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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试题库（强化练习）
2022-11-22 08:16:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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2、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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3、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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4、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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5、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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6、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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7、名词解释  偶发记忆现象


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8、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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9、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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10、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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11、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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12、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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13、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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14、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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15、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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16、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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17、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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18、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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19、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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20、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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21、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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22、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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23、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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24、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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25、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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26、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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27、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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28、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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29、问答题  创造想象是什么？


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30、问答题  整合是什么？


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31、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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32、问答题  回忆是什么？


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33、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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34、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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35、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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36、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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37、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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38、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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39、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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40、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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41、问答题  组合律是什么？


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42、名词解释  自尊


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43、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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44、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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45、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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46、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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47、名词解释  无意注意


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48、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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49、名词解释  定向反射


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50、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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51、问答题  理智感是什么？


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52、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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53、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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54、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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55、名词解释  直观行动思维


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56、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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57、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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58、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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59、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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60、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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61、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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62、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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63、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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64、问答题  社会性是指？


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65、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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66、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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67、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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68、问答题  简述师幼关系的价值。


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69、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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70、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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71、名词解释  呀呀语


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72、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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73、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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74、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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75、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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76、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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77、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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78、问答题  什么是感觉统合治疗?


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79、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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80、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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81、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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82、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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83、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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84、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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85、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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86、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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87、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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88、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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89、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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90、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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91、名词解释  注意的转移能力


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92、问答题  简述产前发育的影响因素。


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93、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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94、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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95、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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96、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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97、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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98、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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99、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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100、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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101、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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102、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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103、名词解释  元记忆


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104、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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105、问答题  智力是什么？


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106、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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107、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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108、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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109、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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110、填空题  注意分为()和()两种类别。


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111、问答题  角色游戏是？


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112、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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113、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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114、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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115、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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116、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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117、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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118、问答题  合作游戏？


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119、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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120、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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121、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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122、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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123、问答题  再认是什么？


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124、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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125、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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126、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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127、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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128、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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129、问答题  性格是什么？


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130、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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131、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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132、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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133、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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134、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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135、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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136、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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137、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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138、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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139、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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140、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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141、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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142、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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143、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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144、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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145、问答题  体育是什么？


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146、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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147、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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148、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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149、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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150、问答题  指导游戏？


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151、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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152、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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153、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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154、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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155、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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156、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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157、问答题  活动律是什么？


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158、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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159、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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160、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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161、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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162、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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163、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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164、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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165、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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166、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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167、名词解释  机械记忆


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168、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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169、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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170、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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171、问答题  学习动机是什么？


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172、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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173、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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174、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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175、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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176、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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177、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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178、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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179、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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180、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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181、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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182、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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183、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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184、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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185、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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186、名词解释  发展


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187、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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188、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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189、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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190、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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191、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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192、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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193、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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194、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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195、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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196、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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197、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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198、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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199、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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200、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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201、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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202、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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203、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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204、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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205、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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206、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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207、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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208、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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209、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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210、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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211、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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212、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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213、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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214、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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215、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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216、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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217、问答题  模象直观是什么？


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218、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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219、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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220、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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221、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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222、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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223、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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224、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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225、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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226、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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227、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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228、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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229、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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230、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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231、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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232、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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233、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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234、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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235、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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236、问答题  简述依恋及其特征。


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237、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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238、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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239、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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240、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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241、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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242、问答题  差异律是什么？


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243、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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244、问答题  说明动机和需要的关系。


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245、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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246、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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247、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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248、名词解释  神经元


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249、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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250、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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251、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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252、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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253、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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254、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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255、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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256、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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257、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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258、问答题  为什么说美具有社会性?


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259、问答题  诱因是什么？


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260、问答题  幼儿心理学的研究方法


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261、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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262、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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263、问答题  判断心理健康的标准：


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264、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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265、问答题  德育是什么？


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266、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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267、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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268、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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269、问答题  幼儿教育是什么？


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270、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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271、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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272、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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273、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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274、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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275、问答题  幼儿心理学的研究原则


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276、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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277、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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278、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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279、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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280、问答题  问题情境是什么？


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281、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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282、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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283、名词解释  情绪理解


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284、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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285、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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286、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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287、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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288、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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289、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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290、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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291、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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292、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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293、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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294、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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295、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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296、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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297、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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298、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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299、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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300、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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