求助者:我最想解决的是恋爱问题,我争取35岁前结婚,还想让自己别这么烦。心理咨询师:那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,时间和次数的安排。求助者:好吧。
该求助者心理方面的主要症状包括()。
A.后悔
B.焦虑
C.苦闷
D.憔悴
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40、多项选择题 对释义的理解不正确的是()。
A.使用释义技巧时,没必要先征得求助者的同意
B.指重复并评价对方话题后,顺便提出另一问题
C.释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理
D.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
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41、多项选择题 强迫症状的表现为()。
A.感到异常
B.希望消除
C.无法摆脱
D.强烈恐惧
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42、单项选择题 一个性格内向而又追求完美的大学生,失恋一周来咨询,主诉情绪低落,睡眠不好,学习效率下降,并认为自己"一无是处"。他最可能属于()。
A.心理问题
B.严重心理问题
C.人格障碍
D.正常心理
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43、多项选择题 适应障碍的诊断要点是()。
A.对近期创伤性事件的急性反应
B.对近期应激性事件的急性反应
C.常有焦虑、担忧或感到难以应付
D.急性反应通常持续数周到数月
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44、多项选择题 咨询时向来访者介绍心理咨询的性质,正确的描述是()。
A.向来访者介绍什么是心理咨询
B.向来访者说明什么属于咨询范畴、什么不属于咨询范畴
C.心理咨询是心理咨询师协助来访者解决咨询的问题
D.咨询是一个过程,不是一两次可以解决问题的
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45、多项选择题 谈话中应把握的要点是()。
A.征得求助者同意后,可做笔录
B.谈话的信息依靠临场记忆整理
C.交谈中一般不做笔录和录音
D.即使对方同意,也不可录像
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46、单项选择题 依赖型人格障碍的特点是()。
A.缺乏自信,不能独立活动
B.寻求新异刺激,难耐寂寞
C.做事按部就班,一丝不苟
D.易激惹,动辄以暴力威胁
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47、多项选择题 对一般心理问题的理解正确的是()。
A.问题内容尚未泛化
B.咨询效果一般较好
C.反应强度不太剧烈
D.人格没有明显异常
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48、单项选择题 判断心理诊断是否具有科学性的依据是()。
A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性
B.诊断有时可以根据一个单项测定而得出
C.诊断是对多项测定进行综合分析的结果
D.任何单项测定不一定有可以比较的常模
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49、单项选择题 对心理测验的理解正确的是()。
A.心理测验的作用非常有限
B.心理测验的作用是万能的
C.心理测验可以为咨询诊断提供参考
D.有时咨询师为了获得求助者的信任可以夸大心理测验的功能
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50、单项选择题 一般资料:一对夫妇,均是机关公务员;儿子15岁,初中三年级,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,应该好好学习,曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病,但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落,烦躁不安,经常发,脾气,晚上多梦,看不进去书,自称记不住,学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急,采用了各种手段,都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心,疲惫不堪,常常失眠,晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子,没有心思做其他事。听从他人建议,夫妇二人从单位请假来向咨询师求助,解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况:该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就,是单位的顶梁柱。对儿子期望很高,要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通,希望能共同把孩子培养成才。
本案例中,若儿子前来咨询,心理咨询师适当的做法是()。
A.批评其做法
B.指导其放弃
C.接纳其做法
D.支持其做法
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51、多项选择题 一名女大学生,偷拿寝室同学1000元钱,咨询师正确的做法是()。
A.不扩大化
B.立即报告有关人员
C.鼓励自己讲出
D.批评教育
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52、单项选择题 求助者的权利与义务不包括()。
A.如实地提供与心理问题有关的真实信息
B.要按共同商订的时间表进行心理咨询
C.不与咨询师建立咨询以外的任何关系
D.应按时地完成作业并协商解决收费问题
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53、多项选择题 冲动型人格障碍的特点是()。
A.情绪不稳定,缺乏冲动控制
B.易激惹,动辄就会以暴力威胁
C.发作后后悔,但不能防止复发
D.少量饮酒可引起发作,但不严重
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54、多项选择题 对易激惹的理解正确的是()。
A.容易生气
B.容易发怒
C.容易急躁
D.按捺不住
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55、多项选择题 形成初步印象的正确操作是()。
A.对求助者心理问题的严重程度评估
B.对目前一般心理健康水平予以评估
C.对某些含混临床表现进行鉴别诊断
D.把心理问题和神经症完全区分出来
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56、单项选择题 判断严重心理问题时,应该考虑到求助者()。
A.是否经历较强烈的既往性刺激
B.生理年龄和心理年龄是否受到影响
C.外在的冲突是否属于道德性质
D.是否存在着器质性的病变基础
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57、单项选择题 求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有"告别痛苦,迎来快乐"、"幸福是自己创造的"、"摆脱烦恼,塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话:因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。当然。必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中,我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,并会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询前都需要预约,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其他收费项目。
该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是()。
A.影响观察力
B.分散注意力
C.干扰记忆力
D.降低想象力
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58、多项选择题 神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是()。
A.求助者自己可以主动地设法摆脱为1分
B.需要借助处境的改变才能摆脱为2分
C.需要借助别人的帮助才能摆脱为3分
D.借助休养也完全无法摆脱为3分
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59、多项选择题 性别因素对心理行为活动的影响是()。
A.不同性别的心理反应是不同的
B.女性容易遭受较重的心灵创伤
C.男性的更年期心理反应较严重
D.女性的更年期心理反应不明显
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60、单项选择题 为了全面了解求助者的病史和个人资料,人们经常选用()制定的提纲。
A.桑德伯格
B.马隆
C.沃德
D.罗杰斯
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61、单项选择题 某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关,打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是()。
A.做出心理诊断
B.教学研究
C.预测未来成就
D.计划医学干预
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62、多项选择题 应收集的求助者的人口学资料包括()。
A.姓名、性别、年龄、出生地、出生日期
B.职业、收入、经济状况、受教育状况
C.居住条件、日常活动的场所、生活方式
D.家庭中的成员关系、社会交往关系
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63、单项选择题 对求助者一般心理健康水平进行分析时,咨询师不应()。
A.逐个使用"心理健康水平的十项指针"对求助者进行衡量
B.根据需要实施一些临时的矫治手段
C.分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节
D.选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
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64、单项选择题 强迫性神经症的主要临床特点是()。
A.间接地造成了社会功能的严重受损
B.本人知道是不必要的,但无法摆脱
C.观念违背他人的意愿,但无法控制
D.自我强迫和自我反强迫交替地存在
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65、多项选择题 女性常见的性功能障碍有()。
A.性欲低下
B.交流缺乏
C.性乐降低
D.性交困难
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66、单项选择题 求助者因反复地就医而导致上班经常请假,无法完成工作任务,根据神经症简易评定法,应评定为()。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
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67、多项选择题 在咨询中,对求助者呈现的关键问题,正确的处理是()。
A.具体化
B.区别问题的真、假、轻、重
C.是进行诊断、治疗的重要步骤
D.是不需要过度关注的
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68、单项选择题 疑病性神经症的主要临床特点是()。
A.对健康状况存在一些忧虑
B.对身体状况的注意程度减退
C.感觉过敏不属于躯体障碍
D.觉得患病,但无妄想的特点
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69、多项选择题 神经性厌食症通常表现为()。
A.因超过标准体重而不断地减肥
B.无端地认为自己体重过重
C.月经停止
D.频繁或延长觉醒期
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70、多项选择题 心理咨询的对象包括()。
A.老年痴呆症患者
B.非精神病性心理障碍者
C.因现实原因引发焦虑情绪而自己无法调节的正常人
D.智障儿童
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71、多项选择题 有关急性焦虑发作的鉴别诊断,下列说法中正确的是()。
A.应首先排除躯体疾病
B.如发生在特定的场所,应与恐惧神经症进行鉴别
C.如出现心境低落,应与抑郁症进行鉴别
D.如出现过度焦虑,应与焦虑症进行鉴别
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72、单项选择题 "除了您刚才谈到的学习成绩不理想外,你还有什么问题吗?"这种提问方式属于()。
A.封闭式提问
B.开放式提问
C.半开放式提问
D.间接式提问
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73、多项选择题 神经症简易评定法中社会功能的评分不正确的是()。
A.由于工作、学习的效率下降而不得不减轻工作者为1分
B.某社交场合不得不尽量地避免人际交往者为2分
C.由于工作、效率的下降而不得不改变工作者为3分
D.完全不能工作、学习而不得不休假或退学者为3分
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74、单项选择题 使用心理测验时,把握正确的是()。
A.使用心理测验的目的不一定只为诊断
B.为深入地了解对方,应尽量多做心理测验
C.有时依据心理测验结果可以给出诊断
D.任何情况下都应按操作规定实施测验
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75、多项选择题 影响资料可靠性的可能因素包括()。
A.过分随意交谈、咨询师的倾向性
B.咨询师的早期印象
C.求助者的个性特点和环境
D.初期印象和后来资料之间的矛盾处理不当
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76、单项选择题 初诊接待求助者时,咨询师应有的仪态包括()。
A.服装整齐、姿态端正,表情平和,扫视对方的眼神和表情
B.服装整洁,姿态随便,表情欢快,专注对方的眼神和表情
C.服装整齐,姿态端正,和颜悦色,视线不离开对方
D.服饰整洁,姿态随便,愁眉苦脸,不看对方的眼睛
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77、单项选择题 不同的职业对资料的理解不正确的是()。
A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题
B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
C.生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
D.非专业观察者常从日常生活的概念看问题
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78、多项选择题 摄入性谈话时确定谈话内容和范围时不正确的做法是()。
A.依上级咨询师诊断的结果进行谈话
B.根据临床诊断的结果分析进行谈话
C.根据咨询员观察到的疑点进行谈话
D.依咨询员主动提出的内容进行谈话
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79、多项选择题 广泛性焦虑的诊断要点是()。
A.经常或持续的焦虑
B.症状可持续数天
C.缺乏具体内容的担心
D.有运动性不安
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80、多项选择题 言多必失说的是过多提问会()。
A.让求助者产生依赖
B.让求助者的责任转移到咨询师身上
C.产生不准确的信息
D.使求助者可能因为处在被审问的地位而产生防卫心理和行为
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81、单项选择题 不管从哪方面入手去归纳和解释资料,都有一个先决条件,那就是资料的()。
A.可靠性
B.复杂性
C.合理性
D.概括性
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82、多项选择题 遗尿症的特点是()。
A.可能在应激或创伤事件后出现
B.通常是不自主的而非是故意的
C.可合并广泛的情绪及行为障碍
D.存在排尿控制能力的发育延迟
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83、单项选择题 神经衰弱失眠的特点的是()。
A.睡眼时间过长
B.睡眠节律紊乱
C.睡眠时间过短
D.入睡比较困难
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84、多项选择题 对心理咨询范围的理解不正确的是()。
A.心理咨询师应给予对方承诺,以求得信任
B.心理咨询对某些问题不一定能起到作用
C.咨询师不包揽一切,但可提出指导性意见
D.与心理有关系的问题都应该妥善地解决
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85、单项选择题 求助者,近一年多来害怕与人交往,尽量地避免在社交场合露面,万不得已时须在熟人陪同下才勉强参加,为此工作能力下降,不能胜任原有的工作。该求助者的评分为()。
A.4分
B.5分
C.6分
D.7分
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86、多项选择题 如何理解精神活动的内在协调一致性()。
A.人类的精神活动可以分为知、情、意等部分
B.知、情、意本身是一个完整的统一体
C.这种内在协调一致性保证人在反映客观世界过程中的高度准确和有效
D.精神活动并未偏离正常轨道
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87、单项选择题 影响资料可靠性的因素不包括()。
A.咨询师的倾向性可能形成暗示
B.咨询师依情况,灵活地修改交谈计划
C.过分随意的交谈可能形成暗示
D.资料收集者也是后来的决策者
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88、单项选择题 与偏执性人格障碍的特点不符合的是()。
A.尚能够接受他人批评
B.常存在某些超价观念
C.常把错误归咎于他人
D.敏感、多疑和心胸狭窄
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89、单项选择题 与冲动型人格障碍的特点不符合的是()。
A.情绪不稳定,缺乏冲动控制
B.易激惹,动辄就会以暴力威胁
C.一般在不发作期间也不正常
D.发作后后悔,但不能防止复发
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90、单项选择题 危机性谈话又叫做()。
A.治疗性谈话
B.咨询性谈话
C.应急性谈话
D.鉴别性谈话
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91、单项选择题 一般资料:求助者,女性,32岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供什么心理帮助?求助者:我过去谈过几次恋爱但都没有成功,也不知道是哪里的问题,有苦说不出来,朋友们说我应该来心理咨询,所以我就来了。心理咨询师:你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗?求助者:我大学毕业后到一所重点中学当老师,工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我,我当时年龄小,想考研究生,就没有同意。后来考上了,我对一个同学很有好感,但他的爸爸是省委副书记,而我出生于知识分子家庭,我觉得家庭背景差异太大,没有进一步发展两人间的感情。后来和另一同学交往,谈了半年,感情发展很顺利。但我偶然知道他在大学期间谈过恋爱,已经准备毕业后结婚了,那个女孩甚至还怀过孕,因没有分到一起最后才分手。我很恨这种不忠于感情的人,就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师,亲朋好友都催我找男朋友,我当时尽管27岁了,觉得自己还小,就按照自己的意愿找。可能是我没运气吧,不是这个条件差,就是那个学历低,反正找一个合适的男朋友太难了。我今年32岁,应该说恋爱史有十年了吧,十年间谈了几次但都没成功,我也不得不认命了。最近我有意降低条件,就打算找个差不多的算了,但和自己不满意的人约会,真是太难受了。爸妈整天催我,我也想快点解决,但月下老人像专门跟我作对,真的很烦,不知该向谁发脾气。最近半年,我经常头痛、失眠,越来越憔悴,您说我这是怎么回事?心理咨询师:我很能理解你的心情,也为你的事情着急。我恋爱时的情况和你差不多,但最终还是遇到了一个如意的。什么事都得慢慢来,你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题,我们来仔细讨论一下。求助者:我最想解决的是恋爱问题,我争取35岁前结婚,还想让自己别这么烦。心理咨询师:那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,时间和次数的安排。求助者:好吧。
求助者想早点结婚,心理咨询师最需要解决的问题是()。
A.技巧问题
B.降低择偶标准
C.恋爱问题
D.解决内心烦恼
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92、单项选择题 对保密原则的理解正确的是()。
A.咨询师对于泄密有诉诸法律的权利
B.求助者的所有情况均在保密之列
C.说明保密原则时,也须说明保密例外
D.心理咨询师时刻地保守求助者的秘密
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93、单项选择题 认知因素致病的原因不包括()。
A.对逻辑的推理出现失误
B.对事物的理解出现偏差
C.对概念的使用出现失误
D.他人的认知出现了偏差
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94、单项选择题 以下不属于保密例外的项目是()。
A.求助者同意能够透露给他人的信息
B.求助者与咨询无关的个人隐私内容
C.求助者可能对自身造成伤害的情况
D.出现针对咨询师的伦理或法律诉讼
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95、单项选择题 对心理问题的认知因素分析时,正确的操作是()。
A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式
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96、单项选择题 求助者,近半年多来尽量地回避与人交往,无法推辞时,须在熟人陪同下才勉强前往,工作质量也不如从前,不能胜任原有的工作。对该求助者的判断是()。
A.可疑神经症
B.可疑精神病
C.可疑抑郁症
D.可确诊神经症
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97、单项选择题 求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有"告别痛苦,迎来快乐"、"幸福是自己创造的"、"摆脱烦恼,塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话:因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。当然。必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中,我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,并会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询前都需要预约,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其他收费项目。
心理咨询师明确声明不替求助者解决问题,最能表明其()。
A.理解助人自助
B.启发求助者独立思考
C.实施助人自助
D.帮助求助者自我探索
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98、多项选择题 对致病认知因素的临床分类包括()。
A.知识性的认知偏差
B.个性的认知偏差
C.环境的定向偏差
D.人物的定向偏差
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99、多项选择题 求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有"告别痛苦,迎来快乐"、"幸福是自己创造的"、"摆脱烦恼,塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话:因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。当然。必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中,我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,并会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询前都需要预约,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其他收费项目。
该心理咨询室的设置呈现出的特点是()。
A.简洁
B.面积过大
C.简陋
D.面积过小
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100、多项选择题 对正确使用提问技术的描述正确的有()。
A.就一般情况而言,应使用开放式提问
B.就一般情况而言,不使用封闭式提问
C.特殊情况下,可以使用半开放式提问
D.依据会谈目标、收集资料的性质和内容确定提问方式
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101、多项选择题 表演型人格障碍的特点是()。
A.有过分做作和夸张的行为
B.暗示性和依赖性特别强
C.自我中心,很少考虑家人
D.对人肤浅且难以长久地交往
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102、多项选择题 求助者的权利与义务包括()。
A.应按时地完成作业并协商解决收费问题
B.如实地提供与心理问题有关的真实信息
C.要按共同商订的时间表进行心理咨询
D.必要时可与咨询师建立咨询以外的关系
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103、多项选择题 抑郁症的诊断要点是()。
A.心境低落或悲伤
B.睡眠需求减少
C.精力和活动增加
D.兴趣或快感丧失
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104、多项选择题 神经衰弱的诊断要点是()。
A.精神性疲劳或躯体性疲劳
B.休息后可有明显的缓解
C.记忆力和注意力的减退
D.睡眠紊乱和性欲减退
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105、单项选择题 烦恼和焦虑的区别点在于()。
A.是否有明显的情绪
B.是否有痛苦的体验
C.是否有健康的心态
D.是否有现实的内容
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106、单项选择题 一求助者,患高血压一年,并服降压药利血平,近一个月来出现早醒、心情不好,并感工作压力大,无信心,甚至感到悲观等。咨询师最先应考虑求助者的病因是()。
A.生物因素
B.心理因素
C.社会因素
D.认知因素
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107、单项选择题 男性常见的性功能障碍不包括()。
A.勃起障碍
B.射精过早
C.射精延迟
D.性欲过强
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108、多项选择题 情绪性疲劳的特点是()。
A.与不愉快的心情相联系
B.休息能够缓解疲劳
C.心情舒畅时,疲劳会减轻
D.看书消遣能够减轻疲劳
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109、多项选择题 神经衰弱的情绪症状主要表现在()。
A.烦恼
B.易激惹
C.心情紧张
D.抑郁
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110、多项选择题 在会谈中,无论是要了解求助者的各种情况还是控制会谈内容,都要使用提问的方法,问题提得不好,可能()。
A.会使求助者觉得处在被审问的地位
B.破坏信息交流
C.关系不大
D.伤害咨询关系
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111、多项选择题 下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是()。
A.精神分析学派强调潜意识的冲突、童年时期的情结
B.行为主义学派强调条件反射的形成
C.认知理论学派强调不正当的认知评价
D.人本主义学派强调与环境失去了平衡
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112、多项选择题 对临床资料进行解释的思路包括()。
A.在现象与可能的原因之间建立联系
B.找出偏离正常标准的现象
C.他人对求助者的印象和治疗情况的评价
D.首先考虑与处置方案密切关联的资料
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113、多项选择题 神经症简易评定法中病程的正确评分是()。
A.病程2个月为1分
B.病程6个月为2分
C.病程9个月为2分
D.病程11个月为3分
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114、多项选择题 严重心理问题的特点有()。
A.是否经历较为强烈的非现实刺激
B.内容的冲突属于非道德性质的
C.并未存在器质性的病变
D.不良情绪泛化到生活各个方面
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115、多项选择题 寻找生物学原因的操作步骤是()。
A.首先应检查求助者是否患有躯体疾病
B.躯体疾病与心理问题是否有因果关系
C.考虑生理年龄对心理问题形成的影响
D.考虑性别因素对心理问题形成的影响
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116、多项选择题 恐惧性神经症的主要临床特点不包括()。
A.间接地造成社会功能受损
B.因害怕而感到生活无意义
C.植物神经系统功能障碍
D.害怕与所处的环境不相称
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117、单项选择题 下列陈述中不正确的是()。
A.会谈中听比说更重要
B.咨询过程中,咨询师应持批判性态度
C.对患者的谈话内容的真伪必须加以鉴别
D.根据不同目的选择不同谈话法
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118、单项选择题 一般资料:一对夫妇,均是机关公务员;儿子15岁,初中三年级,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,应该好好学习,曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病,但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落,烦躁不安,经常发,脾气,晚上多梦,看不进去书,自称记不住,学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急,采用了各种手段,都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心,疲惫不堪,常常失眠,晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子,没有心思做其他事。听从他人建议,夫妇二人从单位请假来向咨询师求助,解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况:该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就,是单位的顶梁柱。对儿子期望很高,要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通,希望能共同把孩子培养成才。
心理咨询师应首先解决的是()。
A.学习的问题
B.儿子的问题
C.游戏的问题
D.父母的问题
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119、多项选择题 对心理诊断的科学性描述正确的是()。
A.应有通过信效度检验的常模标准
B.只是基于诊断学的理论基础
C.并不需要接受临床实践的检验
D.是对多个单项进行综合分析的结果
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120、多项选择题 求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有"告别痛苦,迎来快乐"、"幸福是自己创造的"、"摆脱烦恼,塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话:因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。当然。必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中,我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,并会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询前都需要预约,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其他收费项目。
心理咨询师的谈话表明其()。
A.理解心理咨询的性质
B.正确掌握相关原则
C.理解心理咨询的过程
D.正确掌握相关技术
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121、单项选择题 焦虑性神经症的主要临床特点不包括()。
A.运动性不安
B.紧张性不安
C.焦虑性情绪
D.抑郁性情绪
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122、单项选择题 双相情感障碍中抑郁的典型症状不包括()。
A.心境低落
B.兴趣缺失
C.失去控制
D.幻觉妄想
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123、多项选择题 对持久的负性情绪记忆事例判断正确的是()。
A.长期家庭不和带来的创伤难以愈合
B.中学时期被同学孤立,经常蒙受羞辱
C.认为在社会生活中黑暗的东西太多
D.自幼在单亲家庭中生活,缺少重视和疼爱
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124、单项选择题 求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有"告别痛苦,迎来快乐"、"幸福是自己创造的"、"摆脱烦恼,塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话:因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。当然。必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中,我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,并会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询前都需要预约,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其他收费项目。
心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是()。
A.心理咨询收费
B.心理治疗收费
C.心理测验收费
D.药物治疗收费
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125、单项选择题 对释义的理解正确的是()。
A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
B.使用释义技巧时,没必要先征得求助者的同意
C.指重复并评价对方话题后,顺便提出另一问题
D.释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理
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126、单项选择题 求助者被确认感染HIV后的一般心理变化规律是()。
A.否认期-抑郁期-妥协期-怨恨期-接受期
B.否认期-怨恨期-妥协期-抑郁期-接受期
C.否认期-抑郁期-怨恨期-妥协期-接受期
D.否认期-怨恨期-抑郁期-妥协期-接受期
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127、单项选择题 对谈话法的理解正确的是()。
A.恰当的给予评价可以增加求助者的信任感
B.只有在取得信息时才可中断求助者的谈话
C.即使听不懂谈话内容也要表现出很感兴起
D.只有持非评判性态度才能使对方无所顾忌
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128、单项选择题 寻找生物学原因时,应该考虑()。
A.宗教因素对心理问题形成的影响
B.家庭因素对心理问题形成的影响
C.生理年龄对心理问题形成的影响
D.环境与心理问题是否有因果关系
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129、多项选择题 对非批评性性态度的理解不正确的是()。
A.会使求助者不知所措
B.对求助者情绪和行为的后果采取保留态度
C.可使求助者感到获得支持
D.对求助者情绪和行为的规律性给予肯定
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130、单项选择题 当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是()。
A.你当时一定很生气,对吧
B.你有什么感觉,是沮丧还是生气
C.你能具体谈谈你当时的感受吗
D.你周围的人认为你当时对这件事的反应怎样呢
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131、单项选择题 一般资料的整理不包括()。
A.人口学资料
B.求助者生活状况
C.婚姻家庭
D.朋友的生活状况
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132、单项选择题 在咨询中,咨询师对待求助者的问题应该持有()态度。
A.非评判性的
B.同情性的
C.羡慕性的
D.指导性的
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133、单项选择题 在摄入性谈话中,对倾听的理解不正确的是()。
A.要耐心倾听
B.不随便评论
C.要及时把握关键点
D.可随时打断求助者
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134、单项选择题 与失眠不符合的是()。
A.入睡并不是太困难
B.睡眠不安或者不深
C.睡后总觉得不解乏
D.觉醒期频繁或延长
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135、多项选择题 对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是()。
A.该因素随着形式的改变,其本身性质也改变
B.在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能
C.它是个别临床表现的原因或与表现有联系
D.它是在个体中持久存在并随环境的变化而改变的形式
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136、单项选择题 心理诊断的目标是()
A.寻求人类的共同心理特征与规律
B.研究某些心理特征在人群中分布情况
C.研究各种群体心理特征与规律
D.探求个体心理特征并找到它在群体分布中的位置及与常模的距离
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137、多项选择题 品行障碍的诊断要点是()。
A.具有某种间断的异常攻击性
B.具有某种持续的异常反抗性
C.与家庭和学校中的应激无关
D.依相应年龄的正常规范判断
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138、单项选择题 谈话时提问过多的原因可能是()。
A.求助者不善于掌握语言交流的技巧
B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解
C.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
D.求助者对咨询师所提问题缺乏理解
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139、单项选择题 分离性(转换)障碍的要点不包括()。
A.表现出不同寻常的躯体症状
B.症状富有戏剧性且不同寻常
C.起病与困难的个人处境无关
D.躯体症状与已知疾病不一致
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140、多项选择题 初步诊断包括的步骤是()。
A.确定造成心理与行为问题的关键点
B.形成初步印象
C.对求助者的心理健康水平进行分析
D.对难以确诊的
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141、单项选择题 通过会谈了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是()。
A.摄入性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈
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142、多项选择题 求助者陷于吃药还是不吃药的痛苦冲突之中:吃药怕肝硬变和上瘾,不吃药怕睡不着。这属于()。
A.心理冲突的常形
B.心理冲突的变形
C.与现实处境相符
D.与现实处境不符
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143、多项选择题 双相情感障碍中躁狂的典型症状包括()。
A.精力增加
B.自高自大
C.心境高涨
D.失去控制
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144、多项选择题 烦恼和焦虑的区别点在于()。
A.是否有明确的对象
B.是否有痛苦的体验
C.是否有健康的心态
D.是否有现实的内容
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145、单项选择题 心理冲突常形的特点是()。
A.不涉及重要的生活事件
B.不带有明显的道德色彩
C.与现实处境直接联系
D.一般具有神经症性问题
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146、单项选择题 性别因素对心理行为活动的影响是()。
A.不同性别的心理反应是相同的
B.女性容易遭受较重的心灵创伤
C.女性的更年期心理反应不明显
D.男性的更年期心理反应较严重
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147、多项选择题 初诊接待时,不正确的询问方式是()。
A.您有什么样问题需要解决,说吧
B.您希望我能帮助您解决什么问题
C.您能告诉我到底出了什么事吗
D.您找我究竟想要解决什么问题呢
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148、多项选择题 神经症的正确评分是()。
A.病程只要超过1年者可评为3分
B.尽量地避免某些社交场合者为2分
C.精神痛苦而完全无法摆脱者为3分
D.总分大于等于6者,诊断就能成立
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149、多项选择题 咨询时需要注意的是()。
A.说明心理测量功能是绝对的
B.可以有"下意识"的动作,如抖动身体
C.避免过度紧张
D.语言表达时语速要适中
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150、单项选择题 针对心理问题和行为问题进行治疗的会谈是()。
A.鉴别性会谈
B.治疗性会谈
C.咨询性会谈
D.危机性会谈
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151、单项选择题 急性链球菌感染后肾小球肾炎时,与肾小球滤过率降低无关的是()
A.内皮细胞增生肿胀
B.肾小球毛细血管腔狭窄
C.肾小球系膜细胞增生
D.毛细血管壁基底膜明显增厚
E.肾小球缺血
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152、单项选择题 验证临床资料的可靠性时,采用的方法一般是()。
A.录音资料
B.测验资料
C.既往经验
D.反复追问
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153、单项选择题 难以解释的躯体主诉的诊断要点是()。
A.有躯体性解释的躯体症状
B.有的总相信没有躯体疾病
C.不大关心摆脱躯体的症状
D.无视检查结果而经常就诊
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154、多项选择题 与心理诊断的概念相符合的是()。
A.可使用观察法
B.曾经就是狭义的专指心理测量
C.曾出现在精神医学中
D.能确切地说明治疗前的决策过程
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155、多项选择题 对神经症与其他疾病关系的描述正确的是()。
A.在生理检查阴性时,可以成为神经症诊断的充分依据
B.若神经症症状典型且持久时,应该考虑神经症的诊断
C.神经症症状典型且存在某生理疾病时,应下两个诊断
D.神经症与躯体疾病同时下诊断,在治疗上对病人有益
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156、多项选择题 发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点是()。
A.一经确诊常会受到巨大的心理冲击
B.少数患者会出现心理或情绪的危机
C.病情重者迅速进入抑郁和接受期
D.在心理危机期后,会逐渐地恢复常态
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157、多项选择题 以下表述中,属于神经衰弱表现的是()。
A.认为想法推陈出新,引人入胜
B.感到注意力不集中,脑子很乱
C.喜欢比较安静的地方,怕吵闹
D.经常苦于心有余而力不足
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158、单项选择题 对求医行为的说法不正确的是()。
A.神经症者常常有强烈的求治愿望
B.由家属陪同者求治的愿望不强烈
C.神经症儿童反复向家长诉说痛苦
D.重性精神病的患者很少主动求医
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159、单项选择题 在医生或心理学家还没有真正理解当事人时,或还没有掌握语言交流技巧时,最有帮助的办法是把各种()。
A.开放式提问变为封闭式提问
B.封闭式提问变为开放式提问
C.半开放式提问变为半封闭式提问
D.半封闭式提问变为半开放式提问
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160、单项选择题 对症状自知力的理解正确的是()。
A.求助者能认识自己的异常,但不能作出解释,说明自知力完整
B.求助者能认识问题的存在,但不能分析原因,说明自知力完整
C.求助者能找出问题的原因及与症状的关系,说明自知力完整
D.求助者出现某些思维障碍和行为的异常,说明自知力丧失
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161、多项选择题 反社会人格障碍的特点是()。
A.社会适应不良
B.不能吸取教训
C.高度的攻击性
D.行为受长期动机驱使
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162、单项选择题 强迫型人格障碍的特点不包括()。
A.做事按部就班、一丝不苟
B.做事反复检验、苛求细节
C.不完美就会焦虑和苦恼
D.与别人交往常感到困难
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163、单项选择题 咨询师说:"您知道,一个人怎么能发现真理呢?"这是一种()。
A.选择性提问
B.责备性提问
C.修饰性反问
D.解释性提问
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164、单项选择题 对求助者目前状态的整理不包括()。
A.情绪和情感表现
B.自控能力和言行
C.职业和法律意识
D.考勤和工作动机
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165、多项选择题 在摄入性谈话中,对倾听的理解正确的是()。
A.自然随意地倾听
B.全神贯注地倾听
C.不随便地打断谈话
D.恰当地给予评论
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166、单项选择题 某求助者的EPQ结果:E40,P50,N70,L40;SAS:57(标准分);SDS:47(标准分)。可能的诊断是()。
A.内向不稳定型人格,抑郁情绪
B.内向不稳定型人格,焦虑情绪
C.外向不稳定型人格,抑郁情绪
D.外向不稳定型人格,焦虑情绪
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167、多项选择题 偏执性人格障碍的特点是()。
A.敏感、多疑和心胸狭窄
B.常把错误归咎于他人
C.常存在某些超价观念
D.对挫折和失败过分敏感
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168、单项选择题 谈话时,咨询师提问过多的原因可能是()。
A.求助者不善于掌握语言交流的技巧
B.求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解
C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
D.求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
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169、单项选择题 修饰性反问引起的后果是()。
A.求助者自我探索过多
B.谈话的内容过于具体
C.对求助者毫无益处
D.使求助者过分依赖
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170、单项选择题 验证资料的方法不包括()。
A.补充提问
B.反复追问
C.使用问卷和心理测验
D.比较资料的不同来源
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171、多项选择题 初诊接待时,应该正确把握的内容是()。
A.避免紧张情绪
B.避免使用影响交流的方言
C.严守保密原则
D.禁止使用用各种专业术语
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172、多项选择题 验证临床资料的可靠性时,采用的方法一般是()。
A.反复追问
B.补充提问
C.测验资料
D.对同一资料从不同来源进行比较
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173、单项选择题 适合心理咨询的范畴是()。
A.一般心理问题
B.所有严重的心理问题
C.精神病性心理障碍
D.人格障碍
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174、单项选择题 与反社会人格障碍的特点不符合的是()。
A.高度的攻击性
B.常具有羞惭感
C.不能吸取教训
D.社会适应不良
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175、单项选择题 个人成长史资料的整理包括()。
A.对成长中事件的评价
B.家族中其他成员的状况
C.朋友的身体状况如何
D.最喜欢的人的状况如何
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176、单项选择题 与适应障碍的特点不符合的是()。
A.对长期应激性事件的急性反应
B.常常专注于某事引起极度的痛苦
C.常有焦虑、担忧或感到难以应付
D.急性反应通常持续数天到数周
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177、单项选择题 调频电厂主要带()的负荷。
A.基本负荷
B.计划负荷
C.计划外负荷
D.尖峰负荷
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178、单项选择题 在初诊接待时,心理咨询员都要采用()获得临床信息以及建立与求助者之间的"帮助关系"。
A.心理测查
B.精神分析
C.会谈法
D.观察法
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179、单项选择题 针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫()。
A.摄入性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈
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180、多项选择题 判断严重心理问题时应该考虑到求助者()。
A.是否经历较强烈的现实性刺激
B.内心的冲突是否属于道德性质
C.心身及社会功能是否受到影响
D.是否存在着器质性的病变基础
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181、单项选择题 给临床资料赋予意义的方法不包括()。
A.就事论事
B.相关分析
C.分析迹象
D.实施测验
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182、单项选择题 求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有"告别痛苦,迎来快乐"、"幸福是自己创造的"、"摆脱烦恼,塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话:因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。当然。必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中,我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,并会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询前都需要预约,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其他收费项目。
在心理咨询时对药物使用问题正确的理解是()。
A.可以酌情使用
B.赋予权利后使用
C.征得同意使用
D.不涉及药物使用
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183、多项选择题 对心理问题的认知因素分析时,错误的操作是()。
A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
D.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
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184、单项选择题 对患者的谈话内容进行区分和鉴别十分重要,它关系到诊断和决策,首先要进行()上的区分。
A.性质
B.程度
C.统计
D.原因
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185、多项选择题 对引导概念的理解不正确的是()。
A.咨询师通过暗示转换话题
B.经由中介转换出新的话题
C.咨询师直接建议转换话题
D.由原来话题引申出新话题
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186、多项选择题 在将各种资料进行纵向和横向比较时,概括出牵动各种因素的关键点,其内涵包括()。
A.该因素是多数临床表现的原因
B.该因素在个体发展中短暂存在
C.该因素与临床表现没有内在联系
D.该因素在个体发展中自身的形式随环境变化而变化,但本质不变
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187、单项选择题 与恐惧性神经症的典型特点不符合的是()。
A.不明原因的强烈恐惧
B.对象是某场所或事件
C.因恐惧而使活动受限
D.社会功能未受到损害
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188、单项选择题 评估求助者一般心理健康水平的手段是()。
A.逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量
B.选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制
C.逐个使用国际通用自诊断及鉴别诊断标准进行衡量
D.逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
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189、单项选择题 与广泛性焦虑的特点不符合的是()。
A.感到紧张或不安
B.肌肉紧张
C.自主神经症状
D.运动性不安
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190、单项选择题 影响资料可靠性的可能因素不包括()
A.就事论事
B.形成暗示
C.早期印象
D.求助者的处境
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191、多项选择题 摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有()。
A.求助者主动提出的求助内容
B.心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点
C.上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标
D.心理咨询师设定谈话范围
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192、单项选择题 对持久的负性情绪记忆事例判断正确的是()。
A.认为在社会生活中黑暗的东西太多
B.生活在不能决定是否离婚的痛苦中
C.长期家庭不和带来的创伤难以愈合
D.认为中学时期对异性的爱慕是可耻的
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193、单项选择题 对会谈法的种类描述正确的是()。
A.内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
B.针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话
C.通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话
D.通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话
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194、多项选择题 咨询时,良好的第一印象的作用有()。
A.建立良好的咨询关系
B.产生移情而影响咨询
C.有助于临床资料的收集
D.求助者敞开心扉,对咨询师产生信任感
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195、单项选择题 神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是()。
A.求助者自己能够被动地设法摆脱为1分
B.需要借助别人的帮助才能摆脱为2分
C.需要借助处境的改变才能摆脱为3分
D.借助修养也完全无法摆脱为4分
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196、多项选择题 影响认知评价的因素不包括()。
A.以往生活中的痛苦
B.存在正性自动想法
C.以往生活中的经验
D.成年期的固定信念
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197、多项选择题 初诊接待时,不正确的询问方式有()。
A.你有什么问题,说吧
B.怎么啦,说吧,你有什么问题
C.出什么事情了,快告诉我
D.我很想知道我在哪些方面可以给你提供帮助
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198、多项选择题 了解求助者既往史的内容包括()。
A.医疗机构的质量和职业规范执行情况
B.当时的心理诊断及咨询过程是否正确
C.对以往心理测验的效果进行正确评价
D.到医院就诊的原因中哪些是躯体的、哪些是心理的
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199、单项选择题 迹象分析法指的是()。
A.从相关角度去分析某一情况
B.把人按其情况划入仔细定义的类别中去
C.把事实作为一种结果、一种症状,而进一步去寻找原因
D.设身处地,作情感移入,想象着亲身经历着当事人的处境
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200、多项选择题 对神经症与人格障碍关系的描述正确的是()。
A.只有极少数的神经症才伴有人格障碍
B.某些神经症很可能并不伴有人格障碍
C.做神经症诊断都应确定有无人格障碍
D.人格障碍对神经症的预后无重要的影响
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201、多项选择题 下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:欢迎你来咨询,你需要解决哪些心理问题?求助者:今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了?心理咨询师:要想弄清你的问题,可以先进行心理测验。求助者:心理测验?我听说过。但没有做过,您能给我讲讲什么是心理测验吗?心理咨询师:心理测验就像医院的各种化验一样,它能帮助弄清你的问题。求助者:我能理解,当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师:对的,心理测验可准了,有什么问题都能测验出来。求助者:好的,那我都做什么测验呀?心理咨询师:根据你的情况,我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者:真不好意思,我不知道您说的是什么测验。心理咨询师:这些都是心理测验,其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。求助者:好吧,做这些需要收钱吗?心理咨询师:要收钱,不过没有多少钱,你是外企的,不会在意这点钱的。求助者:好,我做完后给您看结果。、心理咨询师:不看,我也能估计到你的结果。求助者:您不看了?能行吗?心理咨询师:那就看一下吧,你放心,我都做了二十多年的咨询了,通过心理测验一定能搞清你的问题。
对该求助者有针对性的心理测验是()。
A.EPQ
B.SCL-90
C.LES
D.WAIS-RC
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202、单项选择题 神经症简易评定法中病程的正确评分是()。
A.3个月为1分
B.6个月为2分
C.9个月为3分
D.12个月为4分
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203、单项选择题 对心理咨询范围的理解正确的是()。
A.心理咨询对某些问题不一定能起到作用
B.心理咨询师应给予对方承诺以求得信任
C.与心理有关系的问题都应该妥善的解决
D.咨询师不包揽一切,但可提出指导性意见
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204、单项选择题 初诊接待时,咨询师问求助者"我很希望知道,我在哪方面能向您提供帮助",是一种()。
A.开放询问
B.封闭询问
C.间接询问
D.直接询问
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205、单项选择题 求助者目前状态的整理包括()。
A.居住条件和经济状况
B.躯体感觉和体检报告
C.家庭情况和婚姻状况
D.生活方式和价值取向
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206、多项选择题 与失眠不符合的是()。
A.入睡并不是太困难
B.睡后总觉得不解乏
C.睡眠不安或者不深
D.觉醒期频繁或缩短
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207、单项选择题 关于生理功能与心理活动的关系,下列说法中正确的是()。
A.求助者未陈述可能因涉及隐私而有意地回避
B.生理功能的改变肯定引起心理活动的改变
C.求助者未加陈述是由于对咨询师缺乏信任
D.心理活动的改变肯定引起生理功能的改变
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208、单项选择题 对于临床诊断来说,()是最基本的,也是最重要的技能。
A.摄入性会谈
B.提问
C.找关键点
D.释义
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209、多项选择题 进食障碍的特点是()。
A.严格控制饮食和呕吐
B.过分努力地控制体重
C.无端地害怕体重增加
D.否认体重是问题所在
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210、单项选择题 对主客观统一性原则的理解正确的是()。
A.人的精神或行为只要与外界环境失去统一,就不能被人理解
B.人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致,但不一定正常
C.人在行为上只要是超越了均数水平,就表明精神必然是异常的
D.任何正常的心理活动和行为,在形式和内容上不一定与客观环境一致
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211、多项选择题 心理诊断的内容包括()。
A.获取临床资料
B.评定心理状态
C.制定咨询方案
D.评估咨询效果
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212、多项选择题 心理冲突常形的特点不包括()。
A.与现实处境相符合
B.与现实处境没有联系
C.不涉及重要的生活事件
D.不带有明显的道德色彩
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213、单项选择题 某男,25岁,生活懒散,不理发,少洗脸,对家人出现不幸遭遇也无动于衷。最有可能的症状是()。
A.情绪低落
B.情感脆弱
C.情感淡漠
D.情感倒错
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214、多项选择题 神经症简易评定法包括以下的()指标。
A.病程
B.精神痛苦程度
C.生理功能
D.社会功能
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215、多项选择题 对中断概念的理解不正确的是()。
A.时间有限,下次再谈
B.建议变换地方再谈
C.强迫对方停止谈话
D.直接建议转换话题
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216、单项选择题 精神状态包括()。
A.工作动机和考勤状态
B.有无躯体异常感觉
C.感知觉、注意品质、记忆、思维状态
D.求助者近期体检报告
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217、多项选择题 造成神经衰弱失眠的因素有()。
A.对失眠虽然过分担心,但不太重视
B.存在着做梦就等于没有睡的误解
C.把白天的各种不适感归咎于失眠
D.失眠的烦恼代替了现实中的烦恼
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218、单项选择题 对求助者个人成长史资料的整理不包括()。
A.就业有没有挫折
B.情绪体验的描述
C.朋友的状况如何
D.最喜欢读的书籍
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219、单项选择题 确定提问方式时应把握的要点包括()。
A.一般情况下,应使用开放式提问
B.一般情况下,应使用封闭式提问
C.绝对不应该用封闭式提问
D.完全使用开放式提问
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220、多项选择题 不恰当的提问可能会带来的消极作用包括()。
A.造成依赖
B.责任转移
C.产生过度准确的信息
D.求助者产生防卫心理
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221、单项选择题 摄入性谈话时确定谈话内容和范围时,正确的做法是()。
A.根据临床诊断的结果分析进行谈话
B.对求助者的许多内容分别进行谈话
C.依上级咨询师诊断的结果进行谈话
D.依咨询师主动提出的内容进行谈话
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222、多项选择题 对症状自知力的理解不正确的是()。
A.求助者出现某些思维障碍和行为的异常,说明自知力丧失
B.求助者能认识自己的异常,但不能做出解释,说明自知力完整
C.求助者能找出问题的原因及与症状的关系,说明自知力完整
D.求助者能认识问题的存在,但不能分析原因,说明自知力完整
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223、单项选择题 关于神经症与其他疾病的关系,下列说法中正确的是()。
A.在生理检查阴性时,可以成为神经症诊断的充分依据
B.神经症症状典型且持久时,应该仅考虑神经症的诊断
C.神经症症状典型且存在某生理疾病时,应下两个诊断
D.神经症与躯体疾病同时下诊断时,在治疗上对病人无益
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224、单项选择题 引发求助者症状临床表现的关键点的内涵有()。
A.它在个体发展中持久地存在着,不随生活环境的变化而变化
B.它是个别临床表现的原因或与表现有联系
C.该因素无论形式如何改变,其本身性质不变
D.在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能
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225、单项选择题 下列关于病史采集法的说法正确的是()。
A.是以治疗为中心的会谈
B.能获得求助者个人的背景资料、咨询目的和对咨询的动机
C.遵循心理治疗的原则
D.经常在罗杰斯"求助者中心论"中使用
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226、单项选择题 对引导概念的理解正确的是()。
A.咨询师通过暗示转换话题
B.咨询师直接建议转换话题
C.由原来话题引申出新话题
D.经由中介转换出新的话题
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227、单项选择题 ()不是求助者的权利。
A.选择心理咨询师
B.确认咨询师的执业资格
C.有权中止咨询
D.提供与自己心理问题有关的真实信息
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228、多项选择题 多动(注意缺陷)障碍的诊断要点是()。
A.严重的注意力维持困难
B.常有异常的躯体性不安
C.未经过思考就采取行动
D.该行为存在于所有场合
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229、多项选择题 影响资料可靠性的因素可能是()。
A.过分随意的交谈可能形成暗示
B.咨询师的倾向性可能形成暗示
C.收集资料者也是后来的决策者
D.不能依情况灵活地做出交谈计划
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230、单项选择题 对心理诊断的理解正确的是()。
A.外延方面分为广义和狭义两种
B.不采用心理评估一诊断的概念
C.不应限制在临床心理学的范围内
D.能确切地说明治疗前的决策过程
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231、单项选择题 咨询师与求助者讨论会谈目标时,应多用()。
A.多重提问
B.封闭式提问
C.多重选择性提问
D.开放式提问
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232、多项选择题 初诊接待中,工作人员不应有的仪态是()。
A.坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者
B.坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者
C.坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离
D.坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者
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233、多项选择题 心理冲突的特点是()。
A.常形带有明显的道德色彩
B.常形与现实处境直接相关
C.变形与现实处境没有关系
D.变形带有明显的道德色彩
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234、单项选择题 不同职业对资料的理解不正确的是()。
A.非专业的观察者从自然角度看问题
B.临床医生从医疗的或者病理学的角度看问题
C.行为主义学家或教育工作者倾向于从学习、行为或者认知方面看问题
D.人本主义学家或者教育工作者倾向于从人的发展角度上看问题
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235、单项选择题 初诊接待时,工作人员应有的仪态是()。
A.坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者
B.坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离
C.坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者
D.坐姿随意、服饰整洁、表情乎和、不停地扫视求助者
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236、多项选择题 对主客观统一性原则的理解正确的是()。
A.人的行为只要在量与质方面和外部刺激保持一致,则必然正常
B.人在行为上只要是超越了均数水平,就表明精神必然是异常的
C.任何正常的心理活动和行为,在形式和内容上必与客观环境一致
D.人的精神或行为只要与外界环境失去统一,必然不能被人理解
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237、单项选择题 对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是()。
A.背离一条原则者就可能为异常
B.背离两条原则者才可能为异常
C.背离三条原则者才可能为异常
D.背离一条原则者不可能为异常
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238、多项选择题 分离性(转换)障碍的诊断要点是()。
A.表现出不同寻常的躯体症状
B.症状富有戏剧性且不同寻常
C.起病与困难的个人处境无关
D.躯体症状与已知疾病相一致
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239、多项选择题 人格障碍的三要素是()。
A.童年或少年起病
B.自身痛苦或贻害周围
C.人格某些方面过于突出
D.牢固和持久的适应不良
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240、多项选择题 一般资料:求助者,女性,32岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供什么心理帮助?求助者:我过去谈过几次恋爱但都没有成功,也不知道是哪里的问题,有苦说不出来,朋友们说我应该来心理咨询,所以我就来了。心理咨询师:你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗?求助者:我大学毕业后到一所重点中学当老师,工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我,我当时年龄小,想考研究生,就没有同意。后来考上了,我对一个同学很有好感,但他的爸爸是省委副书记,而我出生于知识分子家庭,我觉得家庭背景差异太大,没有进一步发展两人间的感情。后来和另一同学交往,谈了半年,感情发展很顺利。但我偶然知道他在大学期间谈过恋爱,已经准备毕业后结婚了,那个女孩甚至还怀过孕,因没有分到一起最后才分手。我很恨这种不忠于感情的人,就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师,亲朋好友都催我找男朋友,我当时尽管27岁了,觉得自己还小,就按照自己的意愿找。可能是我没运气吧,不是这个条件差,就是那个学历低,反正找一个合适的男朋友太难了。我今年32岁,应该说恋爱史有十年了吧,十年间谈了几次但都没成功,我也不得不认命了。最近我有意降低条件,就打算找个差不多的算了,但和自己不满意的人约会,真是太难受了。爸妈整天催我,我也想快点解决,但月下老人像专门跟我作对,真的很烦,不知该向谁发脾气。最近半年,我经常头痛、失眠,越来越憔悴,您说我这是怎么回事?心理咨询师:我很能理解你的心情,也为你的事情着急。我恋爱时的情况和你差不多,但最终还是遇到了一个如意的。什么事都得慢慢来,你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题,我们来仔细讨论一下。求助者:我最想解决的是恋爱问题,我争取35岁前结婚,还想让自己别这么烦。心理咨询师:那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,时间和次数的安排。求助者:好吧。
该求助者没有找到男朋友的主要原因包括()。
A.自我要求高
B.存在性格缺陷
C.对人要求高
D.缺乏交往技巧
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241、多项选择题 使用摄入性谈话时,不正确的做法是()。
A.对方自我探索过多
B.对求助者毫无益处
C.谈话内容过于具体
D.常使谈话陷入僵局
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242、多项选择题 难以解释的躯体主诉的诊断要点是()。
A.无躯体性解释的躯体症状
B.无视检查结果而经常就诊
C.不大关心摆脱躯体的症状
D.有的总相信没有躯体疾病
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243、单项选择题 求助者反复地思考一些毫无意义的问题,明知道没意义,但就是控制不住已经有半年,根据神经症简易评定法,应评定为()。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
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244、多项选择题 正确使用心理测验的操作步骤是()。
A.依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目
B.向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意
C.心理咨询员向上级咨询师提出使用心理测验手段的申请报告
D.以上步骤任选其一
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245、多项选择题 求助者说:"我的孩子学习上不去,他父亲也不管,为这事我经常与他吵,可是不管用,不知该怎么办。"从这句话中,至少要清楚两个方面的内容,即()。
A.孩子学习状况到底如何
B.孩子的老师是不是有问题
C.夫妻之间的关系如何
D.丈夫是否有外遇
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246、多项选择题 所谓乱用心理测验,是指()。
A.为寻找心理问题的原因而使用量表
B.在诊断目的以外使用各种心理量表
C.在临床上使用直接翻译的测验工具
D.单纯依据数据结果进行诊断和矫治
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247、单项选择题 一般心理问题的特点包括()。
A.在近期内发生,内容尚未泛化
B.情绪问题的反应强度太过强烈
C.人格明显异常
D.咨询效果一般很差
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248、单项选择题 心理咨询师对于保密原则的正确把握是()。
A.心理咨询师无论如何都要遵守保密原则
B.心理咨询师在接受督导的时候可以随便地把真实信息报告出来
C.求助者有自杀的打算或者所说内容触犯法律,咨询师可以告知第三方
D.反复向求助者强调保密原则
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249、多项选择题 双相情感障碍中抑郁的典型症状包括()。
A.兴趣缺失
B.自杀行为
C.自我贬低
D.自罪妄想
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250、单项选择题 与进食障碍不符合的是()。
A.采取极端的节食手段
B.无端地害怕体重增加
C.过分努力地增加体重
D.否认体重是问题所在
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251、多项选择题 对求医行为的理解正确的是()。
A.由家属陪同者求治的愿望不强烈
B.神经症者常常有强烈的求治愿望
C.神经症儿童反复地向家长诉说痛苦
D.重性精神病的患者很少主动地求医
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252、多项选择题 对求助者被确认感染HIV后的心理变化规律描述正确的是()。
A.多遵循否认-怨恨-妥协-抑郁-接受的变化规律
B.并不是每个感染者都会按顺序出现上述特征性的改变
C.有的感染者在知道自己感染后,可能会立即自杀
D.多数感染者一般会接受结果而面对死亡来临的现实
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253、单项选择题 一般资料:一对夫妇,均是机关公务员;儿子15岁,初中三年级,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,应该好好学习,曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病,但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落,烦躁不安,经常发,脾气,晚上多梦,看不进去书,自称记不住,学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急,采用了各种手段,都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心,疲惫不堪,常常失眠,晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子,没有心思做其他事。听从他人建议,夫妇二人从单位请假来向咨询师求助,解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况:该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就,是单位的顶梁柱。对儿子期望很高,要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通,希望能共同把孩子培养成才。
本案例中,该对夫妇诚恳请求心理咨询师至其家中对其儿子进行帮助,心理咨询师适当的做法是()。
A.请示上级咨询师
B.应邀前往
C.与咨询师同行讨论
D.婉言谢绝
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254、单项选择题 寻找社会性原因时,应该确定()。
A.求助者对生活事件和人际关系有无误解
B.求助者的临床表现与错误观念有无关系
C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系
D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见
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255、单项选择题 使用神经症简易评定法求助者的得分为7分,应初步诊断求助者为()。
A.严重心理问题
B.可疑神经症
C.神经症
D.精神分裂症
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256、单项选择题 在了解求助者既往史的过程中需要注意的是()。
A.求助者主观上认为不重要的信息
B.对求助者的信息要详细了解
C.对失误过分挑剔
D.教训求助者的失误
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257、多项选择题 关于生物年龄对心理行为活动的影响,下列说法中正确的是()。
A.儿童的心理障碍多数是以行为障碍为主的
B.复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁
C.儿童的心理问题很容易转化为心理障碍
D.不同年龄对同一事件的心理反应是不同的
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258、多项选择题 谈话中不恰当提问的表现形式不包括()。
A.修饰性反问
B.解释性问题
C.间接性询问
D.开放式询问
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259、单项选择题 神经症的正确评分是()。
A.病程只要超过半年者可评为3分
B.精神痛苦而完全无法摆脱者为2分
C.尽量地避免某些社交场合者为2分
D.总分只有大于6分,神经症的诊断才能成立
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260、单项选择题 对初步印象不正确的理解是,对求助者的()。
A.行为问题的归类诊断形成大致判断
B.心理问题的病因种类形成大致判断
C.心理问题的归类诊断形成大致判断
D.行为问题的严重程度形成大致判断
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261、单项选择题 狭义的心理评估诊断是指()。
A.正常成人与儿童的心理能力测评
B.正常成人与儿童的个性测评
C.精神病人的辅助诊断
D.为临床心理咨询和治疗而进行的心理测评
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262、单项选择题 第一次和求助者见面,不可以说的是()。
A.你好,有什么问题你说吧,我可以帮你解决
B.欢迎您前来咨询,感谢您的信任
C.我很愿意向您提供心理学的帮助
D.您希望在哪些方面得到我们的帮助
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263、单项选择题 对求医行为的理解不正确的是()。
A.神经症者常常有强烈的求治愿望
B.由家属陪同者求治的愿望不强烈
C.神经症儿童反复地向家长诉说痛苦
D.精神分裂症的患者很少主动地求医
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264、多项选择题 下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:欢迎你来咨询,你需要解决哪些心理问题?求助者:今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了?心理咨询师:要想弄清你的问题,可以先进行心理测验。求助者:心理测验?我听说过。但没有做过,您能给我讲讲什么是心理测验吗?心理咨询师:心理测验就像医院的各种化验一样,它能帮助弄清你的问题。求助者:我能理解,当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师:对的,心理测验可准了,有什么问题都能测验出来。求助者:好的,那我都做什么测验呀?心理咨询师:根据你的情况,我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者:真不好意思,我不知道您说的是什么测验。心理咨询师:这些都是心理测验,其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。求助者:好吧,做这些需要收钱吗?心理咨询师:要收钱,不过没有多少钱,你是外企的,不会在意这点钱的。求助者:好,我做完后给您看结果。、心理咨询师:不看,我也能估计到你的结果。求助者:您不看了?能行吗?心理咨询师:那就看一下吧,你放心,我都做了二十多年的咨询了,通过心理测验一定能搞清你的问题。
心理咨询师推荐的几种心理测验表明其()。
A.选择测验准确
B.合理使用测验
C.盲目选择测验
D.滥用心理测验
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265、多项选择题 心理咨询的性质是()。
A.心理咨询不是什么问题都可以解决的
B.心理咨询是协助求助者自己解决问题的过程
C.心理咨询是万能的
D.心理咨询没有什么效果
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266、多项选择题 使用心理测验时,把握不正确的是()。
A.为深入地了解对方,应尽量多做心理测验
B.使用心理测验的目的不一定只为诊断
C.特殊情况下可打破操作规定实施测验
D.有时依据心理测验结果可以给出诊断
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267、单项选择题 双相情感障碍中躁狂的典型症状不包括()。
A.睡眠障碍
B.言语加快
C.活动增加
D.心境高涨
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268、多项选择题 恐惧性神经症的鉴别诊断要点是()。
A.表现为害怕得病,四处求医
B.如害怕得病,应与疑病症进行鉴别
C.如出现强迫观念,应与强迫症进行鉴别
D.如出现心慌、紧张,应与抑郁症进行鉴别
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269、多项选择题 对谈话法的种类描述正确的是()。
A.通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话
B.通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话
C.针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话
D.内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
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270、单项选择题 表演型人格障碍的特点不包括()。
A.暗示性和依赖性特别强
B.有过分做作和夸张的行为
C.自我中心,很少考虑家人
D.情绪变化无常,容易激动
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271、单项选择题 咨询师:"现在这样,当初你干什么来着?"这是一种()。
A.选择性提问
B.责备性提问
C.修饰性反问
D.解释性提问
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272、多项选择题 精神病性易激惹的特点是()。
A.有难受和痛苦的内心体验
B.事后并没有感到自己失控
C.常否认发脾气的行为事实
D.事后并不觉得不对或不好
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273、单项选择题 对"自知力"的理解正确的是()。
A.明知不该反复洗手,但又不能控制,因而痛苦,不属于自知力范围
B.患有神经症的求助者对自己的症状是有自知力的
C.反复出现评论性幻听的妄想,使求助者深信不疑
D.患有重性精神病的求助者经常自动求助
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274、单项选择题 对心理测量的功能的理解正确的是()。
A.心理测量的作用是极其有限的
B.为使对方信任,可适当地夸大测量的功能
C.心理测验可超出咨询的范围
D.心理测验应限制在咨询范围内
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275、多项选择题 不同职业对资料的理解正确的是()。
A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题
B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
C.生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
D.非专业观察者常从自然发展的角度看问题
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276、单项选择题 影响认知评价的因素包括()。
A.以往生活中的经验
B.存在正性自动想法
C.成年期的固定信念
D.以往生活中的痛苦
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277、单项选择题 对心理诊断目标的理解正确的是()。
A.与一般心理学研究的目标有一定的相似之处
B.确定个体的行为与常模偏离的程度
C.寻求人类总体或某一群体的共同心理规律
D.探求某种心理与行为问题的自然分布情况
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278、多项选择题 桑德伯格制定的病史采集法包括的内容有()。
A.身份资料
B.近期状况
C.早年回忆
D.家庭关系
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279、多项选择题 使用心理测验时,不正确的做法是()。
A.不必说明进行测验和选择某测量手段的原因
B.针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目
C.必要时不必征得上级咨询师的同意,即可施测
D.只有在求助者同意并愿意配合时,才可以实施
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280、多项选择题 男性常见的性功能障碍有()。
A.性欲过强
B.射精延迟
C.射精过早
D.勃起障碍
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281、多项选择题 下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:欢迎你来咨询,你需要解决哪些心理问题?求助者:今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了?心理咨询师:要想弄清你的问题,可以先进行心理测验。求助者:心理测验?我听说过。但没有做过,您能给我讲讲什么是心理测验吗?心理咨询师:心理测验就像医院的各种化验一样,它能帮助弄清你的问题。求助者:我能理解,当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师:对的,心理测验可准了,有什么问题都能测验出来。求助者:好的,那我都做什么测验呀?心理咨询师:根据你的情况,我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者:真不好意思,我不知道您说的是什么测验。心理咨询师:这些都是心理测验,其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。求助者:好吧,做这些需要收钱吗?心理咨询师:要收钱,不过没有多少钱,你是外企的,不会在意这点钱的。求助者:好,我做完后给您看结果。、心理咨询师:不看,我也能估计到你的结果。求助者:您不看了?能行吗?心理咨询师:那就看一下吧,你放心,我都做了二十多年的咨询了,通过心理测验一定能搞清你的问题。
"通过心理测验一定能搞清你的问题",这句话表明该心理咨询师()。
A.相信测验结果
B.未考虑其他方法的一致性
C.夸大测验结果
D.已考虑其他方法的一致性
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282、多项选择题 初诊接待中,向求助者介绍心理咨询时不正确的描述是()。
A.没有必要告知对方什么是心理咨询
B.心理咨询不能够解决他的全部问题
C.求助者不必了解心理咨询如何进行
D.心理咨询按照求助者的要求解决问题
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283、单项选择题 在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是()。
A.自然随意地倾听,不要随便打断
B.全神贯注地倾听,给予恰当评论
C.自然随意地倾听,给予恰当评论
D.全神贯注地倾听,不要随便打断
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284、单项选择题 会谈中()更重要。
A.安慰比鼓励
B.激励比同情
C.指导比倾听
D.倾听比指导
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285、单项选择题 下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:欢迎你来咨询,你需要解决哪些心理问题?求助者:今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了?心理咨询师:要想弄清你的问题,可以先进行心理测验。求助者:心理测验?我听说过。但没有做过,您能给我讲讲什么是心理测验吗?心理咨询师:心理测验就像医院的各种化验一样,它能帮助弄清你的问题。求助者:我能理解,当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师:对的,心理测验可准了,有什么问题都能测验出来。求助者:好的,那我都做什么测验呀?心理咨询师:根据你的情况,我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者:真不好意思,我不知道您说的是什么测验。心理咨询师:这些都是心理测验,其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。求助者:好吧,做这些需要收钱吗?心理咨询师:要收钱,不过没有多少钱,你是外企的,不会在意这点钱的。求助者:好,我做完后给您看结果。、心理咨询师:不看,我也能估计到你的结果。求助者:您不看了?能行吗?心理咨询师:那就看一下吧,你放心,我都做了二十多年的咨询了,通过心理测验一定能搞清你的问题。
心理咨询师说"我能估计到你的结果"提示其()。
A.预计结果的可靠性
B.估计测验的意义
C.评估结果的真实性
D.推测测验的分数
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286、多项选择题 摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况不包括()。
A.为了获得求助者的信任
B.为了获得求助者的履历
C.为了了解某个事件发生的过程
D.为了确定某种现象是否存在
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287、单项选择题 使用解释性问题带来的影响是()。
A.带有指责性,暗示求助者的行为或者情绪是错误的
B.这类问题对求助者的自我探索作用很小,特别是与当事人观点不一致时,更不应以疑问方式反对对方
C.会把会谈的内容引向空洞和抽象的评价,离开具体问题,对求助者毫无益处
D.往往表现出心理咨询师急躁和没有耐心,是那些没有经验和缺乏训练的咨询人员的表现
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288、单项选择题 严重心理问题的特点不包括()。
A.求助问题具有现实意义的冲突
B.不良情绪泛化到生活的各个方面
C.有器质性病变
D.病程不超过一年
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289、单项选择题 使用摄入性谈话时,正确的做法是()。
A.结束语要客气、诚恳,必要时给出绝对性结论
B.除了进行咨询性谈话外,不能讲任何题外话
C.保持中立性态度,但必要时使用批评性语言
D.避免提问失误,不随意扭转对方谈话的内容
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290、多项选择题 心理咨询室应具备的条件包括()。
A.能提供明亮的照明
B.具有保密功能
C.配置舒适的座椅
D.配置各种仪器设备
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291、单项选择题 个体出现敏感、多疑、心胸狭窄。常处于不安和戒备之中,可能存在()。
A.反社会人格障碍
B.分裂样人格障碍
C.冲动型人格障碍
D.偏执型人格障碍
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292、单项选择题 生理年龄对心理行为活动的影响是()。
A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的
B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的
C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍
D.复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁
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293、单项选择题 下列对心理诊断的理解不正确的有()。
A.临床上,不适合心理疾病边缘状态的诊断
B.临床上,可以对各种心理障碍进行确诊的测验工具
C.临床上,也可以作为精神病辅助诊断
D.不涉及或基本不涉及精神病学的问题
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294、单项选择题 多重选择性问题的提问方式是()。
A.你为什么失约
B.你有什么感觉,是沮丧还是生气
C.您只谈学习,可当今的教师水平和学校纪律是什么情况
D.这件事你凭什么那么肯定
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295、单项选择题 女性常见的性功能障碍不包括()。
A.性欲低下
B.交流缺乏
C.性交困难
D.性乐缺失
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296、单项选择题 下列选择谈话内容的原则中,正确的是()。
A.能够改变求助者的个性和态度
B.尽可能地挖掘求助者的所有情况
C.符合求助者的接受能力和兴趣
D.可对思维障碍的症状加以讨论
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297、单项选择题 对心理诊断适用范围的理解不正确的是()。
A.对于精神病学只有辅助作用
B.不适合于心理疾病边缘状态
C.适合于心理问题和病因分析
D.基本不涉及精神病学的问题
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298、多项选择题 求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有"告别痛苦,迎来快乐"、"幸福是自己创造的"、"摆脱烦恼,塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话:因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。当然。必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中,我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,并会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询前都需要预约,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其他收费项目。
对保密原则正确的理解是()。
A.维护咨询师的身心健康
B.涉及隐私问题应当保密
C.维护求助者的身心健康
D.任何问题都需严格保密
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299、多项选择题 确定心理与行为问题的关键点的原则不包括()。
A.求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
B.资料分析时既要可靠、真实,又要符合客观逻辑
C.咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析
D.求助者提供的资料不能作为分析问题的依据
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300、单项选择题 初诊接待时,正确的询问方式是()。
A.您有什么样问题需要解决,说吧
B.您能否告诉我到底出了什么事吗
C.你希望我能帮助您解决什么问题
D.您找我究竟想要解决什么问题呢
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