1、问答题 我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
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2、多项选择题 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。
A.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备 B.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
3、判断题 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征
4、多项选择题 选择教学媒体的四个主要依据包括（）。
A.依据教学条件 B.依据教学目标 C.依据教学内容 D.依据教学对象
5、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
6、问答题 课程改革提出了培养学生的哪四种能力？
7、问答题
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
8、单项选择题 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。
A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题 B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动 C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解 D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性
9、问答题 论述班主任在班级管理中的地位与作用？
10、问答题 贯彻疏导原则的基本要求是什么?
11、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
12、单项选择题 课堂纪律管理的最终目标是()。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
13、单项选择题 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。
A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享 B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化 C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改 D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
14、多项选择题 影响迁移的因素有（）
A.学习对象的相似性 B.原有认知结构 C.学习的心向与定势 D.学习者的智力水平
15、问答题 马克思主义教育学的诞生及发展影响是什么？
16、问答题 教育与生产力之间有什么关系?
17、问答题 20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点？
18、单项选择题 编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（）。
A、格式→字体→公式 B、插入→对象→公式 C、工具→宏→公式 D、插入→引用→公式
19、单项选择题 新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
A.国家统一管理课程 B.国家、地方、学校三级课程管理 C.学校自主管理课程
20、判断题 德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)
21、判断题 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
22、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
23、问答题 教师职业道德的概念是什么？
24、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
25、问答题 简要评价“教育万能论”。
26、问答题 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
27、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成（）。
A.教学准备 B.开展教学活动 C.评价反思
28、单项选择题 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。
A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录 B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来 C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
29、判断题 操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
30、问答题 简述教育学独立形态阶段的主要特征。
31、单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
32、判断题 兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
33、问答题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
34、问答题 发现学习法的基本特征是什么?
35、判断题 在巴甫洛夫的经典实验中，铃声是作为强化物而出现的。
36、问答题 一堂好课的基本标准有哪些？
37、判断题 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
38、判断题 义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。
39、填空题 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。
40、判断题 促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
41、判断题 教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
42、问答题 教育的三个基本要素
43、判断题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
44、问答题 基础教育工作者必须具备怎样的教育观念？
45、填空题 奥苏贝尔学习理论中，“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。
46、判断题 影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素
47、多项选择题 在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
A.教学目标与教学重点往往是一致的 B.教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的 C.教师备课时的难点往往会是教学的难点
48、填空题 弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。
49、问答题 加强师德修养的方法有哪些？
50、问答题 如何培样学生的学习需要？
51、填空题 王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题
52、判断题 所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
53、单项选择题 在Google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？（）
A、在要避免的词语前面加一个全角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 B、在要避免的词语前面加一个全角状态下的加号，并且加号之前不再留空格 C、在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 D、在要避免的词语前面加一个半角状态下的加号，并且加号之前不再留空格
54、多项选择题 在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，主要体现了多媒体课件制作的（）
A.课件测试 B.课件发布 C.课件制作 D.素材预备
55、问答题 什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型
56、填空题 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从（）维度入手.
57、单项选择题 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。
A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》
58、单项选择题 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）
A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例，并设臵综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来
59、问答题 班级管理的功能有哪些？
60、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
61、判断题 进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。
62、单项选择题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
A.开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段 B.封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段 C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段 D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
63、问答题 教师素养包含哪些？
64、问答题 简述课程标准的意义。
65、判断题 所有的教育现象都会成为教育研究的对象
66、多项选择题 皮肤觉主要包括()。
A.触觉 B.压觉 C.温度觉 D.痛觉
67、问答题 课堂教学中常用的导入技能有哪些？
68、判断题 教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
69、问答题 体育的根本任务是什么？
70、填空题 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
71、判断题 讲授法就是注入式教学。
72、问答题 知识的遗忘及其原因是什么？遗忘的进程、种类和理论解释是什么？
73、问答题 当代影响最大的德育模式有哪些？
74、问答题 读书指导法的具体要求是什么？
75、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。
76、问答题 简述实验的三种基本方法
77、单项选择题 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）
A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持
78、问答题 教学工作的基本环节是什么？
79、判断题 良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)
80、问答题 简述教育的基本任务。
81、判断题 意志的涵义：意志是人们自觉的确立目的，有意识的根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目标的心理过程
82、判断题 神经系统的基本活动方式——反射。(心理学)
83、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
84、判断题 劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
85、判断题 教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段
86、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
87、问答题 如何理解和执行课程标准?
88、多项选择题 学习策略的几种成分是()。
A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
89、问答题 简述学生身心发展的一般规律。
90、问答题 素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?
91、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
92、问答题 创造性思维的培养。
93、判断题 性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征
94、判断题 学校教育制度在形式上的发展：1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮
95、问答题 当代著名的教育理论有哪些?其代表人物和基本观点是什么?
96、问答题 论述新课程条件下教师角色的转变。
97、单项选择题 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。
A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业
98、判断题 在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
99、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
100、多项选择题 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。
A.安装Flash插件 B.下载Flash播放器并安装
101、判断题 知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观
102、问答题 简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
103、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。
A.使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存 B.使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白 C.文档，自己命名保存即可
104、问答题 学习迁移的条件和规律是什么？
105、判断题 师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。
106、单项选择题 注意的分配是（）。
A、有条件的 B、无条件的 C、不可能的 D、消极的
107、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。
A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字 C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字
108、判断题 思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
109、多项选择题 布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为()。
A.声音表征 B.动作表征 C.肖像表征 D.符号表征
110、多项选择题 以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（）。
A.利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源，并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用 B.利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容 C.利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境 D.利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能 E.利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能
111、判断题 马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
112、单项选择题 新课程把教学过程看是（）。
A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程
113、单项选择题 在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（）。
A、晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名 B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式 C、对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试 D、为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
114、问答题 学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
115、问答题 简述个人本位论与社会本位论。
116、判断题 记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
117、填空题 ()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
118、判断题 生物钟现象：人体内的一切物理变化和化学都是有节律的，这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
119、判断题 良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)
120、单项选择题 在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）
A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。 B、就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。 C、经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。 D、经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。
121、判断题 学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
122、问答题 教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
123、问答题 教育的四个支柱是什么？
124、单项选择题 主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）。
A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.行为主义学派 D.认知学派
125、多项选择题 下列属于演示文稿的基本功能的是（）。
A.添加超级链接 B.提供多种形式的图表和表格 C.文字编辑 D.能进行演示播放
126、问答题 如何建立教师的威信？
127、问答题 简述教学过程的基本规律？
128、问答题 试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。
129、单项选择题 新课程提倡的三维教学目标是指（）
A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
130、判断题 马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
131、填空题 ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
132、判断题 中学生观察力发展的特点：(1)目的性增强;(2)更具稳定性;(3)精确性提高;(4)系统性和概括性增强
133、单项选择题 校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
134、判断题 心理过程：(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；(2)情绪、情感过程；(3)意志过程。(心理学)
135、单项选择题 可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
136、问答题 简述中小学教师职业道德规范？
137、填空题 ________创立了“发现法”教学。
138、填空题 博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。
139、多项选择题 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。
A.定量评价 B.定性评价
140、判断题 校本教研即师本研究。
141、填空题 依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以把其分类为：（）、（）、（）、（）以及多媒体。
142、问答题 心理辅导的目标是什么？
143、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
144、问答题 课程概念的内涵是什么?
145、判断题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
146、问答题 简述教师热爱学生的表现。
147、多项选择题 王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。
A.Photoshop：图片处理工具 B.FrontPage：课件集成工具 C.迅雷：下载软件 D.Snagit：抓图、抓视频软件
148、判断题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
149、问答题 素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?
150、问答题 程计划对中学教师的指导意义和要求是什么?
151、判断题 教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化
152、问答题 简述我国中学德育改革的主要趋势?
153、问答题 如何培养学生的学习动机？
154、多项选择题 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A.课程结构 B.课程内容 C.课程资源 D.上课环境 E.教学设备
155、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
156、单项选择题 本课程使用学科可达16个，目前只能采取“重方法轻情境”的方式处理，各位老师除了要分析（）个必选案例外，还需要从另外25个案例中至少选择7个进行学习。
A.5 B.7 C.8 D.10
157、问答题 教育目的与教育方针的关系是什么？
158、问答题 简述教师应如何热爱学生？
159、判断题 保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)
160、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
161、问答题 简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?
162、判断题 德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
163、问答题 简述教育研究基本过程的步骤。
164、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
165、问答题 教师的一般角色是什么？
166、问答题 教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
167、判断题 注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)
168、判断题 “苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。
169、问答题 简述两种信号系统。
170、多项选择题 研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。
A.小组成员的个人职责明确 B.均等的成功机会 C.小组有明确的目标 D.组内异质
171、单项选择题 小学课外活动的基本形式是()
A.群众性活动 B.小组活动 C.个人活动 D.团队活动
172、问答题 简述学业成绩评定的基本要求。
173、单项选择题 世界上最早、最完整的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。
A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》
174、问答题 教育的相对独立性是指什么？
175、判断题 德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
176、判断题 意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
177、问答题 杜威的教育思想有哪些？
178、问答题 简述古代教育思想家的主要思想及其代表作?
179、单项选择题 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵 B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
180、问答题 教学的组织形式是什么？
181、多项选择题 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。
A.录音机 B.收音机 C.CD机
182、多项选择题 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（）
A.刘军的兴趣爱好 B.刘军对刘老师教学方法和手段的看法 C.刘军对学习的态度 D.刘军的家庭经济水平
183、问答题 学习动机的分类有哪些？
184、判断题 心理咨询：精神分析法——弗洛依德；行为矫正法——华生；人本主义疗法——罗杰斯；理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
185、问答题 “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?
186、判断题 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。
187、问答题 专家型教育与新教师的区别是什么？
188、问答题 简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想
189、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
190、多项选择题 校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）
A.家庭资源 B.社会资源 C.校园资源 D.自然资源
191、单项选择题 张老师最近在学习Flash软件的使用方法，请问，以下选项中哪项是Flash文件的后缀名？（）
A.jpg B.gif C.fla D.bmp
192、多项选择题 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（）
A.前沿性 B.全局性 C.基础性 D.先导性
193、判断题 所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
194、问答题 简述德育的基本内容？
195、填空题 我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_______。
196、多项选择题 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）
A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
197、问答题 什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
198、问答题 简述教学组织形式中道尔顿制的具体做法。
199、问答题 影响学生行为改变的方法有哪些？
200、单项选择题 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
201、判断题 操作技能的特点：客观性、外显性、展开性
202、问答题 本次教学改革的主要任务是什么？
203、判断题 心理健康的内涵：一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能
204、问答题 贯彻直观性原则的基本要求是什么？
205、判断题 需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要
206、问答题 普遍性
207、判断题 教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
208、问答题 什么是课程标准？
209、问答题 讲授法的基本要求是什么?
210、填空题 ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
211、多项选择题 班级授课制的传统模式为()。
A.教师中心 B.学生中心 C.课堂中心 D.书本中心
212、问答题 请列举提高学生记忆力的策略。
213、问答题 教师个体专业发展经历了那些基本阶段？每一阶段有哪些基本特征
214、问答题 简述我国教师职业道德评价的功能。
215、问答题 教师如何对学生竟争教育？
216、填空题 在我国，最早把教和育连在一起使用的人是()
217、问答题 简述教学的意义是什么?
218、判断题 “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
219、问答题 综合实践活动课的内容包含哪几个方面？
220、问答题 道尔顿制是什么？
221、单项选择题 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）
A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标
222、问答题 劳动技术教育的任务是什么？
223、问答题 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
224、填空题 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定()成功与否的关键因素。
225、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
226、单项选择题 下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）
A.常无结核病中毒症状 B.以腹泻为主 C.可有腹绞痛 D.常并发肠梗阻 E.常在右下腹扪及包块
227、判断题 需要的种类：(1)根据起源分：生理需要、社会需要；(2)根据对象分：物质需要、精神需要。(心理学)
228、问答题 新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？
229、多项选择题 对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（）。
A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用 C.发现式教学更能促进学生智力的发展 D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现
230、问答题 教育科学研究包括哪几个环节？
231、单项选择题 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）
A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式
232、问答题 简述心理过程和个性心理的关系。
233、问答题 简述我国确立教育目的的依据。
234、判断题 教学就是教师对学生的单向培养活动。
235、问答题 试述德育的任务？
236、问答题 为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
237、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构
238、单项选择题 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅
239、问答题 简述新课程实施的基本要求。
240、问答题 新课程倡导了哪些现代学习方式？
241、单项选择题 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权
242、问答题 简述课外，校外教育的主要内容？
243、单项选择题 不属于个性心理特征的是（）
A.能力、气质 B.需要、兴趣 C.气质、性格 D.能力、性格
244、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
245、问答题 教师如何采取策略引发学生的学习动机?
246、填空题 当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。
247、问答题 美育实施应应遵循哪些基本原则?
248、问答题 教师应具有那些专业素养？
249、多项选择题 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。
A.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 B.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 C.如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性 D.如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学
250、问答题 简述建立教师威信的途径有哪些？
251、多项选择题 学生评价的功能有()。
A.诊断功能 B.导向功能 C.发展功能 D.管理功能
252、单项选择题 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的（）
A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵
253、问答题 简述学习动机的激发与培养？
254、问答题 教材的编排应遵循哪些基本原则?
255、问答题 人的身心发展的一般规律是什么？
256、判断题 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。
257、问答题 讨论法的具体要求是什么？
258、问答题 早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。 请分析王老师的做法。
259、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
260、问答题 教师职业的性质是什么？教师职业分我哪几个阶段？
261、判断题 智力高者创造力必定高。
262、问答题 教师在教学中应起到什么作用？
263、问答题 人与其他事物的根本区别是什么？
264、问答题 如何构建良好的师生关系？
265、判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
266、填空题 教学设计最主要的目的是（）。
267、问答题 为什么说人是主体和客体的统一?
268、多项选择题 评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。
A.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 B.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流
269、多项选择题 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施 B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
270、判断题 主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)
271、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
272、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
273、判断题 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
274、问答题 谈谈你对教师专业道德的认识
275、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
276、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（）。
A、相对评价和形成性评价 B、绝对评价和相对评价 C、定量评价和绝对评价 D、定量评价和定性评价
277、判断题 能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
278、单项选择题 邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
A.评价目的是促进发展 B.评价内容综合化 C.评价主体多元化 D.评价方式多样化
279、问答题 简述教师职业道德的主要范畴。
280、判断题 教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
281、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
282、判断题 认知活动有巨大推动作用。
283、问答题 教师如何培养学生的良好情感。
284、判断题 奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。
285、填空题 时间知觉是对客观事物运动和变化的________和_________的反映。
286、判断题 教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
287、判断题 布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。
288、判断题 马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要
289、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
290、填空题 关于教师参与教育科学研究的优势，说法不正确的是（）。
291、问答题 简述如何在教学中促进迁移。
292、单项选择题 阿基米德是（）
A、哲学家和数学家 B、科学家和工程师 C、科学家和哲学家 D、工程师和哲学家
293、填空题 同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。
294、问答题 记忆规律在教学中的应用有哪些？
295、问答题 简述教育法律法规的作用。
296、问答题 学校文化是什么？是由谁提出的？
297、判断题 遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)
298、判断题 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
299、问答题 当前班级管理存在的问题是什么？
300、单项选择题 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）
A、给同学展现一张动物园导游图 B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C、让学生自己学习，然后老师提问 D、让同学之间相互讨论学习这部分内容
