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幼儿教师资格：幼儿教育心理学必看题库知识点（最新版）
2023-03-31 09:40:18 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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2、问答题  角色游戏是？


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3、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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4、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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5、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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6、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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7、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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8、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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9、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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10、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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11、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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12、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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13、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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14、问答题  自律是什么？


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15、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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16、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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17、名词解释  呀呀语


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18、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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19、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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20、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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21、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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22、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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23、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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24、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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25、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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26、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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27、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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28、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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29、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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30、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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31、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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32、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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33、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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34、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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35、问答题  学习动机是什么？


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36、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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37、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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38、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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39、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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40、问答题  幼儿再造想象的特点：


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41、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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42、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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43、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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44、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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45、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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46、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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47、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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48、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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49、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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50、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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51、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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52、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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53、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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54、问答题  简述师幼关系的特点。


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55、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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56、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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57、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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58、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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59、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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60、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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61、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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62、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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63、问答题  创造性思维是什么？


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64、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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65、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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66、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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67、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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68、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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69、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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70、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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71、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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72、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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73、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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74、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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75、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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76、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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77、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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78、名词解释  偶发记忆现象


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79、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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80、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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81、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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82、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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83、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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84、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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85、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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86、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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87、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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88、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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89、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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90、问答题  实物直观是什么？


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91、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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92、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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93、问答题  保持是什么？


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94、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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95、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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96、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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97、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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98、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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99、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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100、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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101、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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102、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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103、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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104、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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105、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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106、问答题  体育是什么？


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107、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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108、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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109、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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110、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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111、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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112、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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113、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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114、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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115、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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116、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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117、名词解释  视敏度


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118、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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119、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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120、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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121、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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122、问答题  创造性思维的特点。


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123、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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124、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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125、问答题  为什么说美具有社会性?


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126、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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127、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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128、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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129、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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130、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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131、问答题  如何培养幼儿的观察力


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132、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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133、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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134、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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135、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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136、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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137、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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138、名词解释  心理理论


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139、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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140、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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141、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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142、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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143、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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144、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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145、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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146、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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147、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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148、问答题  儿童绘画的心理价值


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149、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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150、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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151、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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152、问答题  什么是饮食控制?


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153、名词解释  无意注意


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154、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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155、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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156、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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157、问答题  组合律是什么？


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158、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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159、名词解释  机械记忆


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160、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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161、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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162、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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163、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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164、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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165、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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166、问答题  幼儿教育是什么？


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167、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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168、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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169、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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170、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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171、名词解释  自尊


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172、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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173、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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174、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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175、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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176、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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177、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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178、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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179、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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180、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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181、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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182、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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183、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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184、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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185、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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186、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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187、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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188、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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189、问答题  理智感是什么？


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190、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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191、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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192、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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193、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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194、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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195、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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196、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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197、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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198、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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199、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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200、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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201、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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202、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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203、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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204、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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205、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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206、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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207、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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208、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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209、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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210、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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211、问答题  简述师幼关系的价值。


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212、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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213、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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214、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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215、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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216、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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217、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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218、问答题  内部动机是什么？


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219、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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220、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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221、问答题  认知的动机是什么？


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222、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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223、名词解释  发展


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224、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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225、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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226、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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227、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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228、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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229、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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230、名词解释  再造想象


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231、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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232、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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233、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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234、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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235、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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236、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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237、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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238、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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239、名词解释  情绪理解


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240、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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241、问答题  幼儿游戏的发展


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242、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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243、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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244、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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245、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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246、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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247、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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248、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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249、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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250、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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251、问答题  言语直观是什么？


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252、问答题  整合是什么？


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253、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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254、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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255、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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256、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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257、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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258、问答题  动觉是什么？


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259、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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260、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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261、问答题  说明动机和需要的关系。


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262、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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263、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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264、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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265、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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266、问答题  过度学习是什么？


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267、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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268、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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269、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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270、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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271、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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272、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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273、问答题  表演游戏是？


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274、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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275、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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276、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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277、问答题  智力是什么？


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278、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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279、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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280、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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281、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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282、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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283、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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284、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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285、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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286、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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287、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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288、问答题  品德是什么？


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289、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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290、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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291、问答题  游戏的实质是什么?


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292、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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293、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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294、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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295、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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296、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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297、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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298、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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299、名词解释  注意的转移能力


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300、问答题  合作游戏？


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