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1、判断题 只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。
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2、判断题 使用消毒液消毒是最好的方法。
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3、单项选择题 每次测量身长要连续测量三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字记录到小数点后()。
A、第二位
B、第三位
C、第一位
D、第四位
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4、单项选择题 关于家庭教养指导任务的描述,不正确的是()。
A、指导家长优化家庭环境
B、指导家长提高喂养水平
C、增强家长法制意识
D、提高家长的道德水平
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5、单项选择题 婴儿应该学习的社会交往技巧是()。
A、顺其自然的让婴儿自己去理解
B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
C、让婴儿学会使用文明礼貌用语
D、家长不用教,婴儿长大就会明白
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6、判断题 添加新食物时要试食,如无过敏反应可增至40~50毫升。
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7、单项选择题 ()是婴儿发展中新特征获得的表现。
A、动作技能、前庭平衡发生变化
B、身高、体重、器官的增长
C、头围、臀围、胸围发生变化
D、好奇、好问及生理上出现恒牙等
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8、判断题 生活环境中的紧张气氛可能导致婴儿出现腹痛症状。
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9、单项选择题 家中窗户栏杆的间隔应小于()厘米,窗下不放家具,以免婴儿爬高。
A、11
B、16
C、19
D、21
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10、判断题 婴幼儿不宜穿紧身裤。
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11、判断题 办事公道是指从业人员在进行职业活动。
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12、单项选择题 碳水化合物的生理作用是()。
A、积累热能
B、供给热能
C、维持体内环境稳定
D、维持和调整机体
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13、单项选择题 不会扶走,对远处的车辆行人无反应,不会发“爸爸”“妈妈”的声音,这是()的婴儿的异常反应。
A、1~2个月
B、4个月
C、6个月
D、12个月
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14、判断题 如婴儿睡前玩耍时间过长,则疲劳后容易入睡。
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15、判断题 婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。
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16、单项选择题 职业道德的特点()
A.无限性.制度性.继承性.多样性
B.有限性.继承性.多样性.纪律性
C.法律性.多样性.有限性.无限性
D.多样性.规范性.继承性.有限性
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17、单项选择题 ()是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。
A、喜欢参加各种体力劳动
B、饮食合理的搭配
C、经常参加适宜的体育锻炼
D、全身脂肪组织过度增加、堆积
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18、单项选择题 施教者要从()出发来设计发展目标和游戏活动。
A、家长的学习兴趣
B、早教机构的条件
C、婴儿的发展需要和学习兴趣
D、家庭的需要和兴趣
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19、单项选择题 专家咨询属于()。
A、集体性指导
B、个别指导形式
C、小组指导形式
D、团体指导形式
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20、判断题 影响大脑发育,引起消化缓慢多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。
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21、单项选择题 ()是自我意识所包含的内容。
A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等
B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等
C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等
D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等
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22、单项选择题 (),体现了婴儿社会适应性的能力。
A、学习能力的提高
B、语言能力的发展
C、动作技能的发展
D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
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23、判断题 在某些特殊情况下,婴儿对水的需要量会增加。
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24、单项选择题 人体测量学的各个参数属()范畴。
A、营养结局
B、营养状况
C、生长发育指标
D、健康水平指标
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25、单项选择题 以下做法对婴儿安全不利的是()。
A、经常检查家用电器、电线和插座
B、注意电饭锅、热水瓶、开水炉、电熨斗放置在婴儿拿不到的位置
C、插座要安全,应安装在婴儿可以自由方便使用的位置
D、暖气管、暖气片周围要用护栏隔离
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26、单项选择题 《母婴保护法》的内容不包括()。
A、婚前保健
B、孕产期保健
C、行政管理
D、育婴师培训
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27、判断题 内分泌系统是人体的食物加工厂。
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28、判断题 1岁以下是水痘的高发期。
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29、单项选择题 可让婴儿自由选择(),以促进顺利睡眠。
A、进食量
B、饮水量
C、睡眠姿势
D、睡眠环境
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30、单项选择题 婴儿家庭教养指导工作目的不包括()。
A、培养家长科学育儿的能力
B、学习为孩子创设良好的家庭环境
C、促进家庭和谐
D、促进婴儿健康成长
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31、判断题 自制菜水和果水时一定要放入开水,蔬菜和水的比例为1:2,煮5—6分钟即可。
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32、判断题 思维是婴幼儿探究世界的“窗口”。
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33、单项选择题 婴儿达到最佳生长需要在三种食物段进行科学喂养,其三种食物段的正确表述是()。
A、第一食物段,出生后立即开始的母乳喂养期,第二食物段泥状食物添加期,第三食物段固体食物期
B、配方奶喂养期→泥状食物期→固体食物期
C、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
D、第一段哺乳期,第二段自然食物均衡膳食期,第三段喂养固体食物期
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34、单项选择题 从妊娠28周至出生后7天的一段时间是()。
A、早产儿期
B、围产期
C、过期产儿期
D、新生儿期
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35、判断题 婴儿六个月以后可以通过脸色及动作的变化表达自己大小便的要求。
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36、判断题 处理意外伤害的家庭小药箱里要备有:止咳药、消化药、感冒药、退热药等。
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37、单项选择题 婴儿的()有赖于四具的清洁。
A、食欲
B、动作技能
C、自理能力
D、健康成长
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38、单项选择题 婴儿睡前喝水过多会导致()。
A、小便量减少
B、遗尿
C、惊厥
D、腹泻
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39、单项选择题 家庭访问属于()。
A、集体指导
B、个别指导
C、专题讨论会
D、团体指导
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40、单项选择题 泥糊状食品在婴儿的成长过程中()。
A、是可有可无的
B、是贯穿始终的
C、是随时添加的
D、只是一般食品
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41、单项选择题 婴儿添加泥状食品的月龄一般在出生后()。
A、3~4个月
B、4~6个月
C、6~8个月
D、8~10个月
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42、单项选择题 从出生至28天的婴儿是()。
A、早产儿
B、围产儿
C、过期产儿
D、新生儿
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43、判断题 清晨由照料者唤醒,精神状态良好是婴儿睡眠充足的标准之一。
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44、单项选择题 ()是有意注意。
A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意
B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
D、只需要意志努力的注意
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45、单项选择题 维生素B1缺乏()
A.夜盲症
B.脚气病
C.糙皮病
D.败血病
E.坏血病
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46、判断题 3岁前婴儿的想象属于创造性想象。
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47、单项选择题 婴儿的生长发育是一个连续的过程,但各系统发育不平衡,最早发育的系统是()。
A、呼吸系统
B、神经系统
C、生殖系统
D、消化系统
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48、判断题 做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节:制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。
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49、单项选择题 ()是亲子阅读时常用的方法。
A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画,带婴儿大声朗读,让他体验阅读的快乐
B、挑选的图书应是家长喜欢的
C、毫无目的的讲几个故事
D、阅读后不要问婴儿问题
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50、单项选择题 ()等是婴儿五指共用基本规律的应用。
A、双手对击、双手鼓掌
B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C、主要强调大指和小指的曲伸训练
D、主要要求手指左右的运动
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51、单项选择题 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行()。
A、一对一的教学
B、特别活动
C、团体活动
D、情景教学活动
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52、单项选择题 缓解婴儿肚子疼可采取的方法()。
A、停止进食及饮水
B、用甘油栓灌肠通便、排气
C、缓解婴儿紧张情绪
D、多喝热水
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53、单项选择题 以下做法属于安全交通的是()。
A、在人行道上行走时,育婴师要手牵手带领婴儿,行走于人行道上
B、乘坐公交车时,婴儿的头、手伸出窗口没关系
C、骑自行车带婴儿时,座位放在成人前面就安全了
D、在能见度高的情况下,应当给婴儿穿上有反光材料附件的衣物
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54、判断题 高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。
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55、单项选择题 婴儿大动作发展的年龄特点是()。
A、0~1岁时以移动运动为主,1~2岁时以发展基本运动技能为主
B、0~1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2~3岁时是以发展基本运动技能为主
C、1~2岁时以移动运动为主,2~3岁时以发展基本运动技能为主
D、0~1岁时以移动运动为主,2~3岁时以发展基本运动技能为主
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56、判断题 爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。
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57、单项选择题 对婴儿的喂奶量描述正确的是()。
A、开始断乳就要停止喂奶
B、断乳成功后才能减少喂奶量
C、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是让孩子任何时候想吃就吃
D、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
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58、判断题 婴儿所食的粮食品种可选择玉米面、小米、高粱米等含纤维较多的品种。
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59、单项选择题 头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育,新生儿头围平均为()厘米。
A、34
B、42
C、46
D、48
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60、单项选择题 短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。
A、大目标
B、个别目标
C、长期目标
D、短期目标
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61、单项选择题 添加泥糊状食品不当,婴儿可能会出现()。
A、嗜睡
B、喜动
C、厌食
D、消化不良
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62、单项选择题 把婴儿和玩具放在远离做饭的地方,距离50厘米以外,给饭锅安()。
A、保护架
B、锅盖
C、气阀
D、螺丝
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63、判断题 为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯,给予食物奖励是有效的方法。
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64、判断题 客观条件是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。
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65、单项选择题 健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括()。
A、生长和营养参数
B、生理和营养参数
C、生化和生理参数
D、营养参数
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66、单项选择题 在进行添加泥糊状食品训练时,如家长方法不当可能造成()。
A、婴儿嗜睡
B、婴儿多动
C、吞咽困难
D、婴儿智力低下
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67、单项选择题 婴儿生活自理能力不包括()。
A、独自行走、独自吃饭
B、独自穿衣、独自梳洗
C、独自做饭
D、独自大小便
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68、单项选择题 关于“溺爱型”家庭的描述,不正确的是()。
A、容易造成孩子的身体发展不健康
B、家长是孩子的奴仆
C、想法设法满足孩子的一切要求
D、父母对孩子爱而不娇
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69、单项选择题 婴儿进行人际交流的重要手段有()。
A、情绪和语言
B、动作和手势
C、表情和动作
D、语言和手势
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70、单项选择题 下面不属于维生素K缺乏的主要原因的是()。
A、新生儿长期吃母乳,未及时添加辅食、蔬菜水果
B、孕期健康状况不好
C、多见于母乳喂养者,尤其母亲以精白米、面为主食者
D、母亲营养不足
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71、单项选择题 婴儿发音错误的原因主要是()。
A、语言环境
B、生理原因
C、生理原因和语言环境
D、教育因素
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72、单项选择题 鼻保健方式不合理的做法是()。
A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西,如黄豆、花生、塑料珠等,避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内
B、切勿用手指挖婴儿鼻孔,以防感染
C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子,如有伤要及时治疗
D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗,多给婴儿吃肉、蛋、奶,以防鼻出血
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73、单项选择题 饭前给婴儿喝水会()。
A、使胃液稀释
B、增进食欲
C、使胃部排空
D、有利于食物消化
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74、单项选择题 ()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
A、单字句,电报句,简单句,复合句
B、单字句,多字句,简单句,复杂句
C、复合句,单字句,电报句,简单句
D、单字句,电报句,复合句,简单句
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75、单项选择题 婴儿的人际交往关系是按照()的顺序发展起来的。
A、亲子关系——玩伴关系——群体关系
B、亲子关系——群体关系——玩伴关系
C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系
D、玩伴关系——亲子关系——群体关系
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76、单项选择题 ()是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉
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77、单项选择题 添加泥糊状食品不当可能导致的后果是()。
A、婴儿厌食
B、婴儿消化不良
C、婴儿喜动
D、婴儿嗜睡
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78、单项选择题 婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是()。
A、交换取物规律、双手互敲规律
B、曲伸规律、左右规律、速度规律
C、生长规律
D、协调规律、动静交替规律
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79、单项选择题 与婴儿沟通是通过()两种主要方式来实现的。
A、语言沟通与非语言沟通
B、游戏交流与生活协助
C、观察与思考
D、抚摸与微笑
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80、单项选择题 根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求,结合育婴职业的特点,从业人员应遵循的职业道德行为规范是()。
A、爱岗敬业,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,公平公正
B、诚实守信,服务社会,热爱婴儿,办事公道
C、爱岗敬业,优质服务,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,诚实守信
D、诚实守信,勤俭自强,关心婴儿,尊重婴儿
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81、单项选择题 在婴儿游戏的活动中,不能学会().
A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用
B、获得认识周围事物的机会
C、掌握抽象逻辑思维的方法
D、促进婴儿心理、生理的发展
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82、单项选择题 在人多拥挤的场所,育婴师应该()。
A、可让婴儿脱离自己的视线
B、让婴儿自由玩耍
C、有事要离开,可请陌生人短暂照顾下婴儿
D、牵住婴儿的手,防止走失、挤伤
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83、单项选择题 上唇翘起,(),是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的。
A、牙齿排列不齐
B、咽炎
C、夜惊
D、急躁
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84、单项选择题 婴儿家庭教养指导的对象是()。
A、父母
B、婴儿
C、家长和子女
D、监护人
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85、单项选择题 优化家庭教养环境的措施不包括()。
A、培养良好的亲子关系
B、建立良好的夫妻关系
C、建立良好的邻里关系
D、建立良好的同事关系
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86、单项选择题 ()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解
C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了
D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明
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87、判断题 感觉统合失调主要表现是运动失调。
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88、单项选择题 职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。
A、行为规范
B、操作程序
C、劳动技能
D、思维习惯
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89、单项选择题 最近注射过白蛋白,多价免疫球蛋白如R球蛋白质,()个星期内不应该接种麻疹疫苗。
A、10
B、9
C、8
D、6
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90、判断题 轻度肺炎患儿应少饮水,有助痰液稀释。
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91、单项选择题 卧室的窗子上都要安装锁,不要在()前摆放家具。
A、窗子
B、门
C、桌子
D、床前
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92、单项选择题 职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。
A、行为规范
B、操作程序
C、劳动技能
D、思维习惯
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93、单项选择题 培养婴儿社会适应能力要注意()。
A、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿
B、每次训练都一定要达到预定的目标
C、切忌把训练当作刺激或惩罚
D、训练方法要严厉
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94、单项选择题 ()是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、拼插、堆积等练习
C、投掷、拼图等练习
D、发音、微笑等练习
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95、单项选择题 与避免铅中毒的方法相违背的是()。
A、经常在马路边玩
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、定期清洗玩具
D、经常扫除,要用湿布擦家具,不要让灰尘满屋飞扬
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96、单项选择题 ()不是泌尿系统的器官。
A、肾脏
B、胰腺
C、尿道
D、输尿管
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97、判断题 宫内生长发育的规律是:生长速度慢,发育、分化、成熟过程不易受损伤。
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98、单项选择题 婴儿最基本的()活动说明了婴儿活动的多样性。
A、游戏
B、大运动
C、观察
D、思考
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99、判断题 日光浴可使皮肤下的T—脱氧胆固醇转化为维生素D。
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100、单项选择题 设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。
A、大步伐
B、强势带弱势
C、强度
D、平稳性
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101、判断题 营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。
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102、单项选择题 有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗,多给婴儿吃(),以防鼻出血。
A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜或水果
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵
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103、单项选择题 婴儿不会因为()导致摄入比例失调性疾病。
A、维生素A或维生素D比例失调
B、过多补充铁剂可以造成维生素E缺乏
C、食物中,乳儿糕的主要成分为谷类淀粉,蛋白质成分很低
D、消化吸收及利用障碍
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104、单项选择题 脂溶性维生素不包括()。
A、维生素A
B、维生素K
C、维生素C
D、维生素D
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105、单项选择题 识别婴儿小便异常的方法是()。
A、望、闻
B、有无异味
C、观察尿量
D、注意观察尿液颜色
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106、单项选择题 对(),要进行一对一的教学。
A、使每个婴儿都成为天才
B、要强化已收到的预期效果
C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要
D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿
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107、单项选择题 (),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。
A、实现途径和方法上的独立作用
B、保留教育目标和内容纵向的系统性
C、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力
D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
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108、单项选择题 给婴儿喂食的量过少容易造成()。
A、过度喂养
B、偏食
C、喂养不足
D、饮食不调
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109、判断题 铅尘是到处可见的危险铅暴露源。
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110、判断题 目前意外死亡已占我国0—14岁儿童死亡排位的第二位死因,在1997年跌伤DALYS损伤占0.6%。
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111、单项选择题 有()和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗。
A、口吃
B、体重过轻
C、明确过敏史
D、洁癖
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112、单项选择题 下列关于断乳的时间与照料描述不正确的是()。
A、一般母乳喂养的婴儿出生后8~10个月可以断乳
B、如果母亲的乳量多,可以延长到1岁以后再断奶
C、儿童断奶后添加补充食物
D、断乳后,根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉
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113、单项选择题 6~12月婴儿最常用的认知方式是()。
A、交谈
B、想象
C、思维判断
D、动作
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114、单项选择题 一旦发现婴儿容易感染的呼吸道疾病,一般不使用的预防性消毒方法有()。
A、定时开窗通风
B、熏蒸消毒
C、喷雾消毒
D、煮沸消毒
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115、判断题 要想让孩子在某一方面能有所发展,成人必须有意识地对其强化训练,即使他不喜欢。
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116、单项选择题 根据婴儿消化道的发育选择食物,正确的过程为()。
A、泥糊状、液体、固体
B、液体、固体、泥糊状
C、泥糊状、固体、液体
D、液体、泥糊状、固体
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117、单项选择题 婴儿可食蔬菜种类的特点()。
A、深浅搭配
B、颜色鲜艳
C、含粗纤维丰富
D、鲜果类和叶菜类搭配
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118、单项选择题 神经系统疾病者,如癫痫、脑发育不全,特别不能注射()。
A、卡介苗
B、乙肝疫苗
C、脊髓灰质活疫苗
D、百日破
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119、单项选择题 ()是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食
B、合理膳食
C、只吃素食
D、定期加强某些营养素的供应
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120、单项选择题 婴儿睡眠充足的标准包含()。
A、清晨自动醒来,精神状态良好
B、精力充沛,动个不停
C、乐于同伴交往
D、食欲超常旺盛
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121、单项选择题 ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
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122、判断题 夜惊不是因为做噩梦收到惊吓。
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123、单项选择题 接刀法适用于粗刨()V形槽。
A、尺寸较小和加工余量较小的
B、尺寸较小和加工余量较大的
C、尺寸较大和加工余量较大的
D、尺寸较大和加工余量较小的
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124、判断题 早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。
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125、单项选择题 设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。
A、部分教育思想
B、活动性、游戏性
C、复杂性
D、强调秩序性
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126、单项选择题 下列对形成龋齿的原因描述不正确的是()。
A、乳牙较小
B、乳牙牙釉质簿
C、牙本质较松脆
D、容易被腐蚀
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127、单项选择题 婴儿过量饮用饮料可导致()。
A、腹泻、肥胖
B、缺铁、肥胖
C、缺钙、缺铁
D、食欲下降
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128、单项选择题 婴儿精细动作训练的注意事项有()等。
A、结合日常生活,做到生活化、具体化
B、要注意手指左右的运动
C、强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
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129、判断题 思维是婴儿探究世界的窗口。
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130、单项选择题 关于断乳的时间与照料描述正确的是()。
A、一般母乳喂养的婴儿出生后6个月以内断乳
B、母亲的乳量再多,也要在1岁前断奶
C、断奶完成后添加补充食物
D、断乳后,根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉
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131、单项选择题 以下不属于营养性疾病的主要特征的是()。
A、体重不增或减轻,皮下脂肪减少,身高、体重、胸围大大低于同龄人
B、毛发稀疏,干枯无光泽,面色发黄
C、食欲减退,抵抗力低,极易患病
D、个子高大
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132、单项选择题 为婴儿测胸围时,3岁以上取立位,两手自然下垂,测量者一手将软尺0点固定于一侧乳头下缘,另一手将软尺紧贴皮肤,经两侧肩胛骨下缘回至0点,读数时()。
A、取呼气时的数
B、取呼气与吸气时的平均数
C、取吸气时的数
D、取小数点后两位
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133、单项选择题 适用于书籍的消毒方法是()。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
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134、单项选择题 婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。
A、运动技能
B、语言能力
C、精细动作
D、美感
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135、单项选择题 矿物质的功能是()。
A、储存热能
B、供给热能
C、维持体内环境稳定
D、维持和调整机体
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136、单项选择题 《公民道德建设实施纲要》提出,要大力倡导以()为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。
A、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
B、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
C、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
D、社会公德、职业道德、家庭美满
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137、单项选择题 下面哪一项不是公民的基本权利()。
A、选举权和被选举权
B、宗教信仰自由
C、保护国家秘密
D、受教育的权利
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138、单项选择题 下面不属于婴儿前庭功能失调表现的是()。
A、人情冷漠
B、好动不安
C、注意力不能集中
D、平衡能力差
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139、单项选择题 直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是()。
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
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140、单项选择题 ()是对智力的传统理解。
A、智力是多元的
B、智能是全方位的
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
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141、单项选择题 在给婴儿进行()时,必须全面观察婴儿身体的健康情况。
A、接种疫苗
B、语言训练
C、智力测试
D、音乐训练
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142、判断题 婴儿接种疫苗前会出现一些反应,有局部反应和全身反应。
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143、单项选择题 不是维生素B1缺乏的症状表现是()。
A、起病急,突然面色苍白
B、阵发性哭吵、夜啼
C、呕吐、腹胀、便秘
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重
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144、单项选择题 关于健康水平指标描述全面的是()。
A、生化参数和生活参数
B、生理参数和生活参数
C、营养参数和生理性参数
D、生化参数和生理参数
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145、判断题 育婴师预防铅中毒的工作内容是观察婴儿前中毒的症状,实施治疗方案及原则等。
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146、单项选择题 婴儿家庭教养指导的形式有()。
A、个别指导、集体指导、家庭访问。
B、个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供、家庭中的指导
C、推荐、提供文字音像资料、召开经验交流会、专题讨论会
D、家庭中的指导、家长会、讲座、报告会
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147、单项选择题 发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时(),对症治疗。
A、喝奶
B、解毒
C、吃药
D、涂抹药膏
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148、判断题 冲动、易变、外露是0—3岁婴儿情绪、情感的特点,年龄越大特点越突出。
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149、单项选择题 婴儿情绪发展的特点不包括()。
A、易变化
B、稳定性
C、冲动性
D、易感性
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150、判断题 早产儿胃的排空时间比正常儿快。
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151、判断题 对手进行各种动作的训练,实际上使得大脑得到锻炼与刺激,脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强,从而对改善脑功能起了积极的作用。
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152、判断题 果汁饮料适宜婴儿饮用。
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153、单项选择题 婴儿尽管是生理性远视,但对近距离看物仍较清楚,这是因为他们()。
A、眼球前后径长
B、晶状体弹性差,调节能力弱
C、眼睛容易斜视
D、晶状体弹性好,调节能力强
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154、单项选择题 历史上规范儿童权利内容最丰富且最为国际社会广泛认可的法律文件是()。
A、《母婴保健法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《劳动法》
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155、判断题 吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期,泥糊状食品能在补充奶量不足的同时增强婴儿的免疫力。
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156、单项选择题 婴儿吵闹时要及时制止,不要引诱婴儿狂呼乱叫,教育婴儿不要任性哭闹,不可能发生的是()
A、容易造成声带充血肿胀、发炎
B、容易造成声带肥厚
C、胃酸返流性咽喉炎
D、容易发生声带小结样病变
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157、单项选择题 促进婴儿语言早期训练的方法是()。
A、增强宝宝的社会交往能力
B、提高宝宝的美感
C、提高宝宝的肢体协调能力
D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
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158、单项选择题 适宜训练婴儿自己脱裤子、坐盆大小便并自己擦屁股的的年龄为()。
A、2~5个月
B、6~12个月
C、12~15个月
D、36个月
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159、单项选择题 婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受()分泌的生活激素的控制。
A、肾上腺
B、甲状腺
C、脑垂体
D、松果体
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160、判断题 婴儿认知能力训练要注重训练过程,不过分追求训练结果。
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161、单项选择题 小组(团体)教学的优势是()。
A、有针对性地教学
B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
C、各方面的教育综合组织为一体
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
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162、单项选择题 体现营养结局的指标()。
A、生长发育和营养指标
B、健康指标和营养指标
C、营养指标和营养结局
D、健康水平和生长发育状况
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163、单项选择题 婴儿良好情绪的主要表现是()。
A、有乐观的性格、能够与人友好相处
B、遇到挫折或不满就哭
C、情绪总是大起大落
D、总爱皱眉头或生气
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164、单项选择题 婴儿缺乏维生素A,主要表现为皮肤干燥、()、夜盲畏光等。
A、血色素低
B、口唇干裂
C、角膜溃疡
D、夜里时常惊醒
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165、单项选择题 15个月的婴儿精细运动表现为()。
A、搭积木5~6块,用笔画直线
B、搭积木2~3块,将小丸放入瓶中
C、搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂
D、搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生
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166、单项选择题 婴儿在()时能开始笑出声。
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
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167、单项选择题 适合放置药物的地方有()。
A、儿童活动场所
B、卧室
C、儿童易取的地方
D、成人才能拿到的专门的药橱
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168、单项选择题 ()是良好的教育环境包括的内容。
A、优良的教育设施和卫生措施
B、直观性的教具和活泼的教育氛围
C、正确的教育观念和科学的教育方法
D、优良的师资队伍和完好的制度
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169、单项选择题 婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出()。
A、多样性
B、单一性
C、普通性
D、复杂性
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170、单项选择题 对婴儿的安全隐患较小的生活环境是()。
A、屋外有个泥坑的小屋
B、院子里有个小水井
C、院子里种了很多花花草草
D、菜园子里有个未加盖的小粪坑
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171、单项选择题 如婴儿睡前玩耍时间过长,则容易导致()。
A、疲劳后容易入睡
B、睡眠不宁
C、一夜无梦
D、大脑皮层抑制
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172、判断题 对传染病的预防,主要是对患病人的治疗。
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173、判断题 切断病原体传给健康人,需要对各种排泄物及时进行消毒。
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174、单项选择题 对配方奶的特性描述不正确的是()。
A、是首选的奶制品
B、以母乳为“金标准”
C、基本成分和母乳完全相同
D、2岁前一般都应喂以配方奶粉
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175、单项选择题 容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是钙、铁、()。
A、磷、铜
B、锌、碘
C、钾、镁
D、锌、硫
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176、判断题 目光要与对方平视,身体略向前倾是非语言沟通的技巧。
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177、判断题 培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。
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178、判断题 根据“零血铅”战略,原则上血铅不为零者可以不用进行清除血铅的干预。
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179、单项选择题 新生儿最初三日内排胎便,胎便的颜色为()。
A、金黄色
B、深绿色
C、深红色
D、深棕色
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180、单项选择题 关于儿语特点描述正确的是()。
A、不带感情色彩
B、发音不清晰
C、句子短而重复多
D、吐字快
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181、单项选择题 婴儿的两手功能是指()的能力。
A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作
C、通过双手互动,实现手眼协调的训练
D、通过两手的活动促进脑的发育
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182、单项选择题 如果()与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。
A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨
B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题
C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流
D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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183、单项选择题 婴儿咀嚼功能的发育()。
A、有助于语言能力发展
B、有助于认知能力发展
C、影响婴儿进食过程
D、以上说法都对
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184、判断题 婴儿抽风时,可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。
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185、单项选择题 婴儿睡眠充足的标准不包含()。
A、清晨由照料者唤醒,精神状态良好
B、精力充沛,活泼好动
C、食欲正常
D、体重、身高正常增长
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186、单项选择题 下列关于婴儿能力的描述正确的是()。
A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”
B、8个月的婴儿表示自己意见(同意或不同意),会自己用杯喝水
C、10个月的婴儿能表示大、小便要求,开始自己用匙吃饭
D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作
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187、判断题 1岁前的婴幼儿膳食应以奶为主。
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188、判断题 影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到生理、行为因素等。
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189、单项选择题 ()是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。
A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)
B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
C、P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)
D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)
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190、单项选择题 关于婴儿自我意识的描述不正确的是()。
A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识
B、婴儿出生第一年就有自我意识
C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽
D、1.5~2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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191、单项选择题 可以帮助婴儿提高认知能力的是()。
A、感觉和感知
B、观察和思考
C、感觉和知觉
D、知觉和直觉
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192、单项选择题 人体废物处理场是指()。
A、泌尿系统
B、运动系统
C、呼吸系统
D、消化系统
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193、单项选择题 育婴师的消毒工作主要是家庭中的()。
A、病原性消毒
B、疫源性消毒
C、传染性消毒
D、预防性消毒
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194、单项选择题 婴儿的生长发育是一个连续的过程,但各系统发育不平衡,最迟发育的系统是()。
A、呼吸系统
B、神经系统
C、消化系统
D、生殖系统
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195、单项选择题 大量盲目的服用()就会造成婴儿中毒。
A、维生素
B、辅食
C、汽水
D、果汁
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196、单项选择题 下列对婴儿教育的特点不正确的描述是()。
A、注意力不易集中
B、不会主动进行学习
C、通过感官来进行学
D、需要反复教育
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197、判断题 要有效地提高从业人员的素质,对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。
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198、判断题 睡前膀胱排空会影响婴儿睡眠。
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199、单项选择题 在接种疫苗时出现的异常反应是()。
A、局部红肿
B、发热
C、局部硬结
D、过敏
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200、单项选择题 会妨碍婴儿睡眠的是()。
A、睡前听音乐或故事
B、膀胱排空
C、卧室变动
D、穿保暖衣服
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201、单项选择题 关于婴儿语言发展,说法正确的是()。
A、5个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应,如再见等
B、7个月的婴儿懂得某些人及物体名称,部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称
C、18个月的婴儿能认识和指出身体部分,听懂50个词左右,讲10个左右有意义的词
D、20个月的幼儿能听懂300~500个词,并能唱简单儿歌
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202、单项选择题 《食品卫生法》中关于婴儿食品的规定,不正确的是()。
A、婴儿食品是指满足婴儿正常生长发育所需的食品
B、主食品是指含有婴儿生长发育所需的营养素的主要食品
C、辅食品是指根据婴儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求增加而添加气态营养素的辅助食品
D、婴儿食品必须符合地方工商管理部门制定的规定
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203、单项选择题 下列哪一项是不合理的营养要求()。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、定期加强某些营养素的供应
D、只吃高蛋白的食物
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204、单项选择题 大部分新生儿在出生后第()天出现黄疸。
A、1~2天
B、2~3天
C、5~7天
D、9~15天
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205、单项选择题 长期目标通过转化为()得以实现。
A、大目标
B、规范化目标
C、分化目标
D、短期目标
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206、单项选择题 关于婴儿粗大动作发展的评价原则,表述正确的是()。
A、促进手眼协调的发展是关键
B、动态静态环境各有不同
C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
D、促进精细动作的发展最为重要
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207、单项选择题 正常婴儿出生时的平均身高为()。
A、40厘米
B、50厘米
C、60厘米
D、65厘米
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208、判断题 婴幼儿发生缠绕指,是指手指被衣服上的毛边钩住。这种情况是可以预防的,应经常观察小手发育,不用戴手套。
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209、单项选择题 在婴儿6~24个月时很容易发生的贫血是()。
A、缺铁性贫血
B、维生素缺乏症
C、维生素K缺乏症
D、叶酸缺乏症
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210、单项选择题 盖泽尔发育量表的特点是().
A、使用的测量项目比较广泛,能测量出未来几年的发展情况
B、只需婴儿参加,无需家长陪同
C、适用于1~6岁的婴幼儿
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
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211、判断题 选择和设计婴儿运动游戏要遵循婴儿粗大动作发展的时间顺序,但也可以不拘泥于常规发展的时间表。
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212、单项选择题 关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。
A、新生儿已经具有抓握的能力
B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
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213、单项选择题 造成铅污染已不再是职业污染,而是生活中常见的一种()。
A、婴儿认识能力下降的现象
B、普遍现象
C、污染源和危险因素
D、人际交流困难有障碍的现象
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214、单项选择题 头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿6个月时头围的平均值为()厘米
A、34
B、42
C、46
D、48
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215、单项选择题 婴儿的被褥适宜用()消毒。
A、煮沸消毒法
B、擦拭消毒法
C、喷雾消毒法
D、日光暴晒法
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216、单项选择题 ()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。
A、正确冲调奶粉
B、选择换洗尿布
C、会选择饮用水
D、能够识别脱水
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217、判断题 学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展,从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。
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218、单项选择题 ()是婴儿自我意识发展过程。
A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”
B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现
C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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219、判断题 婴幼儿喜欢看色彩鲜艳的图像,但对物体大小没有深度知觉。
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220、单项选择题 ()是对婴儿进行营养状况评价的目的。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、让婴儿保持良好的体形
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
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221、单项选择题 奶类制品含量最高的营养物质是()。
A、钙
B、脂肪
C、铁
D、锌
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222、单项选择题 卡介苗是一般在新生儿出生后()内进行接种。
A、24小时
B、2个月
C、4个月
D、6个月
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223、单项选择题 婴儿食物过敏的主要原因不包括()。
A、体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物
B、酶的结构变异缺陷
C、某些功能的发育迟缓
D、循环系统功能障碍
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224、判断题 食谱中的量是平均数,每个孩子都要吃完这些量。
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225、单项选择题 9~10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。
A、认识画片,辨别男女,参与同伴游戏
B、见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”
C、表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水
D、完成简单的动作,能与人交往
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226、判断题 家中的针、刀、刀片、剪刀放在婴儿能方便拿放的地方。
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227、单项选择题 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。
A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展
B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可
C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
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228、判断题 长期目标通过转化为短期目标得以实现。
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229、单项选择题 泥状食品一般添加的时间为在婴儿出生后()。
A、2~3个月
B、4~6个月
C、8~10个月
D、12个月
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230、单项选择题 大部分新生儿在出生后第2~3天出现黄疸,第4~6天最甚。足月儿出生后()消退。
A、5~8天
B、8~10天
C、10~14天
D、14~18天
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231、单项选择题 下面说法正确的是()。
A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置
B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
C、可以用装有药的瓶子当玩具
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁
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232、判断题 早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。
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233、单项选择题 婴儿在()时能开始翻身,扶腋下跳跃。
A、2个月
B、3个月
C、4个月
D、6个月
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234、判断题 婴幼儿血尿多数是泌尿系统有病变的早期信号,需重新检查,确诊治疗。
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235、单项选择题 ()是感觉。
A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
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236、单项选择题 适宜婴儿饮用的奶制品是()。
A、原奶
B、全脂奶粉
C、麦乳精
D、炼乳
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237、单项选择题 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。
A、会测量身长体重
B、预防和疾病的护理
C、识别营养不良和生长发育不良
D、避免铅中毒
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238、单项选择题 一般婴儿单字句发生的时间为()。
A、半岁左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右
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239、单项选择题 ()是婴儿大动作发育的顺序。
A、抬头、坐、立、行、跳、跑等
B、抬头、立、坐、行、跑、跳等
C、抬头、行、立、坐、跳、跑等
D、抬头、坐、立、行、跑、跳等
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240、单项选择题 婴儿喝冰水会导致()。
A、胃粘膜血管收缩
B、不利消化
C、肠痉挛
D、以上都可以
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241、单项选择题 婴儿社会适应性能力主要体现在()。
A、学习能力的提高
B、语言能力的发展
C、动作技能的发展
D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
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242、单项选择题 在接种疫苗时不可能出现的异常反应是()。
A、局部化脓
B、发热
C、晕针
D、过敏
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243、单项选择题 不属于集体性指导形式的是()。
A、讲座
B、亲子营地活动
C、电子信箱
D、经验交流会
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244、判断题 婴儿每日需要的钙量约500毫克,除去牛奶中的钙以外,还应少量补充。
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245、判断题 婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
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246、单项选择题 《喂食》()
A、法国、德拉克罗瓦
B、俄国、夏加尔
C、西班牙、毕加索
D、法国、米勒
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247、判断题 育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。
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248、单项选择题 不属于婴儿情绪发展的特点的是()。
A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
B、情绪发展有一定的生理基础
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
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249、单项选择题 婴儿缺乏维生素C,主要表现为虚弱,无力,面色苍白,()等。
A、口唇干裂
B、脾气急躁
C、下肢肿大
D、怕光
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250、单项选择题 人体食物加工厂是指()。
A、消化系统
B、内分泌系统
C、运动系统
D、呼吸系统
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251、判断题 科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。
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252、单项选择题 培训模式以()为常见。
A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等
B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等
C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等
D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等
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253、单项选择题 下面做法有助于保护婴儿安全的是()。
A、门窗不可装弹簧,要能上锁
B、窗户栏杆的间隔应小于18厘米,窗下放家具,帮助婴儿爬高
C、有阳台的不能将通往阳台的门锁上
D、落地窗选用普通玻璃
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254、单项选择题 营养素的投入要遵循()规则。
A、稀少食物
B、高热量食物
C、自然食物、均衡膳食
D、营养卫生
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255、单项选择题 ()是对锌的作用不正确的描述。
A、是体内多种酶的组成部分,又是多种酶的激活剂
B、具有促进细胞分裂、生长的作用
C、是热量的“加油站”
D、对人体味觉功能起重要作用
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256、单项选择题 下列选项中属于职业道德范畴的是()。
A、企业经营业绩
B、企业发展战略
C、员工的技术水平
D、人们的内心信念
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257、单项选择题 观察评价是以()为依据。
A、婴儿的认知能力
B、婴儿的身体状况
C、评价人员的经验
D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平
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258、单项选择题 测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕此部位一周的长度的方法是在测量()。
A、胸围
B、身高
C、头围
D、臀围
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259、单项选择题 婴儿教育的起点,即()。
A、婴儿在几大行为领域的最高点
B、婴儿在几大行为领域的难点
C、婴儿在几大行为领域的最低点
D、婴儿在几大行为领域的平均点
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260、单项选择题 关于培养婴儿良好情绪的方法,描述不正确的是()。
A、让婴儿获得快乐
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪
D、学会忍耐和宽容
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261、单项选择题 ()是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。
A、用小木片塞在患儿的上下牙间,以免咬伤舌头
B、家长和育婴员要保持镇静
C、对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身
D、当全温在38℃以下发热时要及时吃退热片
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262、单项选择题 下面做法对婴儿安全不利的是()。
A、购买家具时应避免尖角和锐边、缺口、本刺等
B、有尖角的家具应套上塑料防护角
C、要购买安装了防脱落装置的抽屉
D、购买家具时只需要注意家具的款式
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263、判断题 测卧式身长时让婴儿站立,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。
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264、单项选择题 对婴儿大小便规律描述不正确的是()。
A、出生1个月内的新生儿大小便完全是无条件反射
B、一般在睡眠后、喂奶后0.5~1小时把尿比较好
C、6~12个月的婴儿对小便自控意识要比对大便自控意识形成得早
D、对2~5个月婴儿,定时喂养,有利于肠道消化吸收,还能定时大便
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265、单项选择题 与家长进行沟通时的注意事项,不正确的是()。
A、耐心听取家长提问
B、给婴儿准备礼物
C、讨论婴儿的个性特征
D、服饰整洁美观
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266、单项选择题 婴儿无意注意占主导地位的年龄阶段是()。
A、0~1岁
B、0~3岁
C、3~4岁
D、3~6岁
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267、单项选择题 婴儿在()时能开始发唇音(m)。
A、1~2个月
B、2~3个月
C、3~4个月
D、5~6个月
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268、单项选择题 泥糊状食品最好不加()。
A、糖和盐
B、糖和味精
C、盐和味精
D、味精
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269、单项选择题 治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品,每日1-3支,()为一个疗程。
A、20天
B、25天
C、30天
D、35天
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270、单项选择题 关于婴儿的喂奶量描述正确的是()。
A、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是让孩子任何时候想吃就吃
B、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
C、开始断乳就要停止喂奶
D、断乳成功后才能减少喂奶量
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271、单项选择题 改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是()。
A、重视胎教
B、鼓励婴儿多看电视
C、多带婴儿到大自然中做游戏
D、拥抱安抚婴儿
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272、单项选择题 确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。
A、平均点
B、最低点
C、最高点
D、共同点
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273、单项选择题 孕妇、乳母、长期母乳喂养的婴儿要多吃蔬菜、水果,并及时添加多样化辅食能防治()缺乏。
A、维生素K
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
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274、单项选择题 ()是婴儿进行人际交流的重要手段。
A、情绪和语言
B、表情和手势
C、情绪和动作
D、语言和手势
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275、单项选择题 一般婴儿适宜把尿的月龄为()。
A、0~1个月
B、3~4个月
C、8~10个月
D、10~12个月
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276、单项选择题 团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。
A、个人愿望
B、远大理想
C、分期目标
D、短期目标
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277、单项选择题 良好情绪情感的功能有()。
A、驱动功能、激励功能、刺激性功能
B、激励功能、生活功能、组织功能
C、适应性价值、组织功能、人际交流功能
D、适应性价值、激励性价值、刺激性价值
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278、单项选择题 ()是预防铅中毒的措施中不正确的。
A、清洗用具
B、多吃一些松花蛋
C、不要带婴儿去行街边玩耍或长期停留
D、经常给婴儿洗手
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279、单项选择题 铅污染后一般()沉积于骨骼系统,仅()存在于肝、肾、脑、心、脾等器官和血液中。
A、60%,40%
B、80%,20%
C、95%,5%
D、90%,10%
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280、单项选择题 预防婴儿便秘的方法是()。
A、减少饮水量并每日进行腹部按摩
B、增加食量并每日进行腹部按摩
C、多吃高热量的食物
D、调整饮食结构
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281、判断题 多元智能理论认为人的智能包括音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识等7个方面。
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282、判断题 儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育、提高体质和健康水平。
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283、判断题 撰写带教评语是指带教活动结束后,带教者对被带教人员进行考核。
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284、单项选择题 《中国儿童发展纲要》的主要内容是()。
A、儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境
B、儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护
C、儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益
D、儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育
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285、单项选择题 根据不同培训对象的时间需求,培训划分为()三类。
A、长期培训、短期培训和不定期培训
B、集中个别培训、特殊培训
C、长期培训、短期培训和分期培训
D、特殊培训、集中培训和不定期培训
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286、判断题 婴幼儿在游戏中容易和小朋友发生争执,这时成人应及时上前制止。
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287、单项选择题 下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是()。
A、每日的教学活动构成单元教学活动
B、先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动
C、只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动
D、每日的教学活动是任何教学活动的基础
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288、单项选择题 不属于家庭教养困惑的是()。
A、重养轻教
B、重男轻女
C、重身体健康轻心理健康
D、重智轻德
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289、单项选择题 不要在楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实、间隙小,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止()。
A、滑动
B、褶皱
C、变脏
D、变形
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290、判断题 人的思维能力从发生到成熟大约需要经历5—10年的时间。
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291、单项选择题 甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等是()缺乏的结果。
A、钙
B、铁
C、锌
D、碘
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292、判断题 口语表达包含的主要内容是发音、音调、语法、语意。
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293、判断题 做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。
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294、判断题 脱水程度是指因疾病所造成的体液积累损失量。
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295、单项选择题 因为在空腹时,婴儿的()对铅的吸收率可以倍增,所以要定时进餐。
A、呼吸道
B、消化道
C、肠道
D、口腔
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296、判断题 婴儿缺乏维生素C,主要表现为吸收力差,舌色发紫,面色苍白等。
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297、单项选择题 隔代抚养存在的弊端是()。
A、从时间与精力上解放了父母
B、造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒,婴儿正常依恋难以形成
C、隔代养育有利于老年人的身心健康
D、隔代养育能够减轻家庭内部经济压力
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298、单项选择题 具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以()为指导的。
A、教学目标
B、整体体系
C、教学过程
D、教学准备
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299、单项选择题 无法补充锌的家族防治方法是()。
A、鼓励母乳喂养
B、多吃瘦肉,肝脏、鱼类、蛋黄等食品
C、吃含表皮的豆类
D、年长儿戒偏食、挑食及多吃零食
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300、判断题 为提高婴儿智力水平,必须按照严格的操作程序进行预防接种。
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