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1、判断题 “关关雎鸠,在河之洲”出自《诗经》。
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2、名词解释 审美形态
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3、单项选择题 费希纳的实证主义美学属于()。
A.自上而下的美学
B.自下而上的美学
C.理论的方法
D.宏观的方法
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4、问答题 审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么?
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5、单项选择题 我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是()
A.《美学讲演录》
B.《美学新论》
C.《美学新解》
D.《实验美学》
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6、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾
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7、填空题 艺术现象的基本结构包括()、()、()和()等要素。
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8、名词解释 “和谐”
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9、名词解释 完美的人
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10、问答题 试运用美是多层累突创的理论分析仲夏夜星空之美。
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11、问答题 简述艺术技巧的审美价值。
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12、问答题 应该如何认识美的本质特征?
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13、问答题 为什么说审美属性是一种价值属性?
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14、多项选择题 舞蹈艺术的三要素()
A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划
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15、问答题 人的美包括哪些方面?人体美与心灵美的关系怎样?
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16、单项选择题 刘熙载说:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”这里的丑是()
A.一种古怪的丑
B.一种突出的丑
C.一种秩序的美
D.一种不规则的美
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17、问答题 如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题?
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18、填空题 伊斯特惕克提出()
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19、问答题 简述审美活动中会产生通感现象的原因。
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20、判断题 没有艺术接受的艺术结构是不完整的。
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21、问答题
技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面?
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22、填空题 ()继承了柏拉图唯心主义路线,反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解;
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23、填空题 美感愉悦的三个层次,即()、()和();
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24、问答题 应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”?它同美的规律的关系怎样?
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25、判断题 园林家说“玉是园之魂”。
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26、填空题 语言不仅是人们交流思想的媒介,也是()和把握世界的手段。
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27、问答题 什么是艺术天才?
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28、名词解释 “突然荣耀说”或“鄙夷说”
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29、名词解释 “净化说”
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30、问答题 审美形态的特征是什么?
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31、单项选择题 表现主义美学的代表作《艺术原理》的作者是()
A、科林伍德
B、开瑞特
C、鲍桑葵
D、阿诺•里德
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32、问答题 与现实美相比,艺术美有什么优越性?
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33、名词解释 “净化”说
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34、问答题 为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一?
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35、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是()
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
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36、单项选择题 下列关于“意象孕育”的说法中正确的是()。
A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物
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37、问答题 如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义?
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38、判断题 美学最根本的是要提高人的人生境界。
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39、单项选择题 “西方现代悲剧”主要体现()。
A.先进思想的沦落
B.伟大人物的毁灭
C.精神和情感的枯燥
D.日常生活中的苦恼
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40、单项选择题 因出版历史上第一部美学专著,宣告美学学科诞生而被后人尊崇为“美学之父”的是()。
A.黑格尔
B.鲍姆嘉登
C.克罗齐
D.维柯
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41、问答题 谈谈对艺术技巧作用的看法。
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42、单项选择题 ()是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。
A.高雅文化
B.大众文化
C.民间文化
D.传统文化
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43、单项选择题 马克思主义美学的哲学基础是()。
A.辩正唯物主义
B.历史唯物主义
C.唯物辩证法
D.作为整体的马克思主义哲学
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44、填空题 ()认为“喜剧是对于比较坏的人的摹仿,然而,‘坏’不是指一切恶而言,而是指丑而言,其中一种是滑稽。”
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45、名词解释 怡情养性
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46、问答题 什么是社会美?社会美的特征是什么?
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47、填空题 作为最早用“美学”这术语作为一门科学名称的人,()因此被称为“美学之父”
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48、填空题 审美经验作为心理经验,包括()、()、()等主要要素。
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49、名词解释 超验世界
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50、填空题 研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、()、心里学的方法。
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51、单项选择题 白居易《琵琶行》“:凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多,江州司马青衫湿。”说明()。
A.琵琶女的琴声十分动人
B.诗人参与了艺术意象的重建
C.诗人同情琵琶女的不幸
D.诗人与琵琶女意趣相投
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52、问答题 试论马克思、恩格斯的悲剧观。
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53、判断题 马克吐温是美国的作家。
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54、问答题 心理分析学的主要观点是什么?你怎么看?
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55、问答题 ()把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念,他进一步指出“趣味教育”是情感教育,艺术是趣味教育的“最大利器”
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56、单项选择题 美学作为一门独立学科形成的标志是()
A.黑格尔的《美学》
B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》
D.柏拉图的《理想国》
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57、名词解释 审美活动无功利
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58、单项选择题 想象的基本形式是()。
A.虚拟
B.联想
C.表象
D.直觉
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59、名词解释 兴象
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60、名词解释 美是理念的感性显现
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61、填空题 西方悲剧主要有三种类型,即()。
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62、名词解释 本质直观
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63、问答题 美学史上关于悲剧与喜剧有哪些主要理论?它们各自的特点是什么?
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64、问答题 中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点?其优缺点各是什么?你如何理解这一问题?
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65、填空题 从中英文对“暴力(violence)”一词的释义来看,都体现了()两种含义。
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66、填空题 古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象,但主要论述的是(),即修辞学上的巧妙和宏伟。
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67、问答题 ()是更集中、更系统、更综合的审美教育
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68、多项选择题 美是一种多层累的突创,它所包含的层面主要有()
A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
E.心理意识层
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69、问答题 现实美的意义如何?试谈谈你的看法。
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70、单项选择题 具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是()
A.优美
B.崇高
C.荒诞
D.乖巧
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71、判断题 怪诞具有各种形态,但“变形”是其共同的形象结构特征。
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72、单项选择题 黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”,它在美学范畴上属于()。
A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧
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73、单项选择题 西方现代表现说崛起的历史背景是()。
A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮
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74、单项选择题 在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是()
A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培
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75、问答题 怎样理解美学的特点和方法论要求?
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76、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”运用的是()
A.接近联想
B.类似联想
C.对比联想
D.关系联想
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77、问答题 从艺术存在方式而言,艺术品所具有的三个基本特征是什么?
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78、多项选择题 下列属于“美育的目的”的是()
A.培养审美的感受力和创造力
B.造就文化人才
C.成就审美的人生
D.全面提高人的素质
E.繁荣社会文化
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79、名词解释 类似联想
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80、单项选择题 作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是()。
A.点
B.线
C.面
D.体
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81、填空题 作为美学范畴的滑稽,也可称为()、()、喜剧性。
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82、单项选择题 被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是()。
A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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83、单项选择题 西方传统美学向现代美学形态转变,出现在()。
A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际
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84、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表的()、以蔡仪为代表的()、以朱光潜为代表的()和以李泽厚为代表的()。
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85、填空题 人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系,包括真——()关系、善——()关系、美——()关系三大类。
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86、多项选择题 下列()属于审美意识。
A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系
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87、填空题 ()说喜剧是:“在一切引起活泼的撼动人的大笑里必然苟某种荒谬背理的东西存在着(对于这些东西自身,悟性是不会有何种愉快的),笑是一种从紧张的期待突然化为虚无的感情。”
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88、问答题 简述艺术意象的基本要素及其相互关系。
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89、问答题 怎样理解美学的基本问题?
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90、单项选择题 孔子说:“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪”,这种艺术观属于()。
A.再现说
B.表现说
C.娱乐说
D.载道说
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91、问答题 朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含?
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92、问答题 美的感染性体现在哪些方面?
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93、填空题 ()认为丑是自然的一种属性,适宜可以产生美,不适宜则会变成丑
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94、问答题 说说近百年来中国美学思想发展轨迹。
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95、单项选择题 艺术家的灵感是一种()。
A.非理性的迷狂状态
B.神秘的天启现象
C.创造力高度活跃的心理状态
D.纯粹的无意识状态
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96、问答题 ()是我国近代审美教育思想的集大成者,他不仅在审美教育理论上多有建树,而且是颇有成就的审美教育实践家
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97、问答题 为什么说人的美是社会美的核心?
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98、问答题 柏拉图的“美的理念”与黑格尔的有什么不同?
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99、名词解释 艺术作品的意境超验层
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100、问答题 美的主要特征是什么?
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101、名词解释 审美直观
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102、问答题 真、善、美的关系如何?
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103、单项选择题 下列诗句中,属于有我之境的是()
A.“大漠孤烟直,长河落日圆”
B.“采菊东篱下,悠然见南山”
C.“人闲桂花落,鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”
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104、问答题 审美经验的两种直观性是什么?
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105、问答题 为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素?
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106、问答题 为什么说“没有现实美,也就没有艺术美”?
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107、问答题 什么是艺术物化?
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108、问答题 美育和智育的关系是什么?
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109、填空题 喜剧有()和()两种基本类型
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110、问答题 为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提?
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111、判断题 美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。
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112、问答题 美的本质特征体现在哪些方面?
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113、问答题 中国古代为什么缺少对“美”的哲学思考?
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114、填空题 艺术的审美价值是()的价值属性。
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115、多项选择题 社会风俗美的特征包括()。
A.丰富的差异性
B.社会习惯的传承性
C.为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
D.顺乎人的自然需求的自然性
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116、问答题 什么是美的符号性
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117、问答题 壮美、阳刚之美是否等同于崇高?为什么?
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118、名词解释 审美活动的二重性
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119、问答题 什么是审美认同?
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120、判断题 规定西方现代美学的是存在而非理性。
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121、判断题 异化劳动不美,因此异化劳动不能创造美。
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122、填空题 联想的形式:(),如:“睹物思人”,看到瑞雪便想到丰年;(),如:“关关唯鸿,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”;(),如:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;“怀归人自急,物态本闲暇”
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123、填空题 关于美是什么的问题,在感知的层面上也就是美的特点问题。一般来说,美主要有三个方面的特点,即()、情感性和超越性。
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124、问答题 审美器官与动物性器官有何不同?
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125、问答题 审美经验的主要特征有哪些?
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126、单项选择题 在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中,始终处于核心地位的是()。
A.艺术品的审美价值
B.艺术意象的生成
C.艺术家的艺术表现
D.接受者的艺术欣赏
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127、问答题 什么是审美通感?
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128、问答题 审美是审美?审美的基本特征是什么?
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129、单项选择题 庄子说:“技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”这说明()。
A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化
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130、问答题 自然美的特征有哪些?
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131、判断题 作为审美范畴的的悲剧与作为戏剧类型的之一的悲剧是同一个概念。
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132、填空题 劳动起源说主要代表人物和著作是俄国的()和他的《没有地址的信》;
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133、单项选择题 “人是世界的美”这句美学名言出自()。
A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》
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134、问答题 艺术意象与意境有何区别?
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135、单项选择题 在中国历史上,自然美开始作为独立的审美形态出现在()
A.盛唐
B.西周
C.魏晋
D.宋金
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136、单项选择题 陶渊明诗云:“万物皆有托,孤立独无依”。这是一种()。
A.相似联想
B.接近联想
C.对比联想
D.类比联想
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137、问答题 简述美育的方式?
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138、单项选择题 在美学史上,第一部美育专著是()。
A.鲍姆嘉登《美学》
B.柏拉图《大希庇阿斯篇》
C.席勒《审美教育书简》
D.雪莱《为诗辨护》
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139、名词解释 艺术天才
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140、问答题 对移情说的合理性和有效性程度进行分析?
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141、名词解释 审美通感
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142、名词解释 “流溢说”
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143、判断题 美是以理性为中介的意识形态属性或价值。
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144、填空题 公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在()中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。
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145、问答题 你认为动物有没有美感?为什么?
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146、问答题 什么是有我之境与无我之境?
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147、问答题 审美起源诸理论的意义与不足是什么?
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148、单项选择题 朱光潜说:“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有()
A.娱乐作用
B.感化作用
C.陶养作用
D.交流作用
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149、问答题 为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一?(如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系?)
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150、单项选择题 诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨(“鸟宿池边树,僧敲月下门”),属艺术作品的()
A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求
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151、问答题 优美的基本特征是什么?
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152、问答题 简述丑的特征。
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153、名词解释 仿象
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154、多项选择题 美育与其他教育方式的不同特点是()。
A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的,所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列
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155、单项选择题 艺术创造最主要的是创造()
A.艺术境界
B.艺术形式
C.艺术情感
D.艺术意象
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156、问答题 如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究?
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157、问答题 自然美产生争论的原因是什么?
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158、名词解释 工艺美术
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159、问答题 马克思主义的美论逻辑起点及主要观点?
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160、单项选择题 艺术的功能是多元化的,其中最核心的是()。
A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能
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161、单项选择题 下列艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是()
A.集体无意识说
B.有意味的形式说
C.符号说
D.娱乐说
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162、名词解释 人的本质力量
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163、问答题 简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。
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164、问答题 什么是虚静?
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165、填空题 现代西方美学家托马斯•芒罗的().R.G.科林伍德的()和苏珊•朗格的()等美学名著,都把艺术问题作为研究中心的。
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166、判断题 最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。
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167、问答题 简述审美感知的特点。
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168、单项选择题 在西方,亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是()
A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》
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169、问答题 简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。
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170、填空题 ()则是从主观的感受来规定丑的本质,他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西
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171、多项选择题 在西方美学史上,提倡“快乐说”的理论家是()
A.格兰特.艾伦
B.托马斯.阿奎那
C.斯宾塞
D.亨利.马歇尔
E.席勒
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172、填空题 现代建筑运动是从()中产生的。
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173、填空题 人的需要具有二重性,可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次:()与()深层的情感需要和理想冲动。
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174、问答题 简述美育的特点。
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175、问答题 谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。
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176、单项选择题 柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说,实质上都体现着一种基本的观念,这就是()
A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满
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177、单项选择题 中国画中常出现梅兰竹菊松莲等形象,这属于意象类型中的()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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178、问答题 什么是审美直觉?
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179、填空题 1750年()出版著作《美学》第一卷,此举标志美学学科诞生;
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180、填空题 从哲学认识论角度可将美划分为两大类型:()与()。而(),又包括()与()。
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181、名词解释 利奥塔德
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182、多项选择题 西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
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183、问答题 为什么说艺术审美是美育的最重要方式?
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184、问答题 视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面?
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185、判断题 2002年,研究大审美经济的学者,美国普林斯顿大学教授卡尼曼,得到了一个诺贝尔的经济学奖。
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186、判断题 美感是功利性与非功利性的统一。
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187、判断题 《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。
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188、问答题 简述崇高的特征。
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189、多项选择题 中国古代美论的三大文化流派是()。
A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家
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190、问答题 简述音乐艺术的审美特征。
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191、单项选择题 以阿恩海姆为主要代表的美学学说被称为()。
A.实验美学
B.精神分析美学
C.艺术社会学
D.格式塔心理美学
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192、问答题 简述意象的物态化和物化。
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193、名词解释 美(广义的美)
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194、名词解释 审美的人
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195、问答题 以一件艺术品为例,说明艺术品的四个结构层次及其关系。
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196、填空题 和小说,散文,戏剧文学相比,诗歌最显著的审美特征是长于();
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197、名词解释 审美形态的兼容性
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198、填空题 艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动,是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生()审美幻象结构。
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199、填空题 ()说:“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉。”
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200、名词解释 莫里斯
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201、名词解释 多样统一
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202、单项选择题 李白诗云:“丹青能令丑者妍,”说明艺术能够()。
A.以丑衬美
B.丑中有美
C.化丑为美
D.美丑合一
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203、单项选择题 对“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是()
A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事
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204、判断题 蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。
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205、问答题 结合具体事例,试论美和美的东西之间的差异。
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206、多项选择题 “美是理念说”的代表人物有()。
A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森
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207、单项选择题 倡导“心理距离说”的美学家是()
A.康德
B.席勒
C.布洛
D.叔本华
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208、单项选择题 中国美学界持“美是客观性和社会性的统一”这一观点的代表人物是()。
A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜
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209、问答题 自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性?
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210、问答题 辩析美的形式与形式美。
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211、多项选择题 马克思指出了人的全面发展的理想,其标志是()。
A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一
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212、单项选择题 《毛诗序》强调“风以动之”,说明()
A.艺术感动是潜移默化的
B.美育需要动力
C.美育以风为动力
D.美育雷厉风行
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213、单项选择题 在审美活动中,()出现在前,艺术美创造在后。
A、社会美
B、现实美
C、自然美
D、人的美
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214、单项选择题 杜甫诗:“迟日江山丽,春风花草香”,从意境类型上属于()。
A.有我之境
B.无我之境
C.虚拟之境
D.真实之境
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215、名词解释 恋母情结
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216、问答题 美育功能是什么?
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217、填空题 马克思主义作为哲学方法论,体现为两条基本原则,即()、()的原则。这两条原则,也构成了美学研究所必须遵循的两条方法论原则。
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218、单项选择题 中国古代的“诗言志说”从艺术观来说属于()。
A.表现说
B.再现说
C.反映说
D.游戏说
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219、填空题 南北朝时的宗炳所说的“()”、“()”、“()”三种境界
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220、填空题 古罗马时期的在他的《()》中最早提出崇高这一术语。
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221、单项选择题 达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受,其实动物的所谓“美感”只是()。
A.对形式的感受
B.本能活动的表现
C.对色彩的欣赏
D.对音乐的欣赏
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222、填空题 作为个体的艺术家的产生主要取决于三个因素:()
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223、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性,这意味着美学研究的各种方法()。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
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224、名词解释 自然的人化
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225、问答题 美育与德育的区别是什么?
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226、填空题 作为美学范畴的悲剧,是()的悲剧,称之为悲或者悲剧性比较合适。
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227、单项选择题 “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家()。
A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗
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228、问答题 辨析意象中“象”与“意”的关系?
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229、问答题 人是社会美的中心,自然美是与人无关,这种说法是否正确,为什么?
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230、单项选择题 提出“自我认同”说的是()。
A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰
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231、多项选择题 美感教育所培养的“完美的人”,是指()
A.既有物质生活,又有精神生活
B.既有理智,又有情感
C.既满足了欲望,又满足了感情
D.既有工作能力,又善于生活和娱乐
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232、名词解释 对比联想
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233、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“:我得到了一个益处,那就是要清楚地了解一句谚语:‘美是难的’。”这段话()。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
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234、名词解释 阳刚与阴柔
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235、填空题 美学的奠基时期(以()为代表),美学的诞生时期(以()为标志),美学的发展期(以()为代表),美学的解构时期(分析哲学对美学的解构)
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236、单项选择题 由滑稽对象引起的滑稽感的笑,只能从()中探析。
A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构
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237、填空题 JI•斯托洛维奇、M.卡冈是()的著名的美学家。
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238、问答题 简述美育的内涵。
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239、名词解释 讽刺
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240、问答题 简析“美感是性本能的升华”。
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241、单项选择题 正式提出崇高这一审美范畴,并加以较为系统探讨的,一般认为是()。
A.亚里士多德
B.东尔尼雪夫斯基
C.毕达哥拉斯
D.朗吉诺斯
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242、填空题 悲剧对象百先引发的是()与()之情
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243、问答题 为什么在美学研究中必须坚持唯物辩证法?
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244、填空题 美感的产生是以()为前提的。因此,实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用,不仅是人类诞生的必要条件,也是美感产生的必要条件。
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245、单项选择题 美学曾经长期地被看作是()。
A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论
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246、单项选择题 “春风几万里,吹度玉门关”是()。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
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247、单项选择题 从目前掌握的资料看,西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推()。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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248、问答题 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?
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249、单项选择题 ()是优美的基本特点。
A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态,
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态
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250、单项选择题 有意味的形式说的倡导者是()
A.席勒
B.斯宾塞
C.克莱夫•贝尔
D.康德
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251、问答题 西方悲剧史上的三大悲剧类型是什么?
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252、填空题 《()》是西方第一部论美的专著
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253、多项选择题 审美想象与审美情感的关系是()
A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用
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254、单项选择题 不主张载道说的美学家是()
A.孔子
B.韩愈
C.柳宗元
D.陆机
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255、问答题 结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。
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256、单项选择题 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为()。
A.通感
B.想象
C.移情
D.理解
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257、名词解释 艺术的认识作用
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258、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为(),确认为美的()。
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259、问答题 论述艺术美的本质。
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260、单项选择题 在中国当代的美学讨论中,朱光潜主张美是()。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
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261、单项选择题 美感开始于()
A.异性的吸引
B.游戏的冲动
C.工具的制造和使用
D.祭祀的崇拜
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262、单项选择题 自然的陶养是美育的()
A.最基本的道理
B.基本途径之一
C.很次要的途径
D.一种间接的途径
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263、填空题 ()是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征,实用与审美的统一,是建筑艺术的本质特征,形象的象征性是建筑艺术的第二个特征
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264、单项选择题 在“心理距离说”的基础上,进一步提出“时间距离”的是()。
A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德
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265、名词解释 艺术作品的意象世界层
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266、问答题 为什么说美是自由的形象?
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267、单项选择题 “移情说”的代表人物是()
A.维特根斯坦
B.亚里士多德
C.里普斯
D.阿恩海姆
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268、问答题 具体论述美的形象性与特征。
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269、填空题 美具有()的形式;
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270、问答题 浅析壮美与崇高的主要区别?
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271、填空题 在西方美学史上,真正把“关系”作为美学的理论基础,系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家()。
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272、问答题 什么是自上而下的美学方法。
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273、单项选择题 “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”(《诗经》)这段古诗中的审美意象属于()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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274、填空题 美学家(),提出美是“一种有意味的形式”。
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275、问答题 简答艺术敏感的特点?
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276、填空题 电视是综合艺术之一,是以屏幕上的声音和画面为媒介,综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象,以家庭为主要()的艺术。
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277、单项选择题 人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在()
A.生物进化过程之中
B.制造和使用工具过程之中
C.大脑完善的过程之中
D.感觉发展的过程之中
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278、问答题 形式美是怎样发展起来的?
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279、单项选择题 从美学史上看,绝大部分美学家在探讨美学基本问题时,其研究的主要对象都是()
A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系
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280、判断题 “若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。
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281、问答题 简述优美的感性特征和美感特征。
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282、单项选择题 浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生()。
A、施工缝
B、露筋
C、裂缝
D、膨胀
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283、问答题 请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审美特征。附:《夸父》为什么要苦苦去挽救黄昏呢?/那只是落日的背影/也不必吸大泽与长河/那只是落日的倒影/与其穷追苍茫的暮景/埋没在紫霭的冷烬/———何不回身挥杖/迎面奔向新绽的旭阳/去探千瓣之光的蕊心?/壮士的前途不在昨夜,在明晨/西奔是徒劳,奔回东方吧/既然是追不上了,就撞上去
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284、问答题 论述美感活动中主体和对象的互动关系。
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285、问答题 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起,这种说法对么?
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286、名词解释 广告设计
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287、问答题 略述美学发展史。
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288、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中,主要论述了()与()的界限问题。
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289、问答题 什么是有我之境?(王国维担出的)
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290、问答题 谈谈美学与文学的关系。
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291、填空题 古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“()”,把宽与长成1﹕1.618的长方形,说成是最美的形式。
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292、填空题 康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的()卷。
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293、问答题 谈谈艺术与美的关系。
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294、单项选择题 席勒认为,通过审美教育,人们可以()
A.由“自由王国”进入“必然王国”
B.由“审美王国”进入“必然王国”
C.由“审美王国”进入“自由王国”
D.由“自由王国”进入“审美王国”
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295、单项选择题 联想的基础是()。
A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感
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296、单项选择题 人类最早的美学思想产生于()时代
A.原始社会
B.文明社会之初
C.18世纪
D.古罗马
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297、问答题 对称具有什么样的美感?
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298、单项选择题 孟子提出的美学命题是()。
A.“美与善相统一”
B.“里仁为美”
C.“目之于色也,有同美焉”
D.“不纯不粹不足以为美”
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299、问答题 现实美创造的基本原则是什么?怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”?
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300、单项选择题 马克思和恩格斯深刻地揭示了悲剧美学的()涵义。
A、社会历史及阶级的
B、社会历史及时代的
C、阶级的涵义。
D、社会历史的涵义。
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