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保育员考试：高级保育员考试答案（强化练习）
2023-02-23 01:58:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  若要发现婴幼儿睡眠中的问题，保育员应该（）。

A、不断巡视，仔细观察
B、备课
C、看书学习
D、问家长


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2、单项选择题  学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。

A、文化环境
B、工作环境
C、精神环境
D、物质环境


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3、单项选择题  为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重（）。

A、不得超过体重的1/5
B、不得超过体重的1/8
C、不得超过体重的1/10
D、不得超过体重的1/20


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4、单项选择题  文化作为一种氛围在组织中（）。

A、不起作用
B、影响部分人
C、无时不有、无时不在
D、可有可无


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5、单项选择题  从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、（）、符合环保要求的设备和材料。

A、数量充足
B、色彩鲜艳
C、无害
D、动态的


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6、单项选择题  婴幼儿患病毒性肝炎后，漂白粉消毒排泄物的时间是（）。

A、20分钟
B、半小时
C、1小时
D、2小时


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7、单项选择题  保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（）、有教育性的设备和材料。

A、鲜艳颜色
B、独特性
C、奇特形状
D、吸引力


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8、单项选择题  高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清（）每一个工作环节的工作要点，并能进行示范。

A、保健医
B、教师
C、保育员
D、家长


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9、单项选择题  幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；（）；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。

A、个人教育计划
B、小组教育计划
C、学年教育计划
D、本班教育计划


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10、单项选择题  婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的（），发现问题，及时送医务室。

A、体温
B、大小便
C、饮食
D、情绪


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11、单项选择题  集体教学、（）和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。

A、游戏教学
B、班级教学
C、课堂教学
D、小组教学


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12、单项选择题  在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（）为主。

A、直接指导
B、间接指导
C、静态指导


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13、单项选择题  保育员要改变过去（）的倾向。

A、重结果轻表现
B、重结果轻过程
C、重过程轻结果
D、重过程轻创造


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14、单项选择题  婴幼儿喜欢吃（）口味的食物。

A、酸
B、辣
C、苦
D、甜


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15、单项选择题  缺铁性贫血的体弱儿在餐后，还应补充（）。

A、VC丰富的酸味水果
B、补铁剂
C、茶水
D、水果


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16、单项选择题  学前儿童的（），其游戏的内容也就越丰富。

A.生活经验越丰富
B.年龄越大
C.游戏的时间越长
D.游戏的人数越多


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17、单项选择题  让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时（）。

A、增减活动的时间
B、增减活动
C、增减衣服
D、增减食物


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18、单项选择题  让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过人行横道。

A、黄灯灭
B、黄灯亮
C、绿灯亮
D、绿灯灭


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19、单项选择题  （）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

A.引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉
B.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
C.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
D.在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人


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20、单项选择题  让幼儿记住求助的知识：家庭地址、电话号码、（）、所在幼儿园的名称，主动向警察叔叔求救。

A、小朋友的姓名
B、商场的名称
C、饭店的名称
D、父母姓名


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21、单项选择题  职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是（），即专门性。

A.社会需要
B.职责特定
C.劳动手段
D.发展条件


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22、单项选择题  婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养，（）或少受伤害的能力培养等。

A、会说什么东西能灭火
B、知道家庭电话
C、知道幼儿园的名字
D、保护自己不受伤害


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23、单项选择题  学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，（），活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

A、幼儿人数的多少
B、幼儿园文化
C、师生关系
D、物理空间的设计与利用


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24、单项选择题  按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）。

A、有规则的游戏
B、集体游戏
C、教学游戏
D、活动性游戏


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25、单项选择题  婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有（）。

A.VA中毒
B.VD中毒
C.传染性肝炎
D.缺铁性贫血


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26、单项选择题  做好活动结束后的（）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。

A、记录工作
B、个别儿童的教育工作
C、收拾、整理工作
D、表扬鼓励工作


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27、单项选择题  学前教育机构的（）主要是指学前教育机构的人际关系和文化建设。

A、精神环境
B、工作环境
C、文化环境
D、物质环境


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28、单项选择题  在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（），及时与教师相互沟通，做好工作。

A、了解发展情况
B、做好物质准备
C、了解孩子的个别特点
D、观察孩子们的行为表现


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29、单项选择题  缺乏Vc患（）。

A、夜盲症
B、坏血病
C、脚气病
D、佝偻病


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30、单项选择题  组织幼儿盥洗时，保育员的位置应该在（）。

A、盥洗室的门口
B、盥洗室内
C、活动室内
D、院子


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31、单项选择题  异嗜癖的表现为喜欢吃（）。

A.饼干
B.煤渣
C.巧克力
D.水果


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32、单项选择题  在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的（）、发展目标、教育要求做到心中有数。

A.发展情况
B.心理情况
C.个别特点
D.学习情况


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33、单项选择题  让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火是要小心
B、可以放鞭炮
C、不点燃明火
D、可以点燃明火


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34、单项选择题  所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的（）、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。

A、文化知识
B、价值观念
C、沟通的方法
D、社会知识


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35、单项选择题  从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合（）的设备和材料。

A、孩子要求
B、教师要求
C、教育要求
D、环保要求


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36、单项选择题  大便异常的表现有（）。

A、顺畅排出的成形硬便
B、顺畅排出的成形软便
C、脓血便
D、不成形软便


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37、单项选择题  用过氧乙酸熏蒸的方法对空气消毒的时间是（）。

A、半小时
B、1.5小时
C、1小时
D、2小时


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38、单项选择题  应根据幼儿的（）选择和指导游戏。

A.兴趣
B.需要
C.年龄特点
D.游戏特点


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39、单项选择题  要让幼儿知道简单的防火知识，知道（）都能灭火。

A、水、油
B、水、土、沙子
C、土、沙子、油
D、油、土


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40、单项选择题  对有规则游戏的指导要求保育员做到（）：激发游戏的情绪。

A.了解幼儿的特点和需要
B.与教师互相配合
C.精心设计和选择游戏
D.做好家长工作


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41、单项选择题  教育幼儿遇到防电标志要，（）。

A、可结伴触摸
B、能随便触摸
C、不能随便触摸
D、触摸时小心


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42、单项选择题  婴幼儿正常的大便应该是（）。

A、粪便有鲜血
B、红果酱样便
C、白陶土样便
D、顺畅排出的成形软便


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43、单项选择题  提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中（）。

A、尽量多吃喜欢的食物
B、不挑挑拣拣
C、要多吃肉
D、要多吃菜


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44、单项选择题  （）不是婴儿有尿意的表现。

A、下蹲
B、要求坐盆
C、突然发愣
D、哭


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45、单项选择题  保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，（），不将手伸出车外挥手。

A、可以把糖纸仍在车上
B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外
D、可以将头探出车外


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46、单项选择题  在婴幼儿的户外活动中，要处理好（）与婴幼儿自由活动之间的平衡。

A、游戏活动
B、教师组织的活动
C、小组活动
D、集体活动


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47、单项选择题  按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。

A、性质
B、教师对游戏的干预程度
C、参与游戏人数的不同
D、创造性的程度


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48、单项选择题  使幼儿知道如果身体不适和有疾病症状，应及时（）。

A、保密
B、告诉家长及保育员
C、告诉小朋友
D、告诉玩伴


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49、单项选择题  护理传染病患儿的保育员，应（）。

A.戴眼镜
B.戴口罩
C.戴帽子
D.戴手套


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50、单项选择题  对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（）社会适应性等方面的良好发展。

A.性格上
B.情绪上
C.心理上
D.精神上


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51、单项选择题  对（）应该进行检疫观察。

A、与传染病人没有接触的幼儿
B、病儿所在班
C、患传染病的幼儿
D、没有患儿的班级


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52、单项选择题  （）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。

A.游戏教学
B.集体教学
C.课堂教学
D.班级教学


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53、单项选择题  以下（）可以保持皮肤清洁。

A、经常户外活动
B、每天洗脸、屁股等
C、外出穿棉背心
D、为婴幼儿清洗可以不用洗涤用品。


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54、单项选择题  所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、（）与思考方式等方面的特征的总和。

A、文化知识
B、沟通的方法
C、行为规范
D、社会知识


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55、单项选择题  水痘发生后应该对（）煮沸消毒。

A.衣物、床单、被罩
B.玩具
C.便盆
D.家具


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56、单项选择题  创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A.本班家长
B.全体成人
C.管理干部
D.家长


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57、单项选择题  （）便是肠套叠的表现。

A、脓血便
B、白陶土便
C、红果酱样便
D、柏油样大便


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58、单项选择题  学前教育机构的物质环境，主要包括（），园内装饰，设备条件，物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

A、园舍建筑
B、幼儿园文化
C、师生关系
D、幼儿人数的多少


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59、单项选择题  职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的
B、以此为生的
C、能获得一定报酬的
D、能取得一定成就的


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60、单项选择题  预防接种时保育员应该站在（），确认幼儿的姓名。

A、队尾
B、队的前部
C、接种的婴幼儿旁边
D、幼儿中间


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61、单项选择题  >应鼓励患佝偻病的体弱儿坚持（）。

A、喝甜饮料
B、吃甜食
C、吃油炸食物
D、喝奶，补充钙剂


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62、单项选择题  婴幼儿睡眠中容易出现的异常是（）。

A.遗尿
B.做梦
C.上厕所排便
D.喝水


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63、单项选择题  （）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。

A.蒙台梭利 
B.福禄贝尔 
C.欧文 
D.陈鹤琴


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64、单项选择题  下列游戏属于有规则游戏是（）。

A.音乐游戏
B.角色游戏
C.表演游戏
D.结构游戏


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65、单项选择题  母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（）。

A、母乳喂养有利于心理健康
B、营养丰富
C、母乳需加热
D、母乳新鲜，喂哺方便


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66、单项选择题  保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是（）。

A.坐在人睡困难婴幼儿身边陪伴他
B.置之不理
C.批评
D.催促


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67、单项选择题  教会婴幼儿识别（）的食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

A、腐败变质
B、便宜
C、优质
D、高级


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68、单项选择题  保育员在布置环境的过程中应该做好家长工作，充分调动家长参与环境布置的（）。

A、想法
B、愿望
C、主动性和积极性
D、责任感


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69、单项选择题  因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。

A.容易
B.难度大
C.具体形象
D.具体形象可操作


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70、单项选择题  婴幼儿吃（）可预防腮腺炎。

A.辣椒
B.板蓝根
C.酸的食物
D.硬的食物


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71、单项选择题  文化作为一种（）在组织中无时不有、无时不在。

A、知识
B、现象
C、氛围
D、活动


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72、单项选择题  组织幼儿盥洗最好采取（）的方式。

A.全班挤在一起洗
B.分小组洗
C.全班排队洗
D.自愿洗


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73、单项选择题  （）不属于幼儿园经常性的预防工作。

A.培养良好的个人卫生习惯 
B.给幼儿提供平衡的膳食 
C.传染病发生后的隔离工作 
D.注意饮食卫生


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74、单项选择题  正常婴幼儿的睡眠表现是（）。

A、睡眠不安
B、睡眠安稳，入睡快
C、入睡困难，睡眠中哭闹
D、嗜睡


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75、单项选择题  保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。

A、专门教育
B、个别教育
C、小组教育
D、随机教育


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76、单项选择题  确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；（）。

A、确定教育内容
B、根据对照的结果确定教育目标
C、了解儿童的想法
D、选择教育方法


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77、单项选择题  让幼儿了解车辆和行人（），人们必须遵守各种交通规则和各种标牌符号，按规定行车、行走。

A、有快慢区分
B、有前后区别
C、各行其道
D、混用一条道


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78、单项选择题  排尿训练的首要条件是（）。

A、物质条件
B、生理成熟
C、环境准备
D、心理意愿


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79、单项选择题  流感发生后，患儿应（）。

A、与正常幼儿在一起活动
B、马上隔离
C、在班集内单独活动
D、父母接回家与邻居幼儿游戏


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80、单项选择题  保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A、做好幼儿教育工作
B、熟练掌握现代教育技术
C、为人师表，遵纪守法
D、积极进取，开拓创新


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81、单项选择题  科学的概念至少应包括（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

A.对科学的看法
B.科学技术
C.对科学的态度和价值观
D.勇于探索的精神


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82、单项选择题  让幼儿知道，拒绝（）的亲抱。

A、奶奶
B、妈妈
C、爸爸
D、陌生人


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83、单项选择题  不正常的小便应该是（）。

A、排尿次数稳定
B、清澈透明
C、红色
D、淡黄色


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84、单项选择题  教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，（），按时大便。

A、睡前做剧烈运动
B、睡前小便
C、睡前喝水
D、睡前吃东西


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85、单项选择题  爱岗敬业，热爱幼儿是保育员（）的重要内容之一。

A、职业守则
B、职业道德
C、道德
D、职业修养


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86、单项选择题  教师对待口吃幼儿，应做到（）。

A.使其紧张
B.使其不安
C.使其放松
D.使其关注自己说话


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87、单项选择题  父母（）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。

A、良好的榜样
B、说教
C、职业
D、经济收入


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88、单项选择题  教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会（）。

A、沿着有树的地方走
B、跑着走
C、靠左行走
D、靠右行走


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89、单项选择题  消化道传染病发生后，呕吐物或排泄物的消毒方法是（）。

A、药物喷雾
B、日晒
C、漂白粉澄清液浸泡
D、石灰搅拌消毒


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90、单项选择题  （）可以采用开窗通风换气的方法消毒。

A、肠炎
B、流感
C、蛔虫病
D、过敏


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91、单项选择题  培养婴幼儿良好的睡眠习惯应注意（）。

A.不许反复
B.有紧迫感
C.循序渐进
D.一次到位


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92、单项选择题  对婴幼儿进行全日观察包括（）。

A、运动
B、精神
C、语言
D、安静游戏


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93、单项选择题  （）与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

A、家庭
B、幼儿
C、教师
D、幼儿园


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94、单项选择题  确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、（）以及发展水平选择教育内容。

A、婴幼儿的活动方式
B、《纲要》的要求
C、教育的目的
D、以往的知识经验


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95、单项选择题  美术、音乐、舞蹈、（）等都是对学前儿童进行艺术教育的艺术活动。

A、表演文艺作品
B、阅读
C、听故事
D、上课


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96、单项选择题  学前教育机构应该为学前儿童提供（）和完好无损的活动设备和材料。

A、形状奇特
B、色彩鲜艳
C、数量充足
D、动态的


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97、单项选择题  进入婴幼儿外耳道的污水应（）。

A、自行蒸发
B、流出
C、挖出
D、用棉签吸干


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98、单项选择题  让幼儿记住求助的知识（）、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称，主动向警察叔叔求救。

A、家庭地址
B、商场的地址
C、饭店的地址
D、公园的地址


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99、单项选择题  （）要求保育员不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目标和蕴藏在环境中，通过适当的中介迂回地实现教育的目标。

A、静态指导
B、动态指导
C、间接指导
D、直接指导


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100、单项选择题  不偏食的道理是（）。

A、获得全面的营养
B、获得单一的营养
C、接受单一的口味
D、减少享受的机会


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101、单项选择题  婴幼儿不喜欢的口味有（）。

A、温热
B、甜味
C、纯味
D、杂味


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102、单项选择题  在（）和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。

A.一日生活的各个环节中
B.专门的语言教育活动中
C.家庭中
D.体育活动中


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103、单项选择题  （）是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A、幼儿园
B、幼儿园教育
C、家庭教育
D、社区教育


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104、单项选择题  确定教育目标的具体做法是（）；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；根据对照的结果确定教育目标。

A.观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况
B.了解儿童的想法
C.激发儿童的兴趣
D.学习《幼儿园教育指导纲要》


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105、单项选择题  幼儿园预防接种的注意事项是（）。

A、恐吓婴幼儿
B、安慰鼓励婴幼儿
C、批评婴幼儿
D、冷淡婴幼儿


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106、单项选择题  幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该（）。

A、紧搂梦游的婴幼儿
B、轻轻牵拉其手臂
C、向梦游的婴幼儿大声喊叫
D、不理梦游的婴幼儿


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107、单项选择题  学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、美工活动、（）、游戏活动、操作活动材料等。

A、体育活动
B、舞蹈活动
C、歌唱活动
D、户外活动


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108、单项选择题  幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和（）为前提。

A、实现教育目标
B、实现教师的要求
C、符合幼儿的想法
D、实现幼儿园要求


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109、单项选择题  幼儿开始换牙的时间是（）。

A、25岁
B、13岁
C、6岁
D、5岁


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110、单项选择题  让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应（）及时增减衣服。

A、随人的多少
B、随衣服厚薄
C、随气温变化
D、随吃得多少


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111、单项选择题  保育员独立组织婴幼儿户外活动时应做到动静交替，随时调整婴幼儿的（），使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。

A.活动量
B.活动伙伴
C.游戏方式
D.交往方式


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112、单项选择题  预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边，不应该（）。

A、确认婴幼儿的姓名
B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子
C、亲切安慰婴幼儿
D、批评婴幼儿


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113、单项选择题  婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A、左侧
B、右侧
C、左上方
D、右上方


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114、单项选择题  （）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。

A、能主动地参与各项活动，有自信心
B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
D、做好每一件事，不怕困难


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115、单项选择题  幼儿时期卡介苗的接种次数为（）。

A、1次
B、2次
C、3次
D、4次


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116、单项选择题  （）有利于胃的健康。

A、大量吃冷饮
B、细嚼慢咽
C、汤泡饭
D、吃得过饱


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117、单项选择题  正常婴幼儿腋下温度是（）。

A、36-37.4℃
B、35-36.9℃
C、36-37.2℃
D、36-37℃


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118、单项选择题  对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）。

A.口头语言
B.书面语言
C.内部语言
D.普通话


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119、单项选择题  婴儿最初添加的辅食应该是（）。

A、液体状辅食
B、浆状辅食
C、泥状辅食
D、固体状辅食


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120、单项选择题  保育员应该培养婴幼儿进餐时（）的习惯。

A、边走边吃
B、不定时间
C、定时定位
D、边吃边玩


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121、单项选择题  缺勤婴幼儿的预防接种应该（）。

A、放弃
B、用其他疫苗代替
C、来年再种
D、及时补种疫苗


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122、单项选择题  保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有吸引力、有（）的设备和材料。

A、鲜艳颜色
B、独特性
C、教育性
D、奇特形状


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123、单项选择题  幼儿园出现痢疾患儿后，（）应该煮沸消毒。

A.便盆 
B.食具 
C.衣物 
D.玩具


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124、单项选择题  学前教育机构应重视（），通过各种丰富多彩的活动，使大家形成共同的理想和目标。

A、人际关系的建设
B、文化建设
C、物质的建设
D、经济利益


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125、单项选择题  （）是凭借事物的具体形象或表象进行的。

A.具体形象思维
B.逻辑思维
C.直觉行动思维
D.感性思维


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126、单项选择题  2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。

A、口头语言
B、语法
C、语音
D、汉字


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127、单项选择题  指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（）；实施教育活动；进行教育评价。

A、了解儿童的想法
B、激发儿童的兴趣
C、准备玩具材料
D、选择教育的途径、形式和方法


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128、单项选择题  解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育；（）；加强家园联系，统一教育策略。

A、认真学习教育理论，找出合适的方法
B、相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会
C、关注婴幼儿之间的交往关系
D、建立和谐的师生关系


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129、单项选择题  婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。

A、48小时
B、24小时
C、12小时
D、6小时


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130、单项选择题  《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。

A.批评和指导他们独特的审美感受
B.肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐
C.批评和指导他们独特的表现方式
D.适当的批评他们的做法


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131、单项选择题  教育幼儿看到易碎标志的物品不要把（）放在上面，不到上面踏踩、玩耍。

A、纸张
B、重物
C、放轻微物品
D、放手绢


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132、单项选择题  积累和选择的材料应符合（）、多用性、开发性和环保性等特点。

A.安全性
B.美观性
C.全面性
D.独特性


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133、单项选择题  （）是保育员职业守则的重要内容之一。

A.为人师表，遵纪守法
B.具有高度的社会责任感
C.具有深厚的教育理论
D.认真履行岗位职责


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134、单项选择题  在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（）。

A、了解自己的需要和感受
B、考虑老师的需要
C、考虑他人的感受
D、了解交往对象的需要和感受


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135、单项选择题  保育员一般不用（）活动向婴幼儿说明正确睡姿及作用。

A、绘画
B、体育
C、讲故事
D、唱歌


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136、单项选择题  抗体就是具有（）作用的特异蛋白质。

A、辅助
B、相反
C、抗御
D、刺激


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137、单项选择题  解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异，解决问题的方式应（）。

A、因人而异
B、符合教育的要求
C、符合孩子的要求
D、符合活动目标


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138、单项选择题  幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划；本班教育计划；小组教育计划；（）等。

A.个人教育计划
B.周教育计划
C.学年教育计划
D.学期教育计划


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139、单项选择题  （）时婴幼儿排尿量增大。

A、饮水量小、气温高、运动量小
B、饮水量小、气温低、运动量小
C、饮水量大、气温高、运动量小
D、饮水量大、气温低、运动量小


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140、单项选择题  （）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。

A.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力
C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性
D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力


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141、单项选择题  （）、高于生活是艺术的主要特征。

A.反映生活
B.源于生活
C.改造
D.忠实于生活


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142、单项选择题  幼儿园教育工作计划是指教育者为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行（）。

A.培训
B.教育活动的规划和安排
C.指导
D.引导


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143、单项选择题  托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月


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144、单项选择题  教育幼儿在走路时注意力要集中，注意看路面障碍，（）。

A、可边走边玩
B、不东张西望
C、快步行走
D、边走边打闹


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145、单项选择题  高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（）。

A、讲解
B、书面解答
C、进行示范
D、通过考试


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146、单项选择题  （）是自护教育应注意的事项之一。

A、要由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则
B、由浅入深的教育原则
C、对同一自护常识内容的教育可采取统一方法
D、让幼儿自然掌握


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147、单项选择题  保育员应该训练（）自己擦屁股、冲厕所。

A、小学生
B、婴儿
C、小班幼儿
D、中大班幼儿


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148、单项选择题  在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据（）为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

A、小学生
B、幼儿
C、初中生
D、高中生


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149、单项选择题  （）可以保护易感人群（幼儿）。

A、锻炼身体，增强体质
B、多吃多睡
C、长期吃药
D、超体力锻炼


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150、单项选择题  保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、（）、河边等有危险的地方玩耍。

A、操场
B、工地
C、客厅
D、家里


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151、单项选择题  （）是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。

A.幼儿犯错误的时候
B.别人出现行为问题的时候
C.与其他小朋友玩耍时
D.有社会大背景的事件


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152、单项选择题  布置和准备环境的过程就是（）的过程。

A、教育
B、实现教师的要求
C、实现婴幼儿想法
D、实现幼儿园的要求


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153、单项选择题  下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。

A、认识活动以成人教为主要特点
B、情绪稳定
C、心理活动及行为的无意性
D、个性已经形成


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154、单项选择题  （）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。

A、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
B、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
C、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事入手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D、通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训游戏的兴趣


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155、单项选择题  教育婴幼儿不玩弄（），不靠近电源，触电会使人发生生命危险。

A、遥控汽车
B、电器开关、插销、插座
C、玩具
D、电动玩具


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156、单项选择题  婴幼儿每次排便的时间应该为（）左右。

A.5分钟
C.10分钟
B.15分钟
D.20分钟


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157、单项选择题  保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所（）。

A、湿性扫除
B、干性扫除
C、掸掉尘土
D、先干、后湿扫除


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158、单项选择题  肥胖对孩子的危害是（）。

A、多动症
B、贫血
C、动脉硬化的隐患
D、感冒


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159、单项选择题  发现婴幼儿有大小便的迹象后，保育员应该表现出（）。

A、紧张
B、平静
C、冷淡
D、严肃


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160、单项选择题  教育婴幼儿（），也不要靠近电线，以防触电。

A、遥控汽车
B、不捡拾掉在地上的电线
C、玩具
D、电动玩具


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161、单项选择题  指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A、创设教育环境
B、了解儿童的想法
C、激发儿童的兴趣
D、准备玩具材料


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162、单项选择题  婴幼儿生病时表情的迹象是（）。

A、眼神灵活
B、精神
C、对刺激反应快
D、眼神发呆


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163、单项选择题  囟门隆起的原因是（）。

A、眼病
B、脱水
C、颅内压力增高
D、皮肤病


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164、单项选择题  腹泻时，婴幼儿应（）。

A、多喝凉开水
B、多喝热水
C、喝盐水
D、口服补液盐


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165、单项选择题  为幼儿提供丰富的语言环境，使他们想说、爱说、能说并（）。对其语言的发展是非常有利的。

A、掌握一定的语言技能
B、掌握阅读和书写的技能
C、有良好的学习习惯
D、能够得到积极的应答


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166、单项选择题  保育园给整托园幼儿晨检时，应要求幼儿（）。

A、做好配合工作
B、互相帮助
C、及时上厕所
D、自己穿衣


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167、单项选择题  解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育，（），加强家园联系，统一教育策略。

A.认真学习教育理论，找出合适的方法
B.相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会
C.关注婴幼儿之间的交往关系
D.建立和谐的师生关系


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168、单项选择题  教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。

A、知识与能力
B、态度与能力
C、言传与身教
D、动机与行为


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169、单项选择题  保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，（）。

A、制定膳食计划
B、提高食欲
C、进行治疗
D、进食补品


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170、判断题  土壤中缺少任何一种必要的营养元素时都会引起花卉产生特有的症状，据此可以判断某种元素缺乏或过量，从而采用相应的措施，这种方法叫施肥诊断。


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171、单项选择题  纠正婴幼儿不良的睡眠习惯应该注意（）。

A、视而不见
B、持之以恒
C、批评教育
D、睡眠剥夺


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172、单项选择题  某幼儿园炊事员在体检中查出患慢性痢疾，他应该（）。

A、边治疗边工作
B、继续工作，注意消毒
C、休息半日
D、离开工作岗位


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173、单项选择题  在各领域的教学活动中要（）健康教育。

A、专门进行
B、渗透
C、全面推行
D、大力提倡


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174、单项选择题  幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A.配合幼儿游戏
B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展


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175、单项选择题  多吃（）易患贫血。

A、瘦肉
B、动物肝脏
C、动物血
D、甜食


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176、单项选择题  成人对遗尿幼儿的态度应该是（）。

A、每天叮嘱
B、抱怨
C、不断提要求
D、树立其信心


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177、单项选择题  确定教育目标后应（）、以往的知识经验以及发展水平选择教育内容。

A.结合婴幼儿的兴趣
C.按照教育的目的
B.结合《纲要》的要求
D.按照婴幼儿的活动方式


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178、单项选择题  幼儿园环境的布置应该是（），应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。

A.简陋的
B.动态的
C.静态
D.独特的的


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179、单项选择题  在创设教育环境的工作中，保育员应（）准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

A、与教师、婴幼儿共同
B、让婴幼儿
C、少
D、尽量多的


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180、单项选择题  以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。

A.假想手段
B.游戏规则
C.思考手段
D.交往方式


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181、单项选择题  让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。

A、要紧跟家人寻求保护
B、藏起来
C、爬在地上
D、躲在阳台上


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182、单项选择题  解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法，使之更加符合（），减少问题的出现。

A、孩子的特点和兴趣
B、教育的要求
C、孩子的要求
D、活动目标


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183、单项选择题  发现流感患儿后，保育员应（）。

A.马上送医院
B.让患儿回家
C.彻底开窗换气
D.马上消毒


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184、单项选择题  教育婴幼儿养成（），知道早睡早起的好处，养成良好的睡眠习惯。

A、正确的睡姿
B、晚上11点睡觉
C、晚上10点半点睡觉
D、晚上10点睡觉


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185、单项选择题  保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到（）。

A、让他们与正常孩子比赛
B、不允许撒饭
C、要求快吃
D、允许速度慢，自我服务质量差


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186、单项选择题  保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用（）。

A、用手捂鼻子
B、用干毛巾捂住鼻子
C、用湿毛巾捂鼻子
D、无所谓


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187、单项选择题  （）幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。

A、学前班
B、大班
C、中班
D、小班


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188、单项选择题  反复感染疾病婴幼儿的膳食应该做到（）。

A、多吃流食
B、多吃有营养的固体食物
C、多吃甜流食
D、多吃有营养、易消化，流质、半流质的食物


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189、单项选择题  保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、工地、（）等有危险的地方玩耍。

A、操场
B、邻居家
C、客厅
D、河边


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190、单项选择题  社会性是指人们之间的（）、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。

A.社会交往
B.良好的性格
C.形成良好行为习惯
D.形成正确的观念


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191、单项选择题  教师培养婴幼儿良好的睡眠习惯应该注意做到（）。

A.幼儿之间互相学习
B.要求幼儿与家长配合
C.批评指责
D.与家长配合


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192、单项选择题  保育员看护婴幼儿睡眠时（）是不对的。

A、睡觉
B、巡视
C、纠正婴幼儿不正确的睡眠姿势
D、吃东西


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193、单项选择题  通过专门的教育活动进行（）。

A.科学教育
B.科学方法的培养
C.科学领域
D.科学的启蒙教育


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194、单项选择题  （）的两个突出特点是间接性和概括性。

A.想象
B.记忆
C.思维
D.知觉


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195、单项选择题  异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品（）。

A、有不可自制的食欲
B、较为喜欢
C、能够接受
D、不爱吃


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196、单项选择题  在活动结束后，保育员要（）进行反思，为今后的教育工作提供依据。

A.对自己的组织形式
B.对自己的教学内容
C.对自己在活动中的表现
D.对自己的教学方法


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197、单项选择题  消化道传染病发生后，食具的消毒方法是（）。

A.煮沸 
B.洗涤剂浸泡 
C.药物喷雾 
D.清水漂洗


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198、单项选择题  婴幼儿生病时精神的迹象是（）。

A、活泼
B、爱玩
C、不爱玩、爱哭闹
D、对周围环境感兴趣


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199、单项选择题  婴幼儿服用口服补液盐应用（）冲服。

A.温热水
B.温凉水
C.凉水


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200、单项选择题  所谓（）是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。

A、文化
B、交往
C、社会
D、幼儿园


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201、单项选择题  婴幼儿的内衣应该是（）质地的。

A.丝绸 
B.化纤 
C.纯羊毛 
D.纯棉


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202、单项选择题  确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；（）；根据对照的结果确定教育目标。

A、激发儿童的兴趣
B、了解儿童的想法
C、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照
D、学习《幼儿园教育指导纲要》


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203、单项选择题  体弱儿是指患有（）疾病的婴幼儿。

A、口腔溃疡
B、营养不良
C、弱视


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204、单项选择题  让婴幼儿知道，见到（）要远离。

A、高压电标志
B、水的标志
C、地下通道的标志
D、残疾人通道的标志


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205、单项选择题  为预防痢疾，婴幼儿可服用（）。

A、抗生素
B、茶叶煎剂
C、醋
D、糖水


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206、单项选择题  在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。

A.共同游戏
B.共同活动
C.一起布置活动环
D.建立和谐的师生关系


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207、单项选择题  检疫班的教师应该（）。

A.督促全体幼儿吃药
B.与正常班一样，进行保育教育活动
C.严密观察婴幼儿，发现异常在班内治疗
D.严密观察婴幼儿，发现异常及时隔离


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208、单项选择题  消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为（）。

A.2米
B.1米
C.2.5米
D.1.5米


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209、单项选择题  （）不是婴幼儿睡眠中容易出现的异常情况。

A、梦游
B、异物入体
C、不喜欢睡觉
D、玩弄生殖器


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210、单项选择题  在幼儿园除了按计划进行的教育内容外，还有许多教育活动是（）。

A、根据孩子们在日常生活中的兴趣而形成的
B、教材内容以外的
C、发生在计划外的
D、临时的


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211、单项选择题  呼吸道传染病发生后，（）消毒3小时。

A、日晒
B、擦拭
C、煮沸
D、开窗通风


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212、单项选择题  保育员应该让婴幼儿在（）时坐盆排便。

A、剧烈运动后
B、饭后
C、睡眠后
D、室内教育活动后


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213、单项选择题  婴幼儿要摄取钙应尽量多地（）。

A、吃菜
B、晒太阳
C、吃面食
D、吃炸食


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214、单项选择题  孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的（）。

A、萌芽时期
B、大力发展时期
C、高峰期
D、准备期


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215、单项选择题  婴幼儿突然恶心、呕吐，厌油腻，有可能是（）的表现。

A、贫血
B、传染性肝炎
C、VA中毒
D、腮腺炎


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216、单项选择题  （）不属于文明的进餐习惯。

A、夹菜挑挑捡捡
B、细嚼慢咽
C、咀嚼喝汤不出声
D、餐桌礼让


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217、单项选择题  幼儿园教育工作计划是指（）为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

A、教师
B、家长
C、教育者
D、社会


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218、单项选择题  （）是科学的膳食。

A、吃杂食
B、单一膳食
C、固定口味
D、偏食


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219、单项选择题  若班里出现预防接种当天身体不适的婴幼儿，应该（）。

A、继续接种
B、由医生决定是否接种
C、免去接种
D、换一种接种


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220、单项选择题  当有细菌、病毒入侵人体时，人体会动员自身的防御力量围剿入侵的敌人，从而出现（）。

A、体温下降
B、体温正常
C、抽风
D、发烧


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221、单项选择题  学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、（）、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。

A、户外活动
B、舞蹈活动
C、歌唱活动
D、美工活动


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222、单项选择题  人类要消灭的第二个传染病是（）。

A、天花
B、结核
C、艾滋病
D、脊髓灰质炎


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223、单项选择题  （）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。

A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
C.利用图书培养幼儿的学习能力


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224、单项选择题  当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道匪警电话是（）。

A、119
B、120
C、117
D、110


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225、单项选择题  保持家园协调一致，（），会收到事半功倍的效果。

A、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、适当地利用电化教育手段
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作


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226、单项选择题  婴儿大便的迹象是（）。

A、身体没有变化
B、尿裤子
C、眼光凝定并发出使劲的声音
D、吃饭


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227、单项选择题  患传染病的幼儿园工作人员应该（）。

A、立即隔离治疗
B、在园治疗
C、带病坚持工作
D、不接触幼儿，可在园内做一些轻松的工作


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228、单项选择题  积累和选择的材料应符合安全性、多用性、（）和环保性等特点。

A、美观性
B、独特性
C、全面性
D、开发性


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229、单项选择题  保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。

A、参与活动
B、用唱歌、跳舞、美术等表达
C、自由地表达
D、用绘画和手工的方式表达


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230、单项选择题  高级保育员要在实际操作中，能对（）的工作进行评价。

A、保洁员
B、教师
C、初级、中级保育员
D、家长


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231、单项选择题  教育幼儿过马路要识别交通安全标志，过马路时（）。

A、红灯亮时通行
B、走人行横道
C、可横穿
D、黄灯亮时通行


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232、单项选择题  较大婴幼儿患贫血的原因是（）。

A.偏食挑食
C.营养全面
B.补充铁剂
D.饭后喝茶


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233、单项选择题  为了预防脊柱不正常弯曲，婴幼儿应该（）。

A、手背后坐好
B、睡软床
C、驼背
D、保持身体正，背挺直


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234、单项选择题  （）便是痢疾的表现。

A、脓血便
B、白陶土便
C、红果酱样便
D、柏油样大便


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235、单项选择题  职业道德是指人们在从事人们在从事某种职业、履行其职业职责过程中，在（）必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A.思想和行为上
B.工作中
C.劳动中
D.思想上


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236、单项选择题  要让幼儿知道简单的防火知识，知道火警电话是（）。

A、119
B、120
C、117
D、112


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237、单项选择题  指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；（）；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A.了解儿童的想法
B.激发儿童的兴趣
C.选择教育内容
D.准备玩具材料


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238、单项选择题  保育员（）的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

A、参与教育活动
B、主动配合教育活动
C、创设一个宽松的精神环境
D、积极参与活动


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239、单项选择题  预防接种证制度是针对（）的。

A、幼儿
B、婴儿
C、适龄儿童
D、青少年


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240、单项选择题  （）在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A、同伴交往
B、意志
C、气质
D、性格


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241、单项选择题  保育员可以通过（）培养婴幼儿正确的睡眠姿势。

A、幼儿间互相监督
B、体育活动
C、说服教育
D、模拟睡眠游戏


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242、单项选择题  为了让婴幼儿按时睡眠，家庭应在（），改变气氛，使孩子平静下来。

A、午饭后
B、入睡后
C、固定的时间
D、天黑后


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243、单项选择题  （）是保护易感人群（幼儿）的方法。

A.吃药
B.预防接种
C.注射抗体
D.吃补品


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244、单项选择题  婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（）。

A、外耳道宽阔，污水潴留
B、外耳道狭窄，细菌繁殖
C、外耳道短，细菌繁殖
D、外耳道长，进入污水


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245、单项选择题  在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。

A、观察
B、同伴交往
C、方法
D、途径


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246、单项选择题  （），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

A、掌握一定的词汇
B、掌握正确的语音、语调
C、注意倾听对方的讲话
D、初步掌握正确的语法


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247、单项选择题  充分发挥社区、（）和幼儿园的协同作用搞好健康教育。

A.家庭
B.人文环境
C.自然环境
D.学校


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248、单项选择题  消化道传染病发生后，被褥的消毒方法是（）。

A、在紫外线照射下，翻晒2小时
B、在紫外线照射下，翻晒3小时
C、在紫外线照射下，翻晒6小时
D、在紫外线照射下，翻晒8小时


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249、单项选择题  《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。

A、批评和指导他们独特的审美感受
B、肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐
C、批评和指导他们独特的表现方式，
D、适当的批评他们的做法


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250、单项选择题  使幼儿知道如果（），应及时告诉家长及保育员。

A、困了
B、身体不适
C、要上厕所
D、想做游戏


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251、单项选择题  （）是住楼房不安全的行为之一。

A、从楼道的护栏上向下滑
B、上楼排队
C、在阳台放玩具
D、在阳台玩


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252、单项选择题  在帮助体弱儿和心理或行为有问题的孩子时更应该采取（）的方式。

A、集体教育
B、小组教育
C、个别教育


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253、单项选择题  母乳喂养的婴儿不易生病是人原因是母乳中含有（）。

A.抗生素
B.抗体
C.乳糖
D.不饱和脂肪酸


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254、单项选择题  接触过患儿的保育员，应立即（）。

A、进行衣物消毒
B、在阳光下暴晒
C、用清水洗手
D、用肥皂洗手


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255、单项选择题  保育员要允许幼儿有机会（），并创造条件让孩子听、说、看和交流。

A、学习运用语言
B、自由交谈
C、讲故事
D、听儿歌


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256、单项选择题  在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和（）。

A.准备
B.活动的内容
C.活动的方法
D.注意事项


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257、单项选择题  幼儿园出现传染病后，应对（）进行彻底消毒。

A.所在班和接触场所
B.其他班
C.整个幼儿园
D.幼儿园附近


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258、单项选择题  看到（），要注意不点燃明火，不丢弃易燃物品。

A、防毒的标志
B、防电的标志
C、防火的标志
D、易湿的标志


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259、单项选择题  玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。

A、尽情地玩
B、用多种方式去操作它
C、几个人共同玩
D、多次玩


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260、单项选择题  保育员独立组织婴幼儿户外活动时应根据活动和婴幼儿的需要准备场地和设备，并（）

A、提供玩具
B、检查其安全性
C、准备材料
D、组织活动


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261、单项选择题  消化道传染病发生后，室内地面应该用（）。

A、消毒剂有重点地擦拭
B、消毒剂浸泡
C、消毒剂喷雾擦拭
D、石灰覆盖


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262、单项选择题  针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。

A、空气的紫外线灯消毒
B、戴口罩
C、到公共场所
D、注射抗体


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263、单项选择题  教育幼儿见到（）可绕行。

A、危险标志
B、人行横道标志
C、绿灯标志
D、黄灯标志


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264、单项选择题  全日观察中若婴幼儿体温达（），说明不正常。

A.37℃
B.36.8℃
C.37.2℃
D.37.5℃


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265、单项选择题  保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（）。

A.美化自己的生活空间
C.参加游戏
B.参加各种艺术比赛
D.表演文艺作品


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266、单项选择题  针对呼吸道传染病，切断传染途径的的方法是（）。

A、吃预防药物
B、戴口罩
C、通风换气，保持室内空气新鲜
D、到公共场所


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267、单项选择题  婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和（）决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

A、活动准备不充分
B、孩子的个性特点
C、孩子不感兴趣
D、活动枯燥


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268、单项选择题  （）有利于1岁前婴儿感受尿意。

A、及时更换尿布
B、把尿
C、用纸尿裤
D、用湿尿布


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269、单项选择题  让幼儿知道，独自在家中时，要有礼貌地拒绝给（）开门。

A、奶奶
B、妈妈
C、爸爸
D、陌生人


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270、单项选择题  环境泛指生物有机体（）各种条件的总和。

A、生活中
B、活动范围内
C、生存空间内
D、活动中


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271、单项选择题  传染病发生后，保育员应注意（）。

A、让全体幼儿回家
B、让患病幼儿来园治疗
C、观察接触班婴幼儿的细微变化
D、督促婴幼儿吃药


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272、单项选择题  注射处出现的红肿，可采用（）方法消肿。

A、游泳
B、洗热水澡
C、局部热敷
D、睡眠


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273、单项选择题  遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性


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274、单项选择题  学前教育机构的场所布置应该是动态的，可以时时根据（）而有所改变，而不能一成不变。

A、婴幼儿的要求
B、材料的情况
C、教师的要求
D、教育的要求


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275、单项选择题  保育员必须要一视同仁地尊重和对待每位家长，（），这也是教育公正的要求之一。

A、教育好每位家长
B、与其建立诚挚平等的关系
C、满足家长的要求
D、做好家长工作


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276、单项选择题  造成婴幼儿营养不良的原因是（）。

A、急慢性感染
B、先天因素
C、运动量过大
D、没有好的进餐环境


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277、单项选择题  VD的摄取应该（）。

A、多多益善
B、较少
C、可多可少
D、适中


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278、单项选择题  预防接种后，婴幼儿可以进行（）。

A、追跑游戏
B、跳舞
C、散步
D、游泳


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279、单项选择题  午睡中婴幼儿出现（）时，保育员应立即把病儿送往医务室。

A.梦游
B.趴卧
C.蹬被子
D.体温升高


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280、单项选择题  幼儿掌握防止丢失的方法有（），在指定的地点活动、不跟陌生人走。

A、不走动
B、紧跟人群
C、紧跟家人、教师或同伴
D、紧盯一个标志


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281、单项选择题  研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出（）和破坏性等行为。

A、侵犯性
B、合作性
C、支持性
D、社会性


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282、单项选择题  婴幼儿在（）等情况下，不容易出现排便失误。

A、熟悉环境
B、陌生环境
C、陌生照顾者
D、情绪低落


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283、单项选择题  学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。

A.主体 
C.资源 
B.有力支持 
D.协调者


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284、单项选择题  婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，（），保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养等。

A、会说什么东西能灭火
B、自我保护意识的培养
C、知道自己的名字
D、同学名字


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285、单项选择题  保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型，与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；（）；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

A.引起幼儿活动的兴趣
B.创设一个宽松的精神环境
C.主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动
D.积极参与活动


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286、单项选择题  婴幼儿患病毒性腮腺炎后，采取的消毒措施是（）。

A、毛巾日晒
B、玩具煮沸消毒
C、开窗通风15分钟
D、衣物烧毁


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287、单项选择题  3岁后幼儿排尿训练的内容包括（）。

A.学习独自穿脱裤子排便
C.憋尿
B.学习表达尿意
D.学习自己坐盆排尿


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288、单项选择题  源于生活、（）是艺术的主要特征。

A、反映生活
B、改造
C、高于生活
D、忠实于生活


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289、单项选择题  在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与（）之间的平衡。

A.游戏活动
B.教学活动
C.婴幼儿自由活动
D.集体活动


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290、单项选择题  在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的（）。

A、要求
B、兴趣和愿望
C、想法
D、经验


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291、单项选择题  指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。

A.合理地参与游戏为孩子顺利开展游戏提供支持
B.精心设计和选择游戏
C.激发游戏的情绪
D.享受欢亲时光


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292、单项选择题  从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合环保要求的（）。

A、设备
B、材料
C、玩具
D、设备和材料


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293、单项选择题  高级保育员能指导初级、中级保育员写出（）工作计划、总结和撰写专业文章。

A、管理
B、保育
C、教学
D、保健医


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294、单项选择题  （）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之工。

A.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
B.提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
C.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事人手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D.通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训幼儿对游戏的兴趣


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295、单项选择题  预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该（）。

A、制止
B、劝说大夫结束接种
C、训斥
D、劝说婴幼儿


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296、单项选择题  指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是（）；选择教育内容；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A、了解儿童的想法
B、确定教育目标
C、激发儿童的兴趣
D、准备玩具材料


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297、单项选择题  婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的，有些则是由于（）和活动本身存在问题造成的。

A.活动准备不充分
B.孩子不感兴趣
C.活动枯燥
D.教育的方法不当


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298、单项选择题  创设学前教育机构的物质环境时，在考虑这个环境是否符合（）的同时，还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。

A、幼儿园的要求
B、美观、安全、卫生要求
C、家长的要求
D、社区的要求


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299、单项选择题  婴幼儿患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是（）。

A、去污粉擦洗
B、消毒液擦拭
C、消毒液浸泡
D、清水浸泡


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300、单项选择题  婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于（）和孩子的个性特点决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

A、活动准备不充分
B、孩子不感兴趣
C、婴幼儿年龄特点
D、活动枯燥


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