1、填空题 把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）。
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本题答案：微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★幼儿教育学》或《幼儿教育学：幼儿教育的产生和发展》题库
2、填空题 教子义方，或叫“（）”。父母从道义上，从做一个正派人的根本方向上，为子女指出出路。
3、填空题 外国教会兴办的“慈善”事业（）、慈幼院、育婴堂。
4、填空题 二战后，日本将幼儿园的保姆改称，“教谕”“（）”。
5、填空题 （），是来中国最早的苏联学前教育专家。
6、填空题 1949年，为了使幼教工作有全国统一领导，我国首次在初等教育司下设（）。
7、填空题 元明清，儿童故事配以图画，如（）。
8、填空题 夸美纽斯撰写的世界上第一本学前教育专著是（）。
9、填空题 我国高师学前教育学专业四年制本科教育，培养（）及其他幼教工作者。
10、填空题 根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园园长及教师的合格学历为（）。
11、名词解释 “教育即生长”
12、填空题 为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（），在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
13、单项选择题 1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？（）
A、美国 B、英国 C、日本 D、德国
14、填空题 既注重对幼儿进行智育训练，也注意教学方法的合理性和人道主义，坚决反对体罚的幼儿教育机构是（）。
15、填空题 确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。
16、填空题 1903年，《奏定学堂章程》，也叫（）。
17、填空题 林乐知，《全地五大洲女俗统考》，《论中国亟需设立幼稚园》传教士介绍西方（）思想的代表。
18、填空题 1951年，《关于改革学制的决定》，规定幼儿教育机构的名称（）。
19、填空题 《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育（）。
20、单项选择题 中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（）
A、知识掌故类 B、知识类 C、掌故类 D、算术类
21、问答题 简述洛克的儿童道德教育思想。
22、填空题 夸美纽斯，“母育学校”的意思是（）。
23、填空题 按“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为（）。
24、单项选择题 1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？（）
A、在初等教育司下设幼儿教育处 B、在初等教育司下设学前教育处 C、设立学前教育司 D、设立幼儿教育司
25、填空题 （）是齐家治国的基础。
26、填空题 法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有（）特点，坚决反对体罚。
27、填空题 1922年，德国制定《青少年法》规定设立（）。
28、填空题 贾谊，“太子之善，在于早喻教与选左右”。早，一是要行胎教，一是要实施（）。
29、填空题 19世纪60年代，我国产生了（）学校。
30、填空题 《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最早以“（）”命名的教育专著。
31、填空题 我国高师学前教育专业三年制的（）和（）教育培养高校学前教育教师和科研人员。
32、填空题 蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为“（）”。
33、填空题 万全《养生四要》，主张男女慎“（）”，胎教学说中有了优生优育的内容。
34、填空题 张雪门，《增订幼稚园行为课程》，1966年初步形成“（）”的理论和实践体系。
35、填空题 19世纪后期，出现一种慈善幼儿园，由教会和（）开办。招收贫穷家庭儿童，免收学费。
36、填空题 传说中我国最早的儿童学校叫“（）”。
37、填空题 南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。
38、填空题 开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的（）原则。
39、填空题 初步道德教育包括：培养志向，教以孝悌，勤俭耐劳，（），行善积德，礼貌谦让。
40、填空题 苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布（），是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。
41、填空题 良好的（）是古代胎教所特别强调的目的。古代胎教的核心目的是对母亲的道德修养的要求。
42、问答题 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
43、填空题 1844，英国传教士埃尔德赛在宁波创办女塾，是中国第一个（）。
44、填空题 清末蒙养院制度，仿照日本（）
45、填空题 认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）。
46、问答题 简述欧文幼儿学校产生的原因及意义、内容和方法。
47、问答题 昆体良专门给体罚列举了哪些罪状？
48、填空题 据《全地五大洲女俗通考》记载，传教士在中国最初办的学前教育机构是（）。
49、填空题 提出“幼稚园教师非为女子之专业，必须有男子加入”是（）。
50、填空题 法国学前教育机构类型：托儿所，母育学校，（）和幼儿园。
51、填空题 卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。
52、问答题 简述亚里士多德论学前教育三阶段。
53、填空题 1972，英国，撒切尔发表《教育白皮书》，将“（）”定为内阁要实行的4项教育政策之一。
54、填空题 引进日本学前教育经验，对清末民初蒙养院制度和（）的建立实施影响很大。
55、填空题 集美幼稚师范学校的创办者是（）。
56、填空题 1873美国第一所公立幼儿园的创建者是（）。
57、填空题 潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。
58、单项选择题 成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（）
A.北京香山慈幼院 B.南京鼓楼幼稚园 C.南京燕子矶幼稚园 D.厦门集美幼稚园
59、问答题 简述未来学校对教师的要求。
60、填空题 司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。
61、问答题 简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。
62、填空题 杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是（）。
63、问答题 分析和评价杜威的“从做中学”理论。
64、填空题 南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。开创了大学进行幼儿教育实验研究活动。
65、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响。
66、填空题 （）是柏拉图教育思想的出发点。
67、填空题 赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。
68、填空题 按照“（）”学制的规定，蒙养园是学制体系上的教育机构，但与大学院一样，不占学制年限，并未单独成为学制系统中的一级。
69、填空题 教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育原则，出自古代（）。
70、填空题 （）：德国福禄倍尔运动的领袖，创办“福禄倍尔协会”。
71、填空题 蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。
72、问答题 论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。
73、填空题 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（）。
74、填空题 蔡元培的儿童教育主张：“（）”“展个性”。
75、填空题 蔡元培学前儿童公育的理想中，小儿一岁断乳后，就送到（）受教育。
76、填空题 1923，陈鹤琴在南京创设了我国第一所实验幼稚园，即（）。
77、填空题 1898年，英国长老会在（）创办幼稚园师资班。
78、填空题 夸美纽斯，《母育学校》是世界教育史上第一本（）。
79、问答题 分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。
80、填空题 宋后，“存天理，灭人欲”思想影响，（），如围棋、象棋类被重视。
81、填空题 帝国主义在华学前教育活动，具有（）的性质。
82、填空题 中国古代胎教的内容包括注意精神因素的影响与陶冶、（）、选择良好的外界环境、保持良好的起居与生活习惯。
83、单项选择题 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（）
A.京师 B.上海 C.长沙 D.武昌
84、填空题 在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和（）类。
85、填空题 中国古代，少数有良好天赋又有严格家教的儿童，被培养成“（）”儿童或“神童”。
86、填空题 蔡元培“军国民教育”指的是对国民的（）。
87、问答题 分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
88、填空题 早期知识教育的内容：语言教育，识字教育，（），自然常识。
89、问答题 简述西欧中世纪的性恶论。
90、填空题 张宗麟，幼稚园教师修养包括，有（）的，有学问上的，也有能力、技术和其他方面的。
91、填空题 孙思邈《千金药方》提出了“（）”的胎教理论。为我国胎教学奠定了基础。
92、填空题 古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。
93、名词解释 乡镇中心幼儿园
94、问答题 简述弗利托娜幼儿学校的教育内容和方法。
95、填空题 古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭教育。
96、填空题 1898，中国人自办的女学，是上海的（）。
97、填空题 20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是（）。
98、填空题 为推行孝道，（）曾是最被推崇的儿童读物。
99、填空题 （）堪称世界上第一部综合性质的婴幼儿教育大纲。
100、名词解释 “三母制度”
101、填空题 上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称“新学制”或（）。
102、单项选择题 一般来说，我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是（）
A、教育部门办的 B、其它部门办的 C、民办的 D、集体办的
103、填空题 贾谊关于太子教育理论，主要见之于《新书》的《傅职》、《保傅》、（）、《胎教》中。
104、填空题 我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（）。
105、填空题 提出学“眼前事”主张的思想家是（）。
106、填空题 二战前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“（）”。
107、填空题 （），对师、保、傅的具体责任和对太子教育的内容做了细微说明。
108、填空题 英国，1966年《普洛登报告书》呼吁大力发展英国幼儿教育，尤其是在（）地区。
109、填空题 在康有为的《大同书》中，他设计了“（）”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。
110、问答题 简答幼儿协会的工作内容。
111、单项选择题 下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？（）
A、兴办幼稚师范学校 B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练 C、选派幼教师资到东、西洋深造 D、任教于中国的学前教育机构
112、填空题 宫廷学校教育：王室儿童为对象。（）开办第一所世俗宫廷学校。
113、问答题 简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。
114、填空题 在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
115、问答题 分析俄国近代学前教育机构的发展过程。
116、填空题 洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.
117、填空题 古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。
118、填空题 陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。
119、填空题 史前社会分4个时期：前氏族、母系氏族、（）、军事民主制。
120、填空题 江苏省常州市，推行“（）”经验，把民办幼儿园改为区直属集团所有制幼儿园。
121、问答题 简述柯夏创办的“托儿所”的教育内容和方法。
122、填空题 幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。指的是（）。
123、问答题 简述未来学校应有的特征。
124、填空题 （），主要介绍以太子、王子为对象的教育。
125、问答题 分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
126、问答题 简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。
127、填空题 中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是（）
128、填空题 梁启超，“人生百年，立于幼学”，强调儿童教育意义，出自（）
129、填空题 古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。
130、填空题 二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.
131、填空题 蔡元培，公民道德教育，即德育。是“五育”的“中坚”。即自由、平等、（）。
132、问答题 试析康有为“公养”、“公教”思想。
133、填空题 1901年，罗振玉创办了中国近代最早刊行的教育杂志（）。
134、填空题 张雪门的实习计划称为：“（）”。
135、填空题 骑士教育是集封建思想意识的熏陶与（）训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
136、填空题 1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。
137、填空题 皮亚杰，儿童教育的根本和主要任务是发展（）.
138、填空题 保姆传习所和（），是我国第一批培训学前教育师资的机构。
139、问答题 简述中世纪骑士早期教育。
140、填空题 中世纪时期，教育，（）居于垄断地位。
141、填空题 把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.
142、填空题 瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿，其教育的突出特色是实施爱的教育和实施（）。
143、填空题 （）制便是学生与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。
144、名词解释 自然后果法
145、填空题 1958年，党的教育工作方针，教育所服务的对象是（）。
146、问答题 简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
147、填空题 二战之后，前苏联幼儿教育的主要机构是（）。
148、填空题 我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（）。
149、填空题 1886，法国《戈莱勃法案》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收（）岁幼童。
150、填空题 贾谊认为，选择父母是胎教的根本问题。对孕妇要进行“（）”教育。
151、填空题 中世纪西欧，教育目的：培养教会的（）、封建官吏和骑士。
152、问答题 帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有哪些？
153、填空题 吕德胜《小儿语》，吕坤（）。
154、问答题 简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
155、单项选择题 战后德国学前教育机构的主要类型之一是（）
A.开端计划 B.母育学校 C.游戏场 D.白天的母亲
156、填空题 母系氏族公社，对儿童实行（）。
157、填空题 赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和（）。
158、问答题 分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。
159、问答题 分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。
160、填空题 1922，壬戌学制，确立幼稚园制度，我国学前教育进入一个实验、（）、发展的时期。
161、填空题 宫廷中还为幼小的太子设（），以其乳汁喂太子。
162、填空题 古代负责太子、王子教育的人员称为师、（）、傅。
163、填空题 量资循序，就是顺应（）的发展，及时教育，不失掉儿童才能发展的可能性。
164、单项选择题 福禄倍尔提出的教育原则之一是（）
A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.发展的原则 D.集体教育原则
165、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童（）。
166、问答题 简答陈鹤琴论家庭教育的重要性。
167、填空题 （），根据太子需要，供给衣食和其他所需。保姆负责安置料理睡眠。
168、填空题 史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。
169、填空题 斯巴达和雅典学前教育共同点：重视幼儿体质，采取优选法，轻视任何形式体力劳动和（）。
170、填空题 重新恢复的第一所蒙特梭利学校，是有冉布什建立的“（）”。
171、填空题 宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是（）和三母制度。
172、填空题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“（）”，纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。
173、填空题 20世纪初，美国学前教育形成以（）为主体，私立幼儿园和慈善幼儿园多种形式并存的体制。
174、填空题 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
175、问答题 简述赫尔巴特的学前教育思想。
176、填空题 1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是我国苏区（）。
177、填空题 唐代，儿童参加科举考试，称“（）”。宋代为童子科。
178、问答题 简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。
179、填空题 幼儿教育平民化得思潮，奠定了（）试验活动的思想基础。
180、填空题 （），我国学前教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。
181、问答题 简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。
182、问答题 清末民初，我国引进了那些西方教育思想？对我国当时学前教育有何影响？
183、填空题 1903，武昌，湖北幼稚园，也叫（），是中国创立的最早的公立学前教育机构。
184、单项选择题 下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（）
A、儿童是上帝最珍贵的恩赐 B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的 C、儿童是国家的未来 D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
185、填空题 王充的（）提出“元气”，阐明了古代胎教学说的哲学原理。
186、填空题 日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（）。
187、填空题 裴斯泰洛齐，在要素教育的基础上，进一步确立了（）法。包括语文教学和算术教学。
188、填空题 体现“尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则”等原则的是（）。
189、填空题 中国古代婴幼儿养护经验：穿勿过暖，食勿过饱，任其啼哭，安全避险，（）。
190、填空题 中国最先实行设计教学法的是南京，南京高师附小幼稚园被称为“（）”。
191、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。
192、填空题 夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向（）的方向转变。
193、问答题 简述新中国初期，学前教育事业发展发展的方针、重点及管理体制。
194、填空题 陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。
195、问答题 简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。
196、填空题 20世纪初，清政府实行“（）”，确定了教育要向日本学习的政策。
197、填空题 古代对儿童进行的常规教育被概括为（）。礼教是儿童生活常规教育的核心。
198、填空题 王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和基本原则，“（）”的集中体现。
199、问答题 简述裴斯泰洛齐关于“爱”的教育的内容和方法。
200、单项选择题 在我国，胎教作为一种理论，初步形成于（）
A.隋代 B.北宋 C.唐代 D.两汉
201、填空题 中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是古代传统教育特点，“（）”的儒家教育传统。
202、填空题 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
203、填空题 梁启超，（），批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。
204、填空题 陶行知，培养儿童创造力的六大解放：解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、（）、时间。
205、填空题 宫廷儿童教育与一般家庭儿童教育的主要区别之一是有制度保证。这便是（）和三母制度。
206、问答题 简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
207、填空题 重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是（）。
208、单项选择题 90年代我国（）幼儿园同70、80年代一样仍占多数，但比例有所下降。
A、城市； B、县市； C、县镇； D、农村
209、填空题 1855，美国最早幼儿园是（）建立的德语幼儿园。
210、填空题 《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。
211、填空题 代表中国政府签署《儿童生存、保护、发展世界宣言》的是（）。
212、填空题 我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（），它为我国保傅教育制度奠定了基础。
213、填空题 古印度佛教的幼儿教育主要有（）和家庭教育。
214、问答题 简述卢梭关于感官教育的内容的论述。
215、填空题 1986，开始对幼儿园教师进行考核，分为《教材教法考试合格证书》、（）。
216、问答题 简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。
217、名词解释 蒙台梭利的感官教育论
218、填空题 中世纪西欧学前教育，特点：神学性、（）。
219、填空题 1840年，（）幼儿园成立，才有了真正的学前教育机构。
220、填空题 斯巴达和雅典学前教育的共同点之一是对幼儿的（）十分重视。
221、单项选择题 美国第一所英语幼儿园的创办人是（）
A.伊丽莎白·皮博迪 B.玛格丽特·舒尔茨 C.威廉·哈里斯 D.苏珊·伯罗
222、单项选择题 儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）
A、保育学校 B、学前游戏班 C、幼儿学校 D、日托中心
223、填空题 蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。
224、问答题 比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
225、填空题 伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）。
226、填空题 伊拉斯谟斯认为，幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的（）。
227、问答题 简述夸美纽斯论学前教育的内容。
228、问答题 简述巴黎公社的学前教育政策。
229、填空题 蔡元培，（），是其教育理论的最高目标。
230、填空题 自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、（）及与小学衔接的四重作用。
231、填空题 古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
232、填空题 （）主要职责：负责太子的学业知识，如诗书礼乐之类的经籍。
233、填空题 湖北幼稚园附设女子学堂，是中国（）的萌芽。
234、填空题 （）研究的开展，标志着我国学前教育的发展水平的提高。
235、填空题 中世纪西欧，封建贵族幼儿教育按等级分为：宫廷学校教育，（）。
236、单项选择题 下列哪一项不属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建立的保育机构（）
A.延安第一保育院 B.延安第三保育院 C.延安第二保育院 D.洛杉矶托儿所
237、填空题 文艺复兴时期，伊拉斯谟斯1529年（） ，阐述其人文主义幼儿教育思想。
238、问答题 简述学前教育的地位和作用。
239、填空题 十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、（）的领导体制。
240、填空题 俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（）。
241、填空题 用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（）。
242、问答题 维尔德斯平学校的特点有哪些？
243、问答题 杜威怎样论述教育本质？如何评价？
244、填空题 裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。
245、填空题 瑞士裴斯泰洛齐，1798年创办斯坦兹孤儿院，收容流浪孤儿，突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上，裴斯泰洛齐，第一个提出“（）”的口号。
246、填空题 二战后法国幼儿教育的主要形式是（）。
247、填空题 1886年法国颁布（），规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。
248、填空题 “幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广”，这是新中国（）时期学前教育事业发展的方针。
249、填空题 福禄倍尔，主要贡献，创立了“幼儿园”命名的学前教育机构。被称为“（）”。
250、填空题 大约19世纪（）年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
251、填空题 朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为打“（）”。
252、填空题 朱熹把教育分为两个阶段：“小学”和“（）”。
253、填空题 古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“（）”。
254、填空题 维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的（）。
255、问答题 简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。
256、填空题 俄国第一所幼儿园建立于（）年。
257、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要特征。
258、填空题 （）主要职责：保证太子的日常生活举止合乎规范，生活有规律，负责太子身体的安全和健康。
259、单项选择题 提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是（）
A、王应麟 B、颜之推 C、陶行知 D、陈鹤琴
260、填空题 在陶行知影响下，二十年代出现了一个乡村教育思潮和（）。
261、填空题 赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。
262、填空题 19世纪和20世纪之交，“瑞典智慧女神”女作家（）预言，20世纪将是“儿童的世纪”。
263、填空题 20世纪，日本形成了独特的（）二元学前社会教育机构，这一体制一直延续至今。
264、填空题 卢梭，是第一位详细论述如何训练儿童（）的教育家。
265、填空题 （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。
266、单项选择题 规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（）
A.《城市幼儿园工作条例》 B.《城市托儿所工作条例》 C.《三岁前小儿教养大纲》 D.《幼儿园工作规程》
267、单项选择题 清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制，都主要借鉴于（）
A.美国 B.德国 C.法国 D.日本
268、填空题 1927，陶行知创办南京试验乡村师范学校，后改称（）。
269、填空题 古希腊幼儿教育特点：国家对幼儿体质十分重视，采取（）具体措施；教育都在家庭中进行。
270、填空题 亚里士多德，《政治学》、（）阐述了其幼教思想。
271、填空题 在儿童家庭教育中，（）提出如何解决对子女严教与慈爱的关系，是一重要问题。
272、填空题 1927，陶行知在南京燕子矶、（）等地创办了我国第一批乡村幼稚园。
273、单项选择题 在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是（）
A.洛克 B.夸美纽斯 C.柏拉图 D.裴斯泰洛齐
274、单项选择题 我国老区最早成立的托儿所是（）的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
A、江西瑞金 B、陕西延安 C、河北阜平 D、皖南
275、填空题 古罗马学前教育，普遍由（）负责。
276、问答题 分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。
277、填空题 贾谊：“天下之命，（）。”
278、填空题 天津（），是私立蒙养院中最有名的。
279、填空题 《幼稚园课程标准》，分为幼稚教育总目标、（）、教育方法要点三部分。
280、填空题 大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种（）的教训是深刻的。
281、单项选择题 清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
A、日本 B、德国 C、欧美 D、教会
282、填空题 提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（）。
283、填空题 古罗马幼儿教育的要求是儿童的忍耐、（）、保守和迷信。
284、问答题 分析日本明治维新后，近代学前教育制度的确立过程。
285、填空题 古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。
286、填空题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”，纳入（）系统。
287、单项选择题 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（）
A.优生优育 B.教育性教学 C.体育的重要性 D.幼儿园教育
288、单项选择题 美国第一所公立幼儿园建立于（）
A.1776年 B.1840年 C.1873年 D.1916年
289、填空题 抗日战争和解放战争时期，（）是老解放区学前教育最重要的内容之一。
290、问答题 简述中世纪基督教教会的儿童观。
291、名词解释 《儿童的世纪》
292、填空题 壬戌学制，采用美国的“（）”制的框架。
293、问答题 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。
294、填空题 体现卢梭自然教育思想的代表作是（）.
295、问答题 德国学前教育机构形式有几类，对我们有何借鉴意义？
296、问答题 简述洛克的儿童体育思想。
297、填空题 西周时，形成了学前教育计划，按年龄大小和身心发育状况提出内容，其中突出了（）训练。
298、填空题 古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
299、填空题 20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。
300、单项选择题 要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是（）
A.《面向21世纪教育振兴行动计划》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
