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1、单项选择题 医德修养要坚持（）
A.集体性
B.组织性
C.实践性
D.强制性
E.动机性
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2、单项选择题 不应作为医德修养意义根据的表述是（）
A.医德修养为有效保护自己所必需
B.医德修养为转变不良医风所必需
C.医德修养为妥善处理医护人员关系所必需
D.医德修养为妥善处理医患关系所必需
E.医德修养为医务人员完善医德人格所必需
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3、单项选择题 在医德评价中，自我评价方式及主观评价力量是指（）
A.院内评价
B.病人评议
C.社会舆论
D.内心信念
E.传统习俗
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4、单项选择题 医学道德评价的依据应是（）
A.积极与消极、目的与方法的结合
B.动机与效果、目的与手段的结合
C.有效与合理、形式与方法的统一
D.动机与效果、方法与形式的统一
E.目的与手段、效果与方法的结合
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5、单项选择题 评价医德行为善恶的根本标准是（）
A.患者的意见
B.患者家属的意见
C.新闻媒体的认定
D.有利于患者，有利于医学发展，有利于生存环境的改善
E.社会主义医德规范体系
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6、单项选择题 医学道德评价指的是（）
A.人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断
B.人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价
C.人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断
D.人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断
E.人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定
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7、单项选择题 评价医务人员医德行为的最根本的标准是（）
A.自主原则
B.公正原则
C.互助精神
D.社会的医德规范体系
E.有利于患者疾病的缓解、治疗和康复
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8、单项选择题 下列不属于医德评价方式的是（）
A.社会舆论
B.内心信念
C.法律条文
D.传统习惯
E.自我评价
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9、单项选择题 医德评价应坚持依据的辩证统一是指（）
A.动机与目的、效果与手段的统一
B.动机与效果、目的与手段的统一
C.动机与手段、目的与效果的统一
D.目的与效果、目的与手段的统一
E.目的与动机、动机与效果的统一
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10、单项选择题 医德修养的根本途径和方法是（）
A.学习医德理论知识
B.在医疗卫生保健实践中修养
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎独
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11、单项选择题 医德评价的标准是（）
A.自主原则
B.公正原则
C.互助精神
D.社会的医德规范体系
E.有利于患者疾病的缓解、治疗和康复
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12、单项选择题 在医德教育活动中，某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹，激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是（）
A.典型示范
B.正面疏导
C.慎独
D.动机与效果相统一
E.理论与实践相结合
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13、单项选择题 "勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，强调医德修养要坚持的一个重要方法是（）
A.典型示范
B.正面疏导
C.慎独
D.动机与效果相统一
E.理论与实践相结合
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14、单项选择题 下列不属医学道德评价方式的是（）
A.社会舆论
B.内心信念
C.法律条文
D.传统习惯
E.自我评价
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15、单项选择题 不属于医学道德评价客观标准的是（）
A.医疗行为是否有利于病人疾病的缓解
B.医疗行为是否有利于病人的健康与长寿
C.医疗行为是否有利于人类生存环境的保护和改善
D.医疗行为是否有利于医学科学的发展和社会的进步
E.医疗行为是否有利于医院的经济创收和发展
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16、单项选择题 医德修养的意义直接体现的是（）
A.医德修养为有效保护自己所必需
B.医德修养为转变不良医风所必需
C.医德修养为妥善处理医护人员关系所必需
D.医德修养为妥善处理医患关系所必需
E.医德修养为医务人员完善医德人格所必需
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