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哲学：美学试题预测（题库版）
2023-04-18 00:05:44 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、名词解释  美是生活


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2、问答题  艺术意象与意境有何区别？


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3、名词解释  类似联想


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4、问答题  视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面？


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5、单项选择题  在20世纪80－90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是（）。

A.朱光潜
B.蔡仪
C.宗白华
D.李泽厚


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6、单项选择题  中国美学界持“美是客观性和社会性的统一”这一观点的代表人物是（）。

A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜


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7、问答题  什么是技术美？


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8、名词解释  怡情养性


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9、问答题  怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题？


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10、单项选择题  19世纪，以德国美学家费希纳为代表的美学流派是（）

A．结构主义美学
B．现象学美学
C．体验美学
D．实验美学


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11、填空题  （）是我国现代美学的奠基人和开拓者之一；


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12、名词解释  “和谐”


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13、问答题  怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？


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14、问答题  略述西方对崇高的认识过程。


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15、填空题  “造型艺术”这个概念是德国18世纪启蒙运动思想家、美学家（）在其美学著作（）中首次提出来的，莱辛所谓造型艺术，主要指绘画和雕塑


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16、问答题  对美的本质的集合化定义都有哪些子命题组成？它们有什么逻辑联系？


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17、单项选择题  在美学史上，第一部美育专著是（）。

A.鲍姆嘉登《美学》
B.柏拉图《大希庇阿斯篇》
C.席勒《审美教育书简》
D.雪莱《为诗辨护》


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18、多项选择题  与“游戏说”的创立和发展相关的美学家是（）。

A.康德
B.谢林
C.席勒
D.斯宾塞
E.费尔巴哈


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19、问答题  柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么？


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20、填空题  20世纪50—60年代的美学大讨论，形成了以吕荧为代表的（）、以蔡仪为代表的（）、以朱光潜为代表的（）和以李泽厚为代表的（）。


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21、填空题  （）认为美是一种情感的判断，美具有没有目的而又合目的性的形式


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22、单项选择题  下列作品中，属于“小人物的悲剧”的是（）。

A.《俄狄浦斯王》
B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《安娜•卡列尼那》
D.《一个官员的死》


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23、单项选择题  《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）

A．艺术感动是潜移默化的 
B．美育需要动力 
C．美育以风为动力 
D．美育雷厉风行


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24、问答题  如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究？


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25、单项选择题  人类审美意识赖以产生的根本原因是（）。

A.人类独具的运用语言的能力
B.人类自觉的精神活动
C.人类社会的分工
D.人类的生产劳动


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26、问答题  物质实在层:功能是？


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27、问答题  喜剧的特征是什么？


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28、多项选择题  美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。

A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩


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29、单项选择题  20世纪中国美育的历史使命体现在（）。

A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人


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30、问答题  壮美、阳刚之美是否等同于崇高？为什么？


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31、问答题  美有哪些基本特征？


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32、填空题  文献记录表明，古希腊的（）学派是最早开始思考美的。


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33、单项选择题  关于审美创造与异化劳动的关系，正确的理解为（）。

A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美


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34、填空题  人类有别于动物的两次“提升”，从物种关系上说，就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为（）；从社会关系上说，则为不断改造阻碍历史前进的现实关系，以利于人类的发展——主要为（）。


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35、问答题  西方悲剧史上的三大悲剧类型是什么？


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36、问答题  （）把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念，他进一步指出“趣味教育”是情感教育，艺术是趣味教育的“最大利器”


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37、单项选择题  在审美教育中，最主要的方式是（）。

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美


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38、单项选择题  从艺术分类的角度看，兼有表现与再现特点，呈现于时间的动态的艺术是（）。

A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈


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39、填空题  （）于1750年出版的著作《美学》，标志着美学开始成为一门独立的学科，因此他本人被视为西方美学学科的创始人。


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40、填空题  审美经验作为心理经验，包括（）、（）、（）等主要要素。


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41、单项选择题  一切伟大的世界历史事变和人物，第一次是作为（）出现的。

A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而


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42、问答题  批判理论的主要人物及观点。


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43、填空题  最早对崇高与美进行了比较研究，而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是（）。


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44、问答题  人类为什么要创造艺术？


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45、填空题  19世纪德国辩证法大师（），发展并完善了“美在理念”说，提出美是“理念的感性显现”。


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46、填空题  古典性文化指的是建立在古代社会生活方式基础上并保留至今的审美文化遗产。它的审美特征是（）、（）、（）。


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47、问答题  如何理解艺术作品的“空白”和“不确定点”？


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48、填空题  美学家（），提出美是“一种有意味的形式”。


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49、填空题  《（）》是西方第一部论美的专著


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50、判断题  现实美是最高形态的美。


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51、问答题  什么是滑稽的本质？


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52、名词解释  “移情说”


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53、名词解释  悲剧诞生论


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54、名词解释  乖讹说”或“预期失望说”


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55、填空题  （）全面继承了孔子的思想，在美的观点上提出了“（）”的论点；


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56、填空题  （）年，德国哲学家（）的美学著作《美学》第一卷的出版，在美学发展史上，具有划时代的意义。


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57、单项选择题  黑格尔理念论美学的合理性主要在于（）。

A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题


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58、问答题  古典性文化的基本特征是什么？


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59、问答题  什么是荒诞？


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60、问答题  怎样理解美学的基本问题？


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61、单项选择题  美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）。

A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观


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62、名词解释  鲍姆嘉登


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63、单项选择题  马克思和恩格斯深刻地揭示了悲剧美学的（）涵义。

A、社会历史及阶级的
B、社会历史及时代的
C、阶级的涵义。
D、社会历史的涵义。


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64、填空题  绘画最重要的造型手段是（）


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65、问答题  简述雕塑艺术的审美特征。


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66、单项选择题  美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是（）。

A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善


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67、单项选择题  美学研究的基本方法是（）

A．哲学方法
B．心理学方法
C．艺术学方法
D．人类学方法


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68、填空题  中国甲骨文中的“”字的本义是（），西方语言中的“艺术”（拉丁文：Ars）的本义是（），都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。


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69、名词解释  人的本己性


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70、单项选择题  所谓“自上而下的美学”，也即（）。

A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学


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71、单项选择题  弗洛伊德用来证明“恋母情结”的悲剧作品是（）。

A.索福克勒斯《安提戈涅》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》


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72、填空题  格式塔美学的（）论认为，物理现象同人的心理现象是同构的


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73、问答题  简论艺术创造的核心是意象的生成。


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74、填空题  “（）”说的创导者是法国启蒙主义者狄德罗。


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75、名词解释  审美主体


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76、名词解释  现实美


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77、填空题  （）不仅是影视艺术的物质基础，而且是影视艺术的重要构成元素


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78、判断题  《审美教育书简》的作者是席勒。


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79、问答题  如何才能更好的领略自然美？


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80、问答题  简述艺术的存在方式。


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81、判断题  规定西方现代美学的是存在而非理性。


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82、判断题  凡是崇高的都是令人恐惧的。


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83、问答题  丑的特点是什么？


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84、单项选择题  “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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85、填空题  构成形式美的自然物质因素是（）、（）、（）。


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86、问答题  论述美的本质的逻辑性建构。


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87、单项选择题  在审美关系中，人对现实的把握主要是一种（）

A.认识
B.理性思维
C.功利考量
D.情感体验


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88、单项选择题  要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。

A.付足实践
B.审美体验
C.文化心理
D.文化语境


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89、单项选择题  杜甫诗：“迟日江山丽，春风花草香”，从意境类型上属于（）。

A.有我之境
B.无我之境
C.虚拟之境
D.真实之境


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90、单项选择题  席勒认为，通过审美教育，人们可以（）

A.由“自由王国”进入“必然王国”
B.由“审美王国”进入“必然王国”
C.由“审美王国”进入“自由王国”
D.由“自由王国”进入“审美王国”


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91、问答题  说说自然在你心中的感觉。


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92、填空题  （）是表情性最强的情感符号。


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93、单项选择题  在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（）。

A、体匿性存和简单直接性
B、简单直接性和整体统一性
C、体匿性存和多义难传性
D、多义难传性和整体统一性


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94、单项选择题  西方美学家通常将“象”称为（）

A.物色
B.景色
C.形式
D.种类


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95、填空题  苏化阶段：（）“美是客观的吕荧”，（）“美是主观的”，（）“美是主客观的统一”，李泽厚“美是客观性和社会性的统一”


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96、问答题  审美是审美？审美的基本特征是什么？


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97、问答题  美学研究的对象是什么？涉及哪些主要内容？


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98、问答题  美育的特殊职能何在？


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99、单项选择题  布洛距离说中的“距离”，其真实的意义是（）。

A.时间上的距离
B.空间上的距离
C.与对象没有距离
D.克服关于对象的功利、实用观念


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100、名词解释  审美情趣


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101、填空题  “知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（）在其著名论文《（）》中提出；“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（）


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102、单项选择题  从美学理论的内涵上说，从传统美学到近代美学的转折点应为（）。

A.费希纳
B.克罗齐
C.康德
D.叔本华


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103、单项选择题  我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是（）

A．《美学讲演录》
B．《美学新论》
C．《美学新解》
D．《实验美学》


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104、单项选择题  《淮南子》中说：“....（酒窝）在颊则好，在颡（额头）则丑。绣以为裳则宜，以为冠则讥。”这段话可以用来印证（）。

A.美是生活
B.美是理念
C.美是关系
D.美是愉快


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105、填空题  （）和（）把美和愉快联系在一起，伊壁鸠鲁是享乐主义派把美看成是愉悦


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106、多项选择题  马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。

A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一


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107、单项选择题  林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了（）

A．实用态度
B．伦理态度
C．审美态度
D．认知态度


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108、单项选择题  标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）

A.柏拉图《大希庇阿斯篇》
B.维柯《新科学》
C.鲍姆嘉登《美学》
D.黑格尔《美学》


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109、填空题  （）认为“一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形。”


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110、名词解释  审美活动的二重性


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111、单项选择题  人们在进行具体的审美活动时，往往不经理性分析就能把握住美的特质，这反映了美感的（）。

A、直觉性
B、情感性
C、逻辑性
D、社会性


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112、单项选择题  下列选项不是美的特征的一项是（）。

A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性


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113、多项选择题  大体说来，审美教育的方式主要有以下几种：（）

A.自然美审美教育
B.社会美审美教育
C.大众审美教育
D.艺术美审美教育


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114、单项选择题  郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指（）。

A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育


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115、单项选择题  （）指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。

A.审美认同
B.审美直觉
C.审美感悟
D.审美统觉


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116、多项选择题  现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有（）

A.自然主义美学（乔治•桑塔亚） 
B.语义学美学（瑞恰兹） 
C.分析美学（维特根斯坦） 
D.直观主义美学E.解释学美学


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117、多项选择题  美感教育所培养的“完美的人”，是指（）

A．既有物质生活，又有精神生活
B．既有理智，又有情感
C．既满足了欲望，又满足了感情
D．既有工作能力，又善于生活和娱乐


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118、名词解释  设计审美情感


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119、问答题  （）的思想核心是“仁”，所谓仁，一是“克己复礼”，要人克制自己，排除杂念，自觉地服从社会政治制度和伦理道德规范；二是“仁者爱人”，人和人之间要相互关爱，要亲和，而“乐”就是“和”的媒介；


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120、填空题  （）说：“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。”


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121、单项选择题  英国美学家布洛曾提出（）

A．移情说
B．时间距离说
C．心理距离说
D．空间距离说


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122、名词解释  上升的乘讹与下降的乘讹


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123、单项选择题  席勒说“：为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”他主张（）。

A.通过美育来完善人性
B.通过美育来愉悦身心
C.通过美育来丰富生活
D.通过美育来解决社会矛盾


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124、问答题  简述亚里士多德的悲剧理论？


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125、问答题  谈谈美学与文学的关系。


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126、填空题  优美是实践主体与客体的所显现出来（）的美。优美最根本的美学特性就是（）。


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127、单项选择题  不主张载道说的美学家是（）

A．孔子
B．韩愈
C．柳宗元
D．陆机


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128、名词解释  社会崇高


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129、填空题  （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；


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130、单项选择题  表现主义美学的代表作《艺术原理》的作者是（）

A、科林伍德
B、开瑞特
C、鲍桑葵
D、阿诺•里德


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131、单项选择题  在美学理论中，美感的生理基础通常是指（）。

A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官


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132、问答题  试述主观性在艺术创作中的作用。


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133、问答题  怎样理解“艺术品就是要创造意象世界”？


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134、单项选择题  在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是（）

A．蔡仪
B．朱光潜
C．李泽厚
D．吕荧


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135、填空题  平衡主要有三种：即（）、重力平衡和运动平衡。


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136、问答题  现实美的地位如何？


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137、填空题  （）认为：悲剧性冲突就是（），悲剧对象引发的是恐惧与怜悯之情。在引起恐惧与怜悯之后，悲剧使主体的情感得以宣泄，心灵得以净化。


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138、问答题  简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。


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139、问答题  略述审美心理的社会因素。


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140、判断题  不同的人心中产生的月亮意象是不同的，这说明，月亮的美是因人而异的。


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141、问答题  为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提？


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142、单项选择题  符号论美学家苏珊•朗格的代表作是（）

A、《美学问题》
B、《艺术问题》
C、《符号逻辑导论》
D、《符号形式的哲学》


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143、问答题  如何理解形式美的相对独立性。


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144、问答题  试述审美接受的意义？


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145、单项选择题  西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官，是要强调美感的（）。

A.对象性
B.无功利性
C.直接性
D.间接性


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146、问答题  为何称鲍姆加登为“美学之父”？


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147、填空题  形式美是对（）的艺术技巧的要求


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148、问答题  美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义？


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149、问答题  联想有哪些类型？


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150、填空题  冯•哈特曼根据主体的审美感受方式为原则，将艺术划分为（）、（）和（）三类。


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151、问答题  社会实践主体人的美包括哪些方面？


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152、问答题  文化语境和艺术活动的关系怎样？


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153、单项选择题  最早提出“天才”论，强调艺术是天才的创造和表现的美学家是（）

A．贺拉斯
B．柏格森
C．克罗齐
D．康德


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154、问答题  为什么说丑也是一种审美形态？请举例说明。


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155、多项选择题  审美形态主要有（）

A．优美与崇高
B．宏大与渺小
C．悲剧与喜剧
D．细腻与粗犷
E．丑与荒诞


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156、单项选择题  布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”，与之相吻合的美学原理是（）。

A.美在移情
B.美在距离
C.美在关系
D.美在和谐


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157、判断题  最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。


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158、单项选择题  马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是（）

A．精神产品
B．物质产品
C．意象思维的结晶
D．抽象思维的结晶


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159、填空题  悲剧对象百先引发的是（）与（）之情


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160、问答题  美学史上关于悲剧与喜剧有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？


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161、名词解释  《悲剧的诞生》


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162、名词解释  审美活动


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163、填空题  （）和（）是审美心理的初级形式，是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础；


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164、名词解释  接近联想


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165、问答题  美学与伦理学的关系如何？


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166、单项选择题  美学思想得以形成的直接基础是（）

A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想


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167、填空题  唐朝（）撰二十四（），论述诗歌的风格美，分为雄浑、冲淡、洗炼、劲健、绮丽、自然、含蓄、豪放等二十四品


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168、问答题  在审美活动中的知觉与直觉有什么不同？


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169、填空题  康德在《判断力批判》中，将艺术分为三类：第一类是（），第二类是（），第三类是（）。


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170、单项选择题  下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）

A.集体无意识说
B.有意味的形式说
C.符号说
D.娱乐说


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171、判断题  真的不就是美的，但真是美的基础。


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172、名词解释  固定装饰


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173、多项选择题  西方心理学美学的重要代表有（）。

A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格


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174、名词解释  讽刺


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175、问答题  简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。


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176、单项选择题  柏拉图把灵感解释为（）。

A.艺术家的天才
B.艺术家的顿悟
C.天启
D.神灵的凭附


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177、单项选择题  柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（）

A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满


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178、问答题  意象的结构？


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179、单项选择题  艺术社会学的代表人物及著作是（）。

A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.黑格尔《美学》
C.弗洛伊德《梦的解释》
D.丹纳《艺术哲学》


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180、名词解释  设计风格


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181、问答题  简述异化劳动与审美活动的关系。


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182、单项选择题  联想的基础是（）。

A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感


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183、名词解释  内在感官说


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184、问答题  艺术中审美功能的作用及其意义。


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185、问答题  为什么在美学研究中必须坚持唯物辩证法？


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186、填空题  研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、（）、心里学的方法。


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187、判断题  蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。


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188、多项选择题  郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。

A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞


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189、单项选择题  “外师造化，中得心源。”其意思是（）。

A.强调客体自然
B.强调创作主体
C.主客体交融
D.主体对自然的认识


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190、单项选择题  西方现代否定主义美学的主要代表人物是（）。

A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担


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191、判断题  古希腊哲学的基本目的就是协调和解决诗与哲学的对立性关系。


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192、名词解释  多样统一


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193、名词解释  绘画


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194、判断题  审美需要的二重性识基本的生理－心理需要以深层的情感需要和理想冲动。


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195、问答题  如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题？


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196、填空题  艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生（）审美幻象结构。


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197、填空题  （）、（）、（）等，都是从艺术风格上研究美的


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198、单项选择题  马克思主义的美学理想可以归结为（）。

A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展


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199、单项选择题  美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的？（）

A．情感
B．意志
C．理性
D．愉悦


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200、问答题  简述优美的感性特征和美感特征。


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201、问答题  悲剧的特征是什么？


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202、多项选择题  丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。

A.以丑衬美
B.化丑为美
C.以丑代美
D.以丑为美


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203、问答题  审美体验有哪些特征？


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204、单项选择题  自然的陶养是美育的（）

A．最基本的道理
B．基本途径之一
C．很次要的途径
D．一种间接的途径


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205、问答题  简述审美经验的基本特征。


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206、问答题  现代主义美学与古典美学的根本区别之点是什么？


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207、填空题  （）的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。


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208、问答题  简述崇高的特征。


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209、单项选择题  王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）

A．美在形式
B．美在关系
C．美在生活
D．美在距离


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210、问答题  审美移情有哪几种类型？


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211、问答题  简述美与真、善的关系。


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212、问答题  简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。


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213、填空题  艺术美既不同于侧重于内容的（），又不同于侧重于形式的（），一般说来，它要求两者的和谐统一。


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214、名词解释  人生实践


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215、问答题  简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。


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216、填空题  （）认为：悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突；


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217、单项选择题  悲剧突出地说明了（）

A．有限的人生所具有的无限的意义
B．无限的人生所具有的有限的意义
C．现实的人生所具有的历史的意义
D．理想的人生所具有的现实的意义


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218、问答题  论述意象的结构和类型？


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219、问答题  简述艺术分类的主要原则。


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220、问答题  美感的深层心理特征有哪些？


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221、单项选择题  “爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象，属于（）。

A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想


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222、问答题  与抽象思维比较，意象思维有哪些特点？


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223、单项选择题  崇高感的特点是（）。

A、由愉悦转向恐惧，由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦，由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦，由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧，由振奋转化为惊赞


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224、单项选择题  艺术品的直接性物质存在是（）

A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层


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225、单项选择题  “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明（）

A．观众是真正的艺术家
B．审美活动无标准可言
C．审美是一种积极主动的创造
D．作家的创造不及观众的创造


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226、名词解释  人的本质力量


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227、填空题  在中国古典美学中，与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“（）”，即“阳刚之美”。


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228、判断题  人类劳动都是美的。人


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229、问答题  日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？


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230、问答题  简述难以给艺术下定义的原因。


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231、单项选择题  在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是（）

A．生殖活动
B．劳动生产活动
C．狩猎活动
D．巫术礼仪活动


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232、问答题  简述美学的研究方法。


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233、填空题  （）认为“事物由于数而显得美”，美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式；（）认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的；（）认为“物体各部分的一种妥当的安排，配合到一种悦目的颜色上去，就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌；托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲，属于形式因的范畴”


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234、填空题  古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象，但主要论述的是（），即修辞学上的巧妙和宏伟。


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235、单项选择题  第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是（）。

A.黑格尔
B.弗洛伊德
C.尼采
D.叔本华


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236、问答题  探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？


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237、填空题  （）联系快感来谈美，（）的实验美学“自下而上的美学”，（）的格式塔心理学“心理完形”；


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238、多项选择题  从主体与对象世界的关系来看，意象可以区分为（）

A．虚象
B．仿象
C．兴象
D．喻象
E．抽象


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239、单项选择题  西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。

A.丑代替崇高与滑稽
B.崇高代替丑与滑稽
C.滑稽代替丑与崇高
D.崇高、滑稽、丑缠夹不清


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240、单项选择题  弗洛伊德指出，美是（）。

A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐


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241、问答题  古罗马时期的理论家（）在其代表作《（）》中，提出了著名的“（）”原则，他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣


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242、问答题  什么是审美对象的非实体性与开放性？


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243、单项选择题  儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。

A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性


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244、名词解释  审美形态的贯通性


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245、问答题  工具制造和审美意识的发展什么联系？


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246、填空题  相对现实美的种种缺陷，艺术美具有（）、（）和（）的优点。


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247、单项选择题  黑格尔认为喜剧的根源在于（）。

A.理念压倒形象
B.形象压倒理念
C.理念与形象统一
D.理念与形象并重


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248、单项选择题  现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法，即（），它强调排除一切先入之见，向着“事象本身”逼近。

A、社会学方法
B、现象学方法
C、解释学方法
D、语言分析方法


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249、多项选择题  提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）

A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美


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250、填空题  我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。


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251、名词解释  迪扎因


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252、问答题  简述意境及其种类。


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253、单项选择题  “移情说”的代表人物是（）

A.维特根斯坦 
B.亚里士多德 
C.里普斯 
D.阿恩海姆


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254、单项选择题  在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（）

A.拥有自由意志的人
B.自我实现的人
C.审美的人
D.集体的人


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255、单项选择题  中国古代把“艺”解释为各种操作与本领与技能，这说明艺术品是一种（）

A.精神产品
B.物质产品
C.人工制品
D.自然物


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256、填空题  （）曾认为整齐一律主要适用于建筑


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257、问答题  具体论述美的形象性与特征。


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258、填空题  从总体来看，美可以分为（）和（）两大类。


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259、单项选择题  在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）

A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金


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260、问答题  现实美创造的基本原则是什么？怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”？


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261、单项选择题  陆机说“：收视反听，耽思傍讯，精鹜八极，心游万仞。”指的是美感活动中的（）。

A.想象
B.灵感
C.情感
D.通感


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262、判断题  汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言，心声也；书，心画也。”


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263、多项选择题  在我国倡导实施美育的先驱是（）。

A.王国维
B.陈独秀
C.郭沫若
D.蔡元培
E.毛泽东


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264、填空题  “美在生活”说的创导者是（）。


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265、名词解释  审美心理距离说


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266、单项选择题  下列关于美育的说法中正确的是（）。

A.美育带有一定的强制性
B.美育是一种情感教育
C.美育是通过人的意志力来实现的
D.美育是促进知识的教育


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267、单项选择题  中国古代美学中的“虚静”状态，其实质是指（）。

A.主体摆脱生活束缚
B.主体摒弃功利杂念
C.主体追求出世的人生趋向
D.主体处于艺术激情爆发的前夕


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268、问答题  以一件艺术品为例，说明艺术品的四个结构层次及其关系。


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269、名词解释  “山羊之歌”


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270、判断题  “因情成梦”，“因梦成戏”可以说是概括汤显祖美学思想的一个核心。


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271、单项选择题  陶渊明诗：“此中有真意，欲辨已忘言。”说明审美直觉具有（）。

A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的专注性
D.感觉的透明性


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272、名词解释  自律性


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273、多项选择题  审美知觉在美感活动中的作用有（）。

A.完形作用
B.选择作用
C.思辩作用
D.意向作用
E.超前作用


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274、名词解释  感知


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275、填空题  和小说，散文，戏剧文学相比，诗歌最显著的审美特征是长于（）；


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276、单项选择题  本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（）。

A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯


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277、问答题  如何理解技巧美与形式美？


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278、问答题  说明悲剧的表现形态。


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279、单项选择题  教师自我美育的途径包括（）。

A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高


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280、单项选择题  子贡仰望孔子“：仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。所谓“高山仰止，景行行止。”这在美感上属于（）。

A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感


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281、问答题  简要回答生活中悲惨事件和美学意义上悲剧的区别。


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282、单项选择题  审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。一般来讲美学家研究的是（）的标准.

A.具体个人
B.具体民族
C.具体群体
D.人类群体


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283、判断题  古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。


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284、问答题  为什么丑、怪、奇、朴等等艺术形式会比美的形式更富有表现力？


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285、单项选择题  在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是（）

A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培


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286、问答题  如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征？


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287、问答题  （）是幼儿美育的主要的方式；


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288、单项选择题  苏轼诗云“：作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，说明了美感现象的（）。

A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性


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289、名词解释  积淀


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290、问答题  试论马克思、恩格斯的悲剧观。


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291、单项选择题  白居易诗云“：花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”（）。可以用来形容

A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.理解的透明性
D.灵感的突发性


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292、问答题  什么是审美通感？


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293、单项选择题  认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是（）。

A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐


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294、问答题  为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一？


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295、问答题  先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系


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296、单项选择题  从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）

A.体现了唯物辩证法的精神 
B.抓住了美具有感性形式这一特点 
C.肯定了美就存在于人类的生活中 
D.强调了美的客观实在性


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297、单项选择题  关于艺术，以下说法正确的是？（）

A.艺术品除了具有审美层面，还具有知识层面、经济层面等。
B.杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分，否认了艺术与非艺术的区分。
C.艺术的生命不是“物”，而是内蕴着情意的象。
D.以上说法都正确


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298、问答题  为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素？“技”与“道”的关系是什么？


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299、填空题  分析美学的理论代表人为（）


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300、判断题  《天净沙•秋思》是李贽的作品。


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