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心理学：心理学考试试题（最新版）
2022-09-05 04:26:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  良好师生关系的特征不包括（）。

A、合作
B、和谐
C、和平
D、互动


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2、单项选择题  在个性中起核心作用的是（）。

A、能力
B、气质
C、性格
D、需要


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3、问答题  简述黑灵的空间知觉天生说的基本观点。


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4、名词解释  复合感觉


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5、填空题  行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在（）和（）的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。


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6、多项选择题  在自然宗教中，爱（Eros）的形态有（）。

A.原始本能的爱
B.精神
C.伦理的爱


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7、单项选择题  团体辅导的评估中，（）一般比较正式，多半以文字的形式出现，也多半会与研究产生关系，其使用时机多半在团体的最后一次聚会中。

A.总结性评估
B.过程的评估
C.计划的评估


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8、单项选择题  数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

A.牢记题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能


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9、单项选择题  最具天赋性的人格特征是（）。

A、性格
B、气质
C、能力
D、兴趣


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10、判断题  积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。


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11、多项选择题  人的心理是（）。

A.脑的功能；
B.客观现实的反映；
C.主观映象；
D.大脑活动的产品


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12、单项选择题  通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。

A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬


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13、填空题  （）事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。


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14、单项选择题  儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（）。

A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.感知性原则


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15、判断题  自媒体是一个大数据时代。


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16、单项选择题  与盲目性、易受暗示性相反的品质是（）。

A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力


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17、填空题  前科学心理学时期（古希腊、罗马时期到实验心理学的建立）包括两个阶段（）和意识经验心理学阶段。


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18、单项选择题  “理解别人”是教师的良好个性品质，这其中最核心的是（）。

A.客观性
B.移情作用
C.敏感性
D.心胸豁达


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19、单项选择题  强迫联想、强迫回忆等都属于（）。

A.强迫观念
B.强迫行为
C.强迫疑虑
D.强迫对立思维


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20、判断题  个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。


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21、多项选择题  对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要（）

A.晓之以理；
B.动之以情；
C.导之以行；
D.持之以恒


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22、单项选择题  个体感知觉发展最重要的时期是（）.

A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期


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23、名词解释  阿尼玛与阿尼姆斯


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24、单项选择题  某人抑郁自评量表（SDS）得分为59分，则可能为（）。

A.轻度忧郁
B.中度忧郁
C.重度忧郁
D.正常


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25、判断题  安慰他人需要掌握方法，真正理解、关心、支持对方，避免进入误区。


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26、问答题  简述格式塔心理学的学习理论主要内容。


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27、单项选择题  发展心理学中的核心部分是（）。

A.中老年心理学
B.婴幼儿心理学
C.青少年心理学
D.个体发展心理学


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28、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，6~11岁处于（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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29、填空题  在（）看来，爱在最原本的意义上只能是上帝、只能存于上帝。


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30、判断题  处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。


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31、单项选择题  （）认为，语法是生成的。

A.巴甫洛夫
B.乔姆斯基
C.阿尔波特
D.皮亚杰


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32、填空题  提出“意向性”概念的是（）。


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33、单项选择题  中学生常见的心理问题没有（）。

A、学习问题
B、行为问题
C、情绪问题
D、发育问题


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34、单项选择题  心理调适是现代人生活与工作的需要，同时也是保持和促进心理健康的（）及其重要过程。

A.常用方式
B.惯用方法
C.常用方法
D.惯用方式


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35、单项选择题  下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是（）。

A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理


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36、单项选择题  上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。这属于（）。

A.注意分配
B.注意分散
C.注意转移
D.注意起伏


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37、问答题  儿童思维发展经历了哪几个阶段？


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38、判断题  信息分析作为一种重要的社会活动可以把它概括为：耳目、尖兵、参谋、智囊团、思想库这样五个角色。


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39、单项选择题  意大利的物理学家、天文学家和哲学家（），应用数学和实验方法发现了动力的基本规律，成为近代实验科学的奠基人。

A.布鲁诺
B.哥白尼
C.伽利略
D.达•芬奇


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40、单项选择题  同一层次上并列的知识技能的迁移是（）。

A、纵向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、负迁移


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41、多项选择题  逢会论的代表人物是（）

A.冯特
B.格林克斯提出
C.斯宾诺莎
D.马勒伯朗士


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42、单项选择题  心理学发展过程中，属于精神分析心理学流派的心理学家是（）。

A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳


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43、填空题  康德使（）取代了亚里士多德的两分法。


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44、判断题  在与陌生人交往时，首因效应起较大作用；而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。


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45、判断题  系统切换方式中，运行切换具有切换费用低，切换简单，但是风险比较大的特点，对大型的新型系统来讲是不合适的。


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46、单项选择题  经验表明，标准化的能力测验或成就测验的信度应达到（）以上，才可认为是比较理想的测验。

A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95


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47、单项选择题  气质的动力性特征受制于人的（）。

A、兴趣爱好类型
B、性格类型
C、高级神经活动类型
D、动机需要类型


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48、单项选择题  根据埃里克森的理论，青少年期主要的心理社会性矛盾是（）。

A.主动性对内疚感
B.勤奋感对自卑感
C.同一性对角色混乱
D.亲密感对孤独感


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49、填空题  （）是自我心理学之父。


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50、填空题  按照需要产生的根源可把需要分为（）和（）


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51、单项选择题  一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还可能再恢复的现象叫做（）。

A、暂时性遗忘
B、遗忘
C、永久性遗忘
D、部分遗忘


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52、单项选择题  （）又被称为“心理的的延续偿付期”。

A.成年早期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后


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53、单项选择题  （）是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。

A.精神分析理论
B.认知的理论
C.以人为中心的咨询理论
D.行为主义的理论


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54、填空题  （）认为万物由四根构成（土、水、火、空气）。


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55、单项选择题  科学研究问题的准则包括内容准则和：（）。

A.陈述形式准则
B.格式准则
C.研究方法准则
D.测验准则


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56、单项选择题  作为气质类型的生理学基础，神经过程弱的高级神经活动类型是属于（）。

A、胆汁质
B、抑郁质
C、黏液质
D、多血质


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57、单项选择题  （）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学

A、1876
B、1877
C、1878
D、1879


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58、判断题  教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事


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59、单项选择题  在儿童脑的发育过程中，脑的大小和功能都会受到环境因素的影响。这说明（）.

A.脑的修复性
B.脑的机能代偿
C.脑发育的不平衡性
D.脑发育的可塑性


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60、名词解释  矛盾性原则


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61、单项选择题  赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）

A.认知因素与情感因素；
B.主观因素与客观因素；
C.认知因素与意志因素；
D.保健因素与激励因素


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62、单项选择题  多发性心脏病与（）有关。

A.A型性格
B.B型性格
C.态度温和
D.以上都不正确


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63、单项选择题  内部一致性信度，又称为（）。

A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度


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64、单项选择题  （）就是在比较长的时间内，对儿童的心理发展进行有系统的定期的研究。

A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究


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65、填空题  提斯顿把心理过程分为（）、（）和（）三部分。


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66、多项选择题  大学生心理健康教育的目标是（）

A.充分发挥学生的潜能；
B.有更多的积极情绪体验；
C.建立良好的人际关系；
D.激发学生个性得到全面健康的发展


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67、单项选择题  （）将儿童心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。

A.何林渥斯
B.荣格
C.霍尔
D.艾里克森


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68、单项选择题  情绪辅导，又称（）。

A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练


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69、填空题  弗洛尹德设想一个人的人格由三个方面组成，即（）。


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70、填空题  冯特于（）年在（）大学创建了世界上第一个心理学实验室。


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71、多项选择题  大学生集群行为的特点包括？（）

A.自发与组织并存；
B.理性与激情并存；
C.行为目标可大可小；
D.易被暗示利用


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72、单项选择题  离差智商计算公式为（）。

A.IQ=15+100Z
B.IQ=100+15Z
C.IQ=50+10Z
D.IQ=10+50Z


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73、判断题  压力对身心健康的危害至今还没有得到证实。


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74、填空题  研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是教师的（）


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75、单项选择题  知觉对象有各种不同的特性，往往由不同的部分组成，但个体并不是仅反映其个别的特性或孤立的部分，而是将各种信息进行加工组织成一个统一整体，这是（）。

A、知觉的恒常性；
B、知觉的理解性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。


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76、填空题  （）认为心理学应以意动作为自己的研究对象，认为心理学的研究方法有两种：内部知觉或反省，观看别人的言语、动作以及其他表现。


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77、填空题  根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（）、轻度失调心理、严重病态心理


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78、问答题  简述华生对心理学研究对象的看法。


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79、单项选择题  （）指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练，通过改变自身的生理状态和心理状态，解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。

A.心理训练
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法


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80、单项选择题  初生婴儿小初用手紧握小棍，这是无意识的本能的动作，几个月后，婴儿才逐渐能有目的地去抓物体。这种发展遵循的规律是（）.

A.由整体向分化发展
B.由不随意向随意发展
C.由中心向外周发展
D.由头向脚的方向发展


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81、填空题  3岁儿童能正确判别的方位是（）。


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82、填空题  （）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。


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83、判断题  目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。


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84、填空题  冯特于1881年创办的《哲学研究》是实验心理学的第一种杂志，《对感官知觉理论的贡献》第一次表达了冯特的实验心理学思想。认为最基本的心理元素有两个（）。


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85、判断题  人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论。


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86、问答题  构造主义与机能主义有哪些异同？


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87、多项选择题  专业技术人员面临快速变化的环境时可能会出现（）的症状。

A.抵触心理
B.不安全感
C.焦虑心理
D.失恋心理
E.人际适应不良


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88、填空题  卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质。


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89、填空题  助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。


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90、单项选择题  有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物（）提出。

A、罗杰斯；
B、马斯洛；
C、荣格；
D、赫伯特.西蒙；


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91、问答题  简述行为主义的主要理论观点。


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92、填空题  （）主张“人是一切事物的尺度”。明确提出政治上，伦理上的美德可以由教育养成。人可以被教育成好公民。


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93、单项选择题  经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是（）。

A.享受儿孙绕膝的天伦之乐
B.享受较高福利待遇
C.与自己过去的老朋友在一起
D.享受较高的社会地位


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94、判断题  坏事（丧偶、离婚等）会带来压力，好事（结婚、金榜题名等）不会带来压力。


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95、填空题  人际关系之本质包含了（）。


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96、判断题  共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。


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97、名词解释  拆屋效应


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98、问答题  简述勒温的动力场说观点。


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99、名词解释  缄默效应


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100、多项选择题  大学生常见的心理问题有哪些（）

A.自我意识发展不足；
B.缺乏积极的情绪体验；
C.缺乏建立良好人际关系的技巧；
D.性心理和性道德冲突


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101、填空题  冯德的心理学是（），而布伦塔诺的心理学是（）。


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102、问答题  简述桑代克的两条学习理论。


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103、名词解释  中介变量


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104、问答题  简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发，提出的心理学研究原则。


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105、判断题  决策支持系统与管理信息系统相比存在四个基本的特点。


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106、单项选择题  从（）起，婴儿对母亲更加关切。

A.4、5个月
B.5、6个月
C.6、7个月
D.7、8个月


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107、判断题  生活满意度和情感平衡之间的相关在集体取向文化中比个人取向文化明显。


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108、问答题  比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。


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109、单项选择题  对气质的不正确判断是（）。

A、不决定人的价值
B、不决定人的智力
C、不分好坏
D、不可改变


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110、问答题  简述弗洛伊德的人格结构理论。


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111、单项选择题  儿童智能50项测评适用对象年龄范围为（）。

A.3～7岁
B.3～10岁
C.4～7岁
D.4～10岁


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112、多项选择题  大学生社会知觉的途径主要有（）

A.对他人外部特征的观察；
B.对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉；
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉；
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉


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113、判断题  信息产业是一个低关联度产业。


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114、填空题  效标效度的评估方法有（）。


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115、判断题  正面的情绪状态还能让人在完成工作的同时获得挫败感。


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116、单项选择题  （）不仅是开展教学的集体，也是学校中的基本生活集体。

A.学生小团体
B.班级
C.课外兴趣小组
D.合作式学习小组


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117、填空题  儿童身体发展的原则是（）。


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118、单项选择题  个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影响。

A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况


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119、单项选择题  宣泄法不包括以下哪方面内容（）？

A.打沙袋
B.橡皮玩偶
C.出气棒
D.自我消化


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120、单项选择题  下列选项哪个不属于信息分析的成果（）。

A.消息类成果
B.数据类成果
C.研究报告类成果
D.文献类成果


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121、单项选择题  在儿童友谊的发展过程中，（）儿童还没有形成友谊概念。

A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁


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122、填空题  “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。


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123、多项选择题  保持心理健康的原则包括（）。

A.保持自我意识良好
B.保持社会功能良好
C.保持良好的人际关系
D.要积极参与劳动实践
E.要积极参加课外活动


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124、单项选择题  信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分（）物质的成分。

A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对


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125、填空题  斯皮尔曼认为智力活动包括两个因素，即（）。


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126、多项选择题  心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。

A、人的行为；
B、人的价值观；
C、人的心理；
D、人体的生理机能；


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127、单项选择题  初中生表现出的心理冲突与矛盾是（）.

A.反抗性与依赖性
B.闭锁性与开放性
C.勇敢与怯懦
D.以上都是


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128、单项选择题  （）是指“人的一生应该是个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。”

A、素质教育
B、应试教育
C、终身教育
D、一次教育


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129、单项选择题  他律道德阶段的儿童（）。

A．道德判断的依据是行为动机
B．不受自身之外的价值标准支配
C．认为规则是相对的
D．认为规则是绝对的


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130、单项选择题  符合客观事物发展规律的幻想是（）。

A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想


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131、单项选择题  下列属于组织文化的是（）

A.制度文化；
B.企业文化；
C.地区文化；
D.国家文化


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132、填空题  个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。


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133、单项选择题  1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的.心理的和社会适应的（）。

A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态


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134、多项选择题  我们中国的信息化发展战略也在一定程度上推进了全球信息化的进程，对世界各国的（）发展，做出了非常重要的贡献。

A.经济
B.政治
C.社会
D.文化
E.以上都不对


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135、单项选择题  最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是（）

A.韦伯
B.康德
C.爱宾浩斯
D.费希纳


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136、判断题  基本能力是积极心理治疗现实能力之一。


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137、单项选择题  如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）。

A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则


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138、单项选择题  十八大报告明确的把（）大幅提升纳入全面建设小康社会的目标之一。

A.信息化水平
B.经济化水平
C.社会化水平
D.以上都不对


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139、问答题  简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。


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140、单项选择题  儿童获得概念的基本方式或途径有（）.

A.典型事例
B.定义
C.言语讲解与概括文章命脉
D.以上都是


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141、判断题  学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。


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142、单项选择题  伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（）。

A、情绪
B、表情
C、情感
D、感情


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143、单项选择题  胚种阶段是（）。

A.0~2周
B.3~8周
C.9~38周
D.0~38周


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144、多项选择题  道德意志一般应经历以下三个阶段（）

A.认同心；
B.下决心；
C.树信心；
D.立恒心


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145、单项选择题  一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点，属于性格上的（）特征。

A、态度
B、意志
C、情绪
D、理智


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146、填空题  情绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得（）。


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147、单项选择题  从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。

A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展


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148、填空题  皮亚杰认为人的经验有两种，一种是：物理经验，另一种是（）。


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149、名词解释  聚合思维


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150、填空题  （）是心理学史上第一次对记忆的实验研究，用实验的方法研究所为高级心理过程：学习、记忆、思维。


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151、判断题  大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。


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152、单项选择题  如果母亲的身高只有（）厘米，就会对胎儿有影响作用。

A.140
B.142
C.145
D.147


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153、单项选择题  差别感觉阈限越小，则感受性越大，其感觉能力（）。

A、越强；
B、越弱；
C、不变；
D、呈正比。


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154、多项选择题  人格是一个人整体的心理面貌的总和，那么人格的结构包括（）。

A.性格
B.气质
C.能力
D.个性
E.逻辑


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155、问答题  甲同学表现为兴奋，易激动，以奔放不羁为特征；乙同学表现为抑制，胆小、脆弱、消极、防御等品质，试分析甲乙二位同学各属什么气质类型，应该怎样对其教育。


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156、单项选择题  日内瓦学派是由瑞士最著名的儿童心理学家（）创立的。

A、阿德勒
B、海德
C、皮亚杰
D、荣格


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157、单项选择题  认为健全的儿童与特定的环境结合就可以成为任何一种类型专家的是（）。

A.自然成熟论
B.环境－学习论
C.社会文化历史理论
D.认知发展阶段论


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158、判断题  爱情中的亲密时一种强烈地渴望跟对方结合的状态。


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159、单项选择题  家庭关系中最重要的关系是（）。

A、血缘关系；
B、夫妻关系；
C、养育关系；
D、亲子关系。


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160、单项选择题  完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）

A．为大学生树立榜样；
B．开展大学生的自我教育活动；
C．引导大学生积极参加实践活动；
D．引导大学生学会正确认识和评价自我


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161、单项选择题  在奥苏伯尔的成就动机中表现出来的三个组成部分在动机结构中所占的比重、通常随年龄、性别、社会阶层的成员地位等因素的变化而变化。在（）附属内驱力最为突出。

A.儿童早期
B.幼儿期
C.儿童后期
D.青年期


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162、问答题  简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。


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163、问答题  行为主义产生的心理学基础有哪些？


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164、名词解释  二部心理学


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165、单项选择题  性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的（）。

A.行为结构
B.行为方式
C.行为特征
D.行为体系


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166、单项选择题  研究黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）。

A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉


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167、单项选择题  下列以反应时为指标的实验方法中，（）是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。

A、移动窗口范式
B、开窗实验
C、相加因素法实验
D、相减反应时实验


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168、判断题  心理沟通是心理健康的前提和基础。


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169、单项选择题  儿童发展心理学是研究（）的科学。

A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展


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170、单项选择题  第一个用心理学这个名词写书的人是（）.

A.笛卡尔
B.洛克
C.亚里士多德
D.伏尔夫


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171、填空题  情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括地说，它可以分为以下几种：（）、（）、（）.


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172、名词解释  泡菜效应


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173、填空题  白细胞的（）作用是人体最重要的防御功能。


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174、填空题  影响怯生的因素有（）。


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175、多项选择题  适应是（）心理现象。

A.感受性发生了变化的；
B.刺激物持续作用引起的；
C.刺激作用停止后出现的；
D.两种刺激同时作用时引起的


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176、单项选择题  伴随心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（）。

A、注意
B、认识过程
C、意志过程
D、思维


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177、问答题  试述遗忘的原因及其影响因素。


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178、问答题  简述康德对心理学的影响.


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179、名词解释  心理摆效应


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180、单项选择题  在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）

A.亲和行为；
B.人际交往；
C.从众行为；
D.社会行为


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181、单项选择题  入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是嗅觉的（）。

A、恒定现象；
B、减退现象；
C、适应现象；
D、对比现象。


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182、单项选择题  弗洛伊德认为，里比多的发展是从（）开始。

A.嘴
B.肛门
C.生殖器
D.皮肤


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183、填空题  剌激输入的过滤或改变叫做（）。


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184、单项选择题  （）什么指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。

A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对


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185、单项选择题  理论心理学思想产生的前提是（）

A.原子论
B.理念论
C.生机论
D.万物有灵论


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186、单项选择题  “一叶知秋”属于知觉的（）。

A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性


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187、填空题  信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。


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188、单项选择题  再造想象和创造性想象都是有意想象，它们主要是在想象的（）上存在着差异。

A、表象储备；
B、知识经验；
C、实践要求；
D、独创性和新颖性。


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189、单项选择题  CDCC中国儿童发展量表包含（）个分测验。

A.12
B.14
C.16
D.18


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190、多项选择题  健康的传播下过可以分为以下几个层次（）

A.知晓健康信息；
B.健康概念认同；
C.态度转变；
D.采纳健康行为


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191、填空题  布伦塔诺主张心理学不是研究心理（）的，而是研究心理的（）。


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192、单项选择题  道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（）的反映，并且还调节着人的社会性行为。

A、社会需求
B、生理需求
C、态度
D、体验


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193、填空题  Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即（）。


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194、单项选择题  下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响（）。

A、性格
B、气质
C、情感
D、能力


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195、单项选择题  （）是对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。

A.信息素养
B.信息文明
C.信息技术
D.信息管理


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196、判断题  心理复原力强，主要具备两个特征。


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197、问答题  简述艾宾浩斯理论的意义。


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198、单项选择题  桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。

A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念


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199、判断题  职业投入是与职业倦怠相反的积极状态。


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200、单项选择题  闵斯特伯格于1897年起定居美国，他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国心理学留下较深的影响，他原籍是（）

A.德国
B.英国
C.法国
D.荷兰


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201、单项选择题  “突然想不起熟人的名字”说明的心理现象是（）。

A、保持
B、识记
C、暂时性遗忘
D、干扰


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202、填空题  预防急性乳腺炎的发生，须保持乳头、乳晕的清洁，妊娠后期开始每天用（）清洗并涂以（）。


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203、填空题  （）起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年正式形成。


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204、单项选择题  高级神经活动的基本过程有：（）。

A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统


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205、单项选择题  对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的（）。

A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性


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206、单项选择题  生理方面减压不包括以下哪方面内容？（）

A.足够的休息
B.均衡的饮食
C.健康的睡眠习惯
D.强烈的运动


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207、填空题  倡导自我分析是（）对精神分析治疗的一大贡献。


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208、判断题  团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。


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209、单项选择题  

①物体和物体的组合
②命题与命题的组合
③物体与命题的组合
④命题与结论的组合。
这4种组合中，中学生已形成的两种组合系统是：（）

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④


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210、问答题  试述布朗的九条联想副（次级）律。


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211、问答题  简述心理的个体发展。


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212、填空题  亚里士多德把心理功能区分为（）和（）两大类。


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213、单项选择题  高中以（）为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。

A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适


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214、填空题  韦氏从整体智力观点出发把智力分成（）。


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215、单项选择题  霍尔的“多样化生涯路径模式”中多重波段是指呈现出（）的连续波动。

A.螺旋式
B.直线式
C.重叠式
D.弯曲式


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216、单项选择题  记忆过程包括以下几个基本环节（）。

A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆


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217、填空题  罗推尔将控制点分为两类（）和外在控制点。


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218、填空题  （）的内部工作模式的范式已被与这些成人的恋爱关系强度联系起来。


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219、单项选择题  在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）

A．同一感对同一感混乱；
B．亲密感对孤独感；
C．繁殖感对停滞感；
D．勤奋感对自卑感


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220、判断题  其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制。


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221、单项选择题  （）与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急；且它是指向未来的；且持续时间很长。

A.强迫症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.抑郁症


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222、单项选择题  成语“一叶障目”，形容的是人际交往中的（）心理效应。

A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.设防心理


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223、多项选择题  专业技术人员的界定分为（）。

A.秘书
B.专业技术人员
C.文科
D.专业技术管理人员


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224、单项选择题  法国工程师瑞琼曼测量了拔河比赛中每个人的用力水平。结果发现，个人单独参加比赛平均拉力可达63千克；两人一起拔河时，每人平均用力59千克；3人时，人均用力53.5千克；8人时仅为31千克。这说明了（）。

A.去个性化
B.从众行为倾向
C.社会干扰作用
D.社会惰化作用


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225、多项选择题  美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪，如（）

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.憎恶
E.惧怕


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226、单项选择题  压力是无时无刻地存在于我们的四周。青少年时期，以（）为主。

A.课业压力
B.异性交往压力
C.亲子沟通压力
D.职业生涯规划压力


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227、单项选择题  抽象逻辑思维的发展在（）阶段进入成熟期。

A.初中
B.高中
C.大学
D.成人


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228、问答题  停泵的操作步骤是？


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229、单项选择题  关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论，最有代表性的还是20世纪初（）的复演说。

A.桑代克
B.霍尔
C.弗洛伊德
D.格思里


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230、填空题  元认知能力包括（）。


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231、多项选择题  关于心理健康的含义，叙述正确的有（）

A.描述个体的心理健康水平；
B.表示心理健康工作；
C.是一门学科；
D.以上三者相互联系、相互促进


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232、填空题  提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分，其中理解与意志是（）的，感情是（）的。


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233、填空题  “积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的（）。


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234、判断题  主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论。


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235、单项选择题  在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己（）。

A、快乐心态，
B、主人翁心态，
C、以上都不是，
D、积极心态。


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236、单项选择题  幼儿最容易辨别的几何图形是（）.

A.圆形
B.长方形
C.半圆形
D.三角形


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237、单项选择题  人们在通向目标的道路上遇到自感无法克服的障碍、干扰而产生的一种焦虚、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪的心理状态：（）。

A.心理挫折
B.心理障碍
C.心理压力
D.心理问题


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238、单项选择题  《人类悟性新论》的作者是（）.

A、笛卡尔
B、里德
C、莱布尼茨
D、司徒亚特


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239、单项选择题  皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体思维阶段
D.形式运算阶段


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240、判断题  是否精通专业知识是解决问题的关键因素。


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241、单项选择题  平衡个人与团队的关系需要（）。

A、充分发挥个人的优势和潜能；
B、不与队友发生冲突；
C、只考虑团队利益；
D、忽视自己在团队中的定位。


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242、填空题  爱不仅仅是一种（），它是一种（），是一种甘愿做出牺牲的意愿，当你觉得付出比获得更让你快乐时，那就是在爱了。


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243、单项选择题  （）是西方第一个从事动物解剖的人。

A.阿尔克迈翁
B.苏格拉底
C.希波克拉底
D.恩培多克勒


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244、名词解释  微振


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245、判断题  心理调适可以自己进行，不适用于帮助别人。


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246、单项选择题  记忆容量最少的一种记忆是（）。

A、瞬时记忆
B、感觉记忆
C、短时记忆
D、长时记忆


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247、单项选择题  不低于检验规程中所规定重量的、供某一检验项目之用的样品，是（）.

A、送验样品
B、初次样品
C、试验样品
D、混合样品


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248、单项选择题  在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）。

A.最近发展区
B.个别差异
C.群体差异
D.关键区


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249、单项选择题  人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（）的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉。

A、活动
B、客观现实
C、主观能动性
D、意志的努力


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250、单项选择题  廖泉文的“三三三”理论将人的职业生涯分为（）个阶段。

A.三
B.四
C.五
D.六


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251、多项选择题  大学生网络成瘾的自身原因有（）

A.天性的游戏倾向；
B.自制力不足；
C.对性缺乏科学的认识；
D.个性特征


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252、单项选择题  “发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家（）。

A、维果茨基
B、赞科夫
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基


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253、填空题  儿童友谊的发展经历的阶段有（）。


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254、名词解释  近因效应


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255、单项选择题  “老病号不觉得药苦，小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是：（）。

A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比


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256、问答题  简述17-19世纪英、法两国的心理学主要特点。


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257、多项选择题  教师的职业情感主要体现在（）

A.热爱教育事业；
B.热爱学生；
C.热爱所教学科；
D.热爱中共产党


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258、填空题  奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（）的内驱力，（）和（）。


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259、填空题  贯穿心理学百年史的主干线，就是（）学派形成发展的历史。


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260、判断题  “需求—斗争—奖赏”是人类正常生存发展进化的前提和基础。


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261、判断题  想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。


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262、填空题  1958年罗洛梅在其书中指出，心理治疗的核心过程是“（）”。


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263、单项选择题  对于自己而言，合理工作目标应该是（）。

A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求


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264、判断题  DPS是一种数据处理系统。


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265、单项选择题  古希腊提出“人是万物的尺度”的智者是（）

A.希波克拉底
B.普罗泰哥拉
C.德谟克利特
D.巴门尼德


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266、单项选择题  同一分析器接受不同的刺激作用而使感受性发生变化的现象叫做（）。

A、感觉对比；
B、同时对比；
C、联觉；
D、继时对比。


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267、单项选择题  （）岁以上通常被认为是妇女生育的“超”龄的界限。

A.30
B.35
C.40
D.45


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268、单项选择题  在测验时，如果一个11岁的儿童通过11岁组的全部项目，还通过12岁组的两个项目和13岁组的一个项目，他的智龄是（）。

A、11岁6个月
B、11岁8个月
C、1岁10个月
D、12岁


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269、名词解释  个体无意识


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270、单项选择题  一般柴油加氢催化剂预硫化时，硫化油的馏程范围应接近或（）于所加工原料柴油。

A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻


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271、判断题  欧文•亚隆提出：“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”。


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272、填空题  本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求的是（）。


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273、单项选择题  公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响（）

A.绝对报酬与相对报酬；
B.实际值与期望值；
C.效益与收入；
D.情感管理与提供舞台


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274、单项选择题  在个体生命发展的某个阶段，对其身心发展具有最为重大意义的那种活动方式（）。

A.主导性活动
B.主要活动
C.重要活动
D.阶段性活动


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275、判断题  心理健康是生理健康的保证和动力。


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276、问答题  论述教育与发展的辩正关系。


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277、判断题  积极心理学的研究分为两个层面。


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278、填空题  信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。


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279、多项选择题  学习大学心理学的意义有（）

A.有助于提高教学质量；
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性；
C.有助于维护师生心理健康；
D.有助于提高学校管理效能；


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280、单项选择题  情感发生快而多变的气质类型是（）。

A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质


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281、判断题  Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。


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282、判断题  根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。


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283、单项选择题  在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是（）。

A、有意想象
B、随意想象
C、创造想象
D、再造想象


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284、单项选择题  客体我一般指（），即主体对现实的我的看法和态度。

A.现实自我
B.完美自我
C.虚构自我
D.理想自我


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285、单项选择题  普通心理学是一门研究（）的学科。

A、心理的发生、发展
B、社会对心理制约
C、心理现象产生机制
D、正常成人一般心理规律


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286、单项选择题  幼儿语言中无修饰句和修饰句的发展趋势是（）。

A.无修饰句和修饰句没有固定的先后次序
B.先掌握无修饰句，然后掌握修饰句
C.先掌握修饰句，然后掌握无修饰句
D.无修饰句和修饰句同步发展


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287、问答题  亚里士多德认为灵魂有哪几个等级。


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288、单项选择题  在3岁前儿童的认识活动中占主导地位的是（）.

A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.味觉


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289、单项选择题  20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。

A.儿童心理学
B.比较心理学
C.青少年心理学
D.中老年心理学


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290、单项选择题  无意想象的一种极端形式是（）。

A、幻想；
B、表象；
C、梦；
D、空想。


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291、判断题  阿尔特曼自我表露的关系主要顺序为陌生人、认识的人、好朋友。


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292、填空题  “行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于（）类型


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293、单项选择题  对人的性格形成起决定作用的因素是（）。

A、教育
B、学校
C、社会
D、家庭


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294、单项选择题  周末综合症的根本原因是（）。

A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往


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295、多项选择题  信息系统的类型包括（）。

A.数据处理系统
B.管理信息系统
C.决策支持系统
D.专家系统
E.以上都不对


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296、单项选择题  赫尔巴特提出（）理论。

A.原子论
B.单子论
C.实子论
D.灵魂论


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297、判断题  大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征。


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298、问答题  简述弗洛伊德精神分析理论的思想来源。


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299、问答题  儿童观察力的发展趋是什么.


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300、判断题  数据库是具有一定结构和规律的一些信息。


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