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1、问答题 美育和智育的关系是什么?
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2、填空题 人的美,包括()与()两个方面。
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3、判断题 没有移情就没有美感。
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4、多项选择题 中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括()。
A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大
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5、问答题 审美形态的特征是什么?
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6、问答题 当代艺术的发展越来越呈现多样化态势,如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新,似乎也在不断地开拓着艺术的边界,请联系这一现象,就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
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7、问答题 荒诞的特征是什么?试举例说明。
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8、填空题 研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、()、心里学的方法。
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9、单项选择题 艺术想象的基本方式是()。
A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维
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10、问答题 真、善、美的关系如何?
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11、名词解释 美在关系
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12、单项选择题 李斯托威尔说:“美就是相对稳定的,或真正的快乐”,这一观点被称为()。
A.移情论
B.距离说
C.快乐派
D.精神分析
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13、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点?
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14、单项选择题 实验美学的创始人和代表人是德国心理学家()。
A、卡西尔
B、苏珊•朗格
C、托马斯•门罗
D、费希纳
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15、填空题 否定型滑稽的特征在于(),肯定型滑稽则是()。
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16、多项选择题 19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有()
A.费希纳
B.桑塔亚纳
C.弗洛伊德
D.阿恩海姆
E.费尔巴哈
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17、问答题 确定审美形态的基本标准是什么?
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18、单项选择题 对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是()。
A.康德
B.席勒
C.斯宾塞
D.黑格尔
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19、名词解释 经验派美学
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20、填空题 ()是11世纪下半叶起源于法国,13~15世纪流行于欧洲的一种建筑风格,主要见于天主教堂,也影响到世俗建筑
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21、判断题 凡是真的就是美的。
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22、问答题 谈谈感受在美感活动中的作用?
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23、单项选择题 美学思想得以形成的直接基础是()
A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想
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24、名词解释 审美文化形态
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25、单项选择题 庄子说:“技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”这说明()。
A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化
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26、判断题 “钱塘江上是奴家,郎若闲时来吃茶,黄土筑墙茅盖屋,门前一树马缨花。”是一首情诗,能看出茶与爱情的关系。
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27、名词解释 超验世界
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28、单项选择题 “外师造化,中得心源。”其意思是()。
A.强调客体自然
B.强调创作主体
C.主客体交融
D.主体对自然的认识
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29、单项选择题 集体无意识说界定艺术的角度是()。
A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征
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30、单项选择题 哥特式教堂所体现的西方文化的形式美选择是()。
A.均衡
B.线
C.比例
D.几何形
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31、问答题 喜剧的审美特征是什么?
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32、问答题 简述美与真、善的关系。
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33、单项选择题 李斯托威尔指出“:如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空,我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所感动。”这段话所针对的美论是()。
A.美在理念
B.美在移情
C.美在关系
D.美在形式
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34、问答题 艺术中审美功能的作用及其意义。
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35、问答题 艺术意象与意境有何区别?
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36、单项选择题 李白《蜀道难》中所发出的惊叹:“噫吁..,危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于()。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
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37、问答题 什么是艺术想象力?
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38、填空题 社会生活中的优美偏重于(),自然中的优美偏重于()。
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39、问答题 简述审美形态与人的思维方式之间的关系,审美形态与人的语言的关系,审美形态与文化精神的关系。
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40、填空题 ()是西方20世纪现代美学很有名的心理学美学理论,它的主要代表人物有德国的立普斯,英国的浮龙•李,法国的巴希等人。
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41、单项选择题 在西方,最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是()。
A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼
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42、单项选择题 杨万里诗云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为()。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
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43、填空题 ()说:“美要依靠体积与安排”,博克把美的事物的特征归为“小、光滑、逐渐变化、不露棱角等”
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44、名词解释 美学研究对象
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45、单项选择题 “爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象,属于()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
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46、多项选择题 在艺术意象的生成过程中,主体起着巨大作用的当推()。
A.想象
B.灵感
C.思维
D.意向
E.认知
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47、单项选择题 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为()。
A.通感
B.想象
C.移情
D.理解
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48、填空题 人类最基本的本能欲望,包括()和()。
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49、单项选择题 古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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50、名词解释 固定装饰
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51、问答题 如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征?
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52、名词解释 心灵美
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53、名词解释 审美移情说
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54、单项选择题 现实生活中的美,除了()之外,都属于社会美。
A、自然美
B、生活美
C、艺术美
D、心灵美
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55、填空题 喜剧有()和()两种基本类型
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56、单项选择题 托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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57、问答题 谈谈美学与文学的关系。
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58、名词解释 《悲剧的诞生》
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59、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
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60、单项选择题 中国古典美学中,明确地把艺术美划分为阴柔之美和阳刚之美的是()。
A.王国维《人间词话》
B.王昌龄《诗格》
C.袁枚《随园诗话》
D.姚鼐《复鲁挈非书》
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61、填空题 美感的存在需要一定的()。
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62、名词解释 艺术美
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63、单项选择题 美学研究的出发点是()
A.实用关系
B.伦理关系
C.审美关系
D.认识关系
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64、问答题 简答表演艺术有哪些共同的审美特征?
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65、问答题 自然美产生争论的原因是什么?
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66、填空题 ()和()是舞蹈动作的基本规定
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67、问答题 审美心理结构如何进行自我调节?
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68、填空题 戏剧的综合性是以()为核心的;
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69、问答题 如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义?
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70、单项选择题 中国近代美学思想家中,曾提倡“以美育代宗教”的是()
A.王国维
B.梁启超
C.蔡元培
D.朱光潜
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71、单项选择题 在西方的喜剧理论中,倡导“心理能量的节省说”的美学家是()。
A.霍布斯
B.康德
C.柏格森
D.弗洛伊德
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72、问答题 为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素?
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73、填空题 滑稽的本质特征是()侧重于在突出人的本质力量的现实存在。
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74、填空题 ()对于中国美学的最大贡献是提炼出中国古典美学的最高范畴——()
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75、填空题 ()年,德国哲学家()的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。
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76、填空题 ()是我国现代美学的奠基人和开拓者之一;
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77、单项选择题 美国现代美学家桑塔亚那认为()。
A.美是客观化了的快感
B.美是人类必需的精神价值
C.美不涉及任何利害关系
D.美是理念的感性显现
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78、填空题 美的身材相貌,必须是(),(),()。
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79、问答题 简答艺术敏感的特点?
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80、问答题 简述悲剧构成要件。
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81、问答题 审美理解具有什么特点?
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82、填空题 文献记录表明,古希腊的()学派是最早开始思考美的。
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83、问答题 简答美育的特点?
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84、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
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85、问答题 工具制造和审美意识的发展什么联系?
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86、单项选择题 一切优秀艺术品共同追求和最高级的审美特征为()。
A.意象
B.意境
C.典型人物
D.艺术风格
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87、填空题 从中英文对“暴力(violence)”一词的释义来看,都体现了()两种含义。
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88、填空题 “食必常饱,然后求美”的观点是()提出的。
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89、多项选择题 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于()
A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美,才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题,才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美
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90、判断题 凡是崇高的都是令人恐惧的。
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91、单项选择题 杜牧《秋夕》中“天阶夜色凉如水”一句涉及的美感功能是()。
A.通感
B.想象
C.直觉
D.理解
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92、单项选择题 “春风又绿江南岸”被誉为千古妙句,最突出的原因在于它的()。
A.视觉效果
B.听觉效果
C.触觉效果
D.心理效果
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93、问答题 审美经验的特点是什么?
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94、名词解释 人生样态
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95、问答题 根据前人对于丑的论述,丑主要有哪些涵义?
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96、问答题 美学与伦理学的关系如何?
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97、单项选择题 “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”(《诗经》)这段古诗中的审美意象属于()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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98、判断题 优美是与崇高相对的一个美学概念,是真正意义上的美。
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99、填空题 JI•斯托洛维奇、M.卡冈是()的著名的美学家。
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100、单项选择题 在孔雀等鸟类中,雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛,这是因为()
A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要
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101、单项选择题 “智者乐水,仁者乐山”,其中所显现的意象类型是()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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102、判断题 谢林把艺术看成是哲学的最高官能。
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103、问答题 为什么说艺术接受是一个能动的再创造过程?
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104、问答题 美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论?它们各自的特点是什么?
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105、单项选择题 从艺术分类的角度看,兼有表现与再现特点,呈现于时间的动态的艺术是()。
A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈
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106、名词解释 荒诞
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107、填空题 最早提出崇高这一专用术语的是古罗马的(),他写有《()》一书,不过所论述的是文章风格的崇高体
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108、单项选择题 意象思维和抽象思维的区别不在于()
A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴
B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念
C.前者的目的在于求美,后者的目的在于求真
D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品
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109、多项选择题 培养创造美的能力要注意从()等方面着手。
A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点,创造出新意
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110、问答题 简述审美关系的特征。
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111、填空题 最早对崇高与美进行了比较研究,而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是()。
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112、填空题 悲剧主要有()两种类型。英雄悲剧,如巴黎公社的失败、埃斯库勒斯的《被缚的普罗米修斯》,普通人悲剧,如关汉卿的《窦娥冤》中窦娥一家的不幸遭遇、鲁迅笔下样林娘一生的悲惨命运;
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113、判断题 “夫美不自美,因人而彰。兰亭也,不遭右军,则清湍修竹,芜没于空山矣”是李白说的。
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114、问答题 请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。
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115、单项选择题 柏拉图在其美学名著()中,明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。
A、《大希庇阿斯篇》
B、《理想国》
C、《判断力批判》
D、《走向科学的美学》
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116、问答题 举例说明审美形态的人生实践性质。
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117、问答题 简述戏剧艺术的审美特征。
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118、问答题 ()的审美教育思想集中在他的《()》和《()》里
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119、单项选择题 韩愈诗云:“江作青罗带,山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点,这体现了()。
A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用
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120、单项选择题 费希纳的实证主义美学属于()。
A.自上而下的美学
B.自下而上的美学
C.理论的方法
D.宏观的方法
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121、填空题 中国古代艺术家所追求的美的境界是()
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122、名词解释 设计风格
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123、填空题 ()的主流是强调对客观形象作模仿与再现,不断吸收有利于真实形象创造的数学、解剖学、透视学、光学、色彩学等科学成就
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124、问答题 优美的形式特征。
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125、名词解释 审美境界
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126、填空题 著名德国建筑师()成为醉枣的工业设计师。
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127、多项选择题 艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态:()
A.感动
B.虚静
C.神思
D.心手相应
E.迷狂
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128、单项选择题 美学曾经长期地被看作是()。
A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论
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129、单项选择题 有意味的形式说的倡导者是()
A.席勒
B.斯宾塞
C.克莱夫•贝尔
D.康德
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130、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性,这意味着美学研究的各种方法()。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
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131、问答题 谈谈自然美发展的三个阶段。
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132、名词解释 有我之境
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133、填空题 劳动起源说主要代表人物和著作是俄国的()和他的《没有地址的信》;
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134、名词解释 共同美
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135、单项选择题 杨慎《弹词》:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”创造意象的方式是()。
A.赋
B.比
C.兴
D.比兴结合
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136、问答题 简述美育的方式?
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137、问答题 对心理距离说的合理性和有效程度进行分析?
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138、问答题 理解的特性及其在审美活动中的作用?
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139、问答题 柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么?
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140、填空题 ()是点移动的轨迹,它是构成物体形状的基本因素。
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141、填空题 ()是一门采取空间形式的时间艺术
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142、填空题 “化丑为美”的原则:()
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143、问答题 为什么丑能化为艺术美?
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144、单项选择题 审美关系是人与世界构成的一种()
A.物质关系
B.精神关系
C.物质与精神统一的关系
D.欲求关系
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145、单项选择题 席勒认为,通过审美教育,人们可以()
A.由“自由王国”进入“必然王国”
B.由“审美王国”进入“必然王国”
C.由“审美王国”进入“自由王国”
D.由“自由王国”进入“审美王国”
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146、单项选择题 马克思主义的美育理想是促使人的全面发展,它的标志是()。
A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人
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147、单项选择题 教师自我美育的途径包括()。
A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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148、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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149、单项选择题 陆机关于“天机骏利”的概念,相当于现代美学中的()。
A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解
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150、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成?
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151、填空题 ()全面继承了孔子的思想,在美的观点上提出了“()”的论点;
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152、填空题 ()就有“涤除玄览”的说法,()提出了“心斋”,“坐忘”的观念,()提出了“澄怀味象”的主张,陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论,()也阐发了“疏淪五藏,澡雪精神”的观点,说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望;
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153、名词解释 柏拉图的美育观
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154、名词解释 讽刺
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155、单项选择题 下列美学家中不主张“美在理念”的是()。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.普罗提诺
D.黑格尔
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156、问答题 什么是自上而下的美学方法。
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157、单项选择题 美感产生于()
A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会实践
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158、问答题 简述马克思主义美学的主要内容。
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159、填空题 ()是美学难题中的难题,常被人们称为美学的危险三角区或“阿喀琉斯的脚踵”。
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160、问答题 略述西方对崇高的认识过程。
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161、问答题 试述主观性在艺术创作中的作用。
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162、问答题 艺术意象主要有哪些特征?
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163、名词解释 原型理论
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164、填空题 苏化阶段:()“美是客观的吕荧”,()“美是主观的”,()“美是主客观的统一”,李泽厚“美是客观性和社会性的统一”
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165、名词解释 接近联想
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166、判断题 没有艺术接受的艺术结构是不完整的。
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167、单项选择题 谚语说:“一个美好的心情就是一片美好的风景”,这说明()。
A.美具有直接的功利性
B.美是由主体审美感受决定的
C.美感与人的审美心境有关
D.美在移情
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168、判断题 “关关雎鸠,在河之洲”出自《诗经》。
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169、填空题 艺术分类的美学原则:根据艺术的存在形式划分:();根据艺术诉诸人们的感觉方式划分:();根据艺术塑造形象、情境、氛围所用的不同物质材料或物质手段划分:();
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170、多项选择题 马克思指出了人的全面发展的理想,其标志是()。
A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一
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171、问答题 分析在现代社会发展中艺术是如何向非艺术领域渗透的。
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172、问答题 “环肥燕瘦”简析。
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173、单项选择题 杜甫的下列诗句中,属于“无我之境”的是()。
A.戎马关山北,凭轩涕泗流
B.感时花溅泪,恨别鸟惊心
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.天明登前途,独与老翁别
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174、问答题 简述丑的特征。
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175、填空题 柏拉图()标志美学思考的开始,柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式;
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176、填空题 从哲学认识论角度可将美划分为两大类型:()与()。而(),又包括()与()。
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177、问答题 简析“美感是性本能的升华”。
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178、问答题 论述崇高的美学特征?
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179、单项选择题 艺术的存在方式最首要的因素是()。
A.艺术品的意象世界
B.创作主体的审美经验
C.接受主体的审美经验
D.从创造到接受的动态流程
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180、单项选择题 主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是()。
A.亚里士多德
B.休谟
C.鲍姆嘉登
D.康德
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181、单项选择题 对中国古代“感物斯应”的正确理解是()
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
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182、问答题 应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美?
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183、填空题 古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“()”,把宽与长成1﹕1.618的长方形,说成是最美的形式。
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184、单项选择题 在中国,自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在()。
A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝
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185、名词解释 罪孽说
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186、问答题 造型艺术具有的基本特征?
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187、填空题 崇高不是主客体的和谐统一的(),而是双方在对立、冲突中趋向统一的()。
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188、问答题 谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。
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189、问答题 审美移情有哪几种类型?
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190、判断题 名著《存在与时间》是朱光潜的名著。
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191、填空题 美感的存在,是以()为基础的。
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192、单项选择题 下列诗句中,属于有我之境的是()
A.“大漠孤烟直,长河落日圆”
B.“采菊东篱下,悠然见南山”
C.“人闲桂花落,鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”
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193、问答题 什么是艺术的道德教育功能?
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194、多项选择题 审美教育的特点主要是()。
A.形象性
B.体验性
C.社会性
D.潜移默化
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195、问答题 意象有哪些主要类型?
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196、问答题 论述美的本质的逻辑性建构。
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197、填空题 ()曾认为整齐一律主要适用于建筑
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198、问答题 以李白《独坐敬亭山》为例,论述审美移情现象。附:李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽,孤立独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
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199、填空题 喜剧性矛盾集中地体现在三个方面,即主要表现为()
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200、填空题 “美在生活”说的创导者是()。
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201、问答题 简述亚里士多德的悲剧理论?
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202、单项选择题 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向,这里的“客观”主要是指()
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
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203、单项选择题 美学诞生之后,沿着()的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……
A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学
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204、多项选择题 美育可以提升人的心理气质和精神培养,其表现在()。
A.从生理的兴奋和快感,转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象,转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受,转移到超功利的旷达和赏玩
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205、判断题 现实美是最高形态的美。
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206、填空题 德国的歌德、黑格尔等把建筑称为“()”,揭示了建筑是以空间造型显示节奏的审美特征。
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207、填空题 美学家(),提出美是“一种有意味的形式”。
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208、单项选择题 岑参诗云“:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的()。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性
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209、名词解释 实验美学
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210、单项选择题 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这两句古诗从美学范畴上看属于()。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
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211、名词解释 亚里士多德的美育观
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212、问答题 什么是审美直觉?
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213、问答题 最美的基本图形是什么?为什么?
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214、问答题 联想有哪些类型?
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215、问答题 人的美包括哪些方面?人体美与心灵美的关系怎样?
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216、填空题 古希腊时期:()和()把美和愉快联系在一起;伊壁鸠鲁是享乐主义派,直接把美看成是愉悦
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217、多项选择题 狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于()
A.看到了美与人的主观世界的关联
B.突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点
C.自觉地把审美关系作为美学研究的出发点
D.开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美
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218、单项选择题 周敦颐《爱莲说》描绘莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这一意象类型属于()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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219、填空题 构成形式美的自然物质因素是()、()、()。
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220、多项选择题 审美想象与审美情感的关系是()
A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用
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221、问答题 喜剧的特征是什么?
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222、问答题 ()是我国近代审美教育思想的集大成者,他不仅在审美教育理论上多有建树,而且是颇有成就的审美教育实践家
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223、单项选择题 被称为现代美育之父的是()。
A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.黑格尔
D.席勒
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224、单项选择题 被各国美学界尊称为“美学之父”的是()
A.苏格拉底
B.鲍姆嘉登
C.鲍桑葵
D.亚里士多德
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225、问答题 简单评介“有意味的形式”说。
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226、多项选择题 下列属于“美育的目的”的是()
A.培养审美的感受力和创造力
B.造就文化人才
C.成就审美的人生
D.全面提高人的素质
E.繁荣社会文化
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227、填空题 日本人中江兆民将aesthetics翻译为美学,()于1902年将日文美学引入中国
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228、问答题 美感经验的直觉发生时具有哪些特点?
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229、名词解释 仿像
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230、单项选择题 在西方美学史上,主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是()。
A.休谟
B.莱辛
C.康德
D.李斯托威尔
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231、判断题 五星红旗的美是一种纯粹的形式美。
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232、问答题 说明想象力在意象生成中的作用。
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233、判断题 在黑格尔的绝对精神中,艺术处于中间阶段。
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234、问答题 试分析美育在现代素质教育中的地位。
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235、问答题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础,为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据?
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236、判断题 直到费尔巴哈提出各种矛盾冲突论,才标志着西方悲剧论进入一个新的里程碑。
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237、单项选择题 分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是()
A、《艺术哲学》
B、《美学》
C、《美学问题》
D、《论美学》
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238、问答题 “丑得如此精美”是否正确,为什么?
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239、问答题 批判理论的主要特点。
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240、问答题 简答美育的内容和方式?
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241、判断题 人类劳动都是美的。人
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242、填空题 悲剧对象百先引发的是()与()之情
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243、单项选择题 美感开始于()
A.异性的吸引
B.游戏的冲动
C.工具的制造和使用
D.祭祀的崇拜
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244、名词解释 审美直观
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245、问答题 掌握悲剧性的本质?
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246、单项选择题 关于艺术接受的主体性,表达不正确的是()。
A.接受者需要重建作品的艺术意象
B.接受者需要具备一定的“期待视野”
C.接受者需要填补作品结构中的“空白”
D.接受者需要创造新的艺术意象
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247、问答题 什么是社会美?
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248、单项选择题 “当年鏖战急,前村弹洞壁,装点此关山,今朝更好看。”这段诗说明美感欣赏具有()。
A.时代性
B.联想性
C.社会性
D.主观性
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249、单项选择题 下列哪个不是美学的学习方法?()
A.要立足于中国文化第一
B.锻炼身体
C.要注重美学和人生的联系
D.要扩大自己的知识面
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250、问答题 ()培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育
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251、多项选择题 美感的历史起源离不开人类的社会实践,那是因为()。
A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点,也没有终点
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252、单项选择题 在美育方式中,最重要的是()。
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美
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253、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是()
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
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254、问答题 然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段?
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255、单项选择题 杜甫诗云“:朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是一种()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想
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256、名词解释 “狂欢化”
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257、问答题 朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含?
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258、单项选择题 “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家()。
A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗
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259、单项选择题 从美学理论的内涵上说,从传统美学到近代美学的转折点应为()。
A.费希纳
B.克罗齐
C.康德
D.叔本华
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260、问答题 论述艺术存在的方式?
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261、问答题 请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审美特征。附:《夸父》为什么要苦苦去挽救黄昏呢?/那只是落日的背影/也不必吸大泽与长河/那只是落日的倒影/与其穷追苍茫的暮景/埋没在紫霭的冷烬/———何不回身挥杖/迎面奔向新绽的旭阳/去探千瓣之光的蕊心?/壮士的前途不在昨夜,在明晨/西奔是徒劳,奔回东方吧/既然是追不上了,就撞上去
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262、问答题 美感经验的快感主要根源于哪些?
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263、单项选择题 教学艺术的基本特点是()。
A.创造性
B.情感性
C.交互性
D.审美性
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264、填空题 社会美和自然美合称(),是美的客观存在形态,是艺术美产生的基础和源泉
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265、问答题 简析意境的构成?
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266、单项选择题 郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指()。
A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育
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267、问答题 美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义?
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268、填空题 “造型艺术”这个概念是德国18世纪启蒙运动思想家、美学家()在其美学著作()中首次提出来的,莱辛所谓造型艺术,主要指绘画和雕塑
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269、单项选择题 从历史发展过程看,人类审美意识产生的前提是()。
A.人类的生产劳动
B.语言的产生
C.思维的成熟
D.艺术的发展
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270、问答题 ()在《诗学》中,他认为悲剧的特定效果是借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到净化,他的净化说就是强调了艺术的审美教育功能;
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271、填空题 古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象,但主要论述的是(),即修辞学上的巧妙和宏伟。
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272、单项选择题 《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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273、单项选择题 白居易《琵琶行》“:凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多,江州司马青衫湿。”说明()。
A.琵琶女的琴声十分动人
B.诗人参与了艺术意象的重建
C.诗人同情琵琶女的不幸
D.诗人与琵琶女意趣相投
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274、填空题 著名匈牙利艺术史家豪塞尔在()一书中指出,风格概念是艺术史的基本概念之一,艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
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275、单项选择题 艺术最核心的功能是()
A.娱乐
B.道德教化
C.审美
D.社会干预
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276、判断题 “自然中无所谓美,在觉自然为美时,自然就已告成表现情趣的意向。”是朱光潜说的。
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277、问答题 美学的学科性质是什么?
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278、填空题 电视是综合艺术之一,是以屏幕上的声音和画面为媒介,综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象,以家庭为主要()的艺术。
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279、问答题 为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节?二者的关系如何?
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280、单项选择题 人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在()
A.生物进化过程之中
B.制造和使用工具过程之中
C.大脑完善的过程之中
D.感觉发展的过程之中
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281、填空题 ()提出“()”,在《判断力批判》中,康德按照形式逻辑的“()”,从四个方面对美感心理进行了分析,称为“()”
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282、判断题 《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。
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283、填空题 英国()提出美是“有意味的形式”,他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。
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284、单项选择题 ()指的是在舞台(或银幕)上通过演员的语言和行动表演故事情节、反映社会生活的一种艺术。
A.舞蹈艺术
B.音乐艺术
C.文学艺术
D.戏剧艺术
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285、名词解释 艺术接受的动态三流程
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286、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾的时代背景
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287、名词解释 乖讹说”或“预期失望说”
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288、单项选择题 黑格尔认为,在人们的审美活动中()两种认识性感官占有最为重要的位置。
A、视觉和听觉
B、听觉和味觉
C、视觉和味觉
D、味觉和触觉
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289、问答题 试述美学研究的对象和范围。
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290、单项选择题 马克思主义的美学理想可以归结为()。
A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展
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291、单项选择题 康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”,从美学上说,这个“革命”主要是指他把美学研究()
A.从客观世界转移到主观世界
B.从主观世界转移到客观世界
C.从重内容转移到重形式
D.从重形式转移到重内容
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292、问答题 为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性,也是审美活动得以发生的真正前提?
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293、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为(),确认为美的()。
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294、单项选择题 提出“神思”的理论家是()
A.司马迁
B.司空图
C.刘勰
D.严羽
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295、填空题 ()以20世纪初一系列的美学与美育论文,被公认为中国现代美学的创始人。
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296、填空题 滑稽和崇高的共同性,在于都表现了()与()矛盾对立的斗争过程。
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297、问答题 什么是美的无功利性?
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298、单项选择题 下列选项不是美的特征的一项是()。
A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性
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299、名词解释 对比联想
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300、填空题 分析美学的理论代表人为()
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