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1、名词解释 后现代课程论
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2、问答题 我国教育技术的特点是什么?当前我国教育技术中存在的主要问题有哪些?
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3、单项选择题 如果教师在演示课件时,课件中链接的声音MP3格式无法正常播出,而其他的声音文件单独点能正常地播放那老师应采取的解决措施是()。
A、重新安装声驱
B、下载安装最新软件
C、改变存放课件的上一级文件夹
D、先去掉声音图标,然后重新链接所需的声音文件
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4、多项选择题 下面关于友情链接叙述正确的是()。
A、友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹
B、通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客
C、链接可以包括其他人博客的网址
D、链接可以包括相关的教学资源网址
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5、单项选择题 在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试主要目的是()。
A、检查学生是否理解课文内容
B、检查学生的基础语言知识
C、检查学生综合素质
D、为学生开展下一个活动做铺垫
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6、名词解释 教育机构
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7、名词解释 因特网软件资源
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8、判断题 材料、对象型教授教化软件只供给某种教授教化功能或某类教授教化材料,其实不反应具体的教授教化过程。
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9、问答题 简述从教育媒体角度划分远程教育的类型
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10、填空题 录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的()过程。
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11、单项选择题 由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是()。
A.doc
B.xml
C.xls
D.ppt
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12、单项选择题 在讲授《图形的密铺》,老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。
A、指学习者在学习过程中所获的信息
B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备
C、学习者所使用的书本材料
D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素
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13、单项选择题 本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述正确的是()。
A.教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响
B.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等
C.视频能够同时作用于视听感官,因此在呈现教学信息时,效果比其他的媒体好
D.为了突出显示不同类型的很多信息,教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把很多信息都放在一张幻灯片中
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14、填空题 所谓ABCD方法是指一个规范的学习目标一般应包括四个要素:()、()、()、()。
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15、问答题 技术、教育技术、教育技术学三者之间的区别与联系是什么?
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16、填空题 现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要(),学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。
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17、问答题 请你谈谈对教育技术学的学科性质、学科发展的看法。
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18、问答题 教学系统开发模式(ISD模式)
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19、单项选择题 教师听课,要做到:认真准备、仔细观察、详细记录、及时整理、()。
A.回忆补充
B.专心倾听
C.吸取经验
D.全面反思
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20、单项选择题 下面运用了常模参照测验技术的是()
A.计算机二级能力考试
B.英语四级能力考试
C.高考
D.会计师资格证考试
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21、多项选择题 中国教育学会小学语文教学研究会在研讨后认为,一节好课的标准()。
A.教学目标明确
B.教学重点、难点突出
C.学生的主体地位得到尊重
D.教学方法得当
E.教学效果好
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22、单项选择题 百度搜索引擎可以用来()。
A.整理本地电脑的硬盘资料
B.管理本地电脑的硬盘资料
C.搜索本地电脑的硬盘资料
D.创建本地电脑的硬盘资料
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23、名词解释 教学组织形式
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24、名词解释 教育传播
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25、多项选择题 随着网络技术、虚拟技术和人工智能的快速发展,CAI课件也正在朝()发展。
A.网络化
B.虚拟化
C.智能化
D.协作化
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26、名词解释 教学设计(过程观)
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27、判断题 在上课时,我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中。()
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28、单项选择题 60年代后期,()等人在《视听教学:媒体与方法》(1969)这本著作中提出了系统化教学的模型,较明显地反映出行为科学和系统理论的影响。
A.布朗
B.加涅
C.布里格斯
D.斯金纳
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29、单项选择题 下列活动中,不属于教学过程中教学实施环节的是()。
A.教学资源的搜集
B.学习小组的交流
C.教学过程的组织
D.教学资源的展示
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30、单项选择题 在经验之塔中,最高层是()
A.言语符号
B.视觉符号
C.观摩示范
D.设计的经验
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31、单项选择题 在搜集资源的过程中,你发现了一个很有用的教学网站,还未看完,电脑突然死机,重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是()。
A.在收藏夹里查找该网页
B.在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页
C.重新打开浏览器,采取刚刚死机前相同的操作,重新查找该网页
D.在电脑回收站里查找今天浏览过的网页
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32、名词解释 视听教学
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33、单项选择题 建设新的教研文化主要包括新的评价制度、新的表达方式和()等几个方面。
A.新的练习设计
B.新的教学反思
C.新的讨论方式
D.新的评价功能
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34、判断题 新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,彻底否定了“讲授”的教学方法。()
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35、判断题 教学评价只需要评价教学的结果,不需要对教学的过程进行评价。
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36、单项选择题 下列是建构主义理论的观点是()
A.学习是塑造行为的过程
B.学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
C.学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
D.学习是个体不断尝试错误的过程
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37、单项选择题 学习者分析属于下列哪个部分()
A.教学设计的前期分析
B.阐明教学目
C.制定教学策略
D.教学设计成果的评价与修改
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38、单项选择题 课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导,讨论的问题皆由()提出。
A.学生
B.教师
C.师生商量
D.情景
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39、单项选择题 经验之塔的最高层次是()
A.言语符号
B.视觉符号
C.录音广播
D.设计的经验
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40、单项选择题 关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是()。
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同
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41、问答题 结合实践,思考混合式学习思想对教育技术发展的影响。
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42、单项选择题 下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是()。
A.Alt+PrintScreen快捷键
B.CAptureProfession软件
C.PrintScreen快捷键
D.HyperSnAp-DX软件
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43、单项选择题 计算机作为教学目标指的是()
A.利用计算机来进行各种学科的教学
B.把计算机作为教学的对象和内容的教学
C.把计算机作为教学工具来使用的教学
D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学
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44、多项选择题 重建听评课制度包括()。
A.领导干部听评课制度
B.追踪听评课制度
C.示范听评课制度
D.学科同步研讨听评课制度
E.外出学习汇报听评课制度
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45、单项选择题 可用来制作投影片的材料必须是()
A.绝缘的
B.隔热的
C.透明的
D.磁性的
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46、单项选择题 如果采用班级授课的教学组织形式,教师的教学中心环节是()。
A、备课
B、上课
C、课外辅导学生
D、学生学业成绩考核
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47、单项选择题 如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标()。
A.利用教学大纲的教学目标即可
B.利用教学大纲的教学目标即可
C.依据学生需求自行制定教学目标
D.根据既定的课程标准
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48、单项选择题 新课程评价提出了成长性教导评价的基本理念,这一理念的核心思惟在于()。
A、进步教授教化后果。
B、促进学生成长。
C、调剂教授教化进度。
D、考验教授教化方法。
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49、问答题 简答微格教学的特点?
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50、名词解释 教学系统方法
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51、名词解释 绩效中心设计(performance-centered design,简称PCD)
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52、名词解释 教学结构
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53、名词解释 非良构领域知识
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54、单项选择题 传播过程是一种信息传送和什么的过程()
A.反馈
B.交换
C.编码
D.解码
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55、名词解释 简述教育技术学的三大理论基础,以及技术的应用对学习、教学、课程等问题的影响和作用。
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56、单项选择题 以下哪项不属于研究性学习评价功能()。
A、具有导向功能
B、具有诊断功能
C、具有激励功能
D、具有考试功能
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57、单项选择题 下列不属于支架式教学的环节是()
A.搭脚手架
B.告知目标
C.独立探索
D.协作学习
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58、问答题 教育技术发展的2X3模型
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59、多项选择题 下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,正确的是()。
A、多媒体教学演示文稿风格要一致
B、多媒体教学演示文稿要醒目
C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效
D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁
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60、多项选择题 合适于群组评论辩论的收集交换方法有()。
A、电子邮件。
B、论坛。
C、博客。
D、及时聊天。
E、文件上传和下载(收集硬盘)。
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61、单项选择题 以下四种视频文件格式中,()最不适合在网络上传输。
A、AVI
B、RM
C、WMV
D、ASF
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62、问答题 什么是资源型学习?
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63、单项选择题 隐老师制作”表内除法”PPT,做到第四张幻灯片能显示”除法算式”,然后她想引导学生观察最后一张幻灯片上的乘法口诀表,进行求表内除法的进一步探,此时他可以使用PowerPoint所提供的()进行超文本链接。
A、自定义动画
B、动作设置
C、预设动画
D、添加文本
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64、多项选择题 下列媒体中,属于视听觉媒体的是()。
A、幻灯机
B、录像机
C、收音机
D、影碟机
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65、判断题 Prowerpiont是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具,它是以页为单位制作演示文稿.()
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66、判断题 使用论坛方式进行网络讨论不需要学习者在同一时间里上网。
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67、问答题 微格教学的设计原则有哪些?
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68、单项选择题 视觉教学运动向视听教学运动的演变发生在教学设计的()。
A.孕育期
B.诞生兴起期
C.正式发展期
D.转型发展期
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69、单项选择题 在制作flash动画的过程中,有时需要对插入图片的透明度进行设置应该选择以下哪一项()。
A.亮度
B.Alpha
C.色调
D.饱和度
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70、单项选择题 多媒体教学演示文稿通常选择以下哪个工具制作()。
A.PhotoShop
B.Word
C.Power Point
D.Excel
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71、单项选择题 把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程,持这一观点的学习理论流派是()。
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
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72、单项选择题 ()听课记录,较易把握教学的重要环节,可以提供值得讨论的问题,用于研究某些课堂比较有效果。
A.图表记录式
B.叙述式
C.分类系统式
D.实录式
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73、单项选择题 加涅的信息加工模式中不包括()
A.感受器
B.感受控制器
C.短时记忆
D.长时记忆
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74、名词解释 学习档案袋
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75、判断题 人主观感觉有相同响度的不同频率声波的强度是不相等的,或者说,对不同频率音响的人耳听觉响应是不同的,频率越低或越高,响度感觉越好。()
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76、单项选择题 教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是()。
A.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准
B.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”,而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”
C.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息,帮助教师计划教学
D.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析
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77、判断题 教学设计中进行的评价主要是形成性评价。
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78、问答题 网络教育资源有哪些特点?
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79、名词解释 非人力资源
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80、单项选择题 将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照,从而判断其优劣的评价类型是()。
A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.自身差异评价
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81、单项选择题 学习是指认知结构的变化。这是()对学习的界定。
A.行为主义心理学
B.认知主义心理学
C.人本主义心理学
D.建构主义理论
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82、单项选择题 《观察物体---镜面对称》一课教学目标中提出:在学习活动中,让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验,这是属于教学目标中的()。
A、认知领域教学目标
B、动作技能领域教学目标
C、情感淋浴教学目标
D、其他
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83、单项选择题 假如你在备课过程中需要了解《春》(朱自清)一文的写作背景。你打算通过网络搜索相关的资源,下列哪项搜索关键词可以使你准确而高效地找到相关资源()。
A.朱自清+写作背景
B.《春》-写作背景
C.《春》+写作背景
D.朱自清-写作背景
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84、填空题 ()是教师的基本功,是教师走上专业成长的一条重要路径。
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85、名词解释 教学评价技术
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86、问答题 简述发现学习有哪4项优势和作用?
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87、单项选择题 听课中的“记”,尤以记()为重点。
A.教学环节
B.教师教学中的亮点
C.学生中的闪光点
D.听课者的思考
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88、判断题 在将U盘插入计算机后,应该及时将自己的U盘加锁。()
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89、名词解释 永久媒体
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90、问答题 什么是教学评价
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91、单项选择题 如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时,使用哪种动画类型最为方便()。
A.逐帧动画
B.动作补间动画
C.形状补间动画
D.引导层动画
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92、单项选择题 多媒体教室中,能够控制各种设备的集成装置教学设备是()。
A.视频展示台
B.录像机
C.控制器
D.投影机
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93、多项选择题 在杨师长教师的教授教化评价规划中参与评价的主体有()。
A、学生。
B、组长。
C、师长教师。
D、校长。
E、家长。
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94、多项选择题 我们认为()是看不见的准备。
A.研读课标
B.钻研教材
C.了解学生
D.思考反省
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95、名词解释 CAT
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96、单项选择题 基于因特网的资源的学习模式区别于传统的学习模式的是()
A.给学生提供现成信息
B.学生作为信息的被动接受、吸收
C.学习资源丰富、多样
D.教师是学习过程的控制者
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97、单项选择题 多媒体开发工具主要指()
A.多媒体素材编辑软件
B.多媒体集成软件
C.多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件
D.音频、视频和图像处理软件
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98、问答题 请你谈谈新三论、网络传播、建构主义理论、后现代课程论对教育技术所带来的冲击。
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99、单项选择题 从建构主义角度来看,目前认为比较有效的学习策略不包括()。
A.支架式学习策略
B.抛锚式学习策略
C.随机进入学习策略
D.讲授型学习策略
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100、名词解释 教学系统开发模式(简称ISD模式)
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101、单项选择题 在开发计算机教学辅助课件时采用的主要理论是()
A.试误法
B.程序教学法
C.认知—发现理论
D.建构主义
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102、问答题 信息是什么?
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103、多项选择题 下面哪种工具是网络下载工具()。
A.迅雷
B.Internet浏览器
C.网际快车
D.E-mail
E.暴风影音播放器
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104、判断题 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
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105、单项选择题 在信息技术与课程整合的教学实施中,让学生充分动眼、动耳、动脑、动手、动口、并通过动手实验,操作学具,边想、边做、边练来感知事物、领悟概念、掌握原理。这体现的教学策略是()。
A.多种感观参与学习策略
B.自主探究学习策略
C.寓教于乐学习策略
D.习作强化学习策略
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106、填空题 学习者通过符号(字母、数字、单词等)与自己所处环境作用及反应的能力。加涅把智力技能分为辨别、()、()和高级规则。
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107、单项选择题 对磁盘上众多教学资源进行分类管理的最便捷的方法是()。
A、采用不同的文件名来表示不同的文件
B、不同的类型的文件分别存储在不同的硬盘区域
C、采用文件夹对不同的文件进行分类存放
D、利用不同的扩散名来表示不同的文件
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108、填空题 在使用投影仪时,如果影幕上的图象模糊,应调节投影仪的()。
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109、单项选择题 开展分组学习时,通常的分组策略是()。
A、将学习程度相当的学生分在同一组,组成一个示范组
B、将学习程度不同的学生分在同一组,使各组程度基本相同
C、要男女同学混合分组,男女搭配,干活不累
D、要男女同学分开分组,便于小组开展活动
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110、单项选择题 老师在网上查询相关教学资料时,发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网,为了方便再次浏览并查找该网站,下面的方法最佳的是()。
A.将网页中的内容全部复制到word文档中
B.将网址记录到自己的记事本上
C.将网页另存到一个特定的文件夹
D.将网址添加到收藏夹中
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111、多项选择题 在个人知识管理中,目前较为流行的网络应用——博客可以发挥哪些作用()。
A.利用Blog进行教育叙事
B.利用Blog创建和共享个人知识
C.利用Blog实现知识应用与创新
D.利用Blog学习外界知识
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112、问答题 教学设计的基本原理有哪些?
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113、多项选择题 对教学设计中教学流程设计理解正确的是()。
A、是教育技术的重要组成部分
B、教学流程是教学活动的组织顺序
C、系统的安排各种教学活动的工作
D、包括设计教学流程图和对流程图的详细说明两部分
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114、单项选择题 老师在讲授《新型玻璃》这一课时,在拓展延伸环节,让学生运用课文内容回答问题:”最近一个商场要装修,请你们帮帮忙,他们该用哪种玻璃?为什么?”为了让学生积极参与,主动探索,老师在此教学环节适合采取哪种教学组织形式?()
A、个别化自主学习
B、小组合作学习
C、全班上课
D、班内个别教学
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115、单项选择题 微格教学最早出现在哪个国家()。
A.中国
B.日本
C.美国
D.英国
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116、名词解释 教育软件
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117、单项选择题 听课,要认真准备,要带着()进课堂。
A.思想
B.课题
C.问题
D.经验
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118、单项选择题 ()的功能是把浏览器的窗口瓜分成几个区域,可在各区中显示不合的网页.
A、框架页。
B、导航页。
C、视图。
D、备注。
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119、判断题 收集课程是经由过程收集表示的某门学科的教授教化内容及实施的教授教化活动的总和。
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120、单项选择题 CAI系统中的教学媒体是()
A.黑板和粉笔
B.教材和练习册
C.计算机和课件
D.系统软件
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121、名词解释 网络课件库
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122、判断题 应用专用搜刮软件进行检索,可以最高效地找到教授教化资本和素材。
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123、问答题 什么是使能目标分析。
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124、单项选择题 在视听教学运动背景下,对教育技术基本内涵表述错误的是()。
A.在教学过程中所应用的媒体技术
B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
C.在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
D.在教学过程中所应用的媒体技术手段和技术方法
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125、单项选择题 自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习,它具有()。
A.自主能动性、独立性、异步性三个基本特点
B.自主能动性、独立性、同步性三个基本特点
C.自主能动性、异步性、可控性三个基本特点
D.独立性、异步性、统一性三个基本特点
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126、多项选择题 关于补间动画下面说法正确的是()。
A、不同于逐帧动画的制作方法
B、只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑
C、开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成
D、补间动画可以分为形状补间和运动补间两种
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127、多项选择题 听课时,教师要“记”,包括记录()。
A.教学环节
B.教师教学中的亮点
C.学生中的闪光点
D.听课者的即时思考和课后反思
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128、单项选择题 在课堂上,教师进行了某一概念的教学,在后继的教学效果检查环节,教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵,这说明所达到的教学目标层次是()。
A.了解(识记)
B.理解
C.分析
D.综合
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129、单项选择题 教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据,这体现了教学评价的什么功能?()
A、诊断功能
B、调控功能
C、激励功能
D、教学功能
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130、单项选择题 “知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系”,持这一观点的学习理论流派是()。
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
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131、多项选择题 在网络环境下教师与学生或学生与学生之间的主要交流方式有()。
A、电子邮件。
B、论坛。
C、博客。
D、实时聊天。
E、文件上传和下载(网络硬盘)。
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132、单项选择题 行为主义学习理论指导下的教学目标,其典型特征是()。
A.让学生对刺激作出正确的反应
B.把学习材料分解成能按顺序掌握的若干小步骤
C.刺激(提问)-反应(回答)-强化(确认)
D.在学习的每一小步骤给出及时反馈
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133、单项选择题 备课必须是首先在()重视上课。
A.精神上、思想上
B.物质上
C.行动上
D.撰写教案
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134、判断题 就一般情况而言,通过搜索引擎查找资源是仅次于利用学科资源网站进行获取资源的一种有效的、方便快捷的常用方法。
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135、问答题 如何理解教育技术中的“技术”含义?
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136、单项选择题 关于教学评价中收集数据的工具与方法,下列说法中不正确的是()。
A.结构化观察不是教学评价中使用的方法
B.在教学评价中经常使用态度量表
C.形成性练习是教学评价中经常使用的方法
D.总结性测验是教学评价中经常使用的方法
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137、单项选择题 等比放缩多个对象,下面哪种方式是不可取的。()
A、选中多个对象,移动鼠标到四周的小黑方块上,按下鼠标左键并拖动
B、多个对象合并后,移动鼠标到虚框四周的小黑方块上,按下鼠标左键并拖动
C、多个对象组合后,移动鼠标到虚框四周的小黑方块上,按下鼠标左键并拖动
D、选中多个对象,移动鼠标到小空心方块
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138、单项选择题
案例《精心分析,适应变化》中,王老师讲授《石壕吏》一课的教学对象是()。
A、来自城市的中学生。
B、来自乡镇和农村的中学生。
C、来自美国的留学生。
D、来自国外的华裔学生。
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139、单项选择题 对于“教育技术”一词的理解,下列说法中恰当的是()。
A.既包含物质设备、工具手段,又包含方法与技能等
B.只包含现代化的教学媒体,如投影机、计算机、摄象机等硬件设备
C.发展机器与设备的性能和功能,使其在应用于教学时更方便
D.只能提高教师的课堂教学水平,对学生没有太大的帮助
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140、单项选择题 扩展名为“.org”的网址说明该网站属于()。
A.公司网站
B.政府网站
C.教育网站
D.非赢利性组织
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141、名词解释 Agent
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142、单项选择题 课程标准规定的课程目标和内容标准是()在该阶段应当达到的基本要求。
A.大部分学生
B.好学生
C.每一个学生
D.特殊学生
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143、多项选择题 从广义上看,计算机在学校管理中的各项应用,包括()等。
A.教学管理
B.学校行政管理
C.学校其它资源管理
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144、填空题 “没有问题的课”是真正()的课。
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145、名词解释 教学模拟
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146、单项选择题 谁提出了“经验之塔”()
A.香农
B.麦克卢汉
C.戴尔
D.施拉姆
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147、填空题 教学中最重要的学习资源是()。
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148、单项选择题 一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,以方便访问相关网站,需要设置()。
A.日志题目
B.博客地址
C.友情链接
D.日志标签
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149、填空题 现代教育技术的理论基础是教学理论、()及传播理论。
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150、填空题 有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为()mm。
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151、单项选择题 多媒体软件系统包括()
A.多媒体系统软件和多媒体应用软件
B.声音编辑软件和图片处理软件
C.多媒体操作系统和多媒体应用系统
D.多媒体操作系统软件及声音、图像处理软件
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152、单项选择题 按照电视技术的要求,一幅比较清晰的电视图像,至少必须有40万个以上的像素。如果每一个像素都单独同时传送,这就意味着传输一幅图像需要有40万个以上的信号通道。显然从技术和经济上这是不可取的,所以,实际采用()技术实现信号传输。
A.压缩内容
B.异步传输
C.同步传输
D.电子扫描
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153、名词解释 系统科学
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154、多项选择题 “简单”意味着()。
A.让学生走进教材
B.教学内容不复杂
C.教师相机引导,适时点拨
D.设计的问题难度不高
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155、多项选择题 网站素材包括()。
A、文本
B、图形与图像
C、音乐,歌曲
D、动画,视频
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156、多项选择题 下列关于图层说法错误的是()。
A、修改某一图层内容时,会影响其它图层
B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果
D、无法利用图层对图像进行后期处理
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157、多项选择题 今朝,应用较为广泛的资本组织方法重要有()。
A、文件方法。
B、数据库方法。
C、主题树方法。
D、超媒体方法。
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158、名词解释 虚拟教室
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159、多项选择题 制作网页时,科学规划网页的做法是()。
A、构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重
B、色彩搭配适宜
C、一个网页多个主题
D、用好超级连接是使网站结构合理有序,网页美观、简洁的关键因素
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160、单项选择题 案例《附中的研究性学习评价方案》中,师大附中两周前的教学工作会议上,领导布置了全校开展()。
A、研究性学习的任务。
B、全校打扫除的任务。
C、为灾区学生捐赠学习用品的任务。
D、严肃考纪考风的宣传活动。
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161、单项选择题 小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()。
A.小组发言应采用民主的原则
B.为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少
C.小组学习有利于促进学生之间的交流
D.合作小组可以根据需要适时调整
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162、单项选择题 分析学生特征的叙述中,不正确的是()。
A.分析学生已有的知识和经验
B.分析学生的学习习惯
C.了解程度越深,针对性越强
D.结合教师的教学风格
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163、单项选择题 下列属于信息化教学资源的是()。
A.挂图、磁带、录像机
B.电视、电影、实物模型
C.磁带、动画片、实验器材
D.电子图书、网络视频、多媒体课件
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164、单项选择题 60年代后期程序教学开始衰退的主要原因是()。
A.程序教材的使用效果不比传统教材好
B.学生反映程序教材缺乏趣味
C.教师对新的要求难以适应
D.要真正开发有效的程序教材需要进行系统的设计和实验,这样会花费很高的代价
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165、问答题 加涅提出的九段教学法?
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166、单项选择题 课堂教学中经常采用讲授策略,就其特点,下列选项中表述不恰当的一项是()。
A.它容易发挥学生的主动性和独立性
B.易保证学生在短期内获得大量的系统知识
C.便于发挥教师的主导作用
D.对概念性的知识采用讲授策略更为合适
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167、单项选择题 Anthorware属于()
A.多媒体集成软件
B.图像制作软件
C.动画制作软件
D.声音编辑软件
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168、单项选择题 关于教学评价,下列说法正确的是()。
A.开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题,找出其自身教学中的不足
B.教学评价只能由教师来进行
C.学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
D.教学评价量表都是教师自己制订的
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169、单项选择题 尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式,这些模式的内容虽然不尽相同,但其基本要素是相似的,都是()。
A.分析、设计、开发、实施和评价五个要素
B.分析、设计、开发和实施四个要素
C.分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素
D.分析、设计和实施三个要素
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170、单项选择题 ()是有效听课的真谛。
A.听
B.看
C.记
D.听、看、记、想联动
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171、名词解释 课堂观察
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172、多项选择题 假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源,你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。()
A、教育性
B、科学性
C、精简性
D、艺术性
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173、单项选择题 下列哪种媒体最适合于创设情境、营造氛围、展示真实场景()。
A、视频
B、图形
C、音频
D、图像
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174、问答题 教学软件(资源)设计与开发的基本过?
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175、填空题 在教学过程中,教师的观察是获得()的渠道,也是使师生展开对话的基础。
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176、名词解释 交流工具
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177、名词解释 教学设计自动化
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178、单项选择题 下面关于教学媒体的表述中正确的是()。
A.多种媒体综合运用的效果优于单一媒体
B.媒体不是万能的,不存在万能媒体
C.高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体
D.媒体越先进,教学效果越好
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179、名词解释 AECT’94教育技术学定义
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180、多项选择题 Flash课件制作完毕,经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用,Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件()。
A、swf
B、jpg
C、html
D、avi
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182、问答题 简述视听媒体的主要作用和应用方式。
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183、单项选择题 在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中,信息技术的可能的整合方式是()。
A、利用信息技术作为工具处理信息
B、利用信息技术创设问题情境
C、利用信息技术展示、交流
D、利用信息技术整合结果
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184、名词解释 教学系统开发模式
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185、多项选择题 个别指导模式适用的范围非常广,如()等。
A.中英文打字
B.语文课程中的字、词、句学习
C.英语教学中的单词和例句讲解
D.课文分析
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186、问答题 教育技术有哪些主要的研究方法?
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187、多项选择题 教师需要一些图片资源来辅助学生理解,那么以下可用的是()。
A、mpg
B、jpg
C、bmp
D、gif
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188、名词解释 学习生成过程
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189、单项选择题 教育技术的本质特征是()。
A.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践
B.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究
C.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践
D.本题答案中所给出的其它3个选项都不对
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190、单项选择题 听课是“用钢笔录像”,评课则是()。
A.“用头脑思考”
B.“用钢笔说话”
C.“用钢笔思考”
D.“用钢笔书写”
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191、单项选择题 以下经验属于“观察”的经验是()。
A.演戏的经验
B.视觉符号
C.参观展览
D.直接有目的的经验
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192、名词解释 学习测量与评价
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193、单项选择题 下列媒体中,哪项不属于现代教育传播媒体?()
A.印刷材料
B.投影
C.电视机
D.摄像机
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194、判断题 在大多数情况下,搜索引擎是用来查找明确信息的最佳手段。
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195、问答题 使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时,应注意些什么问题?
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196、单项选择题 下面()是真实性任务学习的典型代表。
A、网上合作学习
B、模仿学习
C、抛锚式教学
D、直接教学
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197、单项选择题 《长方形的认识》一课中,教育技术在教学支持和管理方面的体现在与()。
A、注重学生表达的评价
B、能在教学在对不同教学资源进行有效的管理
C、让学生小组合作学习探究什么是长方形
D、利用信息技术发展教师个人专业素养
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198、多项选择题 符号是flash动画中的重要概念,关于符号的有关说法正确的是()。
A、flash中的符号有三种分别是图形、按钮和影片剪辑
B、实例是出现在舞台上的符号或者嵌套在其他符号中的符号
C、实例不具有符号的一切特性
D、对实例的属性进行设置,不会影响符号
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199、名词解释 狭义的学习
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200、判断题 发展性评价强调要关注学生的个别差异,建立“因材施教”的评价体系。
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201、问答题 教育史学家认为的四次教育革命是哪四次?
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202、单项选择题 下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿()。
A.PhotoShop
B.Word
C.Power Point
D.Excel
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203、填空题 新的课程观认为课程是教材、教师、学生、()四个因素的整合。
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204、多项选择题 下列媒体中,属于综合媒体的是()。
A.印刷材料
B.计算机网络
C.幻灯机
D.多媒体计算机
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205、单项选择题 学校语文教研组每周组织老师集体备课,让老师们对相同的课文内容提出自己不同的教学设计,经过讨论,最后形成最佳的教学设计。下面有关教学设计的说法不正确的是:()
A、教学设计主要是教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就结束了;
B、教学设计是一个桥梁,有助于教学理论和教学实践紧密结合;
C、对于有经验的教师来说,也必须重视教学设计;
D、有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长。
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206、单项选择题 下列哪种是网页制作工具?()
B.3Dmax
C.CoolEdit
D.FrontPage
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207、多项选择题 视频资源的获取途径主要有()。
A、从资源库、电子书籍、课件中获取
B、从录像片、VCD、DVD片中获取
C、录制视频屏幕
D、直接用数码摄像机拍摄
E、使用工具自己制作
F、从网上下载
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208、单项选择题 为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”,由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”,所以这种测验的成绩往往形成()。
A.本题所给的其他选项都不对
B.标准正态分布
C.双峰分布
D.均匀分布
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209、多项选择题 下面关于引导层动画的说法中正确的是()。
A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径
B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动
C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成
D、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的
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210、单项选择题 概念图的理论基础是()
A.拉斯韦尔传播理论
B.经验之塔理论
C.信息加工理论
D.奥苏贝尔“先行组织者”理论
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211、名词解释 AECT’94定义
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212、单项选择题 在进行教学设计的基本环节中,下列说法正确的是()。
A、教学设计需要进行前期分析,但对实际教学不太重要。
B、在教学设计过程中,确定各学习的目标还为时过早。
C、需要依据现有的教育媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等。
D、在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动。
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213、单项选择题 根据您使用教学媒体的经验,下面有关教学媒体的说法中,哪一项是不正确的?()。
A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具,当某一媒体被用于教学目的时,就成为教学媒体
C.在选择教学媒体时,应充分考虑实际情况与媒体特性
D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
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214、单项选择题 制作网页时,()是错误的做法。
A、构图简明
B、色彩越多越好
C、一个网页多个主题
D、用好超级链接
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215、单项选择题 专题网站一般有首页、主页、()、测试区、讨论区和一般页面等构成。
A、备注
B、视图
C、大纲
D、导航栏
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216、多项选择题 电子邮件的教育应用包括()。
A、学生向教师请教问题,进行即时交流
B、学生向教师提交电子作业
C、师生利用电子邮件进行小组协作
D、教师利用群发功能向学生发送通知
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217、名词解释 彩色饱和度
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218、判断题 案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。
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219、多项选择题 教育技术属于教育学科,关注教育中的技术,其研究对象是:()
A.教学资源
B.教师
C.教学过程
D.学生
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220、单项选择题 不属于常见的文本格式有()。
A.TXT
B.EXE
C.DOC
D.WPS
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221、单项选择题 “在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构,然后设计出相应的教学。”,这主要体现的是()学习理论对教学设计的影响。
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
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222、单项选择题 关于自主学习,下列说法中不正确的是()。
A.教师是学生学习的控制者
B.教师是学生学习的辅助者
C.教师是学生学习的帮助者
D.教师是学生学习的促进者
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223、名词解释 教育信息化
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224、名词解释 媒体
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225、多项选择题 在Power Point中,创建超链的方法有()。
A、从"插入"菜单中选择"超级链接"
B、从"幻灯片放映"菜单中选择"动作设置"
C、从"幻灯片放映"菜单中选择"预设动画"
D、从"编辑"菜单中选择"链接
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226、单项选择题 经过培训后,杨师长教师加倍深刻地熟悉到,评价的目标应当是()。
A、将被评对象与评价目标比拟较,找出差距。
B、衡量被评价对象是不是达到合格标准或其达到目标的好坏程度。
C、促进学生的成长,要“以评促学”。
D、对教授教化活动的过程及其成果进行测定、衡量。
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227、单项选择题 执教”分数乘法”,对学生进行知识起点水平分析,下列选项可以不用考虑的是()。
A、学生是否能正确进行同分母加法计算
B、学生是否理解乘法的意义
C、是否有学生已会算分数乘法
D、学生是否喜欢做分数乘法题
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228、名词解释 电化教育
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229、单项选择题 我们对学生研究性学习效果的评价过程中关注的应是学生在学习过程中所表现出来的()而不是研究的一个结果。
A、对问题一针见血的直觉能力
B、情商和智商
C、学习态度,合作精神,探究精神和和学习能力
D、数据搜集、整理及论文写作能力
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230、问答题 信息加工学习原理可以描述为哪4个方面的内容?
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231、多项选择题 教师要充分开发习题的教育资源,使习题的()三者并重。
A.实用功能
B.知识功能
C.评价功能
D.教育功能
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232、填空题 校园网络也称()。
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233、单项选择题 在搜索Flash课间时,发现了一个很有用的课件资源网站,为了方便再次浏览该网站,最适宜的做法是()。
A.将网址复制到一个Word文档中
B.将网址添加到收藏夹
C.将网页另存到一个特定的文件夹
D.复制网页上的所有内容到Word文档
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234、单项选择题 将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价,这是依据()分类标准。
A、评价功能
B、评价基准
C、评价内容
D、评价方法
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235、多项选择题 ()是20世纪20年代倡导用实验方法解决教学问题的代表人物。
A.博比特(FranklinBobbitt)
B.查特斯(WerrettCharters)
C.桑代克
D.约翰·赫尔巴特(JohannHerbart)
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236、单项选择题 执教陈述性教学内容如说明类的文章《鲸》时,一般不需要以下()教学模式。
A、讲授式
B、讨论学习
C、情境—探究
D、练习
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237、单项选择题 作为一个教学设计实践者,应该了解教学设计的一般过程,以便更好地进行教学设计实践,这里的一般过程是指()。
A、解决”教什么”的问题。
B、解决怎么教的问题。
C、解决教的如何的问题
D、解决教什么、怎么教、教的如何的问题
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238、名词解释 虚拟实验室
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239、名词解释 积件库
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240、单项选择题 教师借助教授教化评价的成果,及时懂得本身的教授教化情况,从而调剂教授教化行动,这是应用了教授教化评价的()功能。
A、诊断功能。
B、监督功能。
C、导向功能。
D、调控功能。
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241、单项选择题 在Power point 2000中,不能将正在编辑的演示文稿另存为()类型的文件。
A.文本文件
B.演示文稿
C.演示文稿模板
D.Power Point放映
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242、单项选择题 王老师所在的学校每到学期末,都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核,作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点,哪个是不正确的?()
A.学生是未成年人,经常凭感情评选教师,因此不能相信学生评教的数据
B.开展学生评教体现了以学生发展为本的教育理念,有助于建立新型的师生关系,老师会更关心学生,学生也会更尊重老师
C.学生评教的过程也是对教学中存在的问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度
D.学生评教的关键点是采取怎样的态度、运用怎样的形式
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243、单项选择题 (),滋养评课文化的土壤。
A.民主
B.师者
C.理念
D.标准
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244、单项选择题 EXCEL软件中()函数,返回一组值中的最大值。
A、Large
B、Big
C、Max
D、largest
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245、单项选择题 教育技术的应用能为新课改提供的支持是()。
A.技术方面的支持
B.智力方面的支持
C.技术方面的支持+智力方面的支持
D.计算机网络技术方面的支持
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246、单项选择题 在进行教学准备时需要收集大量的信息资源,关于获取信息资源,描述不正确的一项是()。
A.在网上浏览网页时,看到比较好的网页想要保存,可以点击“文件”——“另存为”进行保存
B.网页上的压缩文件、图形图像等,可以通过单击鼠标右键,在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得
C.对于教学中所需要的音频素材,教师可以利用录音软件录制教学音频素材
D.教师在博客上发布电子教案时,如果引用他人在网站、论坛中的文章,可以不必注明资源出处。
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247、单项选择题 对()的整体把握是一个教师教学的基点,也是日常教学研究有效开展的基础。
A.教学环境
B.教学对象
C.教学进度
D.教材
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248、填空题 录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、()和表演型等四种。
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249、单项选择题 电影放映机是由谁研制的()
A.莫尔斯
B.爱迪生
C.卢米埃尔
D.古腾堡
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250、问答题 “我们淹没在网络数据资料(data)的海洋中,却又在忍受着知识的饥渴”。阐述上述现象产生的原因以及解决的措施。
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251、名词解释 远程学习
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252、名词解释 发现学习
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253、单项选择题 合作教学模式的主要特点是()
A.师生问答,启发教学
B.教师中心,系统授课
C.互教互学,合作教育
D.问题中心,论文答辩
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254、名词解释 言语信息
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255、单项选择题 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了()。
A、评价的内容综合化
B、评价的标准分层化
C、评价的方式多样化
D、评价的主体多元化
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256、名词解释 网络媒体
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257、判断题 在信息技巧整合课程中,须要特别留意的是学生的信息技巧素养和一些与信息技巧密切相干的进修者特点。
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258、单项选择题 扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于()。
A.公司网站
B.政府网站
C.教育网站
D.商业网站
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259、判断题 利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。
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260、判断题 计算机帮助教授教化不然则对教授教化方法与教授教化手段的改变,并且改变了教授教化内容和教授教化构造。
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261、单项选择题 ()的出版,标志着视听教学论开始向视听传播理论发展。
A.《视觉教育》
B.《视听传播评论》
C.《课程视觉化》
D.《教学中的视听方法》
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262、多项选择题 下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,错误的是()。
A、制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
B、制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力
C、制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转
D、制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整
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263、多项选择题 新课程倡导适合学生的学习方式是()。
A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.听老师讲
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264、单项选择题 在PowerPoint演示文稿中,模板文件的后缀名为()。
A.POT
B.DOC
C.PPT
D.WAV
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265、单项选择题 搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中不必考虑的是()。
A、教学资源要有利于激发学生的学习动机,促进学生的身心发展
B、教学资源一定是数字格式
C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D、教学资源不能有科学性错误
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266、名词解释 效度(Validity)
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267、判断题 集体备课的理性思维指向就是要求和而大同。
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268、名词解释 教师专业发展
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269、多项选择题 对教学评价方案的设计,理解有误的是()。
A、收集教学系统各方面的信息,并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定
B、具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法
C、评价之后教学方案不再被修改
D、评价是设计过程的核心部分
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270、单项选择题 从教学设计的角度考虑,最恰当的是()
A.教学设计是一个动态的线性过程
B.教学设计是一门以理论研究为主的科学
C.教学设计最重要的理论基础是是教学理论
D.教学设计也包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节
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271、单项选择题 以下视觉媒体中抽象程度最低的是()。
A.图表
B.照片
C.实物
D.简略图
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272、单项选择题 下哪种教学组织形式属于个别化的学习?()
A、通过讨论,问答,交流等形式在师生之间学生与学生之间分享教学的信息
B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息
C、教学通过讲授、谈话、板书、演示等抽班级或一组学生传递教学信息。
D、根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。
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273、名词解释 教育技术元方法
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274、名词解释 课程信息化
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275、单项选择题 对于课堂教学中学生出现的错误,教师应该()。
A.“快刀斩乱麻”式地跳过
B.立刻用“标准答案”纠正
C.及时调控,根源挖掘
D.批评教育,继续讲解
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276、单项选择题 田老师非常注重同学们的平时表现,经常把同学们平时表现以及完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴,请问这属于什么评价()。
A、相对评价
B、形成性评价
C、定量评价
D、诊断性评价
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277、名词解释 分镜头稿本
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278、单项选择题 “在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”,这种观察方法属于()。
A.扫视
B.环视
C.注视
D.巡视
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279、多项选择题 “新的评课文化”需要()孜孜不倦地探索、思考和实践。
A.教育专家
B.学者
C.管理者
D.广大一线教师
E.学生
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280、名词解释 档案袋评价
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281、多项选择题 学习任务的来源主要是()。
A、对已有教材或课程的重新开发
B、上级教育部门所规定的内容
C、对真实的生活进行加工
D、学生在学习过程中感觉难度较大的内容
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282、单项选择题 人耳的非线性效应中,鸡尾酒会效应是指()
A.当两个或两个以上的声音同时存在时,其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个声音
B.在纷乱的现场,人们照样能听出其中某个人的声音来
C.人耳在同时听到两频率相近的纯音时,会产生差频似的颤音感
D.当内容相同的两个音相继到达人耳时,仅当第二个音延迟时间达到35ms~50ms后,才会感觉到有延迟音出现
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283、单项选择题 进行教学设计时,应以分析教学需求为()。
A.基础
B.目标
C.规划
D.结果
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284、判断题 每一种声音的基本频率决定声音的音响;每一种声音的谐波成分决定声音的音色。()
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285、单项选择题 媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体()
A.物理性能
B.传播范围
C.呈现的状态
D.使用方法
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286、单项选择题 教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是()
A.教育传播模式
B.教育传播媒体
C.教育传播通道
D.教育传播环境
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287、单项选择题 下列属于教育技术中无形的智能技术的是()。
A.教学媒体
B.学习环境
C.教学设计
D.教学资源
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288、单项选择题 教育信息化是教育发展的必然趋势,那么关于教育信息化说法正确的是()。
A、教育信息化的核心在于技术的应用。
B、教育信息化的最终目的是实现终身教育。
C、教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程。
D、教育信息化就是以计算机来现教学内容,减轻老师的负担。
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289、问答题 简述教师掌握教育技术的重要性。
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290、名词解释 教学理论
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291、单项选择题 关于课堂教学的展开,奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略,主要有()。
A.①渐进分化原则
B.②整合协调原则
C.③先行组织者策略
D.①+②+③
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292、单项选择题 “经验之塔”根据它的抽象程度,从下到上依次是()。
A.“观察”的经验、“做”的经验、“抽象”的经验
B.“做”的经验、“观察”的经验、“抽象”的经验
C.“抽象”的经验、“观察”的经验“做”的经验
D.“抽象”的经验、“做”的经验、“观察”的经验
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293、单项选择题 在绘图模式下,可以进行()操作。
A、图形编辑修改
B、文本框进行文字,公式符号编排
C、通过鼠标,用一个矩形框选中多个对象
D、上面操作都可以
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294、名词解释 教学系统设计自动化
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295、单项选择题 以下不属于教师进行“点拨”的时机的是()。
A.学生专心思考阶段
B.思维形成的转换阶段
C.新旧认知的过渡阶段
D.学习心理的转化阶段
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296、单项选择题 信息技术与课程整合的(探究性或研究性)综合教学实践活动,下列不符合其一般特征的选项是()。
A.以项目(或问题)为单位,而不是以知识点为单位组织实践教学活动
B.打破常规,对学习的时间和空间进行重新设计和规划
C.在实践教学活动的分组安排上,学生实行异质分组,而不是同质分组
D.教师严格控制学科(课程)界限,不能突破
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297、单项选择题 信息技术环境下,讲授式教学有两种类型,它们是()。
A、上机练习型和基于Internet的讲授。
B、课堂练习型和课堂操练型
C、课堂讲授型和基于Internet的讲授。
D、课堂讨论型和课堂讲授型
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298、名词解释 信度(Reliability)
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299、名词解释 教学模式
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300、单项选择题 在信息技术与课程整合中,经常提及“新型教学结构”这一术语,它指的是()。
A.“主导—主体”的教学结构
B.以“学”为主的教学结构
C.以“教”为主的教学结构
D.以资源整合为主的教学结构
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