1、单项选择题 首次提出“人力资本论”的是（）。
A.赫尔巴特 B.杜威 C.舒尔茨 D.洛克
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2、单项选择题 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。
A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
3、单项选择题 幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）。
A.负面教育的原则 B.全面教育的原则 C.侧面教育的原则 D.正面教育的原则
4、问答题 哪些类型的家长比较难沟通？教师如何应对？
5、单项选择题 五指活动课程的课程目标不包括（）。
A.做人 B.习惯 C.身体 D.智力
6、单项选择题 以下属于幼儿园常用的口授法的是（）。
A.聊天与演讲 B.讲解与讲述 C.讲演与表演 D.谈论与交流
7、问答题 试述幼儿园课程内容与课程目标之间的联系。
8、单项选择题 幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡，还要关心孩子学习中的每一个环节，这体现了幼儿教师工作的（）。
A.艰巨性 B.复杂性 C.细致性 D.系统性
9、单项选择题 皮亚杰认为，在儿童心理发展中起决定作用的是（）。
A.成熟 B.物体经验 C.社会经验 D.平衡化
10、问答题 简述我国幼儿园的性质和任务。
11、问答题 幼儿园教育的特点是什么？
12、问答题 试论述保育工作者的工作范畴和任务。
13、问答题 简述幼儿园班级管理的主要方法。
14、单项选择题 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。
A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力
15、单项选择题 福禄贝尔为儿童创造了一种操作物--“恩物”，不包括将（）融为一体。
A.玩具 B.教具 C.教法 D.教材
16、单项选择题 管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足则知荣辱。”下列哪位心理学家的思想与管子的思想最为相近？（）
A.马斯洛 B.蒙台梭利 C.福禄贝尔 D.埃里克森
17、单项选择题 教育家苏霍姆林斯基说“漂亮的孩子人人喜欢，只有对丑孩子的爱才是真正的爱。”这句话主要说明的是（）。
A.幼儿外貌会影响教师对待他们的态度 B.只要热爱幼儿就能当好幼儿教师 C.幼儿具有不同的生理特征 D.热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心
18、单项选择题 以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是（）。
A.目的性与强制性 B.生活性与启蒙性 C.游戏性与情境性 D.活动性与参与性
19、单项选择题 美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（）。
A.儿童的遗传素质 B.儿童的早期经验 C.学校的教育方式 D.家长的文化素养
20、问答题 论述教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量？
21、单项选择题 在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。
A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.德克乐利 D.夸美纽斯
22、单项选择题 教育可以（）民主。
A.促进 B.干扰 C.决定 D.带来
23、单项选择题 合理规划幼儿活动空间，合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园工作管理中的（）环节。
A.计划制定 B.总结评估 C.检查与计划调整 D.组织与实施
24、单项选择题 1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是（）。
A."幼儿之家" B."少儿之家" C."贫儿之家" D."儿童之家"
25、问答题 简述活动性原则的实施应注意的事项。
26、单项选择题 能显著提高幼儿的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（）。
A.角色扮演法 B.语言法 C.讨论法 D.移情法
27、问答题 幼儿园课程内容的选定需要注意哪些方面？
28、问答题 简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
29、单项选择题 陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用（）。
A.小组教学法 B.游戏法 C."整个教学法" D.故事教学法
30、单项选择题 我国幼儿教育机构的主体部分是（）。
A.社区活动中心 B.游戏小组 C.亲子班 D.幼儿园
31、单项选择题 “成熟势力说”的创始人是（）。
A.柏拉图 B.格赛尔 C.华生 D.皮亚杰
32、单项选择题 游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了（）原则的含义。
A.保教合一 B.以游戏为基本活动 C.教育的活动性和直观性 D.生活化和一日活动整体性
33、问答题 如何发挥一日活动整体教育的功能？
34、问答题 简述我国幼儿教育的发展趋势。
35、单项选择题 如果幼儿有主动学习的体验，就能独立思考。这表明该幼儿是（）。
A.学习的奴仆 B.学习的伙伴 C.学习的主人 D.学习的对手
36、单项选择题 幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A.4～5岁 B.1～6岁 C.2～7岁 D.3～6岁
37、单项选择题 有关我国幼儿教育的性质，错误的描述是（）。
A.是启蒙教育 B.是义务教育 C.是基础教育 D.是全面发展的教育
38、单项选择题 1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是（）。
A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.蔡元培
39、问答题 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用这些交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有救沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
40、问答题 幼儿园为何必须以游戏为基本活动？
41、单项选择题 被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。
A.杜威 B.蒙台梭利 C.福禄贝尔 D.夸美纽斯
42、单项选择题 对个体发展起主导作用的是（）。
A.父母 B.教育 C.环境 D.遗传
43、单项选择题 支架教学就是（）。
A.为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持 B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动 C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折 D.控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划
44、单项选择题 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A.智育 B.体育 C.德育 D.美育
45、单项选择题 幼儿学习的直接动力和需求，是幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因式惩罚。6岁的明明特别喜欢收看《我是小小科学家》的幼儿节目，这种动机是（）。
A.普遍型动机 B.偏重型动机 C.外在动机 D.内在动机
46、单项选择题 儿童的年龄特点和个别差异性决定了学前教育教师劳动的（）。
A.全面性 B.创造性 C.示范性 D.综合性
47、单项选择题 （）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄贝尔
48、单项选择题 （）被世界誉为“幼儿教育之父”。
A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.洛克
49、单项选择题 幼儿班级生活的安排是以（）。
A.一日生活为基础 B.以教学活动为基础 C.以游戏活动为基础 D.以室内活动为基础
50、单项选择题 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的结构主要包括四个部分，从前到后这四部分内容分别是（）。
A.总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价 B.总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价 C.总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施 D.总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施
51、单项选择题 “三岁之魂，百岁之才。”儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是（）。
A.强烈的好奇心 B.好模仿 C.出现"第一反抗期" D.有意性行为开始发展
52、问答题 要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题？
53、单项选择题 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？（）
A.洛克 B.卢梭 C.杜威 D.福禄贝尔
54、单项选择题 除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。
A.课堂 B.游戏 C.日常活动和生活 D.学习
55、单项选择题 《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（）。
A.1996年7月 B.1996年9月 C.2001年7月 D.2001年9月
56、单项选择题 对教师及其教育行为描述错误的是（）。
A.应随时对幼儿各种行为进行表扬 B.应多对幼儿进行积极的社会强化 C.应多与幼儿分享愉快的情绪体验 D.应成为幼儿的模仿榜样
57、问答题 在幼儿园，如果你问孩子们：“我们现在玩游戏好不好？”他们肯定会欢呼：“好。”这时候，孩子们的情绪高涨，激动无比。很多幼儿园下午没有教学活动，每个下午幼儿都是在游戏中度过的。试论述上述材料体现了什么教育原则，教师应如何开展这一原则？
58、单项选择题 我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力
59、单项选择题 幼儿德育的目标强调从（）入手。
A.情感 B.意志 C.行为 D.认识
60、问答题 简述《纲要》中对健康活动的指导要点。
61、单项选择题 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。
A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理
62、单项选择题 （）在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。
A.《教育漫话》 B.《爱弥儿》 C.《民主主义与教育》 D.《学校和社会》
63、单项选择题 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是（）。
A.陶行知 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗麟
64、单项选择题 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（）五大领域。
A.健康、语言、科学、社会、品德 B.健康、语言、社会、科学、艺术 C.品德、语言、科学、艺术、社会 D.健康、语言、艺术、科学、活动
65、单项选择题 （）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。
A.陈鹤琴 B.鲁迅 C.陶行知 D.张雪门
66、问答题 因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”“神童方案”“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
67、单项选择题 特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（）。
A.宣传版 B.联系手册 C.家长园地 D.问卷调查表
68、单项选择题 现代幼儿园教师的首要角色是（）。
A.教育者 B.母亲 C.朋友 D.研究者
69、单项选择题 班级管理的对象是幼儿同的（）。
A.人 B.财物 C.时间、空间 D.人、财、物、时间和空间等
70、问答题 阐述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿在健康领域要达到的目标。
71、单项选择题 美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。
A.遗传因素 B.环境闪素 C.心理成熟因素 D.教育因素
72、单项选择题 比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（）。
A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等 B.让幼儿先学习刚毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字 C.到大班时尽量让儿童多训练写字 D.坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多
73、单项选择题 所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。
A.吸收的心智 B."整个教学法" C.全面教育 D.教、学、做合一
74、单项选择题 幼儿园课程的性质不包括（）。
A.基础性 B.非义务性 C.强制性 D.启蒙性
75、单项选择题 在托幼机构教育过程的诸多关系中，最重要的是（）。
A.教师与幼儿家长的关系 B.教师与同事的关系 C.教师与幼儿园领导的关系 D.教师与幼儿的关系
76、单项选择题 在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动，这种幼儿园课程组织方式叫（）。
A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园的计划活动 D.幼儿园生成课程教学
77、单项选择题 人力资本理论说明了（）。
A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用
78、问答题 试论述卢梭的教育思想。
79、单项选择题 （）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
80、问答题 试述新时期幼儿园在实现双重任务的过程中遇到的挑战。
81、问答题 简述影响儿童发展的因素及其相互关系。
82、单项选择题 陈鹤琴先生认为，儿童对外界的反应是“整个的”，儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的。因此幼儿教育应当坚持（）。
A.尊重儿童的原则 B.主体性原则 C.整合性原则 D.科学性、思想性原则
83、单项选择题 幼儿德育工作的内容不包括（）。
A.文明礼貌教育 B.友爱教育 C.集体生活教育 D.热爱大自然
84、单项选择题 实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了（）。
A.和谐发展、全面培养的原则 B.教育影响协调一致的原则 C.尊重和保护幼儿的原则 D.教育引导发展的原则
85、问答题 试述影响学前教育的社会因素。
86、问答题 简述幼儿园教育的特点。
87、问答题 简述幼儿园教育教学的主要途径。
88、单项选择题 对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。
A.让儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而进行活动 D.教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程
89、问答题 简述幼儿园教育目标制定的依据及应注意的问题。
90、单项选择题 我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》的精神，到（），我国要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
A.2010年 B.2015年 C.2020年 D.2025年
91、问答题 谈谈你对卢梭的自然主义教育的理解。
92、单项选择题 在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”的是（），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
A.亚里士多德 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.福禄贝尔
93、单项选择题 学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如，区分菜时能把菜分为素菜和荤菜，素菜又能分为白菜、萝卜等，荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是（）。
A.爱学、好问 B.抽象思维发展 C.语言能力明显提高 D.认知能力形成
94、单项选择题 下面不属于师幼关系单向度表现的是（）。
A.教师--儿童的"代言人"，儿童--教师的"应声虫" B.教师--引导者，儿童--探索者 C.教师--规则的维护者，儿童--规则的执行者 D.儿童--教师的"玩具"，教师--"玩具"的操纵者
95、名词解释 覆盆
96、问答题 涛涛在我眼里是个什么都要慢半拍的"低能儿"。他对事物的反应能力有时可以用"太差了"来形容。经常瞪着大眼睛，呆呆地想事情，我叫他名字三四次，他都没有反应。有时小朋友都去洗手了，他还愣在座位上不知在想什么，等小朋友一个一个都洗好了手，他却突然蹦到我面前，高喊："老师，我还没洗手呢！"我不喜欢涛涛，说实在的他挺烦人的。然而，有件事却改变了我对他的看法。一天上常识课时，我无意中提了这么一个问题："哈哈镜里的人为什么会变高？"这个问题对于6岁的孩子来说，是难度很大的，班上别的小朋友都只有瞎猜。不料涛涛却认真地说起来："老师，镜子不平呀！"我很吃惊，我怀疑他曾经听说过其中的道理，便问："你怎么知道的？""我是想出来的。"涛涛回答说。我望着涛涛的小脸，突然有些惭愧。 请运用所学教育理论分析在此案例中教师的教育观和教育策略，对你有什么启示？
97、单项选择题 我国学前教育中所特有的一条原则是（）。
A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则
98、单项选择题 通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，这体现了下列哪一原则？（）
A.活动性 B.发展适宜性 C.独立自主性 D.启蒙性
99、单项选择题 目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，这主要是为了（）。
A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会
100、问答题 家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点？
101、单项选择题 被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（）。
A.杜威 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.洛克
102、单项选择题 提出了“教育即生活”的概念的教育家是（）。
103、问答题 试述蒙台梭利教育理论的要点。
104、单项选择题 我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园创办于（）。
A.1915年 B.1923年 C.1934年 D.1936年
105、单项选择题 我国创办的第一个幼儿教育机构是（）。
A.乡村幼儿园 B.湖北武昌的湖北幼稚园 C.北平香山幼稚园 D.蒙养院
106、单项选择题 学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。
A.学前公共教育 B.幼儿园 C.社区学前教育 D.托幼机构教育
107、问答题 简述家园合作的内容以及存在的问题。
108、单项选择题 提出“自然后果法”的教育家是（）。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.裴斯泰洛奇 D.福禄贝尔
109、问答题 简述陶行知在幼儿教育方面的主要贡献。
110、单项选择题 下列不是幼儿园教育的特殊原则的是（）。
A.安全保育 B.保教合一 C.以游戏为基本活动 D.教育的活动性和直观性
111、单项选择题 我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。
A.黄炎培 B.蔡元培 C.陶行知 D.梁漱溟
112、单项选择题 教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。
A.福禄贝尔 B.夸美纽斯 C.蒙台梭利 D.维果斯基
113、单项选择题 幼儿园与小学衔接的实质问题是（）。
A.幼儿园小学化的问题 B.小学幼儿园化问题 C.主体的适应性问题 D.幼儿的读写算问题
114、单项选择题 陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（）。
A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
115、单项选择题 根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当保证幼儿每日参加户外活动不少于（）。
A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时
116、单项选择题 幼儿园的课程和教学应该以（）。
A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
117、问答题 简述蒙台梭利教育法的基本教育思想。
118、单项选择题 “白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）
A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.洛克
119、问答题 试论述幼儿独立自主性教育中应注意下哪些问题。
120、单项选择题 （）应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。
A.教师 B.家长 C.同伴 D.保育员
121、单项选择题 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
122、单项选择题 政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。
A.教育年龄 B.教育目的 C.教育年限 D.教育手段
123、单项选择题 教育发展的规模和速度是由（）决定的。
A.政治经济制度 B.社会文化 C.生产力发展水平 D.社会人口
124、问答题 请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，谈谈为什么幼儿园教育不能“小学化”。
125、问答题 试述陈鹤琴的幼儿教育思想。
126、单项选择题 下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。
A.家长望子成龙的心态 B.幼儿的兴趣 C.师资力量薄弱 D.办学条件差
127、单项选择题 蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为（）。
A.高原期 B.最佳期 C.敏感期 D.成长期
128、单项选择题 课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。
A.立即让幼儿离开座位去饮水 B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水 D.让幼儿坚持到下课
129、单项选择题 让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。
A.独立自主性 B.发展适应性 C.活动性 D.综合性
130、单项选择题 解决幼小衔接工作的关键在于（）。
A.教给幼儿书写的技能 B.培养幼儿良好的学习习惯 C.转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作 D.发展幼儿的人际交往能力
131、单项选择题 某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）。
A.活动目标 B.近期目标 C.中期目标 D.远期目标
132、单项选择题 幼儿教育的目的是把当代社会的道德规范转化为（）的过程。
A.社会领域教育活动 B.幼儿的社会学习 C.幼儿的道德品质 D.幼儿的认知发展
133、单项选择题 幼儿园班级管理目的的实现体现在（）、教育功能、社会服务功能三个方面。
A.智力发展 B.生活功能 C.知识学习 D.技能训练
134、问答题 儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面？
135、单项选择题 社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构 C.政府 D.父母
136、单项选择题 以（）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A.福禄贝尔 B.杜威 C.裴斯泰洛奇 D.夸美纽斯
137、单项选择题 幼儿园两大方面的工作是（）。
A.保育 B.保育和教育 C.保护儿童 D.照看孩子
138、单项选择题 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。
A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B.提出了"社会本位论"的儿童观 C.提出了"白板说" D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
139、单项选择题 托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是（）。
A.家长开放日 B.家长接待日 C.咨询接待日 D.家长会
140、问答题 简述在幼儿教育改革背景下，目前我国幼儿园课程有哪些模式。
141、单项选择题 （）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.戈尔曼
142、问答题 谈谈你对杜威关于教育本质的理解。
143、单项选择题 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。
A.中国学前教育研究会 B.日本幼儿教育协会 C.美国幼儿教育协会 D.英国幼儿教育协会
144、单项选择题 政治经济制度对教育起（）作用。
A.制约 B.很小 C.绝对的决定 D.主宰
145、问答题 简述学前教育的基本原则。
146、问答题 试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。
147、单项选择题 当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时，教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼关系？（）
A.幼儿从与教师的关系中获得关爱 B.教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中 C.良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注 D.幼儿获得来自教师的安全感
148、单项选择题 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。
A.教师设计和指导的活动 B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动
149、问答题 我国学前教育的目标是什么？
150、单项选择题 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（）。
A.社区文化的教育性 B.社区环境的教育性 C.社区资源的文化性 D.社区环境的文化性
151、问答题 试述学前教育的基本特点及其对教育的启示。
152、单项选择题 （）是实施学前儿童德育的最基本的途径。
A.家庭教育 B.学前教育 C.社会教育 D.日常生活
153、问答题 简述贯彻幼儿教育原则中综合性原则时应注意的事项。
154、单项选择题 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则
155、问答题 试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
156、单项选择题 在幼儿同月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。
A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标
157、单项选择题 下列关于我国幼儿教育改革动态的说法正确的是（）。
A.改革开放以来，我国幼儿教育逐渐形成以公办幼儿园为主体的发展格局 B.幼儿教育体现了"以人为本"的思想，强调为了每个幼儿的发展 C.教师的角色定位更偏向于知识的传递者 D.目前，我国幼儿园的课程模式以综合教育课程为主
158、单项选择题 下列不属于幼儿语言领域目标的是（）。
A.乐意与人交谈，讲话礼貌 B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语 C.能清楚地说出自己想说的事 D.能主动地参与各项活动，有自信心
159、单项选择题 德国教育家福禄贝尔的教育著作是（）。
A.《爱弥儿》 B.《大教学论》 C.《发现孩子》 D.《人的教育》
160、单项选择题 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。
A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异
161、单项选择题 捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中的（）一书是历史上第一本学前教育学专著。
A.《世界图解》 B.《母育学校》 C.《爱弥儿》 D.《教育漫话》
162、单项选择题 强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（）。
A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《教育论》 D.《明日之学校》
163、问答题 试述幼儿园教育的特殊原则。
164、问答题 幼儿园班级管理的目的和意义有哪些？
165、单项选择题 发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和（）。
A.群体适宜性 B.小组适宜性 C.个体适宜性 D.社区适宜性
166、单项选择题 以下最利于幼小衔接的活动内容是（）。
A.我会整理 B.我的牙掉了 C.我想这样飞 D.我的身体朋友
167、单项选择题 幼儿德育的内容主要包括两个方面，即发展幼儿的个性和（）。
A.幼儿的特长 B.幼儿的智力 C.幼儿的社会性 D.幼儿的能力
168、单项选择题 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的相关规定，幼儿园必须把（）放在工作的首位。
A.促进孩子的认知发展和开发孩子的智力 B.培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情 C.引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享 D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
169、单项选择题 《三字经》中所说的“人之初，性本善；性相近，习相远。”表达的观点是（）。
A.父母决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论
170、问答题
小宝已经3岁了。这些天，孩子的"言行举止"比较特别。比如，有一天老师带孩子做户外活动时，小宝突然说："太阳公公一个人在天上，他会不会孤单啊？太阳公公有家吗？有没有爸爸、妈妈？"小宝特别不喜欢老师管他，总是"不听话"。比如，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过小宝有时也挺可爱的，比如，前天中午，老师帮小宝盛好饭，小宝一脸认真地说："老师，你辛苦了。" 根据以上案例，回答下面问题： （1）孩子的"言行举止"说明了什么？ （2）这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么？
