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1、单项选择题 每天应为婴儿选择()以上的食物。
A、4种
B、6种
C、8种
D、10种
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2、单项选择题 对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。
A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)
B、幼儿园保育员
C、只有儿童
D、儿童医生
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3、判断题 要有效地提高从业人员的素质,对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。
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4、单项选择题 育婴职业工作内容有()模块.
A、喂养和看护二个
B、生理和心理的健康调理二个
C、看护二个
D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个
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5、单项选择题 婴儿每日排出的水分包括()。
A、汗液、尿液中的水
B、唾液中的水
C、泪液中的水
D、鼻腔中流出的水
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6、单项选择题 育婴师是通过对()婴儿照料、护理和教育的服务,辅助家庭完成科学育儿工作的人员。
A、0~3岁
B、0~6岁
C、3~6岁
D、1~6岁
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7、单项选择题 治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品,每日1-3支,()为一个疗程。
A、20天
B、25天
C、30天
D、35天
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8、单项选择题 给婴儿喂食的量过少容易造成()。
A、过度喂养
B、偏食
C、喂养不足
D、饮食不调
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9、单项选择题 随着婴儿的发展,()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
A、1-3岁婴儿藏积木的游戏
B、1-3岁婴儿敲击积木的游戏
C、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
D、1-3岁婴儿投掷积木的游戏
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10、判断题 宫内生长发育的规律是:生长速度慢,发育、分化、成熟过程不易受损伤。
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11、单项选择题 婴儿重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被单敷在烫伤处,立即()。
A、送医院急救治疗
B、涂抹药膏
C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉
D、倒立拍背
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12、单项选择题 新生儿出生时已具有()反射,因此出生几小时后即可开奶。
A、吸吮和吞咽
B、拥抱和游泳
C、咀嚼和吸吮
D、抓握和吞咽
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13、单项选择题 ()是婴儿进行人际交流的重要手段。
A、情绪和语言
B、表情和手势
C、情绪和动作
D、语言和手势
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14、判断题 吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期,泥糊状食品能在补充奶量不足的同时增强婴儿的免疫力。
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15、单项选择题 换乳期是婴儿生长过程的必然阶段,通常把()的时期称为换乳期。
A、婴儿脱离乳类食物的过程
B、添加半固体食物的过程
C、添加“副食”的过程
D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
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16、单项选择题 婴儿食物过敏的主要原因不包括()。
A、体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物
B、酶的结构变异缺陷
C、某些功能的发育迟缓
D、循环系统功能障碍
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17、单项选择题 关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是()。
A、0~1岁为理解言语的阶段
B、1~1.5岁为言语的发生期
C、婴儿语言发展的个体差异较小
D、在理解言语阶段,婴儿对成人语言的理解能力不断发展,但其本身积极的言语交际能力却发展较慢
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18、单项选择题 新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有()。
A、膝跳反射
B、巴宾斯基的反射
C、吸吮和吞咽反射
D、摩罗反射
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19、单项选择题 婴儿良好情绪主要表现在()。
A、情绪总是大起大落
B、总爱皱眉头或生气
C、有乐观的性格、能够与人友好相处
D、有困难就叫家长帮助
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20、判断题 在DDST发育量表的符号记录中,R表示拒绝做,但不能说明不会。
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21、判断题 市面上的增智保健品很有效,要多吃。
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22、单项选择题 市场经济条件下,职业道德最终将对企业起到()的作用。
A、决定经济效益
B、决定前途与命运
C、提高竞争力
D、决策科学化
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23、判断题 中度脱水婴儿精神萎靡或烦躁不安。
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24、判断题 3岁的婴儿能搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生。
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25、单项选择题 缺乏叶酸的婴儿,平时应该()。
A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜、水果、谷类、蛋黄、动物内脏
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵
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26、单项选择题 关于婴儿的喂奶量描述正确的是()。
A、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是让孩子任何时候想吃就吃
B、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
C、开始断乳就要停止喂奶
D、断乳成功后才能减少喂奶量
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27、单项选择题 婴儿每周喝一次紫菜汤、吃一次海带能防治()的缺乏。
A、维生素K
B、碘
C、维生素B2
D、叶酸
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28、判断题 早产儿胃的排空时间比正常儿快。
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29、单项选择题 言语发展早期阶段的两个时期是()。
A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期
B、0~3岁言语的发生期和3~6岁言语的初步发展期
C、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期
D、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期
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30、单项选择题 ()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
A、单字句,电报句,简单句,复合句
B、单字句,多字句,简单句,复杂句
C、复合句,单字句,电报句,简单句
D、单字句,电报句,复合句,简单句
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31、单项选择题 婴儿心理方面发生变化的表现不包括()。
A、认知、情感和社会交往的提高
B、判断和推理能力不断提高
C、记忆力、想象力不断提高
D、脑重、胸围不断提高
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32、单项选择题 从出生至28天的婴儿是()。
A、早产儿
B、围产儿
C、过期产儿
D、新生儿
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33、单项选择题 属于安全交通行为的是()。
A、过马路不走人行横道线
B、抱婴儿坐在轿车前排
C、给婴儿穿反光材料附件的衣物
D、坐公交车不拉把手
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34、单项选择题 ()是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。
A、《母婴保健法》
B、《儿童权利公约》
C、《未成年人保护法》
D、《中国儿童发展纲要》
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35、单项选择题 2~3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容有()。
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、套叠、敲击
C、拍打、抓握、推拉
D、抓物、取物
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36、判断题 婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
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37、单项选择题 ()不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。
A、遗传潜力和环境因素家长
B、均衡膳食,充分睡眠,适度运动,愉快心情
C、婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的
D、家长学历的高低
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38、单项选择题 如果虫子入耳,下面哪种方法是比较有效的()。
A、让婴儿歪向一侧,患耳向下,让虫子自己爬出来
B、让婴儿进入暗室,用手电筒向婴儿的耳道照射,可诱使虫子飞向亮处
C、用镊子或耳勺挖取
D、让婴儿歪向一侧,用嘴吹
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39、判断题 事先没有预定的目地,不需要意志去努力的注意是有意注意。
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40、单项选择题 下列哪一项是不属于对小组(团体)教学的正确描述()。
A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件
B、3人以上为小组,7人以上为团体的教学方法
C、有利于婴儿的社会性发展
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
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41、单项选择题 大部分新生儿在出生后第2~3天出现黄疸,第4~6天最甚。足月儿出生后()消退。
A、5~8天
B、8~10天
C、10~14天
D、14~18天
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42、单项选择题 以下不属于营养性疾病的主要特征的是()。
A、体重不增或减轻,皮下脂肪减少,身高、体重、胸围大大低于同龄人
B、毛发稀疏,干枯无光泽,面色发黄
C、食欲减退,抵抗力低,极易患病
D、个子高大
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43、单项选择题 婴儿出生后第一个月内()变化复杂,需逐周测量才能得到其真实规律。
A、大脑
B、饮食
C、消化系统
D、体重
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44、单项选择题 婴儿期缺少伙伴容易导致的行为表现是()。
A、大哭并伴随着肢体动作
B、恼怒、生气、大哭
C、羞怯、恐惧、自卑、孤独
D、不说话、不理睬人、不与伙伴玩
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45、判断题 缺铁性贫血在婴儿一个月时很容易发生。
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46、单项选择题 ()是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。
A、用小木片塞在患儿的上下牙间,以免咬伤舌头
B、家长和育婴员要保持镇静
C、对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身
D、当全温在38℃以下发热时要及时吃退热片
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47、单项选择题 优化家庭教养环境的措施不包括()。
A、培养良好的亲子关系
B、建立良好的夫妻关系
C、建立良好的邻里关系
D、建立良好的同事关系
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48、单项选择题 属于不安全交通行为的是()。
A、过马路走人行横道线
B、抱婴儿坐在轿车前排
C、给婴儿穿反光材料附件的衣物
D、坐公交车拉把手
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49、判断题 婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现,这一表现被称为婴儿个别特别。
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50、单项选择题 关于婴儿精细运动的表现,说法不正确的是()。
A、12个月的婴儿能垂直摘小丸,把手中物体放掉
B、15个月的婴儿能搭积木7块,用笔画直线
C、30个月的婴儿能搭积木8块,搭桥,模仿画直线、横线
D、36个月的婴儿能搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生
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51、单项选择题 ()不是DDST发育筛查法的特点。
A、目前广泛用于2-6岁的儿童
B、装成小箱便于携带
C、工具简单
D、价格便宜
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52、单项选择题 关于婴儿大运动表现,说法正确的是()。
A、21个月的婴儿能扶栏下楼梯,踢球
B、15个月的婴儿能立定跳远20厘米
C、13个月的婴儿能双足并跳
D、12个月的婴儿能独足立片刻
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53、单项选择题 婴儿的生活自理能力不包括()。
A、独自大小便
B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭
D、做一些力所能及的事情
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54、单项选择题 评估最常见的形式是()等几种。
A、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合
B、自述表棕、他人评价、生活判断
C、自我评价、考试、工作研讨
D、客观研讨、日常表现、遵守工作规定
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55、单项选择题 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。
A、团体中少数儿童
B、团体中大多数儿童
C、团体中某个儿童
D、团体中所有儿童
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56、判断题 婴儿新陈代谢旺盛,易出汗,皮肤易受损害。
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57、单项选择题 婴儿在()时就能开始伸手抓物了。
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、5个月
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58、单项选择题 不属于婴儿生理性流涎的原因是()。
A、舌短宽而厚
B、口底浅
C、分泌的口水较多
D、口腔清洁不频繁
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59、单项选择题 泥糊状食品最好不加()。
A、糖和盐
B、糖和味精
C、盐和味精
D、味精
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60、判断题 一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是湿疹,其高危期是0—1岁。
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61、单项选择题 它参与体内100多种酶的合成,它的缺乏影响有关酶的活性,它是构成人体的26种必需元素之一,这种微量元素是()。
A、锌
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
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62、单项选择题 新生儿胸围32厘米,比头围小1~2厘米,一般在()时胸围与头围相接近。
A、3个月
B、6个月
C、9个月
D、12~18月
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63、判断题 员工在职业交往活动中,尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。
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64、单项选择题 为婴儿选择补充食品时应()。
A、从多到少,从粗到细
B、几样食物同时添加
C、要适当加盐糖味精调味
D、在婴儿健康时添加
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65、单项选择题 在接种疫苗时不可能出现的异常反应是()。
A、局部化脓
B、发热
C、晕针
D、过敏
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66、单项选择题 15个月的婴儿精细运动表现为()。
A、搭积木5~6块,用笔画直线
B、搭积木2~3块,将小丸放入瓶中
C、搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂
D、搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生
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67、判断题 在安静睡眠期,副交感神经兴奋,呼吸脉搏、血压和全身新陈代谢下降,体温上升。
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68、单项选择题 婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是()。
A、交换取物规律、双手互敲规律
B、曲伸规律、左右规律、速度规律
C、生长规律
D、协调规律、动静交替规律
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69、判断题 铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过手和口动作在玩耍过程中摄入体内。
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70、判断题 成人不能过多的抱婴儿,否则容易养成坏习惯。
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71、单项选择题 消除或杀灭外环境中的一切微生物,包括细菌的处理过程是()。
A、防疫
B、清洁
C、灭菌
D、消毒
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72、单项选择题 6~12月婴儿最常用的认知方式是()。
A、交谈
B、想象
C、思维判断
D、动作
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73、单项选择题 不适合婴儿活动的公共场所是()。
A、居住所在地的物业小区
B、户外活动的公园
C、儿童游乐场
D、办公大楼
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74、判断题 自制菜水和果水时一定要放入开水,蔬菜和水的比例为1:2,煮5—6分钟即可。
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75、单项选择题 婴儿期以()为主。
A、无意记忆
B、强迫记忆
C、短时记忆
D、有意记忆
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76、判断题 做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节:制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。
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77、判断题 婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
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78、单项选择题 婴儿每日水的主要来源是()。
A、水果中的水
B、蔬菜中的水
C、饮水
D、固体食物中的水分
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79、单项选择题 真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。
A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
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80、单项选择题 关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是()。
A、2到3岁,逐步把握作为一个社会人的自我意识
B、1岁左右,认识作为生物实体的自我
C、儿童的自我意识自发按照生物自我到社会自我的进程发展
D、自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一
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81、单项选择题 婴儿社会适应能力产生的途经是()。
A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、只与某个要好的小朋友在一起玩
D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
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82、单项选择题 给婴儿换尿布的注意事项不包括()。
A、不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布
B、注意室内温度,以免婴儿感冒
C、育婴师需要清洁双手
D、动作要迅速、熟练
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83、单项选择题 0~1岁婴儿语言发展的特点为()。
A、发声练习
B、单音重复
C、以音代物
D、以词代句
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84、单项选择题 婴儿认知能力的主要内容不包括()。
A、早期空间概念和空间知觉的发展
B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高
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85、单项选择题 ()是加德纳多元智力理论中的内容。
A、智力主要集中在婴儿大动作上
B、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
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86、判断题 1岁以下是水痘的高发期。
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87、单项选择题 在婴儿游戏的活动中,不能学会().
A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用
B、获得认识周围事物的机会
C、掌握抽象逻辑思维的方法
D、促进婴儿心理、生理的发展
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88、判断题 睡眠时生长激素达分泌高峰,促进机体生长发育。
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89、判断题 对传染病的预防,主要是对患病人的治疗。
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90、单项选择题 碘缺乏的结果是()。
A、血红细胞减少,产生贫血
B、佝偻病和手足抽搐
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
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91、单项选择题 添加新食物时要试食,如无过敏反应可增至()。
A、60~70毫升
B、50~60毫升
C、30~40毫升
D、5~10毫升
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92、单项选择题 不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。
A、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况
B、编制游戏,完全按家长的要求
C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
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93、单项选择题 儿童期单纯肥胖症是成人期肥胖和()的重要危险因素。
A、糖尿病、癫痫、代谢综合症
B、心脑血管疾病、癫痫、代谢综合症
C、脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症
D、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症
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94、判断题 根据统计发现,儿童发生交通事故引起的伤害中,有55%发生在儿童与成人同行时。
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95、判断题 “育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”。
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96、单项选择题 婴儿学习空间概念的主要内容包括()。
A、大小、方位、几何图形
B、方位知觉、颜色概念
C、大小、形状、高低
D、色彩、记忆力、自我身体的认知
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97、单项选择题 2个月以内的婴儿最佳的注视距离为()。
A、15~25厘米
B、30~40厘米
C、40~50厘米
D、50~60厘米
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98、判断题 婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生低血糖等严重反应。
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99、判断题 添加泥糊状食品不要在婴儿患肺炎和消化道疾病时进行。
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100、单项选择题 接种疫苗后2~3天内避免(),不要洗澡,以免感染。
A、说话
B、不良生活习惯
C、剧烈运动
D、洗手
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101、单项选择题 不会独走,不能理解成人的简单指示,这是()的婴儿的异常反应。
A、4个月
B、8个月
C、12个月
D、18个月
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102、判断题 婴儿表皮擦伤,清洁伤口后,不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤。
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103、单项选择题 给婴儿添加食物要()。
A、循序渐进
B、不可盲目、大胆
C、勉强婴儿进行
D、根据家长的喜好选择食物
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104、判断题 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感(喜、怒、害怕、惊喜等),能与人交往。
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105、单项选择题 与心理反抗期婴儿沟通的正确方法()。
A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法
B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法
C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法
D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法
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106、单项选择题 婴儿家庭教养指导的形式有()。
A、个别指导、集体指导、家庭访问。
B、个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供、家庭中的指导
C、推荐、提供文字音像资料、召开经验交流会、专题讨论会
D、家庭中的指导、家长会、讲座、报告会
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107、单项选择题 可让婴儿自由选择(),以促进顺利睡眠。
A、进食量
B、饮水量
C、睡眠姿势
D、睡眠环境
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108、单项选择题 无意注意是()。
A、一种事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意
B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
D、只需有预定目的的注意
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109、单项选择题 不属于婴儿教育误区的内容是()。
A、把早期教育等同于智力开发
B、用成人的标准来要求
C、过早进行专业训练
D、让婴儿在愉悦中成长
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110、判断题 自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。
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111、判断题 婴儿认知能力训练要注重训练过程,不过分追求训练结果。
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112、单项选择题
护理尿布疹的顺序是()
①在婴儿尿湿后,换下尿布,清洗臀部,轻轻擦净臀部;用柔布或卫生纸吸干水分
②用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围
③使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便
④观察臀部皮疹的部位和感染程度
A、①②③④
B、②①③④
C、④②①③
D、①④②③
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113、单项选择题 ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
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114、单项选择题 婴儿尽管是生理性远视,但对近距离看物仍较清楚,这是因为他们()。
A、眼球前后径长
B、晶状体弹性差,调节能力弱
C、眼睛容易斜视
D、晶状体弹性好,调节能力强
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115、单项选择题 正常婴儿出生时的平均身高为()。
A、40厘米
B、50厘米
C、60厘米
D、65厘米
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116、判断题 有时婴儿会有意外大小便不要责怪。
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117、单项选择题 设计编制个别教学计划前,要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。
A、婴儿的儿大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B、育婴师的直觉
C、婴儿的生活习惯
D、婴儿的表达方式
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118、判断题 食具的消毒采用阳光曝晒的方法。
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119、判断题 母乳中的脂肪有利于婴幼儿吸收。
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120、单项选择题 语言活动包括()两个方面。
A、表达和理解
B、认知和判断
C、思维和判断
D、肢体活动和思维活动
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121、单项选择题 婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。
A、婴儿的面部表情
B、婴儿的体重变化
C、情感信息和生理信息
D、婴儿的身体动作表现
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122、单项选择题 ()是碳水化合物的生理作用。
A、供给热能
B、储存热能
C、维持体内环境稳定
D、维持和调整机体
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123、单项选择题 以下做法对婴儿的安全不利的是()。
A、门窗不可装弹簧,要能上锁
B、窗户栏杆的间隔应小于20厘米,窗下放家具,帮助婴儿爬高
C、有阳台的应将通往阳台的门锁上
D、落地窗选用强化玻璃
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124、单项选择题 婴儿情绪发展的特点不包括()。
A、易变化
B、稳定性
C、冲动性
D、易感性
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125、单项选择题 培养婴儿良好的二便习惯有利于()。
A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
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126、判断题 为婴儿选择补充食品应该从少到多,从粗到细。
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127、单项选择题 新生儿和最初数月的婴儿主要从母体带来的(),使多种传染病有免疫力,一般能维持4~6个月。
A、维生素C
B、叶酸
C、IgG(免疫球蛋白G)
D、维生素E
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128、单项选择题 6个月以内的婴儿头围和胸围每月测一次,()每两个月测一次。
A、7~12月
B、13~18月
C、19~24月
D、25~36个月
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129、判断题 婴儿喝冰水易引起胃黏膜血管收缩。
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130、单项选择题 对熟睡婴儿的照料描述正确的是()。
A、紧闭门窗,隔绝光线
B、让婴儿独自安静睡眠即可
C、注意婴儿的睡姿、脸色
D、频繁帮婴儿变化睡姿
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131、单项选择题 不属于母婴交往作用的是()。
A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展
D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性
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132、判断题 非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。
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133、单项选择题 高级育婴师应以()的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。
A、培训对象
B、育婴师
C、婴儿
D、婴儿父母
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134、单项选择题 关于培养婴儿良好情绪的方法,描述不正确的是()。
A、让婴儿获得快乐
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪
D、学会忍耐和宽容
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135、单项选择题 婴儿出现以下情况,育婴师应该停止对其进行抚触()。
A、啼哭
B、睡觉
C、身体不适
D、以上都是
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136、单项选择题 整体性教育的原则不包括().
A、教育目标的整体性
B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
C、教育理念要渗透到各个领域
D、实现教育手段和途径的整体性
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137、判断题 婴儿每日需要的钙量约500毫克,除去牛奶中的钙以外,还应少量补充。
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138、单项选择题 铅是多系统、多亲和性的毒物,铅及其化合物的蒸汽、烟和粉尘主要经()侵入人体。
A、呼吸道
B、消化道
C、皮肤
D、呼吸道与消化道
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139、单项选择题 高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。
A、循序渐进的原则
B、理论联系实际的原则
C、指导教师为重的原则
D、互动的原则
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140、单项选择题 下列关于早期阅读的基本要求的描述,不正确的是()。
A、注意提高婴儿阅读的兴趣
B、为婴儿选择合适的阅读材料
C、满足婴儿感官探索的需求
D、引导婴儿从小爱惜图书
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141、单项选择题 12个月婴儿表现出的特殊反应有()。
A、不会独走
B、不理解成人的简单指示
C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
D、不能完成简单的任务
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142、单项选择题 不适合婴儿活动的场所有()。
A、居住所在地的物业小区
B、户外活动的公园
C、儿童游乐场
D、办公大楼
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143、单项选择题 5~6个月的婴儿能伸手取物,()。
A、用手示意表示需要
B、辨认熟人和陌生人
C、会用杯喝水
D、理解成人简单指令
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144、单项选择题 婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出()。
A、多样性
B、单一性
C、普通性
D、复杂性
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145、单项选择题 婴儿发展的长期目标,也是()。
A、大目标
B、阶段性目标
C、整体目标
D、小目标
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146、判断题 在情景教学活动时,进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
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147、单项选择题 ()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
A、不用干涉引导,让婴儿自然成长
B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
D、不要干涉
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148、单项选择题 关于消毒工作重要性的描述不正确的是()。
A、有利于婴儿的智力发展
B、可以预防婴儿疾病感染
C、可以促进婴儿健康成长
D、可以保护易感婴儿
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149、单项选择题 眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏()。
A、维生素B2
B、维生素D
C、碘
D、锌
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150、单项选择题 ()是个体差异对人的影响。
A、形成了人的共同的人生观和世界观
B、形成发人的不同的发展空间和环境
C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
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151、单项选择题 为避免婴儿溢奶,喂奶后可采取让婴儿(),轻拍其背部,排除咽下的空气。
A、趴着
B、竖立抱起
C、横着抱起
D、仰卧
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152、判断题 做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。
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153、单项选择题 动物性食物可提供的主要营养素()。
A、优质蛋白质
B、碳水化合物
C、维生素A源
D、纤维素
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154、单项选择题 盖泽尔发育量表的特点是().
A、使用的测量项目比较广泛,能测量出未来几年的发展情况
B、只需婴儿参加,无需家长陪同
C、适用于1~6岁的婴幼儿
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
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155、单项选择题 婴儿三浴锻炼的原则不包括()。
A、从小开始,持之以恒
B、循序渐进
C、统一要求
D、注意安全保护
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156、单项选择题 婴儿家庭教养指导的对象是()。
A、父母
B、婴儿
C、家长和子女
D、监护人
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157、单项选择题 具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以()为指导的。
A、教学目标
B、整体体系
C、教学过程
D、教学准备
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158、单项选择题 下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是()。
A、新生儿没有意志力
B、运动能力的掌握和运动的目的性,与婴儿意志力的产生没有直接联系
C、婴儿的意志力水平极差,只处于萌芽状态
D、婴儿的行动有很大的冲动性
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159、单项选择题 婴儿的被褥适宜用()消毒。
A、煮沸消毒法
B、擦拭消毒法
C、喷雾消毒法
D、日光暴晒法
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160、单项选择题 发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时(),对症治疗。
A、喝奶
B、解毒
C、吃药
D、涂抹药膏
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161、单项选择题 均衡膳食为了提高各种营养素的()。
A、生化价值观念
B、生理价值
C、营养价值
D、生物价值
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162、判断题 实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务。
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163、判断题 1岁前的婴幼儿膳食应以奶为主。
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164、单项选择题 家庭访问属于()。
A、集体指导
B、个别指导
C、专题讨论会
D、团体指导
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165、单项选择题 婴儿进行人际交流的重要手段有()。
A、情绪和语言
B、动作和手势
C、表情和动作
D、语言和手势
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166、判断题 撰写带教评语是指带教活动结束后,带教者对被带教人员进行考核。
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167、单项选择题 婴儿腹痛的症状表现不包括()。
A、面色潮红,双手握拳
B、腹部下瘪
C、双腿卷曲到肚子,双脚冰冷
D、一般排便或排气后突然好转
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168、单项选择题 给婴儿操节练习的注意事项,不正确的是()。
A、喂奶后30分钟之内不宜做操
B、婴儿被动操应该在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操可以在室外进行
D、做操后,要及时给婴儿擦汗,并及时补充水分
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169、单项选择题 不利于培养婴儿生活自理能力的方法是()。
A、训练要从简单到复杂
B、随着婴儿的成长自然就会了
C、让婴儿反复练习直到会了为止
D、家长要给宝宝做正确的示范
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170、单项选择题 预防婴儿便秘的方法是()。
A、减少饮水量并每日进行腹部按摩
B、增加食量并每日进行腹部按摩
C、多吃高热量的食物
D、调整饮食结构
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171、单项选择题 ()是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食
B、合理膳食
C、只吃素食
D、定期加强某些营养素的供应
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172、单项选择题 新生儿乳腺肿大是由于()所致。
A、疾病影响
B、出生前受母体的激素影响
C、细菌感染影响
D、外部食物刺激影响
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173、单项选择题 婴儿接种后出现的一般反应是()。
A、晕针
B、过敏
C、局部硬结
D、局部化脓
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174、单项选择题 下列对婴儿发展的主要特点描述正确的选项是()。
A、年龄越小,生长速度越慢
B、婴儿生长发育虽然有一定的顺序和方向,但有时可以越级发展
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D、随年龄增长,生长速度加快
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175、单项选择题 ()是有意注意。
A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意
B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
D、只需要意志努力的注意
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176、单项选择题 保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿()。
A、食欲
B、动作技能
C、自理能力
D、健康成长
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177、单项选择题 食物引起婴儿过敏反应的症状有()。
A、多动
B、注意力不集中
C、便秘
D、湿疹、荨麻疹
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178、单项选择题 以下做法有助于保护婴儿安全的是()。
A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置
B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
C、可以用装有药的瓶子当玩具
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁
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179、判断题 育婴员(师)在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。
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180、单项选择题 婴儿先天就具备的生理功能是()。
A、吸吮、咀嚼功能
B、吸吮、吞咽功能
C、吞咽、咀嚼功能
D、吸吮、吞咽、咀嚼功能
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181、单项选择题 测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕此部位一周的长度的方法是在测量()。
A、胸围
B、身高
C、头围
D、臀围
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182、单项选择题 头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿1岁时头围的平均值为()厘米
A、34
B、42
C、46
D、48
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183、单项选择题 添加泥糊状食品时,要经过试食,以利于()。
A、吊起婴儿的胃口
B、通便
C、让婴儿适应后而喜欢
D、提高婴儿对味道的辨别能力
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184、判断题 学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.
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185、单项选择题 婴儿与主要教养者的依恋主要存在三种类型,就是()。
A、安全型、回避型、反抗型
B、权威型、民主型、放任型
C、安全型、民主型、放任型
D、权威型、回避型、反抗型
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186、单项选择题 婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。
A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
B、适应能力的发展
C、语言能力的发展
D、平衡感的增强
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187、单项选择题 培养婴儿生活自理能力,方法不正确的是()。
A、训练要从简单到复杂
B、成人可以协助完成
C、以讲故事的方式引导
D、让婴儿反复练习直到会了为止
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188、单项选择题 如()是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。
A、学会了认识自身器官和有关性别的行为
B、好奇、好问及生理上出现恒齿
C、学会了与人交往和控制情绪
D、学会了走路
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189、单项选择题 上唇翘起,(),是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的。
A、牙齿排列不齐
B、咽炎
C、夜惊
D、急躁
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190、单项选择题 一旦发现婴儿容易感染的呼吸道疾病,一般不使用的预防性消毒方法有()。
A、定时开窗通风
B、熏蒸消毒
C、喷雾消毒
D、煮沸消毒
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191、单项选择题 根据婴儿消化道的发育选择食物,正确的过程为()。
A、泥糊状、液体、固体
B、液体、固体、泥糊状
C、泥糊状、固体、液体
D、液体、泥糊状、固体
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192、判断题 在给婴儿进行接种疫苗时,要仔细全面观察婴儿的肤色。
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193、单项选择题 ()是自我意识所包含的内容。
A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等
B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等
C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等
D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等
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194、单项选择题 ()是大脑发育的集中表现。
A、运动能力
B、气质
C、智力
D、情感
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195、单项选择题 不会扶走,对远处的车辆行人无反应,不会发“爸爸”“妈妈”的声音,这是()的婴儿的异常反应。
A、1~2个月
B、4个月
C、6个月
D、12个月
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196、单项选择题 婴儿常见疾病家庭护理不包括()。
A、保证婴儿正常生长发育的营养需要
B、运动要循序渐进,不要操之过急
C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”
D、减少睡眠和控制饮食
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197、单项选择题 婴儿在()时能开始笑出声。
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
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198、单项选择题 新生儿胸围()厘米,比头围小1-2厘米,一般在12-18月时胸围与头围相接近。
A、15
B、32
C、55
D、66
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199、单项选择题 育婴师发现婴儿大发脾气时,不可以采取的方法是()。
A、不表示态度,不批评
B、暂时回避,不正面冲突
C、严厉训斥婴儿,责令他立即改正
D、给婴儿换个环境
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200、判断题 果汁饮料适宜婴儿饮用。
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201、单项选择题 有利于皮肤制造维生素D,帮助吸收食物中的钙和磷,提高神经系统运动器官功能的锻炼方式是()。
A、空气浴
B、日光浴
C、温水浴
D、冷水浴
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202、单项选择题 为提高婴儿免疫水平,免受疾病传染,必须按照严格的接种程序进行()。
A、预防漏种
B、预防补种
C、预防重种
D、预防接种
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203、单项选择题 接刀法适用于粗刨()V形槽。
A、尺寸较小和加工余量较小的
B、尺寸较小和加工余量较大的
C、尺寸较大和加工余量较大的
D、尺寸较大和加工余量较小的
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204、单项选择题 如果过多地注射疫苗会使免疫力降低,甚至无法产生免疫力,出现“()”。
A、过敏反应
B、皮疹
C、免疫麻痹
D、休克
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205、单项选择题 煮沸消毒过程中,应该当水沸时开始计时,至少持续()。
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
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206、单项选择题 缓解婴儿肚子疼可采取的方法()。
A、停止进食及饮水
B、用甘油栓灌肠通便、排气
C、缓解婴儿紧张情绪
D、多喝热水
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207、判断题 婴儿居室的温度为18—22度之间。
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208、单项选择题 不属于家庭教养困惑的是()。
A、重养轻教
B、重男轻女
C、重身体健康轻心理健康
D、重智轻德
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209、单项选择题 关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是()。
A、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力
B、训练中婴儿是主角,要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择
C、要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应,而不要教婴儿如何做
D、在训练时要按照事先制定的计划进行,即使婴儿不喜欢,也要持之以恒
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210、单项选择题 中暑的原因有()
A、高温、烈日曝晒
B、工作强度过大、时间过长
C、睡眠不足、过度疲劳
D、以上都有
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211、单项选择题 添加泥糊状食品的正确原则是()。
A、循序渐进
B、多多益善
C、由多到少
D、由稠到稀
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212、单项选择题 家具的()部分最容易伤害婴儿。
A、桌面
B、桌角
C、桌腿
D、桌底
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213、单项选择题 婴儿良好情绪的主要表现是()。
A、有乐观的性格、能够与人友好相处
B、遇到挫折或不满就哭
C、情绪总是大起大落
D、总爱皱眉头或生气
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214、单项选择题 除了饮水以外,不属于婴儿每日水的主要来源的是()。
A、各种流质食物
B、蔬菜中的水分
C、泥糊状食物
D、水果中的水分
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215、单项选择题 年龄越小心律及血流速度()。
A、不变
B、越慢
C、越快
D、越正常
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216、单项选择题 不属于婴儿自我评价特点的是()。
A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己
D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
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217、单项选择题 婴儿最基本的()活动说明了婴儿活动的多样性。
A、游戏
B、大运动
C、观察
D、思考
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218、单项选择题 体现营养结局的指标()。
A、生长发育和营养指标
B、健康指标和营养指标
C、营养指标和营养结局
D、健康水平和生长发育状况
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219、单项选择题 团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。
A、个人愿望
B、远大理想
C、分期目标
D、短期目标
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220、单项选择题 人体食物加工厂是指()。
A、消化系统
B、内分泌系统
C、运动系统
D、呼吸系统
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221、单项选择题 有以下情况者应暂缓进行预防接种()。
A、接种部位有重度营养不良者可暂缓进行预防接种。
B、发热、急性疾病或慢性疾病急性发作,应暂缓预防接种。
C、有哮喘、荨麻疹等过敏体质者。
D、发热高于36摄氏度可暂缓进行预防接种。
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222、单项选择题 婴儿睡前喝水过多会导致()。
A、小便量减少
B、遗尿
C、惊厥
D、腹泻
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223、单项选择题 未加辅食的母乳喂养儿的大便呈()。
A、墨绿色
B、黄色或金黄色
C、红色
D、棕色
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224、单项选择题 最近注射过白蛋白,多价免疫球蛋白如R球蛋白质,()个星期内不应该接种麻疹疫苗。
A、10
B、9
C、8
D、6
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225、单项选择题 适宜的生活环境()。
A、有利于婴儿健康成长
B、有利于婴儿睡眠
C、有利于婴儿运动
D、有利于婴儿新陈代谢
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226、单项选择题 0~6个月婴儿精细动作发展的训练要点是()。
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习
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227、单项选择题 下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是()。
A、每日的教学活动构成单元教学活动
B、先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动
C、只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动
D、每日的教学活动是任何教学活动的基础
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228、单项选择题 眼的不良保健方式有()
A、不能让婴儿长时间看某样物品,2周岁以内的婴儿最好不要看电视
B、发现眼睛有异常症状时,如充血、眼屎过多、怕光流泪等,可用眼药水治
C、发现婴儿有故意“对眼”的行为要立即阻止
D、注意不应让婴儿接触尖锐有伤害的玩具,以防眼外伤
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229、单项选择题 6个月以内的婴儿头围与胸围每月测一次,7~12月每两个月测一次,13~36个月每()测一次。
A、一个月
B、二个月
C、三个月
D、五个月
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230、判断题 目光要与对方平视,身体略向前倾是非语言沟通的技巧。
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231、判断题 婴儿在预防接种后都会有严重的反应,表现为发烧发硬、全身反应或过敏反应。
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232、单项选择题 婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄是()。
A、36个月
B、18个月
C、12个月
D、10个月
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233、单项选择题 擦洗家具、洗手等属于消毒工作中的()。
A、清洁
B、消毒
C、灭菌
D、防疫
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234、判断题 婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,等因素会导致婴儿发生意外。
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235、单项选择题 测量婴儿语言理解能力的主要指标是()。
A、概念的建立、掌握词汇的多少
B、阅读能力
C、精细动作的提高
D、肢体的表达
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236、判断题 肌腱损伤不可在局部冷敷。
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237、单项选择题 婴儿食欲减退甚至厌食、烦燥、哭闹、低烧、反复感冒、支气管炎、呕吐、便秘、多尿可能是缺乏()。
A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、维生素E
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238、单项选择题 经济贫困、喂养方式不当、营养不均衡,慢性疾病会导致()现象。
A、维生素E缺乏
B、维生素D缺乏
C、维生素B2缺乏
D、生长发育不良
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239、单项选择题 促进婴儿语言早期训练的主要方法是()。
A、对舌头进行锻炼
B、加大认知量
C、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
D、对嘴唇进行锻炼
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240、判断题 感觉统合的作用主要表现在如下几个方面:组织功能、检索功能、综合功能、保健功能。
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241、判断题 食谱中的量是平均数,每个孩子都要吃完这些量。
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242、单项选择题 新生儿胸围()厘米,比头围小1~2厘米,一般在12~18月时胸围与头围相接近。
A、10
B、20
C、32
D、46
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243、单项选择题 帮助婴儿建立与人分享的能力,下面描述正确的是()。
A、让婴儿学会与人分享食物和玩具
B、避免婴儿与比他人的孩子玩
C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
D、不要与婴儿抢食物或别的东西
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244、单项选择题 婴儿在()时开始能笑出声。
A、1个月
B、4个月
C、6个月
D、8个月
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245、判断题 屏气发作与情绪有关,当婴幼儿疼痛、发怒、恐惧或不合意情绪剧变时易发生。
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246、单项选择题 婴儿发生腹泻后,如果是母乳喂养要()。
A、继续喂下去,母乳可以自然消除腹泻
B、减少喂奶次数
C、增加水量
D、母亲改变饮食结构
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247、单项选择题 固体食物与液体食物的密度相比( )。
A、固体食物密度大,液体密度低
B、固体食物密度低、液体密度大
C、二者相近
D、二者差异很大
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248、判断题 4个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应。
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249、判断题 可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品。
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250、判断题 根据“零血铅”战略,原则上血铅不为零者可以不用进行清除血铅的干预。
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251、单项选择题 婴儿微笑的发展可以分为以下几个阶段()。
A、生理性微笑—自发的微笑—社会性微笑
B、生理性微笑—社会性微笑—自发的微笑
C、自发的微笑—生理性微笑—社会性微笑
D、自发的微笑—无选择的社会性微笑—有选择的社会性微笑
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252、判断题 我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外损伤占4.0%。
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253、单项选择题 神经系统疾病者,如癫痫、脑发育不全,特别不能注射()。
A、卡介苗
B、乙肝疫苗
C、脊髓灰质活疫苗
D、百日破
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254、单项选择题 ()是0-3岁阶段主要发生的交往关系。
A、亲子关系和群体关系
B、群体关系和玩伴关系
C、亲子关系和玩伴关系
D、群体关系
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255、单项选择题 为提高婴儿(),免受疾病传染,必须严格按照的接种程序进行预防接种。
A、自理能力
B、免疫水平
C、运动水平
D、语言能力
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256、单项选择题 长期服用抗菌素、抗癫痫药,长期腹泻,会导致()缺乏。
A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
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257、单项选择题 对人体皮肤功能的表述较为正确的一组是()。
A、皮肤是外界刺激的感受器
B、皮肤除具有感觉功能外,还有防御功能
C、皮肤只具有防御和调节体温的功能
D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能
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258、单项选择题 职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。
A、行为规范
B、操作程序
C、劳动技能
D、思维习惯
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259、判断题 培训的内容只要有系统的理论知识作指导,培训人员就能上岗。
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260、多项选择题 音节是()。
A.最自然的语音单位
B.最小的语音单位
C.自然感到的最小的语音片断
D.语音的基本结构单位
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261、单项选择题 婴儿适宜进行完全自主大、小便训练的时间是()。
A、2~5个月
B、6~12个月
C、12~24个月
D、36个月
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262、单项选择题 下面关于依恋的说法,不正确的是()。
A、依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现
B、4~6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段
C、6~12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段
D、1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期
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263、单项选择题 当婴儿因腹痛哭闹时,父母不正当的反应是()。
A、用力按揉婴儿腹部
B、不过于紧张
C、细心排查原因
D、觉得自己解决不了时尽早带其去医院
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264、单项选择题 引起()是因为给婴儿滥用耳毒性抗生素所致。
A、药物中毒性耳聋
B、中耳炎
C、听力减弱
D、耳鸣
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265、判断题 不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。
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266、单项选择题 能帮助婴儿增强社会适应能力的途径是()。
A、只和父母在一起
B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
C、只与家庭成员交往
D、独自一人玩耍
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267、单项选择题 ()是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。
A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)
B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
C、P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)
D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)
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268、单项选择题 育婴师的培训年龄在多少岁之间()。
A、18~30岁
B、20~50岁
C、18~55岁
D、20~60岁
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269、单项选择题 1—3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量()。
A、50克
B、80克
C、95克
D、125克
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270、单项选择题 一般认为,土壤中有效磷的含量低于()时,就会阻碍水稻正常的生长。
A.2~4ppm;
B.4~6ppm;
C.6~8ppmm;
D.8~10ppm
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271、单项选择题 在给婴儿进行()时,必须全面观察婴儿身体的健康情况。
A、接种疫苗
B、语言训练
C、智力测试
D、音乐训练
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272、单项选择题 不应该()来选择游戏素材。
A、围绕婴儿的周围环境
B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣
C、围绕游戏的难易程度
D、围绕育婴师的生活经验的家庭要
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273、判断题 铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过正常的手、口动作及饮食进入体内。
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274、单项选择题 出生体重低于1500克的婴儿称为()。
A、正常体重儿
B、极低体重儿
C、巨大儿
D、足月儿
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275、判断题 婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡。
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276、单项选择题 ()是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉
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277、判断题 急救处理原则首先是:减少痛苦,预防并发症。
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278、判断题 测卧式身长时让婴儿站立,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。
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279、单项选择题 关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。
A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
B、婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
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280、单项选择题 ()是对婴儿进行营养状况评价的目的。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、让婴儿保持良好的体形
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
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281、单项选择题 ()是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。
A、咽管短
B、咽管平
C、对噪音敏感度差
D、对噪音敏感
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282、单项选择题 ()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A、连续性和可变性
B、阶段性和可变性
C、相对稳定性和可塑性
D、不稳定性和连续性
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283、单项选择题 婴儿发音错误的原因主要是()。
A、语言环境
B、生理原因
C、生理原因和语言环境
D、教育因素
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284、单项选择题 关于婴儿正常尿量的描述不正确的是()。
A、年纪越小,按体表面积计算尿量越多
B、尿量多少与周围气温高低有关
C、人工喂养的排尿量多于母乳喂养
D、母乳喂养的排尿量多于人工喂养
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285、判断题 思维是婴幼儿探究世界的“窗口”。
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286、单项选择题 当婴儿两手动作技能不断提高时,标志着()。
A、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度也在不断增强
B、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展
C、婴儿平衡能力的逐步增长
D、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
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287、单项选择题 不会扶走,不会发“爸爸妈妈”声音是()婴儿的异常反应。
A、4个月
B、6个月
C、8个月
D、14个月
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288、判断题 检查生长发育可使婴儿不发生意外伤害。
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289、单项选择题 婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。
A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为
B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
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290、单项选择题 营养素的投入要遵循()规则。
A、稀少食物
B、高热量食物
C、自然食物、均衡膳食
D、营养卫生
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291、单项选择题 给婴儿使用纸尿裤其主要优点是()。
A、经济实惠
B、可重复使用
C、非常柔软
D、省时省力
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292、单项选择题 在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。
A、安排小组训练
B、课外游戏
C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
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293、单项选择题 要提高婴儿免疫水平,抑制传染病的流行,须进行()。
A、预防接种
B、大量的体育锻炼
C、生长监测
D、定期吃药
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294、判断题 要想让孩子在某一方面能有所发展,成人必须有意识地对其强化训练,即使他不喜欢。
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295、单项选择题 佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病,由于维生素D()引起。
A、过量
B、不足
C、过低
D、过高
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296、单项选择题 根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求,结合育婴职业的特点,从业人员应遵循的职业道德行为规范是()。
A、爱岗敬业,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,公平公正
B、诚实守信,服务社会,热爱婴儿,办事公道
C、爱岗敬业,优质服务,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,诚实守信
D、诚实守信,勤俭自强,关心婴儿,尊重婴儿
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297、单项选择题 婴儿天天饮用饮料容易造成()。
A、厌食
B、腹泻
C、缺铁
D、缺钙
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298、单项选择题 婴儿肌肉的发展顺序是()。
A、从上到下、从大到小
B、从下到上、从大到小
C、从上到下、从小到大
D、从下到上、从小到大
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299、判断题 培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。
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300、单项选择题 暑天避免婴儿长痱子,可以在温水中放3-5克()。
A、十滴水
B、花露水
C、小苏打
D、浴盐
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