当前位置：91考试网 -> 考试题库

哲学：美学考试试题（题库版）
2023-04-13 00:49:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★哲学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《哲学：美学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、名词解释  感性直观性


点击查看答案


2、判断题  京剧最根本的美学特点是描型。


点击查看答案


3、问答题  简答美育的内容和方式？


点击查看答案


4、问答题  美育与德育的区别是什么？


点击查看答案


5、填空题  （）才认为“电影是一种世界性语言”，即它是一种“象形符号”式的国际语言；


点击查看答案


6、填空题  （）著有《（）》，他提出（）是最美的线条


点击查看答案


7、问答题  简述意境及其种类。


点击查看答案


8、填空题  生活丑向艺术美的转化的条件：（）；以上三条基本原则中，征服性原则居于主导地位；


点击查看答案


9、问答题  什么是艺术天才？


点击查看答案


10、单项选择题  在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


点击查看答案


11、填空题  在近代美学的范畴体系中，广义的美是（）；狭义的美则是指（），它与崇高、滑稽等范畴并列，它以形式上的为特征。


点击查看答案


12、问答题  简述美与真、善的关系。


点击查看答案


13、填空题  （）则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一


点击查看答案


14、问答题  如何实施美育？


点击查看答案


15、名词解释  设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾的时代背景


点击查看答案


16、单项选择题  苏轼诗云“：作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，说明了美感现象的（）。

A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性


点击查看答案


17、多项选择题  西方心理学美学的重要代表有（）。

A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格


点击查看答案


18、问答题  西方悲剧意识是如何演变的？


点击查看答案


19、填空题  （）是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点：表情性，象征性，审美意味的复杂性。


点击查看答案


20、问答题  怎样理解人的内在品质与人的形体美之间的关系？


点击查看答案


21、多项选择题  以下关于美感的表述正确的是（）

A．美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约
B．从本质上看，美感是一种生理的快感
C．美感是对主体的创造性的一种体现
D．美感具有丰富的社会性意义
E．美感的范围比美的范围狭隘


点击查看答案


22、单项选择题  在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）

A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要


点击查看答案


23、问答题  如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题？


点击查看答案


24、填空题  （）是审美意识的表达，但它没有将审美意识抽象化，没有舍弃其丰富的感性内涵；


点击查看答案


25、名词解释  无我之境


点击查看答案


26、单项选择题  《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。

A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道


点击查看答案


27、单项选择题  （）是优美的基本特点。

A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态，
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态


点击查看答案


28、单项选择题  黑格尔悲剧理论中最突出的观点是（）。

A.强调净化心灵的悲剧效果
B.主张主人公应是正面人物
C.强调悲剧性冲突
D.重视悲剧性情节


点击查看答案


29、填空题  现代建筑运动是从（）中产生的。


点击查看答案


30、单项选择题  托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的（）

A.仿象 
B.兴象 
C.喻象 
D.抽象


点击查看答案


31、填空题  社会美重在（），艺术美是内容与形式兼重，那么，自然美则重在形式；


点击查看答案


32、单项选择题  中国美学中，最早系统论述通感这一美感机能的学者是（）。

A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.钱钟书


点击查看答案


33、单项选择题  孔子的“里仁为美”从美学形态上属于（）。

A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学


点击查看答案


34、单项选择题  中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。提出“审美静观说”的是（）。

A.叔本华
B.尼采
C.康德
D.黑格尔


点击查看答案


35、问答题  与抽象思维比较，意象思维有哪些特点？


点击查看答案


36、问答题  形式美和美的形式有什么区别？


点击查看答案


37、单项选择题  潘阆诗云：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。”其中的审美感受是（）。

A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感


点击查看答案


38、单项选择题  人类审美意识赖以产生的根本原因是（）。

A.人类独具的运用语言的能力
B.人类自觉的精神活动
C.人类社会的分工
D.人类的生产劳动


点击查看答案


39、问答题  现实美创造的基本原则是什么？怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”？


点击查看答案


40、单项选择题  有意味的形式说的倡导者是（）

A．席勒
B．斯宾塞
C．克莱夫•贝尔
D．康德


点击查看答案


41、填空题  （）在哲学上是客观唯心主义者，在美学上他提出了美是“（）”


点击查看答案


42、单项选择题  最早提出“天才”论，强调艺术是天才的创造和表现的美学家是（）

A．贺拉斯
B．柏格森
C．克罗齐
D．康德


点击查看答案


43、名词解释  “突然荣耀说”或“鄙夷说”


点击查看答案


44、填空题  康德把崇高分为两类，即（）和（）。


点击查看答案


45、填空题  20世纪50—60年代的美学大讨论，形成了以吕荧为代表的（）、以蔡仪为代表的（）、以朱光潜为代表的（）和以李泽厚为代表的（）。


点击查看答案


46、单项选择题  黑格尔理念论美学的合理性主要在于（）。

A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题


点击查看答案


47、问答题  什么是艺术的道德教育功能？


点击查看答案


48、问答题  为什么说抛弃对美的本质问。


点击查看答案


49、单项选择题  苏珊•朗格说：“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”，说明美育（）

A．要重视情感
B．要重视儿童的哭声
C．光有情感是不够的
D．光有哭声还不够


点击查看答案


50、单项选择题  艺术接受的过程可以区分为（）

A．品、观、悟
B．观、品、悟
C．悟、品、观
D．品、悟、观


点击查看答案


51、问答题  鲁迅说悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”，你是如何理解的？


点击查看答案


52、单项选择题  “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家（）。

A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗


点击查看答案


53、问答题  简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果？


点击查看答案


54、填空题  1750年（）出版著作《美学》第一卷，此举标志美学学科诞生；


点击查看答案


55、单项选择题  意境这一审美范畴是（）。

A.中国古代美学中特有的
B.中西美学中普遍存在的
C.西方美学中特有的
D.从西方美学中引入的


点击查看答案


56、单项选择题  席勒认为，通过审美教育，人们可以（）

A.由“自由王国”进入“必然王国”
B.由“审美王国”进入“必然王国”
C.由“审美王国”进入“自由王国”
D.由“自由王国”进入“审美王国”


点击查看答案


57、判断题  美是以理性为中介的意识形态属性或价值。


点击查看答案


58、单项选择题  中国古代的“诗言志说”从艺术观来说属于（）。

A.表现说
B.再现说
C.反映说
D.游戏说


点击查看答案


59、单项选择题  崇高的更为重要的领域，是在（）。

A、对于崇高的研究中
B、艺术中
C、自然中
D、社会生活中


点击查看答案


60、问答题  为什么说美学是一门既古老又年轻的学科？


点击查看答案


61、问答题  美育和智育的关系是什么？


点击查看答案


62、单项选择题  《淮南子》中说：“....（酒窝）在颊则好，在颡（额头）则丑。绣以为裳则宜，以为冠则讥。”这段话可以用来印证（）。

A.美是生活
B.美是理念
C.美是关系
D.美是愉快


点击查看答案


63、问答题  举例说明审美形态的人生实践性质。


点击查看答案


64、单项选择题  美育之所以能起到潜移默化的作用，主要是因为它是（）。

A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育


点击查看答案


65、填空题  康德的《（）》奠定了他在美学史的崇高地位，康德把自己的哲学分为（）（研究真）、（）（研究善）和美学（研究美）三个部分，真与善的对立也就是必然与自由的对立，而美则是沟通这种对立的桥梁；


点击查看答案


66、问答题  什么是意境？它与意象的区别在哪里？


点击查看答案


67、多项选择题  在艺术意象的生成过程中，主体起着巨大作用的当推（）。

A.想象
B.灵感
C.思维
D.意向
E.认知


点击查看答案


68、名词解释  人的本质力量


点击查看答案


69、填空题  我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。


点击查看答案


70、问答题  略述审美心理的社会因素。


点击查看答案


71、判断题  北京最有名的八个庙会有大钟寺。


点击查看答案


72、名词解释  艺术的认识作用


点击查看答案


73、名词解释  人的本己性


点击查看答案


74、名词解释  “流溢说”


点击查看答案


75、多项选择题  美是一种多层累的突创，它所包含的层面主要有（）

A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
E.心理意识层


点击查看答案


76、问答题  概述中国美育思想的基本历史线索。


点击查看答案


77、判断题  日常生活往往是非审美的。


点击查看答案


78、填空题  （）是形式美最简单的法则。


点击查看答案


79、名词解释  自律性


点击查看答案


80、单项选择题  托尔斯泰说“：‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论，它仍然是一个谜。”这说明（）。

A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入


点击查看答案


81、问答题  为什么说经验层次是艺术品的主体层次？


点击查看答案


82、填空题  艺术的审美价值是（）的价值属性。


点击查看答案


83、问答题  柏拉图说“美是难的”，你怎样理解？


点击查看答案


84、判断题  在黑格尔的绝对精神中，艺术处于中间阶段。


点击查看答案


85、单项选择题  陶渊明诗云：“万物皆有托，孤立独无依”。这是一种（）。

A.相似联想
B.接近联想
C.对比联想
D.类比联想


点击查看答案


86、单项选择题  哲学对美学研究的作用主要表现为（）。

A.提供了本体论、认识论、方法论的基础
B.提供了直接的理论依据和具体方法
C.揭示了美的本质的奥秘
D.建立了严谨的理论体系


点击查看答案


87、填空题  优美是实践主体与客体的所显现出来（）的美。优美最根本的美学特性就是（）。


点击查看答案


88、多项选择题  审美理想具有（）。

A.抽象性
B.形象性
C.鼓舞性
D.远景性


点击查看答案


89、单项选择题  在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）

A.反映
B.模仿
C.认识
D.感动


点击查看答案


90、单项选择题  杜牧《秋夕》中“天阶夜色凉如水”一句涉及的美感功能是（）。

A.通感
B.想象
C.直觉
D.理解


点击查看答案


91、问答题  什么是喜剧？怎样理解马克思所说的巨大的历史事变和人物第一次是悲剧出现，第二次是以闹剧出现？


点击查看答案


92、问答题  在艺术作品中，意象是如何生成的？


点击查看答案


93、问答题  滑稽和崇高的异同是什么？


点击查看答案


94、名词解释  艺术天才


点击查看答案


95、名词解释  现代主义美术


点击查看答案


96、问答题  什么是审美对象的非实体性与开放性？


点击查看答案


97、名词解释  心灵美


点击查看答案


98、问答题  怎样理解美是人的本质力量的对象化，请举例说明。


点击查看答案


99、单项选择题  接受主体的主体性来源于（）

A．艺术品的“物化状态”
B．接受者的“期待视野”
C．创作者的“理想形象”
D．主客体的“情景关系”


点击查看答案


100、单项选择题  下列作品中，属于“小人物的悲剧”的是（）。

A.《俄狄浦斯王》
B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《安娜•卡列尼那》
D.《一个官员的死》


点击查看答案


101、问答题  现实美的意义如何？试谈谈你的看法。


点击查看答案


102、多项选择题  美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。

A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩


点击查看答案


103、问答题  为何称鲍姆加登为“美学之父”？


点击查看答案


104、名词解释  审美移情说


点击查看答案


105、单项选择题  屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。

A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系


点击查看答案


106、问答题  简述悲剧的特征。


点击查看答案


107、问答题  为什么说审美功能是艺术最核心的功能？


点击查看答案


108、单项选择题  人体美基本上属于（）。

A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美


点击查看答案


109、名词解释  柏拉图的美育观


点击查看答案


110、填空题  （）说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。


点击查看答案


111、问答题  应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”？它同美的规律的关系怎样？


点击查看答案


112、单项选择题  美感是人的多重感觉因素的复合，其中占据核心地位的是（）。

A.满足感
B.幸福感
C.和谐感
D.自由感


点击查看答案


113、问答题  说明崇高和优美的区别。


点击查看答案


114、填空题  绘画最重要的造型手段是（）


点击查看答案


115、单项选择题  格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则，即整体性原则和（）。

A、分散化原则
B、复杂化原则
C、简化原则
D、统一性原则


点击查看答案


116、问答题  古典性文化的基本特征是什么？


点击查看答案


117、单项选择题  马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）

A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类


点击查看答案


118、单项选择题  在西方，亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是（）

A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》


点击查看答案


119、判断题  人类劳动都是美的。人


点击查看答案


120、名词解释  《美育书简》


点击查看答案


121、填空题  （）认为“事物由于数而显得美”，美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式；（）认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的；（）认为“物体各部分的一种妥当的安排，配合到一种悦目的颜色上去，就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌；托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲，属于形式因的范畴”


点击查看答案


122、问答题  美学与心理学的关系如何？


点击查看答案


123、问答题  现实美的地位如何？


点击查看答案


124、配伍题  “君主之官”指的脏是（）。
“相傅之官”指的脏是（）。

A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾


点击查看答案


125、问答题  怎样理解审美教育对于人生境界的提升作用？


点击查看答案


126、单项选择题  刘勰《文心雕龙》说“：夫神思方运，万途竟萌，规矩虚位，刻缕无形。”其中的“神思”指的是（）。

A.想象
B.情感
C.通感
D.理解


点击查看答案


127、多项选择题  西方美学史上唯心主义美感论的代表人是（）。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.夏夫滋博里


点击查看答案


128、问答题  试述审美接受的意义？


点击查看答案


129、问答题  辨析意象中“象”与“意”的关系？


点击查看答案


130、问答题  园林艺术的审美特征有哪些？


点击查看答案


131、单项选择题  达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受，其实动物的所谓“美感”只是（）。

A.对形式的感受
B.本能活动的表现
C.对色彩的欣赏
D.对音乐的欣赏


点击查看答案


132、多项选择题  高雅文化的等审美特征是（）。

A.有批判性意蕴
B.个性化创作
C.艺术形式的试验和独创
D.接受群体的高雅化
E.审美效果的启示性


点击查看答案


133、填空题  （）说：“美要依靠体积与安排”，博克把美的事物的特征归为“小、光滑、逐渐变化、不露棱角等”


点击查看答案


134、问答题  美育的目的和作用是什么？


点击查看答案


135、单项选择题  关于审美惊异，下列说法中不正确的是（）

A．它是一种鲜活的生命感 
B．它是一种理性的求知欲 
C．它主要表现为一种内在的精神召唤 
D．它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系


点击查看答案


136、单项选择题  关于美，以下说法中不正确的是？（）

A.美在意象，美就是一个情景交融的意象世界。
B.意象世界照亮真实的世界。
C.意象世界是回到存在的本然状态。
D.美感是从审美对象方面来表述审美活动。


点击查看答案


137、多项选择题  美的感染性体现在哪三个方面（）。

A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感


点击查看答案


138、问答题  简述喜剧的特征和审美效果。


点击查看答案


139、单项选择题  在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（）。

A.休谟
B.莱辛
C.康德
D.李斯托威尔


点击查看答案


140、单项选择题  波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是（）

A．以丑为美
B．崇美抑丑
C．美丑不分
D．无美无丑


点击查看答案


141、多项选择题  中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。

A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大


点击查看答案


142、名词解释  形式符号层


点击查看答案


143、填空题  艺术符号主要由（）构成


点击查看答案


144、单项选择题  商品的品牌属于什么价值？（）

A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值


点击查看答案


145、单项选择题  “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明（）

A．观众是真正的艺术家
B．审美活动无标准可言
C．审美是一种积极主动的创造
D．作家的创造不及观众的创造


点击查看答案


146、多项选择题  “美是理念说”的代表人物有（）。

A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森


点击查看答案


147、问答题  现代艺术总的审美特征是什么？你怎样看待现代艺术？


点击查看答案


148、问答题  试运用美是多层累突创的理论分析仲夏夜星空之美。


点击查看答案


149、问答题  朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？


点击查看答案


150、填空题  （）认为线条：“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”


点击查看答案


151、填空题  海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是（）、（）和（）。


点击查看答案


152、问答题  确定审美形态的基本标准是什么？


点击查看答案


153、问答题  简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。


点击查看答案


154、问答题  举例说明艺术中技巧的审美价值。


点击查看答案


155、填空题  艺术美的魅力首先直接来自于（）


点击查看答案


156、填空题  “美在生活”说的创导者是（）。


点击查看答案


157、问答题  什么是艺术物化？


点击查看答案


158、单项选择题  在美学史上，第一部美育专著是（）。

A.鲍姆嘉登《美学》
B.柏拉图《大希庇阿斯篇》
C.席勒《审美教育书简》
D.雪莱《为诗辨护》


点击查看答案


159、填空题  情感在审美活动中的作用主要表现为它的中介作用，即情感在审美活动中是最为突出的因素，并起着融会贯通认识和意志的纽带作用。这种中介作用具体表现为：驱动作用、定向作用和（）。


点击查看答案


160、问答题  为什么说艺术创造的核心是意象的生成？


点击查看答案


161、问答题  为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一？


点击查看答案


162、单项选择题  庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐，仰天而嘘，答焉似丧其藕。”（坐忘）这可以用来说明审美直觉的（）。

A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性


点击查看答案


163、问答题  论述崇高的美学特征？


点击查看答案


164、单项选择题  下列要素不属于艺术想象的是（）

A.意象的触发
B.意象的发展
C.意象的鲜明
D.意象的形成


点击查看答案


165、问答题  当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。


点击查看答案


166、名词解释  仿像


点击查看答案


167、问答题  简答意境及类型？


点击查看答案


168、单项选择题  艺术创造最主要的是创造（）

A．艺术境界
B．艺术形式
C．艺术情感
D．艺术意象


点击查看答案


169、问答题  美是自然现象还是社会现象？


点击查看答案


170、填空题  （）提出的“我思故我在”的命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。


点击查看答案


171、多项选择题  美育的特点与功能包括（）

A.诉诸感性 
B.潜移默化 
C.怡情养性 
D.化性起伪
E.寓教于乐


点击查看答案


172、问答题  “一千个观众一千个哈姆雷特”，请试从艺术接受的角度对这一句话作出理论阐释。


点击查看答案


173、填空题  儿童易发生的意外事故有___________、___________、___________、___________。


点击查看答案


174、单项选择题  美国现代美学家桑塔亚那认为（）。

A.美是客观化了的快感
B.美是人类必需的精神价值
C.美不涉及任何利害关系
D.美是理念的感性显现


点击查看答案


175、问答题  中国古代为什么缺少对“美”的哲学思考？


点击查看答案


176、问答题  艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的？


点击查看答案


177、填空题  （）不仅是影视艺术的物质基础，而且是影视艺术的重要构成元素


点击查看答案


178、多项选择题  下列属于“美育的目的”的是（）

A．培养审美的感受力和创造力
B．造就文化人才
C．成就审美的人生
D．全面提高人的素质
E．繁荣社会文化


点击查看答案


179、问答题  简述美感与生理快感的区别。


点击查看答案


180、问答题  优美感具有哪些特点？优美在不同领域里具有哪些不同的特性？


点击查看答案


181、问答题  联系实践，谈谈崇高的本质与现实意义。


点击查看答案


182、问答题  简述悲剧与崇高的关系。


点击查看答案


183、问答题  优美的形式特征。


点击查看答案


184、单项选择题  苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（）

A．接近联想
B．类似联想
C．对比联想
D．关系联想


点击查看答案


185、单项选择题  孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


点击查看答案


186、单项选择题  岑参诗云“：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的（）。

A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性


点击查看答案


187、问答题  如何从美的本质来阐释崇高的内在涵义？


点击查看答案


188、问答题  审美形态的特征是什么？


点击查看答案


189、填空题  美是生活世界中（）、（）和（）三者的（）的显现。


点击查看答案


190、单项选择题  集体无意识说界定艺术的角度是（）。

A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征


点击查看答案


191、名词解释  固定装饰


点击查看答案


192、判断题  《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。


点击查看答案


193、单项选择题  在西方的喜剧理论中，倡导“心理能量的节省说”的美学家是（）。

A.霍布斯
B.康德
C.柏格森
D.弗洛伊德


点击查看答案


194、判断题  自然美引起的崇高感不包含道德感。


点击查看答案


195、填空题  （）的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。


点击查看答案


196、判断题  “意境”一词，最早是由唐代诗人王昌龄与物境，情境并列提出来的三境之一。


点击查看答案


197、问答题  谈谈美学与文学的关系。


点击查看答案


198、填空题  （）是11世纪下半叶起源于法国，13～15世纪流行于欧洲的一种建筑风格，主要见于天主教堂，也影响到世俗建筑


点击查看答案


199、判断题  实用艺术往往也是非功利的。


点击查看答案


200、填空题  崇高更为重要的领域是在（）之中。


点击查看答案


201、多项选择题  在西方美学史上，提倡“快乐说”的理论家是（）

A．格兰特.艾伦
B．托马斯.阿奎那
C．斯宾塞
D．亨利.马歇尔
E．席勒


点击查看答案


202、问答题  然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段？


点击查看答案


203、问答题  四层的关系是什么？


点击查看答案


204、单项选择题  艺术想象的基本方式是（）。

A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维


点击查看答案


205、填空题  审美的感官主要是（）和（）这两种感官


点击查看答案


206、填空题  形状主要由（）组成。


点击查看答案


207、问答题  艺术意象主要有哪些特征？


点击查看答案


208、问答题  如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征？


点击查看答案


209、填空题  （）关于美的论述：“里仁为美”、“君子成人之美，不成人之恶”、“如有周公之才之美”，这里所谓的“美”是和善、德一个意思，二者可以混同使用


点击查看答案


210、多项选择题  关于喜剧产生的原因有多种解释，其中具有代表性的有（）

A．突然荣耀说
B．乖讹说
C．生命的机械化
D．心理能量消耗的节省说
E．游戏说


点击查看答案


211、问答题  试分析美育在现代素质教育中的地位。


点击查看答案


212、单项选择题  在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（）

A.拥有自由意志的人
B.自我实现的人
C.审美的人
D.集体的人


点击查看答案


213、填空题  （）是表情性最强的情感符号。


点击查看答案


214、问答题  略述西方“美”的概念的发展。


点击查看答案


215、单项选择题  俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是（）。

A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式


点击查看答案


216、单项选择题  古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）

A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧


点击查看答案


217、问答题  批判理论的主要人物及观点。


点击查看答案


218、问答题  简论意境与意象的区别。


点击查看答案


219、填空题  （）则是从主观的感受来规定丑的本质，他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西


点击查看答案


220、填空题  对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为（），确认为美的（）。


点击查看答案


221、单项选择题  中国先秦时代对自然审美的基本方式是（）。

A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰


点击查看答案


222、问答题  简述审美关系的特征。


点击查看答案


223、填空题  康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的（）卷。


点击查看答案


224、名词解释  审美活动的二重性


点击查看答案


225、单项选择题  优美的形象一般表现为（）

A．内容与形式互为表里
B．内容比形式重要
C．形式比内容重要
D．形式具有独立的价值


点击查看答案


226、单项选择题  马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是（）

A．客观的物质世界
B．客观的精神世界
C．主观的心意状态
D．社会化了的人的审美实践活动


点击查看答案


227、问答题  结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。


点击查看答案


228、名词解释  艺术接受的动态三流程


点击查看答案


229、问答题  谈谈对艺术品鉴赏过程的理解。


点击查看答案


230、名词解释  美学的研究对象


点击查看答案


231、单项选择题  “寓教于乐”的原则实际上就是强调（）

A．美育和智育的统一
B．美育和体育的统一
C．德育和智育的统一
D．美育和德育的统一


点击查看答案


232、单项选择题  美学研究的核心方法是（）

A.哲学方法
B.心理学方法
C.伦理学方法
D.社会学方法


点击查看答案


233、问答题  喜剧的特征是什么？


点击查看答案


234、问答题  论述意象的结构和类型？


点击查看答案


235、判断题  审美活动中如果产生联想就是心思旁迁从而必定破坏美感。


点击查看答案


236、问答题  论述美感的深屋心理的五个基本特征？


点击查看答案


237、名词解释  本质直观


点击查看答案


238、名词解释  审美形态的二重性


点击查看答案


239、填空题  （）和（）是舞蹈动作的基本规定


点击查看答案


240、名词解释  艺术活动


点击查看答案


241、单项选择题  儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。

A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性


点击查看答案


242、问答题  简述审美经验的基本特征。


点击查看答案


243、问答题  社会风俗美有哪些特征？


点击查看答案


244、单项选择题  中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）

A．意象的生产和意象的创造
B．意象的孕育与意象的生产
C．意象的孕育和意象的创造
D．意象的创造和意象的接受


点击查看答案


245、填空题  （）“数的原则”，（）的代表作《诗艺》；（）提出“美是关系”


点击查看答案


246、单项选择题  “外师造化，中得心源。”其意思是（）。

A.强调客体自然
B.强调创作主体
C.主客体交融
D.主体对自然的认识


点击查看答案


247、单项选择题  “美是理念的感性显现”一说是（）提出来的。

A.柏拉图
B.康德
C.歌德
D.黑格尔


点击查看答案


248、问答题  如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧？


点击查看答案


249、问答题  简答美育的特点？


点击查看答案


250、问答题  如何理解艺术作品的“空白”和“不确定点”？


点击查看答案


251、问答题  简述喜剧的本质。


点击查看答案


252、判断题  五星红旗的美是一种纯粹的形式美。


点击查看答案


253、问答题  为什么在美学研究中必须坚持唯物辩证法？


点击查看答案


254、填空题  “生物本能说”的代表人物是达尔文和（）


点击查看答案


255、单项选择题  无论哪一种形态的美，它总是要通过特定并具体的形式作用于人们的审美感官，这表明（）是美的基本特征之一。

A、感染性
B、形象性
C、社会性
D、变异性


点击查看答案


256、名词解释  美（广义的美）


点击查看答案


257、名词解释  原型理论


点击查看答案


258、单项选择题  关于审美创造与异化劳动的关系，正确的理解为（）。

A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美


点击查看答案


259、填空题  否定型滑稽的特征在于（），肯定型滑稽则是（）。


点击查看答案


260、填空题  审美伴随（）的发展而发展，在这个过程中，人的实践自由创造起着决定的作用。


点击查看答案


261、问答题  简述艺术分类的主要原则。


点击查看答案


262、问答题  视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面？


点击查看答案


263、问答题  日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？


点击查看答案


264、单项选择题  霍布斯的喜剧主张是（）

A.突然荣耀说 
B.预期失望说 
C.生命的机械化 
D.心理能量消耗的节省


点击查看答案


265、单项选择题  在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是（）

A．蔡仪
B．朱光潜
C．李泽厚
D．吕荧


点击查看答案


266、问答题  简述审美感知相对于一般感知的特点。


点击查看答案


267、名词解释  人化的自然


点击查看答案


268、问答题  简论艺术创造的核心是意象的生成。


点击查看答案


269、填空题  滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。


点击查看答案


270、单项选择题  康德在美学史上的贡献主要在于（）。

A.科学地揭示了美的本质
B.把心理学引入美学研究
C.揭示了审美与艺术的联系
D.对美的本质进行了多层面的探讨


点击查看答案


271、名词解释  艺术作品的意境超验层


点击查看答案


272、问答题  简述审美经验是人生实践的一种重要形式。


点击查看答案


273、填空题  （）以20世纪初一系列的美学与美育论文，被公认为中国现代美学的创始人。


点击查看答案


274、单项选择题  子贡仰望孔子“：仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。所谓“高山仰止，景行行止。”这在美感上属于（）。

A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感


点击查看答案


275、问答题  为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节？二者的关系如何？


点击查看答案


276、填空题  分析美学的理论代表人为（）


点击查看答案


277、问答题  简述美学的研究方法。


点击查看答案


278、名词解释  创造


点击查看答案


279、单项选择题  “当年鏖战急，前村弹洞壁，装点此关山，今朝更好看。”这段诗说明美感欣赏具有（）。

A.时代性
B.联想性
C.社会性
D.主观性


点击查看答案


280、问答题  简述戏剧艺术的审美特征。


点击查看答案


281、填空题  柏拉图把美分为（）和（）。


点击查看答案


282、单项选择题  李斯托威尔说：“美就是相对稳定的，或真正的快乐”，这一观点被称为（）。

A.移情论
B.距离说
C.快乐派
D.精神分析


点击查看答案


283、名词解释  完形作用


点击查看答案


284、填空题  “化丑为美”的原则：（）


点击查看答案


285、问答题  审美经验各构成要素间的关系如何？


点击查看答案


286、问答题  简析“美感是性本能的升华”。


点击查看答案


287、单项选择题  从中国的审美实际来看，魏晋时代山水诗、山水画的成熟，标志着（）。

A.艺术领域进一步扩大
B.人与自然的关系得到进一步改善
C.中国人对自然审美意识开始觉醒
D.艺术创作取得新成就


点击查看答案


288、填空题  早在纪元前6世纪末，古希腊的（）就根据“数的原则”来剖析美。


点击查看答案


289、问答题  简述审美感知的特点。


点击查看答案


290、填空题  悲剧对象百先引发的是（）与（）之情


点击查看答案


291、单项选择题  诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的（）

A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求


点击查看答案


292、问答题  略述西方对崇高的认识过程。


点击查看答案


293、单项选择题  中国古典美学中，明确地把艺术美划分为阴柔之美和阳刚之美的是（）。

A.王国维《人间词话》
B.王昌龄《诗格》
C.袁枚《随园诗话》
D.姚鼐《复鲁挈非书》


点击查看答案


294、填空题  艺术现象的基本结构包括（）、（）、（）和（）等要素。


点击查看答案


295、填空题  在（）看来，崇高并不在对象，而在人类自身的精神；（）而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起；（）剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣，认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。


点击查看答案


296、填空题  著名匈牙利艺术史家豪塞尔在（）一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。


点击查看答案


297、名词解释  美是生活


点击查看答案


298、判断题  美感是功利性与非功利性的统一。


点击查看答案


299、问答题  什么是崇高的美学特征？


点击查看答案


300、问答题  优美的特征是什么？


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★哲学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《哲学：美学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：医学三基(医师)：内科学考试题库..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询