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教育学：教育技术学考试题（每日一练）
2022-12-01 06:11:51 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）。

A.它容易发挥学生的主动性和独立性
B.易保证学生在短期内获得大量的系统知识
C.便于发挥教师的主导作用
D.对概念性的知识采用讲授策略更为合适


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2、单项选择题  小组合作学习可能会造成的不良结果是（）。

A、小组间形成恶性竞争，影响团结
B、容易形成学生的本位主义思想
C、学生中会形成拉帮结派的局面
D、学习程度较好的学生包揽了学习程度较后进的学生的工作


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3、填空题  常用的听觉类教学媒体设备有录音机、（）、（）、（）。


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4、多项选择题  利用电子邮件进行交流的优势在于（）。

A、电子邮件发送时间短，成本低
B、反馈速度不受教师和学生积极性的影响
C、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
D、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量不大


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5、单项选择题  （）可以帮助后进教师提高教学、改进教学，帮助有成就是教师总结经验，不断升华。

A.检查性听课
B.总结性听课
C.研究性听课
D.指导性听课


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6、单项选择题  进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）。

A、学生的生活背景
B、学生对将要学习内容的态度
C、学生的学习动机
D、学生的年龄


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7、多项选择题  在研读课程标准要把握住（）这几个要点。

A.读前言把握基本概念
B.读目标，增强目标意识
C.读实施建议，提高操作能力
D.读附录，和孩子一起成长


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8、单项选择题  用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）

A.超文本
B.超媒体
C.视频点播
D.流媒体


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9、判断题  在将U盘插入计算机后，应该及时将自己的U盘加锁。（）


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10、单项选择题  以“教”为中心的教学结构突出强调的是（）。

A.学生的“学”
B.教师的“主导”作用
C.“学教并重”
D.自主学习设计


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11、单项选择题  网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是（）。

A、学习者更容易张扬个性
B、学习者的扮演意识减弱
C、学习者的学习风格能得到重返的发挥
D、学习者从众和服从权威的心理在减弱


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12、多项选择题  下列有关教学设计的说法，正确的是（）。

A.教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
B.教学设计的环节就是教案的编写过程。
C.教学设计是以系统观.系统理论为指导的。
D.教学设计是一个线性的过程。


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13、单项选择题  下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是（）。

A.录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动
B.录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求
C.教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改
D.录音一投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂


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14、多项选择题  Cool Edit Pro的特点包括（）。

A、支持音频的播放
B、支持音频的转换
C、支持多种格式的音频文件
D、支持音频的录制、编辑


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15、单项选择题  在对“梯形的面积”一节内容进行教学设计之前，可以暂不考虑的一项内容是（）。

A.学生对相关知识的理解程度
B.学生对代数运算的知识基础
C.学生是否具备一定的自主探究能力
D.学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件


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16、名词解释  教学系统方法


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17、名词解释  因特网人力资源


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18、单项选择题  支架式学习是指（）

A.在课堂教学中使用道具进行学习
B.通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
C.在具体情境中进行学习
D.从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习


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19、名词解释  教师信息化专业发展


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20、单项选择题  EXCEL软件中（）函数，返回一组值中的最大值。

A、Large
B、Big
C、Max
D、largest


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21、单项选择题  下列哪种是用线条、几何形状等表达信息的数据文件（）。

A.视频
B.图像
C.动画
D.图形


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22、填空题  现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是（）、（）及传播理论。


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23、判断题  利用信息技术促进我们进行自我调节学习，其关键不在技术本身，而在我们对学习进行“调节”的意识。


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24、单项选择题  

案例《精心分析，适应变化》中，王老师讲授《石壕吏》一课的教学对象是（）。

A、来自城市的中学生。
B、来自乡镇和农村的中学生。
C、来自美国的留学生。
D、来自国外的华裔学生。


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25、名词解释  网络媒体


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26、问答题  简述教学设计的过程模式具备的特点。


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27、单项选择题  教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。

A、教育现象。
B、教学现象。
C、学习情况。
D、学习者与教师。


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28、单项选择题  关于课堂教学的展开，奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略，主要有（）。

A.①渐进分化原则
B.②整合协调原则
C.③先行组织者策略
D.①+②+③


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29、名词解释  虚拟实验室


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30、问答题  什么是使能目标分析。


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31、多项选择题  适合于群组讨论的网络交流方式有（）。

A、电子邮件
B、论坛
C、博客
D、实时聊天
E、文件上传和下载（网络硬盘）


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32、名词解释  流媒体


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33、名词解释  数字化学习


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34、单项选择题  课堂上，教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事，属于（）。

A.借助问题创设情境
B.借助“背景”创设情境
C.借助实物图像创设情境
D.借助语言创设情境


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35、名词解释  智能授导系统（ITS）


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36、单项选择题  某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件，你认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）

A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝。
B、老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件。
C、老师将自己的课件上传到学校的FTP上，让需要课件的同学自己去下载。
D、老师将课件刻成光盘发给每位同学。


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37、单项选择题  桑代克试误理论的基本观点是（）

A.学习是刺激—反应的联结
B.学习是认知—发现
C.学习是信息加工的过程
D.学习是学习者主支建构内部心理表征的过程


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38、单项选择题  在以下所列的四项特征中，不属于学习者认知结构变量特征的是（）。

A.可利用性
B.可分辩性
C.陈述性
D.稳固性


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39、判断题  主题资源通常可以以资源网站的形式呈现，网站是主题单元的设计者设计的结果，能够将涉及主题单元学习过程中的一系列活动，以及支持活动的资源和工具等集中体现出来。


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40、单项选择题  教学评价的对象是（）

A.教学过程
B.学习者
C.教师
D.教学结果


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41、判断题  多媒体教室不必定用投影仪。


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42、填空题  听课者是教学活动的（）、（），而不是旁观者。


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43、单项选择题  电脑使用正常，但Powerpoint演示文稿拷贝到教室里的电脑时无法打开，那么最有可能的原因是（）

A.电脑受病毒感染
B.电脑里没有安装office办公软件
C.原来的演示文稿所用的软件版本太低了
D.电脑死机


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44、多项选择题  “简单”意味着（）。

A.让学生走进教材
B.教学内容不复杂
C.教师相机引导，适时点拨
D.设计的问题难度不高


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45、单项选择题  考试成绩统计结束后，要告知学生成绩，以下处理方法恰当的是（）。

A.按得分高低为学生排名，并在班级张贴公布
B.不对学生公布，老师自己心里有数即可
C.将成绩及其在全班的位置告知学生本人
D.老师公布获得前三名学生姓名，并作点评


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46、多项选择题  倾听的具体内容包括（）。

A.倾听学生的欲望和需求
B.倾听学生的情感
C.倾听学生的思想
D.倾听学生的差异和区别
E.倾听学生与他人之间的关系


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47、多项选择题  小组合作学习的优点是（）。

A.减轻教师的工作负担
B.有利于培养学生的团队合作精神
C.有助于提高学生组织和表达自己见解的能力，通过向其他同学解释要点和原理的同时，还能强化自己的学习
D.认知领域某些高层次技能（如问题解决和决策）能受到应有的重视。


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48、问答题  简述“经验之塔”理论对媒体选择的指导意义。


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49、单项选择题  教学媒体选择的对象适合原则主要是指（）。

A.教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应
B.教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应
C.教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应
D.教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应


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50、判断题  在多媒体教室里教师不需要板书。


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51、填空题  射式幻灯机是根据（）原理设计的，即光源发出的光线经聚光镜会聚照亮幻灯片，再通过放映镜头在银幕上形成（）的幻灯片图像。


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52、问答题  简述教学设计的前期分析主要分析什么？


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53、多项选择题  课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。

A.启发性原则
B.适时性原则
C.适度性原则
D.全面性原则


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54、判断题  探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。


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55、名词解释  教学模拟


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56、单项选择题  课程改革需要重建教研文化，重建（）。

A.评课文化
B.教学文化
C.评价研讨
D.校园文化


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57、单项选择题  60年代后期，（）等人在《视听教学：媒体与方法》（1969）这本著作中提出了系统化教学的模型，较明显地反映出行为科学和系统理论的影响。

A.布朗
B.加涅
C.布里格斯
D.斯金纳


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58、单项选择题  《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中，林峰制造的课件应当属于（）课件。

A、学生自立进修型。
B、模仿实验型。
C、练习复习型。
D、教授教化游戏型。
E、材料对象型。


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59、多项选择题  教学前期分析（Front-End Analysis）的概念最早是由美国学者哈里斯（J.Harless，1968）提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题，主要指（）。

A、学习需要分析。
B、学习内容分析。
C、学习者特征分析。
D、评价策略。


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60、单项选择题  “教师不应一味以传统的集体传授教学的方式进行教学，而应使用能够让学生进行操作或进行社会活动的方式来学习。”，这反映的是（）的学习观。

A.建构主义
B.行为主义
C.认知主义
D.人本主义


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61、多项选择题  有价值的提问应该具备的特征是（）。

A.现实性
B.开放性
C.逻辑性
D.双主体性


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62、填空题  计算机辅助教学有两种主要模式：（）模式和（）模式。


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63、单项选择题  把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程，持这一观点的学习理论流派是（）。

A．行为主义
B．认知主义
C．建构主义
D．人本主义


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64、单项选择题  开展教学设计时，应以形成解决教学问题的方案为（）。

A．基础
B．目标
C．规划
D．结果


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65、单项选择题  下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）。

A.师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源
B.师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源
C.师生通过光盘刻制、保存相关资源
D.师生通过U盘拷贝、保存相关资源


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66、判断题  以信息资源的开发程度为依据，信息资源可划分为潜在的信息资源与现实的信息资源两大类型。（）


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67、单项选择题  搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）。

A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
B、教学资源一定是数字格式
C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D、教学资源不能有科学性错误


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68、单项选择题  在经验之塔中，最高层是（）

A.言语符号
B.视觉符号
C.观摩示范
D.设计的经验


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69、判断题  收集课程是经由过程收集表示的某门学科的教授教化内容及实施的教授教化活动的总和。


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70、单项选择题  学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。

A、人本主义
B、行为主义
C、认知主义
D、建构主义


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71、单项选择题  使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（）

A、关键帧
B、空白帧
C、空白关键帧
D、过渡帧


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72、判断题  基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。


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73、单项选择题  案例《精心分析，适应变更》中，王师长教师讲解《石壕吏》一课的教授教化对象是（）。

A、来自城市的中学生。
B、来自乡镇和农村的中学生。
C、来自美国的留学生。
D、来自国外的华裔学生。


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74、名词解释  问题求解


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75、名词解释  人机工程学


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76、单项选择题  本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（）。

A.教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响
B.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等
C.视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好
D.为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中


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77、判断题  教师在设计教授教化支架时，须要对学生的先前经验和自立进修时的真实认知过程进行全盘思虑，构思教授教化支架的整体框架。


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78、单项选择题  信息技术环境下，讲授式教学有两种类型，它们是（）。

A、上机练习型和基于Internet的讲授。
B、课堂练习型和课堂操练型
C、课堂讲授型和基于Internet的讲授。
D、课堂讨论型和课堂讲授型


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79、判断题  在前端分析平分析学生的进修须要很重要。


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80、名词解释  视听教学


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81、判断题  就一般情况而言，通过搜索引擎查找资源是仅次于利用学科资源网站进行获取资源的一种有效的、方便快捷的常用方法。


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82、单项选择题  随着认知学习理论研究的发展，人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合（例如，问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的场合）采用（）学习方式更能凑效，也有利于培养合作精神。

A.协作学习
B.接受学习
C.自主学习
D.掌握学习


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83、多项选择题  在Power Point中，幻灯片中可以设置动画效果的对象有（）。

A、图形
B、文字
C、图片
D、图表


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84、名词解释  评价


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85、名词解释  教学过程的信息化管理


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86、问答题  教育技术的发展趋势主要体现在哪几个方面？


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87、单项选择题  教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）

A.教育传播模式
B.教育传播媒体
C.教育传播通道
D.教育传播环境


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88、单项选择题  查找到一处所要查的文字以后，单击（）按钮方可继续查找。

A、继续查找
B、下一处
C、确定
D、继续查找下一处


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89、单项选择题  关于教学过程中的“教学实施”环节，下列说法中不正确的是（）。

A.它是一个相对独立的环节
B.相对其它环节而言，它是一个最复杂的环节
C.它是教学中的一个关键环节
D.它是师生围绕着要达到的教学目标开展有意义的交互活动的环节


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90、单项选择题  （）的出版，标志着视听教学论开始向视听传播理论发展。

A.《视觉教育》
B.《视听传播评论》
C.《课程视觉化》
D.《教学中的视听方法》


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91、单项选择题  “个体的知识既不是预先生成的，也不是完全来自经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。”，这反映的是（）学习理论的主要观点。

A．行为主义
B．认知主义
C．建构主义
D．人本主义


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92、多项选择题  课件调试与评价是课件开发过程中的一个重要阶段，该项工作实际上也存在于（）的每一个阶段之中。

A.课件开发的教学设
计B.课件应用
C.脚本编写
D.软件编写


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93、名词解释  CAT


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94、问答题  国外教育技术的发展历程的四个阶段与相应时间？


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95、单项选择题  张老师制作”倒数的认识”PPT，做到第三张幻灯片能显示”倒数的概念”，然后她想再次引导出幻灯片的乘法式，进行求倒数方法的进一步探究，此时她可以使用PowerPoint所提供的（）。

A、自定义动画
B、动作设置
C、预设动画
D、添加文本


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96、问答题  简述听觉媒体的主要作用和应用方式。


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97、单项选择题  百度搜索引擎可以用来（）。

A.整理本地电脑的硬盘资料
B.管理本地电脑的硬盘资料
C.搜索本地电脑的硬盘资料
D.创建本地电脑的硬盘资料


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98、单项选择题  下列是建构主义理论的观点是（）

A.学习是塑造行为的过程
B.学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
C.学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
D.学习是个体不断尝试错误的过程


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99、单项选择题  教学媒体选择的目标控制原则主要是指（）。

A.不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容
B.不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容
C.不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容
D.不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容


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100、多项选择题  对课程教学实施的评价主要包含以下方面（）。

A、教学结果
B、教学环境
C、教学对象
D、教学手段
E、教学过程


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101、单项选择题  题目鉴别能力的一种测度被称为（）

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度


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102、单项选择题  作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（）。

A、解决”教什么”的问题。
B、解决怎么教的问题。
C、解决教的如何的问题
D、解决教什么、怎么教、教的如何的问题


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103、单项选择题  在Frontpage中，通过（）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。

A.视图窗口
B.普通窗口
C.预览窗口
D.HTML窗口


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104、单项选择题  Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（）。

A.数据求和
B.求平均数
C.排序
D.日期函数


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105、单项选择题  信息搜索的第一步是（）

A.采用适当的搜索方法
B.合理确定搜索的关键词
C.搜索结果查看
D.目标网页的浏览


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106、多项选择题  下列关于图层说法错误的是（）。

A、修改某一图层内容时，会影响其它图层
B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果
D、无法利用图层对图像进行后期处理


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107、单项选择题  实验研究法一般包括（）。

A、单组法。
B、多组法。
C、循环法。
D、以上三种全包括。


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108、单项选择题  （）是画面构图的基础.

A.分辨力
B.色彩
C.线条
D.视觉心理


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109、多项选择题  刘金玉校长提出了好课需要在以下方面下功夫（）。

A.教学目标明确
B.减轻学生学业负担，实现高效率
C.课堂问题有一定的深度
D.教师从学情出发、从学生需求出发
E.关注每一个学生


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110、单项选择题  在没过教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）

A.计算机辅助教学
B.网络技术应用
C.程序教学法
D.视听运动


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111、多项选择题  关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）

A.一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
B.形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度
C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果


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112、问答题  简述教师掌握教育技术的重要性。


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113、名词解释  AECT’05定义


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114、单项选择题  学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。

A.学生的年龄、学历、初始能力
B.学习的一般特征、初始能力、学习风格
C.学习风格、初始能力、学习兴趣
D.学生的社会环境、初始能力、一般特征


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115、名词解释  交流工具


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116、问答题  简述建构主义理论的基本观点。


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117、单项选择题  在制作flash动画的过程中，有时需要对插入图片的透明度进行设置应该选择以下哪一项（）。

A.亮度
B.Alpha
C.色调
D.饱和度


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118、多项选择题  下面关于引导层动画的说法中正确的是（）。

A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径
B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动
C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成
D、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的


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119、名词解释  自然语言处理


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120、单项选择题  在绘图模式下，可以进行（）操作。

A、图形编辑修改
B、文本框进行文字，公式符号编排
C、通过鼠标，用一个矩形框选中多个对象
D、上面操作都可以


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121、单项选择题  发现式教学法的实施第一步是（）

A.提出和设计探究目标
B.引导探究、提出假设
C.分析论证，检验假设
D.总结提高、应用迁移


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122、单项选择题  下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。

A.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习
B.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教学的效果
C.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层次整合
D.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如


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123、填空题  （）主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。


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124、单项选择题  新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。

A.教学环境
B.教学参考
C.教案
D.考试试题


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125、单项选择题  对于“提问”的理解，错误的是（）。

A.课堂提问包括教师设问和学生提问
B.提问是帮助教师了解学情的唯一途径
C.设计问题要难易适中，要注重对规律的认识
D.提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式


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126、单项选择题  教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域。在数学教学中，对应到教育技术的设计领域的活动为（）。

A、学生数学成绩的整理和分析
B、互联网上各种数学教学资源的共享
C、数学电子教案的编写
D、学生档案资料的保存和整理


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127、单项选择题  声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEGLayer3文件和CDAudio文件

A.波形声音文件
B.柱形声音文件
C.噪声、立体声


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128、问答题  教育史学家认为的四次教育革命是哪四次？


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129、单项选择题  （）的功能是把浏览器的窗口瓜分成几个区域，可在各区中显示不合的网页.

A、框架页。
B、导航页。
C、视图。
D、备注。


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130、单项选择题  就相对评价的特点而言，以下说法中不正确的一项是（）。

A.相对评价的“基准”能较好反映教学目标的要求，因而能为改进课堂教学提供依据
B.通过相对评价，可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣
C.相对评价的“基准”会随学生群体的不同而变化
D.编制相对评价的试题时，它的试题取样范围相对广泛


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131、名词解释  终身学习


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132、单项选择题  教育信息化的特征是（）。

A．教材多媒体化、资源全球化
B．教学个性化、学习自主化
C．任务合作化、管理自动化
D．本题答案中其它3个选项之和


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133、名词解释  个别化教学


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134、单项选择题  信息技巧作为教授教化中的（）是信息技巧和课程整合的最低层次。

A、演示对象。
B、进修对象。
C、交换对象。
D、个别指导对象。


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135、多项选择题  下列选项中，（）属于基于WWW（万维网）的教学资源检索的常用方法。

A、利用专业网站或专题网站进行检索
B、利用网页搜索引擎检索
C、分类目录和网络资源指南检索
D、利用专业数据库进行检索
E、利用专用搜索软件进行检索


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136、单项选择题  1910年，克莱恩在纽约出版了第一本（）。

A.《视觉教育》
B.《教育电影目录》
C.《满足社区需求的电影》
D.《学校中的视觉教育》


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137、单项选择题  习作是学生语文能力与素养的综合体现，对于习作练习的教学评价，下面哪种方式不适宜？（）

A、教师指导、学生写作、教师批阅打分，简单地重复这一过程
B、教师通过问卷、面谈、举手征集等方式，调查了解学生对某一次作文的选题、内容组织、行文等方面的看法，调整习作教学的进度和主题。
C、将每一次习作的情况进行分析和分类，优秀的习作在全班进行展示和分享，师生共同品味习作的成功之处；有问题的习作也作为案例来评价，共同提出修改建议。
D、鼓励学生开通班级习作主页或空间，上传习作，网上开放式地交流和点评，全期形成个人或主题性的文集。


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138、填空题  “达到认知目标”的课（）是好课。


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139、单项选择题  在组织评课时，一定要认真倾听（）的发言。

A.组织者
B.领导
C.专家
D.执教者


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140、判断题  人主观感觉有相同响度的不同频率声波的强度是不相等的，或者说，对不同频率音响的人耳听觉响应是不同的，频率越低或越高，响度感觉越好。（）


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141、填空题  所谓ABCD方法是指一个规范的学习目标一般应包括四个要素：（）、（）、（）、（）。


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142、多项选择题  以下哪项搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（）。

A.山海关wps
B.故宫txt
C.大海rtf
D.清西陵doc


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143、问答题  简述我过教育技术发展取得的主要经验。


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144、单项选择题  在Power point2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（）类型的文件。

A、文本文件
B、演示文稿
C、演示文稿
D、Power Point放映


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145、问答题  数字化教学资源的开发与建设应遵循的原则有哪些？


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146、单项选择题  关于推广与应用教育技术的意义，以下说法中不恰当的一项是（）。

A．教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大
B．推广教育技术，有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准
C．推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才
D．教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分


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147、单项选择题  关于教学评价，下列说法正确的是（）。

A.开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足
B.教学评价只能由教师来进行
C.学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
D.教学评价量表都是教师自己制订的


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148、名词解释  教学代理


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149、单项选择题  老师利用幻灯片向学生展示电子相册，这里幻灯片主要所表现的是媒体的什么特征？（）。

A.呈现力
B.参与性
C.传播力
D.可控性


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150、单项选择题  “知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系”，持这一观点的学习理论流派是（）。

A．行为主义
B．认知主义
C．建构主义
D．人本主义


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151、问答题  基于网络的教学模式有哪些？


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152、单项选择题  某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件。（）

A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
B、老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件
C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载
D、老师将课件刻成光盘发给每位同学


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153、问答题  网络教育资源有哪些特点？


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154、单项选择题  皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指：（）

A、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B、知觉、准备、有指导的反应、复杂的外显反应
C、知道、领会、运用、分析
D、感受或注意、反应、评价、组织


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155、判断题  教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。


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156、单项选择题  布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（）。

A.对先前学习过的材料的记忆
B.把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系
C.掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料
D.对所学习的概念、法则、原理的运用


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157、单项选择题  按照电视技术的要求，一幅比较清晰的电视图像，至少必须有40万个以上的像素。如果每一个像素都单独同时传送，这就意味着传输一幅图像需要有40万个以上的信号通道。显然从技术和经济上这是不可取的，所以，实际采用（）技术实现信号传输。

A.压缩内容
B.异步传输
C.同步传输
D.电子扫描


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158、多项选择题  早期程序教学的特点有（）。

A.小步子
B.积极反应
C.自定步调及低错误率
D.即时反馈


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159、单项选择题  （）是Internet中最主要的设备之一，它负责将Internet中的各个局域网或广域网连接起来。

A.路由器
B.HUB
C.交换机
D.调制解调器


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160、多项选择题  单元考试应该属于（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.过程性评价
D.总结性评价


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161、名词解释  人工智能（AI）


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162、单项选择题  在前端分析阶段，懂得学生的进修特点，控制学生的常识点和技能是很重要的，然则假如学生今朝的常识才能程度还没有达到本课时进修的基本请求时，从教导技巧的角度推敲，最幻想的预防办法是（）。

A、跳过常识点和技能的进修，直接进入本课时的教授教化。
B、强化常识点和技能进修，然掉队入本课时的教授教化。
C、在黑板上列出所需的常识点和技能，然后照着进入本课时的教授教化。
D、应用多媒体软件制造课件，上课时代展示，然掉队入本课的教授教化。


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163、单项选择题  谁提出了程序教学法（）

A.桑代克
B.斯金纳
C.维特罗克
D.布鲁纳


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164、名词解释  教材多媒体化


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165、单项选择题  构成性评价是在教授教化进行过程中，为勾引教授教化或使教授教化更加完美而进行的对学生进修成果的剖断，以下不属于其常常应用手段的是（）。

A、创建学生成长记录袋。
B、评估学生的平常平凡功课。
C、不雅察学生的平常表示。
D、单位或期末测试。


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166、判断题  教学情境是课堂教学的重要组成要素，知识是教学的内容，两者没有必然的联系。


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167、名词解释  教学内容分析


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168、问答题  结合我国基础教育改革的新理念，对于教学设计产品，即教学设计方案的形成性评价的实施过程。


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169、填空题  校园网络也称（）。


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170、单项选择题  对于做得好的学生，教师具体赞扬哪里做得好，这种“点拨”属于（）。

A.纠偏性点拨
B.激活性点拨
C.拓展性点拨
D.评价性点拨


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171、判断题  计算机帮助教授教化不然则对教授教化方法与教授教化手段的改变，并且改变了教授教化内容和教授教化构造。


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172、单项选择题  教学媒体选择的对象适合原则主要是指（）。

A.教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应
B.教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应
C.教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应
D.教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应


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173、单项选择题  下列哪种媒体可以模拟运动过程，突出事物的本质（）。

A.图像
B.音频
C.动画
D.图形


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174、判断题  就一般情况而言，经由过程搜刮引擎查找资本是仅次于应用学科资本网站进行获得资本的一种有效的、便利快捷的常常应用方法。


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175、单项选择题  关于收集教室缺点的看法是（）。

A、收集教室有益于学生展开自立商量性进修。
B、收集教室能给学生带来更多的进修资本。
C、教师在收集教室上课治理难度会增长。
D、自立商量性进修必须靠收集教室。


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176、名词解释  因特网


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177、单项选择题  人耳的非线性效应中，鸡尾酒会效应是指（）

A.当两个或两个以上的声音同时存在时，其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个声音
B.在纷乱的现场，人们照样能听出其中某个人的声音来
C.人耳在同时听到两频率相近的纯音时，会产生差频似的颤音感
D.当内容相同的两个音相继到达人耳时，仅当第二个音延迟时间达到35ms~50ms后，才会感觉到有延迟音出现


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178、多项选择题  听课时，教师要“看”，主要看（）。

A.教师语言是否流畅
B.教师主导作用的发挥
C.学生主体作用的发挥
D.学生的发言是否准确


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179、多项选择题  听课时，教师要“记”，包括记录（）。

A.教学环节
B.教师教学中的亮点
C.学生中的闪光点
D.听课者的即时思考和课后反思


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180、单项选择题  关于教学策略，下列说法中不恰当的是（）。

A.教室里的多媒体硬件设施属于教学策略
B.针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略
C.针对不同特点的学生应选用不同的教学策略
D.国内外学者对教学策略有不同的看法


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181、单项选择题  在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）

A、诊断性评价。
B、形成性评价。
C、总结性评价。
D、自身评价。


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182、判断题  每一种声音的基本频率决定声音的音响；每一种声音的谐波成分决定声音的音色。（）


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183、单项选择题  在信息技术与课程整合中，经常提及“新型教学结构”这一术语，它指的是（）。

A．“主导—主体”的教学结构
B．以“学”为主的教学结构
C．以“教”为主的教学结构
D．以资源整合为主的教学结构


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184、名词解释  教育机构


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185、填空题  图像素材的常用文件类型包括（）、（）、（）。


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186、多项选择题  包含有具体内容的帧为关键帧。具体内容可以包括（）。

A、图片
B、文字
C、按钮
D、声音


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187、单项选择题  下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件（）。

A.视频
B.图形
C.图像
D.动画


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188、名词解释  积件


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189、填空题  普通光学照相机由（）、光圈、（）、（）和机箱等组成。


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190、名词解释  教学系统设计自动化


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191、单项选择题  在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试主要目的是（）。

A、检查学生是否理解课文内容
B、检查学生的基础语言知识
C、检查学生综合素质
D、为学生开展下一个活动做铺垫


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192、单项选择题  认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）

A.知道
B.领会
C.运用
D.分析


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193、判断题  利用专用搜索软件进行检索，可以最高效地找到教学资源和素材。


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194、多项选择题  从广义上看，计算机在学校管理中的各项应用，包括（）等。

A.教学管理
B.学校行政管理
C.学校其它资源管理


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195、名词解释  智能导师系统


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196、单项选择题  在电子表格中排序过程为（）。

A.选中数据表格菜单排序设置排序
B.选中数据文件菜单排序设置排序
C.选中数据数据菜单排序设置排序
D.选中数据编辑菜单排序设置排序


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197、名词解释  教育软件


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198、单项选择题  （）在1962午出版了《编写教学目标》一书，系统地提出使用行为术语陈述教学目标的理论与方法。

A.加涅
B.马杰
C.斯科里文
D.布朗


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199、单项选择题  下面可以用来进行个人知识管理的工具有（）。

A.Outlook
B.iNota
C.Outlook
D.SPSS


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200、名词解释  CCD（电荷耦合器）


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201、单项选择题  表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和（）

A.符号
B.图形符号
C.目视符号
D.文字符号


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202、单项选择题  进行教学设计时，应以分析教学需求为（）。

A．基础
B．目标
C．规划
D．结果


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203、多项选择题  教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（）

A.教学资源
B.教师
C.教学过程
D.学生


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204、问答题  请你谈谈对教育技术概念的认识。


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205、单项选择题  课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。

A.学生
B.教师
C.师生商量
D.情景


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206、单项选择题  关于教学评价，以下说法不正确的一项是（）。

A.若教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的
B.教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的
C.形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表
D.定量评价与定性评价的主要区别是对所收集到的评价资料分析方法上不同


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207、单项选择题  关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。

A.以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的
B.“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
C.“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略
D.“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略


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208、判断题  专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。


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209、单项选择题  教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）。

A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲座


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210、单项选择题  利用Front Page新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（）文件。

A.网页文件
B.图像文件
C.动画文件
D.声音文件


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211、名词解释  多媒体课件


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212、单项选择题  在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。

A.教师讲解，学生接受
B.教师置境，学生体验
C.教师引导，学生探究
D.教师示范，学生模仿


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213、多项选择题  与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，其优点包括（）。

A、实现多点传输
B、提高下载速度
C、可批量下载
D、实现断点续传


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214、名词解释  系统科学


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215、单项选择题  下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿（）。

A.PhotoShop
B.Word
C.Power Point
D.Excel


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216、单项选择题  多媒体开发工具主要指（）

A.多媒体素材编辑软件
B.多媒体集成软件
C.多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件
D.音频、视频和图像处理软件


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217、单项选择题  下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（）

A、通过讨论，问答，交流等形式在师生之间学生与学生之间分享教学的信息
B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息
C、教学通过讲授、谈话、板书、演示等抽班级或一组学生传递教学信息。
D、根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。


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218、多项选择题  下列媒体中，属于听觉媒体的是（）。

A、录音机
B、幻灯机
C、投影仪
D、CD机


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219、单项选择题  研究性学习中的两个飞跃是指（）。

A、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自由意识的飞跃。
B、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到实践应用的飞跃。
C、由感性认识到自我认识的飞跃，由自我认识到自由意识的飞跃。
D、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自我意识的飞跃。


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220、填空题  课的划分依据一般为：教学对象的特点，教学目标之间的联系，两课之间的间隔时间和（）。


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221、单项选择题  以下有关主题资源网站的描述中，错误的是（）。

A、主题资源主要提供与单元学习主题关联的资源素材，并不包含有关资源如何使用的价值。
B、学生在具体的学习实施过程中，对主题资源会有自己的加工和处理，会动态地生成新的资源。
C、主题资源的终端用户是教师和学生。
D、对教师用户来说，他们希望资源能够提供对教学设计和教学实施的支持，并且方便使用。


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222、名词解释  硬件资源


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223、名词解释  媒体炉


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224、名词解释  网络教学系统


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225、多项选择题  在网络环境下教师与学生或学生与学生之间的主要交流方式有（）。

A、电子邮件。
B、论坛。
C、博客。
D、实时聊天。
E、文件上传和下载（网络硬盘）。


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226、多项选择题  分析学生特征主要从两方面来考虑（）。

A、生理特征
B、一般特征
C、心理特征
D、学习特征


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227、单项选择题  “教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”，这个观点违反了“观察的原则”中的（）。

A.全面性原则
B.同步性原则
C.反省性原则
D.客观性原则


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228、填空题  在教学过程中，教师的观察是获得（）的渠道，也是使师生展开对话的基础。


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229、多项选择题  根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）。

A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程
C.教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术
D.教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程


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230、名词解释  简述教育技术学的三大理论基础，以及技术的应用对学习、教学、课程等问题的影响和作用。


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231、多项选择题  斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：（）

A.小步子原则
B.积极反应原则
C.及时强化原则
D.自定步调原则
E.低错误率原则
F.情境强化原则


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232、问答题  简述有几种代表性的传播模式名称？


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233、名词解释  专家系统


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234、多项选择题  下列媒体中，属于视觉媒体的是（）。

A.幻灯片
B.录音机
C.U盘
D.CD机
E.投影仪术


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235、名词解释  教育技术元方法


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236、单项选择题  某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）。

A.再别康桥.wav
B.再别康桥.mp3
C.再别康桥.wmf
D.再别康桥.wma


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237、单项选择题  基于因特网的资源的学习模式区别于传统的学习模式的是（）

A.给学生提供现成信息
B.学生作为信息的被动接受、吸收
C.学习资源丰富、多样
D.教师是学习过程的控制者


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238、多项选择题  观看“daoru.wmv”课件（单击打开课件按钮，查看效果）。这是小学数学“三角形内角和”一课的导入部分录像，对录像中反映的教学活动，以下评价比较恰当的是（）。

A.有效利用了媒体的优势，促使学生观察和思考，为本节新知识的学习作好准备
B.没有突出重点，录像很多内容与要学习知识关系不大，有关的还没有看清楚九一晃而过
C.恰到好处地创设了密切联系实际又对学生形成了一定挑战性的问题情境
D.教师设计这段幻灯片的教学意图不清楚，没有配合演示提出有价值的思考问题
E.根据本节的教学需求，这段幻灯片的演示完全没有必要


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239、多项选择题  卓有成效的听课，是以（）等多种心智活动协调作用为保证的。

A.看
B.听
C.想
D.记


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240、单项选择题  下面对教学反思描述不正确的是（）。

A.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思
B.一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容
C.教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已
D.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内


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241、单项选择题  关于课外功课，缺点的看法是（）。

A、上完每堂课后都应当给学生安排家庭功课。
B、课外功课宜精不宜多，要起到触类旁通的感化。
C、课外功课应当起到鼓励学生自立商量进修的感化。
D、给学生安排课外功课不必定要全班同一。


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242、多项选择题  以下哪几种文件格式属于音频文件（）。

A、wav
B、mp3
C、ram
D、psd


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243、名词解释  网络传播


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244、单项选择题  以下不属于创设情境的作用的一项是（）。

A.营造学习氛围
B.提供认知的背景
C.提供认知的“停靠点”
D.提供知识本身


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245、名词解释  计算机辅助教学（CAI）


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246、多项选择题  资源管理是对资源进行（）的操作。

A、检索
B、存储
C、归类
D、维护


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247、多项选择题  以下属于学习过程和学习资源开发的是：（）

A.印刷教材的开发
B.计算机课件的开发
C.媒体的使用
D.一堂课的实施
E.网络课程的开发


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248、单项选择题  叶澜教授说，在一节课中，学生的学习首先必须是（）的。

A.有效率
B.有生成性
C.有意义
D.常态性


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249、多项选择题  下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？（）

A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间
B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上
C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问
D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传


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250、单项选择题  关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（）。

A.结构化观察不是教学评价中使用的方法
B.在教学评价中经常使用态度量表
C.形成性练习是教学评价中经常使用的方法
D.总结性测验是教学评价中经常使用的方法


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251、单项选择题  下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价


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252、单项选择题  开展分组学习时，通常的分组策略是（）。

A、将学习程度相当的学生分在同一组，组成一个示范组
B、将学习程度不同的学生分在同一组，使各组程度基本相同
C、要男女同学混合分组，男女搭配，干活不累
D、要男女同学分开分组，便于小组开展活动


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253、单项选择题  在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（）。

A.不会改变
B.发生改变，但与数据无关
C.发生相应的改变
D.被删除


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254、单项选择题  传播按方式可以分为大众传播和（）

A.教育传播
B.经济传播
C.娱乐传播
D.人际传播


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255、单项选择题  教授教化评价既要评价教授教化的成果，也要对教授教化的过程进行评价，这符合教授教化评价设计的（）原则。

A、接洽关系性原则。
B、整体性原则。
C、过程与成果同一原则。
D、客不雅性原则。


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256、名词解释  ITS


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257、单项选择题  以下哪一种教授教化组织情势属于个别化的进修？（）

A、经由过程评论辩论、问答，交换等情势在师生之间、学生与学生之间分享教授教化的信息。
B、由学生浏览教科书、不雅看或聆听音像教材、做笔记等取得教授教化信息。
C、教授教化经由过程讲解、谈话、板书、演示等以班级或一组学生为单位传递教授教化信息。
D、根据教授教化的主不雅和客不雅前提、从多方面推敲安排的教授教化活动的方法。


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258、单项选择题  在开发计算机教学辅助课件时采用的主要理论是（）

A.试误法
B.程序教学法
C.认知—发现理论
D.建构主义


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259、问答题  简述语言实验室在教学中的作用和功能。


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260、单项选择题  第二代教学设计（ID2）是由提出的（）。

A.瑞格卢斯
B.史密斯
C.梅瑞尔
D.加涅


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261、单项选择题  （）是指从检查学校和教师的教学工作需要所进行的听课。

A.指导性听课
B.研究性听课
C.检查性听课
D.总结性听课


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262、多项选择题  主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合，强调知识的整体性，既拓展了学生自主探究空间，又促进了学生对知识完整、深刻的理解，能很好地体现信息技术与课程整合（）的思想，因而它作为一种新型的整合课程形式，在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。

A、自主
B、探究
C、合作
D、评价


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263、单项选择题  经验之塔理论是由（）提出的

A.加涅
B.戴尔
C.布鲁纳
D.贝罗


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264、单项选择题  下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）。

A.教学媒体
B.学习环境
C.教学设计
D.教学资源


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265、多项选择题  电子邮件的教育应用包括（）。

A、学生向教师请教问题，进行即时交流
B、学生向教师提交电子作业
C、师生利用电子邮件进行小组协作
D、教师利用群发功能向学生发送通知


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266、判断题  教学设计中进行的评价主要是形成性评价。


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267、单项选择题  下列哪个不是INTERNET上的安全标准（）

A.S-HTTP
B.SSL
C.HTML
D.SEL


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268、单项选择题  可用来制作投影片的材料必须是（）

A.绝缘的
B.隔热的
C.透明的
D.磁性的


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269、判断题  在我国的基础教育里越来越多地采用了个别化学习的教学组织形式。


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270、多项选择题  重建听评课制度包括（）。

A.领导干部听评课制度
B.追踪听评课制度
C.示范听评课制度
D.学科同步研讨听评课制度
E.外出学习汇报听评课制度


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271、填空题  按照学习资源所涉及的人与物的关系，可以将学习资源分为（）和（）。


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272、填空题  定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足（）、（）两个条件。


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273、单项选择题  对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为（）。

A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
B.发现式教学能在短时间内传递大量的知识
C.发现式教学并不是所有的学科教学都适用
D.发现式教学更能促进学生智力的发展


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274、单项选择题  建构主义学习理论认为学习环境中有（）。

A．情境、协作、会话、意义建构四大要素
B．情境、协作、会话三大要素
C．情境、意义建构两大要素
D．协作、会话两大要素


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275、问答题  微格教学的设计原则有哪些？


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276、单项选择题  教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（）。

A.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
B.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节
C.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果
D.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备


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277、填空题  表征教育信息的符号可分为语言符号和（）两大类。


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278、多项选择题  情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。

A、问题情境
B、探究学习情境
C、合作学习情境
D、练习情境


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279、名词解释  协作学习


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280、多项选择题  对下载工具的描述正确的是（）。

A、利用下载工具下载资源时，不用先将下载工具安装到本地计算机上
B、利用下载工具软件可以提高下载速度
C、利用下载软件能够实现多点传输
D、利用下载软件能够实现断点续传功能


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281、多项选择题  个别指导模式适用的范围非常广，如（）等。

A.中英文打字
B.语文课程中的字、词、句学习
C.英语教学中的单词和例句讲解
D.课文分析


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282、多项选择题  利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（）。

A、反应时间过长的实验
B、不易用肉眼观察的实验
C、操作过程简单的实验
D、原料有毒的实验


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283、单项选择题  随着认知学习理论研究的发展，人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合（例如，问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的场合）采用（）学习方式更能凑效，也有利于培养合作精神。

A.协作学习
B.接受学习
C.自主学习
D.掌握学习


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284、单项选择题  操作与练习模式的主要功能是（）

A.实现教学过程中学生练习阶段的功能
B.向学生传递新的指示或功能
C.培养学生解决实际问题的能力
D.评价教学


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285、判断题  Google（谷歌）属于使用目录搜索的网站。


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286、问答题  信息化学习资源的新分类。


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287、单项选择题  建构主义学习理论认为学习环境中有（）。

A．情境、协作、会话、意义建构四大要素
B．情境、协作、会话三大要素
C．情境、意义建构两大要素
D．协作、会话两大要素


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288、问答题  简述现代远程教育与提高教师素质能力的关系。


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289、名词解释  学习需要


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290、单项选择题  以下内容适合于四年级《大数的认识》教学目标的是（）

A.会计算两个数相加之和，再加第三个数。
B.认识亿以内的数，会读写这些数，知道数位顺序表
C.会比较10。以内数的大小
D.能清晰表述图文中的意思


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291、名词解释  教育传播效果


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292、多项选择题  下列属于通过动作（活动）创设教学情境的途径是（）。

A.操作
B.表演
C.活动
D.演示


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293、多项选择题  制作网页时，科学规划网页的做法是（）。

A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
B、色彩搭配适宜
C、一个网页多个主题
D、用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素


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294、多项选择题  下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。

A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷
D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握


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295、单项选择题  乳头溢液为血性、暗棕色或黄色液体，最多见于（）

A.乳管内乳头状瘤
B.乳腺纤维瘤
C.早期妊娠
D.乳腺囊性增生病
E.急性乳腺炎


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296、单项选择题  备课必须是首先在（）重视上课。

A.精神上、思想上
B.物质上
C.行动上
D.撰写教案


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297、单项选择题  教学设计的具体产物可以是（）。

A．①课程、教学方案
B．②教学软件、教学资源
C．①＋②
D．①－②


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298、单项选择题  （）听课记录，较易把握教学的重要环节，可以提供值得讨论的问题，用于研究某些课堂比较有效果。

A.图表记录式
B.叙述式
C.分类系统式
D.实录式


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299、单项选择题  学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（）。

A.终极技能
B.初始技能
C.思维水平
D.感知觉特点


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300、名词解释  电子书


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