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1、问答题 请联系实际谈一谈教育立法的意义所在。
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2、多项选择题 区分度的分析方法有()
A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法
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3、填空题 教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的()文件。
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4、多项选择题 惩罚的种类包括()。
A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退
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5、多项选择题 下列哪些量表所测得的数据为测量数据?()
A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
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6、问答题 简述如何提高信息沟通的有效性。
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7、问答题 简述我国当前教育行政改革的基本方向。
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8、填空题 教育行政咨询常用的方法是()和()两种。
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9、问答题 简述教育行政的功能。
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10、问答题 试述教育人事行政的含义与基本原则。
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11、单项选择题 教室的适宜温度为()
A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度
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12、多项选择题 作为全面评价比较总体的方法,必须抓住数据的()特征进行综合分析。
A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势
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13、问答题 联系有关教育的法律,分析法律意识所包含的方面。
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14、名词解释 教育行政
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15、单项选择题 ()指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。
A.专业结构
B.智能结构
C.知识结构
D.素质结构
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16、单项选择题 教育督导报告的撰写包括哪几部分()?
A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结
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17、名词解释 教育规划中的人力需求法
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18、判断题 信度高则效度高。
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19、填空题 教育行政决策具有()、()、()和()四个方面的特性。
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20、填空题 介于规划和政策之间的是(),它研究的内容主要是全局性()和()的教育发展的方向和总的路线、方针。
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21、多项选择题 教育审计的方法有()。
A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费
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22、填空题 教育督导主要具有反馈功能(),鉴定功能、()完善功能、()。
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23、填空题 教育行政学有两大理论源流一是()二是()
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24、填空题 1951年学制系统分为()、()、()和()四等。
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25、填空题 职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及()等内容的规范性文科。
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26、填空题 教育行政是国家行政的重要组成部份,是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行()
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27、名词解释 教育经费
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28、单项选择题 在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为()
A.中央集权制
B.地方分权制
C.均权制
D.独立制
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29、填空题 教育督导过程一段分为三个阶段:计划准备阶段、()和总结处理阶段。
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30、多项选择题 教育人员包括()。
A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工
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31、单项选择题 教师的任职资格不包括:()
A.热爱教育事业,具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力
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32、填空题 19世纪末德国的教育行政理论由()介绍到我国。
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33、多项选择题 教育评价包含的内容包括()
A.评价依据
B.评价目标
C.评价作用
D.评价技术
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34、单项选择题 需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是:()
A.经验法
B.对照配权法
C.咨询法
D.主成分分析法
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35、多项选择题 按照教育财政各级总预算的缴拨关系,可分为()三种预算管理方式。
A、全额
B、差额
C、半额
D、自收自支
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36、单项选择题 我国现行的教育方针指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是()
A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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37、多项选择题 依评价的范围分,教育评价可分为()
A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价
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38、多项选择题 教育公务员代谢方面的制度具体包括()。
A、保障制度
B、辞职制度
C、辞退制度
D、退休制度
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39、填空题 教育行政的具体目的是()和()。
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40、填空题 教育行政制改革必须重视()对调整国家教育行政行为的作用,加强(),从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。
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41、问答题 简述教育方针、教育政策与教育法规的关系?
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42、多项选择题 影响人口增长的因素有()
A、出生人数
B、死亡人数
C、外来居民数
D、移出居民数
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43、名词解释 教育行政独立制
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44、填空题 教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、()。
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45、填空题 我国公务员的级别共设置()级,分别与公务员职务()等次相对应。
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46、单项选择题 我国建立独立的国家一级教育行政机构是()
A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年
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47、单项选择题 以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法:()
A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法
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48、填空题 对教育工作具有普遍指导意义的政策,称为()
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49、单项选择题 由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式,称为()
A.任命制
B.选举制
C.考任制
D.聘用制
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50、问答题 简述校长的主要职责。
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51、单项选择题 反映某一事物或现象规模总量的指标是()
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
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52、名词解释 激励方法
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53、名词解释 教育行政的中央集权制
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54、单项选择题 教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为:()
A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导
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55、填空题 斯塔弗宾的决策中心模式分成()、()、()和()四个方面。
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56、问答题 简述教育行政督导的主要内容。
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57、问答题 课程管理存在的问题与改革目标是什么?
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58、单项选择题 课程管理规范化的一个主要表现就是()。
A、法制化
B、机构专门化
C、管理弹性化
D、管理社会化
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59、多项选择题 教师考核内容包括()几个方面。
A、政治思想
B、业务水平
C、工作态度
D、工作实绩
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60、问答题 简述教师聘任制的优点。
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61、单项选择题 我国教育督导的一大特色是()
A、督学
B、督教
C、既督学,又督政
D、督政
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62、多项选择题 地方教育行政机构改革要努力实现以下要求()。
A、转变职能
B、理顺关系
C、精简机构
D、提高效能
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63、填空题 学校布局法包括预测、()和()三个方面,它的总目标是教育机会均等和()。
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64、单项选择题 下列哪些情形属横向评价?()
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
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65、填空题 所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求()。
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66、多项选择题 在指标权重的确定方法中,哪些是定性与定量相结合的方法()。
A.对照配权法
B.经验法
C.咨询法
D.主成分分析法
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67、名词解释 学制中的双轨制
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68、多项选择题 作为校长的素质要求主要是从()几方面考虑。
A、思想素质要求
B、岗位知识要求
C、岗位能力要求
D、身体状况要求
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69、填空题 依据决策的条件和结果的不同,教育行政决策可分为()和()两种类型。
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70、多项选择题 督学为发挥督导职能作用,()是重要的手段
A、视察
B、评价
C、巡视
D、鉴定
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71、判断题 标准分数越大越好。
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72、填空题 领导艺术中的“三技”包括()、()和()。
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73、名词解释 学制中的单轨制
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74、单项选择题 教育规划文本的种类不包括:()
A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书
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75、填空题 公务员的纪律与义务是以法律形式约束公务员行为的规范,二者区别在于,公务员的义务是从()的角度;公务员的纪律是从()的角度。
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76、单项选择题 教育行政信息管理的基础和开端是()
A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息
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77、单项选择题 公务员考核内容的重点是()。
A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩
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78、单项选择题 ()指在教育人事行政中要充分挖掘人才,合理调配人才和高效使用人才,使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。
A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则
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79、填空题 从教育系统的结构划分,有()和分类教育规划。
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80、单项选择题 通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度,所得的信度为()
A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度
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81、单项选择题 以下哪一个选项不是教育督导的原则:()
A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则
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82、填空题 国家管理教育的基本职能有()、()、()、()、()和()。
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83、名词解释 教育财政
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84、填空题 课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门,以()的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。
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85、单项选择题 对数据资料计算综合指标,然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为()
A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计
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86、问答题 如何理解教育政策?
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87、问答题 简述制定教育规划的原则。
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88、单项选择题 我国最早的近代教育督导制度是()学部拟的《视学官章程》作为标志。
A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年
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89、判断题 我国的国家公务员制度从本质上重与西方,国家公务员制度差不多。
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90、填空题 教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、()、()服务。
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91、判断题 常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。
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92、填空题 国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、()和工龄工资四部份组成。
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93、多项选择题 如何测定使用教育资源的有效性的指标有()
A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率
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94、多项选择题 指标体系的设计原则有()
A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则
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95、问答题 试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。
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96、单项选择题 对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询,一般称为()
A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询
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97、问答题 简述学校教育制度建立的依据(影响学校教育制度的因素)。
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98、填空题 教育规划文本的形式表现在两个方面:一是文字形式,二是()。
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99、判断题 教育行政是国家发展到一定阶段的产物。
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100、多项选择题 对教育人员的管理就是通过地()。
A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理
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101、填空题 教材选用应体现()原则,应该有教师、学生代表参加,并通过多种途径听取学生家长的意见。
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102、单项选择题 被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是()
A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登
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103、单项选择题 我国现行的教育方针中指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是()
A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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104、名词解释 教育立法
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105、单项选择题 教育行政人员与其它政府机关工作人员一样,实行()工资制。
A、职级
B、职位
C、职称
D、职务
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106、填空题 教育行政体制是国家领导教育的()。
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107、单项选择题 教育预算过程包括以下几个过程:()
A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理
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108、填空题 为了保证教育行政管理系统的相对封闭,执行机构必须准确无误地贯彻()—的指令,并通过设立()来保证指令的执行。
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109、名词解释 教育规划中的社会需求法
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110、单项选择题 对两个不同对象的总体的差异评价称为()
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价
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111、填空题 现代教育财政的()、()和()之间存在着内在的深刻的互动关系。
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112、多项选择题 公务员录用制度应当以德才兼备为标准,按职位要求人选,贯彻()原则。
A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等
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113、单项选择题 为发现问题,一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为()
A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
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114、问答题 简述教育行政执法的特征。
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115、填空题 课程行政是教育行政对()、()和()的审定与管理。
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116、单项选择题 教育政策的特点不包括:()
A.合法性
B.合理性
C.明晰性
D.协调性
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117、多项选择题 教育督学对上的主要职能是()
A、监督
B、评价
C、参谋
D、反馈
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118、填空题 人事管理的两个基本要素是()和()。
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119、填空题 1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整,建立了()。
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120、填空题 政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面:一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、()。
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121、判断题 科举制受西方文官制度影响。
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122、判断题 报考公务员者要求年龄在30年以下。
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123、问答题 教育行政活动,与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比,有哪些特点?
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124、填空题 教育财政监督管理表现为()和()。
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125、判断题 效度越高越好。
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126、填空题 教育事业费主要包括()和()。
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127、填空题 教育行政体制的形成是国家经济体制、()、()和教育体制等综合作用的结果。
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128、判断题 一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。
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129、名词解释 国家课程开发
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130、填空题 政策是制定规划的(),政策是思想性、()规划是技术性()。
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131、单项选择题 各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是()。
A、国家权力机
B、国家行政机关
C、国家司法机关
D、国家检查机关
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132、单项选择题 欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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133、填空题 我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指()、()、中等教育和高等教育,七级是指()、()、()、()、高等专科教育、本科教育和研究生教育。
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134、问答题 校长管理改革的现状及发展趋势?
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135、填空题 教育督导按内容来划分,可以分为()和()两类。
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136、填空题 在教育行政权力的配置上,坚持()原则;在教育行政的组织机构和人员配备上,要根据()的原则
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137、问答题 我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段?
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138、判断题 行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。
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139、填空题 学校校舍按其用途可以分为()、()和()三个部分。
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140、多项选择题 我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式,这样的课程管理存在着()等问题。
A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制
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141、判断题 德国的行政学一般称之为技术性的行政学;美国的行政学一般称之为法学的行政学。
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142、填空题 教育财务行政的功能包括:资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、()。
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143、填空题 决定课程优劣的最重要因素是课程的()和()。
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144、问答题 简述教育行政公共关系的基本原则。
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145、单项选择题 在教育行政领导中讲究实效,指的是教育行政领导的()
A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理
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146、多项选择题 校长为了更好的履行职责,应该拥有()主要权力。
A、办学自主权
B、人事权
C、经费支配权
D、教育教学指挥权
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147、多项选择题 组织机构,就是把人力,物力和智力等按一定的形式和结构,为实现共同的()有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。
A、目标
B、任务
C、利益
D、理想
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148、填空题 学校教育制度是国家教育制度的(),是国家发展教育事业的()。
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149、多项选择题 教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要,对所属公务员有计划地进行()
A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼
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150、问答题 教师成长与发展一般要经历哪几个阶段?
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151、单项选择题 教育经费使用中存在两个方面的问题:()
A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费
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152、问答题 三级课程管理的职责各是什么?
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153、多项选择题 判断内容效度的方法有()
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
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154、填空题 教育公务员的辞退制度是()机制的表现,是保持公务员队伍活力的重要表现。
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155、单项选择题 对两事物均为测量数据的相关分析法为:()
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
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156、判断题 只要在各级教育行政机关工作的人员,都是教育公务员。
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157、填空题 现代社会,最有影响的国家管理权力结构形式有两种,()即和()。
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158、单项选择题 分析测试内容与预测内容之间的一致性程度,这种测试效度的方法叫()
A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度
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159、单项选择题 议行合一制度起源于()法国巴黎公社革命。
A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年
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160、填空题 教育行政学以()的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的()
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161、单项选择题 下列相关系数中,相关程度最高的是:()
A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78
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162、单项选择题 依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?
A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制
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163、填空题 地方教育行政机构按照()和()的原则进行改革。
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164、判断题 教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。
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165、单项选择题 依据教育行政机关与政府之间的关系,可把教育行政体制划分为()。
A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制
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166、单项选择题 ()指根据每个人的专长和能力,志向和条件,做到才以致用。
A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则
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167、判断题 我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。
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168、填空题 教师成长与发展的核心内容是()问题。
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169、多项选择题 教师任用制度,主要有()。
A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制
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170、填空题 在一个行政机构中,主要是指代意见、建议、计划、服务、咨询等的部门,通常称之为()。
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171、多项选择题 依评价的功能分,教育评价可分为()
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.终结性评价
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172、判断题 高等学校专业的增设和撤消工作,由国家教育部高教司负责。
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173、单项选择题 欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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174、填空题 教育行政机构大员要坚持(),体现()机制,保证教育行政机构人员素质的提高。
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175、单项选择题 美国实行的教育行政体制是:()
A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制
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176、填空题 影响教育行政效率的主要因素有()、()、()和()。
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177、判断题 四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。
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178、单项选择题 在我国,直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是()
A.国务院
B.全国人民代表大会
C.党中央
D.教育部
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179、单项选择题 下列哪一个值是试题的最佳难度()
A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85
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180、单项选择题 校本课程强调从学校为主体和基地,充分和满足师生的()。
A、独特性
B、差异性
C、阶段性
D、特殊性
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181、问答题 简述教师的权力。
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182、填空题 教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的(),同时,在督导工作中发挥()作用。
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183、填空题 职位分类的实质是为实行()的科学人事管理制度提供基础。
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184、问答题 简述教师的职责和权利。
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185、填空题 督政与督学各省侧重,而且在一定历史阶段,两者的重点会有变化,比如当前这个历史阶段是以()为主。
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186、单项选择题 教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的,这反映了()
A.教育政策的阶级性
B.教育政策的实践性
C.教育政策的科学性
D.教育政策的可行性
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187、单项选择题 当某个计划或工作结束后,对工作的效果与影响作出的评价,称为()
A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.终结性评价
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188、问答题 简述国家公务员管理制度的内容。
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189、填空题 规划与预测有着密不可分的联系,规划以预测为();预测是规划的()。
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190、填空题 校本课程的开发主要依据国家教育方针,国家或地方课程计划、()、()、而开发的学校课程资源。
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191、判断题 教育统计是教育评价的深化。
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192、问答题 我国为什么要建立公务员法?
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193、填空题 教育行政信息的处理程序一般包括()、()、()和()四环节。
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194、填空题 1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分()章()条,明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。
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195、判断题 u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。
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196、问答题 简述当前我国教育经费的主要来源渠道。
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197、单项选择题 教育规划文本的格式包括哪几部分?()
A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文
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198、填空题 1903年,清政府颁布的()中,规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。
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199、单项选择题 ()设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。
A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝
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200、单项选择题 教师教育的基石和精髓是()
A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育
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201、填空题 制定教育政策的基本程序:发现问题、()、形成政策目标和思想、()、确定政策并予以颁布。
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202、名词解释 教育行政的地方分权制
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203、填空题 教育行政组织机构是依法建立的()机构,是为教育提供()的社会单位。
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204、填空题 从行政管辖的范围来划分,教育规划的类型可以分为()和()两种。
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205、判断题 为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。
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206、判断题 公务员岗位培训的目的是取得岗位资格。
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207、填空题 1927年,国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除,实行()制。
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208、单项选择题 我国现行的教育行政体制是:()
A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制
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209、填空题 教育审计制度包括()、()、()和()。
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210、填空题 教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先(),其次是完善的管理体制和方法保障,最后是科学有效的监督机制。
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211、多项选择题 教育行政体制改革应当有助于教育行政的()
A、科学化
B、民主化
C、现代化
D、效率化
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212、单项选择题 教育政策失真不包括:()
A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行
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213、填空题 教育行政学以()和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。
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214、单项选择题 把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等,用系统的方法分门别类,确定名称,评定等级,制定规范,这是人事分类中的()
A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类
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215、单项选择题 欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题,应使用何种检验方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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216、多项选择题 公务员地纪律按性质可分为()
A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德
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217、名词解释 教育法规
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218、填空题 制订教育规划方法中的人力需求法的核心是()。
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219、填空题 单位教育经费决算包括填制()和撰写()两大环节。
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220、填空题 编制教育预算必须坚持确保战略、收支平衡、()和()的基本原则。
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221、判断题 我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制,就是把办学权分到乡镇材。
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222、问答题 简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。
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223、多项选择题 课程的三级管理模式,就是为保障和促进课程适应()的要求,实行国家、地区和学校三级课程管理。
A、国家
B、地区
C、学校
D、学生
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224、问答题 简述校舍使用与维修注意事项。
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225、单项选择题 反映某一事物或现象程度或幅度的指标是()
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
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226、问答题 简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。
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227、判断题 调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。
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228、多项选择题 属相关分析的方法有()
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
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229、填空题 教育行政领导要善于运用的三种动力:()、()、()。
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230、单项选择题 教育行政学的学科性质具有较强的()
A.应用性
B.理论性
C.抽象性
D.综合性
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231、问答题 对教育行政人员选拔任用的基本要求?
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232、单项选择题 下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制()
A.中国
B.美国
C.法国
D.英国
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233、判断题 定量评价比定性评价高级。
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234、判断题 转任属于国家行政机关内部的平级调动。
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235、多项选择题 校长在学校中具有()。
A、法人地位
B、行政中心地位
C、管理的决策地位
D、工作的指挥地位
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236、问答题 简述校长的权力。
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237、填空题 编制会计报表的基本要求是:数字();资料();编制()。
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238、判断题 问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。
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239、填空题 教育领导者至少应具有三个方面的知识素养:一是()、二是()、三是()。
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240、填空题 教育行政体制包括()、()和()三种类型。
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241、单项选择题 当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是()。
A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化
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242、问答题 简述咨询人员要遵守的职业工作准则。
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243、单项选择题 教育人事行政的管理主体是()
A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校
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244、单项选择题 长期教育规划的周期一般为()
A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右
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245、填空题 升职包括职务的晋升,升职意味着()的加重,也意味着()的提高。
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246、填空题 教育行政咨询的特性有()、()、()、()四个方面。
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247、单项选择题 以下哪些机构不属于地方教育行政机构:()
A.省、自治区、直辖市教育行政机构
B.政策法规司
C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构
D.县(市)教育行政机构
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248、问答题 基础教育课程管理的趋势和特点是什么?
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249、填空题 课程各类改革的目标是:建立健全课程管理体制、()、建立健全课程管理制度。
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250、名词解释 教师的成长与发展
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251、填空题 教育经费使用的三条原则是()、()和()。
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252、多项选择题 问卷法的种类通常有哪些?()
A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷
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253、填空题 学校校舍按其用途通常可分为()、()和()三类。
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254、多项选择题 各种教育规划的基本内容都包括()几部分内容。
A、现状概述
B、发展目标
C、步骤方法
D、主要措施
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255、多项选择题 当前,我国乡镇教育行政组织机构有()。
A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委
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256、填空题 德国的行政学家()被誉为“现代教育行政理论的创始人”。
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257、判断题 教育管理学就是教育行政学。
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258、问答题 当前我国高等教育行政体制存在的主要问题?
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259、多项选择题 教育会计监督方法主要包括()。
A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法
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260、问答题 简述教育财务审计工作的具体任务。
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261、多项选择题 中小学校长培训体制包括()几个互相联系,上下衔接的培训层次。
A、岗位培训
B、提高培训
C、研修培训
D、学历培训
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262、单项选择题 以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为()
A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划
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263、填空题 长期教育规划的周期一般为()年左右。
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264、单项选择题 以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点:()
A.各级各类教育行政机构的设置
B.各级各类教育行政机构隶属关系
C.各级各类教育行政机构的权限划分
D.各级各类教育行政机构的组织形式
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265、问答题 简述教育规划的内容。
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266、单项选择题 《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的()征收。
A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%
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267、单项选择题 在不易简明扼要地表达答案的意思时,最好选用哪一种类型问卷()
A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式
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268、单项选择题 ()指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性,从而更好地推动教育事业向前发展。
A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则
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269、名词解释 派任制
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270、单项选择题 判断结构效度的方法有()
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
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271、单项选择题 关于中国法学会的性质,下列说法错误的是()。
A.属于社团法人
B.属于财团法人
C.属于公益法人
D.属于社会团体法人
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272、多项选择题 教育督导对下的主要职能是()
A、监督
B、指导
C、评价
D、反馈
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273、问答题 如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。
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274、多项选择题 影响测量效果的误差有:()
A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差
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275、多项选择题 教育事业费按照用途,可分为()。
A、公用经费
B、人员经费
C、教育基建费
D、设备购置费
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276、名词解释 教育财务行政
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277、名词解释 教师教育
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278、多项选择题 制定教育评价的标准的原则有哪些?
A.方向性
B.时效性
C.客观性
D.激励性
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279、单项选择题 反映某考试的可靠性的指标是()
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
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280、填空题 后备校长的数量应大于现职校长的数量,其比例以()为宜。
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281、填空题 教育财政分配的对象是社会的(),主要是国家的财政收入,它的分配方式是一种()分配方式。
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282、填空题 价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高()的中心来进行。
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283、名词解释 分类教育规划
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284、单项选择题 随机抽取100名高一学生做两题奥数题,两题都通过的有55人,第一题通过而第二题为通过的有5人;第二题通过而第一题为通过的有15人;两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易,该用何种统计检验的方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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285、填空题 在领导成员年龄结构上,要();在专业知识和能力上,要();在个性品质上,要()。
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286、填空题 国家课程开发是国家()规定的统一课程,它体现(),是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的()而开发的课程。
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287、判断题 检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。
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288、问答题 教育行政执法有什么作用?
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289、名词解释 教育行政体制
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290、多项选择题 常用的综合指标有()
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
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291、判断题 定量评价是定性评价的客观基础。
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292、单项选择题 ()指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施,对地方和学校教育的实施实行监督。
A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能
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293、填空题 会计检查内容包括导财务收支计划、()、帐薄和会计报表等。
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294、单项选择题 由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为()
A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差
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295、填空题 合理设置机构,做到合理分工、任务明确()、理顺关系、()。
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296、填空题 人本原理,就是指在教育行政领导工作中应以调动(),作好()为根本。
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297、问答题 如何理解教育行政领导的几个原则。
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298、多项选择题 教育统计学的作用()
A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式
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299、多项选择题 统计检验的方法有()
A.T检验
B.u检验
C.积差相关法
D.等级相关法
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300、填空题 从法律规范的性质和法的调整方式来看,遵守教育法规的内容大致包括()、遵守禁令和正确行使权力。
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