1、填空题 教师主导型教学方法：（）；师生互动型教学方法：对话发、练习法、情境法、参观法等；学生自主型教学方法：观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
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2、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
A.专业基础智能 B.心智健康智能 C.研究拓展智能 D.综合探索智能
3、问答题 我国瓷器最著名的是哪里？
4、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩，维吾尔族的是（）。
5、问答题 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？
6、填空题 商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日，最后饿死的传说故事被宋代画家（）画出来，画名叫（）。
7、问答题 什么是合作学习？
8、填空题 美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
9、填空题 个性在心理学中是指个人（）的总和。
10、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。
11、单项选择题 （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育
12、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。
13、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
A、北京 B、山东 C、天津 D、南京
14、填空题 （）是记录语言的符号，（）是使用文字的基本技能。
15、填空题 在云南省（）发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
16、填空题 装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。
17、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味
18、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由（）三部分构成。
19、名词解释 视觉识别系统
20、填空题 生成式教学法分为“（）”、“（）”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
21、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
22、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
23、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
24、填空题 中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（）
25、填空题 《水边的狩猎》是（）的壁画作品。
26、问答题 在“设计•应用”学习领域中，“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容？
27、填空题 文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。
28、名词解释 美术史
29、填空题 “外师造化，中得心源”是唐代画家（）巨然为代表，形成两种不同的风格和画派。
30、问答题 怎样选择乡土美术资源。
31、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为（）雕、（）雕、（）雕。
32、填空题 《大碗岛的星期天》是（）一位画家作品。
33、名词解释 瓦当
34、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父
35、填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）。
36、填空题 南京中山陵的设计者是（）。
37、填空题 《春》的作者是意大利的（）。
38、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响，学者一般将其归纳为（）、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型 B.感觉型 C.感性型 D.思考型
39、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
40、单项选择题 智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力 B.分析能力 C.实践能力 D.认知能力
41、问答题 教学模式构成有哪些要素？
42、单项选择题 根据离心泵的工作原理，对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是（）。
A、动能直接转化成压力能 B、电能直接转换成压力能 C、电能与压力能互相转化 D、电能转化为动能，一部分动能再转化为压力能
43、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外，（）是新疆地毯的故乡。
44、填空题 德国的（）学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。
45、填空题 清初“四僧”中的（）（浙江）髡残，被视为新安画流的代表人物。
46、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为（）雕塑、（）雕塑、（）雕塑等。
47、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。
A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求 C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡
48、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。
A.主体性 B.客观性 C.主观性 D.观念性
49、问答题 中国著名的“四大名绣”是？
50、单项选择题 捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A.泛智论 B.泛美论 C.泛学论 D.教育论
51、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）导向。
52、问答题 在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？
53、填空题 卡通画综合了（）；（）的一些特点，形成了特有的表现手法。
54、单项选择题 （）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段 B.符号阶段 C.意象表现阶段 D.视觉写实阶段
55、单项选择题 撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、（）。
A.系统性 B.理论性 C.实践性 D.平易性
56、问答题 美术课程的性质与价值是什么？
57、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。
58、填空题 美术教学研究的方法，常用的主要有（）。
59、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的（）出土的女性雕像。
60、单项选择题 “综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。
A.拓展性 B.综合性 C.实践性 D.开放性
61、填空题 西方传统绘画以（）法来表现物象的空间深度。
62、问答题 论述教师职业专业化的条件。
63、名词解释 美术
64、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
65、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。
66、单项选择题 青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）
A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书
67、单项选择题 （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
68、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言，常有（）、（）、皴、点等多种技法。
69、填空题 从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。
70、填空题 中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。
71、填空题 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（）的形式表现出来。
72、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
73、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家（）。
74、填空题 （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。
75、问答题 小学美术课程的性质与价值。
76、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。
77、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画，称为（）画。
78、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）
A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生
79、单项选择题 “黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了色彩的（）规律。
A.对比、调和 B.冷暖关系 C.色相对比 D.明度对比
80、填空题 美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
81、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）
A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
82、问答题 案例应该具备哪些因素和特征？
83、问答题 课程设计的基本原则是？
84、问答题 新课程下的学生观有哪些变化？
85、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。
A.过程与方法 B.实践与方法 C.过程与方式 D.创造与发现
86、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）
A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画
87、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉 B.直觉 C.知觉 D.视觉
88、填空题 在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
89、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）
A．《春意》 B．《蔬果图》 C．《晨曲》
90、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？
91、问答题 现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变，那么是不是不要接受性学习了呢？是不是每节课都要合作学习呢？
92、问答题 在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？
93、填空题 美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度，被称为（）。
94、填空题 在知识经济时代，（）是社会成员最重要的心理品质之一。
95、填空题 一般过程性评价可以分（）三大类。
96、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是（）。
A.美学前提 B.教育理论前提 C.艺术教育理论前提 D.哲学前提
97、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是（）.
A.还原钼蓝法 B.染料结合法 C.紫外分光光度法 D.黄嘌呤氧化酶比色法 E.同位素稀释质谱法
98、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。
99、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）
A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫
100、单项选择题 能否取得满意教学效果的前提是（）。
A.教学环节严谨 B.评价是否到位 C.备课的充分与否 D.小结
101、填空题 教学目标有四个主要功能：（）。
102、填空题 在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
103、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。
A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英
104、问答题 小学美术新课程标准总目标。
105、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。
106、填空题 希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是（）神庙，而（）神庙则以有一组女神柱而著称。
107、问答题 快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？
108、填空题 创造是美术的生命，创新是美术的（）。
109、问答题 论述教师职业角色的多样化.
110、填空题 藏书票由图案和文字两部分组成，国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”，译为（）。
111、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。
112、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域？
113、填空题 新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。
114、填空题 美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式（）和（）是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
115、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为（）
116、填空题 在中国山水画中经常采用（）的方法，表现超视域的广阔空间。
117、填空题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是：（）。
118、填空题 我国古代最著名的四大石窟（）；（）；（）；（）
119、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化？
120、名词解释 美术教育
121、名词解释 质性评价
122、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？
123、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有（）的特点。
124、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
125、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？
126、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
127、填空题 篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。
128、填空题 课程强调（）作为学习的主体。
129、名词解释 视觉写实阶段
130、填空题 在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：（）。
131、填空题 意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）。
132、填空题 创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。
133、单项选择题 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
134、单项选择题 黄金分割比例为（）。
A.1﹕1.861 B.1﹕1.618 C.1﹕0.618 D.1﹕0.861
135、填空题 课堂教学的基本环节包括（）等。
136、填空题 创作的原型从生活中来，经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象，这个升华的过程体现出（）。
137、填空题 中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。
138、问答题 小学美术课程的作用。
139、填空题 “吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家（）。
140、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是（）
A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫
141、单项选择题 “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。
A、苏东坡 B、金农 C、王冕 D、齐白石
142、单项选择题 “一题多解，演绎推理”是（）
A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D、发散思维
143、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
144、填空题 当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
145、填空题 画家安格尔，他精于以（）、（）的线条和细腻深入的描绘，来营造出一种符合（）理想的美，而他的反对者（）却相信在绘画中（）的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法，强调（）和（），偏爱幻想的（）世界，追求灿烂的色调。
146、填空题 中国画有（）的特点，这使得中国画作品意趣盎然，充满勃勃生机。
147、名词解释 成角透视
148、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）
149、问答题 教育怎样使人的价值得到发现？
150、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。
A.独特性 B.新颖性 C.想象能力 D.创造性个性品质
151、填空题 以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
152、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
153、填空题 《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。
154、问答题 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求？
155、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。
A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑
156、问答题 写出美术教学的四个基本环节，并谈谈最后一个环节你是怎样做的？
157、填空题 综合艺术课程的实现途径（）。
158、填空题 中国书法艺术的创作幅式有条幅、（）（）（）（）手卷等。
159、填空题 手绘线条图像常用（）、（）、排列、循环等方法，表达物象之间的关系，或表现事件的过程。
160、填空题 设计•应用的主旨原理有（）。
161、单项选择题 观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）
A、后象 B、表象 C、想像 D、联想
162、填空题 画好写生画的关键是对（）进行认真地观察。
163、填空题 （）是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
164、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么？
165、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别？
166、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）；（）；（）。
167、填空题 中国传统人物画的表现原则是：（）。
168、问答题 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
169、填空题 能力有实际能力和（）之分。
170、填空题 毕加索是（）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（）画派的主要代表人物。
171、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。
172、问答题 美术课程的基本理念是什么？
173、问答题 简述美术创作的四种传统。
174、填空题 湖北随县曾侯墓出土的（），堪称时代青铜器的杰作。
175、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在那些方面？
176、填空题 （）又称远近法，常见的焦点透视有（）和成角透视两种。
177、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？
178、填空题 儿童艺术活动常常被看做（）。
179、问答题 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”？
180、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A.创造 B.心理 C.审美 D.方法
181、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究
182、问答题 新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
183、填空题 （）是形式中的最基本形式，也是美术创作的基本法则。
184、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。
185、问答题 你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？
186、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
187、填空题 印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。
188、填空题 《美术课程标准》把（）作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
189、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）
A.多样统一 B.比例、对称、平衡 C.节奏、和谐 D.对比
190、问答题 怎么理解生态与教育的关系？
191、填空题 《江山千里图》的作者是（）。
192、问答题 战国帛画反映的内容及艺术特点是什么？
193、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
194、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是（）、（）。
195、填空题 1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。
196、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？
197、问答题 美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？
198、名词解释 平行模式
199、单项选择题 乡土教材的开发基于（）的理论基础。
A.周全教育 B.生态式教育 C.以人为本 D.大教学论
200、填空题 教学目标的情感领域包括（）和美感等高级情感。
201、填空题 绘画发展过程分为四个阶段；（）。
202、单项选择题 20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A.认识——观察 B.认知——发现 C.感知——表述 D.能力——应用
203、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些？
204、问答题 案例区别于其他文字材料的特征是什么？
205、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是（），《画山水序》的作者是（）。
206、填空题 物体在光线照射下，呈现出（）；（）；（）、投影、反光五个受光不同的面，总称为明暗五调子。
207、问答题 美术史的教育价值。
208、填空题 （）融诗书印为一体，有（）的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。”
209、填空题 工笔画是中国画技法的一种，也称（）。用笔工整精细，注重细部的描绘。与“写意”对应。
210、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类，也包括新兴的设计、摄影、摄像、（）、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图 B.装饰 C.装置 D.建筑
211、问答题 当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？
212、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
213、填空题 《椅中圣母》描绘的是（）中的圣母和圣婴。
214、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点？
215、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。
A.想象能力 B.观察能力 C.创新意识 D.动手能力
216、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。
217、填空题 墨的深浅靠（）调出，即焦、浓、重、淡、清。
218、单项选择题 赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画
219、单项选择题 观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）
220、填空题 对绘画艺术语言进行组织，使之构成一幅完美的画，称为（）在中国画中，传统的提法是（）。
221、名词解释 单元教学设计
222、问答题 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？
223、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。
A.理念识别系统 B.行为识别系统 C.环境文化规划系统 D.视觉识别系统
224、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
225、填空题 《荷花水鸟图》的作者是（）。
226、填空题 在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是（）。
227、名词解释 美术批评
228、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指？
229、问答题 简述“生态式教育”
230、填空题
历经几千年的中国文化连绵不断，在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式，究其原因一班认为是基于两点，即汉字的（） 和（） 。
231、填空题 《开国大典》的作者是（）。
232、填空题 课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和（）的改革。
233、填空题 漫画常用的表现方法有（）法、（）法、（）法等。
234、问答题 什么是课程实施？
235、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。
236、填空题 造型的基本要素包括（）等。
237、填空题 美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。
238、填空题 乡土教材的开发模式有（）。
239、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
240、填空题 美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
241、填空题 水墨画，又称国画，是中国画的同义词。以，墨、毛笔和宣纸为主要材料，由于与书法的渊源，历来有“（）”之说。
242、问答题 如何理解美术教育的价值和意义？
243、名词解释 动态线
244、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。
A.应用性 B.独特性 C.传承性 D.实用性
245、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）。
246、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家（）。
247、问答题 什么是基本的美术素养？
248、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面？
249、单项选择题 清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）
A、王时敏 B、王鉴 C、王翚 D、王原祁
250、填空题 法国巴比松画派的主将是（）而另一位画家杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。
251、名词解释 肖像画
252、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派？
253、单项选择题 当代教学评价着重强调人的（）。
A.观念性 B.主要作用 C.主导性 D.主体性
254、填空题 美术学习活动大致可分为（）和（）两类。
255、问答题 小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？
256、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生 B.中得心源 C.应物象形 D.托物言志
257、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。
258、填空题 永乐宫位于（）。
259、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的（），在绘画方面的代表是弗兰德思的（）
260、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）
A、强度 B、对比 C、变化 D、活动
261、填空题 不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。
262、填空题 课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
263、填空题 小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
264、问答题 什么是平面构成？
265、单项选择题 通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（）。
A.造型•表现 B.设计•应用 C.欣赏•评述 D.综合•探索
266、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
267、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等，成为了解研究中国古代（）画的最珍贵的作品。
268、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。
269、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了（）；（）和地下的景象。
270、问答题 美术课程的评价建议是什么？
271、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。
272、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。
A.行为动作 B.行为的客体 C.行为心理 D.行为习惯
273、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。
274、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏
275、填空题 （）被誉为“世界第八大奇迹”
276、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。
A.创新性 B.变通性 C.多元性 D.智能性
277、填空题 画像石是用于构筑（）；（）；（）；（）的建筑石材。
278、填空题 （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。
279、填空题 （）是人类存在和发展的基本能力。
280、填空题 在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。
281、填空题 雕塑按表现形式，一般可分为（）和（）两大类。
282、问答题 郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？
283、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件（）装饰品。
284、填空题 从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
285、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么？
286、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。
A.循序渐进 B.主体性原则 C.整体系统性原则 D.差异性原则
287、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）
288、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。
A．明度 B．冷暖 C．厚薄 D．纯度
289、问答题 什么是美术语言？
290、问答题 按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
291、单项选择题 意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。
A.从线到面的认识 B.空间的理解和表现 C.意念的空间 D.力求表达透视关系
292、填空题 （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。
293、填空题 京剧人物扮演的角色分别叫：（）；（）；（）；（）；（）。
294、名词解释 实验研究法
295、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为（）和（）。
296、问答题 目前我国美术教材的总体优势特点。
297、问答题 一般来说，教学中的提问有哪两种表现形式？
298、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。
A.情感培养的渐进 B.知识的渐进 C.技能的渐进 D.学习方法的渐进
299、填空题 平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指（）；（）；（）；（）肌理和密集等
300、填空题 美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。
