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1、问答题 简述影响儿童自尊发展的因素。
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2、单项选择题 同一时间能把握的对象数量称为()。
A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力
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3、问答题 幼儿游戏的发展
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4、填空题 结构游戏的特点是_________、_________。
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5、判断题 思维是对事物概括的、间接的反映。
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6、问答题 简述游戏对幼儿心理发展的价值。
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7、单项选择题 3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。
A.想象的影响
B.思维的影响
C.语言的影响
D.情绪的影响
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8、填空题 游戏是幼儿运用一定的_________和_________,借助各种物品,通过身体的运动和_________,反映并探索周围世界的一种活动。
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9、问答题 什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?
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10、单项选择题 自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()
A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声
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11、问答题 自我提高的动机是什么?
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12、单项选择题 心理过程包括()
A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意
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13、判断题 教育是造就、培养人才的经验传递系统。
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14、问答题 什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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15、问答题 家长应如何塑造孩子的自信心?
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16、问答题 性格是什么?
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17、填空题 对于成就感和好胜心强的幼儿,___________的体验能激发他们更强的上进心。
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18、单项选择题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
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19、填空题 饮食的控制,是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以控制。
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20、单项选择题 掌握概念上,幼儿总是()。
A.先掌握空间概念,后掌握实物概念
B.先掌握数概念,后掌握实物概念
C.先掌握实物概念,后掌握数概念
D.先掌握科学概念,后掌握数概念
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21、判断题 随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度
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22、单项选择题 与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
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23、问答题 简述幼儿动作发展与规律。
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24、单项选择题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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25、填空题 根据_________的不同,可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。
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26、判断题 幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
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27、问答题 幼儿教育心理学的任务是什么?
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28、问答题 简述儿童记忆策略的发展。
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29、问答题 指导游戏?
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30、填空题 社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。
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31、判断题 有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
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32、问答题 试论述师幼和谐关系建立的影响因素。
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33、单项选择题 儿童个性形成的开始时期是()。
A.O~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
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34、单项选择题 爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。
A.焦虑回避型
B.安全依恋型
C.焦虑反抗型
D.被动退缩型
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35、填空题 品德是一个人_________和_________的简称,人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。
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36、问答题 什么是表演游戏?有何教育作用?
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37、问答题 活动律是什么?
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38、单项选择题 儿童心理发展的关键期主要表现在()
A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上
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39、单项选择题 3~6岁幼儿的思维主要是()。
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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40、判断题 在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题
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41、填空题 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
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42、问答题 儿童绘画的心理价值
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43、问答题 幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?
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44、填空题 指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。
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45、问答题 两个小朋友刚刚因争执而打架,可转眼就和好了,常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时,看见一个小朋友哭,大家都会哭起来,看见大人笑,他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。
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46、问答题 简述道德心理结构的发展特点。
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47、判断题 丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径
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48、问答题 学习动机是什么?
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49、问答题 诱因是什么?
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50、填空题 在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。
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51、判断题 像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能
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52、填空题 游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。
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53、单项选择题 根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.感觉记忆
D.意义记忆
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54、问答题 结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。
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55、单项选择题 研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不遗忘
D.起伏不定
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56、填空题 亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即__________。
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57、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。
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58、问答题 幼儿时间知觉有何特点?
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59、填空题 社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。
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60、判断题 对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
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61、问答题 认知的动机是什么?
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62、问答题 幼儿再造想象的特点:
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63、问答题 个性的基本特征
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64、判断题 社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()
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65、填空题 知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
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66、单项选择题 对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现
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67、问答题 成人能否对幼儿说反话,请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。
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68、单项选择题 自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()
A.无所谓的态度
B.内疚和羞愧
C.忧心忡忡,沉闷冷淡
D.快乐充满活力
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69、单项选择题 儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指
A.O~3岁
B.3~6岁
C.6~12岁
D.o~18岁
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70、问答题 幼儿攻击性行为的特点:
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71、填空题 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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72、单项选择题 幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定
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73、问答题 表演游戏是?
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74、问答题 试述幼儿自我评价的发展特点?
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75、单项选择题 ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
A.生气
B.伤心
C.高兴
D.害怕
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76、判断题 观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。
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77、问答题 认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
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78、判断题 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。
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79、填空题 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。
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80、判断题 幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。
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81、填空题 角色游戏的特点是_________、_________、_________。
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82、单项选择题 为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方式
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观
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83、单项选择题 与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()
A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强
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84、问答题 知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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85、问答题 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征
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86、判断题 记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。
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87、问答题 如何培养孩子的独立能力?
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88、填空题 同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫__________,分和__________两种。
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89、填空题 根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将运动技能划分为_________和_________
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90、名词解释 自尊
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91、问答题 幼儿记忆发展的主要特征有哪些?
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92、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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93、问答题 什么是美?美的特征和表现形态有哪些?
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94、判断题 社会动机是由人的精神需要产生的动机。
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95、判断题 游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
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96、名词解释 机械记忆
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97、问答题 4岁的红红声称要画一辆汽车,可她在纸上画了3个长方形后又说,这是一个宝盒,在纸的空白处画了许多玩具、糖果,嘴里不停地叫着:“变吧,变吧!”,这些玩玩具和糖果画得比盒子还大,画完后,她一本正经地告诉小伙伴:“我们家里有一个宝盒,已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。
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98、问答题 就狭义的心理发展而言,其量变和质变的过程主要表现在那里?
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99、单项选择题 下列不属于知识掌握的最基本环节是
A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用
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100、单项选择题 ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A.社会参照
B.表情识别
C.移情
D.依恋
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101、问答题 教幼儿儿歌或复述故事,有几种不同的教法。一种是教师教一句,幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片,然后再全文跟念,哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。
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102、判断题 从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势
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103、填空题 对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。
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104、判断题 智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的一种。
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105、问答题 幼儿绘画发展的阶段
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106、填空题 教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。
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107、问答题 游戏的特点和教育作用是什么?
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108、单项选择题 幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()
A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观
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109、填空题 有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。
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110、填空题 创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个:一是_________,二是新颖性,三是_________,四是_________。
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111、单项选择题 在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
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112、问答题 简述幼儿方位知觉的发展趋势。
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113、单项选择题 做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:()
A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现
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114、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:()
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
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115、单项选择题 注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:()
A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差
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116、判断题 在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差
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117、填空题 幼儿的审美能力不是_________就有的,而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。
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118、问答题 试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?
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119、问答题 儿童注意的发展对儿童成长的意义。
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120、问答题 幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?
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121、判断题 想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造,形成新形象的心理过程。
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122、问答题 是非观是什么?
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123、问答题 举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。
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124、名词解释 呀呀语
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125、判断题 发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。
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126、判断题 形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。
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127、判断题 根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能
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128、判断题 游戏是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体的运动和心智活 动,反映并探索周围世界的一种活动。
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129、判断题 一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别
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130、填空题 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和__________。
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131、名词解释 注意的转移能力
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132、单项选择题 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:()
A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现
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133、问答题 为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?
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134、问答题 说明动机和需要的关系。
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135、问答题 什么是内部机动和外部机动?
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136、判断题 闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。
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137、填空题 幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
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138、判断题 定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。
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139、问答题 附属的动机是什么?
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140、问答题 影响幼儿记忆保持的主要因素有:
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141、问答题 简述哪些因素影响神经的可塑性。
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142、判断题 在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.
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143、问答题 如何培养幼儿的观察力
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144、问答题 幼儿心理学的研究原则
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145、判断题 剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。
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146、单项选择题 新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这是情绪的()。
A.动机作用
B.组织作用
C.信号作用
D.感染作用
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147、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括()、()和性别行为模式等三方面。
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148、名词解释 定向反射
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149、问答题 在实践中如何提高幼儿的言语能力?
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150、单项选择题 动觉体验增多,依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强,这是在运动技能形成的哪个阶段()
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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151、填空题 当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“__________”。
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152、单项选择题 下列对运动技能的描述错误的是()
A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点
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153、单项选择题 如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()
A.自尊心较强的表现
B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现
D.独立性较强的表现
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154、问答题 简述师幼关系的价值。
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155、名词解释 直观行动思维
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156、问答题 幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
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157、单项选择题 幼儿的攻击性行为()。
A.不存在性别的差异,也没有年龄的差异
B.不存在性别的差异,但有年龄的差异
C.存在明显的性别差异
D.存在性别差异,但不太明显
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158、问答题 离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活,他们禁止与母亲接触,可是莹莹非常想念她的母亲,于是她常常与小朋友说她常能看到她,她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈,这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师,该怎么帮助她?
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159、问答题 个性的结构
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160、问答题 试论述影响亲子关系的因素有哪些?
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161、单项选择题 当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
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162、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。
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163、问答题 什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?
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164、填空题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中,对音乐作品进行学习、_________、_________和_________,以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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165、问答题 举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法
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166、判断题 知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识
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167、问答题 结合教学实践,试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?
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168、问答题 引起幼儿注意分散的原因?
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169、问答题 模象直观是什么?
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170、单项选择题 把个别动作结合成连贯的过程,使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?
A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段
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171、填空题 美感的特征:_________、_________、_________、_________。
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172、问答题 简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。
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173、单项选择题 ()阶段的标志是守恒观念的形成。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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174、问答题 学前儿童感知发展的趋势
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175、单项选择题 在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()
A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强
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176、判断题 动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。
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177、问答题 智力游戏是?
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178、判断题 性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
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179、填空题 __________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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180、单项选择题 皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
A.三山实验
B.视觉悬崖
C.延迟满足
D.守恒实验
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181、判断题 关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。
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182、问答题 游戏的实质是什么?
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183、问答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
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184、问答题 言语直观是什么?
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185、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为__________。
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186、判断题 对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范
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187、问答题 年龄特征是指?
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188、单项选择题 美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?
A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机
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189、问答题 游戏对幼儿心理发展的作用是什么?
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190、判断题 学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。
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191、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。
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192、单项选择题 深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过()实验来测量的。
A.点红实验
B.双生子爬楼梯
C.视觉悬崖
D.三山实验
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193、问答题 试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
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194、填空题 幼儿独立生活能力如何,除与他们的__________有密切关系外,还与不同年龄的__________特点有关,特别是与__________动作的发展有关。
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195、问答题 结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
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196、问答题 为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?
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197、单项选择题 元交际的游戏理论由()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。
A.贝特森
B.伯莱恩
C.哈特
D.埃利斯
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198、问答题 在理解品德概念时,应把握哪几点?
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199、问答题 社会规范的意义和作用是什么?
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200、单项选择题 在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()
A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现
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201、填空题 幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
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202、单项选择题 在同一时间里,注意指向多个不同对象,比如老师一边弹琴,一边要注意班上的孩子,这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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203、填空题 幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。
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204、填空题 激发幼儿的创造性思维,可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想,还可以腊助艺术教育,此外,丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。
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205、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。
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206、单项选择题 ()是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。
A.个性
B.气质
C.能力
D.性格
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207、填空题 ()是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
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208、填空题 如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,则独立性__________;如果自己不会做或做好时,才请人帮助则独立性__________,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则为独立性__________
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209、问答题 角色游戏是?
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210、填空题 知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
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211、问答题 影响幼儿心理健康的因素
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212、问答题 什么是动机?其主要作用是什么?
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213、问答题 简述幼儿形成的基本认知能力。
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214、问答题 简述儿童双词句阶段的句法特点。
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215、填空题 情感过度依赖会有种种表现,其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。
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216、判断题 平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。
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217、问答题 简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?
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218、单项选择题 ()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?
A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律
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219、问答题 为什么说美具有社会性?
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220、判断题 对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法
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221、问答题 简述培养幼儿智力的有效措施与方法
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222、多项选择题 幼儿情绪与情感发展的特点有()。
A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B.情绪控制能力较差
C.情绪、情感的社会化
D.具有意志成分
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223、问答题 一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。
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224、问答题 记忆在幼儿心理发展中的作用
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225、判断题 认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
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226、填空题 美的特征:_________性、_________性、_________性、_________性
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227、判断题 幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。
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228、问答题 结构游戏根据材料的不同,可分为哪几种?该如何指导?
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229、单项选择题 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
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230、单项选择题 儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。
A.《儿童心理》
B.《儿童与世界》
C.《一个婴儿的传略》
D.《儿童心理发展的观察》
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231、问答题 试述幼儿言语发展特点?
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232、问答题 假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动,试分析导致结果的可能原因主要有哪些?
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233、名词解释 偶发记忆现象
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234、问答题 创造想象是什么?
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235、填空题 美既不是_________的属性,也不是人的_________的产物,而是在人的客观的_________中产生的。
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236、问答题 幼儿的无意想象有哪些特点
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237、填空题 协调性主要表现在三个方面:__________,__________和__________。
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238、问答题 简述依恋的特征。
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239、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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240、判断题 在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定
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241、判断题 到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。
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242、填空题 对于幼儿来讲,运动技能的形成与发展一般要经过:模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
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243、填空题 注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。
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244、问答题 社会交往对儿童心理发展的作用:
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245、填空题 是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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246、填空题 4~5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
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247、单项选择题 儿童早期依恋的测量方法是()。
A.两难故事法
B.对偶故事法
C.社会测量技术
D.陌生情境技术
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248、判断题 良好的动机一定会产生好的活动结果。
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249、问答题 学习幼儿心理学的理论意义
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250、问答题
亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。
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251、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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252、问答题 工作记忆是指?
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253、单项选择题 心理学领域是()
A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉
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254、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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255、问答题 德育是什么?
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256、单项选择题 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
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257、问答题 简述言语在幼儿心理发展中的作用
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258、名词解释 妈妈语
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259、多项选择题 影响幼儿品德形成的外部条件有()。
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.同伴群体
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260、判断题 遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。
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261、单项选择题 同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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262、问答题 简述抚摸对婴儿发展的作用。
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263、问答题 什么是饮食控制?
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264、单项选择题 ()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
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265、单项选择题 下列说法正确的是
A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。
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266、问答题 内部动机是什么?
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267、单项选择题 与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿()
A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现
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268、填空题 幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。
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269、填空题 培养幼儿的规范行为,应从_________做起,在_________中进行;以_________为主,以_________为辅。
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270、填空题 运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的_________构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。
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271、单项选择题 ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
A.个性
B.性格
C.气质
D.能力
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272、填空题 幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
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273、问答题 试述幼儿社会性发展特点?
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274、问答题 结构游戏又称“建筑游戏”,是?
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275、问答题 简述产前发育的影响因素。
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276、单项选择题 注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:()
A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊
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277、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后
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278、问答题 如何帮助交往困难儿童,使他们逐渐被同伴接受。
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279、填空题 指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
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280、填空题 ()是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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281、问答题 简述培养幼儿观察力的方法。
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282、判断题 整个幼儿时期,幼儿是以创造想象为主的。
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283、问答题 简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
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284、单项选择题 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
A.知觉
B.嗅觉
C.味觉
D.触觉
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285、名词解释 儿童心理年龄特征
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286、单项选择题 下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()
A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复
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287、填空题 美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。
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288、问答题 运动技能是什么?
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289、填空题 教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手
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290、问答题 动觉是什么?
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291、问答题 什么是行为治疗?
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292、问答题 幼儿数学学习中几个重要概念的发展
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293、判断题 徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。
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294、问答题 幼儿掌握语法的发展趋势
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295、单项选择题 下列说法正确的是
A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象
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296、问答题 幼儿心理学研究有那几个方面?
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297、单项选择题 下列哪一项不属于责任感强的表现:()
A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣
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298、填空题 __________是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
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299、判断题 大约5个月时,婴儿进入了牙牙学语阶段,自第9个月起,呀呀语的出现达到高峰。()
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300、填空题 是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。
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