1、单项选择题 目前国内驱铅治疗的常用解毒剂是（）。
A.二巯丙磺酸钠 B.亚硝酸钠－硫代硫酸钠 C.二巯丁二酸 D.依地酸二钠钙 E.二巯丙醇
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2、单项选择题 健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）。
A.人员素质 B.资源分析 C.领导水平 D.心理问题分析 E.社会环境
3、多项选择题 关于学校健康教育，下列说法正确的是（）。
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师 B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式 C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施 D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向 E.公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
4、单项选择题 下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（）。
A.培训过程中的各种培训活动的效率 B.培训后学员的知识、技能的掌握情况 C.培训过程中的各种培训活动的执行情况 D.培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力 E.以上都不正确
5、单项选择题 对于血压略高，没有心血管损害的年轻人，应先采用（）。
A.立即给予多种降压药物以控制血压，避免心血管损害 B.非药物性疗法 C.非药物性疗法加小剂量降压药 D.小剂量降压药 E.非药物性疗法加多种降压药
6、多项选择题 人类行为的适应形式主要有（）。
A.反射 B.警惕 C.调适 D.顺应 E.自我控制
7、单项选择题 在今后的20～50年里，人们将会面临更多的是（）。
A.艾滋病问题 B.慢性病问题 C.心理问题 D.家庭问题 E.独生子女问题
8、单项选择题 收集真实信息，不能采用的提问技巧是（）。
A.开放型 B.试探型 C.索究型 D.倾向型 E.复合型
9、单项选择题 驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为 B.日常促进健康行为 C.保健行为 D.避开环境危害行为 E.预警行为
10、单项选择题 生产环境中主要危害人体健康的有害物质的形态是（）。
A.液体、固体、粉尘、烟 B.气体、液体、烟、固体 C.蒸气、液体、固体、烟 D.气体、蒸气、气溶胶 E.固体、液体、尘、雾
11、单项选择题 城市社区健康教育的基本作用（）。
A.健康教育是社区卫生服务的重要内容 B.在社区卫生服务中具有基础作用 C.是促进全民健康的重要手段 D.在社区卫生服务中具有导向作用 E.以上各项都是
12、单项选择题 健康教育的手段包括传播、干预和（）。
A.行为矫正 B.预防 C.教育 D.赋权 E.协调
13、单项选择题 选择媒体的原则有速度、效果和（）。
A.效率 B.经济 C.准确 D.实用 E.适宜
14、单项选择题 艾滋病健康教育的行为干预目标是（）。
A.降低高危性行为 B.提高对STD的规则治疗需求 C.对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持 D.减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视 E.以上各项都正确
15、单项选择题 从理论上讲，预试验至少应该做（）。
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 E.5次
16、单项选择题 体重指数（BMI）是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体重指数的标准，于肥胖的标准是BMI大于或等于（）。
A.26 B.27 C.28 D.29 E.30
17、单项选择题 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。 肥胖指的是体重超过标准体重的（）。
A.5％ B.10％ C.15％ D.18％ E.20％
18、单项选择题 在对某县进行健康知识调查时，以两个乡为实验组，选县内条件相似的另两个乡为对照组。这种健康教育计划是（）。
A.前后自身对照 B.试验研究 C.准实验研究 D.单纯调查 E.普查
19、单项选择题 控制心脑血管疾病的关键是控制（）。
A.高血压 B.冠心病 C.生活方式 D.行为 E.体重
20、单项选择题 整群抽样时，除了考虑样本总量外，还要考虑样本在各群中的（）。
A.大小 B.分配 C.多少 D.比例 E.数量
21、单项选择题 城市社区健康教育具体任务的承担者是（）。
A.社区卫生服务中心（站） B.居委会 C.街道办事处 D.学校 E.爱卫会
22、单项选择题 肥胖干预措施中饮食结构的改变主要采用（）。
A.热量控制 B.饮食习惯 C.饮食日记 D.膳食平衡 E.控制饮食
23、单项选择题 超重及肥胖是冠心病和脑卒中发病的（）。
A.危险因素 B.重要危险因素 C.主要危险因素 D.独立危险因素 E.独特危险因素
24、单项选择题 控烟项目干预的一级目标人群是（）。
A.亲朋好友 B.亲人 C.领导 D.本人 E.长辈
25、单项选择题 医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是（）。
A.疾病 B.患者 C.医院 D.医护人员 E.疾病知识
26、单项选择题 社区健康教育，主要是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。
A.一级目标人群 B.二级目标人群 C.三级目标人群 D.四级目标人群 E.初始人群
27、单项选择题 下列哪项不属于健康促进涉及的主要领域（）。
A.制定能促进健康的公共政策 B.加快医疗机构的改革 C.加强社区的行动 D.发展个人技能 E.创造支持的环境
28、单项选择题 某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于（）。
A.脱敏法 B.厌恶法 C.示范法 D.强化法 E.消除法
29、单项选择题 下列对于艾滋病的描述正确的是（）。
A.艾滋病是死亡率极高的传染性疾病 B.艾滋病是不可以预防的疾病 C.艾滋病是不可以治愈的疾病 D.艾滋病是传染性很强的疾病 E.艾滋病是一种行为疾病
30、单项选择题 在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除（）。
A.加强工作人员的技术培训 B.多次基线测量 C.设立对照组或过程追踪 D.测量工具的校正 E.其他方法
31、单项选择题 王某的日常行为中哪项不是日常促进健康的行为（）。
A.维持正常体重 B.适量饮酒，不吸烟 C.每晚睡眠7～8小时 D.每月锻炼5次（每次约35分钟） E.定时进早餐
32、单项选择题 效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。
A.横向比较 B.纵向比较 C.先后比较 D.前后比较 E.纵横比较
33、单项选择题 某社区欲在城市社区中建立健康教育示范小区，第一步应该做的（）。
A.动员群众 B.培训骨干人员 C.成立领导小组或委员会 D.建立社区健康教育网络 E.制作健康教育材料，配备健康教育设施
34、单项选择题 医院健康教育的重点人群是（）。
A.患者 B.医护人员 C.工作人员 D.医院领导 E.社区群众
35、单项选择题 某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育，控烟项目干预的人群是（）。
A.一级 B.二级 C.三级 D.原级 E.初级
36、单项选择题 开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病，这是因为高血压病（）。
A.难以治愈、可以预防控制 B.难以治愈、不可以预防控制 C.可以治愈、可以预防控制 D.可以治愈、不可以预防控制 E.以上都不是
37、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）。
A.倾向因素 B.促成因素 C.环境因素 D.强化因素 E.综合因素
38、单项选择题 即使是有了艾滋病疫苗，预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是（）。
A.大众传播 B.同伴教育 C.健康教育 D.卫生宣传 E.社会倡导
39、单项选择题 引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变的方法是（）。
A.个人参与法 B.对方参与法 C.相互参与法 D.情景参与法 E.双方参与法
40、单项选择题 健康教育与卫生宣教的关系是（）。
A.同等关系 B.并行关系 C.先后关系 D.包容与被包容关系 E.毫无关系
41、单项选择题 城市社区健康教育基本内容不包括（）。
A.慢性非传染性疾病的社区防治与城市社区常见疾病防治的宣传教育 B.加强安全教育，防止意外伤害 C.家庭健康教育 D.移风易俗，改变不良卫生习惯 E.社会卫生公德与卫生法规教育
42、单项选择题 人际传播技巧不仅关系到工作效率也关系到（）。
A.工作质量 B.生活水平 C.工作效果 D.生活质量 E.工作效益
43、单项选择题 关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）。
A.健康教育是健康促进的深化与发展 B.健康促进以健康教育为先导 C.与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体 D.健康促进是健康教育的核心 E.健康教育对健康促进起维护和推动作用
44、单项选择题 目前，5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率等，也常被选作健康状况的指标（）。
A.婴儿 B.幼儿 C.儿童 D.孕妇 E.群体
45、单项选择题 在实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，所有副食商店不再出售肥肉，在全市范围内提倡禁烟活动属于（）。
A.历史性因素 B.成熟因素 C.观察偏倚 D.人为因素 E.回归因素
46、单项选择题 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。 从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位，构成样本的抽样是（）。
A.分层抽样 B.系统抽样 C.单纯随机抽样 D.整群抽样 E.多级抽样
47、单项选择题 具有“跨学科而又无学科性”的是（）。
A.健康教育 B.健康促进 C.行为科学 D.社会心理学 E.健康社会学
48、单项选择题 下列有关AIDS／HIV的描述，正确的是（）。
A.对HIV感染者，必须住院隔离 B.艾滋病的健康教育的重点在于强调艾滋病是一种病死率极高的不治之症 C.妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的亲属是艾滋病流行的高危人群 D.强制性HIV抗体检测是一种社会歧视行为 E.艾滋病的防治工作是卫生部门的事情
49、多项选择题 以下哪些属于健康传播中受者的心理特点（）。
A.求新心理 B.求真心理 C.求长心理 D.求近心理 E.求教厌烦心理
50、单项选择题 下列哪些不属于参与式教学方法（）。
A.讲座 B.头脑风暴 C.角色扮演 D.案例分析 E.技能教育
51、单项选择题 在劝说他人不要发生婚前性行为时，很可能遭遇回绝，这时可以应用公共关系学技巧中的（）。
A.有效劝说 B.给予帮助 C.仔细倾听 D.容忍拒绝 E.沟通交流
52、单项选择题 性病与艾滋病干预策略制定的第一步是危险因素；第二步是目标人群；下一步内容是（）。
A.危险因素 B.目标人群 C.干预策略 D.规范行为和态度转变 E.信息与材料制作
53、单项选择题 健康教育与健康促进的目的是（）。
A.降低疾病死亡率 B.使人们掌握预防保健知识 C.降低各种医疗开支 D.促进健康的发展 E.改变人们不良生活习惯
54、单项选择题 为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容，用适当的传播符号表现出来，便形成了（）。
A.传播材料 B.印刷材料 C.健康知识 D.健康讯息 E.健康材料
55、单项选择题 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。 从总体N个单位中，按照一定的技术程序以同等概率，随机抽取n个单位的是（）。
A.系统抽样 B.分层抽样 C.单纯随机抽样 D.概率抽样 E.非概率抽样
56、单项选择题 以下属于肥胖的是（）。
A.体质指数≥20 B.体质指数为20～24 C.体质指数≥24 D.体质指数≥28 E.体质指数≥30
57、单项选择题 开展热线咨询、向大众发放宣传资料等手段，尤其注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状，使有高危行为的人和怀疑自己感染了性病的人能尽早到正规的医疗机构彻底治疗，属于（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.原级预防 E.综合预防
58、单项选择题 传播是一种普遍的（）。
A.社会活动 B.社会学习 C.社会行为 D.社会交流 E.社会互动
59、单项选择题 属于健康教育计划实施的过程评价指标是（）。
A.干预活动暴露率 B.健康知识知晓率 C.母乳喂养率 D.高血压病控制率 E.态度形成率
60、单项选择题 合适的公关形象明星应是（）。
A.有影响力 B.语言表达能力强 C.德艺双馨 D.大众崇拜 E.形象美丽
61、单项选择题 学校健康教育的根本目标是（）。
A.增长学生的卫生知识 B.使学生树立健康价值观 C.预防疾病、增强体质 D.引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为 E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
62、单项选择题 健康教育计划目标一般必须回答（）。
A.3个W和2个H B.2个W和3个H C.3个W和3个H D.2个W和2个H E.5个W和2个H
63、单项选择题 受众量最多的传播是（）。
A.人际传播 B.自我传播 C.大众传播 D.群体传播 E.组织传播
64、单项选择题 职业性很强的传播是（）。
65、单项选择题 预试验的最后定稿一般应该征得专家组、资助者意见和（）。
A.目标人群 B.设计人员 C.专业媒体 D.主管领导 E.专业人员
66、单项选择题 出租车公司对司机进行健康教育，其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为 B.保健行为 C.日常促进健康行为 D.避开环境危害行为 E.预警行为
67、单项选择题 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）。
A.社会策略 B.环境策略 C.教育策略 D.资源策略 E.综合策略
68、单项选择题 健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）。
A.活动时间表 B.实施计划 C.分析目标人群 D.制订评价计划 E.计划目标
69、单项选择题 健康教育的实质是（）。
A.实行一种干预措施 B.改变人们的知识结构和态度 C.实现特定健康行为目标的一种手段 D.接近传统意义上的卫生宣传 E.卫生知识和技术的传播
70、单项选择题 调查问卷设计时首先应考虑调查对象的（）。
A.姓名 B.年龄 C.职业 D.基本信息 E.调查问题
71、单项选择题 达到消耗脂肪目的的运动应该是长时间、强度适中和（）。
A.缓慢 B.平缓 C.中速 D.慢跑 E.走步
72、单项选择题 下列关于人际传播的描述不正确的是（）。
A.人际传播一般不需要任何非自然媒介 B.人际传播的速度较快，信息量相对较大 C.人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者 D.人际传播有益于提高传播的针对性 E.人际传播简便易行，交流可较随意地进行
73、单项选择题 定性调查主要侧重探究定量调查研究中不容易了解的（）。
A.敏感问题 B.深层次问题 C.新问题 D.难点问题 E.突出问题
74、单项选择题 影响尘肺病发病与否的决定性因素是（）。
A.粉尘浓度 B.粉尘分散度 C.接尘时间 D.肺内粉尘蓄积量 E.以上都不是
75、单项选择题 定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率、调查单位间变异程度、精确度和（）。
A.特异度 B.变异程度 C.准确度 D.灵敏度 E.控制容许误差概率
76、单项选择题 21世纪健康促进的重点不包括（）。
A.保证促进健康所需的基础设施 B.增加对健康发展的投资 C.巩固和扩大健康领域的合作伙伴关系 D.减少赋予个人权力 E.提高全社会对健康的责任感
77、单项选择题 孕产妇死亡率是（）。
A.人群健康学指标 B.日常生活质量指标 C.临床健康学指标 D.社会健康学指标 E.人群生活状况指标
78、单项选择题 吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和（）。
A.提倡家庭教育 B.提高认识 C.提高社会参与水平 D.提高烟价 E.提高烟税
79、单项选择题 高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。 已诊断为高血压的人，要经常测血压，保持乐观的态度，坚持按医嘱服药的预防是（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.先期预防 E.原级预防
80、单项选择题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。 在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（）。
A.培训评估 B.知识评估 C.需求评估 D.目标评估 E.组织评估
81、单项选择题 关于医院健康教育与健康促进的概念，下列错误的是（）。
A.以健康为中心 B.以医疗保健机构为基础 C.为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为 D.不需要相关的政策、法规支持 E.是在临床的实践过程中进行的
82、单项选择题 职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）。
A.无知与意识差 B.不良卫生习惯与行为 C.不正确的态度与信念 D.不科学的思想与观念 E.不良的行为模式
83、单项选择题 健康教育计划实施的SCOPE模式中P的含义是（）。
A.质量控制 B.时间表 C.工作人员 D.组织机构 E.设备物件
84、单项选择题 一吸烟48岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者运用的行为干预理论是（）。
A.知–信–行理论模式 B.价值期望理论模式 C.强化理论模式 D.健康信念模式 E.行为转变阶段理论模式
85、单项选择题 目前对药物滥用干预提倡“三级预防”，其中“二级预防”开展的活动是针对（）。
A.目标人群 B.高危人群 C.吸毒人群 D.社区居民 E.危险人群
86、单项选择题 健康教育的核心问题是（）。
A.进行完整、系统的教育活动 B.宣传健康知识 C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式 D.治疗慢性疾病 E.预防疾病，促进健康
87、多项选择题 知信行理论模式中包括（）。
A.感知 B.知识 C.态度 D.信念 E.行为
88、单项选择题 小讲课的最大优点是（）。
A.充分、自由发表意见 B.人与人之间心理的距离 C.尽可能激发每一个人的联想和灵感 D.相对短的时间内传递大量的信息 E.能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识
89、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（）。
A.教育目标 B.总体目标 C.行为目标 D.健康目标 E.具体目标
90、单项选择题 社区得以生存和发展的内在要素是（）。
A.社区文化 B.社区经济 C.社区交通 D.社会环境 E.自然环境
91、单项选择题 讲话者要让对方能听懂并理解自己是以下哪种人际传播技巧（）。
A.问话技巧 B.听话技巧 C.反馈技巧 D.说话技巧 E.动作技巧
92、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 口交传播艾滋病的途径是（）。
A.蚊虫叮咬 B.母婴传播 C.血液传播 D.性接触传播 E.注射传播
93、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 下列不属于吸烟健康干预促成因素的是（）。
A.预防吸烟与戒烟 B.有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律） C.戒烟后生理状况得到改善 D.提供戒烟服务 E.规划纸烟的价格
94、单项选择题 家庭医师应该具备的能力不包括（）。
A.初级卫生保健管理 B.特殊问题解决技能 C.综合服务 D.社区为导向的服务 E.医疗为主的服务
95、单项选择题 齐某，44岁，仓库保管员，平日工作以坐在办公室为主，也不喜欢锻炼，前日单位健康体检，被发现患有糖尿病。请问与他患糖尿病无关的因素是（）。
A.吸烟 B.饮酒 C.缺乏体力活动 D.遗传 E.肥胖
96、单项选择题 不是健康促进特点的是（）。
A.艺术性高于科学性 B.注重计划和效果评价 C.跨学科而又无学科性 D.以政策、教育、卫生服务为基本支柱 E.以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法
97、单项选择题 下列哪一项不属于吸烟健康干预促成因素（）。
A.纸烟的价格 B.有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律） C.戒烟后生理状况得到改善 D.提供戒烟服务 E.预防吸烟与戒烟规划
98、单项选择题 世界无烟日是每年（）。
A.3月1日 B.5月1日 C.5月31日 D.6月1日 E.6月30日
99、多项选择题 健康教育中常用的人际传播形式有（）。
A.咨询 B.劝服 C.指导 D.发放宣传册 E.交谈或个别访谈
100、单项选择题 包某，42岁，某机关干部，吸烟20支／天，不喜欢锻炼，请问他将来可能比别人容易得什么病（）。
A.肺癌 B.糖尿病 C.心脑血管疾病 D.胃癌 E.以上都是
101、单项选择题 根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。
A.提供方法，鼓励尝试 B.激发动机，支持鼓励 C.继续支持，不断强化 D.环境支持，预防复发 E.提供信息，提高认识
102、单项选择题 在人际交流中反馈方式有语言反馈，“体语”反馈和（）。
A.汇报反馈 B.电话反馈 C.书面反馈 D.网络反馈 E.会议反馈
103、多项选择题 大众传播媒介的选择原则有（）。
A.针对性原则 B.速度快原则 C.从简性原则 D.可及性原则 E.经济性原则
104、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害可以有（）。
A.增加了心血管疾病的发病机会 B.导致肺癌、慢性阻塞性肺病 C.与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关 D.对胎儿、青少年的发育生长的影响 E.以上各项都正确
105、单项选择题 从心理学角度讲，人的行为是人的内心活动的（）。
A.表达方式 B.突出表现 C.习惯特征 D.外在表现 E.变化特征
106、单项选择题 对艾滋病病人产生歧视的根源在于（）。
A.对HIV传播途径的无知 B.机会感染造成躯体损害 C.输入被HIV蒌染的血液制品 D.卖淫、嫖娼是社会丑恶现象 E.多性伴侣行为
107、单项选择题 性工作者、嫖客、吸毒者、性病病人、同性恋者、艾滋病毒感染者及艾滋病病人等，这类干预人群属于（）。
A.一般人群 B.目标人群 C.脆弱人群 D.高危人群 E.普通人群
108、单项选择题 效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）。
A.行为 B.知、信、行 C.态度 D.意识 E.观念
109、单项选择题 到2020年预计烟草将会成为致死和致残因素的（）。
A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位 E.第五位
110、单项选择题 媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件，也要根据（）。
A.受众能力 B.经费允许 C.政府支持 D.选择媒体 E.受众需求
111、单项选择题 督导工作所用的方法取决于督导的（）。
A.人员的素质 B.花费与完成活动的匹配 C.目的和内容 D.发现问题与指导 E.领导支持与重视
112、单项选择题 健康教育干预框架包括（）。
A.确定干预策略、干预场所 B.确定目标人群 C.确定干预活动内容、方法和日程 D.确定干预活动组织网络与工作人员队伍 E.以上均是
113、单项选择题 健康教育计划的总体目标也称（）。
A.标准 B.规划 C.目的 D.结果 E.指标
114、单项选择题 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。
A.历史性原因 B.工作人员与参与者的熟练性 C.失访 D.以上各项均是 E.以上各项均不是
115、单项选择题 传授保健技能常用的传播技巧是（）。
A.鼓励 B.反馈 C.演示 D.举例 E.观察
116、单项选择题 “您感到胃疼多长时间了？”属于提问（）。
A.封闭式 B.开放式 C.探索式 D.倾向性 E.复合式
117、单项选择题 行为改变的“知－信－行”模式中的信是指（）。
A.对保健知识和卫生信息的知晓和理解 B.对健康信息的相信 C.对健康信息的信念 D.对保健信息的相信 E.对健康信息的态度
118、单项选择题 "重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群"属于艾滋病健康教育（）。
A.治"标"措施 B."标""本"兼治措施 C.治"本"措施 D.消除社会歧视措施 E.以上均不正确
119、单项选择题 国外学者提出了综合性的“5D”指标，即不适、不满意、疾病、死亡和（）。
A.伤残 B.伤痛 C.疼痛 D.失意 E.伤心
120、单项选择题 动员糖尿病患者坚持按医嘱服药，属于（）。
A.原级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.四级预防
121、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 患者戒烟的强化因素是（）。
A.医生指导患者如何戒烟 B.患者使用帮助戒烟的产品 C.患者了解吸烟的危害 D.医生对患者戒烟表示肯定和赞许 E.吸烟者很难买到香烟
122、单项选择题 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重>平均值+3S～4S是（）。
A.超重 B.肥胖 C.中度肥胖 D.轻度肥胖 E.正常
123、单项选择题 社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）。
A.家长 B.老师 C.学生 D.领导 E.学校周围的店主
124、单项选择题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。 根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是（）。
A.过程评价 B.形成评价 C.效果评价 D.早期评价 E.结果评价
125、单项选择题 在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是（）。
A.指导家属给病人精神安慰 B.患者家属的心理教育 C.临终关怀及死亡教育 D.疾病预防、治疗知识的宣传教育 E.对待疾病的正确心理教育
126、单项选择题 社区健康教育网络没有统一的模式，主要模式有双轨管理，一网多用和（）。
A.垂直管理 B.统一管理 C.条块结合 D.分散管理 E.单轨管理
127、单项选择题 职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（）。
A.进行心理卫生教育 B.一般卫生习惯教育 C.坚持工间操制度 D.采取正确的作业方式 E.合理组织、安排生产劳动时间
128、单项选择题 在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）。
A.形成评价 B.效应评价 C.结局评价 D.总结评价 E.过程评价
129、单项选择题 突发公共卫生事件应急预案不包括哪项内容（）。
A.突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责 B.突发事件的监测与预警 C.突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度 D.突发事件应急处理技术和监测机构及其任务 E.加强临床医生的作用
130、单项选择题 在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。 从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）。
A.专题小组讨论 B.小组讨论 C.群体小组讨论 D.专题讨论 E.专题目标人群讨论
131、单项选择题 艾滋病的本质是（）。
A.环境疾病 B.感染疾病 C.行为疾病 D.心理疾病 E.躯体疾病
132、单项选择题 酒精是一种可使高层脑中枢钝化的（）。
A.兴奋剂 B.催化剂 C.抑制剂 D.促进剂 E.加速剂
133、单项选择题 目前，我国处于艾滋病流行的（）。
A.传入期 B.播散期 C.快速增长期 D.稳定期 E.逐渐减少期
134、单项选择题 开展社区人群的健康教育是一种（）。
A.技能教育 B.素质教育 C.国民教育 D.社会教育 E.社区教育
135、单项选择题 患者，女性，38岁，从事铅作业18年，近年来，经常出现轻度易兴奋性精神症状，伴有腹胀、便秘。尿铅1.25μmol／L，尿中ALA75μmol／L，此患者可能是（）。
A.观察对象 B.慢性轻度铅中毒 C.慢性中度铅中毒 D.慢性重度铅中毒 E.正常
136、单项选择题 行为改变的“知－信－行”模式中的信息主要是指（）。
A.健康知识和健康相关信息 B.传播的卫生知识内容和技能 C.卫生宣传知识和卫生服务信息 D.卫生保健知识和卫生服务信息 E.卫生保健知识和技能
137、单项选择题 健康教育计划效果评价分为近期和（）。
A.短期 B.远期 C.中期 D.中短期 E.中远期
138、单项选择题 对慢性病进行健康教育，干预期限一般为（）。
A.1年 B.2年 C.5年 D.10年 E.10年以上
139、单项选择题 健康促进是一种（）。
A.社会策略 B.部门协调 C.社会动员 D.社会倡导 E.环境支持
140、单项选择题 健康教育是（）。
A.注重知识传播和信息扩散 B.重点在态度和信念的转变 C.针对“知－信－行”改变的一系列活动 D.注重社会动员、倡导和协调工作 E.注重提供政策和环境支持
141、单项选择题 关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是（）。
A.普及健康知识 B.公共场所疾病的预防 C.通过公共场所健康教育促进经营管理 D.宣传党和政府有关卫生工作的方针政策 E.以上都正确
142、单项选择题 客观分析社区存在的主要健康问题通常利用（）。
A.调查研究方法 B.现况研究方法 C.普查方法 D.流行病学方法 E.生态学研究方法
143、单项选择题 邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是（）。
A.劝说优势法 B.谈话优势法 C.居家优势法 D.访谈优势法 E.教育优势法
144、单项选择题 关于健康教育评价意义的表述，不正确的是（）。
A.是取得成功的必要保障 B.可以科学地说明计划的价值 C.可以减少计划实施过程的偏差 D.扩大项目对社区的影响 E.提高健康教育专业人员的理论与实践水平
145、单项选择题 方经理，51岁，已经患糖尿病数年，经常进行规律锻炼，合理的膳食，以预防出现冠心病发生，这属于（）。
A.第一级预防 B.第二级预防 C.第三级预防 D.不属于三级预防 E.以上都不是
146、单项选择题 糖尿病病因目前尚未清楚，但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生，如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。 某家庭中父母都没有糖尿病，其子女却有半数人患糖尿病，其子女患糖尿病可以排除的危险因素是（）。
A.肥胖 B.膳食不平衡 C.生活方式不良 D.体力活动不足 E.遗传
147、单项选择题 和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于（）。
A.无戒烟愿望者 B.对戒烟犹豫不决者 C.准备戒烟者 D.刚刚戒断吸烟者 E.已经戒烟者
148、单项选择题 下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能（）。
A.专科医疗 B.社区预防 C.保健 D.康复 E.健康教育
149、单项选择题 传播速度最快的是（）。
150、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）。
A.颁布新卫生政策 B.测试者的观察偏倚 C.调查人员技术更加熟 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
151、多项选择题 传播的要素包括（）。
A.传播者 B.受传者 C.信息与讯息 D.传播媒介 E.传播效果
152、单项选择题 健康教育工作的关键是（）。
A.提高科学认知 B.树立正确态度 C.形成健康价值观念 D.掌握保健技能 E.改变行为
153、单项选择题 意外伤害抢救成功的关键在于（）。
A.第一现场的救助 B.与急救中心、医院联系 C.快速、正确转运 D.制定安全法规 E.消除安全隐患
154、单项选择题 学校健康促进的新模式是（）。
A.健康促进学校 B.健康服务中心 C.绿色学校。 D.学校管理体系 E.学校教学研究体系
155、单项选择题 心理咨询的对象主要是（）。
A.病人 B.正常人 C.病人家属 D.正在恢复的病人 E.处于亚健康状况的人
156、单项选择题 目标人群是健康教育项目计划要重点（）。
A.照顾的人群 B.干预的人群 C.关怀的人群 D.教育的人群 E.帮助的人群
157、单项选择题 关于样本量估计，下列说法正确的是（）。
A.与调查总体的预期阳性率呈正比 B.与调查单位间的变异程度呈反比 C.与调查要求的精确度呈正比 D.与调查允许误差的概率呈正比 E.与调查样本内部的亚群呈反比
158、单项选择题 选择媒体的原则有速度原则，还有（）。
A.效果和效率 B.效益与经济 C.效果与经济 D.效果与实用 E.适宜与经济
159、多项选择题 心理评估的方法主要有（）。
A.观察法 B.晤谈法 C.个案法 D.心理测验 E.作品分析法
160、单项选择题 某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）。
A.及格率 B.人均住院日数 C.月病假率 D.人均病假日数 E.不吸烟率
161、单项选择题 国际禁毒日是每年的（）。
A.6月5日 B.6月15日 C.6月20日 D.6月26日 E.6月30日
162、单项选择题 20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）。
A.生物因素 B.行为生活方式 C.环境因素 D.卫生服务因素 E.社会制度
163、单项选择题 在医院，对患者及其家属开展健康教育的部门是（）。
A.医务科 B.健康教育科 C.宣传科 D.各专业门诊科室 E.医德医风办
164、单项选择题 在健康教育的实际效果评价活动中，重点是（）。
A.态度转变 B.信念转变 C.知识增长 D.行为改变 E.健康改善
165、单项选择题 评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（）。
A.人力资源 B.财力资源 C.信息资源 D.物力资源 E.时空资源
166、单项选择题 “通过加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力，预防进一步恶化”，这一高血压病社区健康教育对策主要适用于（）。
A.高危人群 B.青少年 C.高血压患者 D.社区群众 E.社区领导
167、单项选择题 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）。
A.矫正对象的具体行为 B.矫正对象的内隐行为 C.矫正对象的人格特征 D.矫正对象的心理特点 E.矫正对象可观察的外显行为
168、单项选择题 防治高血压的首要要素是（）。
A.普及科学知识 B.控制体重 C.药物预防 D.限盐 E.限脂肪
169、单项选择题 慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关（）。
A.生物因素 B.治疗不当 C.不良行为与不科学的生活方式 D.卫生服务不好 E.医疗技术落后
170、单项选择题 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）。
A.特异敏感 B.一般敏感 C.较为敏感 D.特别敏感 E.特别准确
171、单项选择题 与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（）。
A.人力 B.教育 C.经费 D.资料 E.设备
172、单项选择题 诊断性驱铅试验，尿铅含量达到或超过多少才能诊断职业性慢性轻度铅中毒（）。
A.2.5μmol／L B.3.0μmol／L C.3.15μmol／L D.3.5μmol／L E.3.86μmol／L
173、单项选择题 为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。
A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.总结评价 E.效果评价
174、单项选择题 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害有（）。
175、单项选择题 下列哪一项不属于过程评价（）。
A.评价计划的结果 B.监测计划各项工作的进展 C.评价计划实施情况 D.评价工作人员工作情况 E.评价计划实施的质量
176、单项选择题 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。 一天总热量的早、中、晚分配比例一般各占（）。
A.1／3、1／3、1／3 B.1／5、2／5、2／5 C.1／4、2／4、1／4 D.2／5、2／5、1／5 E.2／4、1／4、1／4
177、单项选择题 下列哪项不属于突发公共卫生事件（）。
A.严重空气污染 B.严重的急性食物中毒 C.严重的职业中毒事件 D.群体性不明原因疾病 E.SARS暴发流行
178、多项选择题 关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（）。
A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系 B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 C.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 D.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体 E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
179、单项选择题 建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和（）。
A.共同的经历 B.相同的背景 C.契约关系 D.良好沟通 E.交流空间
180、单项选择题 下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内容是（）。
A.建立完整的资料收集和保存体系 B.建立专家小组，保证计划执行的质量 C.正确评估计划执行者的技能 D.项目执行人员的技能培训 E.对经费开支的监测
181、单项选择题 在制作媒体材料的思路上应该一切围绕（）。
A.目标考虑 B.目的考虑 C.效果考虑 D.评价考虑 E.质量考虑
182、单项选择题 艾滋病对人类社会的极端危害主要表现在，不包括（）。
A.普遍易感性 B.威胁的长期性 C.控制与治疗的困难性 D.资源的消耗性 E.社会毁灭性
183、单项选择题 某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会，讨论如何进行“防艾”宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研究方法是（）。
A.深入访谈 B.讨论会 C.集体访谈 D.专题小组讨论 E.研讨会
184、单项选择题 在行为改变外因中，不属于社会环境的内容是（）。
A.文化与教育 B.法律与法规 C.社会保障 D.技术与能力 E.经济状况
185、单项选择题 健康促进干预规划应（）。
A.改变饮食习惯 B.使生活规范化 C.养成良好生活习惯 D.促成和强化健康行为的形成 E.促进疾病的康复
186、单项选择题 下列哪些是效应评价的内容（）。
A.人群健康需求评估 B.传播材料的预实验 C.行为影响因素的变化评估 D.传播媒体的评估 E.人群的参与度
187、单项选择题 下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（）。
A.放射性物质 B.一氧化碳 C.尼古丁 D.氮氧化物 E.焦油
188、多项选择题 下列属于健康促进策略的是（）。
A.制定健康的公共政策 B.创造支持性环境 C.调整卫生服务方向 D.建立家庭病房 E.以上都是
189、单项选择题 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。 从总体中随机抽取若干组群，对群组内所有单位进行调查的抽样方法是（）。
190、单项选择题 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）。
A.知识 B.信念 C.态度 D.法规 E.技能
191、单项选择题 医院健康促进涉及三级预防中的（）。
A.二级预防 B.三级预防 C.一、二级预防 D.二、三级预防 E.一、二、三级预防
192、单项选择题 不是健康教育工作内容的是（）。
A.传播与健康相关的信息 B.以卫生保健知识为主 C.对目标人群进行健康观、价值观的认知教育 D.协调社会各部门，创造支持性的社会环境 E.针对不健康行为进行干预
193、单项选择题 培训目标的形成源自（）。
A.资源分析 B.人员分析 C.需求评估 D.组织分析 E.方法选择
194、单项选择题 健康教育是以行为改变为（）。
A.指标 B.目标 C.效果 D.终点 E.标准
195、单项选择题 下列选项中不是大众传播的特点的是（）。
A.必须遵守相应的文化和政治规则 B.信息扩散距离远、速度快、覆盖面广 C.信息是公开的、公共的、面向全社会人群 D.需要借助一定的传播技术手段 E.任何人都可以是传播者
196、多项选择题 下列哪些途径不会传播HIV（）。
A.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器 B.与艾滋病病人或HIV感染者握手 C.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻 D.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐 E.与艾滋病病人或HIV感染者共用学习用具
197、单项选择题 艾滋病健康教育的目标人群包括（）。
A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人 B.艾滋病病人的亲属 C.吸毒、同性恋者 D.流动人口、服务行业人员 E.以上各项都正确
198、单项选择题 学校健康促进的内容，不包括（）。
A.学校健康政策 B.学校健康教育 C.学校健康社会环境和社区关系 D.学校思想教育 E.学校卫生服务
199、单项选择题 农村腹泻和呼吸道感染是导致婴幼儿死亡率的主要原因，应主要针对下列哪一人群进行教育（）。
A.婴幼儿 B.小学生 C.妇幼保健人员 D.儿科大夫 E.妇女
200、单项选择题 在人际交流活动中，人际交流技巧都与人的“传播器官”有关。它们有言语器官、视觉器官和（）。
A.中枢器官 B.神经系统 C.感觉器官 D.听觉器官 E.感知系统
201、单项选择题 挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）。
A.组织传播 B.自我传播 C.大众传播媒介 D.亲身传播 E.人际交流
202、单项选择题 艾滋病传播途径的预防教育内容不包括（）。
A.性传播预防教育 B.消化道传播预防教育 C.母婴传播预防教育 D.血液传播预防教育 E.吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育
203、单项选择题 倾向因素包括（）。
A.知识、态度、价值观 B.知识、行为意向成分、态度、价值观 C.知识、信念、态度、价值观 D.知识、信念、情感、态度、价值观 E.知识、信念、认同感、态度、价值观
204、多项选择题 下列哪些属于高血压健康教育的强化因素（）。
A.各级领导的关心、支持 B.家庭成员的支持 C.医务人员对患者的健康教育 D.中学生的知识与技能培训 E.以上均是
205、单项选择题 为了预防工作有关疾病应该（）。
A.加强个人防护 B.开展心理卫生教育 C.改善作业环境 D.加强个人卫生习惯教育 E.采取正确的作业方式
206、单项选择题 确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）。
A.社区的能力 B.社区资源 C.社区的自然环境 D.社区的社会环境 E.重要性、可改变性以及可行性
207、单项选择题 学校健康促进的二级目标人群不包括（）。
A.学校领导 B.学生家长 C.教职员工 D.社区领导 E.学生
208、单项选择题 在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）。
A.实施阶段 B.评价阶段 C.越早越好 D.项目开展过程中 E.规划实施结束后
209、单项选择题 在开始访谈时必须征得访谈对象的（）。
A.完全同意 B.努力合作 C.知情同意 D.积极配合 E.知情赞同
210、单项选择题 如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）。
A.健康干预模式 B.卫生宣传模式 C.健康促进模式 D.教育干预模式 E.社会动员模式
211、单项选择题 根据教育对象和实施途径的不同，医院健康教育和健康促进的形式可以分为（）。
A.病人教育 B.医护人员教育 C.社区卫生服务中的教育 D.社会性宣传教育 E.以上都正确
212、单项选择题 可以预防的癌症有（）。
A.1／2 B.1／3 C.2／3 D.1／4 E.3／4
213、单项选择题 近期效果评价侧重于（）。
A.行为 B.习惯 C.生活方式 D.态度 E.动力定型
214、单项选择题 “知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）。
A.“知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标 B.“知”是动力、“信”是基础、“行为改变过程”是目标 C.“知”是目标、“信”是动力、“行为改变过程”是基础 D.“知”是基础、“信”是目标、“行为改变过程”是动力 E.“知”是目标、“信”是基础、“行为改变过程”是动力
215、单项选择题 准实验研究计划与实验研究计划相比，最大的不同是（）。
A.按随机原则将研究对象分为实验组和对照组 B.实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似 C.实验组进行干预，对照组不进行干预 D.两组都进行干预，比较两组干预前后的不同 E.对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性
216、单项选择题 校外教育是学校健康教育的组成部分，其中最重要的教育是（）。
A.社会 B.社区 C.媒体 D.同伴 E.家庭
217、单项选择题 卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是（）。
A.被调查者卫生知识得分总和 B.卫生知识平均分 C.正确知晓某知识的人数 D.答正确的总人数 E.答对的分数
218、单项选择题 针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）。
A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.预防保护行为的益处 D.预防保护行为的障碍 E.自我效能
219、单项选择题 社会舆论对酗酒的谴责对酗酒行为是一种（）。
A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.以上都不是 E.A、B、C都是
220、单项选择题 放映安全套使用方法的录像带、培训正确使用安全套的方法，这些内容是预防性病与艾滋病干预策略制定内容中的（）。
A.危险因素 B.目标人群 C.规范行为和态度转变 D.信息与材料制作 E.干预策略
221、单项选择题 “您今天感觉怎么样？”属于提问（）。
222、单项选择题 健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）。
A.态度的改变 B.认知的提高 C.信念的改变 D.行为的转变 E.不良习惯的改变
223、单项选择题 关于农村社区健康教育的基本内容包括（）。
A.农村常见疾病防治的宣传教育 B.移风易俗，改变不良卫生习惯 C.农村环境卫生与环境保护 D.健康观念与卫生法制教育 E.以上各项均是
224、单项选择题 已经患高血压的人，坚持按医嘱服药属于（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.原级预防
225、单项选择题 一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）。
A.标准 B.依据 C.目的 D.结果 E.指标
226、单项选择题 下列不属于传播的必需要素的是（）。
A.信息 B.传播者 C.传播途径 D.接受者 E.反馈
227、单项选择题 开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的（）。
228、单项选择题 不作正面解答的反馈技巧是（）。
A.积极 B.消极 C.鼓励 D.肯定 E.模糊
229、单项选择题 形成评价在健康教育干预哪个阶段进行（）。
A.开展中进行 B.开展后进行 C.过程中进行 D.活动中进行 E.开展前进行
230、单项选择题 不是艾滋病高危人群的是（）。
A.性工作者 B.嫖客 C.性病病人的伴侣 D.同性恋者 E.吸毒者
231、单项选择题 实施人员培训的主要内容包括（）。
A.管理知识、专业知识、专业技能 B.管理知识、专业知识、评价技巧 C.管理知识、专业知识、执行技能 D.管理知识、专业知识、培训技能 E.评估知识、专业知识、专业技能
232、单项选择题 正确使用安全套的第一步是（）。
A.查看有效期 B.检查大小 C.检查薄厚 D.查看是否破裂 E.查看润滑度
233、单项选择题 在行为改变外因中，属于社会环境的是（）。
A.知识 B.文化教育 C.态度 D.信念 E.价值观
234、单项选择题 我国健康教育面临的挑战为（）。
A.新型传染病的增加 B.营养不良病的增加 C.普通传染病的流行 D.职业病的增加 E.新型传染病和普通传染病并存
235、单项选择题 制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）。
A.目标人群 B.干预内容 C.规划目标 D.干预方法 E.预期结果
236、单项选择题 医院健康教育本身就是重要的（）。
A.医疗手段 B.治疗手段 C.经济手段 D.服务手段 E.康复手段
237、单项选择题 随访健康教育体现了疾病的（）。
A.人文关怀意识 B.全程终生治疗理念 C.整体医疗观念 D.全面健康理念 E.医学模式转变
238、单项选择题 不属于健康教育策略的是（）。
A.小组讨论 B.广播讲座 C.控烟法规 D.学习观摩 E.健康日历
239、单项选择题 传播活动的核心是（）。
A.消息 B.信息 C.数据 D.情报 E.资料
240、单项选择题 下列说法错误的是（）。
A.X线是真空管内高速行进的电子流轰击钨靶时产生的 B.X线管为一高真空的二极管，杯状的阴极装着灯丝 C.X线发生的装置主要包括X线管、变压器和操作台 D.软线摄影主要用于检查软组织，特别是乳腺的检查 E.X线普通检查包括荧光透视、X线摄影及软线摄像
241、单项选择题 李老师，49岁，收缩压为145～158mmHg（1mmHg＝1.33kPa），舒张压为90～98mmHg。应首先采取的措施是（）。
A.纠正不良的行为生活方式 B.药物治疗 C.随访观察 D.血压监测 E.针灸
242、单项选择题 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的引向正确的方向（）。
A.行为 B.习惯 C.认知 D.学习态度 E.健康观念
243、单项选择题 医院健康促进的重点应放在的工作上（）。
A.转变医院领导卫生观念 B.提高医疗与护理水平 C.有利于改进健康 D.治愈疾病 E.促进康复
244、单项选择题 拉斯韦尔模式的正确表述是（）。
A.传者–信息–媒介–受者–效果 B.传者–媒介–信息–效果–受者 C.信息–传者–媒介–受者–效果 D.信息–传者–媒介–效果–受者 E.传者–媒介–信息–效果–受者
245、单项选择题 酗酒干预的社会支持及精神治疗包括改善环境、行为疗法、家庭疗法和（）。
A.支持疗法 B.药物疗法 C.阶段治疗 D.心理治疗 E.中医疗法
246、单项选择题 在烟草烟雾中主要有毒物质有一氧化碳、尼古丁和（）。
A.芳香烃 B.烟焦油 C.黄曲霉素 D.氮氧化物 E.酚类化合物
247、单项选择题 在医院，评价一项措施的优劣应以为标准（）。
A.治疗成功率 B.病人痊愈率 C.病人死亡率 D.服务成本效果 E.该医院的经济效益
248、单项选择题 健康教育的目的最主要的是（）。
A.提高人群卫生知识水平 B.增强健康信念 C.改善影响健康的不良行为 D.合理安排饮食 E.积极就医
249、单项选择题 高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）。
A.有关高血压知识的变化 B.测量血压技能的变化 C.饮食行为的变化 D.高血压控制率的变化 E.遵医行为
250、单项选择题 下列哪些是健康相关行为（）。
A.合理营养 B.积极锻炼 C.不酗酒与不滥用药物 D.过量饮酒 E.A、B和C
251、单项选择题 在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提问，属于影响评价因素中的（）。
A.观察或测试偏倚 B.回归因素 C.选择偏倚 D.测试工具不准确 E.失访
252、单项选择题 参与式培训一般要求培训对象具有共同的（）。
A.兴趣和爱好 B.背景和经历 C.价值取向 D.追求和理想 E.行为和习惯
253、单项选择题 健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）。
A.社区健康教育问题 B.社区健康问题 C.社区康复问题 D.社区卫生服务问题 E.社区环境问题
254、单项选择题 深入访谈法也称（）。
A.专题小组访谈 B.焦点团体访谈 C.个人深入访谈 D.专题小组讨论 E.小组讨论
255、多项选择题 下列哪些属于传播材料预试验的常用方法（）。
A.问卷调查法 B.重点人群调查法 C.把关人咨询 D.专题小组访谈 E.劝服法
256、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。 需要适宜的教育性材料，用以辅助他们与服务对象间交流，帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是（）。
A.一级目标 B.二级目标 C.三级目标 D.四级目标 E.一般目标
257、单项选择题 评价的实质是（）。
A.监督 B.比较 C.监测 D.平衡 E.总结
258、单项选择题 开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外，还要以社区发展为动力，立足挖掘社区内部各种教育资源（）。
A.物质 B.人力 C.信息 D.物力 E.潜力
259、单项选择题 下列哪项不属于高血压的健康教育内容（）。
A.每日大量运动以控制体重 B.限制饮酒 C.合理膳食 D.定期测量血压 E.松弛与应激处理训练
260、单项选择题 健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）。
A.掌握保健技能 B.提高健康意识 C.改变行为 D.树立正确的态度 E.改变认知
261、单项选择题 行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段（准备阶段）的心理特点是（）。
A.对问题尚无了解，毫无思想准备 B.形成态度，作出承诺 C.意识到问题，引起关注但犹豫不决 D.已经采取新的行为 E.已经巩固新行为
262、单项选择题 关于农村社区健康教育的形式，下列陈述正确的是（）。
A.深入开展“九亿农民健康教育行动” B.开发利用农村传播媒介和渠道 C.培训家庭保健员，开展“卫生科普入户”活动 D.结合农村疾病防治，开展健康教育 E.以上均正确
263、单项选择题 对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的（）。
A.了解情况 B.反馈情况 C.需求情况 D.熟悉情况 E.知情情况
264、单项选择题 人类的行为有本能行为和（）。
A.生物行为 B.社会行为 C.自发行为 D.自主行为 E.主动行为
265、单项选择题 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（）。
A.准实验研究计划 B.自身前后对照比较计划 C.配对研究计划 D.前瞻研究计划 E.实验研究计划
266、单项选择题 健康教育近期效果评价的含义为（）。
A.针对计划本身及实施过程中的管理问题 B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度 C.看实施后的整个结局 D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度 E.其他方面
267、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 在一项控制吸烟干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（）。
A.形成评价 B.过程评价 C.近期效果评价 D.中期效果评价 E.远期效果评价
268、单项选择题 传播材料的设计制作首先要确定的是（）。
A.传播资料 B.传播方法 C.传播项目 D.传播目的 E.传播信息
269、单项选择题 人类最早、最原始的传播方式是（）。
270、单项选择题 对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是（）。
A.中学校 B.小学校 C.中小学校 D.家长学校 E.教师培训
271、单项选择题 健康促进的基本内涵包括（）。
A.个人行为改变 B.政府行为（社会环境）改变 C.家庭行为改变 D.某一特殊人群的行为改变 E.个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面
272、单项选择题 WHO称是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫（）。
A.饮酒 B.吸烟 C.AIDS D.细菌感染 E.病毒感染
273、单项选择题 当吸烟者吸烟时，给予经济处罚，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为（）。
274、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。 需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解讯息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是（）。
275、多项选择题 下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧（）。
A.接受 B.推迟 C.回避 D.避免 E.分心
276、单项选择题 可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是（）。
A.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐 B.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻 C.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器 D.与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池 E.与艾滋病病人或HIV感染者共用电话
277、多项选择题 控烟的干预措施必须从出发（）。
A.社区 B.医院 C.学校 D.工矿企业 E.单个吸烟者
278、单项选择题 下列哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（）。
A.CO B.烟焦油 C.尼古丁 D.次氯酸 E.烟尘
279、单项选择题 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）。
A.事物环境 B.人际环境 C.社区环境 D.物质环境 E.教育环境
280、单项选择题 在问的技巧中，提问者在问题中表达自己的意向，给对方以暗示和诱导，这种提问是（）。
A.倾向型 B.开放型 C.试探型 D.直接型 E.探索型
281、单项选择题 一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和（）。
A.明白 B.好读 C.具体 D.好懂 E.易理解
282、单项选择题 拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本（）。
A.思路 B.方式 C.形式 D.手段 E.途径
283、单项选择题 培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（）。
A.集体讨论 B.示教与实习 C.相互讨论 D.专题小组讨论 E.小组演讲
284、单项选择题 某人身高1.70m，体重90kg，BMI指数31.14，其肥胖程度属于（）。
A.轻度 B.中度 C.重度 D.超重度 E.超轻度
285、单项选择题 健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）。
A.不变性 B.低可变性 C.高可变性 D.高低可变性 E.可变性
286、单项选择题 调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的（）。
A.效度 B.衡度 C.信度 D.真实度 E.真效度
287、单项选择题 某农村社区居民，最近一段时间以来，面色苍白、自觉头晕、乏力，以年轻妇女症状最明显，其次为老年人，经有关部门血液测定及营养调查结果，认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时，健康教育工作者，首先应该做的工作是（）。
A.宣传缺铁对健康的影响 B.推荐富含铁的食物 C.进行饮食行为诊断 D.向年轻妇女分发补血药 E.联系生产补血药厂家，争取优惠价格
288、单项选择题 发生突发公共卫生事件时，健康教育者的首要任务是（）。
A.开展相关人员培训 B.组织相关专家座谈 C.开展调查研究 D.设计干预方案 E.迅速有效的信息传播
289、单项选择题 健康促进的支点有教育、服务和（）。
A.环境 B.技能 C.态度 D.政策 E.法规
290、单项选择题 社会营销活动的基础思想是（）。
A.交换理论 B.渠道分析 C.以消费者为导向 D.对对象人群完全了解 E.调动全社会参与
291、单项选择题 由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是（）。
A.提高碘盐质量 B.加大力度打击流动盐贩 C.增加碘盐销售网点 D.增加村民碘缺乏病危害有关知识 E.提高碘盐中碘的含量
292、单项选择题 学校健康教育评价的重点是（）。
A.信念的转变 B.行为的改变 C.知识的变化 D.疾病的发病情况 E.健康状况的改善
293、单项选择题 健康教育要提供人们行为改变所必须的（）。
A.知识和服务 B.诊疗技术手段 C.救护常识和技术 D.检测手段和服务 E.知识、技术与服务
294、单项选择题 某村地理位置偏僻，全村80％是文盲和半文盲，15％的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）。
A.黑板报为主 B.小册子、小报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.电视为主
295、单项选择题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。 通过培训所期望达到的结果或成果是（）。
A.明确培训目的 B.明确培训方法 C.明确培训程序 D.明确培训目标 E.明确培训形式
296、单项选择题 动员40岁以上或有糖尿病家族史的人参加糖尿病筛查，其属于（）。
297、单项选择题 大众传播媒介主要指广播、电视、报纸和（）。
A.杂志 B.小说 C.小册子 D.剧院 E.书店
298、单项选择题 通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）。
A.讨论法 B.视听法 C.研讨法 D.头脑风暴法 E.小讲课
299、单项选择题 矽尘作业指（）。
A.接触含游离SiO的粉尘作业 B.接触含结合型SiO的粉尘作业 C.接触含游离SiO10％以上的粉尘作业 D.接触含游离SiO50％以上的粉尘作业 E.以上都不是
300、多项选择题 传播作为一种普遍的社会行为，具有哪些基本特性（）。
A.社会性 B.普遍性 C.工具性 D.互动性 E.共享性
