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教育学：教育技术学题库考点（考试必看）
2023-03-31 07:30:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  （）听课记录，可以按教师与学生分类记录，或按一定规则记录，然后按不同的要求整理成较全面的听课记录。

A.实录式
B.图表记录式
C.分类系统式
D.叙述式


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2、单项选择题  新的课程观认为课程是教材、教师、（）、环境四个因素的整合。

A.教参
B.学生
C.进度
D.练习


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3、名词解释  教学过程管理


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4、单项选择题  用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）

A.超文本
B.超媒体
C.视频点播
D.流媒体


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5、单项选择题  如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标（）。

A.利用教学大纲的教学目标即可
B.利用教学大纲的教学目标即可
C.依据学生需求自行制定教学目标
D.根据既定的课程标准


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6、单项选择题  研究性学习的含义有广义和狭义两种理解，广义是一种学习方式，狭义是学生在教师指导下，从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题，以类似（）的方式，主动的获取知识，应用知识，最终解决问题的学习生活。

A、解决问题
B、科学研究
C、创新
D、实践


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7、单项选择题  教学媒体选择的内容符合原则主要是指（）。

A.不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容
B.不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容
C.不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容
D.不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容


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8、单项选择题  田老师非常注重同学们的平时表现，经常把同学们平时表现以及完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴，请问这属于什么评价（）。

A、相对评价
B、形成性评价
C、定量评价
D、诊断性评价


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9、单项选择题  教学媒体选择的内容符合原则主要是指（）。

A.不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容
B.不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容
C.不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容
D.不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容


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10、多项选择题  “逻辑性”在提问中的重要性体现在（）。

A.使学生的学习建构形成一个知识系统
B.以有效知识为核心深入探讨相关理论
C.能够紧扣教材，心无旁骛
D.得出标准答案，排除不确定性回答


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11、填空题  根据交互发生的时间特征，可以把交互工具分成（）工具和（）工具。


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12、单项选择题  教师在上新课《尊严》这节内容前，对已选定的学习任务进行组织编排，使它具有一定的系统性，这属于教学设计中的哪个环节？（）

A、学习者分析
B、教学目标分析
C、学习需要分析
D、学习内容分析


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13、单项选择题  一年级《认识加数》的教学中，通过媒体演示让学生体会把两部分合起来用加法的教学，所采用的教学模式属于（）。

A、情景探究
B、课堂讲授式
C、操练与练习
D、讨论学习


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14、单项选择题  国家实施的新课改，要求在教育教学中（）。

A.重视基础知识、基本技能的教学
B.重视创新精神、实践能力的培养
C.重视良好道德情操的养成
D.本题答案中其它3个选项之和


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15、单项选择题  关于学习理论，下列说法中不恰当的是（）。

A.各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程
B.各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解
C.学习理论是教学设计的非常重要的理论基础
D.学习理论是教育技术的非常重要的理论基础


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16、单项选择题  关于教学评价，下列说法正确的是（）。

A.开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足
B.教学评价只能由教师来进行
C.学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
D.教学评价量表都是教师自己制订的


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17、判断题  教授教化评价是指以教授教化目标为根据，制订科学的标准，应用一切有效的技巧手段，对教授教化活动的过程及其成果进行测定、衡量，并赐与价值断定。


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18、填空题  发送端将信息转换为信号的过程称为（），信息编码包括信源编码（信息转换为符号）和信道编码（符号转换为信号）。


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19、单项选择题  教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（）功能。

A、诊断功能
B、监督功能
C、导向功能
D、调控功能


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20、单项选择题  下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）。

A.教学媒体
B.学习环境
C.教学设计
D.教学资源


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21、单项选择题  教学反思的主要方法有（）。

A.撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法
B.撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法
C.撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法
D.观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法


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22、判断题  信息与能量也是既相联系又有区别的两类范畴，因为传递信息需要能量，而要驾驭或控制能量则需要信息。（）


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23、名词解释  教学资源管理


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24、多项选择题  如何理解网络教学资源评价的艺术性（）。

A、资源应具有多样的表现手法
B、资源应具有生动的情节
C、资源应具有合理的构图和灵活的画面
D、资源应符合一定的教学原则


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25、多项选择题  行动计划应包含哪些内容？（）

A、目标。
B、任务和策略。
C、挑战和解决办法。
D、进度安排时间表。
E、资源。


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26、单项选择题  对于“提问”的理解，错误的是（）。

A.课堂提问包括教师设问和学生提问
B.提问是帮助教师了解学情的唯一途径
C.设计问题要难易适中，要注重对规律的认识
D.提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式


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27、多项选择题  下列媒体中，属于视觉媒体的是（）。

A.幻灯片
B.录音机
C.U盘
D.CD机
E.投影仪术


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28、多项选择题  下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是（）。

A、多媒体教学演示文稿风格要一致
B、多媒体教学演示文稿要醒目
C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效
D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁


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29、单项选择题  行为主义学习理论用刺激——反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（）。

A.技能性训练
B.作业操练
C.行为矫正
D.意义学习


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30、单项选择题  作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（）。

A、解决”教什么”的问题。
B、解决怎么教的问题。
C、解决教的如何的问题
D、解决教什么、怎么教、教的如何的问题


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31、多项选择题  下面对博客的认识正确的是（）。

A、教师博客类似于一个教师的个人网站
B、利用博客可以进行信息共享
C、可以发布教学通知、作业布置
D、与学生及同行进行交流和讨论


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32、名词解释  教学媒体


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33、单项选择题  （）在1962午出版了《编写教学目标》一书，系统地提出使用行为术语陈述教学目标的理论与方法。

A.加涅
B.马杰
C.斯科里文
D.布朗


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34、名词解释  学习资源


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35、单项选择题  在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。

A．资源工具
B．协作工具
C．情感激励工具
D．本题答案中所给出的其它3个选项之和


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36、单项选择题  小明和小军是同桌，两人经常在一起讨论作业，他们先独立完成各自会做的作业，有些难度的题目两人就一起交流完成。这属于合作式教学策略中（）。

A、角色扮演
B、协同
C、竞争
D、伙伴


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37、单项选择题  关于教学测量和教学评价正确的是（）

A.教学测量是教学评价的一种手段
B.教学评价与教学测量是完全不同的
C.教学评价是教学测量的一种方法
D.教学评价就是教学测量


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38、名词解释  教育信息化


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39、多项选择题  博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（）。

A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息
B、在博客中可以通过"日志题目"，管理信息和资源
C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会
D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流


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40、多项选择题  余文森教授认为一节好课的标准是（）。

A.师生互动热烈
B.有思想、有文化、有智慧
C.学生掌握情况好
D.符合新课程理念


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41、单项选择题  下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件（）。

A.视频
B.图形
C.图像
D.动画


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42、名词解释  初始能力


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43、单项选择题  新课程评价提出了成长性教导评价的基本理念，这一理念的核心思惟在于（）。

A、进步教授教化后果。
B、促进学生成长。
C、调剂教授教化进度。
D、考验教授教化方法。


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44、单项选择题  课程改革需要重建教研文化，重建（）。

A.评课文化
B.教学文化
C.评价研讨
D.校园文化


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45、单项选择题  一般认为，教学设计的首要的基本环节是（）。

A.学习需要分析
B.评价方案制定
C.教学媒体选择
D.教学策略选择


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46、多项选择题  重建听评课制度包括（）。

A.领导干部听评课制度
B.追踪听评课制度
C.示范听评课制度
D.学科同步研讨听评课制度
E.外出学习汇报听评课制度


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47、判断题  1956年克雷（S.Cray）研制成功第一台晶体管计算机-1605计算机，标志着电子计算机的发展正式进入了第二代。它与第一代的不同之处在于，从一开始就是为科研计算方面的信息处理需要而设计的。（）


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48、填空题  现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是（）、（）及传播理论。


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49、单项选择题  对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（）。

A.依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用
B.根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用
C.最好选择较先进的计算机网络技术
D.满足学生的兴趣爱好


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50、名词解释  专业素质


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51、单项选择题  张老师制作”倒数的认识”PPT，做到第三张幻灯片能显示”倒数的概念”，然后她想再次引导出幻灯片的乘法式，进行求倒数方法的进一步探究，此时她可以使用PowerPoint所提供的（）。

A、自定义动画
B、动作设置
C、预设动画
D、添加文本


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52、单项选择题  如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。

A、备课
B、上课
C、课外辅导学生
D、学生学业成绩考核


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53、多项选择题  网站素材包括（）。

A、文本
B、图形与图像
C、音乐，歌曲
D、动画，视频


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54、单项选择题  教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。

A.教师讲解，学生接受
B.教师置境，学生体验
C.教师引导，学生探究
D.教师示范，学生模仿


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55、判断题  教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。


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56、单项选择题  为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”。关于测验结果的利用，不准确的一项说法是（）。

A.容易分辨出学生之间在学习方面的真实差异
B.可以直接鉴别各项教学目标的完成情况
C.每个被评价者清楚地看到自己与教学目标之间的差距
D.为改进教学指明方向


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57、单项选择题  某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件。（）

A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
B、老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件
C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载
D、老师将课件刻成光盘发给每位同学


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58、单项选择题  对磁盘上众多教学资源进行分类管理的最便捷的方法是（）。

A、采用不同的文件名来表示不同的文件
B、不同的类型的文件分别存储在不同的硬盘区域
C、采用文件夹对不同的文件进行分类存放
D、利用不同的扩散名来表示不同的文件


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59、填空题  在教学过程中，教师的观察是获得（）的渠道，也是使师生展开对话的基础。


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60、单项选择题  进修动机是直接推动学生进行进修的一种动力。下面关于进修动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（）。

A、进修动机属于进修者的非智力特点身分。
B、进修动机可分为内部动机和外部动机。
C、进修动机越强，越有益于进修和保持。
D、进修动机和进修后果是互相影响的关系。


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61、名词解释  计算机辅助教育


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62、单项选择题  教育信息化的特征是（）。

A．教材多媒体化、资源全球化
B．教学个性化、学习自主化
C．任务合作化、管理自动化
D．本题答案中其它3个选项之和


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63、单项选择题  李老师在使用word制作电子教案时，由于没有时刻保存的习惯，当电脑突然断电时导致很长时间做出来的成果全部丢失了，以下可以有效的帮助李老师解决这个问题的方法是（）：

A、调小word设置的自动保存的间隔时间。
B、使用word中的帮助功能，office助手可以解决这个问题。
C、建议更换制作软件，比如WPSOffice。
D、可以先将教案写在纸上，然后再迅速的输入到电脑中。


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64、单项选择题  邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

A、评价目的是促进发展
B、评价内容综合化
C、评价主体多元化
D、评价方式多样化


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65、单项选择题  关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（）。

A.结构化观察不是教学评价中使用的方法
B.在教学评价中经常使用态度量表
C.形成性练习是教学评价中经常使用的方法
D.总结性测验是教学评价中经常使用的方法


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66、单项选择题  课件制作工具适合针对专业设计师特别设计的可视化网页开发工具，利用它可以轻而易举的制作出跨越平台以及浏览器限制，充满动感的网页（）。

A、DreamWearer
B、FrontPage
C、Authorware
D、Flash


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67、单项选择题  通过课堂知识的辐射和延伸，让学生学会举一反三触类旁通，这种点拨的策略属于（）。

A.整体性点拨
B.重难点处点拨
C.终结性点拨
D.迁移性点拨


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68、单项选择题  斯金纳被称为（）

A.信息加工理论之父
B.建构理论之父
C.程序教学之父
D.认知学习之父


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69、问答题  信息社会的三大要素是什么？


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70、填空题  教学设计的发展划分为（）、（）、（）、和（）等四个阶段。


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71、单项选择题  一位教师在执教《小鹿的玫瑰花》一课时，其知识与能力目标是这样制定的：会认字，会写字；懂得小鹿的玫瑰花没有白栽；会自己读课文，读得比较流利。你认为这一目标制定（）。

A、科学合理
B、琐碎凌乱
C、全面具体
D、期望过高


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72、多项选择题  假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。（）

A、教育性
B、科学性
C、精简性
D、艺术性


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73、问答题  简述虚拟现实技术的主要特征。


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74、填空题  教学设计过程模式的核心要素包括（）、（）、（）、（）和（）。


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75、单项选择题  案例《精心分析，适应变更》中，王师长教师讲解《石壕吏》一课的教授教化对象是（）。

A、来自城市的中学生。
B、来自乡镇和农村的中学生。
C、来自美国的留学生。
D、来自国外的华裔学生。


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76、单项选择题  教学反思的主要方法有（）。

A.撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法
B.撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法
C.撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法
D.观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法


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77、判断题  复试班级授课是班级授课的主要形式之一。


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78、问答题  教学设计的基本原理有哪些？


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79、名词解释  电化教育


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80、单项选择题  操作与练习模式的主要功能是（）

A.实现教学过程中学生练习阶段的功能
B.向学生传递新的指示或功能
C.培养学生解决实际问题的能力
D.评价教学


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81、单项选择题  一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置（）。

A.日志题目
B.博客地址
C.友情链接
D.日志标签


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82、多项选择题  以下哪项搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（）。

A.山海关wps
B.故宫txt
C.大海rtf
D.清西陵doc


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83、填空题  备课时教师必须要充分考虑的（）学生必须怎么回答，（）学生可能怎么回答。


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84、单项选择题  概念图可以作为（）。

A.教学工具
B.操作工具
C.学习工具
D.评价工具


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85、多项选择题  媒体的教学功能包括（）。

A、展示事实，获得直观经验
B、创设情境，建立共同经验
C、提供示范，便于模仿
D、呈现过程，解释原理


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86、问答题  使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应注意些什么问题？


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87、多项选择题  利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（）。

A、反应时间过长的实验
B、不易用肉眼观察的实验
C、操作过程简单的实验
D、原料有毒的实验


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88、单项选择题  扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于（）。

A.公司网站
B.政府网站
C.教育网站
D.商业网站


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89、单项选择题  下列有关教学组织形式之班级授课的说法中，不正确的说法是：（）

A、由教师设计、组织并上”课”，不利于发挥教师的主导作用。
B、学生的学习主要是接受性学习，不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力。
C、时间、内容和进程都程序化、固定化，难以在教学活动中容纳更多的内容和方法。
D、教学活动多由教师做主，学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制


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90、判断题  通用计算机是能解决多种类型问题，具有较强通用性的计算机。例如，一般的数字式电子计算机多属此类。而专用计算机是为解决某些特定问题而专门设计的计算机。（）


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91、名词解释  人际交流媒体


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92、多项选择题  倾听的具体内容包括（）。

A.倾听学生的欲望和需求
B.倾听学生的情感
C.倾听学生的思想
D.倾听学生的差异和区别
E.倾听学生与他人之间的关系


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93、名词解释  信息技术素养


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94、问答题  简述从教育媒体角度划分远程教育的类型


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95、单项选择题  下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）

A.自上而下的教学设计
B.情境化教学
C.重视社会性互动
D.强调低错误率原则


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96、单项选择题  合作教学模式的主要特点是（）

A.师生问答，启发教学
B.教师中心，系统授课
C.互教互学，合作教育
D.问题中心，论文答辩


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97、单项选择题  支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是：（）

A、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价
B、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、应用
C、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、应用
D、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价


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98、单项选择题  下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（）。

A.视频
B.图形
C.图像
D.动画


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99、单项选择题  进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）。

A、学生的生活背景
B、学生对将要学习内容的态度
C、学生的学习动机
D、学生的年龄


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100、判断题  现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石，教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。


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101、单项选择题  贝罗模式是香农—韦弗模式在哪一方面的一个发展（）

A.教与学
B.媒体理论
C.社会学
D.传播学


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102、单项选择题  案例《存眷光污染》一课中，这一学年的研究主题是（）。

A、人与天然。
B、光与天然。
C、人与光。
D、光与城市。


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103、判断题  上每一课程时，应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。（）


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104、单项选择题  发现式教学法的实施第一步是（）

A.提出和设计探究目标
B.引导探究、提出假设
C.分析论证，检验假设
D.总结提高、应用迁移


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105、单项选择题  在开发课件时，编写者设计的控制程序允许学习者在不同的时间、不同的情境下以不同的方式、不同的途径进入同一教学内容展开学习进程，该课件编写所采用的是（）。

A.随机进入策略
B.示范——模仿教学策略
C.情境——陶冶教学策略
D.抛锚策略


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106、名词解释  技术观


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107、问答题  教育史学家认为的四次教育革命是哪四次？


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108、单项选择题  以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（）。

A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念
B.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力
C.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
D.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学


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109、多项选择题  制作网页时，科学规划网页的做法是（）。

A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
B、色彩搭配适宜
C、一个网页多个主题
D、用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素


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110、名词解释  AECT’05定义


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111、单项选择题  学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。

A、人本主义
B、行为主义
C、认知主义
D、建构主义


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112、名词解释  组织策略


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113、单项选择题  关于适应21世纪所需要的新型人才，就其能力结构而言，所强调的是（）。

A.读、写、算方面的能力比信息能力更重要
B.信息能力比读、写、算方面的能力更重要
C.读、写、算方面的能力与信息能力同样重要
D.读、写、算方面的能力与信息能力都不重要


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114、单项选择题  在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的（）来制作课件。

A、Powerpoint
B、几何画板
C、Authorware
D、Flash


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115、判断题  对教材的整体把握是一个教室教学的基本点。


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116、单项选择题  下列是建构主义理论的观点是（）

A.学习是塑造行为的过程
B.学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
C.学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
D.学习是个体不断尝试错误的过程


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117、单项选择题  “通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。

A.借助实物和图像创设情境
B.借助活动创设情境
C.借助语言创设情境
D.借助问题创设情境


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118、单项选择题  课堂上，教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事，属于（）。

A.借助问题创设情境
B.借助“背景”创设情境
C.借助实物图像创设情境
D.借助语言创设情境


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119、单项选择题  我们对学生研究性学习效果的评价过程中关注的应是学生在学习过程中所表现出来的（）而不是研究的一个结果。

A、对问题一针见血的直觉能力
B、情商和智商
C、学习态度，合作精神，探究精神和和学习能力
D、数据搜集、整理及论文写作能力


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120、单项选择题  叶澜教授说，在一节课中，学生的学习首先必须是（）的。

A.有效率
B.有生成性
C.有意义
D.常态性


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121、多项选择题  多角度观察，对学生的观察主要包括（）。

A.参与状态方面
B.交往方面
C.情绪状态方面
D.作业正确率方面


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122、单项选择题  下列哪种是网页制作工具？（）

B.3Dmax
C.CoolEdit
D.FrontPage


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123、单项选择题  在课堂上，教师进行了某一概念的教学，在后继的教学效果检查环节，教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵，这说明所达到的教学目标层次是（）。

A．了解（识记）
B．理解
C．分析
D．综合


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124、单项选择题  根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（）。

A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
C.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性
D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体


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125、多项选择题  Power Point中的图片可以来自（）。

A、可以"插入剪贴画"窗口选择图片
B、指定的文件
C、照相机
D、扫描仪


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126、单项选择题  在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。

A.自主学习和协作学习
B.接受学习和协作学习
C.自主学习和接受学习
D.掌握学习和接受学习


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127、单项选择题  根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（）。

A．信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境三种形式
B.信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习策略三种形式
C.信息技术作为学习对象，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式
D．信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式


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128、问答题  教学设计的基本内涵。


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129、单项选择题  静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉。

A.横线结构
B.垂直结构
C.斜线结构
D.曲线结构


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130、单项选择题  下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。

A.多种媒体综合运用的效果优于单一媒体
B.媒体不是万能的，不存在万能媒体
C.高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体
D.媒体越先进，教学效果越好


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131、单项选择题  老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是（）。

A.将网页中的内容全部复制到word文档中
B.将网址记录到自己的记事本上
C.将网页另存到一个特定的文件夹
D.将网址添加到收藏夹中


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132、名词解释  面谈法


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133、名词解释  教育传播


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134、单项选择题  下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是（）。

A.录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动
B.录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求
C.教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改
D.录音一投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂


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135、单项选择题  教学设计理论的真正建立是在（）

A.19世纪初期
B.20世纪20年代
C.20世纪60年代
D.20世纪90年代


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136、单项选择题  在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）。

A、利用信息技术作为工具处理信息
B、利用信息技术创设问题情境
C、利用信息技术展示、交流
D、利用信息技术整合结果


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137、判断题  国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。


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138、单项选择题  研究教学模式的教学过程是（）

A.提问->思考->答疑->练习->评价
B.授课->理解->巩固->运用->检查
C.自学->解疑->练习->自评->反馈
D.问题->探索->报告->答辩->评价


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139、单项选择题  下列那一项不属于研究探索的体验（）。

A、让学生获得亲身参与研究探索的体验
B、培养发现问题和解决问题的能力
C、培养收集分析和处理信息的能力
D、让全体学生都有发明创造


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140、多项选择题  根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？（）

A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去
B.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合
C.帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
D.帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式
E.促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者


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141、名词解释  教材多媒体化


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142、单项选择题  支架式学习是指（）

A.在课堂教学中使用道具进行学习
B.通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
C.在具体情境中进行学习
D.从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习


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143、判断题  材料、对象型教授教化软件只供给某种教授教化功能或某类教授教化材料，其实不反应具体的教授教化过程。


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144、单项选择题  老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识，在课堂上再让学生汇报，其教学目的是（）。

A、学生自定步调进行学习
B、真是多媒体教学的优越性、表现力
C、通过课前收集和课中运用的方式，更好的体现了教学来源于生活
D、展现教学媒体的可控性


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145、名词解释  因特网硬件资源


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146、单项选择题  以下四种视频文件格式中，（）最不适合在网络上传输。

A、AVI
B、RM
C、WMV
D、ASF


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147、单项选择题  关于学习理论，下列说法中不恰当的是（）。

A.各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程
B.各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解
C.学习理论是教学设计的非常重要的理论基础
D.学习理论是教育技术的非常重要的理论基础


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148、填空题  常用的听觉类教学媒体设备有录音机、（）、（）、（）。


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149、单项选择题  以下哪个不是根据评价的功能划分的（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.过程性评价
D.总结性评价


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150、单项选择题  要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（）。

A.读前言把握基本概念
B.会命题
C.研究课程标准
D.设置教学情境


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151、多项选择题  新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。

A.教材
B.教师
C.学生
D.环境


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152、单项选择题  以下学习目标，表述不规范的是（）。

A.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
B.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识
C.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布


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153、填空题  教学中最重要的学习资源是（）。


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154、多项选择题  关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）

A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课


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155、单项选择题  大约在何时我国已开始进行幻灯教学实践（）

A.19世纪末
B.1922
C.20世纪20年代
D.1936年


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156、单项选择题  听课者如果将自己置身于（）的角度，就能做到居于学术的高度，运用已有的教学理论和教学经验，对课堂教学作出分析与判断。

A.学生
B.管理者
C.指导者
D.教师


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157、单项选择题  在课堂教学过程中，以下观点正确的为（）。

A、学生越安静，学习效率越好
B、学生的行为即代表学生的品性
C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的
D、尽量对学生加以鼓励


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158、单项选择题  无线局域网接入是指（）

A.通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
B.利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
C.一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
D.采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术


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159、单项选择题  若教学目标是旨在使学生获得某种动作技能，最常用的教学方法是（）。

A.示范—模仿方法
B.实验法
C.讲授法
D．讨论法


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160、填空题  中小学各学科的新课标都明确提出教学目标包括三个维度：（）、（）、（）。


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161、多项选择题  国家课程标准是（）的依据。

A.教材编写
B.教学
C.教学评估
D.考试命题


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162、单项选择题  信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。

A．以课程目标为核心
B．以信息技术应用能力为核心
C．课程目标与信息技术应用能力构成双核心
D．以学生协作能力的培养为核心


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163、单项选择题  对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适？（）

A.教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功
B.教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系
C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用
D.教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理


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164、判断题  以信息资源的开发程度为依据，信息资源可划分为潜在的信息资源与现实的信息资源两大类型。（）


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165、单项选择题  在scienword中试卷模板的命令出现在（）菜单里

A、编辑
B、插入
C、文件
D、格式


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166、单项选择题  评价是对教学效果——起成因的分析过程，片段教学的成效和缺陷，矛盾和问题，指的的是以下哪种教学评价的功能（）。

A、诊断功能
B、导向功能
C、激励功能
D、控制功能


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167、单项选择题  在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。

A．要使学习者置身于问题情境中，并赋予其在问题情境中的角色
B．应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中
C．问题情境应该力求简单化，避免复杂性
D．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，问题设计方面的考虑则为次之


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168、多项选择题  模拟通常适用以下几种情况（）。

A.创设理想的实验环境
B.降低实验成本
C.提供危险的或几乎不可能的实验环境
D.培养学生积极性


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169、单项选择题  计算机作为教学目标指的是（）

A.利用计算机来进行各种学科的教学
B.把计算机作为教学的对象和内容的教学
C.把计算机作为教学工具来使用的教学
D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学


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170、单项选择题  制作个人网站时，为了使网页界面整齐、有序，一般使用（）对网页布局？

A、格式刷
B、表格
C、标尺
D、文本框


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171、名词解释  评价


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172、判断题  Google（谷歌）属于使用目录搜索的网站。


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173、名词解释  视频会议


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174、判断题  斯克里文1967年提出的形成性评价与诊断性评价现已构成系统教学设汁中的重要概念。


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175、单项选择题  将认知领域的教学目标分为了解（识记）、理解、运用、分析、综合、评价六个层次的美国心理学家是（）。

A．布卢姆
B．布鲁纳
C．加涅
D．奥苏贝尔


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176、单项选择题  以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）。

A.测验法
B.问卷法
C.成长记录袋法
D.观察法


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177、多项选择题  教学前期分析（Front-End Analysis）的概念最早是由美国学者哈里斯（J.Harless，1968）提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题，主要指（）。

A、学习需要分析。
B、学习内容分析。
C、学习者特征分析。
D、评价策略。


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178、问答题  数字化教学资源的开发与建设应遵循的原则有哪些？


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179、填空题  Wiki的四个基本特征为（）、（）、（）、（）。


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180、单项选择题  以下哪种媒体不属于视听觉媒体（）。

A.电视机
B.录像机
C.CD机
D.影碟机


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181、单项选择题  教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是（）

A、教育评价有时也带有一定的主观臆断
B、教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
C、教学性评价的唯一目的就是要找出教学中所在的问题以便“对症下药“
D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的


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182、问答题  简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。


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183、名词解释  计算机辅助教学（CAI）


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184、多项选择题  教育技术理论与实践的两个主要领域（）。

A.教与学的过程
B.教与学的原理
C.教与学的资源
D.教与学的规律


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185、单项选择题  对于做得好的学生，教师具体赞扬哪里做得好，这种“点拨”属于（）。

A.纠偏性点拨
B.激活性点拨
C.拓展性点拨
D.评价性点拨


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186、问答题  教育技术发展的2X3模型


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187、单项选择题  在《方程的认识》一课提问，关于等式的性质你还想了解它什么？如果希望了解中上等水平学生以前知识的掌握程度，那么下列方法中比较适宜的是（）。

A、将问题用幻灯片打在屏幕上，随机点名学生回答
B、教师口述问题，随机抽查学生。
C、将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中上等学生
D、将问题打在屏幕上，让学生自由发言


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188、单项选择题  在Frontpage中，通过（）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。

A.视图窗口
B.普通窗口
C.预览窗口
D.HTML窗口


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189、多项选择题  下列媒体中，属于听觉媒体的是（）。

A、录音机
B、幻灯机
C、投影仪
D、CD机


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190、单项选择题  关于电子论坛，下面叙述正确的是（）。

A.具有面向特定用户和适用面广的特点
B.能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C.是一种同步交流工具
D.电子论坛又称blog


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191、问答题  简述信息化教育的特点。


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192、多项选择题  教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。

A.实用性
B.目的性
C.针对性
D.实效性


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193、判断题  主题资本平日可以以资本网站的情势浮现，网站是主题单位的设计者设计的成果，可以或许将涉及主题单位进修过程中的一系列活动，和支撑活动的资本和对象等集中表现出来。


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194、单项选择题  搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）。

A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
B、教学资源一定是数字格式
C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D、教学资源不能有科学性错误


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195、单项选择题  教师分析学习者特征时（）

A、注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素
B、注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性
C、不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义
D、在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的


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196、单项选择题  微格教学的实施首先是（）

A.确定训练目标
B.学习相关知识
C.分析讨论
D.编写教案


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197、单项选择题  在自主学习中，学生对知识的（）是整个学习的最终目的。

A、意义建构
B、理解
C、掌握
D、识记


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198、问答题  现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段？


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199、单项选择题  （），有效评课的坐标。

A.师者
B.标准
C.民主
D.理念


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200、单项选择题  自主学习策略的第一个环节是设置问题情境，它的设置是由（）。

A、教师
B、学生
C、师生双方
D、自然产生


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201、填空题  学习结果和学习目标在本质上一致的，加涅根据学习结果不同特点，概括出五种学习结果：（）、（）、（）、动作技能、态度。


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202、单项选择题  教育信息化的特征是（）。

A．教材多媒体化、资源全球化
B．教学个性化、学习自主化
C．任务合作化、管理自动化
D．本题答案中其它3个选项之和


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203、多项选择题  数字语音教室有三个核心的衡量指标，分别是：（）

A.语音质量
B.视频质量
C.音响效果
D.网络质量


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204、多项选择题  下列关于采样率说法正确的是（）。

A、采样率越高，音频的质量越差
B、采样率越低，音频的质量越好
C、采样率越高，音频的质量越好
D、采样率越低，音频的质量越差


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205、多项选择题  在制作多媒体演示文稿时以下做法正确的是（）。

A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
B、只需要简单地将教材、教案"搬"到幻灯片中
C、动画要多，声音要多，文字要多
D、超级链接的设计要合理有效、格式统一


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206、单项选择题  教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体，听觉媒体，视听觉媒体，和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是（）。

A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体
B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体
C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体
D.电视、教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体


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207、名词解释  因特网人力资源


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208、问答题  制作概念图的一般步骤？


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209、判断题  展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效组织学生进行讨论与交流。


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210、单项选择题  尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式，这些模式的内容虽然不尽相同，但其基本要素是相似的，都是（）。

A．分析、设计、开发、实施和评价五个要素
B．分析、设计、开发和实施四个要素
C．分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素
D．分析、设计和实施三个要素


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211、单项选择题  关于多媒体教室环境叙述正确的是（）。

A.按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境
B.整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境
C.配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境
D.借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境


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212、单项选择题  教学设计首先应从（）分析开始

A.学习需求
B.教学内容
C.学习策略
D.学习环境


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213、名词解释  视听教学


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214、单项选择题  课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。

A.学生
B.教师
C.师生商量
D.情景


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215、多项选择题  在新课程的背景下，教师听课，应更多地关注（）。

A.学生学习的参与性
B.教学内容的生活性
C.教学方法的灵活性
D.教学评价的多元性


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216、名词解释  远程教育


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217、单项选择题  小组成绩统计结果显示，其中一组的各项得分均为各组最低分，针对这种情况，以下处理方式中错误的是（）。

A.在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真
B.分析成员组成，看成员搭配是否合理
C.单独召开该小组座谈会，切实了解问题所在
D.单独召开该小组座谈会，鼓励他们迎头赶上


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218、单项选择题  小组合作学习可能会造成的不良结果是（）。

A、小组间形成恶性竞争，影响团结
B、容易形成学生的本位主义思想
C、学生中会形成拉帮结派的局面
D、学习程度较好的学生包揽了学习程度较后进的学生的工作


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219、单项选择题  下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（）

A.学习过程不需要建构
B.学习过程仅包括对新知识的建构
C.学习过程仅包括对旧知识的重组
D.学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组


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220、判断题  WebQuest属于接受学习。


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221、单项选择题  以下哪种方法适合收集学生的知识水平、能力情况等学习信息（）。

A.测验法
B.问卷法
C.成长记录袋法
D.观察法


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222、多项选择题  多媒体网络教室的功能及特点有（）。

A、多媒体演示教学。
B、分组教学。
C、监听监视。
D、交互式教学。
E、学生自主学习。
F、语言辅导教学。
G、网上学习。
H、资源共享。
I、进行教学测试和信息反馈分析。


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223、名词解释  硬件


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224、名词解释  认知工具


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225、判断题  教授教化评价的实施过程分为客不雅评价、档案评价、表示性评价和申报等几个环节。


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226、单项选择题  自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习，它具有（）。

A.自主能动性、独立性、异步性三个基本特点
B.自主能动性、独立性、同步性三个基本特点
C.自主能动性、异步性、可控性三个基本特点
D.独立性、异步性、统一性三个基本特点


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227、名词解释  CMI计算机管理教学


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228、单项选择题  关于课堂教学的展开，奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略，主要有（）。

A.①渐进分化原则
B.②整合协调原则
C.③先行组织者策略
D.①+②+③


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229、单项选择题  1974年加涅与人合作出版的那本书使教学设计成为教育界和心理学界十分关注的领域（）。

A.《学习的条件》
B.《教学设计的原理》
C.《学习的科学与教学的艺术》
D.《知识的获得》


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230、单项选择题  卓有成效的听课，是以（）为基础的。

A.积极认真的态度
B.专心致志的注意力
C.原有的教育思想和教学经验
D.看、听、想、记等多种心智活动协调作用


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231、多项选择题  在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中，重要表现了多媒体课件制造的（）。

A、课件测试。
B、课件发布。
C、课件制造。
D、素材预备。


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232、填空题  录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、（）和表演型等四种。


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233、名词解释  教师信息化专业发展


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234、单项选择题  教师听课，要做到：认真准备、仔细观察、详细记录、及时整理、（）。

A.回忆补充
B.专心倾听
C.吸取经验
D.全面反思


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235、问答题  简述现代远程教育与提高教师素质能力的关系。


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236、名词解释  教育技术管理


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237、名词解释  绩效中心设计（performance-centered design,简称PCD）


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238、判断题  教师关于教学情境的处置倾向与反应方式，构成教学智慧。


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239、多项选择题  把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是（）。

A、教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议
B、教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教
C、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展
D、学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展


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240、单项选择题  下列媒体中，哪项不属于现代教育传播媒体？（）

A.印刷材料
B.投影
C.电视机
D.摄像机


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241、单项选择题  在讲授《图形的密铺》，老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指（）。

A、指学习者在学习过程中所获的信息
B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备
C、学习者所使用的书本材料
D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素


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242、单项选择题  杨师长教师把家长也拉进测评部队的做法表现了（）。

A、评价的内容综合化。
B、评价的标准分层化。
C、评价的方法多样化。
D、评价的主体多元化。


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243、填空题  网络课程的学习过程具有（）、（）、（）、（）、（）等基本特征。


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244、多项选择题  与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，其优点包括（）。

A、实现多点传输
B、提高下载速度
C、可批量下载
D、实现断点续传


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245、单项选择题  教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。

A.在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和
B.在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C.采用视听教育的方法进行教学活动
D.对教学设计的评价


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246、单项选择题  某教师对通过量表，了解到学生在生活中关注语文现象的情况为：非常关注40%，比较关注50%，不太关注10%。这是对学习者进行了什么分析？（）

A、预备技能分析
B、目标技能分析
C、学习态度分析
D、一般特征分析


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247、判断题  在多媒体教室里教师不需要板书。


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248、单项选择题  创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远。

A.黑色
B.蓝色
C.红色
D.紫色


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249、单项选择题  将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据（）分类标准。

A、评价功能
B、评价基准
C、评价内容
D、评价方法


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250、问答题  教学软件（资源）设计与开发的基本过？


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251、单项选择题  在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。

A．要使学习者置身于问题情境中，并赋予其在问题情境中的角色
B．应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中
C．问题情境应该力求简单化，避免复杂性
D．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，问题设计方面的考虑则为次之


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252、单项选择题  刘金玉校长认为，课堂有了（），正是教学的“资源”。

A.问题
B.思想的火花
C.学生
D.研讨


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253、填空题  1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。


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254、名词解释  基于网络的协作式学习


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255、单项选择题  “教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”，这个观点违反了“观察的原则”中的（）。

A.全面性原则
B.同步性原则
C.反省性原则
D.客观性原则


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256、单项选择题  许多课堂教学之所以不理想，重要的原因之一就是对（）不熟悉，对学段目标不明确。

A.教学环境
B.教学对象
C.教材系统
D.考试试题


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257、问答题  网络教育资源有哪些特点？


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258、名词解释  电视教材


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259、单项选择题  世界上覆盖范围最广的计算机网络是（）

A.LAN
B.WAN
C.MAN
D.Internet


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260、问答题  简述搜索引擎的检索功能。


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261、单项选择题  下面属于计算机辅助教学简称的是（）

A.CMI
B.CAD
C.CAI
D.CAM


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262、问答题  简述听觉媒体的主要作用和应用方式。


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263、多项选择题  课堂教学调控的要素包含（）。

A.调控课时
B.教师自控
C.调控学生
D.调控教学


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264、判断题  使用Excel创建学生成绩图表后，可以修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变。


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265、问答题  教学系统开发模式（ISD模式）


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266、单项选择题  远程教育与传统教育最大的区别在于（）

A.个别化教育
B.及时反馈
C.非面对面教育
D.双向交流


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267、填空题  表征教育信息的符号可分为语言符号和（）两大类。


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268、单项选择题  网络信息不具有的特点是（）

A.无限性
B.新颖性
C.有序性
D.廉价性


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269、问答题  信息是什么？


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270、判断题  语音教室也可以用来上音乐课。


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271、单项选择题  下面哪项不属于课件设计的主要任务？（）

A.详细分析教学内容
B.划分教学单元
C.选择适当的教学模式
D.编写计算机与学生交互过程方案


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272、名词解释  教学信息


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273、问答题  简述视听教学媒体的主要作用与应用方式。


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274、问答题  试从“教学媒体到教学资源”这一提法的变化的角度，说明教育技术内涵的发展和变化。


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275、单项选择题  （）编著的《课程视觉化》一书，反映了该时期视觉教学的理论成果，堪称30年代视觉教学理论代表作。

A.霍本
B.夸美纽斯
C.杜威
D.裴斯泰洛齐


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276、单项选择题  教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）。

A.魔棒工具
B.磁性套索工具
C.裁切工具
D.画笔工具


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277、填空题  录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和（）等四种。


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278、单项选择题  教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（）。

A.协同作用的
B.线性的
C.顺序排列的
D.互为倒置的


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279、单项选择题  Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（）。

A.数据求和
B.求平均数
C.排序
D.日期函数


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280、多项选择题  测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）。

A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息
B、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息
C、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息
D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价


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281、单项选择题  视觉教学运动向视听教学运动的演变发生在教学设计的（）。

A.孕育期
B.诞生兴起期
C.正式发展期
D.转型发展期


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282、单项选择题  按教材编排意图有条理进行教学，不能忽视学生的（）。

A.教材的整合
B.兴趣爱好
C.生活环境
D.现实起点


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283、单项选择题  教学设计的具体产物可以是（）。

A．①课程、教学方案
B．②教学软件、教学资源
C．①＋②
D．①－②


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284、单项选择题  下列哪一项内容不属于学习资源（）

A.信息和人员
B.课程和课件
C.设计和制作
D.技术和环境


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285、单项选择题  教育技术学的基本理论是（）

A.教学理论和学习理论
B.媒体开发理论和教学设计理论
C.媒体开发理论和教学管理理论
D.传播理论和系统科学理论


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286、多项选择题  常见的校园学习环境包括哪几种（）。

A、多媒体教室环境
B、图书馆学习环境
C、多媒体网络教室环境
D、专业实验室环境


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287、单项选择题  只要实现了什么传递，都属媒体范畴（）

A.信号
B.符号
C.信息
D.内容


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288、单项选择题  万以内的加法和减法，有余数的除法，分数的初步认识都属于计算类，计算类的题目是小学数学四大块的一块，它属于学习内容的哪种分析方法（）。

A、归类分析法
B、图解分析法
C、层级分析法
D、信息加工分析法


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289、单项选择题  对博客进行管理主要是通过（）来实现的。

A.管理软件
B.管理界面
C.管理日志
D.管理模板


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290、单项选择题  在信息技术与课程整合的教学实施中，让学生充分动眼、动耳、动脑、动手、动口、并通过动手实验，操作学具，边想、边做、边练来感知事物、领悟概念、掌握原理。这体现的教学策略是（）。

A．多种感观参与学习策略
B．自主探究学习策略
C．寓教于乐学习策略
D．习作强化学习策略


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291、多项选择题  关于补间动画下面说法正确的是（）。

A、不同于逐帧动画的制作方法
B、只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑
C、开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成
D、补间动画可以分为形状补间和运动补间两种


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292、多项选择题  用Power Point制作的演示文稿，主要用于（）等场合。

A、学术交流
B、工作汇报
C、文字处理
D、产品展示


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293、单项选择题  （）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具体有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程有特定的规定。

A、教学结构
B、教学设计
C、教学方法
D、教学模式


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294、单项选择题  rtf的类型是（）。

A.文本
B.图象
C.声音
D.视频


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295、名词解释  媒体


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296、名词解释  VBI(Vertical Blanking Interval)技术


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297、名词解释  教育传播效果


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298、单项选择题  以“教”为中心的教学结构突出强调的是（）。

A.学生的“学”
B.教师的“主导”作用
C.“学教并重”
D.自主学习设计


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299、单项选择题  传播按方式可以分为大众传播和（）

A.教育传播
B.经济传播
C.娱乐传播
D.人际传播


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300、单项选择题  地图上用曲线条代表河流，短线条代表铁路，圆圈代表城市，细点代表沙漠等，这些都属于以下哪一种？（）

A.语言符号
B.视觉符号
C.直观符号
D.微观符号


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