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1、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在()
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
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2、填空题 体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习,()和体育教师的在职培训等一系列过程。
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3、填空题 ()指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。
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4、单项选择题 社会适应领域目标,在1—6年级应着重帮助学生了解一般的(),学会尊重和关心他人,并表现出一定的合作行为。
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
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5、问答题 体操的含义以及包含的项目。
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6、判断题 如果你的锻炼目标为了增强力量,你应该选择拳击、体操等活动项目。
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7、单项选择题 间歇训练法的主要特征是()
A、练习中间有间歇
B、练练停停
C、反复做的不是同一练习
D、机体尚末恢复即做下一练习
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8、问答题 简述在支撑跳跃的教学评价中,对优等动作质量的评价标准。
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9、单项选择题 通过全面地评价学生,不仅能提高学生的体能和运动技能水平,而且还能完善和健全学生的()
A、思想修养
B、道德修养
C、人格品质
D、行为表现
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10、单项选择题 学校课余体育训练与其他训练一样,主要目标是()
A、提高运动成绩
B、培养良好品质
C、输送体育后备人才
D、提高适应能力
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11、问答题 教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动,它与一般的工作总结不同,需要经历一个科学而严密的思维过程,一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过哪几个步骤?
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12、名词解释 体育课结构
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13、单项选择题 1965年法国教育家保罗.朗格朗《()》的出版标志着终身教育思潮的形成。
A、终身教育导论
B、终身学习导论
C、终身教育理论
D、终身教育指导
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14、填空题 元认知是“对认知的认知”,其实质是个体对自己认知活动的()、()和()。
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15、问答题 试述水平(学段)教学计划制订步骤与方法。
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16、填空题 人的生命三维立方体中三种属性的面积越大,则该个体的生命质量越()。
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17、多项选择题 学校体育对促进学生身体发展的作用有()
A、促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势
B、培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
C、提高机能水平,全面发展体能
D、提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
E.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神
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18、单项选择题 早操、课间操组织形式有合操和()
A、徒手操
B、广播操
C、分操
D、健美操
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19、单项选择题 体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标()的总称。
A、水平目标
B、阶段目标
C、组织目标
D、学习目标
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20、问答题 体育锻炼应遵循哪些原则?
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21、单项选择题 学校体育是我国体育的基础,因此()
A、学校体育是学校教育的重要组成部分
B、体育教师必须承担教练员的责任
C、学校体育应以增强人民体质为主
D、学校体育应遵循体育发展规律
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22、判断题 人的生命三维立方体是指身体、情绪、生活习惯。
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23、填空题 体育学习评价的方法必须多元化,即()评价、()评价和()评价三种评价方法结合运用。
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24、判断题 柔韧性是指完成大幅度动作的能力。
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25、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是:()
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
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26、填空题 ()是对全校一学年的体育竞赛活动所作的全面规划和安排。
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27、单项选择题 在新体育课程的教学中,应该重视发挥学生()的作用,以提高教与学的有效性。
A、主观
B、主导
C、客体
D、主体
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28、填空题 1953年,毛泽东发出了(),(),()的三好号召。
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29、单项选择题 体育教学中,示范的方向有儿个()
A、2个
B、4个
C、3个
D、5个
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30、单项选择题 下列哪一组是根据客观标准评定成绩和名次()
A、田径、游泳、跳绳
B、广播操、健美操、武术
C、乒乓球、排球、羽毛球
D、篮球、踢毽子、网球
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31、问答题 在新课程教学中,教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者?
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32、判断题 情绪健康的主要标志是情绪的乐观。
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33、填空题 制定年度体育竞赛日程计划时,应考虑群众性()、()、简便性的几个方面。
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34、判断题 灵敏性指在活动过程中快速变化身体移动方向的能力。
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35、填空题 中小学体育肩负着培养优秀运动员后备力量的任务,实习生应积极争取进行课余运动队训练的实习,认真贯彻()的原则。
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36、填空题 在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题:一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作;二是在评价学生的体能与运动技能时,()要与()结合起来进行。
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37、问答题 小垫子在体育课教学中经常使用,请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
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38、判断题 体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。
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39、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在()
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
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40、问答题 体育教学设计者的素质能力的内容应包括那些?
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41、判断题 在人的生命长河不同时期,对五大健康要素的需求程度均是相同的。只要某一要素发展不平衡,就会危害健康。
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42、单项选择题 同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值,因而体育课程资源具有()
A、潜在性
B、多质性
C、多样性
D、丰富性
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43、单项选择题 《国家学生体质健康标准》的评价指标是:()
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
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44、单项选择题 最早提出体育教学法的是()
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
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45、单项选择题 课余体育竞赛根据竞赛进行的空间可分为()
A.校内竞赛和校外竞赛
B、学校运动会和单项运动竞赛
C、综合性比赛和单项竞赛
D、季节竞赛和体育节
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46、单项选择题 学校应该对已有的场地进行合理的调整和规划,重新部署适合多种运动项目进行的运动场地,为()的教学提供有利条件。
A、体育课程
B、体育训练
C、体育活动
D、课外活动
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47、问答题 青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法.
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48、单项选择题 根据“学法=个人的学习方略”这一认识,下列说法不准确的是()
A、学法是因人而异的
B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的
D、学法与个人性格和经验特点有密切联系
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49、问答题 简述体育运动对运动系统的影响?
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50、填空题 在炎热夏季中午不适宜进行体育锻炼,除了紫外线强外,另一原因是空气中()含量的增高。
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51、填空题 体育课程编制的过程包括()阶段、()阶段和()阶段。
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52、判断题 台阶测试后,心跳次数越快,说明心肺功能越好。
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53、填空题 缓解过度锻炼症状的方法是,增加()之间的休息时间和()锻炼时的()。
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54、单项选择题 体育课备课的两种形式是指集体备课和()
A.小组备课
B.年级组备课
C.个人备课
D.师生共同备课
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55、填空题 学校体育结构的运动教育要素主要包括:体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、()。
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56、判断题 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
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57、多项选择题 在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有()
A、营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系
B、优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间
C、组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力
D、广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协助意识
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58、单项选择题 排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按()方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
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59、填空题 体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程()与()的系列关系,创造体育课程教学新文化的过程。
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60、单项选择题 体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。
A、学生自评
B、学生互评
C、学生自评与互评
D、班级互评
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61、判断题 以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。
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62、单项选择题 凯洛夫将教学过程分为()六个阶段。
A、感知、理解、概括、巩固、熟练、测验
B、感知、理解、概括、巩固、复习、熟练
C、感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验
D、理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练
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63、单项选择题 体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。
A、广泛多样
B、生动形象
C、形式丰富
D、潜在性
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64、问答题 体育教学过程的要素以及包含的内容是什么?
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65、单项选择题 小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。
A、节奏
B、速度
C、力量
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66、填空题 课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的,从而导致了课外体育活动目的任务的()。
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67、问答题 请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表?
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68、填空题 课外体育活动的整个实施过程,包括()、课外体育活动的组织实施和()三个环节。
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69、单项选择题 运动过程中,人体的()能力的变化是逐步进入工作状态的,由逐步上升,达到一定的高度,最后逐步下降,这就是体育课结构的根据。
A、应变
B、思维活动
C、协调
D、机能活动
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70、判断题 胸围与臀围比例高的人比胸围与臀围比例低的人容易患心脏病和高血压
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71、单项选择题 作为实实在在的物质存在,()资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容,相对易于开发与利用。
A、显性体育课程
B、隐性体育课程
C、校内体育课程
D、校外体育课程
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72、问答题 列出六种发展速度素质的练习方法和手段?
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73、问答题 说出侧向原地推铅球的技术动作要领。
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74、填空题 排球场长()米,宽()米,进攻线距中线()米;足球点球点距球门()米
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75、单项选择题 体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()
A、观摩课
B、考核课
C、讲评课
D、普通课
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76、单项选择题 体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A、体育活动
B、体育目的
C、体育组织形式
D、体育规则
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77、单项选择题 学校体育管理工作具有科学化、规范化和()
A、干部化
B、经常化
C、普及化
D、制度化
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78、填空题 在学校课余体育训练中,常用的训练方法主要有重复训练法、()、循环训练法和()。
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79、单项选择题 从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和()
A、人体机能变化规律
B、便学生全面发展的需要
C、组织教学工作的需要
D、满足学生爱好的需要
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80、填空题 从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。
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81、填空题 学科本位课程模式具有三大特征分别是()、()和()。
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82、填空题 目前流行病学研究已经证明,艾滋病传播有三大途径,即()、()和()。
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83、判断题 18岁以上对自己健康无疑问者,可以直接参与中低强度的身体练习。
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84、问答题 简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求
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85、填空题 在高湿环境中锻炼,蒸发将受到(),体温便会()。
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86、填空题 体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
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87、单项选择题 竞技运动项目的改造的基本方法为:简化技术结构,减小运动难度,使其既能()、增进健康,又能减轻学生运动时的生理和心理负担。
A、增强体能
B、提高技术
C、提高素质
D、增强兴趣
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88、填空题 体育课程可以分为体育专业教育的()和普通学校基础教育的()类课程。
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89、单项选择题 最合理的跳高过杆技术是()
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
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90、填空题 一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为()米,半径为()米;分道最小为()米最大为()米。
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91、填空题 在环境温度较高时,体育锻炼产生的热量主要是通过()完成的。
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92、问答题 简述耐久跑的作用.
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93、单项选择题 教师的一般能力不属于下面那一项()
A、人际交往能力
B、教学能力
C、科学研究能力
D、教育能力
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94、填空题 一份运动处方应包括()、准备活动、()和整理活动。
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95、填空题 在体育课程实施过程中,()和()是最重要的角色。
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96、单项选择题 体育教育实习工作的关键在于教育实习的()
A、组织工作
B、准备工作
C、管理工作
D、方法
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97、填空题 在高海拔地区进行体育锻炼,最主要的问题是低气压限制动脉血中运输的()。
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98、填空题 在初中体育课教学中()、()、()和()都属于体操教学。
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99、单项选择题 以教师任职学校为基本单位,以校长为第一负责人,以教师在工作中学习为基本特征,把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是()
A、岗前培训
B、院校培训
C、校本培训
D、学校课程培训
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100、填空题 身体形态是身体的外部形状和特征,一般是由()、()、()及其相互关系来表现的。
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101、单项选择题 我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和
A.波动排列
B.混合排列
C.交叉排列
D.曲线排列
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102、填空题 个人锻炼活动是指学生个体,根据自己的兴趣、爱好、需要,按()要求,自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。
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103、单项选择题 ()年,教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。
A、1952
B、1954
C、1950
D、1956
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104、判断题 健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。
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105、单项选择题 学校课余体育训练的一个阶段一般是()
A、3个月
B、4个月
C、2个月
D、一学期
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106、判断题 一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。
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107、单项选择题 小学体育课程名称是()
A、体育课
B、体育与健康课
C、体育与保健课
D、体育健康课
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108、问答题 中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?
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109、单项选择题 《普通高中体育与健康课程标准》规定高中毕业获得()必修学分。
A、9个
B、10个
C、11个
D、12个
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110、名词解释 体育课负荷
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111、填空题 校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外体育活动组织形式,分为单项俱乐部和()两类。
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112、问答题 在体育教学中如何进行思想品德教育?
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113、问答题 简述学校体育与终身体育?
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114、填空题 学校课余体育竞赛计划一般包括:()和()两种。
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115、单项选择题 马拉松跑全程为(),属超长距离跑项目。
A、41.195千米
B、42.195千米
C、43.195千米
D、44.195千米
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116、单项选择题 根据阶段训练计划,并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排是()
A、年度训练计划
B、阶段训练计划
C、课时训练计划
D、周训练计划
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117、填空题 1965年法国成人教育家保罗。朗格朗()一书的出版标志着终身教育思潮的形成。
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118、单项选择题 每一个训练大周期由三个时期组成,即准备期、竞赛期和()
A.恢复期
B.基础期
C.衔接期
D.过渡期
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119、填空题 在体育锻炼之前的()分钟之内,喝一定的液体饮料,可以及时地补充身体的需要。
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120、填空题 智力因素与非智力因素的发展结合起来,促进学生个体与能力得以充分发展是()改革的目的。
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121、填空题 体育教师是整个教师队伍中一个(),与其他学科的教师相比有它自己的()。
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122、判断题 健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。
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123、问答题 学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会,现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。
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124、单项选择题 学校体育是依据()特点,组织的教育活动。
A、学生好动
B、学生生长发育
C、学生身心发展
D、学生个性发展
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125、判断题 反应时是指对某些外部刺激作出的动作时间。
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126、填空题 ()认为“任何时代任何人,对于儿童的教育,尤其是对于”年幼儿童的教育,无不在很大程度上依赖于游戏和娱乐。”
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127、单项选择题 选编体育教育内容的原则之一是()
A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性与灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则
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128、填空题 伸展四肢与()相结合,可以获得更大的放松和应激。
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129、单项选择题 测定体育课的运动负荷在选被测对象时,应选()
A、高水平的
B、较高水平的
C、低水平的
D、中等水平的
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130、填空题 身体训练水平评价的内容一般包括()、()
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131、单项选择题 重复训练法的主要特征是()
A、不间断进行训练
B、循环进行训练
C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
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132、单项选择题 体育教师的工作特点不属于下面那一项()
A、脑力劳动与体力劳动紧密结合
B、工作对象多,活动空间广
C、工作任务繁重复杂
D、教书育人,全面关心学生身心健康
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133、单项选择题 体育教学巩固与提高原则是()
A、体育教学原则之一
B、体育教育原则之一
C、体育干部培养原则之一
D、体育工作原则之一
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134、单项选择题 走和跑的区别在于()
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大,走的步幅小
D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
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135、单项选择题 学习水平是根据()和学习内容的特点所划分的水平等级。
A、学生的身心发展特征
B、社会需求
C、体育学科特点
D、包括以上答案
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136、填空题 课外体育活动是指课前、()和()在校内进行的,以()为对象,以保健操(),为主要内容,以班级为基本组织单位,以满足广大学生多种身心需要为目的,促进学生身体、心理和()能力和谐发展的体育锻炼活动。
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137、问答题 教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则?
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138、单项选择题 在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的()
A、器材
B、情景
C、音乐
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139、判断题 足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
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140、填空题 在实施体育课程的过程中,所谓从上至下的策略即是以()和()为中心的逐渐推进实施的策略。
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141、填空题 体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括:对体育与健康的认识,()和()以及专项运动技能的掌握与运用情况。
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142、单项选择题 课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和(),如何制定教学大纲和编写教科书。
A、手段
B、结构
C、比例
D、方法
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143、单项选择题 对正在3分区投篮的队员发生侵人犯规,如投中应()。
A、罚球两次
C、加罚一次
B、罚球三次
D、不罚球
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144、单项选择题 安全地进行体育活动是()领域目标的内容之一。
A、运动参与
B、运动技能
C、心理健康
D、社会适应
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145、填空题 人体的新陈代谢主要靠()控制,()分泌数量与人体的新陈代谢速度成()。
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146、单项选择题 改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性是()阶段课程基本理念。
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
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147、单项选择题 在广播体操的教学中,教师多采用()示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
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148、填空题 海拔高度越高,人的最大吸氧量和锻炼的耐久力越()。
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149、单项选择题 体育课程的本位功能包括4个方面:知识技能、身体发展、()、和社会适应4大功能。
A、情感意志
B、政治功能
C、经济功能
D、外交功能
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150、填空题 老年勤锻炼,拐杖当宝剑是指有()的体育锻炼,能使老年人身体活动能力退化减慢。
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151、填空题 人体新陈代谢过程中,机体内的各种生物化学反应都需要在()的催化下进行。
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152、填空题 制定体育目标应考虑的几个因素:学生的需要、社会的需要、()和发展。
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153、填空题 1895年康有为在“公车上书”中已经提出“寓兵于民”的主张,但首先使用“军国民主义”一词的是()。
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154、问答题 体育与健康课程教学内容选编的原则
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155、单项选择题 有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应()
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
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156、填空题 负重屈肘肩上推举杠铃或仰卧推举,是锻炼()力量。
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157、问答题 怎样让学生成为课堂学习的主人?
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158、填空题 除了晚上睡眠外,白天午休()分钟也是减少应激的一种有效疗法。
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159、判断题 为了科学安全的通过体育锻炼提高自己的健康水平,首先在锻炼前必须了解自己的身体状况。
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160、判断题 只要锻炼计划科学、合理,就能有效增强体能。
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161、单项选择题 按示范的速度可以把示范分为慢速示范和()
A.高位示范
B.低位示范
C.侧面示范
D.常速示范
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162、单项选择题 制定体育教学工作计划应以体育大纲为依据,以()为准则。
A、发展身体素质
B、提高运动成绩
C、培养意志品德
D、增强体质
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163、单项选择题 ()是指终身学习成为人类日常生活的一个重要组成部分,教育融于日常的生活
A、终身性
B、生活性
C、发展性
D、理想性
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164、单项选择题 某队员接球合法停步后,提起中枢脚传球、投篮应为()。
A、走步
B、持球移动
C、合理动作
D、两次运球
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165、单项选择题 1904年1月,清政府颁布并实施(),这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。
A、《钦定学堂章程》
B、《奏定学堂章程》
C、《新学制课程标准》
D、《学校体育指导纲要》
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166、单项选择题 运动训练在贯彻区别对待原则时,应考虑全队和()
A、个人特点
B、生理特点
C、心理特点
D、基本特点
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167、填空题 运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力,()在运动动机中是最重要的成分。
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168、单项选择题 肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是()
A、仰卧始,向后倒肩、举腿、翻臀
B、倒肩时,先举腿,再翻臀
C、倒立时,两手撑腰的两侧
D、后倒肩时,同时举腿、翻臀
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169、单项选择题 跨越式跳高助跑倒数三步的比例是()
A、小、大、中
B、大、中、小
C、小、中、大
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170、问答题 如何写好新课程标准下的课时计划?
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171、单项选择题 背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做()
A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
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172、单项选择题 体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和()
A、课间常规
B、课外常规
C、课后常规
D、课次常规
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173、判断题 2008年第26届奥运会中国男篮获得第五名的好成绩。
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174、问答题 骨骼肌的收缩形式有那几种?
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175、填空题 学校课余体育训练是学校体育组成部分,是学校贯彻()与()要求的重要内容,是培养我国竞技体育后备人才的()。
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176、填空题 当海拔高度达到()英尺时,最大吸氧量才会发生比较大的变化。
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177、单项选择题 校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的()组织形式。
A、课外体育活动
B、课外锻炼
C、体育课教学
D、体能训练
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178、单项选择题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()
A、体育教学活动
B、社会体育活动
C、学校体育活动
D、课外体育活动
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179、单项选择题 身体练习中哪个要素,表现出时间、空间、动力学的特征。()
A、练习轨迹
B、练习力量
C、练习节奏
D、练习速率
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180、填空题 有规律的锻炼将导致身体适应与积极的(),并有助提高人对应激的抵抗力。
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181、填空题 神经肌肉协调性是反应一个人()、听觉和()与熟练动作技能相结合的能力。
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182、单项选择题 体育课的基本部分的教法特点是首先合理安排主要内容的()
A、学习顺序
B、基本技术
C、身体练习
D、体育知识
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183、填空题 体育学习策略的特点包括()、()、()、()和()。
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184、单项选择题 ()学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质,也是其它领域的载体。
A、运动技能
B、身体健康
C、心理健康
D、社会适应
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185、问答题 上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?
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186、填空题 课程实施实质上由三个阶段组成:()阶段、()阶段和()阶段。
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187、填空题 开展()可以即使检查和了解学校群体工作的开展情况,有助于师生之间的体育交流。
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188、填空题 要诊断较隐蔽的某些心脏问题时,必须在运动期间进行()测试。
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189、填空题 要提高机体对高原的适应能力,主要应提高(),以促进组织获得充分的氧气供应。
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190、填空题 联合国科教文组织将教育的基本目的界定为“把一个人在()、()、()、等各方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人。”
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191、填空题 “健康第一”的提出,对()的体育教学客观上起到了纠偏的作用。
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192、单项选择题 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和()
A.专门性准备活动
B.诱导性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习
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193、填空题 评定成绩和名次的方法()和()两种
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194、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是:()
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
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195、填空题 锻炼后出现注意力涣散、容易激动,睡眠不好,夜间盗汗、食欲不振等状况,这是(),应及时调整。
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196、填空题 营养对增强体质()和保持体能状态有重要作用。
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197、单项选择题 下列哪种不属于课外体育活动的特点()
A、多向性
B、多样性
C、经常性
D、灵活性
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198、判断题 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
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199、判断题 最大吸氧量是人体呼吸系统适应能力最精确的方法。
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200、单项选择题 体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例
A、准备活动时间
B、讲解与示范时间
C、身体练习的时间
D、分析与总结时间
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201、问答题 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?
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202、单项选择题 体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括()
A、擦伤;挫伤;裂伤
B、擦伤;刺伤;裂伤
C、拉伤;刺伤;挫伤
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203、填空题 根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势,可将学生体能的发展分为()、()、()和 ()。
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204、单项选择题 在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的()
A、器材
B、情景
C、音乐
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205、填空题 在体育锻炼中热量散发的主要形式有()和()。
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206、判断题 对于过度锻炼者,只需休息一段时间,集体即可得以恢复。
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207、单项选择题 教案编写的方法步骤首先确定体育课的()
A、指标
B、任务
C、措施
D、密度
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208、单项选择题 练习的轨迹是指进行练习时()
A、器械运动的路线
B、练习的形式
C、身体姿势
D、身体或身体某部分移动的路线
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209、单项选择题 背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做()
A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
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210、单项选择题 练习节奏是指完成练习时,动作的各部分所表现出来的力量强弱和()
A.时间间隔的关系
B.速度之间的关系
C.力量大小的关系
D.结构之间的关系
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211、填空题 常用的监视策略的方法和技能有:()、()和()。
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212、问答题 近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面?
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213、判断题 一个人只有在身体和心理两个方面保持健康,才能有效地保证其健康幸福的生活,并提高生命的质量。
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214、填空题 从中间向上的策略,认为()是体育课程改革最适当的单位。
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215、填空题 课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、()、小团体活动和()。
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216、填空题 所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化,主要包括()、()、()三个方面。
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217、判断题 人体对某些外部刺激做出的生理反应时间称为反应速度,它是许多项目优秀运动员的必备素质。
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218、填空题 人在冷环境中进行锻炼,主要用()呼吸,不要张大嘴巴呼吸。
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219、单项选择题 课外体育活动的实施是一个以自觉自愿为主,()为辅的操作过程。
A、积极主动
B、教师指导
C、强制规定
D、自主
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220、填空题 ()是指在比赛过程中,参赛者要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。
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221、填空题 学生身心发展具有个别差异性,主要是指学生()和()表现出不同的差异。
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222、填空题 人们通常把身体素质分为()、()、()、()、()等五大素质。
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223、单项选择题 重复练习法的主要特征是()
A、不间断进行练习
B、循环进行练习
C、反复做同一练习
D、有间歇的练习
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224、问答题 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
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225、单项选择题 体育教学与其它学科的主要区别在于()
A、师生的双边活动
B、教师的主导地位
C、学生是学习的主体
D、学生身体锻炼
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226、问答题 什么是运动外伤?说出其中两种。
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227、填空题 1979年教育部在扬州召开了(),开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
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228、填空题 在高原进行体育锻炼,饮食应以()和()及含维生素多的食物为主,注意少吃多餐。
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229、填空题 学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。
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230、单项选择题 在双杠的支撑摆动动作中,应以()为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
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231、单项选择题 ()是指将所有参赛选手编排成一定的比赛次序,相邻的两名选手进行比赛,败者被淘汰,胜者进入下一轮,直至整个比赛最后一场的胜者为冠军,负者为亚军。
A、循环法
B、顺序法
C、单淘汰
D、双淘汰
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232、填空题 学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为()和()两大方面组织形式。
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233、判断题 对从事有规律的体育锻炼者来说,最重要的营养成分是蛋白质。
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234、填空题 体育教师在职培训的模式有岗前培训,院校培训和()。
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235、问答题 简述体育与教育的关系
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236、填空题 课外体育活动的实施是一个()以为主,()为辅;宏观调控指导,微观自主开放为特点的操作过程。
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237、单项选择题 竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动,其中,()最为突出。
A、竞争性和娱乐性
B、不确定性和娱乐性
C、竞争性和挑战性
D、竞争性和规则性
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238、填空题 体育课程主要通过身体练习,并使()与()相结合,来掌握体育的知识、技术与技能。
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239、单项选择题 体育课程标准要求,从实际出发,以()需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目
B、教师
C、学生的发展
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240、问答题 怎样预防体育活动发生运动损伤?
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241、判断题 要增强自己的体能必须经常的进行体育锻炼。
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242、判断题 完美的身体健康包括身体、精神、社会和心理健康。
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243、单项选择题 在广播体操的教学中,教师多采用()示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
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244、单项选择题 小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。
A、节奏
B、速度
C、力量
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245、单项选择题 体育与健康课程划分()个水平。
A、三
B、四
C、五
D、六
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246、填空题 体育教学实习包括备课,上课和分析课,以()为主,并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。
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247、问答题 体育课程的性质是什么?
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248、问答题 什么是乳酸能?
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249、填空题 2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有()和()两个比赛项目。
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250、填空题 许多健康者的经验告诉我们,生命体的质量与健康长寿成()比。
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251、单项选择题 分腿腾越练习时,保护人应站在()
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
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252、填空题 跳高的技术是由()、()、()和()四个紧密联系的阶段组成。
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253、单项选择题 学生体育课的运动技能评价应根据各个学校所选择的()加以确定。
A、具体条件
B、具体内容
C、具体目标
D、具体任务
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254、填空题 体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
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255、填空题 体育学习是以()的学习为中心而展开的。
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256、填空题 体育教师的培训主要由以培养,提高在职教师为主的)来承担。
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257、判断题 智力健康是指智商和智力都达到了应有的高水平。
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258、单项选择题 体育课分组教学的形式,一般有分组不轮换和()
A、先合后分
B、两组一次轮换
C、先分后合
D、分组轮换
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259、单项选择题 体育教学中的直观性原则理论依据是()
A、运动技能形成的规律
B、人体机能变化规律
C、认识事物的规律
D、人体生长发育规律
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260、名词解释 体育科学体系
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261、问答题 简述坐位体前屈的测试方法
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262、填空题 在应急的心理征兆中,最通常的两种表现形式是()和()。
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263、单项选择题 在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中,体育教师应充分发挥学生的(),注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力,以有效增强学生的创新能力。
A、主观能动性
B、自觉积极性
C、客观能动性
D、自主表现性
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264、填空题 通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力,达到()和()的效果。
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265、单项选择题 学校体育管理的依据是()
A、教育方针
B、教学管理
C、《学校体育工作条例》
D、《国家体育锻炼标准》
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266、单项选择题 下列不属于体育学习的资源管理策略的是()
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
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267、问答题 在投掷教学中,最应注意的是安全,你在实际教学中是怎样做的?
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268、单项选择题 走和跑的区别在于()
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大,走的步幅小
D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
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269、问答题 心理健康目标有哪几个方面?
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270、填空题 《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为()、()、()、()和()五个学习领域。
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271、单项选择题 保证运动训练顺利进行和提高效果的重要环节是()
A、训练评价
B、训练计划
C、训练目标
D、训练方法
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272、填空题 为了通过体育锻炼改善心理健康,运动量应以()强度为宜。
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273、填空题 课程不仅仅是各种科目()的集合,而应该包括()的学习过程。
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274、填空题 为适应实习学校体育教学常规和该校教师教学特点的要求,在实习生试教之前由实习学校指导教师上一次“()”
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275、填空题 全校性的课外体育活动计划一般由体育教研室或()在总结过去(),广泛听取各方面意见的基础上制定,报学校主管领导批准后执行。
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276、单项选择题 《全民健身计划刚要》颁发布的时间是()
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
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277、单项选择题 体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()
A、它是体育教学客观规律的反映
B、它是体育教师进行教学的依据
C、它反映了学校体育教学的任务
D、它确定了学校体育的方向
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278、问答题 简述体育课课堂常规
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279、单项选择题 下列哪一组运动属于球类项目?()
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
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280、填空题 我国的古代学校体育,是从()开始出现的。
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281、问答题 体育健康课程的课程目标是什么?
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282、单项选择题 体育课准备部分的内容包括课堂常规练习,一般性准备活动和()
A、专门性准备活动
B、辅助性准备活动
C、模仿性准备活动
D、诱导性准备活动
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283、填空题 《学生体质健康标准》要求从()、()和()三个方面综合评定学生的体质健康状况。
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284、填空题 ()指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。
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285、单项选择题 学校课余运动训练的特点是业余性和()
A、普及性
B、阶段性
C、竞赛性
D、基础性
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286、单项选择题 初中阶段属于水平()
A、三
B、四
C、五
D、六
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287、填空题 由一列横队变成二列横队时,应先()报数。
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288、单项选择题 发口令应准确、洪亮、节奏分明和()
A.语言正确
B.语调正确
C.命令语气
D.语言简明
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289、问答题 简述制定锻炼计划与运动处方的步骤?
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290、单项选择题 练习轨迹的基本方向有()
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
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291、填空题 在台阶测试中,是根据()来区分台阶高度。
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292、问答题 组织一次小型体育比赛,需制订一个比赛规程,制订比赛规程必需具备哪些方面的内容?
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293、填空题 ()既是体育活动参与者必备的素质,也是体育活动需要发展的一种能力。
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294、单项选择题 《普通高中体育与健康课程标准》规定除田径外()为必修内容。
A、球类
B、武术
C、健康教育
D、水上项目
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295、填空题 身体自测的主要内容包括()耐力、肌肉()、肌肉耐力、()和身体成分。
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296、单项选择题 体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
A、依据
B、标准
C、原则
D、评价
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297、填空题 课外体育活动不同于体育课的教学,其活动内容呈()的特征。
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298、填空题 学校课余体育训练具有()、()、()的特点
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299、名词解释 体育中介
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300、单项选择题 体育教师的科学研究要以()为中心展开
A、体育教学
B、体育实践
C、体育训练
D、体育课
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