1、问答题 课程是指？
点击查看答案
本题答案：微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育理论综合知识》或《教育理论综合知识：教育理论综合知识》题库
2、问答题 教学应该遵循哪些规律？
3、判断题 因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
4、问答题 简述教育学独立形态阶段的主要特征。
5、问答题 什么是同化？
6、填空题 根据反映活动的形式不同，知识可以分为_______知识和_______知识。
7、填空题 弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。
8、单项选择题 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）
A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持
9、单项选择题 （）不是信息技术与历史课程的整合方法。
A.创设历史情境 B.提供多种渠道信息，培养学生的历史思维能力 C.模拟历史人物或历史事件 D.模拟占据空间的事物
10、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
11、判断题 学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
12、填空题 我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。
13、判断题 保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)
14、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，这句话对吗?为什么?
15、多项选择题 教学研究中的行动必须具有以下特征（）
A.可操作性 B.验证性 C.教育性 D.探索性
16、问答题 为什么说人是主体和客体的统一?
17、问答题 为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?
18、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
19、问答题 学习迁移的条件和规律是什么？
20、判断题 学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
21、多项选择题 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A.课程结构 B.课程内容 C.课程资源 D.上课环境 E.教学设备
22、问答题 简述心理现象及其结构。
23、填空题 最先提出“最近发展区”理论的是_____。
24、问答题 课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？
25、问答题 课程改革提出了培养学生的哪四种能力？
26、多项选择题 注意的功能有（）
A、选择功能 B、指向功能 C、维持功能 D、辨别功能 E、调节功能
27、问答题 简述教师如何运用因材施教的要求?
28、判断题 校外活动是课堂教学的延续。
29、问答题 教师职业道德的内容是什么？
30、问答题 美育实施应应遵循哪些基本原则?
31、判断题 班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。
32、多项选择题 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）
A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
33、单项选择题 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。
A.教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析 B.教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据 C.在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面 D.教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
34、填空题 弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。
35、单项选择题 教育的中心和灵魂在（）
A.学生 B.学校 C.教师 D.校长
36、判断题 德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。
37、多项选择题 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。
A.流畅性 B.变通性 C.稳定性 D.独特性
38、判断题 兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
39、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
40、问答题 制订教育目的的基本依据是什么?
41、多项选择题 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（）
A.前沿性 B.全局性 C.基础性 D.先导性
42、单项选择题 不属于个性心理特征的是（）
A.能力、气质 B.需要、兴趣 C.气质、性格 D.能力、性格
43、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
44、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
45、问答题 班级管理过程包括哪几个基本环节？
46、多项选择题 下列属于演示文稿的基本功能的是（）。
A.添加超级链接 B.提供多种形式的图表和表格 C.文字编辑 D.能进行演示播放
47、判断题 教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段
48、单项选择题 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（）。
A、制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率 B、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力 C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程 D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识
49、问答题 为什么说德育过程是促进学生的思想品德矛盾积极转化的过程?
50、判断题 心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。(心理学)
51、多项选择题 下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。
A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格” C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”
52、填空题 教学设计最主要的目的是（）。
53、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
54、填空题 （）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
55、问答题 简述如何培养班集体？
56、问答题 确立德育目标的依据是什么？
57、判断题 思维的过程：分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)
58、填空题 当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。
59、问答题 简述教师反思教学经验的几个阶段。
60、问答题 简述新课程改革的目标。
61、判断题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
62、判断题 美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
63、问答题 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
64、判断题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
65、问答题 如何培养学生的学习动机？
66、问答题 简述实验的三种基本方法
67、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
68、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
69、问答题 现代教师观是指？
70、填空题 通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
71、问答题 本次基础教育课程改革的特点是什么？
72、判断题 性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征
73、判断题 自从有了学校，便有了教育。
74、单项选择题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素 B.学习动机可分为内部动机和外部动机 C.学习动机越强，越有利于学习和保持 D.学习动机和学习效果是相互影响的关系
75、判断题 生物钟现象：人体内的一切物理变化和化学都是有节律的，这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
76、问答题 简述感知觉及其规律的应用？
77、问答题 研究性学习有哪些特点？
78、单项选择题 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。
A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业
79、判断题 教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
80、填空题 _______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
81、判断题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。
82、多项选择题 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。
A.录音机 B.收音机 C.CD机
83、问答题 简述我国确立教育目的的依据。
84、单项选择题 编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（）。
A、格式→字体→公式 B、插入→对象→公式 C、工具→宏→公式 D、插入→引用→公式
85、问答题 创造性思维的培养。
86、判断题 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
87、问答题 为什么说教师在教育过程中发挥主导作用
88、多项选择题 教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。
A.目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据 B.要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标 C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范 D.编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确 E.编写的教学目标要明确、具体
89、问答题 教师职业道德的概念是什么？
90、多项选择题 在浏览器的收藏夹中，现在你需要对收藏夹进行整理，那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是（）
A.点击菜单收藏~整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理操作 B.在IE窗口内空白处点击右键，选择整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理 C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮，在窗口左侧的任务窗口中点击整理，在弹出的对话框中进行操作整理 D.打开C盘，在其中直接进行整理
91、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
92、问答题 教师劳动的特点是什么?
93、判断题 联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
94、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。
A.使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存 B.使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白 C.文档，自己命名保存即可
95、多项选择题 教学目标包括()等三个层次。
A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标
96、判断题 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
97、多项选择题 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。
A.定量评价 B.定性评价
98、判断题 抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
99、问答题 教育与生产力之间有什么关系?
100、问答题 简述古代教育思想家的主要思想及其代表作?
101、判断题 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
102、多项选择题 下列不属于综合性媒体的是（）。
A.幻灯机 B.计算机网络 C.电视机 D.DVD
103、填空题 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
104、问答题 掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?
105、单项选择题 在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（）
A、一般情况下，李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进 B、李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度 C、在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候，李老师会采用问卷调查的方法 D、李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题
106、判断题 校本教研即师本研究。
107、问答题 教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
108、判断题 马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要
109、问答题 如何培样学生的学习需要？
110、问答题 新课程的主要理论基础是什么？
111、单项选择题 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的（）
A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵
112、判断题 兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
113、判断题 教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性
114、多项选择题 教学组织形式的主要作用是（）。
A.活跃课堂后气氛 B.提高教学效率 C.满意不同学生的不同学习要求 D.实现不同的教学目标 E.控制教学进度
115、问答题 教育科学研究包括哪几个环节？
116、单项选择题 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）
A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式
117、问答题 如何培养学生的想象力？
118、多项选择题 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。
A.概念图 B.思维导图 C.认知地图 D.语义网络
119、判断题 迁移与教学的辩证关系：(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律
120、单项选择题 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。
A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题 B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动 C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解 D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性
121、问答题 什么是课程标准？
122、问答题 为了提高课外辅导的质量，教师要遵循的基本要求是什么?
123、判断题 中小学生常见的心理问题：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
124、问答题 课程概念的内涵是什么?
125、问答题 什么是直观性原则？
126、判断题 学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
127、单项选择题 以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）
A.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中 B.在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术 C.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践 D.在教育技术应用中应强调形式
128、判断题 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
129、单项选择题 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）
A、*.swf B、*.doc C、*.bmp D、*.mp3
130、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
131、多项选择题 学习包括知识的哪几个过程?
A.获得 B.转化 C.评价 D.实践
132、问答题 智力包括哪些内容，核心是什么？
133、判断题 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
134、问答题 教育写作题(16分)：“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。
135、判断题 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
136、问答题 简述学业成绩评定的基本要求。
137、问答题 广义与侠义课程的区别是什么？
138、单项选择题 从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（）。
A.非制度化的教育、制度化的教育 B.家庭教育、学校教育、社会教育 C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育 D.普通教育、职业教育
139、填空题 托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
140、填空题 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。
141、单项选择题 在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性，可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长，此时王老师最应该（）。
A、按照原计划进行下一个游戏活动 B、取消接下来的所有游戏活动，把时间留给教学内容的讲授 C、适当调整接下来的游戏活动内容，确保教学进度 D、斥责学生理解过慢，耽误了教学进度
142、单项选择题 张老师最近在学习Flash软件的使用方法，请问，以下选项中哪项是Flash文件的后缀名？（）
A.jpg B.gif C.fla D.bmp
143、单项选择题 校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
144、单项选择题 以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。
A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一 B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力 C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一 D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法
145、判断题 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。
146、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答
147、判断题 知觉：人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性，各个不同部分及其相互关系的整体反映。
148、问答题 为什么培养积极分子，形成良好的集体核心?
149、判断题 所有的教育现象都会成为教育研究的对象
150、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
151、多项选择题 对教育评价信息的要求有()。
A.有效性 B.全面性 C.可靠性 D.简洁性
152、多项选择题 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（）。
A、MathType B、MS-office Excel C、MS-office PowerPoint D、Z+Z智能教育平台 E、Authorware
153、问答题 教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用是什么？
154、单项选择题 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家()。
A.卢梭 B.培根 C.拉伯雷 D.洛克
155、问答题 简述个人本位论与社会本位论。
156、单项选择题 我国古代私学最早兴盛于()。
A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐
157、问答题 现代教师观是指？
158、问答题 教师素养包含哪些？
159、问答题 为什么对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?
160、问答题 简述研究方法选择需要考虑的因素?
161、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
162、判断题 解决问题的思维活动：(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
163、问答题 简述我国教师职业道德评价的功能。
164、问答题 如何理解和执行课程标准?
165、问答题 简述教师威信的维护和发展？
166、多项选择题 每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。
A、教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高 B、建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格 C、教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题 D、教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合 E、教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长
167、问答题 如何提高知识直观的效果?
168、问答题 简述教学评价的功能和意义？
169、判断题 性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质形成得早，表现在先；而性格形成得晚，表现在后。性格是个性中的核心部分。(心理学)
170、问答题 教学评价的基本原则是什么？
171、判断题 教育必须适应儿童的身心发展水平。
172、问答题 如何运用循序渐进原则进行教学?
173、判断题 教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
174、问答题 什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？
175、问答题 简述我国中学德育改革的主要趋势?
176、判断题 良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)
177、判断题 个别化教学就是个别教学。
178、判断题 情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
179、单项选择题 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵 B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
180、问答题 道尔顿制是什么？
181、判断题 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
182、填空题 ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
183、判断题 心理过程：(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；(2)情绪、情感过程；(3)意志过程。(心理学)
184、单项选择题 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理 B、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用 C、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程 D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
185、多项选择题 对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?()
A.桑代克 B.武德沃斯 C.奥苏贝尔 D.贾德
186、判断题 情绪类别：心境、激情、应激、热情
187、单项选择题 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于()。
A.培根 B.康德 C.赫尔巴特 D.黑格尔
188、问答题 简述如何在教学中促进迁移。
189、问答题 简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
190、问答题 练习法的基本要求是什么？
191、单项选择题 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。
A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录 B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来 C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
192、单项选择题 癫痫病位主要在（）
A.心肝脾肾 B.脾肾肝肺 C.心肺脾肾 D.心肝肺肾 E.心肝肺脾
193、问答题 简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。
194、问答题 简述学生心理发展的基本特征。
195、多项选择题 布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为()。
A.声音表征 B.动作表征 C.肖像表征 D.符号表征
196、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）
A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储
197、问答题 如何开展赏识教育？如何开展赏识教育？
198、填空题 奥苏贝尔学习理论中，“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。
199、单项选择题 （）是对客观事物间接的、概括的反映。
A.联想 B.知觉 C.思维 D.想象
200、填空题 在windows画图工具中，可以为图片添加（）。
201、判断题 教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
202、问答题 教师在教学中应起到什么作用？
203、判断题 一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。
204、填空题 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为________、________和________。
205、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
206、问答题 师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
207、填空题 用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。
208、问答题 简述能力的测量？
209、单项选择题 被称为世界上第一部研究教学法的书是()。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.柏拉图的《理想国》 C.斯宾塞的《教育论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
210、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
211、问答题 讨论法的具体要求是什么？
212、问答题 什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
213、多项选择题 对课程方案的评价包括对()的评价。
A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教科书
214、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)
215、问答题 简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想
216、多项选择题 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）
A、Flash B、DreamWeaver
217、问答题 教师职业道德修养的方法有哪些？
218、问答题 简述遗传素质在人的身心发展中的作用
219、问答题 联系实际谈谈教师如何运用教育机智处理突发问题？
220、判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
221、问答题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
222、问答题 简述影响时间知觉的因素。
223、问答题 师生关系的三种模式有哪些？
224、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)
225、问答题 关于遗忘原因的解释——同化说，代表人物：奥苏贝尔，主张是什么？
226、判断题 记忆的种类：形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆
227、单项选择题 首倡“教师作为研究者”的学者是（）
A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
228、判断题 新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
229、问答题 教师个体专业发展经历了那些基本阶段？每一阶段有哪些基本特征
230、问答题 简述教育的政治功能。
231、多项选择题 德育的基本内容是（）。
A.劳动教育 B.爱国教育 C.纪律教育 D.集体主义教育
232、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
233、单项选择题 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。
A、当场批评这些学生没有积极性 B、批评各组组长没有尽到应尽的责任 C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生 D、让这部分学生单独组成一个小组参加活动
234、单项选择题 新鲜尿液具有"老鼠屎"样臭味，常见于下列哪种疾病（）
A.糖尿病酮症 B.晚期膀胱癌 C.泌尿系感染 D.重症肝病 E.苯丙酮尿症
235、问答题 新课程倡导了哪些现代学习方式？
236、问答题 联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。
237、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
238、问答题 素质教育就是要使老师成为学生的合作者、帮助者和服务者。针对这一说法辨析解答。
239、判断题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
240、问答题 简述现代教学价值观？课堂观？
241、问答题 本次教学改革的主要任务是什么？
242、问答题 简述德育过程的基本规律？
243、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
244、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。
A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字 C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字
245、问答题 制约学校课程的三大因素是什么？
246、判断题 需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要
247、问答题 教师职业道德的作用有哪些？
248、问答题 “课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？
249、判断题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)
250、问答题 为什么说在实际工作中，无意注意和有意注意都需要？
251、问答题 简述教师热爱学生的表现。
252、问答题 教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
253、判断题 学生学习的特点：组织性、依赖性、间接性、基础性
254、多项选择题 形成性评价与总结性评价的()不同。
A.评价目的 B.评价时间 C.对评价结果的概括化程度 D.评价主体
255、判断题 教书育人是教师的根本任务。(教育学)
256、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
257、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？
258、多项选择题 下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
259、多项选择题 班级授课制的传统模式为()。
A.教师中心 B.学生中心 C.课堂中心 D.书本中心
260、判断题 高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)
261、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。
262、问答题 专家型教育与新教师的区别是什么？
263、问答题 简述引起和保持有一注意的条件
264、问答题 简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？
265、多项选择题 “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。
A.在因特网上查找与学习内容相关的资源 B.自主测试 C.小组合作完成“称象”任务 D.自主进行模仿“称象”游戏 E.展示学习成果
266、多项选择题 经典条件反射的基本规律包括()。
A.操作性行为 B.条件刺激 C.获得与消退 D.刺激泛化与分化
267、判断题 绝对感觉阈限是刚刚能引起人的感觉的最小刺激量。
268、多项选择题 强迫症包括()。
A.强迫观念 B.强迫整洁 C.强迫思维 D.强迫行为
269、问答题 教学工作的基本环节是什么？
270、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
271、不定项选择 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）
A、选题应具有可操作性 B、选题应具有开放性 C、选题应具有一定的综合性 D、选题应联系实践 E、选题应强调知识的传递
272、问答题 论述教师专业发展的途径。
273、判断题 学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
274、问答题 为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
275、问答题 教师如何正确使用教科书?
276、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么？
277、问答题 教育目的与教学目标的关系是什么？
278、问答题 学习策略的种类有哪些？
279、单项选择题 ()规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。
A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的
280、问答题 如何运用巩固性原则进行教学?
281、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
282、问答题 简述科学技术对教育的作用。
283、多项选择题 王老师对某教学内容某一教学目标的描述为：“让同学们掌握中心投影的知识”，请问他的描述违背了那些规则（）。
A.目标描述的逻辑主语不是学生 B.目标描述太概括，没有具体指出中心投影哪个方面的的知识 C.目标描述中，没有指明达到目标需要的条件
284、问答题 蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
285、问答题 先进国家课改的启示有哪些？
286、问答题 简述教科书的作用?
287、填空题 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
288、问答题 请列举提高学生记忆力的策略。
289、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
290、单项选择题 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）
A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程
291、单项选择题 为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）
A.国家、自治区、学校三级课程管理 B.省、县、乡三级课程管理 C.教育部、教育局、教务处三级课程管理 D.国家、地方、学校三级课程管理
292、单项选择题 近代最早论述教育问题的专著是()。
A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》
293、问答题 简述我国基础教育的弊端。
294、问答题 如何在教学中促进迁移?
295、单项选择题 在讲授“学会运用PowerPoint创建演示文稿”这一教学内容时，刘老师先组织同学们复习了Word软件的相关操作，这属于（）。
A.提供学习指导 B.引起注意 C.激发回忆 D.呈现材料
296、问答题 我国素质教育的内涵是什么?
297、问答题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
298、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
299、多项选择题 皮肤觉主要包括()。
A.触觉 B.压觉 C.温度觉 D.痛觉
300、单项选择题 在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发 B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点 C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同 D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破
