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1、问答题 简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
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2、判断题 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
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3、判断题 观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。
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4、判断题 接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。
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5、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为()。
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6、填空题 活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。
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7、问答题 个性的基本特征
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8、判断题 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。
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9、问答题 幼儿社会性发展的内容:
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10、问答题 假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动,试分析导致结果的可能原因主要有哪些?
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11、判断题 需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。
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12、填空题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。
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13、单项选择题 下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是
A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法
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14、单项选择题 把个别动作结合成连贯的过程,使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?
A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段
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15、单项选择题 下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往
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16、填空题 儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
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17、问答题 问题情境是什么?
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18、填空题 幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
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19、问答题 实物直观是什么?
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20、问答题 有关幼儿心理发展的重要概念
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21、判断题 知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识
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22、问答题 幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?
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23、问答题 试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?
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24、填空题 自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。
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25、问答题 简述儿童发展的年龄特征。
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26、单项选择题 儿童早期依恋的测量方法是()。
A.两难故事法
B.对偶故事法
C.社会测量技术
D.陌生情境技术
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27、判断题 具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。
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28、填空题 根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将运动技能划分为_________和_________
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29、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括()、()和性别行为模式等三方面。
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30、判断题 最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
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31、问答题 幼儿观察发展表现在哪些方面?
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32、问答题 个性的结构
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33、问答题 观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?
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34、判断题 平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。
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35、问答题 什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?
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36、判断题 动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。
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37、名词解释 语法
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38、问答题 什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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39、填空题 影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是_________;一是_________ 。
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40、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:()
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
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41、问答题 差异律是什么?
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42、填空题 幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
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43、问答题 简述儿童能力发展的一般趋势。
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44、单项选择题 不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()
A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现
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45、单项选择题 根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。
A.先学前期
B.幼儿中期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
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46、单项选择题 注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:()
A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊
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47、问答题 学习幼儿心理学的理论意义
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48、单项选择题 某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:()
A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现
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49、问答题 自我提高的动机是什么?
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50、名词解释 定向反射
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51、单项选择题 根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()。
A.培养读写兴趣
B.严格要求
C.主要指出缺点和不足
D.尽可能多识字
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52、单项选择题 幼儿的攻击性行为()。
A.不存在性别的差异,也没有年龄的差异
B.不存在性别的差异,但有年龄的差异
C.存在明显的性别差异
D.存在性别差异,但不太明显
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53、问答题 学前儿童感知发展的趋势
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54、问答题 如何培养幼儿良好的情绪和情感?
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55、判断题 对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
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56、问答题 智力是什么?
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57、填空题 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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58、填空题 幼儿独立生活能力如何,除与他们的__________有密切关系外,还与不同年龄的__________特点有关,特别是与__________动作的发展有关。
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59、判断题 幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
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60、名词解释 再造想象
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61、判断题 想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造,形成新形象的心理过程。
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62、单项选择题 学习知识的目的在于
A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用
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63、单项选择题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
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64、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。
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65、判断题 性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
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66、单项选择题 当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
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67、问答题 结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
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68、问答题 幼儿记忆发展的主要特征有哪些?
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69、问答题 幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?
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70、单项选择题 注意力缺失的幼儿:()
A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大
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71、问答题 言语直观是什么?
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72、单项选择题 儿童发展研究较为常见的一种方法是()。
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测量法
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73、名词解释 元认知
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74、问答题 指导游戏?
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75、填空题 根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
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76、问答题 试论述影响亲子关系的因素有哪些?
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77、填空题 幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是_________。
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78、填空题 幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。
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79、问答题 什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?
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80、填空题 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是__________,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
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81、问答题 离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活,他们禁止与母亲接触,可是莹莹非常想念她的母亲,于是她常常与小朋友说她常能看到她,她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈,这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师,该怎么帮助她?
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82、填空题 观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
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83、判断题 学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。()
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84、名词解释 视敏度
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85、问答题 加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
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86、问答题 简要说明道德行为发展的理论。
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87、问答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
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88、问答题 幼儿心理发展的一般特征
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89、判断题 自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以,要尽量禁止幼儿的自言自语。
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90、单项选择题 我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即()
A.愉快与惊奇
B.愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D.愉快与不愉快
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91、单项选择题 同一时间能把握的对象数量称为()。
A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力
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92、单项选择题 下列说法正确的是
A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。
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93、单项选择题 ()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为
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94、判断题 闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。
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95、问答题 什么是美?美的特征和表现形态有哪些?
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96、单项选择题 西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A.复演说
B.同化说
C.元交际
D.精神分析
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97、填空题 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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98、问答题 试述幼儿社会性发展特点?
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99、填空题 亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即__________。
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100、填空题 社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。
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101、单项选择题 心理过程包括()
A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意
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102、问答题 理智感是什么?
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103、问答题 影响幼儿记忆保持的主要因素有:
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104、填空题 对问题作出反应时,能从多个角度、多个维度去考虑,而不只是拘泥,于某一个范围或维度,这描述的是创造性思维的_________特点。
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105、多项选择题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。
A.目的性
B.未知性
C.认知性
D.序列性
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106、填空题 __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期,这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
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107、问答题 试述幼儿自我评价的发展特点?
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108、填空题 是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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109、问答题 解决幼儿人性的方法有哪些?
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110、问答题 创造性思维的特点。
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111、问答题 试述幼儿想象发展特点?
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112、问答题 简述游戏对幼儿心理发展的价值。
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113、问答题 影响幼儿心理健康的因素
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114、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。
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115、单项选择题 下列说法正确的是
A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象
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116、单项选择题 动觉体验增多,依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强,这是在运动技能形成的哪个阶段()
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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117、判断题 各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件
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118、名词解释 儿童心理年龄特征
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119、问答题 创造性思维是什么?
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120、填空题 ()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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121、单项选择题 对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
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122、问答题 是非观是什么?
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123、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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124、问答题 影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?
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125、判断题 幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展
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126、填空题 幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
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127、判断题 思维是对事物概括的、间接的反映。
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128、单项选择题 在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
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129、问答题 简述早期依恋对儿童发展的影响。
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130、判断题 在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定
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131、问答题 幼儿心理学的研究方法
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132、问答题 心理发展的性质
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133、判断题 在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题
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134、问答题 游戏对幼儿心理发展的作用是什么?
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135、问答题 判断心理健康的标准:
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136、填空题 教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手
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137、问答题 师幼关系的特点及价值
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138、判断题 知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。
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139、问答题 影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。
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140、填空题 ()是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
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141、判断题 认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
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142、问答题 幼儿自我评价发展的主要特点
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143、填空题 遗忘分为两类,一类是_________,另一类是_________。
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144、问答题 举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法
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145、多项选择题 影响幼儿品德形成的外部条件有()。
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.同伴群体
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146、判断题 形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。
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147、名词解释 机械记忆
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148、填空题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。
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149、判断题 社会动机是由人的精神需要产生的动机。
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150、填空题 表演游戏的特点是_________、_________、_________。
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151、判断题 徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。
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152、判断题 智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的一种。
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153、问答题 简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性
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154、填空题 激发幼儿的创造性思维,可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想,还可以腊助艺术教育,此外,丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。
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155、判断题 儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。()
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156、填空题 创造性游戏主要包括_________、_________、_________。
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157、单项选择题 研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不遗忘
D.起伏不定
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158、问答题 简述抚摸对婴儿发展的作用。
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159、填空题 ()是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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160、判断题 创造性与智力的关系是简单的线性关系。
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161、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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162、问答题 简述影响儿童自尊发展的因素。
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163、单项选择题 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:()
A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现
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164、问答题 如何对有规则游戏进行指导?
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165、问答题 简要解释皮亚杰的认知发展理论。
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166、单项选择题 根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()
A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆
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167、单项选择题 做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:()
A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现
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168、填空题 动机是指发动__________个体的活动,并使活动朝向__________的__________。
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169、填空题 __________是3~4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。
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170、问答题 幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
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171、单项选择题 小肌肉协调可以使幼儿学会:()
A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球
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172、问答题 家长应如何塑造孩子的自信心?
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173、问答题 简要解释现代认知学习理论的基本观点,并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
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174、填空题 幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。
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175、填空题 社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。
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176、判断题 遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。
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177、填空题 尊重的需要包括__________、自重和__________。
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178、填空题 美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。
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179、问答题 幼儿教育心理学的任务是什么?
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180、单项选择题 下列不属于知识掌握的最基本环节是
A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用
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181、问答题 在实践中如何提高幼儿的言语能力?
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182、问答题 儿童注意的发展对儿童成长的意义。
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183、判断题 在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.
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184、名词解释 呀呀语
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185、问答题 角色游戏是?
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186、单项选择题 幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定
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187、填空题 自信心强的幼儿求知欲__________,学习时思维活跃。注意力比较__________,自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。
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188、填空题 是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
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189、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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190、填空题 指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
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191、问答题 幼儿数学学习中几个重要概念的发展
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192、填空题 结构游戏的特点是_________、_________。
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193、问答题 整合是什么?
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194、单项选择题 3~6岁幼儿的思维主要是()。
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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195、填空题 美既不是_________的属性,也不是人的_________的产物,而是在人的客观的_________中产生的。
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196、问答题 简述学前儿童想象发展的基本特点。
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197、问答题 过度学习是什么?
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198、填空题 饮食的控制,是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以控制。
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199、填空题 __________和__________共同决定了个体的动机
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200、问答题 认知是什么?
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201、单项选择题 皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
A.三山实验
B.视觉悬崖
C.延迟满足
D.守恒实验
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202、填空题 按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。
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203、单项选择题 在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:()
A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差
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204、单项选择题 下列对幼儿理解的特点,错误的是
A、孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。
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205、填空题 有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。
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206、单项选择题 自信心较强的幼儿通常在自由活动时()
A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事
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207、问答题 知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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208、问答题 儿童情绪社会化趋势的表现
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209、问答题 简述培养幼儿观察力的方法。
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210、判断题 幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。
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211、填空题 创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。
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212、判断题 社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()
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213、单项选择题 3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。
A.想象的影响
B.思维的影响
C.语言的影响
D.情绪的影响
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214、问答题 在理解品德概念时,应把握哪几点?
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215、问答题 简述师幼关系的特点。
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216、填空题 幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别,因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。
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217、填空题 马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。
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218、问答题 内部动机是什么?
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219、问答题 简述依恋及其特征。
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220、问答题 品德是什么?
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221、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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222、填空题 幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从__________规律。
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223、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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224、填空题 根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。
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225、问答题 性格是什么?
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226、问答题 结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。
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227、单项选择题 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
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228、单项选择题 与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
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229、多项选择题 什么是美?()
A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利
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230、问答题 什么是行为治疗?
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231、判断题 良好的动机一定会产生好的活动结果。
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232、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。
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233、问答题 幼儿观察的发展主要表现在哪些方面
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234、多项选择题 心理学研究()
A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象
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235、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()
A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定
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236、填空题 道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为()和亲社会行为。
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237、填空题 在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维
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238、问答题 儿童绘画的心理价值
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239、单项选择题 反馈是指()
A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和
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240、单项选择题 3岁以后,儿童的自我控制行为明显增加,()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。
A.视觉悬崖
B.糖果实验
C.延迟满足实验
D.守恒实验
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241、问答题 什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。
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242、单项选择题 美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?
A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机
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243、判断题 社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()
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244、判断题 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
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245、判断题 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
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246、多项选择题 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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247、判断题 良好的动机一定会产生好的活动结果。
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248、填空题 认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
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249、问答题 结构游戏根据材料的不同,可分为哪几种?该如何指导?
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250、判断题 丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径
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251、单项选择题 ()阶段的标志是守恒观念的形成。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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252、判断题 具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的
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253、判断题 对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法
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254、单项选择题 人类短时记忆的广度为()。
A.5±2个信息单位
B.7±2个信息单位
C.6±2个信息单位
D.8±2个信息单位
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255、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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256、单项选择题 有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力,这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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257、单项选择题 婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。
A.没有关系
B.有一些关系
C.有很大的关系
D.有时有关系,有时无关系
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258、判断题 幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
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259、判断题 对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
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260、问答题 简述幼儿方位知觉的发展趋势。
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261、填空题 幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。
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262、判断题 幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。
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263、单项选择题 在操场上跑步属于()
A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能
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264、单项选择题 当我们说到“天安门”时,虽然天安门不在眼前,但我们的头脑中会出现天安门的形象,这属于()。
A.想象
B.表象
C.感觉
D.思维
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265、问答题 德育是什么?
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266、单项选择题 幼儿期何种想象占主要地位?
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
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267、填空题 当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“__________”。
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268、问答题 游戏的实质是什么?
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269、单项选择题 ()是认识活动的开端。
A.感知觉
B.注意
C.思维
D.想象
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270、判断题 游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
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271、问答题 幼儿绘画发展的阶段
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272、问答题 幼儿攻击性行为的特点:
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273、问答题 试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
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274、填空题 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
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275、问答题 引起幼儿注意分散的原因?
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276、单项选择题 幼儿最初社会性发生的标志是()。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
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277、单项选择题 “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是()。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉经验
D.感受性
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278、判断题 像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能
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279、单项选择题 ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A.社会参照
B.表情识别
C.移情
D.依恋
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280、问答题 幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面:
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281、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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282、填空题 角色游戏的特点是_________、_________、_________。
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283、单项选择题 以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.达维多夫
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284、问答题 为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?
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285、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为__________。
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286、名词解释 偶发记忆现象
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287、问答题 合作游戏?
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288、填空题 规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
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289、填空题 知识的掌握要经历一系列的过程,其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。
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290、问答题 排序能力对幼儿学习数学有什么影响
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291、单项选择题 爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。
A.焦虑回避型
B.安全依恋型
C.焦虑反抗型
D.被动退缩型
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292、问答题 简述幼儿动作发展与规律。
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293、问答题 简述让幼儿保持健康情绪的措施。
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294、填空题 幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:_________,_________,_________,_________和_________、实践性。
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295、判断题 关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。
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296、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。
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297、单项选择题 幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:()
A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现
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298、填空题 自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。
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299、问答题 影响幼儿有意注意发展的因素有:
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300、单项选择题 新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这是情绪的()。
A.动机作用
B.组织作用
C.信号作用
D.感染作用
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