1、多项选择题 布鲁纳的学习过程的三个阶段是
A.转化 B.获得 C.评价 D.同化
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2、问答题 杜威的教育思想有哪些？
3、多项选择题 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）
A.确定目标 B.前端分析 C.制定策略和选择媒体与资源 D.试行方案 E.评价和修改
4、问答题 简述课程目标的分类。
5、问答题 素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?
6、判断题 心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
7、判断题 “苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。
8、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
9、问答题 谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。
10、问答题 谈谈你对教师专业道德的认识
11、判断题 《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。
12、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）
A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储
13、问答题 简述学生意志的发展与教育？
14、判断题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
15、问答题 教育的相对独立性表现在哪些方面？
16、问答题 教学是什么？
17、判断题 理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)
18、单项选择题 从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（）。
A.非制度化的教育、制度化的教育 B.家庭教育、学校教育、社会教育 C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育 D.普通教育、职业教育
19、填空题 弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。
20、单项选择题 在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发 B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点 C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同 D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破
21、问答题 简述选择德育方法的依据。
22、问答题 如何做好后进生的个别教育?
23、问答题 学校教育的特点有哪些？
24、判断题 学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。
25、多项选择题 行为演练的基本方法有()。
A.自我控制法 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.肯定性训练
26、单项选择题 当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听 B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C.利用WinD.ows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
27、问答题 简述心理和行为的关系
28、判断题 班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。
29、判断题 需要的种类：(1)根据起源分：生理需要、社会需要；(2)根据对象分：物质需要、精神需要。(心理学)
30、判断题 影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素
31、填空题 在我国，最早把教和育连在一起使用的人是()
32、问答题 “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?
33、问答题 什么是直观性原则？
34、判断题 保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)
35、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
36、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
37、问答题 简述两种信号系统。
38、判断题 德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。
39、问答题 简要阐述学习迁移：正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移？
40、问答题 新课程的主要理论基础是什么？
41、问答题 如何理解和执行课程标准?
42、问答题 简述如何培养学生的学习兴趣。
43、问答题 简述人的心里的实质？
44、问答题 教师在新课程中的角色是什么?
45、问答题 简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？
46、判断题 心理咨询：精神分析法——弗洛依德；行为矫正法——华生；人本主义疗法——罗杰斯；理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
47、问答题 什么是综合性学习？
48、问答题 简述课外，校外教育的主要内容？
49、判断题 教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
50、判断题 环境对儿童发展的作用总是积极的。
51、问答题 本次基础教育课程改革的特点是什么？
52、判断题 个别化教学就是个别教学。
53、单项选择题 首倡“教师作为研究者”的学者是（）
A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
54、问答题 教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？
55、问答题 教师应具有那些专业素养？
56、问答题 赫尔巴特的教育思想有哪些?
57、判断题 想象的概念是什么？想象是对已有表象进行加工深造，创造出新形象的思维过程。
58、判断题 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
59、判断题 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性
60、多项选择题 经典条件反射的基本规律包括()。
A.操作性行为 B.条件刺激 C.获得与消退 D.刺激泛化与分化
61、判断题 一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
62、判断题 记忆系统及其特点：1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
63、单项选择题 癫痫病位主要在（）
A.心肝脾肾 B.脾肾肝肺 C.心肺脾肾 D.心肝肺肾 E.心肝肺脾
64、问答题 《中小学教师职业道德规范》（2008）的基本内容是什么？
65、问答题 人的身心发展的典型观点有哪些？其代表人物及基本观点是什么？
66、问答题 如何开展赏识教育？如何开展赏识教育？
67、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
68、问答题 为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?
69、多项选择题 下列属于《学记》中提出的教学原则有()。
A.教学相长 B.及时而教 C.道法自然 D.道而弗牵
70、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
71、问答题 论述教师专业发展的途径。
72、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
73、判断题 神经系统的基本活动方式——反射。(心理学)
74、问答题 教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?
75、问答题 简述教师职业道德的主要范畴。
76、问答题 如何培样学生的学习需要？
77、判断题 影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着
78、问答题 专家型教育与新教师的区别是什么？
79、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是()的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。
80、多项选择题 自我意识包括的成分有()。
A.执行成分 B.认识成分 C.情感成分 D.意志成分
81、问答题 简述如何利用和开发课程资源?
82、判断题 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)
83、问答题 简述教育的政治功能。
84、问答题 为什么培养积极分子，形成良好的集体核心?
85、判断题 思维的过程：分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)
86、问答题 新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？
87、判断题 情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
88、判断题 动机产生的条件：内在条件是需要，外在条件是刺激诱因。(心理学)
89、多项选择题 在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，主要体现了多媒体课件制作的（）
A.课件测试 B.课件发布 C.课件制作 D.素材预备
90、问答题 班级管理过程包括哪几个基本环节？
91、判断题 意志的涵义：意志是人们自觉的确立目的，有意识的根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目标的心理过程
92、单项选择题 最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《荀子》
93、问答题 学生中心主义的课程理论代表人物是谁？基本观点是什么？
94、填空题 ________创立了“发现法”教学。
95、单项选择题 以下有关研究性学习的描述不正确的是（）
A学生是研究性学习的主体 B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习 C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
96、问答题 简述我国中小学德育的基本内容。
97、问答题 课程改革提出了培养学生的哪四种能力？
98、判断题 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
99、问答题 简述新课程改革的目标。
100、问答题 简述课外、校外教育的意义？
101、多项选择题 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）
A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合 B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标 D、恰当使用信息技术 E、活动要求表述清楚
102、问答题 贯彻性原则的基本要求是什么?
103、填空题 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“()”。
104、问答题 素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?
105、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成（）。
A.教学准备 B.开展教学活动 C.评价反思
106、问答题 简述影响时间知觉的因素。
107、问答题 注意的转移和注意的分散有什么不同？
108、判断题 心理健康的内涵：一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能
109、判断题 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
110、填空题 教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是（）。
111、问答题 简述教师如何运用因材施教的要求?
112、问答题 教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
113、多项选择题 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。
A.录音机 B.收音机 C.CD机
114、问答题 我国制订教育目的的理论基础是什么?
115、问答题 课程的一般概念是什么？
116、问答题 人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?
117、单项选择题 以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。
A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一 B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力 C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一 D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法
118、问答题 先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。
119、判断题 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
120、问答题 学习策略的种类有哪些？
121、单项选择题 为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）
A.国家、自治区、学校三级课程管理 B.省、县、乡三级课程管理 C.教育部、教育局、教务处三级课程管理 D.国家、地方、学校三级课程管理
122、问答题 教育的相对独立性是指什么？
123、判断题 操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
124、问答题 教学原则是什么？分类为哪几种？
125、问答题 简述我国新型师生关系的特点？
126、填空题 一个有效量规中的每个主要指标通常是（）的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。
127、问答题 简述学校教育三要素之间的关系。
128、判断题 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征
129、单项选择题 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）
A、*.swf B、*.doc C、*.bmp D、*.mp3
130、多项选择题 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）
A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 C、王老师想多了解一些学生的个人问题 D、王老师想多了解学生的家庭情况 E、王老师想让自己与学生的关系更融洽
131、填空题 在windows画图工具中，可以为图片添加（）。
132、问答题 简述现代教学价值观？课堂观？
133、问答题 什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
134、单项选择题 经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）
A.将被评对象与评价目标相比较，找出差距。 B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。 C.促进学生的发展，要“以评促学”。 D.对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量
135、判断题 良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)
136、填空题 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，不属于交互性课件的为（）。
137、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
138、问答题 案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。
139、问答题 政治经济制度与教育之间的关系主要体现在哪些方面？
140、问答题 读书指导法的具体要求是什么？
141、问答题 简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?
142、问答题 比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。
143、问答题 记忆规律在教学中的应用有哪些？
144、判断题 教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
145、问答题 简述现代学习方式的基本特征。
146、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
147、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
148、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
149、问答题 如何培养学生的想象力？
150、判断题 促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
151、判断题 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
152、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)
153、问答题 新课程倡导了哪些现代学习方式？
154、问答题
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
155、问答题 简述我国中小学常用的德育原则。
156、多项选择题 下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
157、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。
158、问答题 课堂教学中常用的导入技能有哪些？
159、问答题 学生学业成绩评价的含义与方法?
160、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
161、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
162、问答题 简述教学过程的基本规律？
163、问答题 简述心理过程和个性心理的关系。
164、单项选择题 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。
A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
165、问答题 教师职业道德的概念是什么？
166、单项选择题 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
167、问答题 简述教育研究的意义?
168、问答题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
169、填空题 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
170、问答题 简述教育研究基本过程的步骤。
171、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
172、问答题 简述教师劳动的主要特点？
173、填空题 当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。
174、单项选择题 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。
A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德
175、单项选择题 可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
176、多项选择题 注意的功能有（）
A、选择功能 B、指向功能 C、维持功能 D、辨别功能 E、调节功能
177、填空题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
178、问答题 人的身心发展的一般规律是什么？
179、多项选择题 以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。
A、在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习 B、为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题 C、对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记 D、学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系 E、在进行教学前，李老师创设了很多情境
180、判断题 学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
181、问答题 加强师德修养的方法有哪些？
182、单项选择题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
A.开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段 B.封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段 C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段 D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
183、填空题 班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______和_______上。
184、问答题 现代学习方式的基本特征有哪些？
185、问答题 简述引起注意转移的因素？
186、问答题 简述教师的专业素养有哪些?
187、多项选择题 下列不属于综合性媒体的是（）。
A.幻灯机 B.计算机网络 C.电视机 D.DVD
188、判断题 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)
189、问答题 资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些？
190、多项选择题 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施 B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
191、判断题 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
192、填空题 ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。
193、问答题 从个性的角度简述怎样培养创造性。
194、问答题 简述德育教育新形势？
195、问答题 简述素质教育的三大要义。
196、判断题 教育必须适应儿童的身心发展水平。
197、判断题 记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
198、单项选择题 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）
A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持
199、问答题 简述科学技术对教育的作用。
200、问答题 加强师德修养的途径有哪些？
201、单项选择题 下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）
A.常无结核病中毒症状 B.以腹泻为主 C.可有腹绞痛 D.常并发肠梗阻 E.常在右下腹扪及包块
202、多项选择题 评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。
A.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 B.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流
203、问答题 论述新课程条件下教师角色的转变。
204、填空题 通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
205、问答题 现代教师观是指？
206、问答题 确立德育目标的依据是什么？
207、问答题 如何形成良好的班风?
208、判断题 操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
209、判断题 气质的类型：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质
210、单项选择题 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）
A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程
211、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？
212、判断题 学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
213、问答题 班级授课制的局限性是什么？
214、问答题 当前我国中学德育存在的问题是什么?
215、问答题 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者，这句话对吗?为什么?
216、判断题 因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
217、问答题 学习迁移的条件和规律是什么？
218、单项选择题 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。
A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业
219、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
220、问答题 简述课程标准的意义。
221、多项选择题 学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）
A.情境设计要注意学科特点 B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C.学习情境的创设要符合学习者的特征 D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
222、判断题 班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
223、判断题 德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
224、问答题 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
225、问答题 赞科夫提出了哪些教学原则?
226、问答题 教育的三个基本要素
227、单项选择题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。
A、学习动机属于学习者的非智力特征因素 B、学习动机越强，越有利于学习和保持 C、学习动机和学习效果是相互影响的关系 D、学习动机可分为内部动机和外部动机
228、判断题 义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。
229、问答题 当代影响最大的德育模式有哪些？
230、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
231、单项选择题 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于()。
A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.推理学习
232、问答题 教师职业的性质是什么？教师职业分我哪几个阶段？
233、问答题 教学评价的基本原则是什么？
234、问答题 知识的遗忘及其原因是什么？遗忘的进程、种类和理论解释是什么？
235、问答题 试述课外，校外教育的主要要求?
236、判断题 兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的
237、单项选择题 下列不属于右脑优势的是（）。
A.计算 B.想象 C.音乐 D.情感
238、多项选择题 以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。
A.教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受 B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间 C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景 D.关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
239、多项选择题 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）
A、学习态度越端正，则学习动机越强 B、一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识 C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好 D、意志力越强的学习者，学习兴趣越浓 E、在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
240、问答题 教学工作的基本环节有哪些？
241、问答题 我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
242、问答题 试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?
243、判断题 学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。
244、问答题 先进国家课改的启示有哪些？
245、判断题 素质教育本质上是一种个性化教育。
246、问答题 素质教育
247、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。
A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字 C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字
248、问答题 教育的个体功能主要体现在哪几个方面？
249、判断题 教育的质的规定性：教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。
250、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
251、问答题 为什么说人是主体和客体的统一?
252、问答题 美育实施应应遵循哪些基本原则?
253、判断题 操作技能的特点：客观性、外显性、展开性
254、判断题 技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。
255、判断题 校外活动是课堂教学的延续。
256、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么？
257、问答题 教育科学研究的基本方法主要有哪些？
258、单项选择题 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成（）。
A、Photoshop B、豪杰影霸 C、Nero Burning Rom D、SAngIt
259、判断题 新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
260、判断题 所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
261、问答题 论述教学原则中的巩固性原则？
262、判断题 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
263、填空题 儒家思想的核心是_______的学说。
264、问答题 选择与运用教学方法的基本依据是什么?
265、问答题 当前班级管理存在的问题是什么？
266、单项选择题 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。
A、Word B、PowerPoint C、WindowsMediaPlayer D、WPSOffice
267、单项选择题 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于()。
A.培根 B.康德 C.赫尔巴特 D.黑格尔
268、问答题 为了提高课外辅导的质量，教师要遵循的基本要求是什么?
269、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
270、判断题 如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
271、单项选择题 在课堂治理过程中，以下观点正确的是（）
A.学生越安静，学习效果越好 B.学生的行为即代表学生的品性 C.教师的权威是在建立在学生对教师的听从上 D.尽量对学生加以鼓励
272、问答题 人的特点及其对教育的要求是什么？人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么？
273、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
274、填空题 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）。
275、问答题 师生关系的三种模式有哪些？
276、单项选择题 新鲜尿液具有"老鼠屎"样臭味，常见于下列哪种疾病（）
A.糖尿病酮症 B.晚期膀胱癌 C.泌尿系感染 D.重症肝病 E.苯丙酮尿症
277、单项选择题 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（）。
A、自学辅导类 B、场景模拟类 C、测试练习类的课件 D、演示类课件
278、问答题 简述新课程改革要培养学生的四种能力。
279、问答题 什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型
280、多项选择题 以下属于班级授课制优越性的有()。
A.高效性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作用
281、问答题 简述感知觉及其规律的应用？
282、判断题 教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)
283、多项选择题 “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。
A.在因特网上查找与学习内容相关的资源 B.自主测试 C.小组合作完成“称象”任务 D.自主进行模仿“称象”游戏 E.展示学习成果
284、填空题 联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。
285、单项选择题 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。
A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》
286、多项选择题 教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（）。
A.教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约 B.教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平 C.不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点
287、问答题 简述我国中学德育改革的主要趋势?
288、判断题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
289、判断题 马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
290、问答题 教师的一般角色是什么？
291、问答题 简述中小学教师职业道德规范？
292、判断题 遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)
293、问答题 什么是课程标准？
294、判断题 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
295、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
296、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
297、多项选择题 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段 B.以促进学生的能力发展为目标 C.尽可能给学生客观公平的评价 D.强调合作学习 E.以形成性评价为主
298、判断题 德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
299、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
300、判断题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。
