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幼儿教师资格：幼儿教育心理学必看考点（最新版）
2023-01-20 04:43:51 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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2、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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3、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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4、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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5、问答题  组合律是什么？


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6、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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7、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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8、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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9、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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10、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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11、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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12、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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13、问答题  内部动机是什么？


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14、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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15、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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16、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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17、问答题  保持是什么？


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18、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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19、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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20、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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21、问答题  社会性是指？


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22、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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23、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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24、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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25、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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26、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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27、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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28、问答题  什么是行为治疗?


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29、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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30、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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31、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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32、名词解释  无意注意


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33、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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34、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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35、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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36、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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37、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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38、名词解释  移情


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39、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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40、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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41、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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42、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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43、名词解释  自尊


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44、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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45、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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46、问答题  幼儿个性的年龄特点


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47、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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48、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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49、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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50、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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51、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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52、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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53、问答题  什么是感觉统合治疗?


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54、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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55、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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56、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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57、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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58、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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59、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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60、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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61、名词解释  妈妈语


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62、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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63、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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64、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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65、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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66、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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67、问答题  整合是什么？


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68、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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69、名词解释  元记忆


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70、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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71、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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72、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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73、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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74、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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75、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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76、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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77、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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78、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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79、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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80、问答题  自律是什么？


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81、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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82、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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83、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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84、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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85、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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86、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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87、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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88、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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89、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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90、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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91、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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92、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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93、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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94、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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95、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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96、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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97、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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98、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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99、问答题  自我提高的动机是什么？


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100、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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101、问答题  平行游戏是？


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102、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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103、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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104、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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105、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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106、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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107、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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108、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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109、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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110、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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111、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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112、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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113、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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114、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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115、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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116、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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117、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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118、问答题  创造想象是什么？


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119、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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120、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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121、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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122、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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123、名词解释  视敏度


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124、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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125、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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126、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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127、问答题  智力游戏是？


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128、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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129、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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130、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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131、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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132、问答题  回忆是什么？


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133、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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134、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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135、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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136、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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137、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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138、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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139、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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140、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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141、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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142、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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143、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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144、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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145、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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146、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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147、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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148、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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149、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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150、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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151、问答题  学习动机是什么？


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152、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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153、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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154、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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155、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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156、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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157、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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158、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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159、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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160、问答题  运动技能是什么？


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161、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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162、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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163、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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164、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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165、问答题  领会是什么？


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166、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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167、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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168、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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169、问答题  合作游戏？


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170、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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171、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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172、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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173、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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174、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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175、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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176、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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177、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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178、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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179、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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180、问答题  创造性思维的特点。


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181、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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182、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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183、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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184、问答题  幼儿心理学的研究方法


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185、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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186、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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187、问答题  简述师幼关系的特点。


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188、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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189、问答题  工作记忆是指？


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190、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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191、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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192、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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193、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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194、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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195、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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196、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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197、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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198、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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199、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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200、问答题  什么是饮食控制?


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201、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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202、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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203、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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204、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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205、名词解释  机械记忆


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206、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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207、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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208、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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209、问答题  过度学习是什么？


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210、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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211、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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212、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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213、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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214、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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215、问答题  动觉是什么？


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216、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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217、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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218、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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219、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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220、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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221、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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222、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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223、名词解释  直观行动思维


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224、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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225、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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226、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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227、名词解释  偶发记忆现象


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228、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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229、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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230、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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231、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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232、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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233、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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234、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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235、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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236、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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237、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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238、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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239、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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240、问答题  附属的动机是什么？


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241、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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242、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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243、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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244、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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245、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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246、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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247、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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248、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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249、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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250、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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251、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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252、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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253、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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254、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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255、问答题  问题情境是什么？


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256、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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257、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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258、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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259、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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260、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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261、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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262、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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263、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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264、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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265、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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266、问答题  年龄特征是指？


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267、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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268、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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269、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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270、问答题  智力是什么？


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271、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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272、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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273、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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274、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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275、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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276、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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277、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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278、问答题  简述影响动作发展的因素。


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279、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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280、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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281、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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282、问答题  体育是什么？


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283、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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284、名词解释  注意的转移能力


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285、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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286、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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287、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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288、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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289、问答题  诱因是什么？


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290、问答题  再认是什么？


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291、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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292、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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293、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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294、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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295、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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296、名词解释  再造想象


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297、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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298、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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299、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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300、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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