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1、单项选择题 团体可以分为实际团体和()。
A.正式团体
B.非正式团体
C.假设团体
D.临时团体
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2、判断题 一般认为,直觉属于无意识心理。
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3、填空题 儿童的思维发展阶段包括()。
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4、判断题 持续的高压力会引发心血管疾病。
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5、单项选择题 《畀思黑》一书,有人译为《灵魂论》,它的作者是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
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6、填空题 不同年龄的儿童认知水平的差异,实质上反映了()的差异。
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7、问答题 运算的含意是什么?
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8、单项选择题 人们总是把红旗知觉为红色,无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为()。
A、明度知觉恒常性
B、大小知觉恒常性
C、颜色知觉恒常性
D、形状知觉恒常性
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9、填空题 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()。
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10、填空题 柏拉图把灵魂或心理分为三个部分:理性、意气、()。这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。
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11、问答题 甲同学表现为兴奋,易激动,以奔放不羁为特征;乙同学表现为抑制,胆小、脆弱、消极、防御等品质,试分析甲乙二位同学各属什么气质类型,应该怎样对其教育。
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12、单项选择题 吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的().
A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉
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13、单项选择题 伊壁鸠鲁认为,万物的基础是()唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.
A、上帝
B、灵魂
C、原子
D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态)
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14、单项选择题 格式塔心理学的代表人物考夫卡认为,心理学研究的中心点是()。
A、意识
B、心灵
C、行为
D、环境
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15、单项选择题 在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫()。
A、想象;
B、知觉;
C、记忆表象;
D、再造想象。
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16、单项选择题 ()是指人在短暂时间里,能迅速地表达出较多的观念。
A、敏捷性;
B、变通性;
C、独特性;
D、流畅性。
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17、单项选择题 个体对别人和自己行为的举止,思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做()。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
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18、问答题 论述教育与发展的辩正关系。
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19、问答题 儿童发展心理学研究的具体方法。
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20、单项选择题 在心理上制造出“假想的观众”,主要发生在()阶段。
A.初中阶段
B.高中一年级
C.高中二年级
D.高中三年级
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21、填空题 研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为()关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。
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22、单项选择题 以下不属于人格障碍的一般特性的是()。
A.有紊乱不定的心理特点和与人难以相处的人际关系
B.经常会会反思、自省和觉察
C.对不道德的行为也没有罪恶感
D.在任何环境中,都表现出猜疑、仇视和偏颇的看法
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23、填空题 按社会化程度可将游戏分为()。
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24、单项选择题 恐怖症临床表现的中心症状是()。
A.心慌脸红
B.期待性焦虑
C.恐怖
D.极力逃避
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25、填空题 社会学习理论认为,儿童攻击性行为的获得是通过()。
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26、单项选择题 抗压强度单位是()
A、kg/cm3
B、kg/cm2
C、Mpa
D、N/cm2
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27、单项选择题 注意的范围是指()。
A、同一时间内能清楚地把握对象的数量;
B、先后把握对象的数量;
C、a和b都是;
D、a和b都不是。
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28、问答题 简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。
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29、问答题 简述罗杰斯的心理治疗条件。
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30、填空题 儿童的行为和心理问题可以分为内化综合和外化综合症二类内化综合症包括()。
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31、单项选择题 人际吸引规律中最重要的是()。
A.接近性吸引
B.互补性吸引
C.外表吸引
D.人格吸引
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32、单项选择题 20世纪30~40年代以来,多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的,这种心理发展观是()。
A.相互作用论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.二因素论
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33、填空题 除了生理需要,人的基本需要都起源于人的()。
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34、单项选择题 个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是()。
A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑
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35、单项选择题 个体感知觉发展最重要的时期是().
A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期
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36、单项选择题 下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响()。
A、性格
B、气质
C、情感
D、能力
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37、单项选择题 “教师生涯发展模式”的提出者是()
A.费斯勒;
B.伯顿;
C.卡茨;
D.司德菲
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38、单项选择题 本人不觉得痛苦、他人不感觉异常、社会功能良好是()状态的表现。
A.健康
B.不良
C.心理障碍
D.心理疾病
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39、问答题 巴甫洛夫和斯金纳的条件反射有什么不同?
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40、填空题 理论把需求五种需要,五种需要可以分为()级。
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41、多项选择题 压力管理是一个系统工程,需要()层面的共同努力,才能让我们更有效的去面对压力。
A.个人
B.家庭
C.团队
D.组织
E.政府
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42、单项选择题 学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()。
A、人和动物的学习
B、人类的学习
C、学生的学习
D、知识和技能的学习
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43、填空题 现实疗法主要的特点有()。
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44、单项选择题 夫妻关系的情感基础是()。
A、相互吸引;
B、金钱;
C、信任;
D、爱情;
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45、填空题 孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源,他认为心理过程只是()。
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46、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时,硫化油的馏程范围应接近或()于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
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47、填空题 ()认为,世界上有上帝、灵魂和物质,这三者都是不依他物而独立存在的实体。
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48、填空题 罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要()条件。
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49、多项选择题 道德意志一般应经历以下三个阶段()
A.认同心;
B.下决心;
C.树信心;
D.立恒心
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50、单项选择题 ()不仅是开展教学的集体,也是学校中的基本生活集体。
A.学生小团体
B.班级
C.课外兴趣小组
D.合作式学习小组
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51、单项选择题 某种研究的一般做法为:先由主试者提出任务(以口头、实物和口头相结合的方式)由被试者回答(以口头、操作和口头相结合的方式),主试者根据回答情况进一步提出问题,以深入了解儿童未能表达出的心理活动如此连续要求被试者做出解释,直到主试者感到满意为止。这种研究方法是().
A.观察法
B.临床法
C.实验法
D.访谈法
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52、问答题 感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。
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53、单项选择题 情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的()。
A.内心体验
B.态度体验
C.心情体验
D.性格体验
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54、单项选择题 绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成()关系。
A、正比;
B、反比;
C、正相关;
D、负相关
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55、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是完善感和避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
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56、判断题 生理健康是智力发展和脑功能健全的标志,是确立正确人生观、培养良好心理品质的基础,是德、智、体等方面全面发展的保证。
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57、单项选择题 狭义的认知心理学是指().
A.结构主义认知心理学
D.心理主义认知心理学
C.信息加工认知心理学
D.完形心理学
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58、填空题 布朗用()代替“联想”,以表明他不是()学派。
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59、单项选择题 压力反应在一定程度上是机体主动适应()的需要,它能够唤起和发挥机体的潜能,增强抵御和抗病能力。
A.政治变化
B.环境变化
C.关系变化
D.以上都不对
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60、单项选择题 “老病号不觉得药苦,小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是:()。
A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比
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61、单项选择题 在直观的基础上自发进行的概括称为(),它是概括的低级形式。
A、理解概括;
B、感性概括;
C、抽象概括;
D、语词概括。
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62、单项选择题 下列有关乳腺癌的特点,不正确的是()
A.内分泌治疗是乳腺癌治疗的一个重要组成部分
B.乳腺癌早期表现为无症状乳房肿块
C.乳腺癌的大小决定其预后
D.乳腺癌最常见的远处转移为肺、骨、肝
E.乳腺癌发病率与雌激素水平有明显关系
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63、多项选择题 大学教师激励的方法包括()
A.学术激励;
B.职务考核;
C.目标激励;
D.提高待遇
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64、单项选择题 识记较难但记住后不易忘记的记忆是()。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、逻辑记忆
D、动作记忆
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65、填空题 莱布尼茨对心身关系提出了“()”的心身平行论、单子论。
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66、多项选择题 从整个活动的过程上来看,信息分析的基本功能有()。
A.整理
B.评价
C.服务
D.预测
E.反馈
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67、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是()。
A、以上都不是;
B、积极心态;
C、快乐心态;
D、主人翁心态。
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68、单项选择题 不属于按记忆内容划分的是()。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、感觉记忆
D、动作记忆
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69、单项选择题 我国最早的儿童心理学著作是()。
A.葛承训的《一个女孩子的心理》
B.费景瑚的《均一六个月心理的发展》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.黄翼的《儿童心理学》
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70、单项选择题 下列选项哪种是特殊能力?()
A、观察力
B、节奏感
C、思维力
D、记忆力
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71、填空题 ()是完整健康概念的重要组成部分。
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72、多项选择题 大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、()
A.制度性原则;
B.务实及可行性原则;
C.稳定性及适应性原则;
D.底线原则
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73、单项选择题 “发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家()。
A、维果茨基
B、赞科夫
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基
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74、填空题 内部格式的改变以适应现实叫()。
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75、问答题 人的心理活动主要包括哪些方面?
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76、问答题 简述心理的个体发展。
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77、单项选择题 真皮是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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78、判断题 逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力,对事物进行比较推理和判断。
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79、名词解释 心理扳机点
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80、单项选择题 影响吸引力的稳定因素是()。
A、才能;
B、人个品质;
C、外貌;
D、性格;
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81、单项选择题 儿童形状知觉形成的关键期在()。
A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁
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82、判断题 政府的职责最重要的是需要去营造一个公平竞争的信息市场。
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83、问答题 比较共同决定论和相互决定论的观点。
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84、单项选择题 专业技术人员的福利制度()。
A.不完善,基层福利差
B.完善,基层福利差
C.不完善,基层福利好
D.以上都不对
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85、填空题 ()提出灵魂不死和轮回说,把灵魂分为理性、智慧和情欲三部分。理性、智慧在脑,情欲在心理。
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86、单项选择题 一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫(),它是创造想象的特殊形式。
A、表象;
B、再造想象;
C、梦;
D、幻想。
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87、单项选择题 下列哪个选项是指对活动结果的兴趣?()
A、物质兴趣
B、精神兴趣
C、直接兴趣
D、间接兴趣
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88、单项选择题 团体计划评估中最核心的问题是()。
A.团体计划是否完善,可以先检查一下计划相关的资料和信息来源。
B.事先征询团体预备成员的意见与看法,如他们参加团体的意愿、参与团体的动机以及他们帮助团体达到目标的能力,以便评估需求
C.团体目标是否清晰,团体中个人目标是否明确。
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89、单项选择题 自媒体实际上是把()进一步的集中到了少数集团手里的一种工具。
A.经济力量和社会优势
B.法律效力和社会优势
C.经济力量和法律效力
D.以上都是
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90、多项选择题 ()等地区当中很多专业技术人员甚至都无法享受到法定的福利。
A.中西部地区
B.农村地区
C.乡村地区
D.东北地区
E.华南地区
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91、单项选择题 闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在()阶段。
A.幼儿园
B.小学低年级
C.小学高年级
D.初中
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92、填空题 罗推尔将控制点分为两类()和外在控制点。
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93、单项选择题 ()直接塑造着学生的心理素质,直接影响和决定着学生的心理健康。
A.家庭环境
B.朋辈关系
C.学校环境
D.社会环境
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94、填空题 儿童的活动有三种基本形式()。
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95、多项选择题 人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。
A.情绪;
B.需要;
C.意志;
D.动机;
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96、单项选择题 人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是()。
A、方位知觉
B、形状知觉为
C、距离知觉
D、空间知觉
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97、单项选择题 作为细胞核内的一种结构,其主要成分是脱氧核糖核酸、蛋白质和少量核糖核酸,这是().
A.染色体
B.变异
C.遗传
D.DNA
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98、单项选择题 冯德(特)在生命的最后20年完成了他的10卷巨著《民族心理学》,这是他用历史法写出的().
A.实验心理学专著
B.生理心理学专著
C.教育心理学专著
D.社会心理学专著
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99、单项选择题 既是记忆的重要标志,又是回忆和再认的重要条件,它是()。
A、识记
B、保持
C、重现
D、联想
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100、问答题 性格与气质的关系怎样?
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101、多项选择题 布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,并分为几个阶段?()
A.认知表征阶段;
B.动作表征阶段;
C.形象表征阶段;
D.符号表征阶段
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102、填空题 铁钦纳将()和()结合起来,创建了独特的()。
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103、单项选择题 “木桶理论”可以很好地说明品德发展的()
A.稳定性;
B.个体性;
C.道德性;
D.整体性
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104、填空题 提出“意向性”概念的是()。
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105、单项选择题 伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做()。
A、情绪
B、表情
C、情感
D、感情
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106、名词解释 心理学
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107、多项选择题 对身心关系持身心平行论看法的有().
A.铁钦纳P224
B.冯特P181
C.斯宾诺莎P71
D.佚尔夫P119
E.笛卡尔P64
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108、单项选择题 在全科医生、家庭医生处,()的病人需进行心理咨询和治疗处理。
A.10%~20%
B.20%-40%
C.40%-60%
D.20%-30%
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109、判断题 弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态,平衡被破坏,则导致精神病。
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110、单项选择题 对人的性格形成起决定作用的因素是()。
A、教育
B、学校
C、社会
D、家庭
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111、单项选择题 信息处理器体现的是系统的()功能。
A.处理
B.传输
C.读取
D.分析
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112、单项选择题 对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是()。
A.智力水平
B.性格特点
C.学习态度
D.认知方式
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113、单项选择题 ()是用一种动力说的观点来看待人的本质,即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。
A.精神分析理论
B.认知的理论
C.以人为中心的咨询理论
D.行为主义的理论
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114、填空题 语言理解的准备包括()两个方面。
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115、填空题 ()特指两个人或多个人之间的信息交流过程。
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116、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是()。
A、以上都不是;
B、积极心态;
C、快乐心态;
D、主人翁心态。
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117、单项选择题 明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是()
A.提斯斯
B.康德
C.冯特
D.本尼克
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118、填空题 特质理论认为,特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的(),也是测评人格所常用的()。
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119、填空题 ()认为记忆、理智、意志是灵魂的主要官能,强调意志的作用。这一思想被认为是后来官能心理学思想的起源。
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120、单项选择题 “独特的自我”主要发生在()阶段。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
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121、单项选择题 社交恐怖症主要发生在()的人身上。
A.躁狂型气质
B.抑郁型气质
C.A型性格
D.B型性格
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122、单项选择题 意志力最能体现在()中。
A、动机斗争
B、确定目标
C、选择行动方法
D、执行决定
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123、单项选择题 性格属于下列那种心理现象?()
A、认识过程
B、情感过程
C、意志过程
D、个性心理特征
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124、单项选择题 下列随机抽样方法中,比较费时费力的是:()。
A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法
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125、单项选择题 有人在研究儿童计算能力时,先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较,然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是()。
A.整体研究与分析研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.纵向与横断研究相结合的研究
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126、判断题 积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理,认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性,即一种保护性心理。
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127、填空题 狼孩现象主要是由()因素造成的。
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128、多项选择题 斯多噶学派把心理活动划分为().
A.认识
B.情感
C.意志
D.理性
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129、填空题 个性倾向性主要包括:()、动机、兴趣、()、信念、世界观
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130、问答题 简述除盐水箱和离子交换器的检修项目主要有哪些?
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131、名词解释 性格有哪些特征?
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132、单项选择题 对人于人关系的知觉是()。
A、自我知觉
B、角色知觉
C、人际知觉
D、他人知觉
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133、判断题 充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现。
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134、名词解释 为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象?
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135、填空题 发展心理学研究认知主要解决两个问题()、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。
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136、判断题 职业倦怠虽然对个人有危害,但不会对组织产生危害。
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137、判断题 如果压力反应过于强烈或持久,超过了机体自身调节和控制能力,就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。
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138、名词解释 概念
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139、单项选择题 后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是()。
A.顺向迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
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140、单项选择题 在人脑中确定对象之间相同点和差异点的思维过程叫做()。
A、分析;
B、综合;
C、比较;
D、抽象和概括。
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141、问答题 简要说明哈德烈关于联想的三条次级律:
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142、判断题 行为主义心理学派的时代精神是开放的理念。
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143、单项选择题 进入到瞬时记忆阶段的信息,如果受到()就转入到短时记忆阶段,否则就会很快消失。
A、注意
B、感觉
C、知觉
D、思维
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144、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中,()儿童还没有形成友谊概念。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
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145、单项选择题 研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()
A.多元化态势;
B.单一化态势;
C.极端化态势;
D.表象化态势
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146、填空题 ()对于人际吸引的影响是显而易见的。
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147、判断题 希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件,即具有实现的可能性。
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148、判断题 自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
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149、单项选择题 间接兴趣是引起()的原因。
A、无意注意;
B、有意后注意;
C、有意注意;
D、以上一个也不是。
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150、判断题 我国学者廖泉文创建了“三三三”理论。
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151、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
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152、填空题 幼儿的观察力表现在()。
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153、单项选择题 带有宣染作用的,比较持久而又微弱的,影响人的整个精神生活的情绪状态叫做()。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
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154、单项选择题 有关科学研究取样的意义,下列说法不准确的是:()
A.有效解决总体研究难以进行的困难;
B.节省研究的人力、时间和费用;
C.提高研究结果的准确性和研究深度、
D.减少研究误差
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155、问答题 简述格式塔心理学对似动现象的解释。
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156、判断题 信息管理者负责整个单一信息系统的设计实现。
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157、判断题 个性心理特征影响着个性倾向性及其它心理活动。
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158、填空题 语言获得理论中环境论的流派有()。
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159、单项选择题 按照能力发展的高低程度,可以把能力分为()。
A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力
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160、填空题 ()学的言说:爱作为普遍规范和价值。
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161、判断题 积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点,使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用,如在教育、管理等领域。
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162、单项选择题 教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为:()。
A.教师心理素质
B.教师心理健康
C.教师心理状态
D.教师心理潜能
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163、多项选择题 希波克拉底在《论小、空气和地域》一书中,论述了(),等决定人的体质和民族的心理特性。
A.空气
B.地理环境
C.水
D.气候
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164、填空题 当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做()。
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165、单项选择题 “突然想不起熟人的名字”说明的心理现象是()。
A、保持
B、识记
C、暂时性遗忘
D、干扰
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166、填空题 接纳水平等级分类法的结果处理比较容易。它是根据被测量(),制作相应数目的()等级分类表,然后按照等级记分分别计算出每一个群体成员的选择总分和被选择总分。
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167、单项选择题 西方心理学史的核心问题是()
A.心理学的对象、性质、和方法
B.心理学和哲学的关系
C.心身关系和心物关系
D.心理学的起源和发展
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168、单项选择题 ()是指人的思考不受定势作用的影响而能触类旁通,灵活多变和举一反三,并提出不同凡俗的新观念。
A、灵敏性;
B、变通性;
C、独特性;
D、流畅性。
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169、单项选择题 古希腊原子论者中提出“四根说”的是().
A.恩培多克勒
B.赫拉克利特火
C.泰勒斯
D.德谟克利特
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170、填空题 4岁儿童已经能辨别()。
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171、单项选择题 氏儿童智力测验中国修订本适用对象年龄范围为()。
A.4~6.5岁
B.6~16岁
C.16岁以上
D.18岁以上
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172、填空题 皮亚杰认为适应的过程包括()。
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173、单项选择题 自我意识萌芽开始于().
A.1岁以内
B.2~3岁
C.1周岁末
D.2周岁末
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174、单项选择题 提出学习顿悟说的心理学家是().
A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的
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175、单项选择题 在初中阶段,情绪的稳定性的特点是()。
A.可变性
B.固执性
C.可变性和固执性共存
D.以上都不是
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176、单项选择题 在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力,较少依赖于文化和知识,而主要依赖于个人先天禀赋是能力是()。
A、流体能力
B、操作能力
C、社交能力
D、晶体能力
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177、问答题 巴甫洛的条件反射与斯金纳的操作条件反射的异同?
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178、判断题 是否精通专业知识是解决问题的关键因素。
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179、判断题 信息分析作为一种重要的社会活动可以把它概括为:耳目、尖兵、参谋、智囊团、思想库这样五个角色。
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180、单项选择题 一个人在各种活动中所经常表现出来的那些稳定的、本质的心理倾向和心理特征的总和,也就是人们常说的一个人的整个精神面貌是()。
A、性格
B、人品
C、人格
D、心理
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181、问答题 詹姆士认为意识具有哪五个基本特性?
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182、填空题 一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,叫做积极心理学,它正是由故事的主人公、美国著名心理学家()提出并倡导的。
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183、单项选择题 ()又被称为“心理的的延续偿付期”。
A.成年早期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后
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184、填空题 基因型是生物体一切()基础的总和。
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185、单项选择题 品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()
A.心理现象;
B.社会现象;
C.生理现象;
D.管理现象
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186、单项选择题 弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是().
A、1561年
B、1626年
C、1620年
D、1720年
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187、单项选择题 不属于我国学者根据学习内容对学习进行的分类是()。
A、知识学习
B、技能学习
C、策略学习
D、智能学习
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188、多项选择题 社会知觉印象形成的效应有哪些?()
A.首因效应;
B.近因效应;
C.晕轮效应;
D.低球效应
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189、多项选择题 下列心理过程中属于认知过程的是()
A.感觉;
B.知觉;
C.记忆;
D.思维;
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190、单项选择题 能够把外界刺激的能量转换为神经冲动,即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是()。
A、感觉
B、感觉器官
C、感受器
D、感受性
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191、单项选择题 MMPI中的分量表Sc代表()。
A.疑病
B.癔病
C.精神分裂症
D.精神病态
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192、单项选择题 莱布尼茨将最不明白的观念称为()。
A.统觉
B.微觉
C.自觉
D.感觉
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193、多项选择题 心理健康的两个评价体系分别是()、()。
A.文化信息评价体系
B.众数标准评价体系
C.精英标准评价体系
D.社会文化评价体系
E.企业健康评价体系
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194、单项选择题 开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。
A.教育,指导
B.考核,指导
C.指导,教育
D.教育,考核
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195、填空题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即(),()和关注学生阶段。
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196、单项选择题 如果把两个相等的泥球中的一个压成饼状,儿童认为饼状的泯虽面积大但变薄了,所以两者还是一样,这种认识属于().
A.补偿关系认知
B.互反可逆性
C.反演可逆性
D.类别体系化
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197、单项选择题 心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()
A.释意;
B.澄清;
C.提问;
D.具体化
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198、判断题 系统切换方式中,直接切换的接口比较复杂,切换顺序必须要预先设计好。
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199、填空题 根据控制和爱的维度可以把父母的教养类型分为()。
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200、单项选择题 根据世界卫生组织(WHO,1997)的报告,在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有()合并有心理问题。
A.20-30%
B.30-40%
C.40-50%
D.50-60%
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201、问答题 简述横断研究设计的内容。
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202、问答题 简述儿童心理学研究对象的基本内容。
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203、单项选择题 某一学生不敢使用刀、剪,请问这是恐怖症中的()。
A.场所恐怖症
B.社交恐不知
C.简单恐怖症
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204、单项选择题 通常把IQ超过()的儿童称为智力超常儿童。
A、120
B、130
C、140
D、150
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205、填空题 费希纳在心理物理学的研究中应用了三种方法()、正误法、均差法。
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206、填空题 ()将行为分为显明行为(整体行为)和细微行为(分子行为)。
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207、填空题 帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有()、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法。
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208、单项选择题 下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式
A.接受过程;
B.认知过程;
C.同化过程;
D.学习过程
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209、名词解释 自我预言
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210、判断题 爱情中的亲密时一种强烈地渴望跟对方结合的状态。
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211、单项选择题 中国心理学会相关文件规定,心理专业的本科以上毕业生或在心理测量专家的指导下,具有()测验使用经验者,方可获得测验使用资格。
A.一年以上
B.两年以上
C.三年以上
D.四年以上
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212、单项选择题 人脑反映客观现实的最简单的心理过程是()。
A、认识过程
B、心理过程
C、感觉过程
D、知觉过程
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213、单项选择题 赫尔巴特提出()理论。
A.原子论
B.单子论
C.实子论
D.灵魂论
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214、单项选择题 费斯廷格将意见沟通按功能分为两种,其中传播情报,将自己的知识、经验、意见等告知接受信息者,从而影响其知觉、思想、态度,进而改变其作为,这是().
A.简单沟通
B.工具式沟通
C.为满足需要的沟通
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215、问答题 简述17-19世纪英、法两国的心理学主要特点。
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216、名词解释 感觉超载
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217、单项选择题 内部一致性信度,又称为()。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
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218、单项选择题 关于社会化的概念的理解,以下哪个说法是不正确的?()。
A.是在一定社会环境中形成的
B.个体形成适应于社会的人格
C.掌握社会认可的行为方式的过程
D.社会化使人失去了个性
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219、问答题 简述精神分析学派的主要理论观点。
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220、多项选择题 关于心理健康的含义,叙述正确的有()
A.描述个体的心理健康水平;
B.表示心理健康工作;
C.是一门学科;
D.以上三者相互联系、相互促进
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221、判断题 其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制。
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222、填空题 ()认为,学习的基本条件是接近和强化原则,创造了零星期待目标概念,用以解释连锁反应的学习。
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223、单项选择题 马斯洛认为需要的满足是()。
A、无规律的
B、由低层向高层不断发展
C、由高层向低层
D、以上都不是
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224、填空题 Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即()。
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225、填空题 爱不仅仅是一种(),它是一种(),是一种甘愿做出牺牲的意愿,当你觉得付出比获得更让你快乐时,那就是在爱了。
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226、多项选择题 斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?()
A.亲密;
B.信任;
C.激情;
D.承诺
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227、多项选择题 美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪,如()
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.憎恶
E.惧怕
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228、单项选择题 人在头脑中创造形象的基本材料()。
A、表象;
B、感知;
C、记忆;
D、想象。
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229、单项选择题 下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型:()。
A.怨职型
B.自我型
C.暴戾型
D.适应不良型
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230、判断题 校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
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231、单项选择题 我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任,努力开拓新的研究工作开始于()。
A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年
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232、单项选择题 最先使用气质一词的人是()。
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦
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233、判断题 心理调适职能自我调适,不能帮助别人。
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234、问答题 简述W—S—OW—R—W这一公式的含义。
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235、判断题 认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。
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236、名词解释 溶合与纠葛
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237、单项选择题 韦纳的归因理论认为,()这一维度与期望有关。
A.内外源
B.稳定性
C.可控性
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238、单项选择题 胚种中的胚胎圆盘分为不同的层,其中,内胚层后来发展为()。
A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系
D.以上都不是
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239、填空题 达尔文的进化论使()的方法和心理测量的方法被引入了。
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240、问答题 论述18世纪德国的提顿斯对心理学的两个重要贡献。
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241、单项选择题 从()起,婴儿对母亲更加关切。
A.4、5个月
B.5、6个月
C.6、7个月
D.7、8个月
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242、单项选择题 不同阶段有不同的分目标。对于初中阶段的少年,分目标是()。
A.培养更为完善的意志品质,增强自觉性、果断性和自制力,能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题,面对升学或就业、具备选择专业或职业和克服压力的能力。
B.提高学生对校园生活的适应力,培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格。
C.培养他们自重、自爱、自尊、自信的独立人格以及对自我和外界的评价能力,能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化
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243、填空题 桑代克用联结联想主义,是因为其学习理论中不仅有()之间的联结,还有()之间的联结。
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244、判断题 专业技术人员的特点,水平总体高于当年城镇在岗职工,但群体内差异较小。
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245、判断题 专业技术人员的工种需要有一个不断累积的过程,收入状况、工作状况都会随着年龄的增长而会变得越来越好、越来越有价值。
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246、单项选择题 在小学儿童的感觉中,()占有及其重要的地位。
A、视觉
B、听觉
C、肤觉
D、运动觉
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247、单项选择题 有助于幸福感的最高因素为()。
A.家庭生活
B.爱情与婚姻
C.经济收入
D.住房条件
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248、单项选择题 “一朝被蛇咬,十年怕井绳”说明的心理现象是:()。
A、适应
B、条件反射
C、气质天赋性
D、感觉对比
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249、多项选择题 学习大学心理学的意义有()
A.有助于提高教学质量;
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性;
C.有助于维护师生心理健康;
D.有助于提高学校管理效能;
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250、多项选择题 大学教师的职业特征包括()
A.教师劳动的示范性;
B.教师劳动的创造性;
C.教师劳动的复杂性;
D.教师劳动的长效性
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251、问答题 幼儿对色形两维的感知特点?
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252、单项选择题 教师心理健康辅导应面向:()。
A.全体教师
B.心理不健康的教师
C.心理有问题的教师
D.心理健康的教师
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253、单项选择题 毕达哥拉斯认为,自然现象的基础是().
A、物质
B、灵魂
C、理性
D、数及其关系
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254、填空题 ()认为心理学的研究方法主要有:内省法、实验法、比较法,他是双重记忆理论的最初提出者,他的情绪理论又叫詹姆士—兰格情绪学说,或外周论。
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255、单项选择题 根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()
A.习俗水平;
B.前习俗水平;
C.后习俗水平;
D.道德水平
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256、判断题 心理健康仅指个人拥有良好的认知能力。
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257、填空题 精神分析的方法:自由联想、()、对日常生活的分析。
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258、单项选择题 下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因()。
A.高压力
B.受学生心理健康问题的影响
C.个体性格特征和经验
D.社会支持系统问题
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259、填空题 卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的()感觉和()感觉。
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260、单项选择题 在职业化金字塔中,一个人必须掌握的知识和技术是指()。
A、职业道德
B、职业品牌
C、职业结果
D、职业能力
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261、填空题 影响婴儿发育的因素有()。
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262、填空题 个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象叫()。
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263、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时,硫化油的馏程范围应接近或()于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
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264、单项选择题 在实际需要时,能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()。
A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性
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265、单项选择题 在3岁前儿童的认识活动中占主导地位的是().
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.味觉
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266、单项选择题 学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的,持“非此即彼”的观点。这是在()。
A.20世纪之前
B.19世纪之前
C.18世纪之前
D.17世纪之前
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267、单项选择题 世界上第一部发展心理学著作出版于()。
A.第二次世界大战期间
B.20世纪40年代
C.20世纪初
D.20世纪20~30年代
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268、填空题 早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。
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269、多项选择题 影响依恋安全性的因素有()。
A、照看者的合作的态度;
B、照看者的易接近性;
C、稳定的照看者;
D、照看者的敏感性;
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270、判断题 积极心理治疗主要采用两种方法。
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271、单项选择题 18世纪法国著名的教育万能论者是().
A、爱尔维修强调教育和环境
B、拉美特利人是机器
C、狄德罗意识是人脑的属性
D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>
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272、单项选择题 狭义的文化的核心是()
A.物质文化;
B.精神文化;
C.价值观及其行为方式;
D.制度文化
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273、填空题 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习所以,为了学习不被遗忘,在学习后要()复习。
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274、单项选择题 循环系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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275、单项选择题 当团体成员沟通问题出现矛盾时,指导者最好在()处理.
A.团体中
B.团体外
C.都可以
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276、单项选择题 在人脑中,事物的各个部分和关系的突然接通,产生“豁然开朗”的感觉,这种心理活动称之为()。
A、直觉;
B、感觉;
C、知觉;
D、灵感。
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277、判断题 胆汁质气质的人往往很稳重,很沉着。
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278、填空题 ()创建于2007年12月,以“反省”为主要研究方法。
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279、判断题 积极的心理动机,是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
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280、填空题 信息加工论认为知识单元有四类()。
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281、单项选择题 传统的观点认为,老年期是“丧失期”,这里的“丧失”主要是指().
A.身体健康
B.经济独立
C.社会地位
D.以上都是
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282、判断题 头脑风暴法优点为有利于捕捉瞬间的思路,激发创造性思维。
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283、填空题 学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高,这是技能的()。
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284、单项选择题 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是()。
A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福
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285、填空题 希波克拉底四液说:粘液是水根、黄胆汁是()、黑胆汁是土根、血液是水根。
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286、问答题 简述弗洛伊德人格结构的内容。
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287、填空题 斯皮尔曼提出了二因素说,他认为智力活动包括()。
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288、单项选择题 “仁者见仁,智者见智”说明了心理是()。
A、脑的机能
B、脑对客观现实的主观映象
C、在实践中发生发展的
D、来自客观现实
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289、名词解释 共塑文化
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290、单项选择题 有强迫症倾向的儿童往往:()。
A.追求完美
B.过于敏感
C.神经质倾向
D.情绪不稳定
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291、判断题 坏事(丧偶、离婚等)会带来压力,好事(结婚、金榜题名等)不会带来压力。
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292、单项选择题 心理学史从()开始。
A.十四世纪下半叶
B.古希腊
C.十七世纪
D.十八世纪
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293、问答题 简述冯特的主要观点。
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294、问答题 简述原始材能说。
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295、问答题 构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些?
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296、填空题 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在()大问题。
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297、问答题 幼儿观察力的发展表现在哪些方面?
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298、填空题 ()的方法论原则:折中融合的方法论原则、整体研究的方法论原则、具体方法上的兼收并蓄。
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299、单项选择题 科学方法是一种()方法。
A.实证性
B.推理性
C.科学性
D.验证性
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300、填空题 ()事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。
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