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1、单项选择题 传统的观点认为,老年期是“丧失期”,这里的“丧失”主要是指().
A.身体健康
B.经济独立
C.社会地位
D.以上都是
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2、单项选择题 ()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机;
B.自我效能;
C.自我奖惩;
D.自我强化
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3、单项选择题 似动现象()
A.是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B.是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C.又叫双眼视差
D.又叫知觉的理解性
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4、单项选择题 “眼观六路、耳听八方”说明注意的哪种品质好()。
A、广度
B、分配
C、转移
D、稳定
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5、单项选择题 随着第二性征和性功能的发展,儿童对异性产生特殊的好感、好奇心和接近异性的欲望,但由于环境和舆论的限制,这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑,因而往往处于心烦意乱和不安之中。这属于第二反抗期主要表现中的().
A.不能自控情绪波动
B.青春期烦躁
C.观念上的“碰撞”
D.社会地位欲求满
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6、单项选择题 ()将智力分为晶体智力和流体智力。
A、荣格
B、卡特尔
C、吉尔福特
D、比纳
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7、单项选择题 “入芝兰之室,久而不闻其香”。这是感觉的()。
A、对比
B、适应
C、相互作用
D、联觉
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8、单项选择题 “一题多解”可以训练学生的()思维。
A、集中
B、发散
C、习惯
D、直觉
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9、单项选择题 下列不属于非文字测验的量表是()。
A.罗夏墨迹测验
B.主题统觉测验
C.韦氏儿童智力量表中的言语量表
D.韦氏成人智力量表中的操作量表
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10、填空题 卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质,他用因素分析方法提出了()种相互独立的根源特质。
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11、填空题 完形主义的主要特点是()与().
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12、问答题 论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。
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13、填空题 弗洛尹德认为人格发展经历的阶段是()。
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14、单项选择题 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
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15、多项选择题 莱布尼茨提出了().
A.预定和谐说
B.单子论
C.理性真理
D.心的主动论
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16、判断题 斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
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17、单项选择题 ()就是在同一时间内对某一年龄(年级)或某几个年龄(年级)的被试的心理发展水平进行测查并加以比较。
A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究
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18、名词解释 公众自我觉知者
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19、填空题 沟通按信息流动方向分类可分为()。
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20、单项选择题 ()是属于形成科学概念的思维过程。
A、抽象;
B、比较;
C、抽象概括;
D、具体化。
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21、单项选择题 在直观的基础上自发进行的概括称为(),它是概括的低级形式。
A、理解概括;
B、感性概括;
C、抽象概括;
D、语词概括。
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22、单项选择题 离差智商计算公式为()。
A.IQ=15+100Z
B.IQ=100+15Z
C.IQ=50+10Z
D.IQ=10+50Z
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23、单项选择题 斯金纳认为,()是塑造行为的基础。
A.榜样作用
B.刺激作用
C.强化作用
D.语言指导
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24、单项选择题 以概念、判断、推理等为形式,对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆,叫做()。
A、逻辑记忆
B、运动记忆
C、动作记忆
D、形象记忆
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25、多项选择题 大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的()
A.培养依据;
B.修养依据;
C.基本特点;
D.基本规律
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26、单项选择题 ()属于人格的投射测验。
A、明尼苏达人格测验
B、卡特尔16PF
C、墨迹测验
D、艾森克人格测验
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27、单项选择题 洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说,它是关于().
A、时间的
B、空间的
C、温度的
D、颜色的
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28、单项选择题 斯金纳的强化理论应用于教学被称作()。
A、程序教学
B、迁移教学
C、启发式教学
D、愉快教学
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29、判断题 积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理,认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性,即一种保护性心理。
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30、单项选择题 由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()
A.个案研究法;
B.观察法;
C.定性研究法;
D.定量研究法
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31、单项选择题 道德品质形成和转化的前提与基础是()
A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固
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32、单项选择题 强迫症的原因不包括以下哪方面内容?()
A.人格特征
B.社会心理因素
C.本人性格
D.社会教育
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33、名词解释 拥挤感
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34、判断题 当人心情愉悦的时候,对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。
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35、判断题 中国人心理健康标准中认识自我,感受安全的评价要素标准评价要素:自我认识、自我批评,有安全感。
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36、判断题 过去20年不断增加的研究已经表明,压力与近70%的主要身体疾病有关。
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37、单项选择题 被誉为“经验心理学之父”的是()
A.笛卡尔
B.培根
C.艾宾浩斯
D.霍布斯
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38、单项选择题 以下不属于人格障碍的一般特性的是()。
A.有紊乱不定的心理特点和与人难以相处的人际关系
B.经常会会反思、自省和觉察
C.对不道德的行为也没有罪恶感
D.在任何环境中,都表现出猜疑、仇视和偏颇的看法
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39、问答题 简述机能主义的哥伦比亚学派的特点。
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40、多项选择题 教师的教育机智在教学中主要体现在()
A.善于因势利导;
B.善于随机应变;
C.善于对症下药;
D.善于掌握分寸
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41、单项选择题 机能学派的创始人是()。
A.安吉儿
B.卡尔
C.桑代克
D.杜威
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42、单项选择题 下列关于斯金纳的说法正确的是().
A.支持心理学理论的建立
B.提倡演绎法
C.主张个体研究
D.用神经生理学研究取代行为分析
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43、单项选择题 根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短,可以把记忆先后分为三个阶段()。
A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆;
B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆;
C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆;
D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆
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44、单项选择题 在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()
A.亲和行为;
B.人际交往;
C.从众行为;
D.社会行为
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45、单项选择题 “仁者见人,智者见智”这一事实说明人的心理是()。
A、脑的机能
B、脑对客观现实的反映
C、脑对客观现实的主观映像
D、脑功能的个体差异
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46、填空题 依据相互作用时间的长短,人际关系可以有()的划分。
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47、填空题 ()只是一种态度,是一种最为积极的性格因素之一。
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48、单项选择题 科学技术信息分析主要是在科学技术领域进行的(),这种活动与科技活动有着密切的关系。
A.信息分析活动
B.信息整合活动
C.信息传输活动
D.以上都不对
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49、填空题 早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。
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50、单项选择题 把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()
A.机能主义心理学;
B.行为主义心理学;
C.精神分析心理学;
D.格式塔心理学;
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51、单项选择题 每一种生物的染色体数目是恒定的,个体细胞含有染色体数是().
A.46条
B.23条
C.44条
D.22条
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52、填空题 希望的()是指符合行为主体的主客观条件,即具有实现的可能性。
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53、单项选择题 绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成()关系。
A、正比;
B、反比;
C、正相关;
D、负相关
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54、单项选择题 伊壁鸠鲁认为,万物的基础是()唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.
A、上帝
B、灵魂
C、原子
D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态)
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55、填空题 事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快,不可靠的时侯令人非常恼火的东西。
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56、多项选择题 心理发展的特点是()
A.方向性与不可逆性;
B.连续性与阶段性;
C.个体的差异性;
D.平衡性
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57、单项选择题 摩擦癖可见于()。
A.女性异性恋者
B.男性异性恋者
C.男性同性恋者
D.女性同性恋者
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58、判断题 心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。
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59、填空题 象征思维开始的标志是()的产生。
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60、判断题 从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
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61、单项选择题 上课时“左顾右盼”,“交头接耳”。这属于()。
A.注意分配
B.注意分散
C.注意转移
D.注意起伏
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62、单项选择题 一个人对客观事物所持的态度的体验叫()。
A、需要
B、情绪
C、情绪和情感
D、情感
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63、单项选择题 吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的().
A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉
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64、单项选择题 通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
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65、单项选择题 人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做()。
A、表象;
B、想象;
C、心象化;
D、意象。
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66、单项选择题 人际关系的具体表现形式是()
A.人际互动;
B.人际交往;
C.人际沟通;
D.亲和行为
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67、判断题 无论是什么学科或思潮,学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上,没有演变成为人身、精神的限制和伤害,都是不应该提倡的。
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68、判断题 信息分析作为一种重要的社会活动可以把它概括为:耳目、尖兵、参谋、智囊团、思想库这样五个角色。
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69、单项选择题 情绪管理“红绿灯”中黄灯代表()。
A.停
B.做
C.思
D.控
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70、单项选择题 依赖与自主间的纠葛以及由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突状态的延续阶段是().
A.关键期
B.敏感期
C.危机期
D.反抗期
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71、填空题 基本能力是情感力和理智力的是()。
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72、问答题 构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些?
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73、判断题 职业发展目标按时间划分,有短期目标,其中3年以上为长期目标。
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74、单项选择题 在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力,较少依赖于文化和知识,而主要依赖于个人先天禀赋是能力是()。
A、流体能力
B、操作能力
C、社交能力
D、晶体能力
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75、多项选择题 人的气质类型分为四种,分别是()。
A.神经质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质
E.抑郁质
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76、单项选择题 网络图如同一棵倒置的知识树,把①置于树干的顶端,把②置于支杆,最后把③置于树枝的末梢,其结果是得到一幅概念关系图:()。
A.①具体细目,②局部的概念,③最概括的概念
B.①最概括的概念,②局部的概念,③具体细目
C.①最概括的概念,②具体细目,③局部的概念
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77、单项选择题 儿童的主导性思维是()思维。
A.抽象性思维
B.具体形象
C.概括性思维
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78、名词解释 重要他人
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79、判断题 如果压力反应过于强烈或持久,超过了机体自身调节和控制能力,就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。
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80、单项选择题 一个人盼望或追求的目的达到后,继之而来的紧张解除时的情绪体验叫()
A、快乐
B、愤怒
C、恐惧
D、悲哀
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81、单项选择题 幼儿初期无意识记和有意识记的发展情况是()。
A.无意识记和有意识记同步发展
B.有意识记占优势
C.无意识记占优势
D.既缺乏无意识记,也缺乏有意识记
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82、单项选择题 音乐发泄法不包括以下哪方面的内容?()
A.兴奋类
B.控制类
C.松弛类
D.抑郁类
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83、名词解释 社会知觉
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84、填空题 华生曾说,人和动物的全部行为都可以分析为()和()。
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85、多项选择题 心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们()和()的倾向性。
A.内部控制
B.外部控制
C.自我控制
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86、单项选择题 SCL-90主要反映主观的躯体不适感的因子是()。
A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁
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87、单项选择题 发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。
A.学习结果分类理论;
B.信息加工学习理论;
C.智力结构论;
D.条件反射理论
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88、单项选择题 世界上第一部发展心理学著作出版于()。
A.第二次世界大战期间
B.20世纪40年代
C.20世纪初
D.20世纪20~30年代
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89、判断题 《自媒体—草根新闻为人民》认为,自媒体是媒体发展的第二阶段。
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90、单项选择题 当回忆发生困难,需要积极思维和作出一定的意志努力,这种回忆叫做()
A、有意回忆
B、追忆
C、有意识记
D、理解识忆
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91、单项选择题 幻想是一种()并指向于未来的想象
A、凭空的;
B、与生活愿望相结合的;
C、突然产生的;
D、与客观现实相结合的。
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92、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时,硫化油的馏程范围应接近或()于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
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93、单项选择题 新制度学派认为,企业之所以出现,正是因为企业在某种状态下,可将外部的()变成企业内部有组织、有计划、有监督、有奖惩的合作和交换行为,组织管理费用低于市场的交易费用
A.市场交易行为
B.政府行政行为
C.环境影响
D.经营行为
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94、多项选择题 社会知觉印象形成的效应有哪些?()
A.首因效应;
B.近因效应;
C.晕轮效应;
D.低球效应
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95、问答题 简述格式塔心理学派对心理学的贡献。
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96、单项选择题 ()岁以上通常被认为是妇女生育的“超”龄的界限。
A.30
B.35
C.40
D.45
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97、单项选择题 儿童言语发展()是后天学习理论.
A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是
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98、单项选择题 粘液质的高级神经活动类型的基本特征是()。
A、强、平衡、灵活
B、强、不平衡
C、强、平衡、不灵活
D、弱
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99、填空题 感知运动阶段的儿童在认知上获得了两大成就()和因果关系联系形成。
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100、问答题 试述勒温的“场论”。
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101、判断题 情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。
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102、多项选择题 信息素养包括()三方面。
A.信息意识
B.信息能力
C.信息价值观
D.信息道德
E.信息体系
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103、填空题 1912年,M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》,标志着()的兴起。
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104、多项选择题 品德具有如下特征:个体性、道德性、()
A.整体性;
B.主体性;
C.稳定性;
D.社会性
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105、填空题 斯宾塞强调环境对有机体()和心理发展的作用,认为心理是有意识的机体对环境的不断()。
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106、单项选择题 属于大学教师的一般能力的是()
A.学术能力;
B.管理能力;
C.语言表达能力;
D.想象能力
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107、问答题 简述弗洛伊德的人格结构理论。
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108、单项选择题 气质类型主要表现不包括以下哪方面内容?()
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.神经质
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109、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是,获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
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110、单项选择题 异位妊娠()
A.经前诊刮,病理:增殖期子宫内膜
B.经前1天诊刮,病理:分泌期子宫内膜,腺体分泌不足,腺体与间质发育不同步
C.经期第5天诊刮,病理:可见分泌期宫内膜、增生早期内膜及出血坏死内膜混合存在
D.即时诊刮,病理:分泌期子宫内膜
E.淋漓出血后诊刮,病理:子宫内膜蜕膜样改变伴A.S反应
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111、单项选择题 “小心眼”、“小气鬼”、“小肚鸡肠”等个性品质表现个体的()特点。
A、气质
B、性格
C、能力
D、情感
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112、单项选择题 提笔忘字,这种现象是()。
A、永久性遗忘
B、暂时性遗忘
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
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113、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是()。
A、以上都不是;
B、积极心态;
C、快乐心态;
D、主人翁心态。
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114、判断题 人际关系就是指人和人之间的关系。
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115、填空题 ()概念是精神分析的核心,是弗洛伊德整个学说的理论基础。
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116、多项选择题 洛克认为经验材料的来源有()
A.运动
B.反省
C.感觉
D.学习
E.天赋
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117、单项选择题 注意的转移与神经过程的()有关。
A、强度;
B、平衡性;
C、灵活性;
D、以上一个也不是。
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118、单项选择题 趋势分析方法的基础是()。
A.未来是历史的延伸
B.事物的发展是一种渐进的变化
C.不会有突发事件的发生
D.降维思想
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119、填空题 精神分析的方法:自由联想、()、对日常生活的分析。
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120、单项选择题 ()什么指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。
A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对
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121、单项选择题 人们在以某种思路解决问题以后,在随后解决类似特点的问题时,会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫()。
A、刻板现象;
B、功能固着;
C、原型启发;
D、定势。
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122、单项选择题 “急中生智”这种现象属于()。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
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123、填空题 吉尔福特的三维结构模式,其三维是指()。
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124、填空题 按照游戏进行的目的性,可将游戏分为()。
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125、单项选择题 更关注我们在主观感受的认知,探讨人和人的关系()。
A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉
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126、单项选择题 在Peterson和Seligman开发的优点问卷中,提出人类有六大类美德,24种优势。其中节制的优势包括()。
A.宽容
B.公平
C.希望
D.真实
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127、单项选择题 “一俊遮百丑”属于:()。
A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、近因效应
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128、名词解释 首因效应
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129、多项选择题 白内障囊内摘除术常见并发症是()
A.玻璃体脱出
B.视网膜脱离
C.角膜损伤
D.继发性青光眼
E.玻璃体疝
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130、单项选择题 儿童出现最初的独立性是在().
A.4~5岁
B.3~4岁
C.1~3岁
D.5~6岁
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131、问答题 简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。
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132、单项选择题 ()是指导者为了使成员免于不必要的身心伤害、批评或攻击,而采取必要的安全性反应。
A.沉默技术
B.保护技术
C.催化技术
D.再陈述技术
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133、问答题 人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系
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134、单项选择题 人格的现代化是社会现代化发展和成功的()。
A.基础条件
B.先决条件
C.前提条件
D.以上都不对
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135、判断题 佩塞施基安认为,第一能力比第二能力更重要。
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136、填空题 在基督宗教哲学的新柏拉图主义中,()将爱的世界归功于超概念的、至一的、善而美的上帝。
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137、判断题 成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。
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138、判断题 胆汁质气质的人往往很稳重,很沉着。
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139、单项选择题 个体对别人和自己行为的举止,思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做()。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
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140、问答题 试述冯德对心理学的贡献与局限.
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141、单项选择题 美国心理健康协会的英文缩写是:()。
A.APA
B.NAMA
C.NASP
D.ISPA
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142、问答题 儿童发展心理学研究的一般过程。
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143、单项选择题 对于缺乏毅力的学生,应特别注意培养他的()。
A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性
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144、单项选择题 妇女在怀孕的前两个月服用反应停,他们生出来的孩子可能有下列缺陷()。
A.发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子
B.发育不完全的心脏
C.发育不完全的手指、脚趾等
D.以上全是
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145、问答题 试述格式塔的组织原则。
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146、单项选择题 先将总体各单位按一定的标准分成许多群,然后按随机原则从这些群中抽取若干群作为样本是()。
A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法
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147、单项选择题 先学习的材料对识记和回忆后学习的确良材料的干扰作用叫做()。
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、干扰
D、抑制
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148、单项选择题 识记较难但记住后不易忘记的记忆是()。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、逻辑记忆
D、动作记忆
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149、单项选择题 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是().
A.合作学习
B.发现学习
C.情境学习
D.指导学习
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150、填空题 ()是近代官能心理学体系的建立者。
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151、名词解释 替代创伤
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152、问答题 儿童方位知觉发展的特点?
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153、判断题 要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康,二者是缺一不可的。
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154、填空题 群集结构是分类系统,群集运算主要有两种,一种是(),一种是:系列化群集运算。
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155、填空题 提斯顿把心理过程分为()、()和()三部分。
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156、名词解释 意识阈限
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157、填空题 ()认为心理学应以意动作为自己的研究对象,认为心理学的研究方法有两种:内部知觉或反省,观看别人的言语、动作以及其他表现。
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158、单项选择题 直接影响活动效率,保证活动顺利完成的个性心理特征是()。
A、能力
B、性格
C、气质
D、个性
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159、单项选择题 中年期流体智力下降的物质基础是().
A.感受器官的变化
B.神经生理的变化
C.内分泌系统的变化
D.新陈代谢的变化
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160、单项选择题 记忆容量大约是在7±2个组块的记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
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161、单项选择题 一种学习材料对另一促学习材料起干扰作用是()。
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
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162、单项选择题 ()在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。
A、普通心理学
B、心理、发展心理学
C、理论心理学
D、生理心理学
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163、填空题 奥苏伯尔认为学生的学习主要是()的接受学习。
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164、单项选择题 个体感知觉发展最重要的时期是().
A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期
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165、单项选择题 ()是人在现实的基础上,对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。
A.直觉
B.想象
C.心理
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166、单项选择题 ()类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。
A.两性团体
B.异质性高
C.学历高者
D.外向性者
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167、单项选择题 容量最大的记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
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168、多项选择题 在心理学的发展中,对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有()
A.社会心理学
B.动物心理学
C.儿童心理学
D.变态心理学
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169、填空题 影响怯生的因素有()。
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170、单项选择题 根据世界卫生组织(WHO,1997)的报告,在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有()合并有心理问题。
A.20-30%
B.30-40%
C.40-50%
D.50-60%
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171、单项选择题 学龄中期,即少年期,其年龄段为()。
A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁
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172、单项选择题 排泄系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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173、填空题 ()指个体需要认识到自身所存在的不协调状况,即自己的认识与实际体验之间的不协调,自己的问题所在。在明确问题的基础上,才能够进而真诚地面对治疗体验。
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174、填空题 卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的()感觉和()感觉。
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175、单项选择题 如果活动的任务多,注意范围就()。
A、大;
B、稳定不变;
C、小;
D、以上一个也不是。
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176、单项选择题 根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
A.自我熏陶;
B.道德灌输;
C.制度约束;
D.榜样作用
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177、单项选择题 ()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。
A.积极心理
B.流畅体验
C.主观幸福感
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178、单项选择题 实验表明,情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式,这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的()定律。
A、耶尔克斯—道森定律
B、陆钦斯定律
C、贾德定律
D、奥苏伯尔定律
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179、单项选择题 其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于()的需要,这些需要通过外部条件就可以满足;
A.低级别
B.高层次
C.一般
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180、单项选择题 我国最早的儿童心理学研究始于()。
A.18世纪30~40年代
B.17世纪30~40年代
C.19世纪30~40年代
D.20世纪30~40年代
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181、名词解释 情操
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182、单项选择题 “最近发展区”概念的提出者是()。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.列昂节夫
D.弗洛伊德
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183、多项选择题 印象管理过程中的两个重要因素是什么?()
A.外表;
B.社会身份;
C.自信;
D.自我观念
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184、填空题 韦伯定律是心理学史上第一个()法则。
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185、填空题 但在学术和实践上,复原力的关键特征是指应对()的能力。
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186、单项选择题 人类思维能力的最高体现是()。
A、形象思维
B、抽象思维
C、创造思维
D、动作思维
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187、填空题 儿童语言理解的准备包括()。
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188、单项选择题 “知识就是力量”这句名言现已为人们所熟知,它出自英国《新工具》一书的作者().
A.弗朗西斯培根
B.霍布斯
C.洛克
D.托马斯.霍布斯
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189、判断题 具有一国国籍,并且根据国家的法律规定享有权利和承担义务的人被称为网民。
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190、单项选择题 ()不是维果斯基的思想。
A.最近发展区
B.观察学习
C.教学应该走在发展的前面
D.学习的最佳期限
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191、填空题 想象的功能有()。
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192、问答题 简述华生对心理学研究对象的看法。
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193、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,1~3岁处于()。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
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194、问答题 论智力发展的因素分析。
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195、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
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196、填空题 ()即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。
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197、多项选择题 促使从众行为产生的原因包括?()
A.与大家保持一致以实现团体目标;
B.为取得团体中其他成员的好感;
C.维持良好人际关系的现状;
D.不愿意感受与众不同的压力
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198、单项选择题 尔的“多样化生涯路径模式”将人的职业生涯发展分为()个模式。
A.8
B.9
C.10
D.11
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199、单项选择题 皮亚杰认为心理结构的发展涉及()。
A.图式、同化、顺应和平衡
B.本我、自我和超我
C.最近发展区
D.观察学习
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200、单项选择题 意大利的物理学家、天文学家和哲学家(),应用数学和实验方法发现了动力的基本规律,成为近代实验科学的奠基人。
A.布鲁诺
B.哥白尼
C.伽利略
D.达•芬奇
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201、单项选择题 儿童动作的发展,先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始,而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是().
A.大小原则
B.近远原则
C.无有原则
D.头尾原则
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202、单项选择题 明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是()
A.提斯斯
B.康德
C.冯特
D.本尼克
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203、单项选择题 在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是().
A.笛卡儿
B.华生
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
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204、多项选择题 道德意志一般应经历以下三个阶段()
A.认同心;
B.下决心;
C.树信心;
D.立恒心
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205、填空题 ()认为,爱是合一的权能。
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206、多项选择题 学习大学心理学的意义有()
A.有助于提高教学质量;
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性;
C.有助于维护师生心理健康;
D.有助于提高学校管理效能;
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207、单项选择题 笛卡儿对情绪作了分类,他认为原始情绪有().
A.7种
B.6种
C.5种
D.4种
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208、多项选择题 从整个活动的过程上来看,信息分析的基本功能有()。
A.整理
B.评价
C.服务
D.预测
E.反馈
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209、判断题 信息处理的能力包括互联网能力。
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210、填空题 一般认为,()属于无意识心理。
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211、单项选择题 在承受压力时,我们的身体会发出信号。如果出现睡眠困难、进食障碍等表型,这是()方面的信号。
A.生理反应
B.情绪反应
C.认知反应
D.行为反应
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212、问答题 简述勒温的心理系统说。
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213、判断题 虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有主观性。
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214、判断题 开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的,而不是窥探学生的隐私。
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215、单项选择题 下列以反应时为指标的实验方法中,()是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。
A、移动窗口范式
B、开窗实验
C、相加因素法实验
D、相减反应时实验
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216、问答题 儿童观察力的发展趋势?
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217、单项选择题 与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
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218、判断题 校园文化的主导文化是师生的价值观。
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219、单项选择题 ()不仅是开展教学的集体,也是学校中的基本生活集体。
A.学生小团体
B.班级
C.课外兴趣小组
D.合作式学习小组
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220、单项选择题 团体辅导课程的()指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
A.行政指导
B.专家指导
C.同行指导
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221、问答题 良好的情绪有哪些方面的特征?
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222、填空题 基因是具有特定遗传功能的()单位,是依存特定遗传信息的功能单位。
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223、多项选择题 心理发展的基本规律是()
A.先天遗传影响和后天环境影响并存
B.主动发展与被动适应并存
C.连续性与阶段性并存
D.毁灭性与创造性并存
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224、问答题 试述华生关于行为主义的基本主张。
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225、单项选择题 在测验时,如果一个11岁的儿童通过11岁组的全部项目,还通过12岁组的两个项目和13岁组的一个项目,他的智龄是()。
A、11岁6个月
B、11岁8个月
C、1岁10个月
D、12岁
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226、名词解释 教育心理实验
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227、单项选择题 遗传对心理健康的影响还受()类型特点的影响。
A.个体神经系统
B.群体神经系统
C.个性神经系统
D.以上都不对
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228、填空题 1912年()撰写的《视见运动的实验研究》在《心理学期刊》上发表,初次提出了格式塔心理学的基本特点,作为其诞生标志。
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229、单项选择题 处在知识型、学习性的社会中,社会信息更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是
A.学术研究者;
B.终身学习者;
C.社会服务者;
D.师生人际关系协调者
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230、单项选择题 追求职业的安全与稳定在个人行为上,对组织的依赖性较大的人,其职业锚的类型应该属于()。
A、管理型;
B、创作型;
C、安全型;
D、技术型;
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231、单项选择题 研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()
A.多元化态势;
B.单一化态势;
C.极端化态势;
D.表象化态势
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232、单项选择题 化解冲突的方法不包括以下哪方面?()
A.充分沟通
B.坦诚相待
C.平等相处
D.求同存异
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233、问答题 简要说明哈德烈关于联想的三条次级律:
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234、单项选择题 斯宾诺莎的主要著作有().
A.《人类悟性论》
B.《伦理学》
C.《单子论》
D.《新工具》
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235、单项选择题 学校心理健康教育的最高理念是()。
A.预防性理念
B.发展性理念
C.教育性理念
D.矫正性理念
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236、单项选择题 心理调适的普遍性原则是指?()
A.认知多一点理性
B.情绪多一点快乐
C.意志多一点坚强
D.行为多一点理智
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237、单项选择题 弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是().
A、1561年
B、1626年
C、1620年
D、1720年
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238、单项选择题 用两个等值测验对同一组被试进行测量,两个等值测验分数之间的相关系数称为()。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
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239、单项选择题 最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是().
A、卡特尔
B、郝尔
C、庄纳
D、比纳
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240、单项选择题 人类的心理适应最主要方面的就是()的适应。
A.人际关系
B.情绪
C.社会
D.环境
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241、判断题 人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量,这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。
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242、判断题 儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。
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243、单项选择题 在4~20岁之间,脑电发展存在两个明显的加速时期,第一次在()岁。
A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8
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244、填空题 人格结构()把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次,晚期提出了三部人格结构说,即本我、自我、超我。
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245、单项选择题 指导者在指导中应该对被指导者耐心、细心,应该保证指导工作的质量。这是体现()。
A.尊重原则
B.平等原则
C.以被指导者为主体原则
D.责任性原则
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246、多项选择题 大学生心理健康教育的目标是()
A.充分发挥学生的潜能;
B.有更多的积极情绪体验;
C.建立良好的人际关系;
D.激发学生个性得到全面健康的发展
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247、问答题 智力的特质结构理论有哪些?
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248、单项选择题 卡特尔把人格特质区分为()。
A.一般特质和特有特质
B.表面特质和根源特质
C.基本倾向和基本特质和类型
D.理智情感和意志
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249、单项选择题 ()是心理健康教育的主要途径。
A.全面渗透在学校教育的全过程中
B.利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座
C.开展心理咨询和心理辅导
D.建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境
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250、单项选择题 学习的练习律是()
A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础
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251、多项选择题 十四世纪末至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期,这个时期被称为()
A.再生时期
B.反启蒙时期
C.文艺复兴时期
D.启蒙时期
E.黑暗时期
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252、判断题 心理封闭、显示人际交往淡漠是强迫症的可能造成的伤害之一。
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253、单项选择题 人在知觉对象时,能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为()。
A、知觉的理解性
B、知觉的恒常性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性
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254、单项选择题 “教师生涯发展模式”的提出者是()
A.费斯勒;
B.伯顿;
C.卡茨;
D.司德菲
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255、单项选择题 在发展心理学研究的功能中,()是解决“为什么”的问题。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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256、填空题 人脑对事物之间规律或关系的反映是()。
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257、单项选择题 有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物()提出。
A、罗杰斯;
B、马斯洛;
C、荣格;
D、赫伯特.西蒙;
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258、单项选择题 滥用奖励可能损害其原有的宝贵的内在动机,莱柏称之为()。
A.奖励的隐蔽性代价
B.奖励的信息性代价
C.奖励的可控性代价
D.奖励的失控性代价
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259、单项选择题 对人于人关系的知觉是()。
A、自我知觉
B、角色知觉
C、人际知觉
D、他人知觉
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260、问答题 简述创造性与智力的基本关系。
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261、单项选择题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()
A.复杂性;
B.独立性;
C.示范性;
D.长效性
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262、单项选择题 在解决问题的过程中,那些对解决问题起了启发作用的事物称之为()。
A、原型;
B、原型启发;
C、问题解决;
D、启发。
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263、单项选择题 一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫(),它是创造想象的特殊形式。
A、表象;
B、再造想象;
C、梦;
D、幻想。
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264、单项选择题 既是记忆的重要标志,又是回忆和再认的重要条件,它是()。
A、识记
B、保持
C、重现
D、联想
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265、填空题 倡导自我分析是()对精神分析治疗的一大贡献。
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266、填空题 吉尔福特的三维模式,其三维是指()。
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267、单项选择题 狭义的校园文化是指()
A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解;
B.包含学术文化在内的概念;
C.排除学校组织制度的文化概念;
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
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268、单项选择题 下列选项中,不属于企业法人的是()。
A.全民所有制企业
B.全民所有制企业的子公司
C.股份有限公司
D.股份有限公司的分公司
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269、填空题 “积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的()。
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270、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,俄底普斯情结出现在()。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
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271、判断题 积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心,这在当今时代具有积极的社会意义。
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272、多项选择题 主要秉持经验主义心理学思想的有().
A.培根P75
B.康德P126
C.洛克P78
D.哈特莱P95
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273、单项选择题 1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的.心理的和社会适应的()。
A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态
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274、单项选择题 在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做()。
A、心境
B、应激
C、激情
D、意义
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275、单项选择题 ()是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A、叠加压力;
B、急性压力;
C、慢性压力;
D、间隙性压力;
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276、单项选择题 周末综合症的根本原因是()。
A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往
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277、问答题 论述18世纪德国的提顿斯对心理学的两个重要贡献。
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278、填空题 贯穿心理学百年史的主干线,就是()学派形成发展的历史。
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279、单项选择题 在自媒体的空间当中,或者说在自媒体的时代,()受到了集体的侵犯。
A.个人思想
B.个人信仰
C.个人行为
D.个人隐私
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280、单项选择题 如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童的思维具有().
A.反演可逆性
B.类别系统化
C.守恒性
D.互反可逆性
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281、单项选择题 信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分()物质的成分。
A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对
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282、单项选择题 个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做:()。
A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合
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283、单项选择题 平衡个人与团队的关系需要()。
A、充分发挥个人的优势和潜能;
B、不与队友发生冲突;
C、只考虑团队利益;
D、忽视自己在团队中的定位。
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284、单项选择题 ()是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。
A.教师的心理健康与心理健康辅导
B.学科全面渗透
C.个别心理辅导
D.家校合作
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285、判断题 随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展,事业单位在不断地变化和调整,专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。
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286、单项选择题 心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()
A.共情技术;
B.情感反应技术;
C.具体化;
D.澄清技术
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287、单项选择题 意识的自我强迫和反强迫并存是()的特点。
A.抑郁症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.强迫症
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288、单项选择题 在人格的四大特性中,最具代表性,最突出的特点是()。
A.稳定性
B.独特性
C.复杂性
D.整合性
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289、单项选择题 关于心理的发展,以下哪个说法最正确。()。
A.发展具有连续性
B.发展具有阶段性
C.应该将心理发展的连续性和发展的阶段性统一起来
D.以上说法都不恰当
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290、单项选择题 人本主义心理学正式诞生的标志是()。
A、二战后人格心理学的建立
B、1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C、1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版
D、1963年美国人本主义心理学会的建立
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291、单项选择题 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的()。
A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.感知性原则
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292、单项选择题 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()。
A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激—反应联结
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293、填空题 按儿童智力发展水平,可将游戏分为()。
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294、单项选择题 从妇女性腺功能开始衰退到完全消失的时期,亦即绝经前后的一段时期,是().
A.更年期
B.转折期
C.敏感期
D.女性更年期
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295、单项选择题 在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()
A.初创阶段;
B.过渡阶段;
C.工作阶段;
D.结束阶段
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296、单项选择题 关于老年人记忆衰退的主要表现,哪个说法是不正确的().
A.理解记忆减退
B.长时间记忆能力减退
C.再认能力减退
D.回忆能力明显减退
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297、单项选择题 成年中期一般指()岁这段时期。
A.30~55
B.35~60
C.30~60
D.35~55
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298、单项选择题 循环系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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299、单项选择题 情绪和情感过程是伴随人的()产生的,它们是主体与客体之间的反映。
A、认识过程
B、意志过程
C、个性的心理特征
D、以上几个都不是
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300、单项选择题 对于生育,()岁以下生育,被认为是年龄太小。
A.13
B.14
C.15
D.19
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