1、填空题 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
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2、填空题 （）教育任务：把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
3、填空题 中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。
4、填空题 （），是日本来华的最早的幼教工作者。
5、填空题 朱熹，读书有三到，心到、（）、口到。
6、填空题 徐之才得（）提出“逐月看胎法”。奠定了胎教学说初步的营养学基础。
7、问答题 二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？
8、填空题 二战前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“（）”。
9、名词解释 蒙台梭利的感官教育论
10、填空题 王守仁的教育理论是“（）”。
11、填空题 宫廷儿童教育与一般家庭儿童教育的主要区别之一是有制度保证。这便是（）和三母制度。
12、填空题 胎教最早的记载，是西周时期，周文王、（）的母亲曾行胎教。
13、填空题 集美幼稚师范学校的创办者是（）。
14、填空题 陶行知，指出旧时学前教育，害了“三种大病”，即（）、花钱病和富贵病。
15、问答题 简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。
16、问答题 分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
17、填空题 “孟母三迁”，说明改变（），最后取得良好教育效果。
18、填空题 古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。
19、填空题 教子义方，或叫“（）”。父母从道义上，从做一个正派人的根本方向上，为子女指出出路。
20、填空题 福禄倍尔，主要贡献，创立了“幼儿园”命名的学前教育机构。被称为“（）”。
21、填空题 赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。
22、填空题 历史知识性的蒙书，（）最为流传。
23、填空题 良好的（）是古代胎教所特别强调的目的。古代胎教的核心目的是对母亲的道德修养的要求。
24、填空题 毛泽东，社会主义教育方针：“应该使受教育者在德育、智育、（）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”
25、填空题 文艺复兴时期，伊拉斯谟斯1529年（） ，阐述其人文主义幼儿教育思想。
26、填空题 中国最先实行设计教学法的是南京，南京高师附小幼稚园被称为“（）”。
27、单项选择题 成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（）
A.北京香山慈幼院 B.南京鼓楼幼稚园 C.南京燕子矶幼稚园 D.厦门集美幼稚园
28、单项选择题 童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）
A.隋代 B.唐代 C.汉代 D.宋代
29、填空题 洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.
30、单项选择题 古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）
A、吠舍 B、刹帝利 C、婆罗门 D、首陀罗
31、填空题 “泛智论”，是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。
32、填空题 斯巴达和雅典学前教育共同点：重视幼儿体质，采取优选法，轻视任何形式体力劳动和（）。
33、填空题 （），是来中国最早的苏联学前教育专家。
34、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童（）。
35、问答题 简述巴黎公社的学前教育政策。
36、填空题 刘向的（）记载了我国最早的宫廷胎教经验。
37、填空题 1904年中国第一个近代学制——（），按此学制，学前教育实行蒙养院制度。
38、填空题 20世纪初，美国学前教育形成以（）为主体，私立幼儿园和慈善幼儿园多种形式并存的体制。
39、填空题 福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
40、填空题 1951年，《关于改革学制的决定》，规定幼儿教育机构的名称（）。
41、问答题 比较日本式幼儿园和宗教式幼儿园。
42、填空题 教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育原则，出自古代（）。
43、填空题 古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
44、填空题 母系氏族公社，对儿童实行（）。
45、填空题 陶行知，培养儿童创造力的六大解放：解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、（）、时间。
46、单项选择题 下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（）
A.示范与讲解 B.实验与讲解 C.奖励与批评 D.观察与模仿
47、填空题 我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是（）
48、填空题 赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和（）。
49、单项选择题 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）
A、三少 B、三公 C、三母 D、三太
50、填空题 按“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为（）。
51、填空题 为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（）；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
52、填空题 张雪门，创立了当地第一所中国人自办的（）。
53、填空题 在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。
54、填空题 1927，陶行知创办南京试验乡村师范学校，后改称（）。
55、单项选择题 蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。
A、教具 B、恩物 C、游戏 D、作业
56、填空题 蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。
57、填空题 标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变：夸美纽斯的（）。
58、填空题 “（）”的观念根深蒂固，古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。
59、填空题 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（）。
60、填空题 1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是我国苏区（）。
61、问答题 简述中国古代胎教的目的。
62、单项选择题 把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是（）
A.中国 B.英国 C.印度 D.德国
63、填空题 （）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
64、单项选择题 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（）
A.优生优育 B.教育性教学 C.体育的重要性 D.幼儿园教育
65、填空题 南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。开创了大学进行幼儿教育实验研究活动。
66、填空题 赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。
67、填空题 老区学前教育，建立一支“（）”的保教队伍。
68、填空题 1855，美国最早幼儿园是（）建立的德语幼儿园。
69、填空题 柏拉图提出了儿童的心灵与（）和谐发展的观点。
70、问答题 试析康有为“公养”、“公教”思想。
71、填空题 皮亚杰，儿童教育的根本和主要任务是发展（）.
72、填空题 故事性童蒙读物中，（）流传最广、影响最大。
73、填空题 （），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
74、问答题 简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。
75、填空题 蔡元培，（），是其教育理论的最高目标。
76、填空题 自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、（）及与小学衔接的四重作用。
77、填空题 1886年法国颁布（），规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。
78、填空题 福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。
79、填空题 《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。
80、单项选择题 中国最早的学前教育制度，用（）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。
A、幼稚园保育知识； B、幼稚园教养知识； C、封建纲常名教； D、近代幼儿教育知识
81、填空题 最早的学前教育计划，记载见于（）。
82、填空题 1886，法国《戈莱勃法案》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收（）岁幼童。
83、单项选择题 下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国？（）
A、埃及 B、希伯来 C、印度 D、中国
84、填空题 为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（），在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
85、填空题 原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。
86、填空题 我国高师学前教育学专业四年制本科教育，培养（）及其他幼教工作者。
87、填空题 古代埃及学前教育从内容上看，特点：实践性、（）。
88、填空题 教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
89、填空题 （）是齐家治国的基础。
90、填空题 古代儿童教材又叫（）。
91、单项选择题 日本第一部《幼稚园令》制订于（）
A.1861年 B.1890年 C.1912年 D.1926年
92、填空题 西周，有“三公”、“（）”的设置。
93、填空题 《幼儿园保育及设备规程》是日本制定的第一个（），奠定了该国学前教育体制的基础。
94、填空题 1901年，罗振玉创办了中国近代最早刊行的教育杂志（）。
95、填空题 《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育（）。
96、填空题 据《全地五大洲女俗通考》，外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是（）。
97、填空题 皮亚杰，认为在制约儿童心理发展的各种因素中，（）起决定性的作用。
98、填空题 司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。
99、问答题 简述洛克的儿童道德教育思想。
100、填空题 在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
101、填空题 生活和（）是行为课程的两大要素。
102、填空题 作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）
103、填空题 1986，开始对幼儿园教师进行考核，分为《教材教法考试合格证书》、（）。
104、填空题 （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。
105、问答题 分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。
106、填空题 1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继（）之后老区又一重要的学前教育法规文件。
107、填空题 陕甘宁边区政府曾提出“（）”的供应方针，要求使孩子在一般情况下能享受与伤病员同样的优惠待遇。
108、填空题 20世纪60年代以来，日本社会上响起了“（）”的呼声。
109、填空题 《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最早以“（）”命名的教育专著。
110、填空题 “五四”运动以后我国幼教战线的实践改革，既充分肯定了（）注重自然、尊重儿童的思想，也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。
111、填空题 家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的，是古代（）。
112、问答题 简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点。
113、填空题 赫尔巴特论述了管理在教育中的地位，并提出了一套具体的管理方法，主要是：课业、威胁、监督、（）。
114、填空题 1933年，美国兴起一股为失业人员和劳工子女提供免费照顾和学前教育的热潮是（）.
115、名词解释 民国时期的《幼稚园课程标准》
116、填空题 张雪门的实习计划称为：“（）”。
117、填空题 全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，影响最大的中国古代童蒙读物是（）
118、填空题 蔡元培“实利主义教育”即（）。
119、填空题 美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（）.
120、问答题 评析民国时期的《幼稚园课程标准》的内容和意义。
121、填空题 卢梭，是第一位详细论述如何训练儿童（）的教育家。
122、填空题 确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。
123、填空题 19世纪60年代，我国产生了（）学校。
124、单项选择题 美国第一所公立幼儿园建立于（）
A.1776年 B.1840年 C.1873年 D.1916年
125、问答题 简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。
126、名词解释 天津严氏蒙养院
127、填空题 陶行知，1936，《国难教育方案》，开展（）运动。
128、填空题 陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。
129、填空题 19世纪80年代开始设立的“（）幼儿园”促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
130、填空题 在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和（）类。
131、填空题 法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题，如知识分量过重，使母育学校充满（）气息。
132、填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）教具来改进教学。
133、单项选择题 斯巴达和雅典学前教育的共同点是（）
A.重视游戏 B.重视音乐教育 C.重视严厉的方法 D.对幼儿的体质十分重视
134、填空题 昆体良在关于反对（）的论述中，体现出对儿童人格的尊重和对正面教育的强调。
135、填空题 认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）。
136、问答题 试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。
137、单项选择题 “他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是（）
A.梁启超 B.恽代英 C.蔡元培 D.杜威
138、填空题 古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“（）”。
139、填空题 蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。
140、填空题 法国学前教育机构类型：托儿所，母育学校，（）和幼儿园。
141、问答题 简述陈鹤琴的课程理论。
142、名词解释 欧文幼儿学校
143、填空题 1922，壬戌学制，确立幼稚园制度，我国学前教育进入一个实验、（）、发展的时期。
144、填空题 贾谊：“天下之命，（）。”
145、问答题 简述奥柏林编制学校设置的目的及意义。
146、填空题 （），是我国创造教育的首创者。
147、填空题 在全国平民教育思潮影响下，幼教工作者提出了要办（）的口号。
148、单项选择题 要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是（）
A.《面向21世纪教育振兴行动计划》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
149、填空题 我国幼儿园的主要收托形式是 （）。
150、填空题 民国幼稚园师资培训，设立幼稚师范科，由（）、《师范学校规程》规定。
151、填空题 我国高师学前教育专业三年制的（）和（）教育培养高校学前教育教师和科研人员。
152、填空题 英国，保育学校的创始人是（）.
153、填空题 提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（）。
154、填空题 农村幼教文件有两个：《关于农村幼儿教育的几点意见》、（）。
155、填空题 老区学前教育，实施原则是（），实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。
156、问答题 简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。
157、填空题 朱熹首创《须知》、（）的教育形式，编著《童蒙须知》。
158、填空题 中国古代，少数有良好天赋又有严格家教的儿童，被培养成“（）”儿童或“神童”。
159、填空题 蔡元培，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施（）。
160、填空题 良好的（）是养胎与胎教的首要任务。
161、单项选择题 古印度佛教的幼儿教育主要有（）
A.寺庵教育和家庭教育 B.寺庵教育和宫廷教育 C.会堂教育和家庭教育 D.宫廷教育和家庭教育
162、单项选择题 反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）
A.《爱弥尔》 B.《林哈德和葛笃德》 C.《理想国》 D.《人是教育的对象》
163、填空题 南京燕子矶幼稚园利用（）的办法训练学员，培养出来的学员有能力独自办理一个幼稚园。
164、填空题 （），根据太子需要，供给衣食和其他所需。保姆负责安置料理睡眠。
165、单项选择题 90年代我国（）幼儿园同70、80年代一样仍占多数，但比例有所下降。
A、城市； B、县市； C、县镇； D、农村
166、问答题 “十年动乱”中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？
167、问答题 简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
168、填空题 瑞士裴斯泰洛齐，1798年创办斯坦兹孤儿院，收容流浪孤儿，突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上，裴斯泰洛齐，第一个提出“（）”的口号。
169、填空题 1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校、（）。
170、填空题 蔡元培的儿童教育主张：“（）”“展个性”。
171、填空题 儿童公育思潮，以蔡元培、（）为代表。
172、填空题 用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（）。
173、填空题 （），对师、保、傅的具体责任和对太子教育的内容做了细微说明。
174、问答题 简答陶行知论学前教育的重要性、意义。
175、填空题 原始社会的学前教育，实行（）。
176、填空题 日常生活中，养成（），是生活常规教育重要内容，包括个人卫生，环境卫生。
177、单项选择题 儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）
A、保育学校 B、学前游戏班 C、幼儿学校 D、日托中心
178、填空题 陶行知，在培养幼教师资方面的特点是运用了（）。
179、问答题 评价夸美纽斯学前教育思想的历史地位。
180、填空题 创办俄国第一所解决弃婴和孤儿收容问题的教养院是（）。
181、问答题 简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。
182、填空题 伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）。
183、填空题 （）制便是学生与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。
184、问答题 简述教会幼稚园的办院宗旨。
185、单项选择题 古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）
A.实践性、职业性 B.单一性、平等性 C.多样性、平等性 D.单一性、等级性
186、填空题 1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《（）》，提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的四项教育政策之一。
187、填空题 福禄倍尔，把儿童的本能分为4种：活动、（）、艺术、宗教本能。
188、填空题 反对西方“袒肩露背”服饰，反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是（）。
189、填空题 开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的（）原则。
190、填空题 陶行知的生活教育理论，在晓庄学校形成，在（）成熟。
191、填空题 洛克的（）是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。
192、填空题 1819，“瓦德蔡克设施”，是柏林最早的托儿所。被称为“（）”。
193、填空题 俄国第一所幼儿园建立于（）年。
194、问答题 分析日本明治维新后，近代学前教育制度的确立过程。
195、填空题 体现“尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则”等原则的是（）。
196、单项选择题 以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）
A、卢梭 B、裴斯泰洛齐 C、蒙台梭利 D、皮亚杰
197、填空题 20世纪初，清政府实行“（）”，确定了教育要向日本学习的政策。
198、填空题 日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（）。
199、填空题 1922年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
200、填空题 爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。
201、填空题 民国初年，蒙养园附设于小学、（）和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。
202、填空题 司马光《居家杂仪·教男女》中，阐述了（）岁以前儿童家庭教育的内容。
203、问答题 简述欧文幼儿学校产生的原因及意义、内容和方法。
204、问答题 分析法国政府对学前教育的态度和措施，对我国有什么启发？
205、填空题 在我国，志厚最早介绍了谁的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具？（）
206、填空题 梁启超，（），批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。
207、填空题 意大利人文主义教育家，维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是（）
208、单项选择题 提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）
A.贾谊 B.颜之推 C.朱熹 D.王守仁
209、填空题 幼儿教育平民化得思潮，奠定了（）试验活动的思想基础。
210、填空题 贾谊，“太子之善，在于早喻教与选左右”。早，一是要行胎教，一是要实施（）。
211、问答题 清末民初，我国引进了那些西方教育思想？对我国当时学前教育有何影响？
212、填空题 西方教育史上“（）”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于法律。
213、填空题 古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。
214、填空题 （）幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
215、问答题 简述新中国初期，学前教育事业发展发展的方针、重点及管理体制。
216、填空题 贾谊，《贾子新书》，有（）、《保职》，在中国古代宫廷教育史上占有重要地位。
217、问答题 分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。
218、填空题 （）主要职责：保证太子的日常生活举止合乎规范，生活有规律，负责太子身体的安全和健康。
219、问答题 简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。
220、填空题 1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的（）教育制度形成。
221、问答题 成人需要怎样了解孩子的性质呢？
222、问答题 简述进步主义幼儿园运动。
223、填空题 湖北幼稚园附设女子学堂，是中国（）的萌芽。
224、问答题 简述卢梭的“自然教育观”。
225、填空题 （）：德国福禄倍尔运动的领袖，创办“福禄倍尔协会”。
226、填空题 潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。
227、问答题 简述洛克儿童教育思想的特点。
228、填空题 王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和基本原则，“（）”的集中体现。
229、填空题 （），是保育院的首要工作。
230、填空题 学前教育群众性学术团体：“（）”，体现了普及性、群众性、学术性的特点。
231、填空题 伊丽莎白•皮博迪，（）一书，着重阐述了幼儿园和小学的区别。
232、问答题 简答陈鹤琴论家庭教育的重要性。
233、单项选择题 在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是（）
A.洛克 B.夸美纽斯 C.柏拉图 D.裴斯泰洛齐
234、填空题 （），我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。
235、单项选择题 在我国，胎教作为一种理论，初步形成于（）
A.隋代 B.北宋 C.唐代 D.两汉
236、单项选择题 1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？（）
A、美国 B、英国 C、日本 D、德国
237、填空题 史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和（）等内容。
238、填空题 贾谊，在《贾子新书·傅职》篇，专门讨论了太子这些老师的（）、任务。
239、填空题 卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。
240、问答题 昆体良专门给体罚列举了哪些罪状？
241、填空题 1898年，英国长老会在（）创办幼稚园师资班。
242、填空题 代表中国政府签署《儿童生存、保护、发展世界宣言》的是（）。
243、问答题 简答简易幼儿园的特点。
244、填空题 中国和联合国儿童基金会合作项目有：建立“（）”中心。“幼儿园与小学衔接的研究”。《贫困地区、社区、家庭、教育机构共同促进儿童发展》。
245、填空题 蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为“（）”。
246、问答题 简述中世纪骑士早期教育。
247、单项选择题 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（）
A.京师 B.上海 C.长沙 D.武昌
248、问答题 简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。
249、填空题 在办好幼儿园的15条主张中，陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。
250、填空题 古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。
251、问答题 简述杜威的“儿童中心主义”。
252、填空题 古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭教育。
253、填空题 颜之推在严格教育上，主张（）。
254、填空题 江西省立实验幼稚师范学校，中国第一所独立设置的（）范学校。
255、填空题 夸美纽斯，《语言初阶》《世界图解》是“（）”的直接运用。
256、填空题 梁启超，“人生百年，立于幼学”，强调儿童教育意义，出自（）
257、填空题 乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的（）原则。
258、填空题 陈鹤琴，“一切为儿童，一切为教育，一切为（）”
259、填空题 陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。
260、填空题 在康有为的《大同书》中，他设计了“（）”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。
261、填空题 提出学“眼前事”主张的思想家是（）。
262、填空题 1958年，党的教育工作方针，教育所服务的对象是（）。
263、问答题 斯坦兹孤儿院的教育有何特色？
264、填空题 把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.
265、问答题 分析和评价杜威的“从做中学”理论。
266、填空题 张雪门认为（）的教学法应当是起于活动，终于活动的有计划的设计。
267、单项选择题 1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？（）
A、在初等教育司下设幼儿教育处 B、在初等教育司下设学前教育处 C、设立学前教育司 D、设立幼儿教育司
268、填空题 福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即（）、教育适应自然的原则。
269、填空题 宋庆龄，为陶行知题词——“（）”。
270、填空题 19世纪后期，出现一种慈善幼儿园，由教会和（）开办。招收贫穷家庭儿童，免收学费。
271、填空题 为了适应教育改革，还成立了（），实验研究教育改革中的新问题。
272、填空题 颜之推提出家教要“德艺同厚”和“（）”。
273、单项选择题 关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是（）
A、教育必须为国家建设服务 B、学校向工农开放，着重为工农服务 C、对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔 D、普及与提高结合，以普及为主
274、填空题 古希腊幼儿教育特点：国家对幼儿体质十分重视，采取（）具体措施；教育都在家庭中进行。
275、填空题 “积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”文件（）。
276、问答题 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
277、填空题 古代对儿童进行的常规教育被概括为（）。礼教是儿童生活常规教育的核心。
278、填空题 现代德国学前教育机构类型：幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“（）”。
279、问答题 分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。
280、填空题 （）也是古代家庭对子弟进行立志教育的重要方面。
281、填空题 受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将（）教育放在首位。
282、问答题 简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
283、填空题 史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。
284、填空题 陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。
285、填空题 壬戌学制，采用美国的“（）”制的框架。
286、单项选择题 为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是（）
A.《童蒙须知》 B.《学则》 C.《小学》 D.《小学书题》
287、填空题 （）是柏拉图教育思想的出发点。
288、填空题 我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（），它为我国保傅教育制度奠定了基础。
289、填空题 《幼儿园暂行教学纲要》中，幼儿园教养活动项目：体育、计算、图画手工、（）、语言和认识环境。
290、问答题 简述柯夏创办的“托儿所”的教育内容和方法。
291、填空题 夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向（）的方向转变。
292、单项选择题 清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
A、日本 B、德国 C、欧美 D、教会
293、填空题 宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是（）和三母制度。
294、填空题 二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。
295、问答题 我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训？
296、问答题 简述未来学校应有的特征。
297、名词解释 自然后果法
298、问答题 简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。
299、单项选择题 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）
A、临时幼儿教师 B、正式幼儿教师 C、中产阶级家庭妇女 D、游戏班幼儿的母亲
300、问答题 简述赫尔巴特关于教学内容和方法。
