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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试题库（题库版）
2023-07-06 04:22:14 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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2、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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3、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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4、问答题  什么是行为治疗?


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5、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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6、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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7、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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8、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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9、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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10、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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11、问答题  角色游戏是？


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12、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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13、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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14、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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15、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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16、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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17、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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18、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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19、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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20、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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21、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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22、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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23、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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24、问答题  社会性是指？


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25、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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26、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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27、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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28、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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29、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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30、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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31、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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32、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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33、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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34、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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35、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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36、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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37、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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38、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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39、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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40、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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41、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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42、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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43、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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44、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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45、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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46、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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47、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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48、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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49、问答题  创造性思维的特点。


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50、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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51、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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52、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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53、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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54、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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55、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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56、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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57、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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58、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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59、问答题  德育是什么？


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60、问答题  游戏的实质是什么?


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61、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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62、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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63、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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64、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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65、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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66、问答题  动觉是什么？


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67、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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68、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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69、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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70、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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71、名词解释  自尊


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72、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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73、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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74、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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75、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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76、名词解释  无意注意


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77、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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78、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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79、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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80、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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81、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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82、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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83、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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84、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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85、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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86、问答题  理智感是什么？


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87、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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88、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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89、名词解释  心理理论


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90、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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91、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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92、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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93、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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94、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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95、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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96、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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97、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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98、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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99、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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100、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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101、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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102、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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103、问答题  幼儿心理学的研究原则


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104、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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105、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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106、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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107、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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108、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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109、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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110、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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111、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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112、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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113、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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114、问答题  心理发展的性质


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115、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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116、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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117、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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118、名词解释  呀呀语


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119、问答题  简述产前发育的影响因素。


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120、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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121、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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122、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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123、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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124、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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125、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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126、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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127、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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128、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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129、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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130、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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131、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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132、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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133、名词解释  语法


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134、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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135、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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136、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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137、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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138、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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139、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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140、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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141、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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142、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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143、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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144、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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145、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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146、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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147、问答题  个性的基本特征


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148、名词解释  神经元


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149、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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150、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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151、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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152、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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153、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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154、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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155、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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156、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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157、问答题  诱因是什么？


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158、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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159、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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160、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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161、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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162、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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163、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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164、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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165、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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166、问答题  智力是什么？


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167、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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168、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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169、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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170、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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171、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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172、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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173、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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174、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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175、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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176、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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177、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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178、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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179、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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180、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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181、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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182、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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183、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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184、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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185、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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186、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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187、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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188、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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189、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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190、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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191、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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192、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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193、问答题  简述依恋及其特征。


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194、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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195、名词解释  直观行动思维


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196、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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197、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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198、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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199、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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200、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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201、问答题  自我提高的动机是什么？


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202、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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203、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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204、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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205、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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206、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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207、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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208、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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209、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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210、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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211、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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212、名词解释  机械记忆


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213、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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214、问答题  平行游戏是？


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215、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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216、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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217、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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218、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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219、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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220、问答题  自律是什么？


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221、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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222、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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223、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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224、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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225、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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226、问答题  言语直观是什么？


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227、问答题  简述依恋的特征。


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228、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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229、问答题  幼儿教育是什么？


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230、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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231、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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232、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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233、问答题  认知的动机是什么？


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234、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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235、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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236、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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237、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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238、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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239、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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240、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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241、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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242、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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243、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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244、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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245、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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246、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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247、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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248、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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249、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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250、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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251、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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252、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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253、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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254、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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255、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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256、名词解释  儿童发展


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257、问答题  知识系统化是什么？


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258、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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259、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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260、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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261、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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262、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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263、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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264、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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265、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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266、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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267、问答题  工作记忆是指？


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268、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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269、问答题  再认是什么？


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270、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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271、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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272、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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273、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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274、名词解释  儿童心理年龄特征


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275、问答题  什么是感觉统合治疗?


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276、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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277、问答题  模象直观是什么？


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278、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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279、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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280、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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281、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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282、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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283、问答题  回忆是什么？


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284、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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285、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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286、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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287、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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288、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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289、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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290、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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291、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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292、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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293、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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294、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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295、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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296、问答题  什么是男女双性化？。


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297、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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298、问答题  年龄特征是指？


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299、问答题  简述师幼关系的价值。


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300、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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