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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试试题（考试必看）
2023-06-08 01:09:36 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  师幼关系的特点及价值


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2、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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3、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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4、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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5、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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6、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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7、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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8、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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9、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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10、问答题  品德是什么？


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11、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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12、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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13、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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14、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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15、问答题  自律是什么？


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16、问答题  社会化是什么？


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17、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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18、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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19、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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20、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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21、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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22、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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23、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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24、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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25、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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26、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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27、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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28、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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29、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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30、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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31、名词解释  注意的转移能力


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32、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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33、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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34、问答题  平行游戏是？


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35、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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36、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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37、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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38、问答题  个性的结构


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39、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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40、问答题  德育是什么？


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41、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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42、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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43、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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44、问答题  儿童绘画的心理价值


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45、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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46、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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47、问答题  为什么说美具有社会性?


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48、名词解释  直观行动思维


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49、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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50、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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51、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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52、问答题  动觉是什么？


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53、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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54、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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55、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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56、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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57、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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58、名词解释  自传体记忆


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59、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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60、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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61、问答题  幼儿教育是什么？


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62、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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63、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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64、名词解释  偶发记忆现象


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65、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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66、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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67、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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68、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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69、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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70、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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71、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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72、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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73、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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74、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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75、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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76、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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77、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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78、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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79、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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80、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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81、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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82、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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83、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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84、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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85、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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86、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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87、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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88、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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89、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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90、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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91、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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92、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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93、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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94、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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95、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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96、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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97、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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98、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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99、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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100、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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101、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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102、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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103、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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104、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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105、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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106、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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107、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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108、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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109、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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110、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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111、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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112、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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113、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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114、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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115、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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116、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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117、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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118、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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119、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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120、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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121、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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122、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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123、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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124、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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125、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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126、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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127、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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128、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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129、问答题  社会性是指？


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130、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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131、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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132、问答题  幼儿心理学的研究方法


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133、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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134、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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135、名词解释  视敏度


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136、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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137、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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138、问答题  智力游戏是？


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139、问答题  年龄特征是指？


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140、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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141、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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142、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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143、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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144、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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145、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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146、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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147、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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148、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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149、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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150、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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151、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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152、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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153、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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154、问答题  简述依恋的特征。


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155、问答题  说明动机和需要的关系。


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156、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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157、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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158、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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159、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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160、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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161、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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162、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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163、名词解释  元认知


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164、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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165、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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166、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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167、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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168、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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169、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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170、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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171、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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172、问答题  过度学习是什么？


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173、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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174、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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175、问答题  创造性思维是什么？


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176、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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177、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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178、名词解释  儿童发展


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179、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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180、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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181、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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182、问答题  认知是什么？


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183、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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184、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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185、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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186、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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187、问答题  社会规范是什么？


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188、问答题  差异律是什么？


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189、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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190、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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191、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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192、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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193、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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194、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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195、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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196、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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197、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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198、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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199、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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200、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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201、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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202、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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203、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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204、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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205、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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206、名词解释  发展


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207、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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208、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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209、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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210、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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211、问答题  实物直观是什么？


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212、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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213、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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214、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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215、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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216、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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217、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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218、问答题  保持是什么？


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219、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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220、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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221、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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222、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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223、问答题  表演游戏是？


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224、问答题  幼儿个性的年龄特点


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225、问答题  再认是什么？


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226、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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227、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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228、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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229、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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230、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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231、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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232、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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233、问答题  创造性思维的特点。


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234、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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235、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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236、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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237、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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238、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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239、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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240、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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241、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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242、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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243、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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244、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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245、问答题  模象直观是什么？


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246、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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247、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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248、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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249、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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250、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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251、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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252、填空题  注意分为()和()两种类别。


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253、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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254、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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255、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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256、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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257、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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258、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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259、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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260、问答题  是非观是什么？


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261、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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262、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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263、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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264、问答题  性格是什么？


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265、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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266、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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267、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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268、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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269、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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270、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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271、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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272、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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273、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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274、名词解释  自尊


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275、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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276、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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277、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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278、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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279、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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280、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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281、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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282、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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283、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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284、问答题  知识系统化是什么？


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285、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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286、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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287、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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288、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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289、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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290、问答题  幼儿心理学的研究原则


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291、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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292、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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293、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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294、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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295、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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296、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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297、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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298、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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299、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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300、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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