1、判断题 问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设
点击查看答案
本题答案：微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育理论综合知识》或《教育理论综合知识：教育理论综合知识》题库
2、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
3、判断题 心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
4、问答题 简述教学的作用和意义。
5、问答题 为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
6、判断题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
7、问答题 谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。
8、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
9、问答题 简述班级授课制的特点?
10、判断题 个别化教学就是个别教学。
11、问答题 简述我国教师职业道德评价的功能。
12、判断题 教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。
13、问答题 我国中学德育的主要原则有那些?
14、问答题 简述我国德育的主要途径与基本方法。
15、问答题
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
16、判断题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)
17、判断题 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
18、判断题 操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
19、问答题 教学的基本任务是什么？
20、单项选择题 在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。
A.全班活动、小组活动和个别活动 B.班内活动、课外活动和个别活动 C.整体活动、小组活动和个别活动 D.集体活动、个别活动和网上活动
21、多项选择题 对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（）。
A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用 C.发现式教学更能促进学生智力的发展 D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现
22、判断题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
23、多项选择题 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）
A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 C、王老师想多了解一些学生的个人问题 D、王老师想多了解学生的家庭情况 E、王老师想让自己与学生的关系更融洽
24、问答题 简述教学过程的基本阶段？
25、问答题 研究成果撰写的基本要求是什么?
26、问答题 简述教师反思教学经验的几个阶段。
27、多项选择题 强迫症包括()。
A.强迫观念 B.强迫整洁 C.强迫思维 D.强迫行为
28、多项选择题 教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（）。
A.教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约 B.教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平 C.不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点
29、判断题 创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)
30、问答题 德育的概念是什么？
31、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。
32、判断题 心理是人脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质：客观现实在人脑中的映象。(心理学)
33、问答题 思维的种类.
34、判断题 智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
35、判断题 个性心理：(1)个性心理动力(倾向)，包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；(2)个性心理特征，包括能力、气质和性格。(心理学)
36、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成（）。
A.教学准备 B.开展教学活动 C.评价反思
37、问答题 政治经济制度与教育之间的关系主要体现在哪些方面？
38、问答题 加强师德修养的途径有哪些？
39、单项选择题 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）
A、*.swf B、*.doc C、*.bmp D、*.mp3
40、判断题 技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。
41、问答题 简述教学的一般任务是什么?
42、判断题 性格的涵义：性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征
43、问答题 简述新课程实施的基本要求。
44、判断题 出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因，在于刘、马等人的个人品质、素质低下，与社会风气以及教育方式方法等关系不大。
45、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
46、单项选择题 首倡“教师作为研究者”的学者是（）
A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
47、多项选择题 学生评价的功能有()。
A.诊断功能 B.导向功能 C.发展功能 D.管理功能
48、判断题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
49、问答题 智力包括哪些内容，核心是什么？
50、问答题 程计划对中学教师的指导意义和要求是什么?
51、多项选择题 在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，主要体现了多媒体课件制作的（）
A.课件测试 B.课件发布 C.课件制作 D.素材预备
52、问答题 简述教师威信的维护和发展？
53、判断题 心理健康的现实标准：自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。其它标准还有：马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)
54、填空题 讲授法主要是以_______的形式向学生传授。
55、问答题 素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?
56、填空题 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（）。
57、判断题 一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。
58、判断题 学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。
59、单项选择题 课堂纪律管理的最终目标是()。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
60、多项选择题 研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。
A.小组成员的个人职责明确 B.均等的成功机会 C.小组有明确的目标 D.组内异质
61、多项选择题 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。
A.点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情” B.按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
62、问答题 简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？
63、问答题 现代教师观是指？
64、问答题 简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
65、判断题 知识为活动提供定向依据，而技能控制活动的执行。(心理学)
66、问答题 教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
67、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)
68、单项选择题 下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）
A.常无结核病中毒症状 B.以腹泻为主 C.可有腹绞痛 D.常并发肠梗阻 E.常在右下腹扪及包块
69、填空题 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）。
70、问答题 如何做好中等生的个别教育?
71、判断题 新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
72、问答题 什么是课程标准？
73、判断题 马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
74、问答题 如何培样学生的学习需要？
75、多项选择题 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施 B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
76、单项选择题 急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差（）
A.通过根营从龋洞排脓 B.由龈沟或牙周袋排脓 C.穿通舌侧骨壁排脓 D.穿通唇颊侧骨壁排脓 E.向鼻腔排脓
77、问答题 教学的组织形式是什么？
78、判断题 进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。
79、判断题 人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
80、判断题 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
81、问答题 简述课程目标的分类。
82、多项选择题 下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
83、问答题 当代教育学的发展情况及趋势有哪些？
84、判断题 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
85、问答题 案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。
86、判断题 操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
87、多项选择题 当今世界，教学研究的发展趋势是（）
A.向学生回归 B.向学校回归 C.向教师回归 D.向教育实践回归
88、多项选择题 下列属于演示文稿的基本功能的是（）。
A.添加超级链接 B.提供多种形式的图表和表格 C.文字编辑 D.能进行演示播放
89、问答题 学习迁移的种类有哪些？
90、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
91、问答题 学习动机的涵义是什么？
92、多项选择题 以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。
A.教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受 B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间 C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景 D.关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
93、填空题 为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。
94、问答题 资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些？
95、判断题 绝对感觉阈限是刚刚能引起人的感觉的最小刺激量。
96、判断题 解决问题的思维活动：(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
97、问答题 简述教师职业劳动的社会价值。
98、判断题 心理咨询：精神分析法——弗洛依德；行为矫正法——华生；人本主义疗法——罗杰斯；理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
99、判断题 影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素
100、填空题 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
101、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构
102、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。
103、问答题 请分别阐述学校文化中观念文化、规范文化和物质文化的概念？
104、问答题 简述德育教育新形势？
105、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
106、判断题 教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学
107、判断题 生物钟现象：人体内的一切物理变化和化学都是有节律的，这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
108、问答题 简述如何利用和开发课程资源?
109、判断题 意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
110、判断题 良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)
111、问答题 简述教学评价的功能和意义？
112、判断题 保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)
113、多项选择题 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。
A.电子教案有利于教案的修订和保存 B.电子教案便于携带和学术交流 C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化
114、问答题 比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。
115、问答题 简述古代教育思想家的主要思想及其代表作?
116、单项选择题 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）
A、给同学展现一张动物园导游图 B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C、让学生自己学习，然后老师提问 D、让同学之间相互讨论学习这部分内容
117、判断题 情绪、情感的功能：调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能
118、问答题 练习法的基本要求是什么？
119、判断题 一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
120、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)
121、问答题 我国制订教育目的的理论基础是什么?
122、问答题 简述贯彻循序渐进教学原则的要求。
123、问答题 课程的一般概念是什么？
124、问答题 简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
125、问答题 简述我国新型师生关系的特点？
126、问答题 学校文化的特性与功能是什么？
127、问答题 论述教师专业发展的途径。
128、问答题 体育的根本任务是什么？
129、问答题 如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？
130、填空题 课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（）.
131、判断题 教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)
132、问答题 简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
133、判断题 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
134、多项选择题 对课程方案的评价包括对()的评价。
A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教科书
135、问答题 为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?
136、问答题 简述新课程改革的目标。
137、多项选择题 形成性评价与总结性评价的()不同。
A.评价目的 B.评价时间 C.对评价结果的概括化程度 D.评价主体
138、单项选择题 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。
A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录 B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来 C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
139、问答题 什么叫操作过电压？主要有哪些？电网中限制操作过电压的措施有哪些？
140、判断题 意志行动的目的冲突有四种形式：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突。(心理学)
141、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利 B.教育的权利 C.专业发展权 D.参与管理权
142、问答题 简述引起注意转移的因素？
143、多项选择题 简述质性评定的主要特征有（）
A.评定是一种自上而下的评价 B.评价的目的在于促进主体人的发展 C.评价的方式具有情境性 D.评定是不断探索改进的过程
144、填空题 关于教师参与教育科学研究的优势，说法不正确的是（）。
145、问答题 简述教学的意义是什么?
146、问答题 试述课外，校外教育的主要要求?
147、多项选择题 教育心理学研究设计的基本原则有()。
A.客观性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则
148、单项选择题 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（）。
A、指标的设计要和评价目的一致 B、设计的指标要有可操作性 C、各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾 D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
149、问答题 我国的教育目的具有哪些精神?
150、判断题 埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)
151、判断题 教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
152、问答题 个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?
153、问答题 简述个人本位论与社会本位论。
154、判断题 心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。(心理学)
155、单项选择题 终身教育思潮的主要代表人物是（）
A.保罗•朗格朗 B.罗杰斯 C.索尔蒂斯 D.布鲁纳
156、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
157、判断题 德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。
158、多项选择题 案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（）.
A.小组成员要对研究的问题都感兴坤 B.小组成员要各有专长，优势互补 C.小线需要一个组织协调能力强的同学来做组长 D.需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上的信息
159、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
160、问答题 课程计划是什么？
161、问答题 班级管理过程包括哪几个基本环节？
162、单项选择题 以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。
A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一 B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力 C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一 D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法
163、填空题 博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。
164、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
165、判断题 联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
166、问答题 教育目的与教学目标的关系是什么？
167、问答题 简述两种信号系统。
168、单项选择题 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。
A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
169、判断题 马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
170、问答题 简述教师热爱学生的表现。
171、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
172、问答题 简述现代学习方式的基本特征。
173、判断题 智力高者创造力必定高。
174、问答题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
175、判断题 教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。
176、单项选择题 校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
177、判断题 学生学习的特点：组织性、依赖性、间接性、基础性
178、判断题 “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)
179、多项选择题 注意的功能有（）
A、选择功能 B、指向功能 C、维持功能 D、辨别功能 E、调节功能
180、问答题 美育实施应应遵循哪些基本原则?
181、单项选择题 案例《关注光污染》一课中，研究小组——团队之星，研究的课题是（）
A.研究农村光污染 B.研究城市光污染 C.研究田间光污染 D.研究大自然污染
182、判断题 中学生主要意志品质：自觉性、坚定性、果断性、自制力
183、问答题 简述学生心理发展的基本特征。
184、单项选择题 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。
A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能
185、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
186、填空题 教学设计最主要的目的是（）。
187、判断题 建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
188、判断题 在巴甫洛夫的经典实验中，铃声是作为强化物而出现的。
189、多项选择题 多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（）
A.设计学习任务 B.设计学习评价方案 C.组织与安排学习活动 D.设计网络学习环境
190、单项选择题 （）是对客观事物间接的、概括的反映。
A.联想 B.知觉 C.思维 D.想象
191、多项选择题 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。
A.录音机 B.收音机 C.CD机
192、多项选择题 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）
A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
193、单项选择题 ()规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。
A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的
194、单项选择题 新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。
A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀 B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略 C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习 D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位
195、问答题 为什么说教师在教育过程中发挥主导作用
196、判断题 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
197、判断题 新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
198、填空题 用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。
199、问答题 简述教育研究的意义?
200、多项选择题 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。
A.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备 B.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
201、问答题 影响教师威信形成的因素有哪些？
202、问答题 教师的权利有哪些?
203、判断题 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征
204、问答题 教学应该遵循哪些规律？
205、问答题 学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
206、问答题 如何落实教育优先发展的战略地位?
207、填空题 在windows画图工具中，可以为图片添加（）。
208、问答题 教师如何培养学生的良好情感。
209、单项选择题 在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
A.杜威和《普通教育学》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.杜威和《民主主义与教育》 D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
210、判断题 学校教育制度在形式上的发展：1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮
211、填空题 王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题
212、单项选择题 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。
A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业
213、单项选择题 最早提出经典性条件反射的人是（）
A.杜威 B.巴甫洛夫 C.华生 D.斯金纳
214、单项选择题 可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
215、判断题 校本教研即师本研究。
216、判断题 知识概括的类型：(1)感性概括(2)理性概括
217、填空题 ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
218、问答题 简述能力的测量？
219、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
220、问答题 简述选择德育方法的依据。
221、问答题 教育的四个支柱是什么？
222、判断题 最早普及义务教育的国家是法国
223、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
224、填空题 _______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
225、填空题 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
226、问答题 教师如何正确使用教科书?
227、问答题 简述教学过程的基本规律？
228、问答题 为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
229、判断题 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)
230、问答题 素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?
231、判断题 师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。
232、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
233、问答题 简述我国中小学德育的基本内容。
234、问答题 记忆规律在教学中的应用有哪些？
235、问答题 教师职业的性质是什么？教师职业分我哪几个阶段？
236、问答题 学生中心主义的课程理论代表人物是谁？基本观点是什么？
237、问答题 简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。
238、问答题 课程概念的内涵是什么?
239、填空题 教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()
240、多项选择题 下列不属于综合性媒体的是（）。
A.幻灯机 B.计算机网络 C.电视机 D.DVD
241、问答题 教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用是什么？
242、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
243、问答题 简述学生观察力的发展与培养？
244、判断题 六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。
245、判断题 学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。
246、多项选择题 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。
A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
247、判断题 中小学生常见的心理问题：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
248、判断题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
249、多项选择题 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期 C.多方位研究时期 D.教育评价的兴盛时期
250、判断题 德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
251、问答题 教师如何正确使用教科书?
252、问答题 简述我国确立教育目的的依据。
253、问答题 选择与运用教学方法的基本依据是什么?
254、判断题 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性
255、判断题 学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
256、问答题 教学方法选择的基本依据是什么？
257、单项选择题 以下属于新课程评价特点的是（）。
A、教师是所有评价的执行者 B、考试是唯一的评价手段 C、促进发展是评价的目的 D、书本知识是评价的所有内容
258、问答题 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者，这句话对吗?为什么?
259、问答题 简述新课程改革要培养学生的四种能力。
260、单项选择题 癫痫病位主要在（）
A.心肝脾肾 B.脾肾肝肺 C.心肺脾肾 D.心肝肺肾 E.心肝肺脾
261、填空题 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
262、问答题 教师的一般角色是什么？
263、问答题 简述教师应如何热爱学生？
264、问答题 教育的相对独立性表现在哪些方面？
265、问答题 简述开发和利用课程资源的途径和方法。
266、问答题 如何进行知识概括？
267、问答题 简要评价“教育万能论”。
268、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
269、多项选择题 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。
A.定量评价 B.定性评价
270、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
271、判断题 劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
272、单项选择题 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
A、李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况 B、李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料 C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式 D、在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟
273、判断题 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
274、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
275、问答题 简述运用读书指导法应遵循的要求。
276、判断题 心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
277、单项选择题 被称为世界上第一部研究教学法的书是()。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.柏拉图的《理想国》 C.斯宾塞的《教育论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
278、判断题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
279、问答题 谈谈你对教师专业道德的认识
280、单项选择题 从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（）。
A.非制度化的教育、制度化的教育 B.家庭教育、学校教育、社会教育 C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育 D.普通教育、职业教育
281、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
282、问答题 师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
283、问答题 简要阐述学习迁移：正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移？
284、问答题 教育科学研究的组织实施包括哪些内容？
285、多项选择题 学习包括知识的哪几个过程?
A.获得 B.转化 C.评价 D.实践
286、判断题 兴趣的品质特性：倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。(心理学)
287、问答题 早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。 请分析王老师的做法。
288、多项选择题 “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。
A.在因特网上查找与学习内容相关的资源 B.自主测试 C.小组合作完成“称象”任务 D.自主进行模仿“称象”游戏 E.展示学习成果
289、问答题 什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？
290、问答题 试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。
291、单项选择题 当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听 B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C.利用WinD.ows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
292、判断题 “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
293、多项选择题 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?
A.孟子 B.弗洛伊德 C.洛克 D.格塞尔
294、填空题 同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。
295、问答题 为什么培养积极分子，形成良好的集体核心?
296、判断题 需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要
297、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
298、问答题 学校文化是什么？是由谁提出的？
299、多项选择题 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。
A.教学实施的环境 B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料 D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
300、问答题 现代学校教育的特征是什么?
