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哲学：美学考试试题（题库版）
2023-04-24 04:18:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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2、单项选择题  从艺术分类的角度看，兼有表现与再现特点，呈现于时间的动态的艺术是（）。

A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈


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3、名词解释  壮美


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4、名词解释  艺术的认识作用


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5、单项选择题  “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《诗经》）这段古诗中的审美意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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6、单项选择题  荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是（）。

A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形


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7、单项选择题  狄德罗曾说，卢浮宫的美，不论有人或无人，都同样存在。这句话说的是（）

A.美感的主观性
B.美的客观性
C.美感的社会性
D.美的社会性


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8、多项选择题  审美形态主要有（）

A．优美与崇高
B．宏大与渺小
C．悲剧与喜剧
D．细腻与粗犷
E．丑与荒诞


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9、问答题  谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。


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10、问答题  美学研究的对象是什么？涉及哪些主要内容？


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11、单项选择题  王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）

A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境


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12、填空题  美的根源在于（）


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13、单项选择题  被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是（）。

A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》


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14、填空题  艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生（）审美幻象结构。


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15、判断题  凡是崇高的都是令人恐惧的。


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16、问答题  西方美学发展经历了哪些阶段？


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17、填空题  伊斯特惕克提出（）


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18、单项选择题  在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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19、问答题  简论艺术创造的核心是意象的生成。


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20、问答题  简述悲剧与崇高的关系。


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21、单项选择题  19世纪德国辩证法大师黑格尔，发展并完善了“（）”说，提出美是“理念的感性显现”。

A、美在形式 
B、美在主观 
C、美在理念 
D、美在关系


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22、单项选择题  美学研究的出发点是（）

A．实用关系
B．伦理关系
C．审美关系
D．认识关系


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23、单项选择题  艺术最核心的功能是（）

A．娱乐
B．道德教化
C．审美
D．社会干预


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24、单项选择题  马克思主义美学的哲学基础是（）。

A.辩正唯物主义
B.历史唯物主义
C.唯物辩证法
D.作为整体的马克思主义哲学


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25、单项选择题  在西方美学史上，提出“崇高是伟大心灵的回声”的美学家是（）。

A.毕达哥拉斯
B.朗吉诺斯
C.博克
D.康德


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26、问答题  悲剧有哪些主要表现形态？


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27、单项选择题  在西方，亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是（）

A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》


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28、填空题  艺术是（）的审美创造。


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29、问答题  结合具体事例，试论美和美的东西之间的差异。


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30、问答题  古罗马时期的理论家（）在其代表作《（）》中，提出了著名的“（）”原则，他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣


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31、填空题  分析美学的理论代表人为（）


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32、单项选择题  下列作品中，属于“小人物的悲剧”的是（）。

A.《俄狄浦斯王》
B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《安娜•卡列尼那》
D.《一个官员的死》


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33、问答题  应该如何认识美的本质特征？


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34、问答题  试述艺术作品的存在方式。


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35、名词解释  化丑为美


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36、问答题  简述艺术分类的主要原则。


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37、填空题  （）的美，（）的美，（）的美，是丰富多彩的社会美的具体体现。


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38、判断题  “关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》。


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39、填空题  （）就有“涤除玄览”的说法，（）提出了“心斋”，“坐忘”的观念，（）提出了“澄怀味象”的主张，陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论，（）也阐发了“疏淪五藏，澡雪精神”的观点，说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望；


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40、单项选择题  毕达哥拉斯学派对美的基本看法是（）。

A.美在理念
B.美在关系
C.美在和谐
D.美在愉快


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41、单项选择题  子贡仰望孔子“：仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。所谓“高山仰止，景行行止。”这在美感上属于（）。

A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感


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42、单项选择题  陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。

A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征


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43、问答题  崇高的本质特征？


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44、问答题  什么是社会美？社会美的特征是什么？


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45、判断题  规定西方现代美学的是存在而非理性。


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46、问答题  （）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念


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47、填空题  否定型滑稽的特征在于（），肯定型滑稽则是（）。


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48、问答题  形式美是怎样发展起来的？


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49、名词解释  兴象


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50、填空题  在《现代汉语词典》里对“暴力”一词所做的基本含义的解释是：（）。


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51、名词解释  审美惊异


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52、判断题  “钱塘江上是奴家，郎若闲时来吃茶，黄土筑墙茅盖屋，门前一树马缨花。”是一首情诗，能看出茶与爱情的关系。


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53、问答题  审美是审美？审美的基本特征是什么？


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54、问答题  艺术的“技”与“道”的关系是什么？


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55、问答题  什么是审美对象的非实体性与开放性？


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56、多项选择题  美育与其他教育方式的不同特点是（）。

A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的，所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列


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57、多项选择题  丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。

A.以丑衬美
B.化丑为美
C.以丑代美
D.以丑为美


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58、单项选择题  中国画中常出现梅兰竹菊松莲等形象，这属于意象类型中的（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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59、问答题  简评“美在愉快说”。


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60、问答题  艺术分类的美学根据是什么？


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61、问答题  美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义？


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62、问答题  艺术作品中的审美意象是如何物态化的？


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63、多项选择题  西方心理学美学的重要代表有（）。

A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格


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64、问答题  简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。


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65、单项选择题  美感从本质上讲是（）

A.人的自然禀赋
B.人的先天快感
C.人的种族属性
D.人的精神享受之一


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66、判断题  “意境”一词，最早是由唐代诗人王昌龄与物境，情境并列提出来的三境之一。


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67、问答题  出版物发行企业的无形资产管理，主要是加强哪几个方面的工作？


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68、多项选择题  下列（）属于审美意识。

A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系


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69、问答题  为什么丑、怪、奇、朴等等艺术形式会比美的形式更富有表现力？


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70、问答题  为什么说审美功能是艺术最核心的功能？


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71、问答题  “环肥燕瘦”简析。


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72、单项选择题  “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为（）。

A.通感
B.想象
C.移情
D.理解


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73、填空题  （）认为“美学对象就是研究美”，（）认为“美学对象是研究美的艺术”，（）“美是生活”，现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验


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74、问答题  简述艺术敏感及其特征。


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75、单项选择题  中国古代最早提出“诗教”的人是（）。

A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子


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76、填空题  我们必须分清两种不同性质的“人化”：一是人的（）作用于自然的“人化”；一是人的（）作用于自然的“人化”。


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77、问答题  人的美包括哪些方面？人体美与心灵美的关系怎样？


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78、单项选择题  马克思和恩格斯深刻地揭示了悲剧美学的（）涵义。

A、社会历史及阶级的
B、社会历史及时代的
C、阶级的涵义。
D、社会历史的涵义。


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79、问答题  为什么说人的美是社会美的核心？


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80、填空题  （）和（）是审美心理的初级形式，是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础；


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81、填空题  JI•斯托洛维奇、M.卡冈是（）的著名的美学家。


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82、多项选择题  西方美学史上属于唯心主义美论阵线的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
E.车尔尼雪夫斯基


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83、判断题  “夫美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣”是李白说的。


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84、名词解释  创造


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85、名词解释  有意味的形式说


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86、单项选择题  艺术社会学的代表人物及著作是（）。

A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.黑格尔《美学》
C.弗洛伊德《梦的解释》
D.丹纳《艺术哲学》


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87、填空题  （）发展了柏拉图的理论，提出了“（）”这一著名命题。


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88、问答题  说明意象与意境的关系。


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89、多项选择题  美的感染性体现在哪三个方面（）。

A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感


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90、多项选择题  艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（）

A．感动
B．虚静
C．神思
D．心手相应
E．迷狂


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91、单项选择题  孟子提出的美学命题是（）。

A.“美与善相统一”
B.“里仁为美”
C.“目之于色也，有同美焉”
D.“不纯不粹不足以为美”


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92、问答题  在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？


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93、单项选择题  接受主体的主体性来源于（）

A．艺术品的“物化状态”
B．接受者的“期待视野”
C．创作者的“理想形象”
D．主客体的“情景关系”


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94、单项选择题  符号论美学家苏珊•朗格的代表作是（）

A、《美学问题》
B、《艺术问题》
C、《符号逻辑导论》
D、《符号形式的哲学》


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95、问答题  古典性文化的基本特征是什么？


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96、问答题  简述戏剧艺术的审美特征。


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97、问答题  为什么在美学研究中必须坚持唯物辩证法？


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98、问答题  丑是什么？为什么说它在审美中是一种负价值？


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99、判断题  2002年，研究大审美经济的学者，美国普林斯顿大学教授卡尼曼，得到了一个诺贝尔的经济学奖。


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100、名词解释  美是生活


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101、单项选择题  夏夫兹博里认为，人除了五官感觉之外，还有另一种感官去感受美，他把它称为（）。

A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官


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102、单项选择题  西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）。

A.亚里士多德
B.朗吉弩斯
C.博克
D.康德


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103、单项选择题  在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（）

A．毕达哥拉斯
B．德谟克利特
C．柏拉图
D．亚里士多德


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104、填空题  20世纪50—60年代的美学大讨论，形成了以吕荧为代表的（）、以蔡仪为代表的（）、以朱光潜为代表的（）和以李泽厚为代表的（）。


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105、问答题  形式美和美的形式有什么区别？


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106、问答题  试述美学研究的对象和范围。


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107、名词解释  共同美


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108、单项选择题  艺术想象的基本方式是（）。

A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维


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109、问答题  简述绘画艺术的审美特征。


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110、问答题  什么是荒诞？


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111、名词解释  产品语义学规范


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112、名词解释  艺术的审美功能


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113、单项选择题  中国近代美学思想家中，曾提倡“以美育代宗教”的是（）

A．王国维
B．梁启超
C．蔡元培
D．朱光潜


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114、问答题  什么是艺术想象力？


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115、单项选择题  西方文论中，有时会把闪现灵感的心灵称作（）

A．“镜”
B．“灯”
C．“线”
D．“洞”


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116、问答题  简述优美的特征。


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117、问答题  什么是有我之境与无我之境？


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118、问答题  为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一？


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119、单项选择题  人体美基本上属于（）。

A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美


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120、问答题  审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？


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121、问答题  简述审美关系的特征。


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122、问答题  人是社会美的中心，自然美是与人无关，这种说法是否正确，为什么？


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123、名词解释  自然主义美学


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124、问答题  艺术敏感的含义及其特征是什么？


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125、单项选择题  美感开始于（）

A.异性的吸引
B.游戏的冲动
C.工具的制造和使用
D.祭祀的崇拜


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126、问答题  为什么说艺术创造的核心是意象的生成？


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127、问答题  怎样理解审美是一种比较高级的人生境界？


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128、单项选择题  王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）

A．美在形式
B．美在关系
C．美在生活
D．美在距离


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129、填空题  滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。


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130、单项选择题  康德在美学史上的贡献主要在于（）。

A.科学地揭示了美的本质
B.把心理学引入美学研究
C.揭示了审美与艺术的联系
D.对美的本质进行了多层面的探讨


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131、填空题  人体美，介于（）和（）之间。


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132、填空题  （）是生活丑转为艺术美的先决条件


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133、单项选择题  审美理想作为一种人生修养（）

A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B．是人的本质的一种内在规定性
C．具有直接的社会影响力
D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分


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134、单项选择题  崇高以（）为其表面特征。

A、现实客体压倒实践主体
B、实践主体压倒现实客体为其表面特征
C、崇高是主客体的和谐统一
D、崇高是主客体的绝对对立和冲突。


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135、填空题  （）提出“（）”，在《判断力批判》中，康德按照形式逻辑的“（）”，从四个方面对美感心理进行了分析，称为“（）”


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136、单项选择题  在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由（）造成的。

A、预期的失望
B、生命的机械化
C、进步力量的胜利
D、动作的模仿


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137、问答题  结合马克思关于异化劳动与审美创造的论述，谈谈你对这个问题的看法。附：马克思论异化劳动与审美创造当然，劳动为富人生产了奇迹般的东西，但是为工人生产了赤贫。劳动创造了宫殿，但是给工人创造了贫民窟。劳动创造了美，但是使工人变成畸形。


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138、单项选择题  西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有（）

A．直观性
B．无目的性
C．普遍性
D．多义性


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139、问答题  简述灵感的实质。


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140、填空题  在（）看来，崇高并不在对象，而在人类自身的精神；（）而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起；（）剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣，认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。


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141、问答题  （）是人生最早、时长最长、影响最细微的审美教育


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142、名词解释  莫里斯


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143、填空题  德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中，主要论述了（）与（）的界限问题。


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144、单项选择题  中国古代小说中常说“马上看壮士，灯下观宝刀”，说明对美的欣赏需要（）。

A.审美关系
B.审美移情
C.审美环境
D.审美距离


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145、问答题  联想有哪些类型？


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146、问答题  概述中国美育思想的基本历史线索。


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147、名词解释  现代主义美术


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148、问答题  简述美育的内涵。


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149、单项选择题  中国古典美学中，明确地把艺术美划分为阴柔之美和阳刚之美的是（）。

A.王国维《人间词话》
B.王昌龄《诗格》
C.袁枚《随园诗话》
D.姚鼐《复鲁挈非书》


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150、多项选择题  美学研究的方法有哪些（）。

A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法


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151、填空题  戏剧的综合性是以（）为核心的；


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152、填空题  美感的存在必须以（）为前提。


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153、问答题  如何理解技巧美与形式美？


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154、填空题  （）在美学史上第一个采用“Aesthetica”这一术语，提出了美学这一特殊的哲学学科，因而他享有“美学之父”的光荣称号。


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155、问答题  荒诞的特征是什么？


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156、问答题  在《手稿》里，马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定？


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157、单项选择题  有意味的形式说的倡导者是（）

A．席勒
B．斯宾塞
C．克莱夫•贝尔
D．康德


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158、填空题  （）是日常体验的升华，是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉，是心灵在直觉中的建构，是意义的瞬间生成。


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159、单项选择题  毛泽东《十六字令三首》第一首云：“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”这种惊谔的感受属于（）。

A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美


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160、填空题  （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”


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161、多项选择题  主张审美无功利的人是（）。

A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克


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162、填空题  主张美是客观性与社会性的统一，以（）为代表。


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163、问答题  人是世界美的理论含义？


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164、单项选择题  陆机说“：收视反听，耽思傍讯，精鹜八极，心游万仞。”指的是美感活动中的（）。

A.想象
B.灵感
C.情感
D.通感


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165、单项选择题  “春风几万里，吹度玉门关”是（）。

A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美


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166、问答题  论述美感活动中主体和对象的互动关系。


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167、单项选择题  从美学史上看，绝大部分美学家在探讨美学基本问题时，其研究的主要对象都是（）

A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系


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168、名词解释  美学研究对象


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169、问答题  怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？


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170、问答题  现代西方悲剧有哪些特征？


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171、问答题  中国现代美学的发展经历了哪阶段？


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172、单项选择题  陶渊明诗：“此中有真意，欲辨已忘言。”说明审美直觉具有（）。

A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的专注性
D.感觉的透明性


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173、问答题  生产劳动的审美意义包含哪些方面？


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174、单项选择题  （）是优美的基本特点。

A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态，
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态


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175、填空题  在中国画论中把“（）”作为艺术美的重要标准，所谓“神”指人物的思想、感情、性格等，这是属于内容方面的；所谓“形”，指人物的外部表情特征，言语、动作、表情等，这是属于形式方面的。


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176、填空题  冯•哈特曼根据主体的审美感受方式为原则，将艺术划分为（）、（）和（）三类。


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177、问答题  悲剧的主要特点有哪些？


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178、填空题  造型艺术是艺术门类之一，它是以（）为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。


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179、填空题  和小说，散文，戏剧文学相比，诗歌最显著的审美特征是长于（）；


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180、单项选择题  在意象的各种类型中，兴象的基本特征是（）。

A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性


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181、填空题  中国当代美学一般可分为（）、（）、（）和（）等派别。


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182、名词解释  内在感官说


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183、判断题  自然美引起的崇高感不包含道德感。


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184、单项选择题  崇高感的特点是（）。

A、由愉悦转向恐惧，由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦，由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦，由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧，由振奋转化为惊赞


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185、单项选择题  模仿说的主要缺陷是（）

A.忽视了艺术与现实的联系
B.忽视了艺术的认识功能
C.忽视了艺术的审美特征
D.夸大了艺术创造的主体性


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186、填空题  达•芬奇的《（）》认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”，达•芬奇的《（）》就有一种和谐的美


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187、单项选择题  被各国美学界尊称为“美学之父”的是（）

A．苏格拉底
B．鲍姆嘉登
C．鲍桑葵
D．亚里士多德


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188、问答题  简述意象的物态化和物化。


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189、问答题  怎样理解审美教育的最高目的就是造就审美的人？


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190、问答题  试述美感的心理机制与心理过程。


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191、问答题  日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？


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192、问答题  审美欣赏与一般品味有何差异？


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193、问答题  怎样理解“艺术品就是要创造意象世界”？


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194、问答题  如何对丰富多彩的美的事物进行分类？


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195、单项选择题  教师自我美育的途径包括（）。

A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高


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196、名词解释  喻像


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197、判断题  马克吐温是美国的作家。


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198、问答题  艺术美的创造对艺术家提出了那些要求？


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199、名词解释  美在生活


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200、单项选择题  孕育意象的第一步往往是（）

A．艺术敏感
B．展开想象、联想、幻想或意象思维
C．主体接触客体并受感动
D．对于艺术技巧的运用和理解


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201、问答题  应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”？它同美的规律的关系怎样？


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202、问答题  美的感染力体现在哪些方面？


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203、单项选择题  美学诞生之后，沿着（）的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……

A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学


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204、单项选择题  提出“美是生活”的美学家是（）

A．别林斯基
B．黑格尔
C．狄德罗
D．车尔尼雪夫斯基


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205、问答题  自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性？


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206、单项选择题  俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）

A.感官
B.审美能力
C.想象
D.灵性


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207、问答题  什么是“手艺”？从哪些方面“手艺”为“艺”奠定了本源性根基？


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208、多项选择题  美是一种多层累的突创，它所包含的层面主要有（）

A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
E.心理意识层


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209、问答题  进行美的创造应具备哪些基本条件？


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210、问答题  什么是艺术作品反映崇高的表现形式？


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211、多项选择题  对审美教育的性质，下述哪几种理解是正确的？（）

A.审美教育是一种大众化的教育，其目的在于使人懂得一些审美知识。
B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。
C.审美教育通过审美的方式教育人，启发人审美地面对现实与人生。
D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。


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212、多项选择题  中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。

A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大


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213、单项选择题  艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为（）

A.观、品、悟
B.品、悟、观
C.读、解、达
D.感、品、悟


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214、判断题  美不是形式，但美表现为形式。


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215、问答题  怎样理解美学的基本问题？


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216、单项选择题  韩愈诗云：“江作青罗带，山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点，这体现了（）。

A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用


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217、问答题  简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。


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218、名词解释  以丑衬美


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219、单项选择题  西方传统美学向现代美学形态转变，出现在（）。

A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际


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220、填空题  （）中叶兴起的、以诗歌创作中的象征主义为发端的现代派美学理论与文艺思潮，把丑抬到了至高无上的地位。


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221、问答题  西方美学史上关于美感起源的观点有哪些？


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222、问答题  怎样看待艺术中的丑？


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223、问答题  论述艺术存在的方式？


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224、问答题  柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么？


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225、单项选择题  “环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的（）。

A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性


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226、单项选择题  艺术接受的核心是（）

A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判


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227、填空题  （）的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。


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228、单项选择题  “劳动创造了美”这一美学命题，出于（）。

A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.恩格斯《自然辩证法》
C.列宁《哲学笔记》
D.普列汉诺夫《没有地址的信》


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229、单项选择题  “美本身”是柏拉图特有的美学概念，出自于（）。

A.《大希庇阿斯篇》
B.《会饮篇》
C.《理想国》
D.《伊安篇》


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230、名词解释  人生样态


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231、填空题  法国电影理论家（）就指出：“戏剧的戏剧性是从演员中来，电影的戏剧性是从景物推及到人”；（）也说过：“京剧舞台艺术以演员为中心的特点，更加突出。”


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232、单项选择题  李白《蜀道难》中所发出的惊叹：“噫吁..，危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于（）。

A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感


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233、单项选择题  柏拉图把灵感解释为（）。

A.艺术家的天才
B.艺术家的顿悟
C.天启
D.神灵的凭附


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234、填空题  社会美和自然美合称（），是美的客观存在形态，是艺术美产生的基础和源泉


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235、名词解释  自上而下的美学研究方法


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236、多项选择题  西方美学史上唯心主义美感论的代表人是（）。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.夏夫滋博里


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237、名词解释  高级人生境界


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238、单项选择题  贝尔的“有意味的形式说”，指向的是（）。

A.艺术的起源
B.艺术的审美特征
C.艺术的本质
D.艺术的价值功能


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239、单项选择题  郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指（）。

A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育


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240、单项选择题  主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是（）。

A.亚里士多德
B.休谟
C.鲍姆嘉登
D.康德


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241、问答题  物质实在层:功能是？


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242、填空题  古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“（）”，把宽与长成1﹕1.618的长方形，说成是最美的形式。


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243、名词解释  鲍姆嘉通


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244、判断题  蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。


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245、单项选择题  俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是（）。

A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式


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246、单项选择题  西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官，是要强调美感的（）。

A.对象性
B.无功利性
C.直接性
D.间接性


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247、问答题  艺术美在人类社会生活中有何特殊价值？


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248、问答题  简述崇高的特征。


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249、填空题  （）在《大希庇阿斯篇》中曾说：“美就是由视觉和听觉产生的快感”。


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250、问答题  为什么说审美活动离不开直觉？


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251、填空题  （）是最早出现的文学样式。诗歌在产生初期是同音乐、舞蹈结合在一起的。


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252、名词解释  美（广义的美）


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253、名词解释  共晶转变


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254、问答题  制造和使用工具的活动对审美活动的发生有什么意义？


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255、问答题  说明想象力在意象生成中的作用。


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256、问答题  简论意境与意象的区别。


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257、单项选择题  对于美育的实质，最一般的阐述是（）。

A.以审美的方式教育人
B.以艺术的方式教育人
C.以情感的方式教育人
D.以愉快的方式教育人


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258、单项选择题  朱光潜说：“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有（）

A．娱乐作用
B．感化作用
C．陶养作用
D．交流作用


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259、单项选择题  在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）

A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金


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260、问答题  谈谈艺术与美的关系。


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261、名词解释  仿象


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262、单项选择题  在美育方式中，最重要的是（）。

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美


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263、填空题  文献记录表明，古希腊的（）学派是最早开始思考美的。


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264、问答题  略述美学发展史。


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265、问答题  为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提？


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266、多项选择题  美育与德育的关系的正确表述是（）

A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的


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267、单项选择题  美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是（）。

A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善


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268、问答题  对比说明优美和崇高的本质特征？


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269、填空题  德国的歌德、黑格尔等把建筑称为“（）”，揭示了建筑是以空间造型显示节奏的审美特征。


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270、单项选择题  载道说对艺术本质的界定，强调的是（）。

A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能


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271、判断题  在希腊文中的“山羊之歌”指的喜剧。


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272、问答题  何谓“自然的人化”？“自然的人化”与自然美的关系怎样？


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273、名词解释  设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾


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274、名词解释  多样统一


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275、单项选择题  孔子说“：君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”可以用来形容（）。

A.自然美
B.人格美
C.美育的感性特征
D.美育的愉快特征


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276、判断题  最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。


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277、判断题  直到费尔巴哈提出各种矛盾冲突论，才标志着西方悲剧论进入一个新的里程碑。


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278、问答题  中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点？其优缺点各是什么？你如何理解这一问题？


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279、名词解释  审美经验


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280、问答题  优美的形式特征。


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281、问答题  简单评介“有意味的形式”说。


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282、问答题  滑稽的主要审美特征是什么？


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283、填空题  （）曾认为整齐一律主要适用于建筑


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284、单项选择题  请从下列词汇中选出属于广义的“美”的选项：①优美②崇高③悲剧④丑（）

A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④


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285、多项选择题  西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德


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286、问答题  简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。


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287、填空题  英国（）提出美是“有意味的形式”，他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。


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288、填空题  （）著有《（）》，他提出（）是最美的线条


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289、填空题  “必务求兴天下之利，除天下之害”表明（）对美持（）的态度；


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290、判断题  把人的心意机能分为真、善与美的是尼采。


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291、填空题  康德认为人的美感既是个别具有普遍性和必然性，他称之为“（）”。


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292、单项选择题  在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是（）

A．生殖活动
B．劳动生产活动
C．狩猎活动
D．巫术礼仪活动


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293、单项选择题  早期原始人类之所以不能把大自然作为审美对象，其根本原因是由于（）。

A.人类对自然的审美意识尚未觉醒
B.自然还未具备美的性质
C.人们生活困顿没有闲情
D.自然界存在许多可怕的灾害


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294、单项选择题  黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”，它在美学范畴上属于（）。

A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧


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295、判断题  身体问题在现代艺术与美学中并不重要。


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296、单项选择题  从艺术本质的角度来界定艺术的学说是（）。

A.游戏说
B.载道说
C.表现说
D.娱乐说


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297、问答题  “丑得如此精美”是否正确，为什么？


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298、单项选择题  美学曾经长期地被看作是（）。

A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论


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299、问答题  什么是崇高的美学特征？


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300、问答题  什么是审美通感？


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