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教育学：教育技术学考试题（题库版）
2023-01-21 04:06:03 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  教学反思的主要方法有（）。

A.撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法
B.撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法
C.撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法
D.观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法


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2、单项选择题  对于做得好的学生，教师具体赞扬哪里做得好，这种“点拨”属于（）。

A.纠偏性点拨
B.激活性点拨
C.拓展性点拨
D.评价性点拨


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3、填空题  表征教育信息的符号可分为语言符号和（）两大类。


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4、多项选择题  数字语音教室有三个核心的衡量指标，分别是：（）

A.语音质量
B.视频质量
C.音响效果
D.网络质量


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5、判断题  计算机用于教学和训练始于50年代初。


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6、填空题  （）是教师的基本功，是教师走上专业成长的一条重要路径。


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7、填空题  网络教学环境主要由（）、（）这两部分构成。


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8、名词解释  基于Web的网路教学系统


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9、单项选择题  教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）

A.教育传播模式
B.教育传播媒体
C.教育传播通道
D.教育传播环境


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10、单项选择题  以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（）

A、学习者一般共性特征分析
B、学习者家庭教育分析
C、学习者差异特征分析（主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析）
D、学习者初始能力水平分析


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11、多项选择题  在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文，应用的语法规则是（）。

A、长城+散文
B、长城-散文
C、长城
D、长城 散文


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12、多项选择题  新的听课、评课文化要做到（）。

A.找出问题
B.实事求是
C.严格要求
D.学术自由，看重争论


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13、多项选择题  把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是（）。

A、教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议
B、教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教
C、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展
D、学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展


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14、名词解释  AECT’05定义


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15、判断题  设计出学生真正喜欢的课堂教学，老师应该成为学习的主人。


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16、名词解释  前端分析（Front-end analysis）


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17、单项选择题  课件制作工具适合针对专业设计师特别设计的可视化网页开发工具，利用它可以轻而易举的制作出跨越平台以及浏览器限制，充满动感的网页（）。

A、DreamWearer
B、FrontPage
C、Authorware
D、Flash


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18、问答题  信息社会的三大要素是什么？


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19、多项选择题  微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。

A.语言技能、板书技能、讲解技能
B.变化技能、演示技能、提问技能
C.导入技能、强化技能、组织教学技能
D.试误技能、结束技能


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20、名词解释  基于Internet的资源型学习


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21、填空题  系统科学包括（）、（）、（）。


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22、单项选择题  小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。

A.小组发言应采用民主的原则
B.为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少
C.小组学习有利于促进学生之间的交流
D.合作小组可以根据需要适时调整


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23、多项选择题  听课时，教师要“看”，主要看（）。

A.教师语言是否流畅
B.教师主导作用的发挥
C.学生主体作用的发挥
D.学生的发言是否准确


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24、单项选择题  使用Front Page制作个人网站时，下面说法错误的是（）。

A.使用Front Page创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹
B.为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹
C.通常利用表格可以对网页进行布局
D.表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细


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25、单项选择题  反思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。

A、观察
B、自我觉察
C、制订计划
D、创设情境


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26、单项选择题  对于课堂教学中学生出现的错误，教师应该（）。

A.“快刀斩乱麻”式地跳过
B.立刻用“标准答案”纠正
C.及时调控，根源挖掘
D.批评教育，继续讲解


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27、多项选择题  小组合作学习的优点是（）。

A.减轻教师的工作负担
B.有利于培养学生的团队合作精神
C.有助于提高学生组织和表达自己见解的能力，通过向其他同学解释要点和原理的同时，还能强化自己的学习
D.认知领域某些高层次技能（如问题解决和决策）能受到应有的重视。


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28、判断题  讲授法就是一种“注入式”、“灌输式”的教学方法。（）


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29、单项选择题  在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。

A.自主学习和协作学习
B.接受学习和协作学习
C.自主学习和接受学习
D.掌握学习和接受学习


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30、单项选择题  关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）。

A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂
B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法
C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容
D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化


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31、单项选择题  教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）。

A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲座


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32、单项选择题  提问的最重要的目的是（）。

A.释疑
B.激发兴趣
C.培养学生的问题意识和创新能力
D.了解学情


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33、单项选择题  下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿（）。

A.PhotoShop
B.Word
C.Power Point
D.Excel


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34、问答题  简答微格教学的特点？


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35、单项选择题  关于教学策略，下列说法中不恰当的是（）。

A.教室里的多媒体硬件设施属于教学策略
B.针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略
C.针对不同特点的学生应选用不同的教学策略
D.国内外学者对教学策略有不同的看法


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36、单项选择题  最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是（）

A.个别指导
B.教学测验
C.教学模拟
D.问题解决


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37、名词解释  因特网人力资源


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38、名词解释  电子书


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39、填空题  计算机辅助教育理论与技术包括（）、（）、（）


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40、单项选择题  主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果（）。

A.客观题测验
B.表现性评价
C.档案袋分析


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41、名词解释  地网


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42、单项选择题  60年代后期，（）等人在《视听教学：媒体与方法》（1969）这本著作中提出了系统化教学的模型，较明显地反映出行为科学和系统理论的影响。

A.布朗
B.加涅
C.布里格斯
D.斯金纳


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43、判断题  教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者。


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44、名词解释  E-learning


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45、单项选择题  在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（）

A、电视教育
B、函授教育
C、电化教育
D、电影教育


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46、名词解释  专业素质


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47、问答题  美国教育技术的发展对我国教育技术的发展有哪些启示？


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48、多项选择题  学生个人基本信息包括（）。

A、姓名、性别
B、学号
C、民族、出生年月
D、爱好


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49、问答题  CAI的教学模式有哪些？


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50、填空题  学习者通过符号（字母、数字、单词等）与自己所处环境作用及反应的能力。加涅把智力技能分为辨别、（）、（）和高级规则。


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51、多项选择题  一般来说教案必须要写的内容是（）。

A.教学目标
B.基本教学程序
C.问题设计
D.练习设计
E.教学反思


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52、填空题  新的课程观认为课程是教材、教师、学生、（）四个因素的整合。


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53、名词解释  情境化学习


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54、多项选择题  制造网页时，科学规划网页的做法是（）。

A、构图要力争简明，图形、标题、文字标注三者并重。
B、色彩搭配合适。
C、一个网页多个主题。
D、用好超等连接是使网站构造公道有序，网页美不雅、简洁的关键身分。


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55、单项选择题  在课堂教学过程中，以下观点正确的为（）。

A、学生越安静，学习效率越好
B、学生的行为即代表学生的品性
C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的
D、尽量对学生加以鼓励


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56、多项选择题  教学前期分析（Front-End Analysis）的概念最早是由美国学者哈里斯（J.Harless，1968）提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题，主要指（）。

A、学习需要分析。
B、学习内容分析。
C、学习者特征分析。
D、评价策略。


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57、单项选择题  电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是（）。

A.可以利用Windows自带Outlook收发电子邮件
B.xiner@163.com，这是一个标准E-mAil地址，其中用户名是xiner，邮件服务器的域名为@163.com
C.一般收取电子邮件的方式有两种：Web方式和POP3方式，使用FoxmAil属于POP3方式
D.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般叫做SMTP服务器


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58、填空题  （）主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。


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59、填空题  （）的练习不再完全是课堂教学的附属，而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。


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60、名词解释  永久媒体


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61、单项选择题  在基于计算机网络的协作学习方式中，常用的协作教学策略有（）。

A.课堂讨论、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种
B.课堂讲授、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种
C.课堂测验、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种
D.课堂讲授、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种


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62、单项选择题  在电子表格中排序过程为（）。

A.选中数据表格菜单排序设置排序
B.选中数据文件菜单排序设置排序
C.选中数据数据菜单排序设置排序
D.选中数据编辑菜单排序设置排序


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63、问答题  简述搜索引擎的检索功能。


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64、填空题  听课者是教学活动的（）、（），而不是旁观者。


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65、单项选择题  只要实现了什么传递，都属媒体范畴（）

A.信号
B.符号
C.信息
D.内容


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66、单项选择题  下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（）

A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B.教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访该博客，实现信息更为广泛的共享。
D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。


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67、问答题  简述电视媒体的教学功能？


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68、判断题  在Internet中，发送方的计算机将消息或文件分解成数据包，然后在Internet上传播。接收方把接收到的数据包重新组装成原来的消息。（）


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69、单项选择题  根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？（）

A.认识水平，掌握水平，应用水平
B.了解水平，模仿水平，反应水平
C.了解水平，理解水平，应用水平
D.模仿水平，迁移水平，领悟水平


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70、单项选择题  假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（）。

A.PSD
B.BMP
C.JPEG
D.MPEG


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71、判断题  “带着思想去听课”，听课者只有占据有一定的思想高度去听课，才能在听课中有所感受和体验。


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72、单项选择题  根据新课程标准的要求，你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法，即学生在学习了一段时间，掌握了某些技能之后，通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。比如说，制作一个漂亮的压花书签全班展览等。以下对成果展示式评价认识不正确的是（）。

A、成果展示评价的方法是一种发展性评价，它是形成性评价的一种思想体现。
B、成果展示评价的方法在时间上可以比较随机，如果在期末考试时采用这样的评价方法，就可以说这种方法是总结性评价。
C、成果展示评价的内容和形势也比较丰富，能全面反映学生的综合素质。
D、采用成果评价的方法有助于培养学生的自信心，激发他们学习本课程的兴趣。


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73、多项选择题  Cool Edit Pro的特点包括（）。

A、支持音频的播放
B、支持音频的转换
C、支持多种格式的音频文件
D、支持音频的录制、编辑


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74、单项选择题  在开发课件时，编写者设计的控制程序允许学习者在不同的时间、不同的情境下以不同的方式、不同的途径进入同一教学内容展开学习进程，该课件编写所采用的是（）。

A.随机进入策略
B.示范——模仿教学策略
C.情境——陶冶教学策略
D.抛锚策略


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75、多项选择题  媒体的教学功能包括（）。

A、展示事实，获得直观经验
B、创设情境，建立共同经验
C、提供示范，便于模仿
D、呈现过程，解释原理


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76、单项选择题  教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是（）

A、教育评价有时也带有一定的主观臆断
B、教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
C、教学性评价的唯一目的就是要找出教学中所在的问题以便“对症下药“
D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的


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77、多项选择题  听课时，教师要“记”，包括记录（）。

A.教学环节
B.教师教学中的亮点
C.学生中的闪光点
D.听课者的即时思考和课后反思


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78、单项选择题  使用Flash制作动画的过程中，由Flash软件自动生成的帧是（）。

A.关健帧
B.空白帧
C.过渡帧
D.空白关健帧


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79、名词解释  智能授导系统（ITS）


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80、单项选择题  杨师长教师把家长也拉进测评部队的做法表现了（）。

A、评价的内容综合化。
B、评价的标准分层化。
C、评价的方法多样化。
D、评价的主体多元化。


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81、判断题  班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。


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82、单项选择题  张老师制作”倒数的认识”PPT，做到第三张幻灯片能显示”倒数的概念”，然后她想再次引导出幻灯片的乘法式，进行求倒数方法的进一步探究，此时她可以使用PowerPoint所提供的（）。

A、自定义动画
B、动作设置
C、预设动画
D、添加文本


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83、判断题  在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。


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84、单项选择题  将认知领域的教学目标分为了解（识记）、理解、运用、分析、综合、评价六个层次的美国心理学家是（）。

A．布卢姆
B．布鲁纳
C．加涅
D．奥苏贝尔


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85、单项选择题  “主导---主体”的教学结构突出强调的是（）。

A.学生的“学”
B.教师的“主导”作用
C.“学教并重”
D.媒体使用设计


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86、单项选择题  下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）。

A.教师置境，学生体验
B.教师演示，学生观察
C.教师引导，学生探究
D.教师讲解，学生接受


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87、单项选择题  使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（）

A、关键帧
B、空白帧
C、空白关键帧
D、过渡帧


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88、单项选择题  《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，林峰制作的课件应该属于（）课件。

A、学生自主学习型
B、模拟实验型
C、训练复习型
D、教学游戏型
E、资料工具型


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89、单项选择题  CAI的课件是属于（）

A.CBE软件
B.系统软件
C.游戏软件
D.课本


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90、单项选择题  教师备课应该备教材、教法和（）。

A.学生
B.教参
C.环境
D.练习设计


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91、多项选择题  关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是（）。

A.能够支持现代教育思想的实现
B.能够支持教育教学改革的实施
C.能够丰富教材的形式与课程内容
D.能够优化教学过程


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92、单项选择题  课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）。

A.它容易发挥学生的主动性和独立性
B.易保证学生在短期内获得大量的系统知识
C.便于发挥教师的主导作用
D.对概念性的知识采用讲授策略更为合适


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93、单项选择题  教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（）。

A.协同作用的
B.线性的
C.顺序排列的
D.互为倒置的


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94、填空题  在教学过程中，教师的观察是获得（）的渠道，也是使师生展开对话的基础。


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95、名词解释  教学设计自动化工具


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96、名词解释  系统科学


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97、判断题  多媒体教室不必定用投影仪。


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98、单项选择题  关于课堂教学的展开，奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略，主要有（）。

A.①渐进分化原则
B.②整合协调原则
C.③先行组织者策略
D.①+②+③


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99、名词解释  狭义的学习


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100、多项选择题  案例《附中的研究性进修评价规划》中，黉舍制订的鼓励性评价，对学生的课题研究予以嘉奖，嘉奖的方法有（）。

A、黉舍每年对课题研究中的优良课题进行编辑整顿，将优良成果汇编成册，每个参与课题的同窗人手一本。B、设立专项奖学金。
C、发奖状。
D、评选科研妙手。


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101、单项选择题  加涅的信息加工模式中不包括（）

A.感受器
B.感受控制器
C.短时记忆
D.长时记忆


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102、多项选择题  教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（）等几个方面。

A、应用
B、管理
C、组织
D、评价


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103、单项选择题  “在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学。”，这主要体现的是（）学习理论对教学设计的影响。

A．行为主义
B．认知主义
C．建构主义
D．人本主义


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104、单项选择题  信息技术环境下，讲授式教学有两种类型，它们是（）。

A、上机练习型和基于Internet的讲授。
B、课堂练习型和课堂操练型
C、课堂讲授型和基于Internet的讲授。
D、课堂讨论型和课堂讲授型


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105、单项选择题  自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习，它具有（）。

A.自主能动性、独立性、异步性三个基本特点
B.自主能动性、独立性、同步性三个基本特点
C.自主能动性、异步性、可控性三个基本特点
D.独立性、异步性、统一性三个基本特点


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106、名词解释  个别化教学


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107、问答题  使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应注意些什么问题？


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108、名词解释  媒体炉


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109、单项选择题  叶澜教授说，在一节课中，学生的学习首先必须是（）的。

A.有效率
B.有生成性
C.有意义
D.常态性


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110、填空题  一堂好课，应该要（），环节紧扣目标，课堂用语准确，活动设计新颖。


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111、判断题  对教材的整体把握是一个教室教学的基本点。


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112、单项选择题  下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（）。

A.PSD
B.BMP
C.JPEG
D.GIF


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113、名词解释  终身学习


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114、单项选择题  电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点？（）

A.便于教案的修订，但不便于携带
B.具有多媒体效果
C.生动呈现教学信息，提高授课效率
D.以超文本方式组织信息


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115、单项选择题  在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）

A、诊断性评价。
B、形成性评价。
C、总结性评价。
D、自身评价。


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116、单项选择题  百度搜索引擎可以用来（）。

A.整理本地电脑的硬盘资料
B.管理本地电脑的硬盘资料
C.搜索本地电脑的硬盘资料
D.创建本地电脑的硬盘资料


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117、单项选择题  一个完整的教学过程一般包括（）。

A.教学准备、教学实施、评价反思等三个环节
B.教学准备、教学实施、教学评价等三个环节
C.教学准备、教学实施、教学反思等三个环节
D.教学实施、教学评价、教学反思等三个环节


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118、单项选择题  在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（）。

A.Ctrl+B
B.Ctrl+G
C.Ctrl+C
D.Ctrl+S


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119、单项选择题  若教学目标是旨在使学生获得某种动作技能，最常用的教学方法是（）。

A.示范—模仿方法
B.实验法
C.讲授法
D．讨论法


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120、单项选择题  下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（）。

A.视频
B.图形
C.音频
D.动画


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121、问答题  简述建构主义理论的基本观点。


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122、名词解释  教育传播


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123、单项选择题  某学校只有一台打印机、若干台计算机，想要每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印，实现的最佳办法是（）

A.在一个计算机上打印完都，把打印机搬往一个计算机打印
B.把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印
C.把若干台计算机连成网络，打印机接到一台计算机上
D.把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上，拿到一台计算机上打印


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124、单项选择题  实验研究法一般包括（）。

A、单组法。
B、多组法。
C、循环法。
D、以上三种全包括。


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125、单项选择题  自主学习策略的第一个环节是设置问题情境，它的设置是由（）。

A、教师
B、学生
C、师生双方
D、自然产生


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126、单项选择题  学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础，对以上两种理论叙述不正确的是（）

A、学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，它着重说明学习是怎样产生的，关注个体行为永久性的变化
B、学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由
C、教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物
D、行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴


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127、多项选择题  多媒体网络教室的功能及特点有（）。

A、多媒体演示教学。
B、分组教学。
C、监听监视。
D、交互式教学。
E、学生自主学习。
F、语言辅导教学。
G、网上学习。
H、资源共享。
I、进行教学测试和信息反馈分析。


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128、问答题  谈谈你对信息技术与课程整合的目标的认识。


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129、单项选择题  在ScienceWord的编辑状态中，若选择多个对象，则需要按下（）键的同时再按鼠标左键进行叠加选取。

A、Alt
B、Ctrl
C、Shift
D、Tab


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130、单项选择题  经验之塔可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）

A.做的经验、观察的经验、抽象的经验
B.抽象的经验、观察的经验、做的经验
C.观察的经验、做的经验、抽象的经验
D.观察的经验、抽象的经验、做的经验


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131、名词解释  面向学习过程的评价


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132、单项选择题  教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。

A.教师提问，学生作答
B.教师置境，学生体验
C.教师引导，学生探究
D.教师示范，学生模仿


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133、判断题  学校教学中，对计算机有两方面的使用：一是用作教学对象——计算机学科和计算机文化；二是用作教学过程中的工具，利用计算机的交互性和程序功能等，把计算机用作开展教学活动的智能工具等。（）


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134、单项选择题  适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）。

A.多媒体教室环境
B.图书馆学习环境
C.多媒体网络教室环境
D.专业实验室环境


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135、单项选择题  国家实施的新课改，要求在教育教学中（）。

A.重视基础知识、基本技能的教学
B.重视创新精神、实践能力的培养
C.重视良好道德情操的养成
D.本题答案中其它3个选项之和


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136、填空题  从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型。绩效技术和知识管理技术属于（）发展阶段的（）技术。


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137、单项选择题  教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体，听觉媒体，视听觉媒体，和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是（）。

A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体
B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体
C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体
D.电视、教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体


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138、单项选择题  “各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物，就如同用不同的车辆都能运载食品，但如不能改变食品的营养结构，不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体，而在于方法，任何一种教育媒体，其使用方法都可以有很大的不同。这是（）的观点。

A.克拉克
B.贝茨
C戴尔
D.麦克卢汉


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139、单项选择题  在对“梯形的面积”一节内容进行教学设计之前，可以暂不考虑的一项内容是（）。

A.学生对相关知识的理解程度
B.学生对代数运算的知识基础
C.学生是否具备一定的自主探究能力
D.学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件


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140、单项选择题  关于学习理论，下列说法中不恰当的是（）。

A.各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程
B.各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解
C.学习理论是教学设计的非常重要的理论基础
D.学习理论是教育技术的非常重要的理论基础


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141、单项选择题  在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）。

A.在收藏夹里查找该网页
B.在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页
C.重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页
D.在电脑回收站里查找今天浏览过的网页


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142、名词解释  画面均衡


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143、单项选择题  “教师要带着饱满、乐观的情绪走进课堂，不要把自己生活中的消极情绪带进教室”，这在课堂调控的要素里属于（）。

A.教师自控
B.调控学生
C.调控教学
D.调控节奏


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144、单项选择题  关于教学策略，下列说法中不恰当的是（）。

A.教室里的多媒体硬件设施属于教学策略
B.针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略
C.针对不同特点的学生应选用不同的教学策略
D.国内外学者对教学策略有不同的看法


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145、判断题  信息技术整合于课程的教学观念既与其电脑经验显著相关又与其学习和教学观念显著相关，即教师的信息技术能力越高，学习和教学观念越先进，进行信息技术整合于课程的可能性越高，效率就越好。


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146、单项选择题  第二代远程教育是（）。

A.函授教育
B.现代远程教育
C.移动远程教育
D.广播电视教育


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147、单项选择题  多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）

A.网络信号
B.计算机信号
C.声音信号
D.图像信号


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148、判断题  发展性评价强调要关注学生的个别差异，建立“因材施教”的评价体系。


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149、单项选择题  下列哪一项不属于研究性学习的目标（）。

A、让学生获得亲身参与研究探索的体验
B、培养发现问题和解决问题的能力
C、培养收集、分析和处理信息的能力
D、让全体学生都有发明创造


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150、单项选择题  Power point所提供的（）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。

A.自定义动画
B.动作设置
C.预设动画
D.自定义放映


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151、多项选择题  视频资源的获取途径主要有（）。

A、从资源库、电子书籍、课件中获取
B、从录像片、VCD、DVD片中获取
C、录制视频屏幕
D、直接用数码摄像机拍摄
E、使用工具自己制作
F、从网上下载


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152、问答题  教学设计的基本特征？


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153、填空题  教学设计过程模式的核心要素包括（）、（）、（）、（）和（）。


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154、名词解释  技术观


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155、多项选择题  新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。

A.教材
B.教师
C.学生
D.环境


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156、多项选择题  利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（）。

A、反应时间过长的实验
B、不易用肉眼观察的实验
C、操作过程简单的实验
D、原料有毒的实验


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157、单项选择题  在前端分析部分，教师需要考虑的是（）。

A、学生的认知水平。
B、学生的作品集展示。
C、检查软件进行的是否正常。
D、教学课件的制作。


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158、多项选择题  利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（）。

A、网站站名
B、查询路径
C、包含关键词的内容提要
D、网址链接


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159、多项选择题  重建听评课制度包括（）。

A.领导干部听评课制度
B.追踪听评课制度
C.示范听评课制度
D.学科同步研讨听评课制度
E.外出学习汇报听评课制度


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160、单项选择题  在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（）

A.计算机辅助教学
B.网络技术应用
C.电化教育
D.虚拟技术


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161、名词解释  效度（Validity）


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162、单项选择题  “知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系”，持这一观点的学习理论流派是（）。

A．行为主义
B．认知主义
C．建构主义
D．人本主义


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163、单项选择题  录像机与录音机工作原理的相同点是（）

A.都采用磁头高速扫描
B.都是利用电磁信号转换
C.都可录制两面节目
D.都采用多磁头结构


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164、问答题  简述“经验之塔”理论对媒体选择的指导意义。


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165、单项选择题  集体备课的理性指向是（）。

A.和而一统
B.和而不同
C.统一教案
D.统一检测


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166、单项选择题  教学评价的对象是（）

A.教学过程
B.学习者
C.教师
D.教学结果


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167、单项选择题  教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。

A.教师讲解，学生接受
B.教师置境，学生体验
C.教师引导，学生探究
D.教师示范，学生模仿


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168、名词解释  教学资源管理


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169、问答题  什么是教学评价


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170、单项选择题  在经验之塔中，最高层是（）

A.言语符号
B.视觉符号
C.观摩示范
D.设计的经验


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171、单项选择题  成长记录袋法适用于下列哪种情况（）。

A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广
B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
C.适用于为学生的学习水平进行评价
D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息


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172、单项选择题  关于收集教室缺点的看法是（）。

A、收集教室有益于学生展开自立商量性进修。
B、收集教室能给学生带来更多的进修资本。
C、教师在收集教室上课治理难度会增长。
D、自立商量性进修必须靠收集教室。


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173、名词解释  教学系统设计自动化


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174、判断题  案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。


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175、单项选择题  明白教材的意图、明确教材的重点难点必须要有自己的思考和（）。

A.独特感受
B.价值判断
C.看参考资料
D.读实施建议


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176、判断题  教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。


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177、单项选择题  自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习，它具有（）。

A.自主能动性、独立性、异步性三个基本特点
B.自主能动性、独立性、同步性三个基本特点
C.自主能动性、异步性、可控性三个基本特点
D.独立性、异步性、统一性三个基本特点


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178、单项选择题  桑代克试误理论的基本观点是（）

A.学习是刺激—反应的联结
B.学习是认知—发现
C.学习是信息加工的过程
D.学习是学习者主支建构内部心理表征的过程


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179、单项选择题  戴尔“经验之塔”强调的是（）

A.做的经验
B.观察的经验
C.抽象的经验
D.给学习者的刺激


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180、单项选择题  （）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。

A.领导干部听评课制度
B.追踪听评课制度
C.示范听评课制度
D.外出学习汇报听评课制度


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181、判断题  在上课时，我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中。（）


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182、问答题  教育史学家认为的四次教育革命是哪四次？


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183、名词解释  教育信息化


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184、名词解释  教学结构


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185、判断题  1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。


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186、单项选择题  DOC是（）文件的扩展名

A.纯文本文件
B.图形交换格式
C.WORD文件
D.flash文件


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187、单项选择题  （）是Internet中最主要的设备之一，它负责将Internet中的各个局域网或广域网连接起来。

A.路由器
B.HUB
C.交换机
D.调制解调器


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188、单项选择题  集体备课的科学任务追求就是（）。

A.统一教案
B.统一检测
C.统一进度
D.教学研究


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189、单项选择题  王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议，下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识，假设王老师对学生教学评价有正确的理解，则下列哪一项是王老师不能够认同的？（）

A.正面评价能激励学生更加努力，负面评价对被评价者形成压力，使其更加努力
B.被评价者可以通过评价了解自己的长短、优缺点，明确努力方向及改进措施
C.通过评价活动可以衡量被评价对象是否达标或区分其达标的程度，并把结果作为对其进行确认或甄选的依据
D.不断地进行教学评价，其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养


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190、问答题  教学系统开发模式（ISD模式）


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191、单项选择题  人耳的非线性效应中，鸡尾酒会效应是指（）

A.当两个或两个以上的声音同时存在时，其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个声音
B.在纷乱的现场，人们照样能听出其中某个人的声音来
C.人耳在同时听到两频率相近的纯音时，会产生差频似的颤音感
D.当内容相同的两个音相继到达人耳时，仅当第二个音延迟时间达到35ms~50ms后，才会感觉到有延迟音出现


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192、单项选择题  为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”，所以这种测验的成绩往往形成（）。

A.本题所给的其他选项都不对
B.标准正态分布
C.双峰分布
D.均匀分布


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193、名词解释  多媒体素材集成工具


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194、单项选择题  第一个传播过程模式是谁提出的（）

A.香农
B.韦弗
C.施拉姆
D.贝罗


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195、单项选择题  新教师听课时，应将自己的角色定位为（）。

A.审美者和参与者
B.旁观者
C.研究者和评析者
D.审查者和指导者


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196、多项选择题  个人知识网可以实现以下哪些信息的有效管理（）。

A.通讯录管理
B.文档管理
C.日程管理
D.博客（Blog）管理


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197、多项选择题  下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？（）

A、为了给学生提供形象直观的教学内容
B、多媒体视频教材能帮助学生理解问题
C、采用图像辅助教学
D、帮助学生形成感性认识


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198、名词解释  现代教育技术


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199、单项选择题  学校语文教研组每周组织老师集体备课，让老师们对相同的课文内容提出自己不同的教学设计，经过讨论，最后形成最佳的教学设计。下面有关教学设计的说法不正确的是：（）

A、教学设计主要是教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就结束了；
B、教学设计是一个桥梁，有助于教学理论和教学实践紧密结合；
C、对于有经验的教师来说，也必须重视教学设计；
D、有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长。


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200、多项选择题  “有效的倾听”应该做到（）。

A.听而不导
B.回应与互动
C.理解与共情
D.专注与耐心


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201、单项选择题  以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）。

A.测验法
B.问卷法
C.成长记录袋法
D.观察法


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202、填空题  教师在备课中有了对教材的研读、教法的感悟才能准确地制定（）。


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203、问答题  如何理解教育技术中的“技术”含义？


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204、单项选择题  在电子幻灯片的大纲视图模式下，输入标题后，接着输入内容时，应按（）。

A.Ctrl+Enter
B.Enter
C.空格键
D.Ctrl+Space


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205、单项选择题  对教学设计的理解，下面说法错误的是（）

A.以获得优化的教学结果为目的
B.以传播理论、学校理论、教学理论为基础
C.运用系统方法分析教学问题
D.建立解决教学问题的策略方案


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206、单项选择题  大约在何时我国已开始进行幻灯教学实践（）

A.19世纪末
B.1922
C.20世纪20年代
D.1936年


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207、单项选择题  查找到一处所要查的文字以后，单击（）按钮方可继续查找。

A、继续查找
B、下一处
C、确定
D、继续查找下一处


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208、判断题  在信息技巧整合课程中，须要特别留意的是学生的信息技巧素养和一些与信息技巧密切相干的进修者特点。


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209、单项选择题  在听课评议中，要挖掘课堂教学的亮点，更好的是要（）。

A.总结出优点
B.指出存在的问题
C.一团和气
D.亮出听课者的招数


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210、单项选择题  关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（）。

A.结构化观察不是教学评价中使用的方法
B.在教学评价中经常使用态度量表
C.形成性练习是教学评价中经常使用的方法
D.总结性测验是教学评价中经常使用的方法


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211、填空题  电视信号的传输系统按信号的传输方式不同可以分为（）和（）


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212、名词解释  教学过程管理


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213、单项选择题  教育技术中的“技术”是指（）。

A．用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术
B．在教育中所能看到的实体形态的技术
C．在教育实践中总结出的经验形态的技术
D．在教育研究中归纳出来的知识形态的技术


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214、多项选择题  网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价，其评价内容包括（）。

A、学生的协作能力
B、学生的学习风格
C、学生的学习能力
D、学生作品


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215、名词解释  人机工程学


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216、单项选择题  本课程培训需要提交的作品有（）。

A、1个。
B、2个。
C、3个。
D、4个。


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217、单项选择题  备课必须是首先在（）重视上课。

A.精神上、思想上
B.物质上
C.行动上
D.撰写教案


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218、多项选择题  （）是20世纪20年代倡导用实验方法解决教学问题的代表人物。

A.博比特（FranklinBobbitt）
B.查特斯（WerrettCharters）
C.桑代克
D.约翰·赫尔巴特（JohannHerbart）


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219、名词解释  档案袋评价


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220、单项选择题  下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷题目编写的（）规范。

A.问题的措词带有暗示性
B.提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容
C.问题中带有双重否定的句式
D.问题描述中使用了模糊的词语


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221、判断题  课程标准规定的课程目标和内容标准是每一个学生在该阶段应当达到的最高要求。（）


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222、填空题  有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声，这时可以尝试调节录像机上（）旋钮来消除此干扰。


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223、单项选择题  开展教学设计时，应以形成解决教学问题的方案为（）。

A．基础
B．目标
C．规划
D．结果


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224、问答题  简答网络校园文化的功能。


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225、多项选择题  关于教学设计的下列说法中，正确的是（）。

A、教学设计是智能技术
B、教学设计强调系统方法的应用
C、教学设计与平常所说的"备课"没有区别，但是它更强调系统方法的应用
D、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择


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226、填空题  学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、（）、（）及学校卫生条件等等。


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227、多项选择题  关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）

A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课


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228、单项选择题  关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。

A.以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的
B.“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
C.“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略
D.“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略


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229、单项选择题  （）听课记录，较易把握教学的重要环节，可以提供值得讨论的问题，用于研究某些课堂比较有效果。

A.图表记录式
B.叙述式
C.分类系统式
D.实录式


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230、多项选择题  常见的图像文件格式包括（）。

A.doc
B.gif
C.jpg
D.bmp
E.mp3


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231、多项选择题  “逻辑性”在提问中的重要性体现在（）。

A.使学生的学习建构形成一个知识系统
B.以有效知识为核心深入探讨相关理论
C.能够紧扣教材，心无旁骛
D.得出标准答案，排除不确定性回答


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232、判断题  教授教化评价是指以教授教化目标为根据，制订科学的标准，应用一切有效的技巧手段，对教授教化活动的过程及其成果进行测定、衡量，并赐与价值断定。


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233、名词解释  教学过程的信息化管理


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234、单项选择题  下列哪个不是INTERNET上的安全标准（）

A.S-HTTP
B.SSL
C.HTML
D.SEL


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235、问答题  信息是什么？


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236、判断题  新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，彻底否定了“讲授”的教学方法。（）


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237、单项选择题  课程改革需要重建教研文化，重建（）。

A.评课文化
B.教学文化
C.评价研讨
D.校园文化


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238、单项选择题  Power point用于制作幻灯片的是（）。

A.备注页区
B.工作区
C.大纲视图区
D.幻灯片视图


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239、填空题  （）应集中精力，坚持做到“耳到、眼到、心到、手到”，看、听、想、记协调合作，联动推进。


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240、单项选择题  

使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是（）。
（1）图表数据源
（2）图表类型
（3）图表位置
（4）图表选项

A.（1）（2）（3）（4）
B.（2）（3）（1）（4）
C.（2）（1）（4）（3）
D.（4）（2）（1）（3）


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241、单项选择题  关于信息技术的教学应用，你不赞同的说法是（）。

A.代替教师的角色
B.展示教学内容
C.创设学习情境
D.支持师生交流


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242、单项选择题  用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）

A.超文本
B.超媒体
C.视频点播
D.流媒体


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243、单项选择题  学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（）。

A.终极技能
B.初始技能
C.思维水平
D.感知觉特点


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244、单项选择题  接触面最广的媒体是（）

A.教科书
B.幻灯投影
C.录音和计算机
D.电视和无线广播


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245、名词解释  因特网软件资源


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246、单项选择题  教师有选择地倾听自己喜欢的声音，对那些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的（）。

A.拒绝倾听
B.虚假地倾听
C.错误地倾听
D.片面地倾听


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247、填空题  教学结果变量包括（）、（）、（）三方面。


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248、多项选择题  在杨师长教师的教授教化评价规划中参与评价的主体有（）。

A、学生。
B、组长。
C、师长教师。
D、校长。
E、家长。


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249、多项选择题  听课记录可以是以下几种形式（）。

A.实录式
B.叙述式
C.分类系统式
D.图表记录式


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250、单项选择题  关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。

A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同


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251、名词解释  面向学习资源的评价


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252、多项选择题  下列选项中，（）属于基于WWW（万维网）的教学资源检索的常用方法。

A、利用专业网站或专题网站进行检索
B、利用网页搜索引擎检索
C、分类目录和网络资源指南检索
D、利用专业数据库进行检索
E、利用专用搜索软件进行检索


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253、多项选择题  Power Point中的图片可以来自（）。

A、可以"插入剪贴画"窗口选择图片
B、指定的文件
C、照相机
D、扫描仪


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254、问答题  简述多媒体教室的基本构成。


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255、判断题  一般情况，响度增加时，会降低人耳对于音调的主观感受的灵敏度，尤其对低频声波的这一情况更为明显。（）


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256、单项选择题  教学设计的核心要素包括（）

A.分析、实施、评价
B.分析、利用、实施、评价
C.分析、开发、利用、实施、评价
D.分析、设计、开发、实施和评价


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257、问答题  为什么说系统论、传播理论、学习理论、教学理论是教育技术的理论基础？


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258、单项选择题  教授教化评价既要评价教授教化的成果，也要对教授教化的过程进行评价，这符合教授教化评价设计的（）原则。

A、接洽关系性原则。
B、整体性原则。
C、过程与成果同一原则。
D、客不雅性原则。


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259、单项选择题  在搜索Flash课间时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最适宜的做法是（）。

A.将网址复制到一个Word文档中
B.将网址添加到收藏夹
C.将网页另存到一个特定的文件夹
D.复制网页上的所有内容到Word文档


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260、单项选择题  电子教案开发工具有很多种，有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览，下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览？（）

A、FrontPage
B、Authorware
C、DreamWeaver
D、PowerPoint


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261、单项选择题  具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是（）。

A.有利于提高教师的学科专业知识水平
B.有利于教师培训的理性化
C.有利于教师教育的专业化发展
D.有利于教师工作绩效的提高


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262、单项选择题  以下哪个选项适合作为五年级下册《长方体和正方体的表面积》教学的知识目标（）。

A、让学生理解长方体和正方体的表面积意义，初步学会长方体和正方体面积的计算方法
B、通过小组合作、观察思考等解决问题的方法
C、让学生感受到数学与生活的密切联系
D、培养学生探求意识和探求能力


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263、判断题  就一般情况而言，通过搜索引擎查找资源是仅次于利用学科资源网站进行获取资源的一种有效的、方便快捷的常用方法。


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264、单项选择题  根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。

A.如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用
B.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程
C.评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节
D.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展


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265、填空题  1925年美国心理学家（）设计了第一台自动教学机。被称为”程序教学之父”的是（）。


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266、单项选择题  教学媒体选择的目标控制原则主要是指（）。

A.不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容
B.不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容
C.不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容
D.不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容


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267、名词解释  教育信息资源


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268、名词解释  信息技术与课程整合


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269、单项选择题  执教陈述性教学内容如说明类的文章《鲸》时，一般不需要以下（）教学模式。

A、讲授式
B、讨论学习
C、情境—探究
D、练习


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270、名词解释  硬件资源


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271、单项选择题  制作网页时，（）是错误的做法。

A、构图简明
B、色彩越多越好
C、一个网页多个主题
D、用好超级链接


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272、单项选择题  为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”，所以这种测验的成绩往往形成（）。

A.本题所给的其他选项都不对
B.标准正态分布
C.双峰分布
D.均匀分布


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273、名词解释  教学系统


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274、单项选择题  下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（）。

A.图像
B.音频
C.动画
D.图形


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275、单项选择题  进行进修者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）。

A、学生的生活背景。
B、学生对将要进修内容的立场。
C、学生的进修动机。
D、学生的年纪。


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276、单项选择题  防火墙的设置主要是为了防范：（）

A.黑客攻击
B.网络病毒
C.火灾
D.意外伤害


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277、问答题  结合实践，思考混合式学习思想对教育技术发展的影响。


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278、单项选择题  下列不属于支架式教学的环节是（）

A.搭脚手架
B.告知目标
C.独立探索
D.协作学习


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279、名词解释  媒体（media）


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280、单项选择题  由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念（）

A.固定性
B.扩散性
C.重复性
D.能动性


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281、多项选择题  我们认为（）是看不见的准备。

A.研读课标
B.钻研教材
C.了解学生
D.思考反省


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282、单项选择题  计算机作为教学目标指的是（）

A.利用计算机来进行各种学科的教学
B.把计算机作为教学的对象和内容的教学
C.把计算机作为教学工具来使用的教学
D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学


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283、名词解释  认知工具


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284、多项选择题  “缺少倾听的课堂”中可能会出现的情形有（）。

A.拒绝倾听
B.片面地倾听
C.虚假的倾听
D.错误地倾听


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285、单项选择题  在以学为主的教学系统设计中，自主学习策略的设计非常重要，是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。（）对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。

A.建构主义学与教的理论
B.维果斯基的最近发展区理论
C.罗杰斯的人本主义学习和教学理论
D.奥苏贝尔的有意义接受学习理论


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286、单项选择题  CAI系统中的教学媒体是（）

A.黑板和粉笔
B.教材和练习册
C.计算机和课件
D.系统软件


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287、名词解释  评价


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288、单项选择题  （）的功能是把浏览器的窗口瓜分成几个区域，可在各区中显示不合的网页.

A、框架页。
B、导航页。
C、视图。
D、备注。


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289、单项选择题  教师听课，要做到：认真准备、仔细观察、详细记录、及时整理、（）。

A.回忆补充
B.专心倾听
C.吸取经验
D.全面反思


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290、填空题  在使用投影仪时，如果影幕上的图象模糊，应调节投影仪的（）。


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291、单项选择题  微格教学主要应用于（）

A.教师的讲课
B.学生的教学实习和试讲
C.专家的讲座
D.学生的上机训练


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292、单项选择题  下面属于计算机辅助教学简称的是（）

A.CMI
B.CAD
C.CAI
D.CAM


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293、判断题  教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。它是在程序教学的开发模式、传播理论和一般系统理论的影响下逐渐形成的。（）


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294、名词解释  多媒体课件


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295、单项选择题  支架式学习是指（）

A.在课堂教学中使用道具进行学习
B.通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
C.在具体情境中进行学习
D.从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习


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296、多项选择题  建设新的教研文化主要包括（）等几个方面。

A.新的评价制度
B.新的表达方式
C.新的课本
D.新的讨论方式


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297、问答题  信息加工学习原理可以描述为哪4个方面的内容？


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298、单项选择题  下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）。

A.教师置境，学生体验
B.教师演示，学生观察
C.教师分组，学生合作
D.教师讲解，学生接受


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299、多项选择题  学生的学习特征包括（）。

A、初始技能
B、态度
C、学习技能
D、终极技能


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300、判断题  多媒体教室不一定用投影仪。


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