1、单项选择题 学前教育对社会的期望功能不包括()。
A．经济功能 B．文化功能 C．社会功能 D．家庭功能
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2、单项选择题 ()年，国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995 B．1996 C．1997 D．1998
3、单项选择题 现代儿童观认为()。
A．儿童是家族繁衍的工具 B．儿童是父母的私有财产 C．儿童享有生存权、发展权、教育权 D．儿童是国家的财富
4、单项选择题 我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。
A．小先生制 B．五指活动 C．艺友制 D．行为课程
5、问答题 试论述幼儿教育机构的发展。
6、单项选择题 “学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益”，这体现了学前教育的()。
A．全民性 B．初级性 C．教育性 D．公益性
7、单项选择题 教育与政治经济制度是()的关系。
A．各自独立 B．支配与被支配 C．相互制约 D．约束与被约束
8、问答题
目前，幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学? 问题： 谈谈这一现象违背了哪些幼儿园教育原则。
9、问答题 简述幼儿园的主要任务。
10、问答题 简要评价蒙台梭利的儿童教育观。
11、单项选择题 ()直接决定幼儿园教育质量的好坏。
A．幼儿家长 B．幼儿园环境 C．幼儿教师 D．幼儿园领导
12、单项选择题 当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是()。
A．政治价值、经济价值 B．经济价值、文化价值 C．个人价值、文化价值 D．育人价值、社会价值
13、单项选择题 学前教育的实质就是()。
A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育
14、问答题 简述教育对人口的作用。
15、问答题 试论述生活管理的意义。
16、单项选择题 信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变，其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为()。
A．课程教材的变通使用者 B．课程教材的参与者 C．课程教材的开发者 D．课程教材的研究者
17、单项选择题 ()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
A．互动指导法 B．规则指引法 C．情感沟通法 D．目标指引法
18、问答题 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。
19、问答题 简述幼儿班级管理的方法。
20、单项选择题 我国幼儿教育的基本出发点是()。
A．对幼儿实施全面发展教育 B．对幼儿开展智力教育 C．保护幼儿健康成长 D．对幼儿进行道德教育
21、单项选择题 《学记》提出：“化民成俗，其必由学…‘建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与()的关系。
A．宗教 B．经济 C．生产力 D．政治
22、单项选择题 提出“自然教育论”的中国古代思想家是()。
A．孔子 B．孟子 C．王守仁 D．朱熹
23、问答题
活动设计题: 1．围绕“使声音变大”的主题，设计一个幼儿园中班科学教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2．请自选英语单词，为幼儿园小班设计一个以掌握英语单词为主题的活动方案。 3．请以"奇妙的落叶"为主题设计一个教学活动方案。
24、问答题 简述教育的本质属性。
25、问答题 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于健康教育的内容与要求。
26、问答题 简述幼儿教育的意义。
27、单项选择题 杜威在批判旧教育的过程中提出()思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。
A．游戏是生命的镜子 B．儿童中心主义 C．归于自然 D．绅士教育
28、问答题 试论述教育目的的作用。
29、问答题
某幼儿园开设的课程几乎与小学一年级相同，老师的教育教学也搬用小学上课的方法，教幼儿拼音、识字、计算等知识和技能，期中、期末还进行考试、评分，很少组织游戏和体育活动，对唱歌、图画课不重视，经常改上拼音、识字、计算及智力训练课。 结果一年半载下来，班里的幼儿体质明显下降，生病回家的有好几位，在班里上课的也多是无精打采。这班幼儿升入小学后，多数对语文、数学课不感兴趣，而对考试分数却分分计较，他们的体、智、德、美综合素质还不如没有受过学前教育的同年级其他同学。 问题： 运用所学的有关学前教育原理的理论对此现象加以分析和评论。
30、单项选择题 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了()教育原则。
A．启蒙性 B．发展适宜性 C．活动性 D．综合性
31、单项选择题 “填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料，明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的()管理。
A．教育 B．生活 C．互动 D．情感
32、单项选择题 ()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。
A．幼儿教育目标 B．幼儿教育手段 C．幼儿教育启蒙 D．幼儿教育内容
33、单项选择题 以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是()。
A．直接教学 B．合作教学 C．支架式教学 D．启发式教学
34、问答题 试论述杜威的主要教育思想。
35、单项选择题 美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。
A．重视对处境不利的儿童的补偿教育 B．重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C．关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D．托幼机构教育职能进一步加强
36、单项选择题 在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是()。
A．使幼儿学到基础知识 B．使幼儿学会基本技能 C．保证幼儿的存活 D．使幼儿学会劳动
37、问答题 简述皮亚杰儿童教育的基本原则。
38、单项选择题 我国幼儿园是对()岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A．5 B．3 C．4 D．6
39、单项选择题 ()是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
A．幼儿园园长 B．幼儿教师 C．幼儿园教育要求 D．家长
40、问答题
婷婷今年3岁，妈妈教会她5+3=8之后，问她3+5等于多少，她居然说不知道。妈妈摇摇头，叹息道：自己的孩子怎么会这么笨呢? 问题： 根据皮亚杰的理论说说这一材料揭示了儿童的什么问题，请加以分析原因。
41、单项选择题 幼儿教育活动的基础是()。
A．培养幼儿的生活习惯 B．对幼儿身心安全和卫生的维护 C．教幼儿认识简单的字 D．发展幼儿的语言能力
42、问答题 简述制定幼儿园教育目标应注意的问题。
43、单项选择题 学前教育的实施主要有两种形式，即()。
A．学前家庭教育和学前公共教育 B．学前家庭教育和幼儿园教育 C．学前家庭教育和托幼机构教育 D．学前社区教育和幼儿园教育
44、问答题 试论述个人本位论的代表人物及基本观点。
45、问答题 试论述制定幼儿园教育目标的依据。
46、问答题 简述选择与确定幼儿园课程内容的原则。
47、问答题 试论述情感沟通法的概念及操作要领。
48、问答题 试论述教育对政治经济的影响。
49、单项选择题 物质环境是学前教育存在与发展的()条件。
A．必备 B．主要 C．次要 D．生活
50、单项选择题 我国确立教育目的的理论依据是()。
A．人的全面发展学说 B．劳动说 C．基础教育说 D．心理说
51、单项选择题 我国第一所乡村幼儿园的创办人是()。
A．黄炎培 B．蔡元培 C．陶行知 D．梁漱溟
52、单项选择题 提出“白板说”的是()。
A．卢梭 B．夸美纽斯 C．皮亚杰 D．洛克
53、单项选择题 被称为“中国的福禄培尔”的教育家是()。
A．陶行知 B．马寅初 C．胡适 D．陈鹤琴
54、问答题 简述现阶段我国教育目的的基本精神。
55、问答题 试论述陈鹤琴的主要教育思想。
56、单项选择题 创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是()。
A．张雪门 B．陶行知 C．陈鹤琴 D．蔡元培
57、单项选择题 ()是实施美育的主要途径。
A．社会 B．科学 C．绘画 D．艺术
58、单项选择题 教育使人们对生活意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育，它体现了学前教育的()。
A．个人经济效益 B．社会经济效益 C．个人精神效益 D．社会精神效益
59、单项选择题 ()是幼儿园教育的任务。
A．培养特长幼儿 B．完成教学要求 C．培养健康幼儿 D．培养全面发展的幼儿
60、问答题 试论述学校教育在人的发展中的主导作用。
61、问答题 简述我国幼儿园工作应该坚持的原则。
62、单项选择题 幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和()等五个领域。
A．艺术 B．音乐 C．美术 D．雕塑
63、单项选择题 ()是幼儿成长最自然的生态环境。
A．学校 B．家庭 C．社区 D．社会
64、问答题
在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁’’公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衰于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。马修·梅尔梅德认为，如果学习压力过重，孩子的大脑会不堪重负，长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处世。 问题： 在我国幼儿教育过程中，也总有重智育轻体育、重知识轻道德的现象出现，其原因是什么?
65、单项选择题 中国幼儿园的创始人是()。
A．张之洞 B．陈鹤琴 C．张雪门 D．蔡元培
66、问答题 试评价教育目的的社会本位论。
67、单项选择题 ()提出良好学习环境的特点是：自由发展、有秩序、生气勃勃、愉快。
A．福禄培尔 B．蒙台梭利 C．陶行知 D．陈鹤琴
68、单项选择题 世界上最早的学前教育机构是()。
A．新兰纳克幼儿学校 B．编织学校 C．母育学校 D．巴乌利美保育所
69、问答题 简述幼儿园班级管理的原则。
70、问答题 试论述幼儿教育的综合性原则。
71、问答题 简述幼儿园班级管理的概念。
72、单项选择题 陈鹤琴提出()，即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学”。
A．活动分析法 B．整个教学法 C．观察法 D．个案调查法
73、单项选择题 幼儿教育是对()岁的幼儿所实施的教育。
A．4～5 B．1～6 C．3～7 D．3～6
74、单项选择题 我国现代教育思想家陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的( )。
A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力
75、问答题 结合实际论述新时期幼儿园双重任务的特点。
76、问答题 简述学校教育对个体发展的特殊功能。
77、问答题 简述幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领。
78、单项选择题 我国第一所公立幼儿园于l903年建立在湖北()。
A．武汉 B．武昌 C．宜昌 D．襄阳
79、单项选择题 以下哪部教育著作以“回归自然，发展天性”为主线索?()
A．《教育漫话》 B．《爱弥儿》 C．《幼儿园的研究》 D．《三字经》
80、单项选择题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。
A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B．幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C．好奇心和探究欲望，发展认识能力 D．参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
81、单项选择题 幼儿园教育应以()为基本的活动方式。
A．学习 B．上课 C．玩耍 D．游戏
82、问答题 简述幼儿园的主要任务。
83、单项选择题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，发展幼儿语言的关键是()。
A．创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境 B．培养幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C．培养幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力 D．让幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
84、单项选择题 创制“恩物”的幼儿教育家是()。
A．福禄培尔 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．巴班斯基
85、单项选择题 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的()。
A．广泛性 B．计划性 C．多样性 D．平等性
86、单项选择题 “幼儿园”一词是()年诞生的。
A．1837 B．1840 C．1842 D．1903
87、单项选择题 教育的构成要素包括()。
A．教师、学生、教育内容 B．教师、校长、教育影响 C．教育者、家长、教育影响 D．教育者、受教育者、教育影响
88、单项选择题 20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为()。
A．社会慈善事业 B．社区保障事业 C．社会公共事业 D．社区福利事业
89、单项选择题 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术
90、问答题 简述福禄培尔的“儿童中心主义”的教育观。
91、单项选择题 ()认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。
A．弗洛伊德 B．皮亚杰 C．格塞尔 D．华生
92、单项选择题 学校教育在人的身心发展中起()作用。
A．主导 B．被动 C．辅助 D．引导
93、问答题 试论述如何认识促进儿童全面发展的原则。
94、单项选择题 卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是()。
A．《格林童话》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《麦田里的守望者》 D．《安徒生童话》
95、单项选择题 新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()。
A．《城市幼儿园工作条例》 B．《幼儿园管理条例》 C．《幼儿园教育纲要》 D．《幼儿园工作规程》
96、问答题
经过长时间教育，我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓，再用水冲干净”；有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿”。 我搬来了娃娃家的“脸盆”“肥皂”“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子一打开水龙头冲一下手—，用肥皂搓手心和手背一用水冲干净一用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。 问题： 材料中教师的做法体现了幼儿教育中的哪些原则?
97、单项选择题 “点数10以内的实数，并说出总数”是()的教育要求。
A．幼儿园小班 B．幼儿园中班 C．幼儿园大班 D．小学一年级
98、问答题 简述夸美纽斯的主要教育思想。
99、单项选择题 第一个阐明游戏具有教育价值的人是()。
A．洛克 B．福禄培尔 C．卢梭 D．蒙台梭利
100、问答题 简述教育的构成要素。
101、单项选择题 幼儿教育的中心任务是()。
A．促进幼儿健康成长 B．确保幼儿心理健康 C．全面促进幼儿和谐发展 D．使幼儿获得一定的知识
102、单项选择题 在西方教育史上，()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．夸美纽斯 D．卢梭
103、单项选择题 幼儿园“五指活动”的提出者是()。
A．卢梭 B．张雪门 C．陶行知 D．陈鹤琴
104、单项选择题 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。
A．幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 B．幼儿园为幼儿健康成长提供条件 C．幼儿园为小学教育提供基础 D．幼儿园是对幼儿进行照看
105、问答题 简述陶行知的主要幼儿教育思想。
106、单项选择题 ()是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。
A．道德教育论 B．自然教育论 C．要素教育论 D．活动教育论
107、单项选择题 ()是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。
A．目标指引法 B．互动指导法 C．榜样激励法 D．情感沟通法
108、单项选择题 在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值，这种做法违反了()。
A．发挥一日生活的整体功能原则 B．以游戏为基本活动的原则 C．尊重儿童原则 D．目标性原则
109、问答题 试论述幼儿园班级管理的方法。
110、问答题 简述制定教育目的的依据。
111、单项选择题 写出了教育史上第一部学前教育专著《母育学校》的教育学家是()。
A．夸美纽斯 B．卢梭 C．蒙台梭利 D．福禄培尔
112、单项选择题 某幼儿教师特别喜欢班里几个活泼、开朗、听话的孩子，上课总是提问他们，这违背了班级管理的()。
A．主体性原则 B．整体性原则 C．高效性原则 D．参与性原则
113、问答题 简述教育目的的层次结构。
114、单项选择题 认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是()。
115、单项选择题 ()被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。
116、单项选择题 确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。
A．政府保障 B．私人捐款 C．社会募捐 D．学费
117、单项选择题 ()在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并做了详细论述。
A．《教育漫话》 B．《爱弥儿》 C．《民主主义与教育》 D．《学校和社会》
118、单项选择题 主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。
A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知
119、单项选择题 蒙台梭利的教育原理是以()为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化
120、单项选择题 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校～一“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
A．福禄培尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米
121、单项选择题 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。
A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论
122、单项选择题 幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和()来看。
A．教学活动中 B．幼儿园小范围 C．课堂小范围 D．学校
123、问答题
目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 问题： 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
124、单项选择题 著有《幼稚园之新大陆》一书的中国幼儿教育家是()。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门
