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1、问答题 简述审美体验的起始终结都是感觉。
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2、填空题 车尔尼雪夫斯基针对黑格尔的“美是理念的感性显现”的客观唯心主义美学观,提出了()的著名论断。
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3、多项选择题 常用的蒙太奇手法有()
A.平行蒙太奇
B.交叉蒙太奇
C.重叠蒙太奇
D.重复蒙太奇
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4、问答题 为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?
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5、问答题 审美经验的两种直观性是什么?
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6、单项选择题 儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性
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7、问答题 何谓“自然的人化”?“自然的人化”与自然美的关系怎样?
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8、问答题 审美主体的功能调节和结构调节分别指的是什么?
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9、填空题 艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动,是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生()审美幻象结构。
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10、单项选择题 分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是()
A、《艺术哲学》
B、《美学》
C、《美学问题》
D、《论美学》
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11、问答题 为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节?二者的关系如何?
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12、多项选择题 高雅文化的等审美特征是()。
A.有批判性意蕴
B.个性化创作
C.艺术形式的试验和独创
D.接受群体的高雅化
E.审美效果的启示性
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13、问答题 ()是幼儿美育的主要的方式;
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14、多项选择题 “人是世界的美”这一命题所包含的意思是()。
A.有了人,世界才有美
B.世界的美是人创造的
C.世界上惟有人才是美的
D.世界上一切事物中惟有人最美
E.只有拥有自由意识的人,才能和美的对象发生关系
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15、单项选择题 柏拉图在其美学名著()中,明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。
A、《大希庇阿斯篇》
B、《理想国》
C、《判断力批判》
D、《走向科学的美学》
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16、填空题 古希腊的(),首倡“美在形式”的理论。
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17、问答题 论述美的形象性特征。
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18、名词解释 多样统一
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19、问答题 审美判断的差异性。
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20、问答题 简述审美感知相对于一般感知的特点。
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21、判断题 美学最根本的是要提高人的人生境界。
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22、填空题 在()看来,崇高并不在对象,而在人类自身的精神;()而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起;()剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣,认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。
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23、单项选择题 在西方,最早提出视觉艺术、听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是()。
A、冯•哈特曼
B、克罗齐
C、卡瑞尔
D、托马斯•芒罗
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24、名词解释 艺术作品的意象世界层
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25、填空题 ()不仅是影视艺术的物质基础,而且是影视艺术的重要构成元素
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26、多项选择题 属于先秦美论的代表人物是()。
A.刘勰
B.严羽
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子
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27、问答题 什么是自然美?自然美有哪些特征?
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28、填空题 联想的形式:(),如:“睹物思人”,看到瑞雪便想到丰年;(),如:“关关唯鸿,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”;(),如:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;“怀归人自急,物态本闲暇”
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29、名词解释 经验派美学
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30、名词解释 人生实践
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31、名词解释 《论崇高》
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32、问答题 什么是滑稽的本质?
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33、填空题 精神分析派心理学家()曾认为人存在一种“集体无意识”,“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
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34、单项选择题 ()指的是在舞台(或银幕)上通过演员的语言和行动表演故事情节、反映社会生活的一种艺术。
A.舞蹈艺术
B.音乐艺术
C.文学艺术
D.戏剧艺术
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35、填空题 19世纪下半叶以来,随着美学研究的()运动走向实验主义,作为浓缩着人类审美创造与艺术经验的艺术本身,才开始逐渐走向现当代美学研究的中心。
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36、名词解释 马克思美育观
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37、问答题 如何理解技巧美与形式美?
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38、单项选择题 中国古代的“诗言志说”从艺术观来说属于()。
A.表现说
B.再现说
C.反映说
D.游戏说
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39、填空题 ()、()、()等,都是从艺术风格上研究美的
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40、问答题 论述崇高的美学特征?
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41、单项选择题 在西方,最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是()。
A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼
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42、单项选择题 鲍姆加登《美学》中“,Aesthetik”一词在德文中的意思是()。
A.感性学
B.美学
C.精神现象学
D.伦理学
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43、单项选择题 “春风又绿江南岸”被誉为千古妙句,最突出的原因在于它的()。
A.视觉效果
B.听觉效果
C.触觉效果
D.心理效果
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44、填空题 相对现实美的种种缺陷,艺术美具有()、()和()的优点。
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45、问答题
技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面?
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46、单项选择题 美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是()。
A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善
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47、名词解释 “狂欢化”
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48、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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49、问答题 现实美的地位如何?
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50、名词解释 无我之境
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51、问答题 崇高的内涵和特征是什么?
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52、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“:我得到了一个益处,那就是要清楚地了解一句谚语:‘美是难的’。”这段话()。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
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53、单项选择题 因出版历史上第一部美学专著,宣告美学学科诞生而被后人尊崇为“美学之父”的是()。
A.黑格尔
B.鲍姆嘉登
C.克罗齐
D.维柯
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54、填空题 法国电影理论家()才明确地指出“画面是电影语言的基本元素”
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55、判断题 美感与理智不能并存。
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56、名词解释 审美趣味
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57、名词解释 自我调节
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58、填空题 美的()问题是美学中最基本的理论问题,也是解决其他美学问题的前提和基础。
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59、单项选择题 “移情说”的代表人物是()
A.维特根斯坦
B.亚里士多德
C.里普斯
D.阿恩海姆
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60、问答题 丑的特点是什么?
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61、问答题 “一千个观众一千个哈姆雷特”,请试从艺术接受的角度对这一句话作出理论阐释。
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62、问答题 怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题?
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63、问答题 如何实施美育?
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64、名词解释 实验美学
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65、问答题 文化语境和艺术活动的关系怎样?
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66、填空题 滑稽和崇高的共同性,在于都表现了()与()矛盾对立的斗争过程。
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67、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为,构成形式美的因素与规律有()。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
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68、问答题 简述绘画艺术的审美特征。
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69、单项选择题 教师自我美育的途径包括()。
A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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70、问答题 心理分析学的主要观点是什么?你怎么看?
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71、问答题 美育的目的和作用是什么?
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72、问答题 艺术美的本质是什么?
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73、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
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74、问答题 悲剧的基本特征。
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75、填空题 “游戏说”是由18世纪德国哲学家()和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的,因此又称为“()”
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76、问答题 为什么说抛弃对美的本质问。
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77、单项选择题 不主张载道说的美学家是()
A.孔子
B.韩愈
C.柳宗元
D.陆机
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78、填空题 海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是()、()和()。
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79、名词解释 美感经验
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80、单项选择题 德国古典美学家康德的美学代表作是()
A.《判断力批判》
B.《艺术与现实的美学关系
C.《美感》
D.《理想国》
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81、多项选择题 舞蹈艺术的三要素()
A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划
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82、单项选择题 贝尔的“有意味的形式说”,指向的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的审美特征
C.艺术的本质
D.艺术的价值功能
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83、填空题 古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“()”,把宽与长成1﹕1.618的长方形,说成是最美的形式。
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84、单项选择题 实验美学的创始人和代表人是德国心理学家()。
A、卡西尔
B、苏珊•朗格
C、托马斯•门罗
D、费希纳
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85、判断题 北京最有名的八个庙会有大钟寺。
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86、单项选择题 美学研究的基本方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.艺术学方法
D.人类学方法
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87、问答题 壮美、阳刚之美是否等同于崇高?为什么?
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88、问答题 抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。
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89、判断题 《审美教育书简》的作者是席勒。
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90、名词解释 高级人生境界
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91、问答题 在《手稿》里,马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定?
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92、单项选择题 荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是()。
A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形
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93、问答题 丑有哪些美学意义?
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94、单项选择题 审美关系最本质的特点是()
A.他律性
B.排他性
C.自由性
D.社会性
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95、问答题 简述戏剧艺术的审美特征。
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96、问答题 简述席勒的美育观(席勒对于美育理论的贡献)。
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97、问答题 说明崇高和优美的区别。
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98、问答题 应当任何理解美的相对性与绝对性?
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99、填空题 现代西方美学家托马斯•芒罗的().R.G.科林伍德的()和苏珊•朗格的()等美学名著,都把艺术问题作为研究中心的。
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100、单项选择题 布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”,与之相吻合的美学原理是()。
A.美在移情
B.美在距离
C.美在关系
D.美在和谐
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101、单项选择题 席勒曾认为美是()
A.感性的完善
B.理念的感性显现
C.活的形象
D.关系的完满
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102、单项选择题 英国美学家布洛曾提出()
A.移情说
B.时间距离说
C.心理距离说
D.空间距离说
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103、问答题 简要回答生活中悲惨事件和美学意义上悲剧的区别。
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104、名词解释 壮美
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105、单项选择题 二十世纪中国美育的历史使命体现在()方面。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人,以理服人
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106、问答题 形式美是怎样发展起来的?
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107、单项选择题 ()是优美的基本特点。
A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态,
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态
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108、问答题 简述美与真、善的关系。
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109、问答题 如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义?
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110、名词解释 审美形态的生成性
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111、填空题 构成形式美的自然物质因素是()、()、()。
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112、问答题 概述中国美育思想的基本历史线索。
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113、填空题 中国甲骨文中的“”字的本义是(),西方语言中的“艺术”(拉丁文:Ars)的本义是(),都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。
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114、名词解释 完形作用
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115、单项选择题 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为()。
A.通感
B.想象
C.移情
D.理解
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116、问答题 试探讨悲剧的审美过程。
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117、名词解释 “和谐”
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118、判断题 马克思在《德意志意识形态》中认为人和动物的本质区别是生产劳动,劳动创造了美。
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119、单项选择题 从艺术本质的角度来界定艺术的学说是()。
A.游戏说
B.载道说
C.表现说
D.娱乐说
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120、多项选择题 在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则,就要求美学研究者()
A.应当具有深厚的历史修养
B.应当具有历史的眼光
C.应当懂得一些自然科学知识
D.应当善于运用逻辑的方法
E.应当抓住历史学与逻辑学的契合点
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121、单项选择题 人的艺术欣赏能力的获得和提高,靠的是()。
A.先天的自然禀赋
B.后天的努力和实践
C.既要先天的禀赋,更要后天的努力
D.瞬间的灵感
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122、名词解释 艺术接受的动态三流程
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123、单项选择题 “爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象,属于()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
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124、填空题 美学一词最早由德国美学家()于1735年首先使用,其本义是感觉或();
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125、多项选择题 西方心理学美学的重要代表有()。
A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格
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126、单项选择题 在20世纪80-90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是()。
A.朱光潜
B.蔡仪
C.宗白华
D.李泽厚
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127、单项选择题 从历史发展的观点看,美感()
A.没有起点
B.有一个起点,却没有终点
C.既无起点,也无终点
D.有起点,也有终点
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128、单项选择题 下列不属于古希腊式美的因素的是()
A.单纯的
B.完整的
C.部分的
D.和谐的
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129、单项选择题 载道说对艺术本质的界定,强调的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能
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130、问答题 美学的学科性质是什么?
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131、单项选择题 艺术创造最主要的是创造()
A.艺术境界
B.艺术形式
C.艺术情感
D.艺术意象
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132、问答题 简述建筑艺术的审美特征。
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133、单项选择题 在各种艺术意象中,最具有自然天成特点的是()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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134、单项选择题 西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是()
A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受
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135、单项选择题 对于美育的实质,最一般的阐述是()。
A.以审美的方式教育人
B.以艺术的方式教育人
C.以情感的方式教育人
D.以愉快的方式教育人
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136、判断题 自然美早在人类出现之前就存在。
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137、单项选择题 载道说和娱乐说界定艺术的角度是()
A.艺术的本质
B.艺术的形态
C.艺术的起源
D.艺术的功能
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138、单项选择题 被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是()。
A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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139、单项选择题 对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是()。
A.康德
B.席勒
C.斯宾塞
D.黑格尔
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140、名词解释 乖讹说”或“预期失望说”
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141、问答题 谈谈自然美发展的三个阶段。
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142、问答题 “艺”向自由艺术的演变包含了哪四个方面?
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143、名词解释 兴像
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144、判断题 顾恺之说“传神写照,正在阿堵中”,阿堵指的是眉毛。
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145、问答题 扼要说明柏拉图的理念说与黑格尔的理念说有何区别。
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146、问答题 古罗马时期的理论家()在其代表作《()》中,提出了著名的“()”原则,他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣
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147、名词解释 有我之境
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148、填空题 伊斯特惕克提出()
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149、问答题 为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一?
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150、填空题 美是生活世界中()、()和()三者的()的显现。
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151、问答题 美学与哲学的关系如何?
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152、多项选择题 在我国古代美学中,属于表现说的艺术理论有()。
A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说
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153、多项选择题 现代西方美学流派纷呈,其中具有人文主义倾向的有()
A.自然主义美学(乔治•桑塔亚)
B.语义学美学(瑞恰兹)
C.分析美学(维特根斯坦)
D.直观主义美学E.解释学美学
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154、名词解释 美感欣赏活动
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155、单项选择题 对“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是()
A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事
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156、填空题 ()认为“一切立体图形中最美的是球形,一切平面图形中最美的是圆形。”
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157、填空题 “造型艺术”这个概念是德国18世纪启蒙运动思想家、美学家()在其美学著作()中首次提出来的,莱辛所谓造型艺术,主要指绘画和雕塑
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158、问答题 优美的基本特征是什么?
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159、填空题 ()是10~12世纪欧洲基督教流行地区的一种建筑风格,特征是线条简单明快,造型厚重敦实,部分建筑具有封建城堡的特征,是教会威力的化身
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160、问答题 ()是人生最早、时长最长、影响最细微的审美教育
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161、问答题 简述崇高的特征和审美效果。
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162、问答题 美育与德育的区别是什么?
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163、填空题 ()是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。
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164、判断题 “关关雎鸠,在河之洲”出自《诗经》。
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165、多项选择题 与“游戏说”的创立和发展相关的美学家是()。
A.康德
B.谢林
C.席勒
D.斯宾塞
E.费尔巴哈
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166、填空题 分析美学的理论代表人为()
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167、问答题 浅析壮美与崇高的主要区别?
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168、单项选择题 下列艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是()
A.集体无意识说
B.有意味的形式说
C.符号说
D.娱乐说
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169、填空题 亚里士多德从“摹仿说”出发进行艺术分类,摹仿好人的是(),摹仿坏人的()是。
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170、问答题 将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性?
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171、填空题 ()才认为“电影是一种世界性语言”,即它是一种“象形符号”式的国际语言;
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172、问答题 简述悲剧的特征。
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173、填空题 英国()提出美是“有意味的形式”,他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。
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174、问答题 试分析美育在现代素质教育中的地位。
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175、问答题 视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面?
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176、名词解释 自然的人化
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177、问答题 试述艺术作品的存在方式。
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178、单项选择题 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭:“她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;……”所表现出的风格是()
A.优美
B.悲壮
C.滑稽
D.崇高
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179、单项选择题 正式提出崇高这一审美范畴,并加以较为系统探讨的,一般认为是()。
A.亚里士多德
B.东尔尼雪夫斯基
C.毕达哥拉斯
D.朗吉诺斯
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180、问答题 什么是通感?人们为什么会产生通感?
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181、单项选择题 审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。一般来讲美学家研究的是()的标准.
A.具体个人
B.具体民族
C.具体群体
D.人类群体
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182、问答题 对称具有什么样的美感?
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183、问答题 论述艺术意象的主要特征。
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184、问答题 什么是意境?它与意象的区别在哪里?
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185、问答题 优美具有哪些特征?
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186、名词解释 美学研究对象
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187、问答题 简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果?
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188、问答题 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起,这种说法对么?
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189、填空题 达•芬奇的《()》认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”,达•芬奇的《()》就有一种和谐的美
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190、名词解释 美是生活
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191、单项选择题 集体无意识说界定艺术的角度是()。
A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征
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192、单项选择题 提出“神思”的理论家是()
A.司马迁
B.司空图
C.刘勰
D.严羽
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193、单项选择题 古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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194、填空题 ()发展了柏拉图的理论,提出了“()”这一著名命题。
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195、问答题 具体论述美的形象性与特征。
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196、问答题 “丑得如此精美”是否正确,为什么?
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197、单项选择题 认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是()。
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐
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198、问答题 简述优美的特征和审美效果。
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199、多项选择题 与以往的美学理论相比,马克思主义美学具有自身显著的特点,主要有()
A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C.第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D.唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E.渗透着巨大的历史感
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200、名词解释 艺术美
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201、单项选择题 马克思主义的美学理想可以归结为()。
A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展
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202、问答题 先秦()的“里仁为美”,()的“充实之谓美”,()的“不全不粹之不足以为美”,这都是强调美和善的联系
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203、问答题 审美经验各构成要素间的关系如何?
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204、单项选择题 郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指()。
A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育
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205、单项选择题 倡导“心理距离说”的美学家是()
A.康德
B.席勒
C.布洛
D.叔本华
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206、判断题 审美需要的二重性识基本的生理-心理需要以深层的情感需要和理想冲动。
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207、问答题 简述崇高的特征。
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208、问答题 从艺术存在方式而言,艺术品所具有的三个基本特征是什么?
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209、填空题 滑稽的本质特征是()侧重于在突出人的本质力量的现实存在。
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210、问答题 四层的关系是什么?
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211、单项选择题 灵感理论在中国古代主要表述为()
A.迷狂说
B.神灵凭附说
C.代神立言说
D.“顿悟”与体“道”
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212、单项选择题 审美理想作为一种人生修养()
A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B.是人的本质的一种内在规定性
C.具有直接的社会影响力
D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
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213、判断题 优美是与崇高相对的一个美学概念,是真正意义上的美。
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214、单项选择题 作为艺术欣赏基本理论的接受美学,亦可称为()。
A.新感性美学
B.法兰克福学派
C.康斯坦茨学派
D.格式塔美学
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215、名词解释 自上而下的美学研究方法
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216、填空题 中国美学发展的几个阶段:第一阶段:引入与综合时期();第二阶段:苏化时期();第三阶段:实践美学时期(以李泽厚为代表);第四阶段:后实践美学时期;
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217、多项选择题 优美作为审美范畴,中国古代与之相关的概念有()。
A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧
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218、填空题 现代建筑运动是从()中产生的。
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219、问答题 什么是审美认识?审美认识在艺术作品中怎样体现出来?
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220、多项选择题 美育与德育的关系的正确表述是()
A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的
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221、问答题 美学与伦理学的关系如何?
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222、问答题 马克思主义的美论逻辑起点及主要观点?
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223、名词解释 审美形态的二重性
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224、问答题 自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性?
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225、名词解释 “移情说”
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226、填空题 ()说:“美要依靠体积与安排”,博克把美的事物的特征归为“小、光滑、逐渐变化、不露棱角等”
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227、多项选择题 中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国传统美学的有()
A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵
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228、判断题 莫扎特去世时不到多少30
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229、问答题 说明想象力在意象生成中的作用。
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230、名词解释 审美活动的二重性
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231、问答题 美学研究的对象是什么?涉及哪些主要内容?
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232、单项选择题 现代派艺术的基本美学原则是强调()。
A.表现
B.再现
C.写实
D.和谐
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233、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点?
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234、单项选择题 史载王羲之“寄情自然,放浪形骸,不知老之将至”,说明自然美具有()。
A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能
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235、单项选择题 西方美学中最早形成的美学体系是()。
A.毕达哥拉斯“美是和谐”
B.柏拉图理念论美学
C.贺拉斯“寓教于乐”的美育观
D.维柯“新科学”
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236、多项选择题 下面哪些美育思想是由孔子提出的?()
A.“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”
B.“乐合同,礼别异。”
C.“兴于诗,立于礼,成于乐。”
D.“寓教于乐。”
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237、名词解释 意象思维
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238、填空题 ()就有“涤除玄览”的说法,()提出了“心斋”,“坐忘”的观念,()提出了“澄怀味象”的主张,陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论,()也阐发了“疏淪五藏,澡雪精神”的观点,说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望;
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239、名词解释 审美形态的兼容性
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240、单项选择题 在美学家柏格森看来,人之所以会产生笑和喜剧感,是由()造成的。
A、预期的失望
B、生命的机械化
C、进步力量的胜利
D、动作的模仿
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241、填空题 ()是审美意识的表达,但它没有将审美意识抽象化,没有舍弃其丰富的感性内涵;
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242、多项选择题 狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于()
A.看到了美与人的主观世界的关联
B.突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点
C.自觉地把审美关系作为美学研究的出发点
D.开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美
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243、填空题 现实美具有()、()和()的缺陷。
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244、问答题 为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性,也是审美活动得以发生的真正前提?
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245、问答题 现代西方悲剧有哪些特征?
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246、填空题 ()曾经说过:“对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。”
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247、名词解释 审美情趣
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248、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是()
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
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249、填空题 从美学的范畴来说,“暴力美学”是指把相关的媒体表现﹙电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等﹚中的暴力元素提取出来,创造纯粹的();同时包括对艺术加工过的“暴力展现”的审美体会。
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250、问答题 简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。
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251、问答题 荒诞的特征是什么?
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252、判断题 美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。
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253、多项选择题 对美育与德育、智育、体育的关系,下述哪几种理解是正确的?()
A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,因而四者间没有什么关系
B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C.美育比德育、智育、体育都重要,因而一个人只要具有了关于美的知识,就能在现实世界中获得彻底的自由
D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
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254、单项选择题 美感的核心是()。
A.情感
B.感受
C.想象
D.理解
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255、单项选择题 清代著名学者()对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。
A.姚鼐
B.王夫之
C.王国维
D.龚自珍
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256、多项选择题 西方现代艺术及艺术的观念都发生了重大变化,这主要表现在()
A.传统的美学原则几乎完全被抛弃
B.摧毁了传统艺术的观念
C.艺术品与非艺术品之间的界限变得很模糊
D.以更为多元化的面目出现
E.否定给美和艺术下定义
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257、问答题 简述美育的内涵。
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258、填空题 儿童易发生的意外事故有___________、___________、___________、___________。
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259、单项选择题 中国美学中,最早系统论述通感这一美感机能的学者是()。
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.钱钟书
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260、填空题 ()提出“()”,在《判断力批判》中,康德按照形式逻辑的“()”,从四个方面对美感心理进行了分析,称为“()”
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261、单项选择题 弗洛伊德指出,美是()。
A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐
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262、名词解释 审美移情说
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263、问答题 美的主要特征是什么?
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264、问答题 论述作为中介的艺术品的基本特征?
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265、填空题 ()中叶兴起的、以诗歌创作中的象征主义为发端的现代派美学理论与文艺思潮,把丑抬到了至高无上的地位。
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266、问答题 亚里士多德在《()》中,他明确地指出音乐有几个功能:()
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267、多项选择题 查询库存管理收发存汇总表的金额为什么与在存货管理收发存汇总表中查询出来的统计数据不一致?()
A.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,是比较准确的;而库存系统的收发存汇总表默认是按存货档案上的参考成本计算的,是单据记账前模拟查询的统计数据。所以正常情况下,应该以存货系统统计的数据为准。
B.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的参考成本计算金额。
C.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的计划价计算金额。
D.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本,而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的售价计算金额。
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268、单项选择题 从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于()
A.忽视了人的审美活动中的社会性内容
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆
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269、问答题 人类为什么要创造艺术?
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270、判断题 美感是功利性与非功利性的统一。
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271、问答题 为什么说人是世界的美?
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272、单项选择题 美学研究的核心方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.伦理学方法
D.社会学方法
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273、填空题 和小说,散文,戏剧文学相比,诗歌最显著的审美特征是长于();
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274、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中,主要论述了()与()的界限问题。
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275、单项选择题 白居易诗云“:花非花,雾非雾,夜半来,天明去,来如春梦不多时,去似朝云无觅处。”()。可以用来形容
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.理解的透明性
D.灵感的突发性
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276、判断题 京剧最根本的美学特点是描型。
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277、名词解释 固定装饰
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278、单项选择题 潘阆诗云:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”其中的审美感受是()。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
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279、问答题 简述艺术分类的主要原则。
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280、单项选择题 崇高感的特点是()。
A、由愉悦转向恐惧,由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦,由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦,由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧,由振奋转化为惊赞
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281、填空题 ()关于美的论述:“里仁为美”、“君子成人之美,不成人之恶”、“如有周公之才之美”,这里所谓的“美”是和善、德一个意思,二者可以混同使用
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282、单项选择题 从目前掌握的资料看,西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推()。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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283、问答题 试述马克思主义的悲剧理论。
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284、单项选择题 在中国当代美学研究中,主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是()
A.蔡仪
B.朱光潜
C.李泽厚
D.吕荧
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285、问答题 论述美的本质的逻辑性建构。
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286、填空题 亚里士多德则提出()的著名美育理论,他认为悲剧具有净化心灵的情感功能,像宗教一样使人在狂迷之后安静下来,“仿佛受到了治疗和净化”,他认为这种“无害的快感”有益于人的健康和社会的稳定。
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287、单项选择题 岑参诗云“:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的()。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性
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288、单项选择题 在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是()
A.生殖活动
B.劳动生产活动
C.狩猎活动
D.巫术礼仪活动
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289、单项选择题 西方现代表现说崛起的历史背景是()。
A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮
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290、判断题 美感并不是人类所独有的,动物也有美感。
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291、填空题 ()提出:美是“活的形象”,()提出“美是生活”
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292、单项选择题 提出“美是生活”的美学家是()
A.别林斯基
B.黑格尔
C.狄德罗
D.车尔尼雪夫斯基
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293、单项选择题 著名的“美的理念”说是古代西方哲学家()提出的。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
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294、名词解释 审美形态
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295、单项选择题 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向,这里的“客观”主要是指()
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
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296、问答题 造型艺术具有的基本特征?
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297、多项选择题 关于喜剧产生的原因有多种解释,其中具有代表性的有()
A.突然荣耀说
B.乖讹说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省说
E.游戏说
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298、问答题 美感产生的逻辑因素有哪些?
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299、问答题 柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么?
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300、名词解释 实践概念
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