1、问答题 什么是内容分析？它有什么特点或原则？
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2、单项选择题 首届信息社会世界首脑会议的举办时间（）.
A.2004.12.10 B.2003.12.10 C.2003.10.12 D.2004.10.12
3、单项选择题 下列哪种理论认为受众就像射击场里一个固定不动的靶子的是（）.
A.魔弹效果论 B.微弱效果论 C.条件效果论 D.分层效果论
4、单项选择题 （）理论认为，大众传播产生于报业发展之初
A.集权主义 B.自由主义 C.社会责任 D.共产主义
5、填空题 从哲学角度提出，表现物质特征的信息为（），表现精神属性的信息为（）。
6、单项选择题 以下哪种受众心理效应具有“扫帚星作用”？（）
A.“名片”效应 B.晕轮效应 C.投射效应 D.微信效应
7、单项选择题 符号的功能有：指代功能、表义功能、（）、显示功能、认识功能、交流功能。
A.强调功能 B.替代功能 C.传播功能 D.自律功能
8、单项选择题 就传播过程而言，批判学派关心的是传播者，传统学派关心的是（）
A.内容 B.媒介 C.受众 D.环境
9、单项选择题 “议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是（）
A．“镜子”式报道机构 B．“真实反映环境”的机构 C．客观报道事实的机构 D．“环境再构成作业”机构
10、名词解释 面对面调查法
11、问答题 简述人类传播活动与传播媒介发展的4个阶段。
12、问答题 社会责任论的主要观点？
13、单项选择题 以下有关群体归属与群体规范对传播效果影响的论述正确的是（）.
A.说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。 B.说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受，使传播效果衰退。 C.在说服的内容和观点与群体规范不一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。 D.群体归属意识强的成员的自卫反应，产生推动效果。
14、单项选择题 “议程设置功能”理论对传播效果的探讨，着眼点是（）
A.认知层面 B.态度层面 C.行动层面 D.舆论层面
15、问答题 简述诺依曼的“强有力”大众传播说。
16、问答题 简述大众传播的受众。
17、填空题 德弗勒的互动过程模式的基本观点是，大众传播是构成（）的一个有机组成部分。该模式最为明显的优点是突出了整体与部分、部分与部分之间的有机联系。
18、单项选择题 根据梅罗维茨的媒介情境论，下列哪项是错误的（）.
A.社会对媒介的运用情况制约着情境的分离和结合形式。每一种独特的行为需要一种独特的情境。 B.不同情境的分离使不同行为的分离成为可能，而不同情境的重叠或混淆则会引起行为的错乱。 C.电子媒介能促成原来不同情境的合并。 D.由媒介所造成的信息环境比通常没有意义上的物质场所重要。
19、单项选择题 同样的事物可以用不同的符号具体表达，而同样的符号又可以表达不同的符号义，这体现了符号的什么特性（）.
A.组合性 B.任意性 C.传授性 D.跨越性
20、填空题 在传播学中，针对传播主体“谁”这一要素的研究，称为（）。
21、问答题 “知识沟理论”的内容是什么？如何评价？
22、名词解释 英尼斯
23、单项选择题 ”感时花溅泪，恨别鸟惊心”指的是避免的事语言符号的误用里的哪一条？（）
A.防止死线上的抽绎 B.防止语言与实际混淆 C.防止评价极端化 D.注意潜意识的投射
24、问答题 简述确定样本量的实质。
25、填空题 “知识沟”理论认为，大众传播媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有（）的趋势。
26、问答题 简述传播效果研究的现状概观。
27、单项选择题 古人说：“诚信者，天下之结也。”（）指受众对传播者认可和承认的倾向和程度。
A.权威性 B.可信性 C.接近性 D.熟知性
28、多项选择题 大众传播受众的主要特征是（）。
A.混杂性 B.集中性 C.广泛性 D.分散性 E.隐匿性
29、单项选择题 传播活动是一种（）
A.客观现象 B.主观现象 C.心理现象 D.社会现象
30、多项选择题 传播主体（传播者）包括（）。
A.编辑 B.记者 C.电视台 D.电台 E.电影制片厂
31、单项选择题 把人类出现在地球上的历史假定为100万年，而后将其比作只有24小时的一天来说明人类的古老和传播的年轻，这种“传播学时钟”的巧妙比喻，其提出者是（）。
A.卡尔.塞根 B.菲尔浦.列伯曼 C.罗伯特.芬 D.威尔伯.施拉姆和威廉.波特
32、问答题 简述戈尔丁的效果分类。
33、单项选择题 按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是（）
A.经济效益 B.艺术价值 C.思想价值 D.社会效益
34、问答题 简述我国的无线电广播。
35、单项选择题 下列关于传播媒介类型的叙述中说法正确的是（）
A.影视媒介中，电视的诞生早于电影（晚于） B.方便性和快捷性是印刷媒介的显著特点（网络媒介） C.世界上第一份便士报——《纽约太阳报》的诞生标志人类进入真正成熟的大众传播时代 D.广播媒介是对书写媒介的超越（对印刷媒介的超越）
36、单项选择题 （）的主要方式是对外出版、对外广播、对外电视传播、信息高速公路
A.大众传播 B.国际传播 C.全球传播 D.网络传播
37、单项选择题 守门人的角色不包括（）
A.接受者 B.守门者 C.传播者 D.封闭者
38、问答题 简述“一面提示”与“两面提示”的研究内容。
39、名词解释 社会文化学派
40、问答题 思考一下你所处的组织，有哪些活动属于组织传播活动？有哪些方向？使用了哪些媒介工具？你在组织传播活动中是否很活跃？
41、填空题 1962年，美国社会学家罗杰斯对农村中新事物的采纳和普及过程进行了深入的调查研究。这项研究的成果之一，是把“两级传播”理论发展成（）或（）理论。
42、问答题 控制研究包括哪三项内容？
43、名词解释 理论
44、单项选择题 以下哪个不属于传播学的整合互动模式（）？
A.核心要素 B.主要要素 C.边际要素 D.次要因素
45、名词解释 工具说
46、单项选择题 沉默螺旋论是由（）提出的？
A.F.G克莱因 B.伊丽莎白.诺尔纽曼 C.奥尔波特 D.波斯特曼
47、单项选择题 传播的4个主要层次中，哪个层次的劝服效果最差？（）
A.大众传播 B.组织传播 C.人际传播 D.自我传播
48、单项选择题 在拉斯韦尔的五W模式中“通过什么渠道”对应的研究内容是什么？（）
A.媒介分析 B.传播者控制分析 C.效果分析 D.内容分析
49、多项选择题 下列各项中属于批判学派代表人物的有（）。
A.霍克海默 B.阿道尔诺 C.马尔库塞 D.卢因 E.哈贝马斯
50、问答题 卢因得把关理论有甚么意义？
51、问答题 简述批判学派研究主要涉及的方面。
52、问答题 政治控制的主要内容？
53、单项选择题 首届信息社会世界首脑会议关注的是国家之间和国家内部之间的（）所产生的严重危险。
A、数字鸿沟 B、信息爆炸 C、信息匮乏 D、信息侵略
54、单项选择题 编码是指将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码；译码是将接收到的符号或代码（）为传播者所传达的原初的那种信息或意义。（）
A.转化；还原 B.还原；转化 C.转换；还原 D.还原；转换
55、单项选择题 大众传播中最主要最受重视的信息是（）
A.新闻信息 B.教育信息 C.娱乐信息 D.商业信息
56、单项选择题 下列哪一选项不是治理信息污染应该坚持的原则？（）
A.循环原则 B.多样原则 C.排异原则 D.平衡原则
57、单项选择题 美国政府在60年代为缓解贫富儿童受教育机会的不平等而制作的著名的儿童启蒙教育电视片是（）
A.《米老鼠与唐老鸭》 B.《猫和老鼠》 C.《芝麻街》 D.《汤姆历险记》
58、问答题 简述娱乐的功能失调。
59、单项选择题 “培养分析”研究最初的着眼点有（）
A.电视暴力与社会犯罪的关系 B.电视^色 情与社会犯罪的关系 C.电视的视听兼备对感染力的影响 D.电视业的垄断化对观点多样化的影响
60、单项选择题 1948年，拉斯韦尔在一篇论文中首次提出了5W传播模式，这篇论文是（）。
A、《宣传·传播·舆论》 B、《传播在社会中的结构和功能》 C、《大众传播和大众鉴赏》 D、《世界大战时期的宣传技巧》
61、单项选择题 大众传播学赖以形成的基础学科是（）。
A、新闻学 B、传播学 C、广告学 D、公共关系学
62、问答题 简述集权主义理论（君主独裁）。
63、单项选择题 构筑企业文化的传播层次是（）。
A.组织传播 B.大众传播 C.群体传播 D.人际传播
64、单项选择题 大众媒介提供的巨量信息中严重缺乏受众所需要的“有价值的”“能了解事情真相的”“”对自己有用的信息指的是？（）
A.信息匮乏 B.信息缺失 C.信息浪费 D.信息疾病
65、多项选择题 享有免知权意味着以下权利（）。
A.受众享有个人独处的权利 B.对个人与公众利益、公众事务无关的私生活进行保密 C.不受新闻媒介打扰和干涉 D.个人的名誉和利益不受害 E.涉及到诉讼媒体也可以不提供信息来源
66、单项选择题 不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构（）.
A.控制组 B.实验组 C.观测组 D.对照组
67、单项选择题 美国社会学家查尔斯·赖特对大众传播的社会功能作了重要的补充，指出传播具有第四种功能，即（）。
A.议程设置功能 B.授予地位功能 C.娱乐功能 D.监测环境功能
68、问答题 为什么早期人们会认为媒体有巨大的作用？
69、单项选择题 下面哪项不属于现代媒介类型？（）
A.书写媒介 B.影视媒介 C.网络媒介 D.广播媒介
70、名词解释 自变量与因变量
71、单项选择题 下面不属于传播学五位创始人之一的是（）.
A.拉斯韦尔 B.米德 C.温勒 D.霍夫兰
72、单项选择题 斯蒂芬森在《传播游戏论》一书中提到，大众传播中“几乎全部内容，都有一种普遍化的游戏或娱乐的功能。”是指大众媒介信息的哪个特征。（）
A.新闻性 B.知识性 C.娱悦性 D.价值性
73、单项选择题 受众心理中的（）会使人以偏概全，对认知对象做出不够客观公正甚至十分错误的评价。
A、“名片”效应 B、“晕轮”效应 C、“自己人”效应 D、威信效应
74、单项选择题 以下哪种信息研究理论提出了“数字鸿沟”？（）
A.信息公平论 B.信息社会论 C.信息崇拜论 D.信息过程论
75、问答题 简述选择性因素的三个方面？
76、单项选择题 媒介偏倚论是由谁提出来的（）
A.威尼斯 B.麦克卢汉 C.霍夫曼 D.拉扎斯菲尔德
77、单项选择题 英国邮电局首次播出有线图文电视（通过电话线由电视机呈现）是在（）年？
A.1979 B.1980 C.1983 D.1985
78、填空题 （）被称为符号。
79、单项选择题 20世纪30-40年代改进舆论调查方法，并取得研究成果的代表人物是（）
A.李普曼 B.卢因 C.盖洛普 D.拉斯韦尔
80、填空题 批判学派的诞生（30~60年代）和主要代表人物：批判性研究的发轫—法兰克福学派（）、（）、（）。
81、单项选择题 内容分析是研究传播内容的一种方法，按照贝雷尔森的定义，这种方法的特点是（）。
A.客观、思辨、定性 B.实证、系统、定性 C.客观、系统、定量 D.实证、思辨、定量
82、填空题 传播学是19世纪末以来逐步形成的，初具规模则在20世纪（）年代。
83、问答题 简述两大学派在态度取向上的差异。
84、单项选择题 一般来说，“控制研究”研究的是传播五W中的哪一项？（）
A.谁 B.说什么 C.通过什么渠道 D.对谁说
85、判断题 判断信息是否有价值，取决于传播者和传播媒介的评估。（）
86、名词解释 等距随机抽样
87、单项选择题 巴斯的“双重行动模式”，完善了（）。
A.怀特的把关研究 B.霍夫兰的把关研究 C.布里德的潜网研究 D.麦克内利的把关模式
88、问答题 简述信息量与负熵。
89、单项选择题 第二次世界大战后，最早建成发达的大众传播事业的国家是（）。
A、美国 B、英国 C、法国 D、德国
90、单项选择题 “‘客观’的新闻是不存在的，因为一个新闻事实的发生于这一新闻事实的报道并不是一回事”，这个观点出自（）
A.信息过程论 B.信息仪式论 C.信息崇拜轮 D.信息社会论
91、单项选择题 “读着屈原的悲歌，感受着两千年前的悲壮”，这句话体现了符号的哪种特性（）。
A.任意性 B.组合性 C.跨越性 D.传授性
92、问答题 简述大众传播受众的特征。
93、问答题 简述问卷调查中，提问内容包括的内容。
94、问答题 培养分析的核心观点？
95、名词解释 “魔弹论”
96、问答题 简述传播效果研究的理论意义。
97、单项选择题 以下不属于“热媒介”的是（）？
A.电话 B.照片 C.拼音文字 D.电影
98、问答题 简述麦奎尔提出的传媒功能。
99、单项选择题 传播学的赢效因素不包括（）？
A.权威性 B.可信性 C.知识性 D.熟知度
100、单项选择题 以下哪个选项不属于拉斯韦尔五W模式的研究内容？（）
A.控制分析 B.内容分析 C.时间分析 D.媒介分析
101、单项选择题 （）媒介是指录编、传送和接收声音和活动图像信息的电子媒介（）.
A.影视媒介 B.广播媒介 C.网络媒介 D.印刷媒介
102、单项选择题 被认定大众传播具有强大威力，能够左右公众的态度和行为的观点是？（）
A.微弱效果论 B.沉默螺旋论 C.条件效果论 D.魔弹效果论
103、名词解释 民主参与理论
104、单项选择题 把传播学作为一门独立的新兴学科的人是谁（）.
A.施拉姆 B.孔德 C.霍夫兰 D.拉斯韦尔
105、填空题 个案研究法一般不用以证实假设，因为它的研究对象仅仅是个别案例，无法导出（）。
106、填空题 传播是一种社会行为，是具有（）和（）的信息延伸，从而形成事情或事件，留下一定的社会印迹。
107、单项选择题 有学者认为，很多传播行为属于工具性行为，即使是自我传播也往往具有作为工具使用的目的。这位学者是（）。
A、皮亚杰 B、霍克海姆 C、托尔曼 D、斯蒂芬森
108、填空题 传播者是专业化的（）及其从业者。
109、问答题 简述共通的意义空间在传播中的作用｡
110、问答题 简述大众传播学的含义。
111、问答题 简述正确掌握和控制信息流量。
112、单项选择题 以下哪本书标志着传播学的正式诞生？（）
A.大众传播的责任 B.大众传播 C.传播学手册 D.传播学概论
113、问答题 简述怀特的把关研究。
114、单项选择题 帕克是最先将（）当成社会与文化机构来研究的。在著名的芝加哥学派中，他被认为是两次世界大战之间最具影响力的美国社会学家。
A.报业 B.广播 C.电视 D.互联网
115、问答题 简述“说服性传播”。
116、问答题 简述研究内容分析的四个主要方面。
117、单项选择题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）。
A、“皮下注射论” B、“使用与满足论” C、“有限效果论” D、“沉默的螺旋论”
118、单项选择题 传播媒介的基本特点有几个？（）
A.3 B.4 C.6 D.5
119、填空题 报刊的自由主义理论，其思想基础是（）。
120、填空题 在传播学研究中，通常把扩大人类信息交流能力的传播中介物称为（）。
121、填空题 1999年，麦库姆斯和肖对“议程设置”假说重新进行了修正，提出了一个源于而又高于该理论的新假设——“（）”。
122、单项选择题 从理论上透彻说明“过程研究”重要性的传播学者是（）。
A.拉斯韦尔 B.布雷多克 C.戴维.伯格 D.施拉姆
123、名词解释 象征性文化
124、单项选择题 涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是（）。
A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.实验对象
125、多项选择题 按照信息对受传者的不同心理效果，可以把信息分为（）。
A.说服性信息 B.告知性信息 C.指导性信息 D.维持性信息 E.复原性信息
126、名词解释 《媒介即讯息》
127、单项选择题 传播环境的特征一下哪个是错误的？（）
A.无限性 B.开放性 C.相关性 D.具体性
128、单项选择题 下列哪项不是分层效果论的分类？（）
A.波纹效果论 B.结构效果论 C.层面效果论 D.类型效果论
129、填空题 从古代初始的传播研究，至现代成型的传播学，其间经历了一个相当长的发展过程。直到（），作为一门独立学科的传播学才应运而生。
130、问答题 苏联的社会主义传播制度的理论。
131、问答题 简述控制论传播模式。
132、问答题 简述赖利夫妇模式。
133、填空题 以传播层次为标准，传播分为（），（），（），（）。
134、名词解释 重申社会准则的功能
135、名词解释 象征性社会互动
136、单项选择题 下列选项中，最早从事把关问题研究的学者是（）。
A.巴斯 B.怀特 C.卢因 D.伯洛
137、单项选择题 媒介信息按照事物运动的状态和方式做真正客观、准确的描述和反映体现了大众媒介信息的什么特征（）.
A.新闻性 B.价值型 C.真实性 D.知识性
138、单项选择题 《媒介通论》的作者是（）.
A.麦克鲁汉 B.梅洛维茨 C.布热津斯基 D.西米
139、单项选择题 阿特休尔在（）一书中表明资本主义制度下的传播媒介并非总是以非政治方式进行告知或教育。
A.《守门人：新闻选择的事例研究》 B.《权利的媒介》 C.《大众传播理论》 D.《论自由》
140、填空题 内容分析法是对传播内容进行客观、系统和（）的分析和描述的一种方法。
141、问答题 新闻传播者应承担哪些责任？
142、问答题 简述大众传播与意识形态的关系。
143、单项选择题 哪种理论暗示出一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。（）
A.议程设置功能理论 B.沉默的螺旋理论 C.培养分析理论 D.知识沟理论
144、问答题 简述传播与现代社会的互动关系。
145、问答题 简述线性模式的优缺点。
146、单项选择题 从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，原因往往在于该广告（）。
A、播出次数太多 B、播出次数太少 C、画面切换太快 D、画面切换太慢
147、问答题 信息有哪些特性？举例说明。
148、单项选择题 下面哪个不属于传播者的赢效因素（）.
A.权威性 B.可信性 C.代表性 D.悦目性
149、单项选择题 受众给报纸编辑部提出建议的行为相对而言是哪种控制方式（）。
A.经济控制 B.受众控制 C.自我控制 D.政治控制
150、问答题 拟态环境的重要观点有哪些？
151、单项选择题 学者柯日布斯基等从语义学的角度归纳了语言的三种特性，其中之一是（）.
A.语言是生成的 B.语言是演绎的 C.语言是无限的 D.语言是静态的
152、单项选择题 如果要想使接受者在潜移默化中完全赞同传播者的主张，最好使用（）。
A.直接性谋略 B.积累性谋略 C.连续性谋略 D.集束式谋略
153、问答题 简述控制系统传播模式的优点和缺点。
154、单项选择题 麦克卢汉把人类文明发展史划分为三个时期，曾借助英尼斯的（）。
A.传播媒介是人类感官的延伸的观点 B.传播媒介具有时空偏倚的观点 C.传播是历史运转的轴心的观点 D.新的传媒开创了人类交往新形式的观点
155、问答题 简述听众观众调查。
156、填空题 赖特关于大众传播的四大功能是（）解释与（）；（）。
157、问答题 简要评价一下拉斯韦尔的“5W”理论。
158、问答题 简述控制论模式的优缺点。
159、单项选择题 最早否定“魔弹论”的研究是拉扎斯菲尔德等1944年所发表的（）一书中。
A.《人民的选择》 B.《传播是怎样运行的》 C.《宣传、传播和舆论》 D.《大众传播的效果》
160、问答题 简述内容分析的种类。
161、问答题 传播学的形成是由哪些因素促成的？
162、单项选择题 一下哪项不是受众的选择机制（）.
A.选择性机制 B.选择性理解 C.选择性记忆 D.选择性接受
163、填空题 施拉姆对传播学的最大贡献是（）。
164、问答题 简述巴斯的“双重行动模式”。
165、名词解释 功能
166、填空题 《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝把度量（）的最小单位“比特”比作人体内的DNA。
167、单项选择题 下列哪个不是必须遵行的传播原则（）
A.可信性 B.协同性 C.针对性 D.娱乐性
168、问答题 作为传播者，大众媒介有哪些特点？
169、单项选择题 发生重大事情的时，最有用的媒介是（），它具有时效性强、迅速、不受干扰的特点。
A、广播 B、电视 C、网络 D、报纸
170、单项选择题 “阳光模式”包括（）项因素和（）大要素.（）
A.4；6 B.6；4 C.6；3 D.4；3
171、填空题 施拉姆《传播学概论》（《男人、女人、讯息和媒介》）中，将大众传播的社会功能归为三个方面（）；（）；（）。
172、单项选择题 1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）
A.大众传播学的概念 B.传播的5W模式 C.政治传播的概念 D.内容分析法
173、单项选择题 采用什么样的（），是一个国家和政府确立传播体制的前题。
A.政治制度 B.经济制度 C.文化传统 D.所有制形式
174、单项选择题 “大多数人都有被孤立的恐惧”是同谁提出的观点？（）
A.马克斯韦尔 B.菲利普蒂奇纳 C.伊丽莎白诺尔纽曼 D.梅尔文德弗勒
175、单项选择题 以下那种不属于组织传播的信息流向（）.
A、上行传播 B、下行传播 C、前行传播 D、平行传播
176、问答题 简述“知识沟”理论。
177、单项选择题 巴斯将传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是（）.
A、记者 B、新闻提供者 C、编辑 D、特约评论员
178、问答题 简述我国的电视。
179、单项选择题 西方马克思主义的先驱人物葛兰西曾提出一个重要的概念是（）。
A.物化 B.文化霸权 C.阶级意识 D.批判
180、填空题 内容分析法是研究（）、（）、（）的有效手段。
181、单项选择题 在申农—韦弗模式中，被称为“不速之客”的要素是（）。
A、媒介 B、讯息 C、噪音 D、信宿
182、判断题 新闻传播是大众传播的产物。（）
183、问答题 简述可说服性包含的几个方面。
184、问答题 国家和政府对媒体的政治控制？
185、名词解释 象征符
186、单项选择题 受众的特点中不包括什么？（）
A.自主性 B.自在性 C.自愿性 D.自述性
187、问答题 简述传播学研究的六程序。
188、单项选择题 “编码与释码”理论的提出者是（）.
A.霍尔 B.萨尔瓦焦 C.贝尔 D.罗杰斯
189、问答题 确定样本的实质及确定样本要考虑哪些问题？
190、问答题 简述群体的分类。
191、单项选择题 各人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选及其对信息刺激物意义的解释，这种看法出自（）。
A.社会分类论 B.个人差异论 C.社会分化论 D.社会关系论
192、单项选择题 （）是传递信息、指示和称谓事物及其关系的代码
A、符号 B、信号 C、语言 D、编码
193、名词解释 娱乐功能
194、填空题 与传统的大众传播不同，在网络传播中，发出信息者与接收信息者的角色可以（）。
195、单项选择题 人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指（）.
A.自我传播 B.亲身传播 C.群体传播 D.组织传播
196、填空题 专业性报纸、杂志、广播台和电视台的出现，表明受众具有（）的特征。
197、问答题 “沉默螺旋”理论的内容及其新近的发展与不足？
198、单项选择题 下面哪项不属于分层理论（）.
A.情境效果论 B.类型效果论 C.层面效果论 D.波纹效果论
199、单项选择题 按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，从小到大位于第四层次的是（）。
A、大众传播 B、群体传播 C、组织传播 D、人际传播
200、单项选择题 首次从学科角度整理、总结以往传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。
A、李普曼 B、拉扎斯菲尔德 C、霍夫兰 D、施拉姆
201、多项选择题 在传播学形成过程中，被公认为“奠基人”的学者有（）。
A.拉斯韦尔 B.卢因 C.霍夫兰 D.拉扎斯菲尔德 E.施拉姆
202、单项选择题 传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）
A．人际传播 B．群体传播 C．组织传播 D．大众传播
203、单项选择题 在模式的类型中，最常用的是（）。
A.文字模式 B.图像模式 C.数字模式 D.电子模式
204、单项选择题 在传播学的著作中，率先提出“场论”和“群体动力论”的是那位先驱？（）
A.拉斯维尔 B.勒温 C.施拉姆 D.李普曼
205、填空题 问卷是为了进行（）的调查而编制的、由一组有机联系的提问所构成的表格。
206、单项选择题 受众不充当哪个角色（）.
A.消费者 B.制造者 C.译码者 D.反馈者
207、单项选择题 报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（）
A．“天赋人权” B．“观点的自由市场” C．“第一自由” D．“真理的自我修正”
208、问答题 如何评价大众文化（或电视剧、娱乐节目）的作用。
209、名词解释 拉斯韦尔
210、单项选择题 《报刊的四种理论》的作者是谁？（）
A、拉扎斯菲尔德 B、勒温 C、施拉姆 D、霍夫兰
211、单项选择题 提出地球已成为一个小地球村这一概念的人是（）.
A.伊尼斯 B.戈夫曼 C.布热津斯基 D.麦克鲁汉
212、单项选择题 认为受众就像射击场里一个固定不动的靶子，完全出于消极被动的地位的理论是（）。
A.微弱效果论 B.条件效果论 C.魔弹效果论 D.分层效果论
213、问答题 简述信息超量的含义与后果。
214、单项选择题 怀特的把关研究的缺陷是过分强调（）。
A、把关人的任职资格 B、与把关人相联系的社会因素 C、把关人的独立权限 D、把关人所在媒体的环境因素
215、单项选择题 “沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在（）
A.认知阶段和判断阶段 B.判断·意见阶段和行动阶段 C.判断阶段和意见形成阶段 D.“认知→判断·意见→行动”的全过程
216、问答题 简述大众社会理论。
217、单项选择题 “仪式”论者认为，新闻具有导向性、群体性、故事性和（）。
A.仪式性 B.突发性 C.快捷性 D.多变性
218、填空题 传播学在19世纪末逐步形成，20世纪（）年代初具规模。
219、单项选择题 信息侵略指的是一个国家和民族试图利用自己在传媒好信息上的优势，将自己的（）渗透和推广到其他国家或民族的传播体系
A.核心价值观 B.民族文化 C.信息元素 D.国家政策
220、单项选择题 关于传播媒，以下说法正确的是（）
A.传播媒介有异于传播渠道，它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。 B.符号和媒介都是指表达或负载特定信息或意义的代码。 C.一种传播媒介只能服务于一种传播形式 D.媒介是指通过口头传播、文字传播等传播信息的方式
221、问答题 培养分析理论的外围研究有哪三方面？
222、填空题 广播可以让听众一边做事一边收听，被称为（）媒介。
223、单项选择题 杂志在传播媒介的竞争中采取的主要对策是（）。
A.增插静态图像 B.注意扩版 C.向专业化方向发展 D.模仿报纸的做法
224、问答题 简述马莱茨克模式的特点。
225、单项选择题 一类研究认为，大众传播媒介的影响是有限的、间接的和有选择的，它往往受到媒介的性质、个人差异、社会类别和社会关系等诸多因素的制约，远非“威力无比，不可抗拒”。那么，这个研究得出的理论是（）。
A.微弱效果论 B.条件效果论 C.分层效果论 D.社会效果论
226、填空题 信息概念的实质是在自然科学的（）理论中首先被揭示出来的。
227、单项选择题 “双重行动模式”的提出者是（）。
A.卢因 B.怀特 C.巴斯 D.布里德
228、问答题 简述传播学理论建构的4种类型。
229、名词解释 嵌入式报道
230、单项选择题 以下不属于阿特休尔的媒介三种体系的是（）.
A.西方媒介体系 B.东方媒介体系 C.北方媒介体系 D.南方媒介体系
231、问答题 传播对象会对传播效果产生什么影响？
232、单项选择题 霍夫兰等人对“一面提示”和“两面提示”所进行的实验结果表明，其有效性取决于（）。
A.信源的可信性 B.媒介的权威性 C.编码的合理性 D.传播对象的属性
233、单项选择题 在大街上，对经过某一电线杆的行人进行抽样，每隔10个人抽取一个样本，这样的抽样方法属于（）。
A.偶遇抽样； B.等距随机抽样； C.简单随机抽样； D.定额抽样。
234、单项选择题 以下不属于网络媒介显著特点的是（）.
A.极大的广泛性 B.高度的综合性 C.充分的交互性 D.方便性和快捷性
235、名词解释 交往
236、单项选择题 下列不是守门人的功能的是（）.
A.检查功能 B.加工功能 C.评价功能 D.共享功能
237、问答题 简述了解皮亚杰、托尔曼、斯蒂芬森的个人功能学说。
238、名词解释 “传播媒介的偏倚性”
239、多项选择题 口语传播的局限性主要体现在（）
A.缺乏亲切感 B.传播距离有限 C.不利于信息的保存 D.传播范围有限 E.表达不自然
240、单项选择题 传统媒介和新媒介形成的关系是什么（）.
A.竞争 B.合作 C.竞合 D.没有关系
241、填空题 奥斯古德和施拉姆认为，传播的参加者，无论个人还是团体，都可以看作是（）。
242、单项选择题 城院的“红卡”是我们参加活动（）？
A.直接性动机 B.替代性动机 C.预期性动机 D.内在动机
243、单项选择题 麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”，指的是（）。
A.电子传播时期 B.文字印刷传播时期 C.“地球村”来临时期 D.口头传播时期
244、问答题 简述“使用与满足”理论的核心思想。
245、问答题 简述确定样本量受影响的因素。
246、单项选择题 《通讯的数学理论》这篇论文第一次从理论上阐明了信息论的基本问题，它的作者是（）。
A、施拉姆 B、德福勒 C、申农 D、伯洛
247、问答题 简述使用与满足理论。
248、问答题 施拉姆认为，认识和分析媒介可以从哪些角度进行？
249、问答题 简述从传播学的角度来说，“推”技术的作用引发的思考。
250、单项选择题 格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（）。
A、报纸 B、广播 C、电视 D、网络
251、填空题 按照传受范围，传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）。
252、单项选择题 高度的综合性，充分的交互性，方便性和快捷性是哪种媒介的特点？（）
A.广播媒介 B.影视媒介 C.网络媒介 D.印刷媒介
253、问答题 简述控制研究包括三项内容。
254、填空题 传播学的跨学科性质，一方面源于传播现象和传播活动的“无时不有，无处不在”，另一方面则源于众多（）的兴起。
255、问答题 简述“独特的行为需要独特的情境”。
256、填空题 皮亚杰把儿童的谈话分为两种，一种是（）的，一种是社交性的。
257、问答题 简述语言符号的含义与特点。
258、单项选择题 首创“群体动力学”和“场论”的社会心理学家是（）。
A.霍夫兰 B.施拉姆 C.卢因 D.拉扎斯菲尔德
259、填空题 魔弹论发生时期（）。
260、单项选择题 哪一个不属于阿特休尔的媒介三种体系？（）
A.西方媒介体系 B.北方媒介体系 C.东方媒介体系 D.南方媒介体系
261、单项选择题 符号为人类所独创，动物不能创制符号。符号为人类所独有，动物没有符号。此外，符号还很多特性，不包括（）.
A.任意性 B.显示性 C.约定性 D.跨越性
262、单项选择题 大众传播媒介诞生于17世纪初的（）。
A.西欧 B.北美洲 C.亚洲 D.非洲
263、问答题 简述符号和信息的区别。
264、问答题 简述“沉默的螺旋“理论的提出者是如何界定舆论定义的。
265、单项选择题 能体现个性化特点的传播媒介是（）.
A、网络媒介 B、影视媒介 C、书写媒介 D、广播媒介
266、单项选择题 把关人所处的位置，就是卢因指出信息在传播渠道中流通必经的（）。
A.地区 B.门户 C.门区 D.枢纽
267、填空题 拉斯韦尔“五W”公式忽略了传播过程的（）要素和传播动机的分析。
268、单项选择题 传播学的定量研究方法之一是（）。
A.历史比较法 B.内容分析法 C.逻辑归纳法 D.客观描述法
269、问答题 简述读者调查的类型。
270、问答题 简述“议程设置功能”理论的特点（与历来的效果研究相比）。
271、单项选择题 传播效果研究的三个阶段及其代表性观点正确的是（）
A、第三阶段：有限效果论，代表性理论为枪弹论 B、第二阶段：，超强效果论，代表性理论为枪弹论 C、第一阶段：宏观效果理论，代表性理论为使用与满足理论 D、第二阶段：有限效果论，代表性理论为使用与满足理论
272、单项选择题 实验人员根据一定的目的和计划，系统的操作一至数个假定与传播效果有关因素的实验方法是（）.
A.调查研究法 B.内容分析法 C.控制实验法 D.个案研究法
273、单项选择题 20世纪90年代后，以“（）”为代表的信息化浪潮席卷全球，许多西方发达国家步入高度信息化的时代，更多欠发达的国家也迈开信息化的步伐。
A.知识经济 B.信息经济 C.产业经济 D.信息高速公路
274、单项选择题 （）是组织传播的特点之一.
A.信息大多是指令性、训导性和劝服性的内容 B.传播者和受传者之间的联系是间接的、松散的 C.传播以单个的面对面的传播形式为主 D.传播着既是个体又是团体，，传播个体大多受过一定的专门传播训练
275、单项选择题 麦克内利的把关模式中有若干把关人，他们的作用是（）。
A、相同的 B、不同的 C、有主次之分的 D、有长期和临时之分的
276、名词解释 一面提示
277、填空题 从功能上说法律对传播的控制可以划分为（）与（）。
278、问答题 简述控制实验法的含义与要素。
279、问答题 简述内容分析的运用和种类。
280、多项选择题 据拉扎斯菲尔德等学者的研究，意见领袖（）。
A.未必是大人物 B.社交范围较广 C.信息渠道较多 D.频繁接触大众传播 E.存在于特定的社会阶层
281、填空题 受众不仅是大众传播媒介发出信息的接收者，也是这种信息积极主动的（）。
282、问答题 简述魔弹论产生的时代背景。
283、填空题 1964年，拉扎斯菲尔德在《宣传、传播与舆论》一书中第一次提出了“（）”。
284、问答题 如何理解传播学具有的多学科边缘性学科的特点。
285、单项选择题 网络媒介具有哪些显著特点（）①高度的综合性；②充分的交互性；③高度的真实性；④方便性和快捷性。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
286、单项选择题 以下不属于分层效果论的是（）.
A.类型效果论 B.层面效果论 C.波纹效果论 D.圆弧效果论
287、填空题 勒温曾设计了关于群体传播的经典实验，并提出了著名的“（）”概念。
288、问答题 简述“沉默的螺旋”理论的特点。
289、单项选择题 受众的特点主要表现为众多性、（）、分散性和隐匿性。
A.直接性 B.混杂性 C.时效性 D.真实性
290、问答题 什么是群体意识？它是如何形成的？
291、单项选择题 在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，称为（）。
A、公众人物 B、意见领袖 C、传播学家 D、网络专家
292、问答题 简述米德的“主我与客我”理论｡
293、单项选择题 大众传播的内容大多属于（）.
A.消息性内容 B.娱乐性内容 C.新闻性内容 D.知识性内容
294、名词解释 政治经济学派
295、单项选择题 在传播学研究中，问卷制作的原则之一是将调查对象容易拒绝回答的问题，尽可能设在（）位置。
A.前面 B.后面 C.居中 D.指定
296、填空题 控制者与被控制者的关系有四种（）形式；（）形式；（）形式；（）形式。
297、单项选择题 传播学的完善者是（）.
A、施拉姆 B、拉斯韦尔 C、霍夫兰 D、拉扎斯菲尔德
298、问答题 勒平格尔的劝服设计理论内容是什么？
299、单项选择题 语言抽象阶梯越是向上，给人的感觉越（）.
A.虚假 B.真是 C.模糊 D.清晰
300、问答题 简述信息社会的定义及其经济结构特点｡
