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1、单项选择题 人们看电影时,看到滑稽的场面忍俊不禁,看到悲伤的场面痛哭流涕。这表明美感教育()
A.具有不可抗拒的魔力
B.需要接受者客观冷静
C.接受者缺乏自制力
D.对冷静理性的人没有效果
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2、问答题 论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。
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3、单项选择题 崇高的更为重要的领域,是在()。
A、对于崇高的研究中
B、艺术中
C、自然中
D、社会生活中
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4、填空题 “化丑为美”的原则:()
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5、多项选择题 下列美学家中,主张从主观的心意状态中探求美的是()。
A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.休谟
D.博克
E.黑格尔
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6、问答题 简答美育的特点?
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7、填空题 艺术符号主要由()构成
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8、填空题 西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对()的看法而展开的,呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。
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9、问答题 简述意境及其种类。
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10、问答题 简述异化劳动与审美活动的关系。
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11、问答题 ()任北大校长期间,提出了“()”的主张,坚决主张审美教育与宗教分离,取而代之,认为审美教育是自由的、进步的、普及的,取代强制的、保守的,有界的宗教是历史的必然
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12、问答题 为什么说艺术审美是美育的最重要方式?
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13、单项选择题 在中国当代美学研究中,主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是()
A.蔡仪
B.朱光潜
C.李泽厚
D.吕荧
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14、问答题 人的美包括哪些方面?人体美与心灵美的关系怎样?
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15、问答题 试结合自身的实际,论述美育的基本方式。
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16、单项选择题 马克思主义的美育理想是促使人的全面发展,它的标志是()。
A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人
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17、多项选择题 美学研究的方法有哪些()。
A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法
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18、多项选择题 对审美教育的性质,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是一种大众化的教育,其目的在于使人懂得一些审美知识。
B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。
C.审美教育通过审美的方式教育人,启发人审美地面对现实与人生。
D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。
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19、单项选择题 庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐,仰天而嘘,答焉似丧其藕。”(坐忘)这可以用来说明审美直觉的()。
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
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20、填空题 “自然的人化”是马克思在()中提出的观点。
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21、问答题 什么是审美认同?
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22、问答题 以一件艺术品为例,说明艺术品的四个结构层次及其关系。
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23、填空题 中国美学发展的几个阶段:第一阶段:引入与综合时期();第二阶段:苏化时期();第三阶段:实践美学时期(以李泽厚为代表);第四阶段:后实践美学时期;
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24、问答题 怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础?
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25、填空题 ()、()、()等,都是从艺术风格上研究美的
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26、单项选择题 “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()
A.观众是真正的艺术家
B.审美活动无标准可言
C.审美是一种积极主动的创造
D.作家的创造不及观众的创造
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27、填空题 ()是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征,实用与审美的统一,是建筑艺术的本质特征,形象的象征性是建筑艺术的第二个特征
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28、问答题 简要说明生活丑和艺术美的关系?
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29、判断题 自然美引起的崇高感不包含道德感。
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30、单项选择题 艺术接受的核心是()
A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判
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31、问答题 简述美育的方式?
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32、单项选择题 刘勰《文心雕龙》说“:夫神思方运,万途竟萌,规矩虚位,刻缕无形。”其中的“神思”指的是()。
A.想象
B.情感
C.通感
D.理解
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33、单项选择题 19世纪,以德国美学家费希纳为代表的美学流派是()
A.结构主义美学
B.现象学美学
C.体验美学
D.实验美学
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34、问答题 真、善、美的关系如何?
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35、名词解释 心手相应说
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36、问答题 从美学中悲剧与戏剧,生活中的悲剧的区别说明其含义?
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37、问答题 简述丑的特征。
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38、多项选择题 审美教育的特点主要是()。
A.形象性
B.体验性
C.社会性
D.潜移默化
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39、单项选择题 李白诗云:“丹青能令丑者妍,”说明艺术能够()。
A.以丑衬美
B.丑中有美
C.化丑为美
D.美丑合一
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40、单项选择题 “埃斯特惕卡”在德文中的意思是()
A.感性学
B.现象学
C.审美学
D.解释学
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41、问答题
以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
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42、问答题 简答优美的本质和特征?
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43、多项选择题 美学史上,人们划分艺术类型,往往依据的标准有()
A.艺术与现实之间的关系
B.艺术作品与欣赏者之间的关系
C.艺术作品自身的存在方式
D.艺术作品与创作者之间的关系
E.艺术作品与社会之间的关系
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44、问答题 丑有哪些美学意义?
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45、问答题 悲剧有哪些主要表现形态?
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46、问答题 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?
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47、单项选择题 下列不属于古希腊式美的因素的是()
A.单纯的
B.完整的
C.部分的
D.和谐的
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48、名词解释 超验世界
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49、问答题 崇高的本质特征?
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50、单项选择题 审美关系最本质的特点是()
A.他律性
B.排他性
C.自由性
D.社会性
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51、多项选择题 审美文化形态的划分的标准是()。
A.审美文化的历史演变与民族演变
B.社会科技的发展
C.审美文化的社会分层
D.审美文化的人文力量
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52、单项选择题 中国近代美学思想家中,曾提倡“以美育代宗教”的是()
A.王国维
B.梁启超
C.蔡元培
D.朱光潜
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53、问答题 艺术美的本质是什么?
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54、判断题 现实美是最高形态的美。
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55、判断题 2002年,研究大审美经济的学者,美国普林斯顿大学教授卡尼曼,得到了一个诺贝尔的经济学奖。
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56、单项选择题 西方美学家通常将“象”称为()
A.物色
B.景色
C.形式
D.种类
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57、单项选择题 孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明()。
A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重
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58、问答题 自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性?
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59、单项选择题 下列关于美育的说法中正确的是()。
A.美育带有一定的强制性
B.美育是一种情感教育
C.美育是通过人的意志力来实现的
D.美育是促进知识的教育
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60、判断题 凡是真的就是美的。
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61、问答题 美育的基本性质是什么?
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62、填空题 直觉、情感、()和理解是美感心理的四大基本要素。
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63、问答题 论述美的形象性特征。
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64、名词解释 《论崇高》
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65、填空题 ()提出的“我思故我在”的命题,为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。
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66、问答题 崇高的内涵和特征是什么?
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67、填空题 ()在哲学上是客观唯心主义者,在美学上他提出了美是“()”
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68、填空题 现实美包括()和()。
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69、判断题 人类劳动都是美的。人
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70、单项选择题 关于艺术,以下说法正确的是?()
A.艺术品除了具有审美层面,还具有知识层面、经济层面等。
B.杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分,否认了艺术与非艺术的区分。
C.艺术的生命不是“物”,而是内蕴着情意的象。
D.以上说法都正确
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71、单项选择题 提出“美是生活”的美学家是()
A.别林斯基
B.黑格尔
C.狄德罗
D.车尔尼雪夫斯基
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72、单项选择题 英国美学家布洛曾提出()
A.移情说
B.时间距离说
C.心理距离说
D.空间距离说
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73、问答题 什么是艺术想象力?
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74、名词解释 现实美
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75、名词解释 审美形态的兼容性
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76、问答题 简述艺术技巧的审美价值。
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77、单项选择题 美学作为一门学科是由德国哲学家()首次提出来的,他本人也因此被称为“美学之父”。
A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通
D、黑格尔
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78、填空题 ()曾认为整齐一律主要适用于建筑
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79、问答题 谈谈感受在美感活动中的作用?
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80、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中,主要论述了()与()的界限问题。
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81、问答题 为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提?
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82、填空题 ()认为美是一种情感的判断,美具有没有目的而又合目的性的形式
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83、问答题 美育功能是什么?
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84、问答题 与抽象思维比较,意象思维有哪些特点?
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85、问答题 概述审美形态的生成性、贯通性、兼容性、二重性的内涵。
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86、问答题 社会实践主体人的美包括哪些方面?
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87、问答题 简述美育的特点。
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88、问答题 美感是怎样的?从逻辑是看,它是由哪些因素促成的?
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89、判断题 在希腊文中的“山羊之歌”指的喜剧。
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90、填空题 ()是形式美最简单的法则。
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91、问答题 园林艺术的审美特征有哪些?
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92、单项选择题 美学曾经长期地被看作是()。
A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论
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93、单项选择题 弗洛伊德指出,美是()。
A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐
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94、问答题 美感产生的逻辑因素有哪些?
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95、单项选择题 模仿说的主要缺陷是()
A.忽视了艺术与现实的联系
B.忽视了艺术的认识功能
C.忽视了艺术的审美特征
D.夸大了艺术创造的主体性
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96、单项选择题 康德提出的美论是()。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
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97、名词解释 自律性
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98、问答题 简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。
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99、问答题 如何对丰富多彩的美的事物进行分类?
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100、单项选择题 在欣赏黄山的“猴子观海”等景色时,最主要的心理功能是()。
A.情感
B.通感
C.理解
D.知觉
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101、单项选择题 艺术家与创作对象的关系是()。
A.反映与被反映的关系
B.模仿与被模仿的关系
C.认识与被认识的关系
D.因感动、感应而产生的情感激荡的关系
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102、单项选择题 史载王羲之“寄情自然,放浪形骸,不知老之将至”,说明自然美具有()。
A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能
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103、单项选择题 集体无意识说界定艺术的角度是()。
A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征
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104、填空题 19世纪德国辩证法大师(),发展并完善了“美在理念”说,提出美是“理念的感性显现”。
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105、单项选择题 西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是()
A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受
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106、名词解释 广告设计
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107、填空题 “造型艺术”这个概念是德国18世纪启蒙运动思想家、美学家()在其美学著作()中首次提出来的,莱辛所谓造型艺术,主要指绘画和雕塑
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108、单项选择题 ()是优美的基本特点。
A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态,
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态
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109、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面:()
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110、问答题 试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。
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111、多项选择题 审美想象与审美情感的关系是()
A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用
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112、单项选择题 艺术家的灵感是一种()。
A.非理性的迷狂状态
B.神秘的天启现象
C.创造力高度活跃的心理状态
D.纯粹的无意识状态
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113、问答题 美育和智育的关系是什么?
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114、单项选择题 载道说和娱乐说界定艺术的角度是()
A.艺术的本质
B.艺术的形态
C.艺术的起源
D.艺术的功能
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115、多项选择题 现代西方美学流派纷呈,其中具有人文主义倾向的有()
A.自然主义美学(乔治•桑塔亚)
B.语义学美学(瑞恰兹)
C.分析美学(维特根斯坦)
D.直观主义美学E.解释学美学
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116、问答题 简述绘画艺术的审美特征。
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117、判断题 作为审美范畴的的悲剧与作为戏剧类型的之一的悲剧是同一个概念。
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118、问答题 ()在《诗学》中,他认为悲剧的特定效果是借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到净化,他的净化说就是强调了艺术的审美教育功能;
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119、填空题 社会生活中的优美偏重于(),自然中的优美偏重于()。
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120、名词解释 审美直观
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121、填空题 ()认为线条:“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”
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122、问答题 审美经验各构成要素间的关系如何?
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123、问答题 意象有哪些主要类型?
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124、问答题 艺术作品的审美形式具有怎样的特点?
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125、填空题 平衡主要有三种:即()、重力平衡和运动平衡。
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126、名词解释 毕达哥拉斯
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127、问答题 怎样理解美学的基本问题?
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128、单项选择题 在美学理论中,美感的生理基础通常是指()。
A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官
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129、问答题 为什么说审美活动离不开直觉?
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130、判断题 任何一种美学理论的建立都有一定的哲学理论作为基础。
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131、单项选择题 在西方,最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是()。
A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼
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132、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的()
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
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133、单项选择题 刘勰《文心雕龙》指出“:是以陶钧文思,贵在虚静,疏瀹五藏,澡雪精神。”这里的“虚静”是指()。
A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕
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134、单项选择题 审美关系是人与世界构成的一种()
A.物质关系
B.精神关系
C.物质与精神统一的关系
D.欲求关系
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135、填空题 柏拉图()标志美学思考的开始,柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式;
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136、单项选择题 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这两句古诗从美学范畴上看属于()。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
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137、名词解释 人本主义美学
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138、问答题 美学与艺术理论的关系如何?
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139、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成?
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140、单项选择题 ()是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。
A.瞬间永恒性
B.表意性
C.表情性
D.蕴藉性
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141、问答题 美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义?
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142、问答题 简述席勒的美育观(席勒对于美育理论的贡献)。
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143、问答题 简论意境与意象的区别。
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144、单项选择题 在西方美学史上,最早谈到喜剧问题的是()
A.德谟克利特
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
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145、填空题 社会美重在(),艺术美是内容与形式兼重,那么,自然美则重在形式;
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146、问答题 视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面?
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147、多项选择题 美育的特点与功能包括()
A.诉诸感性
B.潜移默化
C.怡情养性
D.化性起伪
E.寓教于乐
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148、单项选择题 美感是人的多重感觉因素的复合,其中占据核心地位的是()。
A.满足感
B.幸福感
C.和谐感
D.自由感
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149、单项选择题 庄子说:“技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”这说明()。
A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化
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150、问答题 中国当代美学家对于美学研究的对象有哪四种不同的看法?
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151、问答题 为什么说经验层次是艺术品的主体层次?
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152、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
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153、名词解释
亚里士多德的美育观
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154、名词解释 恋母情结
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155、填空题 “必务求兴天下之利,除天下之害”表明()对美持()的态度;
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156、问答题 为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一?
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157、名词解释 阳刚与阴柔
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158、问答题 审美体验有哪些特征?
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159、问答题 简述审美体验的起始终结都是感觉。
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160、单项选择题 古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能,这说明艺术品是一种()
A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物
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161、单项选择题 鲍姆加登《美学》中“,Aesthetik”一词在德文中的意思是()。
A.感性学
B.美学
C.精神现象学
D.伦理学
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162、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧?
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163、问答题 什么是“手艺”?从哪些方面“手艺”为“艺”奠定了本源性根基?
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164、单项选择题 正式提出崇高这一审美范畴,并加以较为系统探讨的,一般认为是()。
A.亚里士多德
B.东尔尼雪夫斯基
C.毕达哥拉斯
D.朗吉诺斯
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165、单项选择题 杜甫诗云“:朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是一种()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想
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166、问答题 论述意象的结构和类型?
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167、问答题 滑稽的主要审美特征是什么?
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168、单项选择题 美的最高形态是()。
A.人的美
B.自然美
C.社会美
D.艺术美
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169、单项选择题 第一篇专门讨论美的本质的文章是()。
A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》
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170、单项选择题 孕育意象的第一步往往是()
A.艺术敏感
B.展开想象、联想、幻想或意象思维
C.主体接触客体并受感动
D.对于艺术技巧的运用和理解
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171、判断题 席勒说,惟独美的意象使人成为整体,因为这两种天性必须和谐一致。
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172、名词解释 人生境界
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173、名词解释 美学的研究对象
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174、名词解释 “突然荣耀说”或“鄙夷说”
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175、问答题 喜剧产生的原因是什么?喜剧性的笑有哪些特征?
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176、多项选择题 下面()的主张近似于审美距离说。
A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说
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177、问答题 试述美感的心理机制与心理过程。
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178、填空题 无论肯定型滑稽还是否定型滑稽都是人的本质力量在社会实践中的()。都是以内容与形式的尖锐矛盾、不协调以及形式()的而引人发笑的。
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179、填空题 美感的存在必须以()为前提。
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180、填空题 ()则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一
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181、多项选择题 在西方美学史上,提倡“快乐说”的理论家是()
A.格兰特.艾伦
B.托马斯.阿奎那
C.斯宾塞
D.亨利.马歇尔
E.席勒
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182、填空题 ()认为喜剧是“丑陋或乖讹”;
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183、问答题 ()是我国近代审美教育思想的集大成者,他不仅在审美教育理论上多有建树,而且是颇有成就的审美教育实践家
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184、单项选择题 儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性
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185、单项选择题 《列子•汤问》篇记载:钟子期听了俞伯牙的琴声后说:“善哉,峨峨兮若泰山”,“善哉,洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的()。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
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186、名词解释 审美移情说
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187、填空题 ()说:“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。”
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188、问答题 什么是技术美?
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189、单项选择题 不是悲剧的特征的一项是()。
A.基调的悲怆性
B.内容的严肃性
C.情节的集中性
D.冲突的尖锐性
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190、问答题 美的主要特征是什么?
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191、填空题 《()》是西方第一部论美的专著
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192、填空题 作为个体的艺术家的产生主要取决于三个因素:()
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193、填空题 ()是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点:表情性,象征性,审美意味的复杂性。
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194、单项选择题 表现主义美学的代表作《艺术原理》的作者是()
A、科林伍德
B、开瑞特
C、鲍桑葵
D、阿诺•里德
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195、问答题 简评“美在愉快说”。
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196、单项选择题 一切优秀艺术品共同追求和最高级的审美特征为()。
A.意象
B.意境
C.典型人物
D.艺术风格
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197、填空题 西方悲剧主要有三种类型,即()。
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198、问答题 请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审美特征。附:《夸父》为什么要苦苦去挽救黄昏呢?/那只是落日的背影/也不必吸大泽与长河/那只是落日的倒影/与其穷追苍茫的暮景/埋没在紫霭的冷烬/———何不回身挥杖/迎面奔向新绽的旭阳/去探千瓣之光的蕊心?/壮士的前途不在昨夜,在明晨/西奔是徒劳,奔回东方吧/既然是追不上了,就撞上去
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199、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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200、填空题 ()“数的原则”,()的代表作《诗艺》;()提出“美是关系”
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201、单项选择题 荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是()。
A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形
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202、判断题 实用艺术往往也是非功利的。
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203、单项选择题 在人对现实世界所发生的众多关系中,与艺术最为贴近的关系是()。
A.认识关系
B.实用关系
C.审美关系
D.伦理关系
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204、单项选择题 白居易《琵琶行》“:凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多,江州司马青衫湿。”说明()。
A.琵琶女的琴声十分动人
B.诗人参与了艺术意象的重建
C.诗人同情琵琶女的不幸
D.诗人与琵琶女意趣相投
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205、问答题 论述美的本质的逻辑性建构。
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206、单项选择题 下列关于“意象孕育”的说法中正确的是()。
A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物
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207、判断题 异化劳动不美,因此异化劳动不能创造美。
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208、问答题 最美的基本图形是什么?为什么?
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209、单项选择题 下列美学家中不主张“美在理念”的是()。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.普罗提诺
D.黑格尔
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210、问答题 朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含?
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211、问答题 美学的学科性质是什么?
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212、多项选择题 美的感染性体现在哪三个方面()。
A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感
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213、单项选择题 席勒说“:为了在经验中解决政治问题,就必须通过审美教育的途径。”他主张()。
A.通过美育来完善人性
B.通过美育来愉悦身心
C.通过美育来丰富生活
D.通过美育来解决社会矛盾
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214、填空题 ()是一门采取空间形式的时间艺术
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215、填空题 英国艺术批评家克莱夫•贝尔认为艺术是(),深刻揭示了艺术中形式和形式美与情感的关系。
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216、问答题 色彩有哪些基本特征?为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素?请举例论述之。
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217、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“:我得到了一个益处,那就是要清楚地了解一句谚语:‘美是难的’。”这段话()。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
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218、问答题 简述艺术创造中“技”与“道”的关系。
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219、填空题 ()说:“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉。”
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220、问答题 审美对象的特点是什么?
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221、问答题 日常心理与审美心理有什么区别?有什么联系?
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222、问答题 四层的关系是什么?
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223、单项选择题 美学作为一门独立学科形成的标志是()
A.黑格尔的《美学》
B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》
D.柏拉图的《理想国》
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224、单项选择题 古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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225、问答题 为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素?
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226、填空题 从中英文对“暴力(violence)”一词的释义来看,都体现了()两种含义。
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227、多项选择题 审美趣味中实际上存在着的矛盾包括()
A.个体性与社会性
B.主体性与客体性
C.感受性与思想性
D.特殊性与普遍性
E.工具性与价值性
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228、多项选择题 属于先秦美论的代表人物是()。
A.刘勰
B.严羽
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子
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229、单项选择题 布洛距离说中的“距离”,其真实的意义是()。
A.时间上的距离
B.空间上的距离
C.与对象没有距离
D.克服关于对象的功利、实用观念
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230、单项选择题 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是()
A.以丑为美
B.崇美抑丑
C.美丑不分
D.无美无丑
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231、单项选择题 西谚云:“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美理解具有()
A.直观性
B.无目的性
C.普遍性
D.多义性
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232、单项选择题 从美学史上看,绝大部分美学家在探讨美学基本问题时,其研究的主要对象都是()
A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系
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233、单项选择题 弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是()
A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
B.揭开了心理无意识这一重要领域
C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制
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234、单项选择题 早期原始人类之所以不能把大自然作为审美对象,其根本原因是由于()。
A.人类对自然的审美意识尚未觉醒
B.自然还未具备美的性质
C.人们生活困顿没有闲情
D.自然界存在许多可怕的灾害
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235、多项选择题 我国当代美学对于美学研究对象的主要观点有()。
A.美以及美的规律
B.美学是艺术哲学,其研究的对象是艺术
C.以美感经验为中心
D.人对现实的审美关系
E.属于人文学科的所有问题
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236、名词解释 马克思美育观
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237、单项选择题 “美就是由视觉和听觉产生的快感”是出自()
A.《1844年经济学哲学手稿》
B.《大希庇阿斯篇》
C.《判断力批判》
D.《美感》
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238、填空题 ()在美学史上第一个采用“Aesthetica”这一术语,提出了美学这一特殊的哲学学科,因而他享有“美学之父”的光荣称号。
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239、填空题 ()是生活丑转为艺术美的先决条件
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240、问答题 美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论?它们各自的特点是什么?
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241、问答题 如何才能更好的领略自然美?
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242、单项选择题 中国当代美学家蔡仪曾主张()
A.美在客观说
B.美在主观说
C.美在主客观统一说
D.美在客观性与社会性的统一说
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243、填空题 ()是现实美当中数量最多,分布最广,品种最繁的一种美
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244、填空题 康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的()卷。
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245、单项选择题 费希纳的实证主义美学属于()。
A.自上而下的美学
B.自下而上的美学
C.理论的方法
D.宏观的方法
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246、单项选择题 中国古代把“艺”解释为各种操作与本领与技能,这说明艺术品是一种()
A.精神产品
B.物质产品
C.人工制品
D.自然物
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247、问答题 中国现代美学的发展经历了哪阶段?
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248、填空题 对现实美的升华,主要是通过()和()来实现的
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249、问答题 简析“美感是性本能的升华”。
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250、单项选择题 从艺术本质的角度来界定艺术的学说是()。
A.游戏说
B.载道说
C.表现说
D.娱乐说
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251、问答题 论述美感活动中主体和对象的互动关系。
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252、判断题 直到费尔巴哈提出各种矛盾冲突论,才标志着西方悲剧论进入一个新的里程碑。
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253、问答题 对美在愉快说的合理性和有效程度进行分析?
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254、多项选择题 丑作为审美范畴,它的美学意义有()。
A.以丑衬美
B.化丑为美
C.以丑代美
D.以丑为美
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255、判断题 优美是与崇高相对的一个美学概念,是真正意义上的美。
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256、单项选择题 以立普斯为代表的美学学说被称为()。
A.距离说
B.移情说
C.直觉说
D.符号说
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257、填空题 ()是舞蹈艺术最基本的表现手段,是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作;
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258、单项选择题 人体美基本上属于()。
A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美
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259、单项选择题 下列作品中,属于“小人物的悲剧”的是()。
A.《俄狄浦斯王》
B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《安娜•卡列尼那》
D.《一个官员的死》
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260、名词解释 原型理论
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261、问答题 简述喜剧的特征和审美效果。
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262、问答题 简述意象的物态化和物化。
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263、多项选择题 艺术符号的三种基本形态是()。
A.语言符号
B.自然符号
C.人工符号
D.数据符号
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264、填空题 在《现代汉语词典》里对“暴力”一词所做的基本含义的解释是:()。
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265、问答题 简答美育的内容和方式?
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266、单项选择题 中国古人认为,艺术活动起于艺术家的“人心之动”,这个“动”包括()
A.意象的生产和意象的创造
B.意象的孕育与意象的生产
C.意象的孕育和意象的创造
D.意象的创造和意象的接受
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267、问答题 审美是审美?审美的基本特征是什么?
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268、填空题 在中国画论中把“()”作为艺术美的重要标准,所谓“神”指人物的思想、感情、性格等,这是属于内容方面的;所谓“形”,指人物的外部表情特征,言语、动作、表情等,这是属于形式方面的。
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269、问答题 对美的本质的集合化定义都有哪些子命题组成?它们有什么逻辑联系?
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270、名词解释 审美通感
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271、填空题 ()说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
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272、填空题 劳动美具体体现为()的美、()的美、()的美。
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273、多项选择题 美是一种多层累的突创,它所包含的层面主要有()
A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
E.心理意识层
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274、问答题 什么是自上而下的美学方法。
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275、单项选择题 对于美育的实质,最一般的阐述是()。
A.以审美的方式教育人
B.以艺术的方式教育人
C.以情感的方式教育人
D.以愉快的方式教育人
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276、填空题 ()是表情性最强的情感符号。
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277、问答题 当代艺术的发展越来越呈现多样化态势,如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新,似乎也在不断地开拓着艺术的边界,请联系这一现象,就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
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278、填空题 ()在《大希庇阿斯篇》中曾说:“美就是由视觉和听觉产生的快感”。
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279、多项选择题 常用的蒙太奇手法有()
A.平行蒙太奇
B.交叉蒙太奇
C.重叠蒙太奇
D.重复蒙太奇
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280、填空题 美感的存在需要一定的()。
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281、问答题 美学与伦理学的关系如何?
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282、填空题 “美在生活”说的创导者是()。
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283、填空题 人类的审美意识和美学思想的历史是很()的,但是美学作为一门科学,却又是十分()的。
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284、单项选择题 康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”,从美学上说,这个“革命”主要是指他把美学研究()
A.从客观世界转移到主观世界
B.从主观世界转移到客观世界
C.从重内容转移到重形式
D.从重形式转移到重内容
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285、问答题 为什么说审美功能是艺术最核心的功能?
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286、填空题 ()曾经说过:“对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。”
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287、填空题 从美学的范畴来说,“暴力美学”是指把相关的媒体表现﹙电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等﹚中的暴力元素提取出来,创造纯粹的();同时包括对艺术加工过的“暴力展现”的审美体会。
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288、多项选择题 19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有()
A.费希纳
B.桑塔亚纳
C.弗洛伊德
D.阿恩海姆
E.费尔巴哈
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289、填空题 康德在《判断力批判》中,将艺术分为三类:第一类是(),第二类是(),第三类是()。
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290、问答题 自然美产生争论的原因是什么?
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291、单项选择题 从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出,传统美学在美的问题上表现出明显的()
A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念
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292、单项选择题 西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官,是要强调美感的()。
A.对象性
B.无功利性
C.直接性
D.间接性
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293、单项选择题 王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
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294、单项选择题 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是()
A.柏拉图《大希庇阿斯篇》
B.维柯《新科学》
C.鲍姆嘉登《美学》
D.黑格尔《美学》
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295、名词解释 滑稽
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296、单项选择题 鲁迅曾说,他的农村老家讨媳妇时,并不要什么杏脸柳腰的美人,而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明,在审美上具有()。
A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异
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297、单项选择题 美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是()。
A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善
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298、名词解释 意象思维
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299、单项选择题 人类普遍爱好人体美,这说明()
A.美感是性本能的升华
B.美感来源于性选择
C.美感离不开性
D.美感是人的性选择的社会化
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300、问答题 联想有哪些类型?
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