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幼儿教师资格：幼儿教育心理学必看题库知识点（考试必看）
2023-01-11 04:31:38 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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2、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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3、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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4、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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5、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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6、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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7、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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8、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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9、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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10、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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11、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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12、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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13、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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14、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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15、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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16、问答题  幼儿游戏的发展


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17、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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18、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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19、问答题  言语直观是什么？


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20、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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21、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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22、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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23、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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24、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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25、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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26、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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27、问答题  再认是什么？


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28、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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29、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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30、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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31、问答题  创造性思维的特点。


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32、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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33、问答题  运动技能是什么？


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34、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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35、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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36、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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37、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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38、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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39、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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40、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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41、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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42、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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43、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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44、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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45、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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46、问答题  问题情境是什么？


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47、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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48、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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49、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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50、问答题  智力是什么？


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51、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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52、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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53、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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54、名词解释  偶发记忆现象


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55、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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56、名词解释  注意的转移能力


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57、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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58、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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59、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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60、问答题  指导游戏？


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61、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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62、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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63、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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64、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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65、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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66、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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67、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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68、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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69、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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70、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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71、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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72、问答题  是非观是什么？


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73、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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74、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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75、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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76、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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77、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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78、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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79、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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80、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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81、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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82、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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83、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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84、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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85、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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86、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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87、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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88、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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89、问答题  社会化是什么？


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90、问答题  社会规范是什么？


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91、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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92、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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93、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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94、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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95、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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96、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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97、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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98、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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99、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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100、名词解释  自传体记忆


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101、问答题  游戏的实质是什么?


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102、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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103、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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104、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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105、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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106、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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107、名词解释  移情


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108、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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109、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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110、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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111、问答题  知识系统化是什么？


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112、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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113、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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114、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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115、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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116、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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117、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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118、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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119、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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120、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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121、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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122、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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123、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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124、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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125、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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126、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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127、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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128、问答题  简述师幼关系的价值。


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129、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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130、问答题  年龄特征是指？


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131、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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132、问答题  师幼关系的特点及价值


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133、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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134、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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135、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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136、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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137、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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138、问答题  动觉是什么？


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139、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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140、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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141、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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142、名词解释  语法


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143、问答题  平行游戏是？


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144、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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145、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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146、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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147、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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148、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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149、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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150、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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151、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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152、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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153、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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154、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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155、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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156、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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157、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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158、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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159、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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160、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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161、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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162、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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163、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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164、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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165、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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166、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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167、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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168、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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169、问答题  自律是什么？


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170、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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171、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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172、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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173、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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174、问答题  什么是行为治疗?


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175、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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176、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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177、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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178、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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179、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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180、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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181、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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182、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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183、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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184、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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185、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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186、名词解释  妈妈语


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187、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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188、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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189、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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190、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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191、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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192、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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193、问答题  德育是什么？


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194、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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195、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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196、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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197、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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198、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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199、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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200、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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201、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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202、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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203、名词解释  再造想象


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204、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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205、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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206、名词解释  直观行动思维


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207、名词解释  儿童心理年龄特征


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208、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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209、问答题  自我提高的动机是什么？


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210、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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211、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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212、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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213、问答题  简述影响动作发展的因素。


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214、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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215、问答题  理智感是什么？


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216、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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217、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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218、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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219、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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220、问答题  品德是什么？


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221、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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222、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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223、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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224、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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225、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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226、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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227、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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228、问答题  整合是什么？


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229、问答题  活动律是什么？


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230、问答题  内部动机是什么？


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231、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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232、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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233、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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234、名词解释  情绪理解


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235、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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236、问答题  简述依恋的特征。


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237、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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238、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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239、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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240、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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241、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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242、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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243、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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244、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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245、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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246、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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247、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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248、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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249、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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250、问答题  如何培养幼儿的观察力


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251、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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252、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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253、问答题  性格是什么？


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254、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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255、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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256、问答题  简述依恋及其特征。


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257、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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258、问答题  回忆是什么？


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259、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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260、问答题  诱因是什么？


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261、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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262、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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263、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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264、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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265、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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266、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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267、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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268、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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269、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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270、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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271、问答题  幼儿再造想象的特点：


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272、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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273、问答题  创造想象是什么？


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274、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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275、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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276、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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277、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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278、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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279、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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280、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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281、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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282、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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283、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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284、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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285、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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286、问答题  幼儿个性的年龄特点


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287、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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288、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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289、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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290、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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291、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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292、问答题  幼儿教育是什么？


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293、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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294、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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295、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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296、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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297、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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298、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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299、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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300、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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