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1、名词解释 亲社会的侵犯
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2、名词解释 登门槛技术
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3、填空题 环境问题可分为三类,包括()问题、()问题和健康问题。
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4、单项选择题 社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是()。
A.认同、顺从、内化
B.接受、顺从、内化
C.服从、同化、内化
D.顺从、接受、内化
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5、单项选择题 “集体潜意识”理论是由()提出来的。
A、霍尔
B、荣格
C、弗洛伊德
D、沙利文
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6、填空题 能够产生诱导服从的前提因素包括()、承诺、()和预期的消极后果。
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7、填空题 人际吸引的理论可归为两类,一类是(),另一类是()。
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8、多项选择题 社会交换理论的代表人物是:()
A.帕森斯
B.默顿
C.布劳
D.霍曼斯
E.加芬克尔
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9、名词解释 群体归属感
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10、填空题 对人类认知地图的研究源于凯文•林奇对()的研究。
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11、名词解释 社会惰化
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12、判断题 接受者的依赖性会影响个体利他行为发生的概率。
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13、多项选择题 自我控制主要表现在()。
A.发动作用
B.创造作用
C.发展作用
D.制止作用
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14、单项选择题 曾子曰:“吾日三省吾身”,其中第二个“吾”可以看作是()。
A.主我
B.客我
C.超我
D.自我
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15、问答题 述评需要层次理论。
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16、多项选择题 客我又可以分成为:()
A.个人我
B.社会我
C.精神我
D.物质我
E.主观我
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17、填空题 人们对于辨认表示()的表情应该特别容易。
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18、单项选择题 在冒险性操场上活动居第一位的是().
A.学前儿童
B.学龄儿童
C.青少年
D.成人
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19、问答题 简述小群体的“小”的含义。
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20、单项选择题 最早提出印象形成中的近因效应的是:()
A.阿希
B.戈夫曼
C.林语堂
D.卢钦斯
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21、问答题 结合实际,试述归因理论怎样应用于实际。
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22、单项选择题 在没有外来奖赏的情况下,看到别人有困难时我们仍然会主动地对他人进行帮助,这种现象是受到()的影响。
A、回报规范
B、社会责任规范
C、社会强化作用
D、自我监督机制
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23、填空题 人际关系恶化的过程包括:冷漠阶段、()阶段和终止阶段。
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24、单项选择题 在群体压力作用下,采取与他人相同的行为,属于()。
A、遵从
B、模仿
C、感染
D、独立
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25、单项选择题 提出认知不协调理论的心理学家是().
A、骊斯洛
B、弗罗德
C、亚当斯
D、费斯汀格
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26、问答题 影响人际吸引的四个因素?
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27、单项选择题 马斯洛认为人类在最高层次的需要是().
A、社会需要
B、自我实现需要
C、生理需要
D、安全需要
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28、填空题 要探索自己曾有的各种情绪,可以通过在一个安全的空间自言自语、()、()
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29、判断题 当人们失败的时候,如果把失败的原因归因为个人的能力对心理健康比较好。
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30、判断题 个体之间、群体之间,距离越近,交往的频率就越高,越容易建立良好的人际关系。
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31、单项选择题 ()被学术界认为是现代社会心理学之父。
A.F.H.奥尔波特
B.勒温
C.麦独孤
D.特里普力特
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32、单项选择题 一些学期初成绩比较差的学生,尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步,但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生,这是因为印象形成中的()偏见造成的?
A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型
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33、问答题 简述印象形成的特点。
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34、名词解释 外在动机
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35、填空题 环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式,它们是、()、清晰度、()和神秘度。
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36、单项选择题 态度是个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有()的反应倾向。
A.持久性与稳定性
B.稳定性与短暂性
C.一致性与短暂性
D.持久性与一致性
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37、单项选择题 首因效应的存在表明()很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
A.印象形成
B.第一印象
C.信息加工
D.印象管
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38、单项选择题 “零—总和”冲突中的冲突完全是()的。
A、不可回避
B、可以回避
C、合作
D、竞争
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39、单项选择题 “棒框测验”表明,男性属于:()
A.场域独立型
B.场域依赖型
C.时间独立型
D.时间依赖型
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40、单项选择题 一般来说性格内向的个体所需个人空间比外向的个体().
A.小
B.大
C.相同
D.无法确定
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41、多项选择题 噪音对人的操作的影响包括().
A.噪音呈现前的影响
B.噪音呈现期的影响
C.噪音间歇期的影响
D.噪音过后的影响
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42、单项选择题 把考试成绩不好归因于努力不够,这是一种().
A、稳定的外在归因
B、不稳定的内在归因
C、不稳定的外在归因
D、稳定的内在归因
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43、名词解释 侵犯线索
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44、判断题 牢骚常常是在与他人相互比较时产生的。
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45、单项选择题 环境心理学最显著的特点是()
A.环境与行为的整体性
B.环境与行为的相互性
C.应用研究和理论研究同时进行
D.跨学科性
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46、多项选择题 颜色的心理特征是().
A.波长
B.色调
C.饱和度
D.明度
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47、判断题 群体规范都是有明文规定的。
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48、填空题 心理学家伯恩.克劳雷和()首先把学习理论应用在态度的研究中。
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49、单项选择题 ()是指在印象形成的过程中,最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.光环效应
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50、单项选择题 “对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是()。
A、群体施加的压力
B、与生存有关的行为自由受到威胁
C、消极的暗示作用
D、团队的诱导效应
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51、单项选择题 个体的自我控制和寻求目标,记录行为的终极目标是为了达到()。
A、自我表现
B、自我发现
C、自我评价
D、自我实现
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52、填空题 环境心理学的研究运用心理学研究的标准方法,只是它的自变量是其它研究中要()和()的“环境因素”。
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53、单项选择题 紧急事态发生时,由于他人在场,个体会抑制利他行为的现象我们称为().
A、情景的模糊性
B、情景效应
C、榜样的作用
D、旁观者效应
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54、判断题 人类最小稳定的群体是两个人。
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55、单项选择题 社会交换理论中选择比较水平的值取决于交往关系中()。
A、个体的评价
B、所获得的结果
C、人们的信赖
D、认识的一致性
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56、单项选择题 个人的社会化与个性化是()的过程。
A.截然相反
B.互不相关
C.辩证统一
D.互为矛盾
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57、填空题 噪音的干扰程度如何,有三个重要变量起决定作用,分别是音量、()和()。
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58、单项选择题 里弗斯发现,生活在不同文化中的民族可能会有不同的:()
A.性经验
B.听错觉经验
C.视错觉经验
D.越轨经验
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59、单项选择题 人在()和身体接触时情感体验最为深刻。
A、目光接触
B、面部表情
C、触摸
D、身体运动
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60、单项选择题 “错误归因”治疗属于哪种治疗方法?()
A、精神分析疗法
B、学习治疗
C、行为治疗
D、以上都不是
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61、填空题 修茨认为,在人际关系的建立中,不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括:包容的需要、控制的需要和()。
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62、单项选择题 刻板印象具有()的意义,使人的社会知觉过程简化。
A.消极
B.破坏性
C.概括定型
D.社会适应
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63、单项选择题 人际交往焦虑的人,自言自语的行为主要通过控制(),来提高交往的表演力。
A、承受力
B、理解力
C、观察力
D、注意力
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64、问答题 简述印象管理的主要理论观点。
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65、单项选择题 “把成功归于自己,把错误推给别人。”这是自我知觉中的().
A、显著性偏见
B、行为者与观察者偏见
C、自我服务偏见
D、行为中心偏见
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66、判断题 发展社会化是指人的现代化过程。
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67、名词解释 社会助长作用
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68、填空题 社会心理学研究中存在着()、()两种不同的研究取向
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69、填空题 爱屋及乌是感情的()功能
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70、判断题 具有非遵从行为的人对社会是有害的。
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71、填空题 所谓印象管理就是试图()他人对我们所形成的印象的过程。
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72、填空题 华人学者杨国枢、余安邦根据中国文化的特点,把成就动机分为()和()
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73、填空题 时尚根据发展的过程,分为()、()和()。
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74、填空题 影响对灾难知觉的重要因素包括()、()和适应。
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75、多项选择题 社会心理学的母体学科有()
A.教育学
B.社会学
C.文化人类学
D.政治学
E.心理学
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76、单项选择题 ()是指存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。
A、内归因
B、稳定性原因
C、行为内因
D、情境归因
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77、判断题 认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。
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78、填空题 行为局理论认为,环境对行为的限制包括三个基本步骤:觉察到对环境控制的丢失、()以及习得()。
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79、单项选择题 拉皮尔认为态度与行为间存在着很大的:()
A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重叠性
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80、单项选择题 有研究发现,在某些情况中,热对人际吸引的影响具有().
A.危机效应
B.堤岸效应
C.位置效应
D.分享效应
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81、填空题 认知失调理论的应用范围很广,可以应用于()、儿童教育、消费行为和()等方面。
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82、单项选择题 1879年在德国莱比锡大学建立世界第一个心理学实验室的“心理学之父”是()。
A、冯特
B、梅奥
C、莱维特
D、勒温
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83、判断题 人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。
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84、填空题 个人内部的冲突可以分为四种形式()型、()型、()型和双重接近—回避型。
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85、问答题 简述海德的通俗心理学的主要观点。
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86、判断题 成千上万的人喜欢喝茶,你也喜欢喝茶,这是一种遵从行为。
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87、判断题 生产关系是社会关系研究的对象,而意识形态的关系不是社会关系研究的范畴。
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88、多项选择题 印象的特点包括()。
A.间接性
B.固执性
C.客观性
D.综合性
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89、多项选择题 构成中国人群体意识的基本要素有:()
A.权威集中
B.一盘散沙
C.血缘关系
D.“礼”的规范
E.平均分配
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90、填空题 个体间的行为感染主要通过()、()、()及其他方式引起因()相同的情绪和(),主要是()的传递。
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91、单项选择题 心理学家认为,在一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()。
A.不确定
B.不变
C.增加
D.减少
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92、单项选择题 下列选项中,不属于良好人际关系原则的是()。
A、相互性原则
B、平等性原则
C、强化原则
D、交换性原则
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93、多项选择题 下面有关模仿说法正确的是()。
A.模仿是愚蠢的重要表现
B.模仿实质上就是一种文化的传播、流行过程
C.模仿同时也是一种社会学习的过程
D.模仿是聪明的重要表现
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94、多项选择题 印象形成的模式有()。
A.减法模式
B.累加模式
C.平均模式
D.加权平均模式
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95、问答题 冲突的形式有哪些?
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96、单项选择题 小孩因为用手去碰火炉被灼伤,从而再也不去碰火炉,这种现象是()。
A、强化
B、尝试性错误
C、恐惧反应
D、信息压力
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97、单项选择题 按照维纳的两维度成数归因理论,努力属于()。
A.不稳定的外在原因
B.稳定的外在原因
C.不稳定的内在原因
D.稳定的内在原因
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98、判断题 牢不可破”的人际关系,在任何情况下,都是有助人格成长的。
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99、问答题 结合实际,论述态度转变可以采取哪些方法?
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100、单项选择题 自我实现是要将人的()得到充分发挥。
A、独立性
B、潜能
C、自尊
D、意识
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101、判断题 夫妻关系不属于人际关系的范畴。
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102、单项选择题 人格是个体内部决定其特征行为和思想的身心系统的:()
A.动力组织
B.内在潜能
C.情感侧面
D.心理面貌
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103、单项选择题 阿希的实验程序的主要缺点是()。
A、不够经济
B、过于简单
C、被试复杂
D、不可重复
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104、单项选择题 人类任何行为都是受()控制的行为,是()的产物。
A、自我 环境
B、环境 环境
C、环境 自我
D、他人 理解
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105、名词解释 引起注意技术
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106、判断题 邻近性在人际交往的整个阶段中都具有非常重要的作用。
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107、单项选择题 挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系。
A.正相关
B.负相关
C.无关
D.很复杂
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108、单项选择题 ()不是问卷设计的基本原则。
A、系统性原则
B、目的性原则
C、全面性原则
D、非暗示性原则
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109、单项选择题 弗洛伊德是从人的()来解释人的攻击性的。
A.挫折经历
B.遗传基因
C.对侵犯性行为有意或无意的观察学习
D.破坏性本能
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110、判断题 一般认为,人越多的情况下,越可能出现利他行为。
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111、多项选择题 在佛洛依德看来,人格由以下几部分组成:()
A.个人我
B.社会我
C.本我
D.自我
E.超我
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112、问答题 结合实际论述印象管理的作用。
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113、名词解释 人际特质
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114、判断题 归因偏见是存在于所有人身上的普遍现象。
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115、问答题 如何理解修茨的人际特质理论?
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116、判断题 个体之间的感染行为中主要传递的是情绪。
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117、判断题 相应推论理论认为,如果某人在课堂上大家沉默的时候沉默,在集体活动大家很热闹的时候还是沉默,这时我们可以把他的行为归因于他的个性,说他“沉默寡言”。
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118、判断题 个体社会化的结果就是抹杀了个性。
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119、多项选择题 一般认为,社会认知的范围包括()。
A.对社会风气好坏的认知
B.对他人情绪情感的认知
C.对他人人格的认知
D.对人与人之间关系的认知
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120、问答题 简述学校作为社会化机构的重要性。
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121、问答题 简述改变刻板印象的方法。
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122、判断题 社会交换情景中的平衡者主要动机是使社会交换情景中涉及的所有个人获得的奖励能达到最大。
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123、填空题 时尚现象的表现形式有()、()、()和()等几个方面。
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124、单项选择题 社会责任规范对个体的影响是(),是人们内化了这种规范。
A、深入浅出
B、立竿见影
C、循序渐进
D、潜移默化
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125、填空题 影响人际吸引的主要因素有三类:情景因素、()和()。
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126、单项选择题 在形成总体印象时,将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象,被称为印象形成中的()。
A、平均模式
B、定型
C、加权平均模式
D、加法模式
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127、单项选择题 模仿可以分为自发的模仿和:()
A.先天的模仿
B.习得的模仿
C.自觉的模仿
D.被动的模仿
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128、问答题 简述有效表达情绪的原则。
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129、单项选择题 暗示者与被暗示者的关系是()。
A.单向控制关系
B.互动关系
C.教育和被教育关系
D.主从关系
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130、单项选择题 “棒框测验”表明,女性属于:()
A.场域独立型
B.场域依赖型
C.时间独立型
D.时间依赖型
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131、填空题 相对于社会心理学强调()环境,环境心理学更多地强调()环境。
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132、单项选择题 如果说一个人报复性强和爱整洁,人们往往对“报复性强”会留下深刻的印象,而“爱整洁”这个特征留下的印象相对比较淡薄,这种“报复性强”属于印象形成特点中的()。
A、一致性
B、评估性
C、中心特质的作用
D、隐含的个性理论
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133、问答题 遵从行为中行为感染存在的前提条件有哪些?
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134、问答题 简述影响自尊高低的因素。
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135、填空题 有研究者将操场分为三种类型,它们是()、现代式、()。
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136、单项选择题 办公室设计的核心问题是().
A.保护个体私密性
B.成本低
C.有利于员工相互监督
D.方便沟通
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137、单项选择题 习得无助现象的归因与()有着密切关系。
A、可以控制的结果
B、不可能控制的结果
C、问题的原因
D、问题本身
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138、单项选择题 在学校里因为供学生练习的计算数量有限无法满足大家的要求而引起的冲突是属于()的原因。
A、信息沟通不良
B、对稀有资源的竟争
C、管理制度不完善
D、归因方式不当
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139、判断题 牢骚的本质是社会舆论的表现。
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140、填空题 利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是()的表现,同时还指出利他行为的目的是()。
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141、单项选择题 助人行为的认知决策过程可以分为()个步骤。
A、三
B、四
C、五
D、六
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142、多项选择题 环境心理学研究中收集数据的手段包括().
A.观察
B.自我报告
C.档案检查
D.描述
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143、问答题 简述科尔伯格的道德发展阶段论。
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144、多项选择题 研究人类认知地图的几种主要方法为().
A.画草图
B.图示反应
C.再认任务
D.距离估计
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145、问答题 简述人际的非言语沟通的方式。
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146、判断题 结群的需求是一种普遍的现象,是人类和其他动物都有的。
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147、判断题 冲突都会产生消极的结果。
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148、单项选择题 下面哪一项属于预期社会化()。
A.语言学习
B.罪犯改造
C.成人教育
D.岗前培训
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149、单项选择题 牢骚与社会舆论不同,它带有更大的().
A、理智性
B、道德性
C、冲动性
D、情绪性
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150、填空题 环境心理学把适应环境中的各种刺激叫做();把适应环境中的某种特别刺激叫做()。
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151、填空题 群体认同感是一种()的情感
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152、单项选择题 坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是()
A、参与式观察
B、情景式观察
C、一般观察
D、有目的式观察
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153、判断题 詹姆士认为情绪反应的发生是以生理反应的发生为前提。
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154、单项选择题 在诸多学科中。人际关系心理学和哪门学科的联系最密切?()
A、社会学
B、行为科学
C、社会心理学
D、人类学
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155、判断题 个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。
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156、单项选择题 社会特征信息一般是指认知对象的()和所属群体。
A.性别
B.人际关系
C.社会角色
D.智力特征
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157、单项选择题 认知行为技术是上个世纪80年代()的心理学家提出来并且发展的
A.中国
B.德国
C.美国
D.英国
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158、单项选择题 基本气味有().
A.二种
B.四种
C.六种
D.八种
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159、单项选择题 习得无助者在情绪上容易出现()的表现。
A、恐怖症
B、强迫症
C、忧郁症
D、癔症
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160、单项选择题 下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因()。
A.情境归因
B.防御性归因
C.内在原因
D.外在原因
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161、判断题 社会规范理论认为,所有人都要受到回报规范的约束。
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162、判断题 在态度的三个成分中,情感成分是态度的核心。
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163、判断题 自我服务偏见行为有助于保护或提高我们的自尊。
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164、填空题 社会感情是(),是由()和()构成
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165、判断题 遵从所来自的群体的压力可能是“真实的”,也可能是“想象的”。
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166、判断题 人际关系受生产关系的制约。
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167、填空题 认知评估理论认为,在相同的环境下,不同的人有不同的情绪反应,是因为该环境刺激对不同的人具有不同的意义,而此不同的意义则来自()
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168、填空题 普瑞瑟(Preiser)(1973)将影响步行者的各种因素进行归纳,提出()模型。
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169、填空题 周围环境对行为的影响是通过()作为中介变量产生的。
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170、填空题 现代环境设计必须面对的一个重要问题是,一切设计都要尽量减少()和()。
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171、判断题 利用威胁将会损害冲突的解决。
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172、单项选择题 小徐这次考试成绩不好,他的朋友安慰他说:“没关系,主要是这次考试太难了。”这种归因是把失败归因为()。
A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气
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173、问答题 简述社会心理学研究的特点。
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174、填空题 相应推论理论主要是由心理学家琼斯和()提出的。
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175、单项选择题 把“环境心理学”定义为“关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”的学者是().
A.贝尔
B.费希尔
C.普罗夏斯基
D.霍拉汉
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176、多项选择题 行为局限理论认为,环境对行为的限制包括以下哪些步骤?().
A.阻抗
B.觉察到对环境失去控制
C.消除应激
D.习得无助
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177、单项选择题 以下哪项不是利他行为中求助者的特点()。
A、紧张性
B、依赖性
C、相似性
D、吸引力
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178、名词解释 犯错误效应
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179、问答题 中国人具有哪些特殊的社会情感。
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180、判断题 自私的行为对于个体和社会都会造成损害。
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181、填空题 利他行为的社会规范理论认为影响利他行为的社会规范主要包括()和()两种。
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182、多项选择题 流言与谣言有以下几个特征:()
A.其基础是不确切的信息
B.开始容易停止难
C.开始难停止容易
D.是信息的传播过程
E.是信息传播过程的产物
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183、问答题 简述人际关系的结构。
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184、填空题 光环境的设计不仅应满足于照度标准,还应该满足()、()和具有艺术感染力三个层次。
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185、单项选择题 引起季节性情感障碍的原因是().
A.光照过度
B.体重增加
C.体重减轻
D.光照不足
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186、问答题 试论述影响合作有哪些因素。
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187、问答题 简述认知失调程度的影响因素。
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188、问答题 简述刻板印象的形成途径。
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189、单项选择题 个人即时需要与公众长远利益的冲突称为().
A.利益竞争
B.延时冲突
C.风险评价
D.社会两难
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190、判断题 要发挥个体的创造性,提高积极性,可以采取的最好的人际沟通模式是圆式交往模式。
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191、单项选择题 斯金纳认为被控制的行为常常引起()的需要。
A、社会性
B、生物性
C、普遍性
D、广泛性
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192、单项选择题 在萨宾看来,浏览商品的顾客是属于:()
A.0度参与
B.漫不经心参与
C.生物性参与
D.深度参与
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193、填空题 一般来说,如果我们对公众作出违反自己态度的表白,与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比,我们会体会到更多的失调。这是()因素在起作用。
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194、单项选择题 按照不足阻碍研究,在儿童教育方面,()的教育态度比较好
A、严厉的
B、温和的
C、威胁的
D、打骂的
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195、填空题 态度转变中的沟通包括下列三个因素:沟通者、()和()。
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196、单项选择题 利他行为的实质是().
A、个体的同情心
B、一种对处在需要帮助境地的人的一种反应
C、一种对他人的本能反应
D、个体社会责任的体现
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197、填空题 詹姆士认为情绪能分成两个部分()和().
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198、单项选择题 按照诱导服从的实验结果,以提供优惠券或以优惠价为特征的广告和推销活动实际上()了顾客对于提供优惠券的那些商品的依赖。
A、增强
B、减弱
C、吸引
D、没有影响
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199、名词解释 显著性偏见
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200、单项选择题 利他行为具有()的特点。
A、排他性
B、自我牺牲性
C、目的性
D、复杂性
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201、名词解释 社会心理学
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202、填空题 认知失调程度与不一致认知数和()成正比,与()和协调性认知的重要性成反比。
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203、名词解释 简单的服从
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204、多项选择题 归因的偏差包括()。
A.首因效应与近因效应
B.基本归因错误
C.行动者和观察者偏差
C.防御性归因偏差
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205、多项选择题 影响侵犯性行为产生的主要因素有()。
A.个人所受到挫折
B.个人的性格与认知水平、道德观念
C.侵犯性榜样
D.当时的情景
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206、单项选择题 决策后失调理论认为,当人们在两个备择物之间作一个选择,决策之后便有一个明显的特点,这就是,决策者试图()两个项目之间评价的差距。
A、缩小
B、忽略
C、扩大
D、平衡
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207、名词解释 遵从
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208、判断题 在人际关系中类似的价值体系和社会背景是决定喜爱或选择他人的因素。
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209、单项选择题 谣言的产生采用的人际沟通模式通常是()。
A、单线型
B、集中型
C、偶然型
D、流言型
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210、填空题 成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程,一是决定(),二是决定()。
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211、判断题 利他行为是不期望任何形式的报答或奖励的行为。
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212、单项选择题 处于()中的人春风沉醉,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落和背叛,希望和对方融为一体。
A、友谊爱
B、游戏爱
C、伙伴爱
D、激情爱
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213、填空题 环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心,这是其他学科研究中通常要()和()的因素。
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214、单项选择题 在审判情景中经常会出现这样的现象,在进行原告的“辩论”和被告的“辩论”一个星期后,再进行裁决,陪审团往往对原告的“辩论”的印象更为清晰,这种现象在人际关系心理学中称为().
A、首因效应
B、近因效应
C、对比效应
D、同化效应
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215、单项选择题 对聚会后的遗留物进行分析,以了解聚会的规模,持续时间,聚会形式,聚会的核心等行为内容,这种方法为().
A.痕迹观察法
B.自我报告法
C.档案检索法
D.评定量表法
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216、名词解释 承诺升级
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217、填空题 改变过去的行为习惯中,首先是摆脱和改变过去的行为习惯,同时还要建立新的()才真正有助于新行为的建立。
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218、填空题 有研究者认为,增强(),减少(),或者二者结合也许是减少故意破坏行为最有效的方法。
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219、名词解释 去个体化
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220、问答题 习得无助使人们在心理上产生哪些改变?
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221、名词解释 “并不是这些”技术
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222、多项选择题 社会化的特点包括()。
A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程
B.个体的社会化必须在学校进行
C.个体的社会化具有能动性
D.社会化是个终生的过程
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223、填空题 自我概念形成的信息来源是()、()、()、()
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224、问答题 简述同辈群体在社会化中扮演重要角色的基本原因。
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225、问答题 试述对人的归因偏见有哪些?
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226、填空题 社会交换情景中混合型行为方式表现为()和()两面三刀种形式。
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227、单项选择题 社会测量法主要是通过()的方式来收集具体资料,并将资料进行分析处理,从而得出结论。
A.人际关系图
B.向群体成员提问题
C.参照测量法案
D.群体成员互相打分
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228、单项选择题 社交情绪是人际交往中个体的一种(),是个体的社会需要是否获得满足的反映。
A.主观体验
B.社会动机
C.社会态度
D.社会知觉
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229、填空题 老鼠爱在转动的轮子上奔跑,享受运动的乐趣,是一种()动机
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230、填空题 一般来说,一个决策过程往往会在作出决定后产生()。
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231、填空题 心理学家认为:简单的模仿是()的倾向,而复杂的模仿包括对模仿对象的()和(),这些认识和理解是()的。
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232、名词解释 自我控制
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233、问答题 印象形成过程中信息加工整合的规律。
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234、问答题 群体规范与社会意识形态的规范有什么不同?
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235、判断题 人们往往只关注到行为,而忽视影响行为的环境因素。
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236、名词解释 睡眠者效应
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237、填空题 个体态度的形成分别是通过联结学习、()学习、()学习得来的。
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238、填空题 社会态度的构成成分是()、()、()
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239、判断题 人在决策后会有一个明显的特点,那就是,决策者会试图扩大两个项目之间评价的差距。
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240、填空题 旅游环境承载力指环境在遭到()影响前所能容纳的()人数。
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241、填空题 相应推论理论认为,人们的归因是通过()和社会赞许这两个因素来完成的。
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242、判断题 在人际关系中类似与相符本身具有一种排斥性.
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243、填空题 完形学派的未完成事件是指()
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244、名词解释 报复
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245、问答题 简述“脸”和“面子”的区别。
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246、判断题 社会责任规范是内化了的行为规范,它不需要外在的奖励。
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247、单项选择题 人际关系是依靠为满足社会个体之间彼此相互需要而产生的心理力量与()来维系的。
A.依赖关系
B.社会规范
C.心理距离
D.情感联系
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248、单项选择题 历史上最早的社会心理学研究,是围绕()的哲学争辩。
A.社会分层
B.本能和教育
C.遗传和环境
D.人性
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249、单项选择题 脸面的社会学研究告诉我们,脸重在守护,而面子重在:()
A.争取
B.维护
C.破坏
D.创造
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250、名词解释 中心路线
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251、问答题 论述如何利用社会心理学理论来预防和控制犯罪。
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252、单项选择题 人际关系的分类按照需求的性质,可以分为哪两类?()
A、支配性关系和平等性关系
B、情感关系和工具性关系
C、吸引性关系和排斥性关系
D、长期性关系和临时性关系
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253、判断题 自我意识的心理成分包括“本我”与“超我”两部分。
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254、填空题 自我障碍是个体为()而欲使他人注意存在着可能导致()的外在原因所采取的一种()策略。
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255、判断题 自言自语的习惯对人际交往焦虑的人没有作用。
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256、问答题 试述社会交换论的主要观点及其局限性。
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257、判断题 “爱屋及乌”包含有光环效应的意思。
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258、单项选择题 ()是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。
A、羞耻
B、焦虑
C、内疚
D、嫉妒
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259、判断题 惩罚不属于强化过程中的强化方式。
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260、单项选择题 一般认为,德国人一丝不苟,有科学头脑;美国人积极进取,讲究物质享受;英国人绅士风度,因循守旧。这是人际印象中的()。
A、优先效应
B、自我实现预言
C、晕轮效应
D、定型
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261、单项选择题 个体生活情境层次是个体人格形成和发展的:()
A.动力机制
B.微观机制
C.中观机制
D.宏观机制
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262、单项选择题 Self是个体有关自己的:()
A.客观经验
B.主观经验
C.具体思维
D.抽象思维
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263、填空题 观察法可以利用录像、照相、录音等手段,还可以通过观察()来构想人们的行为.
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264、问答题 简述印象整饰的正负两面性。
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265、填空题 冲突可分为两大类:一类是(),一类是()。
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266、单项选择题 目前应用最广泛的观察记录方法是()。
A、计数法
B、演算法
C、描述法
D、推理法
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267、填空题 对人的归因偏见主要有三种:行为中心偏见、()和()。
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268、单项选择题 根据埃里克森的理论,学龄期的主要任务是克服:()
A.内疚感
B.自卑感
C.羞耻感
D.孤独感
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269、单项选择题 双方关系先差后好,比一直都好,更有吸引力。这是()理论的观点。
A、强化
B、对比
C、得失
D、相等
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270、单项选择题 个人即时的需要与公众长远利益的冲突被JohnPlatt称为().
A.社会矛盾
B.社会问题
C.社会两难
D.个人两难
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271、单项选择题 教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。
A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型
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272、单项选择题 个体对批评和教训有认识但无改正行为时,是自我中缺乏()的表现。
A、注意力
B、想象力
C、意志力
D、表现力
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273、单项选择题 实证分析阶段始于()。
A、19世纪中叶
B、19世纪末
C、20世纪20年代
D、19世纪初
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274、判断题 人际交往中的互补因素,其作用多发生在初次交往的朋友之间。
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275、填空题 在形成印象过程中,人们一般根据三个基本维度,分别为()、()、()
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276、填空题 动物领地性的功能有()、保护和()。
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277、判断题 个体在发生利他行为之后的自我奖赏的感受不是必然要产生的。
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278、单项选择题 他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为()。
A.越少
B.越难预测
C.越多
D.越迅速增加
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279、判断题 在遵从行为的发生中,群体的信息压力和群体规范性社会压力,通常是共存的。
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280、判断题 遵从仅存在于人们行为的肤浅的表面水平。
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281、问答题 简述诱导服从实验得出的结论。
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282、单项选择题 认为态度转变必须逐步提出要求,从一个小要求开始,然后向大请求过渡,从而达到彻底改变态度的目的,这种态度转变的方法是()。
A、参与活动法
B、登门拜访
C、全面宣传法
D、沟通信息法
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283、判断题 刚出生的婴儿只能被动地接受社会的影响。
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284、名词解释 社会感情
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285、单项选择题 人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫()。
A.第一印象
B.刻板印象
C.印象形成
D.总体印象
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286、单项选择题 据对美国中产阶级白人观察的结果,划分出人在社会交往中的四种距离().
A.Hall
B.Altman
C.Scott
D.Dean
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287、填空题 控制源理论认为,()是因果归因的一个基本维度。
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288、多项选择题 人际关系形成的基本规律有:()
A.邻近率
B.对等率
C.一致率
D.互补率
E.个人特征的影响
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289、单项选择题 “错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是().
A、方法问题
B、态度问题
C、策略问题
D、伦理问题
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290、单项选择题 凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系,则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做()。
A.情境归因
B.内在归因
C.个人倾向原因
D.外在归因
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291、多项选择题 有一些情境特征可以促进寻找路径,它们是().
A.可区分性
B.视觉接近的程度
C.空间规划的复杂性
D.自然性
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292、单项选择题 个体对()的知觉和认知被称作自我意识。
A.自己存在状态
B.自己健康状况
C.他人对自己评价
D.自己对社会化状态
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293、单项选择题 卡罗利(P.Karoly,1977)认为自我控制的目的是为了().
A、目前现状
B、伦理道德
C、长远目标
D、物质利益
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294、多项选择题 人际关系的测量方法有()。
A.矩阵测量法
B.社会测量法
C.投射测验法
D.参照测量法
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295、问答题 简述学习理论关于态度形成和发展过程的主要观点。
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296、名词解释 人际交往的互补性
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297、判断题 个体间情绪的感染是在环境的高压下产生的。
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298、单项选择题 “前怕狼,后怕虎”,这是一种()的冲突形式。
A、双重接近—回避型
B、接近—回避型
C、回避—回避型
D、接近—接近型
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299、填空题 印象形成过程包括三个成分()、知觉者和()。
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300、填空题 根据人们的行为规律,造成乱扔垃圾的主要原因之一是“()”。
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