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1、单项选择题 20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。
A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育
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2、单项选择题 在德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是()。
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目
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3、单项选择题 奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()
A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《比较教育》
C.《比较教育:教育的因素和传统的研究》
D.《教育中的比较法》
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4、单项选择题 美国第一所注重学术研究的研究型大学是(),它首先创立研究生院,强调教学与科研的统一。
A.哈佛学院
B.哈佛大学
C.约翰.霍普金斯大学
D.赠地学院
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5、多项选择题 法国普通高中后两年开始按专业分班教学,一般分为以下几科()
A.文学—哲学
B.经济和社会科学
C.数学和物理
D.数学和自然科学
E.数学和技术
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6、多项选择题 “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有()
A.贝雷迪
B.库森
C.朱利安
D.阿诺德
E.霍拉斯•曼
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7、单项选择题 德国在文化教育领域实行联邦主义,中央一级的教育行政机构叫()
A.教育部
B.国民教育部
C.联邦教育和科学部
D.教育与就业部
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8、单项选择题 英国最早成立的大学是()
A.剑桥大学
B.牛津大学
C.伦敦大学
D.基尔大学
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9、填空题 文字的产生使人类社会进入到一个新时代,在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明,学校也最早出现在这些古代文明社会中。如古代两河流域在公元前3500年的马里城中,出现了“()”;在古代埃及产生了宫廷学校。
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10、填空题 在希伯莱人的观念中,儿童是任性的、粗野的、愚蠢的,因此需要用皮鞭和棍棒不断训练才能使儿童学会服从,就象训练动物那样。()中说到:“训练马用皮鞭,管驴用笼套,教儿用棍棒.“因为”愚蠢在小儿心中,只有棍棒才能把它赶走”。
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11、单项选择题 福禄贝尔方法传入法国,这主要归功于()
A.别劳夫人
B.肖夫人
C.莉莲
D.柯夏
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12、单项选择题 古希腊历史学家()在其《波斯国王塞勒斯传》一书中,对波斯和希腊教育进行了观察和比较,间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。
A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗
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13、单项选择题 加德纳建立的理论是()
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.多元智力理论
D.后现代理论
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14、单项选择题 1926年,文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令,即()
A.《学制》
B.《教育法》
C.《幼儿园保育法》
D.《幼儿园令》
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15、名词解释 教学科研生产综合体
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16、单项选择题 80年代以来,世界各国学前教育目标有一个明显的变化,就是强调()
A.智育中心
B.个性发展
C.情感发展
D.整体发展
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17、单项选择题 美国中学的主体是()
A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学
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18、单项选择题 美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育模式的移植。从全局看,主要移植的是()
A.法国教育模式
B.德国教育模式
C.意大利教育模式
D.英国教育模式
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19、单项选择题 在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,幼儿教育通常指()
A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育
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20、单项选择题 凯果玛是法国()
A.“日间看护中心”的先驱
B.“母育学校”的先驱
C.“纺织学校”的先驱
D.“教育民主化”的先驱
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21、单项选择题 在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是()
A.教学—训导型模式
B.个性—定向型相互作用模式
C.教学—定向型相互作用模式
D.个性—训导型模式
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22、填空题 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为,“()”是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素。
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23、单项选择题 运用所编的程序或练习材料,使儿童获得一定的技能和技巧,促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于()
A.功能论
B.活动论
C.学科论
D.情境论
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24、单项选择题 蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是()
A.主题教育活动
B.线上活动
C.区域活动
D.圆圈活动
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25、单项选择题 德国为处于困难境地的幼小儿童家庭设立的免费援助项目是()
A.临时保姆项目
B.家庭互助项目
C.家庭为基础的方案
D.家庭社会教育援助项目
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26、单项选择题 1971年,美国联邦教育总署署长西德尼•马兰提出()
A.生计教育计划
B.不来梅计划
C.教育结构计划
D.职业教育计划
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27、单项选择题 根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于()
A.主动学习方面的关键经验
B.语言运用方面的关键经验
C.经验和表征方面的关键经验
D.发展逻辑推理的关键经验
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28、单项选择题 希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的()
A.保育学校运动
B.蒙台梭利协会
C.进步主义幼儿园运动
D.儿童看护的发展
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29、多项选择题 除了被认为是中学的中间学校、第六学级学院和第三级学院之外,英国的公立中学还包括()
A.文法中学
B.公学
C.技术中学
D.现代中学
E.综合中学
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30、单项选择题 1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()
A.编织学校
B.母育学校
C.家庭学校
D.保育学校
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31、问答题 美国公民教育对我国的启示。
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32、单项选择题 在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()
A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育
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33、单项选择题 儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程,即儿童自我调节的过程,皮亚杰称之为()
A.成熟
B.同化
C.平衡
D.平衡化
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34、单项选择题 1938年,澳大利亚政府第一次介入幼儿教育领域,成立了()
A.澳大利亚幼儿协会
B.高丽夫人儿童中心
C.悉尼幼儿教师学院
D.悉尼托儿所和幼儿学校协会
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35、单项选择题 英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为()。
A.《比较教育:教育的因素和传统研究》
B.《各国教育的动力》
C.《教育的新时代:比较研究》
D.《比较教育》
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36、单项选择题 蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是()
A.日常生活训练
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.数学教育
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37、多项选择题 在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有()
A.诺亚
B.希罗多德
C.孔子
D.伯克托尔
E.巴塞
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38、单项选择题 零点计划课程的理论依据是()
A.认知发展理论
B.多元智力理论
C.社会学习理论
D.掌握学习理论
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39、单项选择题 1949年日本公布法令将幼儿园的教师称为()
A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕
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40、单项选择题 非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()
A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告
D.《教育白皮书》
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41、单项选择题 促使英国的义务教育超出初等教育范围,开始进入中等教育阶段的事件是()
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
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42、单项选择题 美国国际与比较教育学会的会刊是()
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》
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43、单项选择题 美国第一所初级中学建立于(),从此,美国“()”制逐渐成为美国中小学的主要学制,并被国际上采用。
A.19世纪末,六六
B.20世纪初,六三三
C.19世纪末,八四
D.20世纪初,六六
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44、单项选择题 英国大学()。
A.绝大多数是国家办的
B.国办的和私立的数量相近
C.绝大多数是私立的
D.都是私立的
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45、单项选择题 根据1886年的《学制令》,日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度,这种制度一直存在到()。
A.第一次世界大战结束
B.第二次世界大战结束
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
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46、名词解释 贝雷迪
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47、单项选择题 在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。
A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所
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48、填空题 英国教育家迈克尔.萨德勒为后来的学者留下了一段名言:()甚至比较内的事情更为重要,()制约和说明着校内的事。
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49、单项选择题 结构功能主义对比较教育的影响,主要表现为比较教育注重对()之间的关系进行分析和研究。
A.教育与民族特性
B.教育与民族传统
C.教育与国民性
D.教育与社会
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50、单项选择题 德国在教育行政管理上实行()
A.理想主义
B.社会主义
C.联邦主义
D.集权主义
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51、单项选择题 日本实行第一次幼儿园教育振兴计划的时间是()。
A.1956年
B.1961年
C.1964年
D.1965年
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52、单项选择题 在英国,看护儿童的一种最古老的形式是()
A.临时保姆
B.索霍家庭中心
C.保姆
D.学前游戏小组
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53、单项选择题 一直到17世纪末,法国的所有教育都控制在()手中。
A.行会
B.国家
C.教会团体
D.大学
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54、单项选择题 根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为()
A.0——2岁
B.2——7岁
C.7——12岁
D.12——15岁
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55、单项选择题 日本文部省(现称“文部科学省”)的主要职能是()
A.批准各级各类学校的设置
B.指定教科书
C.依法指挥地方行政长官
D.处理私立学校事务
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56、单项选择题 我国最早的比较教育学术刊物是()
A.《外国教育研究》
B.《外国中小学教育》
C.《比较教育研究》
D.《外国教育资料》
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57、单项选择题 标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()
A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《教育基本法》
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58、问答题 英国教育行政的特点及其发展趋向是什么?
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59、单项选择题 被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。
A.奥柏林
B.柯夏
C.凯果玛
D.德瑞
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60、填空题 由于整个斯巴达社会处于一种“()”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上。
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61、填空题 随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的()来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
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62、单项选择题 第一个提出比较教育的概念的是()
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
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63、单项选择题 目前,德国主要的学前教育机构的创办人是()
A.教会和慈善机构
B.联邦政府
C.各州政府
D.儿童父母
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64、单项选择题 在澳大利亚,第一个由政府给幼儿园计划全部经费资助的州是()
A.昆士兰州
B.塔斯马尼亚州
C.西澳大利亚州
D.新威尔士州
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65、填空题 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为,“()”是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素。
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66、多项选择题 美国高等学校主要包括以下几种类型()
A.一般性综合大学
B.社区学院
C.文理学院
D.重点大学
E.研究型大学
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67、名词解释 国际理解化教育
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68、单项选择题 经过近4年的努力,美国促进科学协会于()年完成并公布了一份文件,题为《2061计划:为了全体美国人的科学》。
A.1989
B.1985
C.1984
D.1980
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69、填空题 1967年英国教育和科学部宣布取消()考试。
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70、单项选择题 到19世纪中期,美国的()已经代替了()而成为当时中等教育的主要形式。
A.拉丁文法学校、文实中学
B.文实中学、拉丁文法学校
C.文法学校、市镇学校
D.文实中学、市镇学校
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71、单项选择题 比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是()
A.数理统计法
B.科学量化法
C.比较四步法
D.问题法
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72、单项选择题 蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求,能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中,这体现了()
A.内在奖惩的原则
B.顺序操作的原则
C.自动控制错误的原则
D.困难度孤立的原则
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73、单项选择题 在海伊斯科普课程关键经验中,发展逻辑推理的关键经验,包括分类、排序与()
A.配对
B.分辨
C.识记
D.数概念
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74、单项选择题 根据皮亚杰的理论比较复杂的逻辑思维出现在()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
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75、单项选择题 在美国教育史上,18世纪中叶,()在费城创办了第一所文实中学。
A.富兰克林
B.华盛顿
C.约翰?雷普金斯
D.马兰
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76、多项选择题 康德尔的主要著作有()
A.《比较教育》
B.《比较教育研究》
C.《德国小学教师的培训》
D.《第七年报告》
E.《教育中的比较方法》
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77、填空题 目前,英国实行()年义务教育。
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78、单项选择题 1862年,美国国会通过了一部法律,根据该法律,各州兴办了所谓的赠地学院,此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是()
A.《莫雷尔法》
B.《史密斯-休士法》
C.《退伍军人重新适应法》
D.《国防教育法》
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79、单项选择题 幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗,并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是()
A.德国
B.美国
C.法国
D.韩国
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80、填空题 在美国初等学校的阅读教学中,常采用的一种教学方法是“()”教授法。
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81、名词解释 问题比较分析
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82、名词解释 英国开放大学
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83、单项选择题 1862年,美国国会通过了一部法律,根据该法律,各州兴办了所谓的赠地学院,此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是()
A.《莫雷尔法》
B.《史密斯-休士法》
C.《退伍军人重新适应法》
D.《国防教育法》
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84、单项选择题 苏丹目前有四种学前教育机构,其中历史最为悠久的是()
A.私立的附设在初等学校的幼儿园
B.私立的托儿所或幼儿园
C.社会福利部办的幼儿园
D.由协会办的幼儿园
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85、多项选择题 教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有()
A.可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B.有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C.更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D.可以引进更多的外资用于发展本国教育
E.可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
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86、问答题 比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是什么?
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87、名词解释 多科技术学院
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88、填空题 ()国的()教育属于中等教育第二阶段,被认为是其国家教育的“第二根支柱”。
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89、单项选择题 20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。
A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育
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90、单项选择题 日本第一所学前教育机构名为()
A.双中幼儿园
B.大阪托儿所
C.双中托儿所
D.东京女子师范附属幼儿园
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91、单项选择题 俄国最早的学前教育刊物是()
A.《学前教育》
B.《幼儿教育》
C.《幼儿园》
D.《家庭教育》
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92、单项选择题 比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是()
A.数理统计法
B.科学量化法
C.比较四步法
D.问题法
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93、单项选择题 蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和()
A.团体线上教育活动内容
B.社会活动教育活动内容
C.区域教育活动内容
D.文化科学教育活动
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94、单项选择题 蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是()
A.主题教育活动
B.线上活动
C.区域活动
D.圆圈活动
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95、单项选择题 在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是()
A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.学前班
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96、单项选择题 标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()
A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《教育基本法》
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97、问答题 美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是什么?
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98、单项选择题 “比较教育之父”朱利安是()
A.美国人
B.英国人
C.法国人
D.德国人
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99、问答题 影响西方近代初等教育改革的因素有哪些?
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100、单项选择题 被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是()
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
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101、单项选择题 世界幼儿教育行政管理体系大致可以分为下面四个类型,其中让幼儿从出生到入小学前的保育和教育均在一个专门机构进行,并有一个专门部门负责,且这个部门通常是健康和社会福利部门的管理模式是()
A.盎格鲁-萨克森模式
B.拉丁-欧洲模式
C.斯堪地纳维亚模式
D.社会主义模式
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102、单项选择题 日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是()
A.“各种学校”
B.高等专科学校
C.专门学校
D.短期大学
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103、填空题 韩国“第六次道德教育大纲”规定,《()》利从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”,“社会生活”、“国家民主生活”四部分组成。
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104、单项选择题 1992年,英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是()
A.国家职业资格证书
B.职业教育证书
C.职业技术教育证书
D.普通国家职业资格证书
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105、单项选择题 是()使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟,把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
A.汉斯
B.康德尔
C.施奈德
D.埃德蒙.金
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106、单项选择题 蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时,一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力,这体现了()
A.内在奖惩的原则
B.顺序操作的原则
C.自动控制错误的原则
D.困难度孤立的原则
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107、单项选择题 蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和()
A.团体线上教育活动内容
B.社会活动教育活动内容
C.区域教育活动内容
D.文化科学教育活动
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108、多项选择题 根据其纵向组织,美国小学的教学组织可分为()
A.三级制
B.多级制
C.小队制
D.分级制
E.不分级制
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109、单项选择题 到19世纪中期,美国的()已经代替了()而成为当时中等教育的主要形式。
A.拉丁文法学校、文实中学
B.文实中学、拉丁文法学校
C.文法学校、市镇学校
D.文实中学、市镇学校
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110、名词解释 大学校
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111、填空题 到了1900年,中日甲午战争后,根据不平等(),日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
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112、单项选择题 19世纪中叶,将福禄贝尔方法传入法国的人是()
A.肖夫人
B.别劳夫人
C.德瑞
D.凯果玛
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113、单项选择题 瑞吉欧幼教体系的主要特色是()
A.方案教学
B.生成课程
C.研究性学习
D.儿童的百种语言
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114、单项选择题 对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为()
A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向比较
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115、单项选择题 被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是()
A.康德尔
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.诺亚和埃克斯坦
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116、单项选择题 在日本,提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是()
A.谷本富
B.土川五朗
C.东基吉
D.赤泽钟美
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117、单项选择题 1855年,舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的()。
A.英语幼儿园
B.法语幼儿园
C.德语幼儿园
D.俄语幼儿园
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118、单项选择题 光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和()
A.层次结构理论
B.群因素论
C.非普遍性理论
D.认知发展理论
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119、名词解释 《比较教育评论》
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120、多项选择题 俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段,分别是()
A.初等普通教育
B.基础普通教育
C.完全普通教育
D.高等普通教育
E.不完全普通教育
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121、单项选择题 1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物()。
A.《幼儿园》
B.《幼儿教育》
C.《学前教育》
D.《学前研究》
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122、单项选择题 日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理()
A.私立学校
B.都、道、府、县及市立大学
C.都、道、府、县教育财政等
D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育
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123、单项选择题 英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加()
A.教师鉴定委员会的考试
B.国家托儿所保姆考试局的考试
C.国家教育委员会的考试
D.国家考试中心的考试
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124、单项选择题 蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程,即()
A.心理胚胎期
B.生理胚胎期
C.精神胚胎期
D.文化胚胎期
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125、问答题 谈谈世界初等学校道德教育的改革趋势。
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126、填空题 美国南北战争后,其初等教育现代化完成的标志主要有:首先是(),其次,初等教育开始不断地进行改革。
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127、单项选择题 在海伊斯科普课程关键经验中,发展逻辑推理的关键经验,包括分类、排序与()
A.配对
B.分辨
C.识记
D.数概念
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128、单项选择题 美国国际与比较教育学会的会刊是()
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》
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129、单项选择题 日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是()
A.《幼儿园保育法》
B.《幼儿园令》
C.《教育基本法》
D.《保育大纲》
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130、问答题 目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有哪三个委员会参与学校的管理?
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131、单项选择题 1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤消了()。
A.联邦教育部立法局
B.巴西学前教育协会
C.巴西国家儿童司
D.学前教育协调局
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132、单项选择题 “从认识别人而得到的自我认识,是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点()
A.康德尔
B.贝雷迪
C.朱利安
D.冲原丰
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133、单项选择题 在法国,主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是()
A.普通高中
B.技术高中
C.职业高中
D.综合中学
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134、单项选择题 经过近4年的努力,美国促进科学协会于()年完成并公布了一份文件,题为《2061计划:为了全体美国人的科学》。
A.1989
B.1985
C.1984
D.1980
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135、问答题 试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。
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136、单项选择题 1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是()
A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐妹
C.欧文
D.萨德勒
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137、单项选择题 19世纪初,在西班牙有一种由州政府或当地政府机构设置的,以传授儿童知识,使他们能谋生的学前教育机构是()
A.挽救学校
B.教育纪念馆
C.野外学校
D.夏令营
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138、名词解释 “国际主义”
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139、名词解释 教育计划
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140、单项选择题 2005年,全世界高等教育在校生最多的国家是()
A.中国
B.印度
C.美国
D.日本
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141、问答题 《舒芬法案》奠定了普鲁士公共初等教育的哪六大基础和特性?
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142、问答题 举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。
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143、单项选择题 在英国,儿童看护的一种最古老的形式是()
A.日托中心
B.临时保姆
C.学前游戏小组
D.索霍家庭中心
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144、单项选择题 目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是()
A.高等师范学校
B.高等艺术学校
C.体育学校
D.职业学院
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145、填空题 英国的小学教师,因小学性质不同大致可为地方公务员的教师以及().
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146、名词解释 专用教室制
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147、问答题 比较说明世界教师教育发展的主要趋势。
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148、单项选择题 德国最早且最负盛名的学前教育机构是()
A.巴乌利美保育所
B.弗利托那幼儿学校
C.柯夏幼儿园
D.福禄倍尔幼儿园
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149、单项选择题 皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为()
A.顺应
B.平衡
C.同化
D.成熟
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150、问答题 试述美国教育行政的主要特点。
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151、问答题 谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙金提醒比较教育研究者应该注意的概念、环境、制度和操作等四个方面的问题。
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152、填空题 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用()的方法去探询制约教育发展的因素。
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153、单项选择题 在英国教育发展史上,正式揭开20世纪英国高等教育大发展序幕的事件是()
A.1963年《罗宾斯报告》发表
B.《1988年教育改革法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.《90年代英国高等教育的发展》发表
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154、问答题 目前在法国的幼儿学校和小学中,除了校长外,还社有哪三个委员会参与学校的管理?
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155、单项选择题 首次在高等学校设置比较教育课程的国家是()
A.法国
B.德国
C.英国
D.美国
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156、名词解释 狭义的幼儿教育
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157、问答题 简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
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158、单项选择题 20世纪70年代,朝鲜逐步实行“幼儿公育”,并用法律条文固定下来,建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是()
A.《关于朝鲜学校教育制度的规定》
B.《朝鲜民主主义人民共和国儿童法》
C.《教育法》
D.《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
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159、名词解释 世界体系分析理论
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160、名词解释 比较法
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161、问答题 日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。
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162、单项选择题 在英国教育发展史上,正式揭开20世纪英国高等教育大发展序幕的事件是()
A.1963年《罗宾斯报告》发表
B.《1988年教育改革法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.《90年代英国高等教育的发展》发表
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163、单项选择题 以下属于认知派学前课程的是()
A.先行计划学前课程
B.阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C.恩格尔曼和贝雷特课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
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164、单项选择题 德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的()
A.《青少年福利法》
B.《大学以下水平教育法》
C.《联邦教育法》
D.《幼儿教育振兴法》
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165、单项选择题 1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是()
A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐妹
C.欧文
D.萨德勒
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166、单项选择题 1913年,麦克米伦姐妹在英国创立()
A.幼儿学校
B.托儿所
C.亲子中心
D.保育学校
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167、问答题 简述日本20世纪80年代教育改革的措施。
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168、问答题 法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向,主要表现在哪些方面?
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169、填空题 1990年,新加坡教育部课程发展署成立了()教材组,负责修订新的小学公民教育教材。
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170、单项选择题 为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫()
A.参观访问法
B.问卷法
C.现场研究法
D.分析法
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171、单项选择题 柏拉图表现出非凡的()
A.自知—自省能力
B.逻辑—数理能力
C.视觉—空间能力
D.自然观察者能力
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172、单项选择题 发表演讲,宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体,不应由成人随意摆布的是日本教育家()
A.福泽谕吉
B.谷本富
C.土川五郎
D.东基吉
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173、填空题 1922年我国颁布的学制被称为(),它采用()制。
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174、单项选择题 1825年,在美国印地安纳州设立幼儿学校的是()
A.别劳夫人
B.玛格丽特.舒尔茨
C.特热兹
D.欧文
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175、问答题 试结合工作实际谈学习比较教育的目的与意义。
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176、问答题 简述国外比较教育的历史发展。
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177、单项选择题 在德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是()。
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目
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178、单项选择题 南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫()
A.课后托管中心
B.联合保育机构
C.多元文化学校
D.幼儿游戏小组
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179、多项选择题 按照1988年教育改革法,英国中小学全国统一考试包括()
A.7岁考试
B.11岁考试
C.14岁考试
D.16岁考试
E.18岁考试
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180、单项选择题 蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时,一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力,这体现了()
A.内在奖惩的原则
B.顺序操作的原则
C.自动控制错误的原则
D.困难度孤立的原则
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181、填空题 本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和()三方面。
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182、单项选择题 促使英国的义务教育超出初等教育范围,开始进入中等教育阶段的事件是()
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
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183、填空题 区域研究可以分为()和()研究。
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184、名词解释 罗宾斯高等教育报告
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185、单项选择题 古希腊历史学家()在其《波斯国王塞勒斯传》一书中,对波斯和希腊教育进行了观察和比较,间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。
A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗
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186、名词解释 中等教育普通证书
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187、单项选择题 提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()
A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基
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188、单项选择题 在英国,正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是()
A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》
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189、单项选择题 柏拉图表现出非凡的()
A.自知—自省能力
B.逻辑—数理能力
C.视觉—空间能力
D.自然观察者能力
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190、名词解释 发展教育
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191、填空题 国于1990年发表的《公民教育》文件中指出,公民教育的目标包括知识、技能、()和()四方面。
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192、单项选择题 下面属于狭义的学前教育机构的是()
A.幼儿保健站
B.妇幼医院
C.儿童咨询所
D.日间看护中心
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193、单项选择题 被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是()
A.韦卡特课程
B.凯米课程
C.海伊斯科普课程
D.拉瓦特里课程
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194、单项选择题 19世纪中叶,将福禄贝尔方法传入法国的人是()
A.肖夫人
B.别劳夫人
C.德瑞
D.凯果玛
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195、多项选择题 20世纪80年代以来,世界教育改革出现了哪些共同的趋势?()
A.转变教育观念,建立终身教育体系
B.降低课程难度,减轻学业负担
C.重视普及教育,实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心,力求改善教学效果
E.面向世界,加速教育国际化进程
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196、单项选择题 德国在文化教育领域实行联邦主义,中央一级的教育行政机构叫()
A.教育部
B.国民教育部
C.联邦教育和科学部
D.教育与就业部
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197、单项选择题 韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()
A.家庭资源对幼儿进行教育
B.自然资源对儿童进行教育
C.网络资源对幼儿进行教育
D.社区资源对儿童进行教育
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198、单项选择题 在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式,这种模式是()
A.认知取向模式
B.银行街模式
C.直接指导模式
D.发展适宜性课程
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199、名词解释 公立学校私营化
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200、单项选择题 在瑞吉欧的幼教体制中,对其幼教课程最全面的概括的是()
A.档案支持
B.生成课程
C.方案教学
D.研究性学习
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201、单项选择题 德国师范教育的机构主要是()
A.中等师范学校和高等师范学校
B.师范学院
C.大学
D.高等专科学校
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202、单项选择题 法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》
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203、问答题 简述法国公民道德教育的特点。
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204、问答题 “比较教育”至今经历了哪些发展阶段?
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205、单项选择题 日本第一所幼儿园创立的时间是()
A.1875年
B.1876年
C.1877年
D.1878年
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206、单项选择题 把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究,称为()
A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向研究
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207、单项选择题 ()有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。
A.日本
B.美国
C.法国
D.德国
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208、单项选择题 汉斯运用的研究方法是()
A.因素分析法
B.问题法
C.定量研究法
D.结构功能主义方法
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209、填空题 韩国“第六次道德教育大纲”规定,《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“()”、“国家民主生活”四部分组成。
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210、问答题 简述蒙台梭利教育方案的特点。
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211、单项选择题 当代澳大利亚的学前教育机构不包括()
A.幼儿园
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心
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212、单项选择题 “教师资格证书制度”首先在哪些国家实施()
A.西欧各国
B.东欧各国
C.北美各国
D.南美各国
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213、问答题 简述教育行政的本质。
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214、单项选择题 现阶段,比较教育研究的主要目的是()
A.扩大眼界
B.促进国际间的文化交流
C.借鉴外国教育经验
D.增进国际间的相互了解
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215、单项选择题 日本第一所学前教育机构产生于()。
A.德川幕府时期
B.明治时期
C.昭和时期
D.大正时期
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216、单项选择题 早在17世纪,夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是()
A.《大教学论》
B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》
D.《爱的教育》
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217、单项选择题 法国母育学校的活动包括体育活动、艺术与审美活动、科学技术活动和()
A.宗教教育活动
B.环境教育活动
C.认知发展活动
D.交流、口头表达与书面表达活动
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218、单项选择题 《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称()
A.《哈多报告》
B.《普洛登报告》
C.《幼儿凭证计划》
D.《沃诺克报告》
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219、名词解释 教育券
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220、填空题 美国小学校长是学校的行政首长,向()负责,执行学区理事会的有关决议及管理学校日常行政事务.
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221、单项选择题 在法国,以向高等教育的文理专业输送人才为主要任务的中学是()
A.普通高中
B.技术高中
C.职业高中
D.专科高中
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222、问答题 简述霍尔姆斯的“问题法”。
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223、单项选择题 1907年,蒙台梭利开办了第一所“公寓幼儿学校”,又称()
A.儿童之家
B.幼儿园
C.儿童的花园
D.快乐之家
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224、单项选择题 具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于()
A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年
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225、填空题 美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准,(),以及资格证书三方面
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226、单项选择题 最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()。
A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.加德纳
D.马拉古兹
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227、单项选择题 在德国,功能论的代表人物是()
A.鲁宾逊
B.滋么尔
C.费瑞尔
D.科热尔
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228、填空题 朱利安于1817年撰写出版了《()》,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
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229、名词解释 治疗教育
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230、问答题 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为对教育有巨大影响的三大类因素是什么?
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231、单项选择题 在某一方面很突出,但在其它很多方面却是低能或无能,这种人被称作()
A.神童
B.早慧儿童
C.天才
D.白痴奇才
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232、名词解释 艾萨克.康德尔
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233、单项选择题 美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性,期限5—10年不等,在此期限内,教师必须继续接受在职教育,取得()
A.学士学位
B.硕士学位
C.博士学位
D.大专学历
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234、单项选择题 日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的()
A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《学校教育法》
D.《保育所保育指南》
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235、单项选择题 柯夏创办了法国第一所()
A.纺织学校
B.日间托儿所
C.母育学校
D.日间看护中心
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236、单项选择题 瑞吉欧幼教体系中最有特色的是()
A.研究性学习
B.发展性评估
C.社区参与管理
D.儿童的百种语言
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237、填空题 中国实施职业教育的机构是()学校、()学校和中等职业学校。
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238、单项选择题 美国的家庭式微型幼儿园被称作()
A.学前学校
B.日托之家
C.日间妈妈
D.玩具馆
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239、问答题 美国高等学校一般都实行()领导下的校长负责制,其大部分成员是()人员。
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240、单项选择题 当前,居于新西兰学前教育机构入园儿童数第二位的是()
A.游戏中心
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心
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241、名词解释 特许学校
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242、多项选择题 博士学位是美国高等学校授予的最高学位,包括()
A.职业博士
B.专业博士
C.研究博士
D.应用博士
E.理论博士
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243、单项选择题 通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验,皮亚杰称之为()
A.成熟
B.物理经验
C.社会经验
D.平衡化
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244、问答题 第二次世界大战以来各国普遍重视学前公共教育的主要原因。
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245、单项选择题 标志着香港高等教育开端的是()
A.1911年香港大学的建立
B.1887年香港西医书院成立
C.1963年香港中文大学的建立
D.1843年马礼逊书院建立
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246、问答题 简述比较教育学的研究对象。
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247、单项选择题 为了行使更多的联邦职权,联邦德国在l969年10月成立的中央一级教育行政机构是()
A.联邦教育部
B.联邦教育和技能部
C.联邦教育和就业部
D.联邦教育和科学部
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248、单项选择题 结构功能主义对比较教育的影响,主要表现为比较教育注重对()之间的关系进行分析和研究。
A.教育与民族特性
B.教育与民族传统
C.教育与国民性
D.教育与社会
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249、单项选择题 日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏()
A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》
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250、单项选择题 匈牙利第一所幼儿园的开办人是()
A.特热兹
B.瓦格
C.布努恩斯维克
D.沃嘉
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251、单项选择题 蒙台梭利教育内容中最重要的而且最有特色的部分是()
A.日常生活练习
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.语言教育
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252、名词解释 双元制职业教育
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253、单项选择题 美国幼教机构家长工作的内容不包括()
A.家长参与
B.家园联系
C.家长指导
D.家长教育
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254、填空题 美国小学一般不大重视天才儿童的教育,认为初等教育是(),是为了培养合格的公民。
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255、单项选择题 日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是()
A.提高6岁儿童的入园率
B.提高5岁儿童的入园率
C.提高4岁儿童的入园率
D.提高3岁儿童的入园率
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256、单项选择题 1900年,在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的()
A.乳婴期儿童托儿所
B.工厂托儿所
C.寄宿幼儿园
D.学前教育学院
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257、多项选择题 在英国,培养中小学教师的机构主要有()
A.师范学院
B.大学的文理学院
C.技术教育学院
D.大学师范学院
E.大学的教育学院
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258、单项选择题 把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()
A.朱利安
B.诺亚
C.霍尔姆斯
D.霍尔斯
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259、填空题 最接近于现代高等教育,被称为现代高等教育雏形的是产生于()世纪的西欧的()。
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260、单项选择题 海伊斯科普课程的一日生活安排包括()
A.五个环节
B.六个环节
C.七个环节
D.八个环节
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261、单项选择题 在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是()
A.《皮克报告》
B.《米德报告》
C.《5岁之前》
D.《霍克报告》
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262、单项选择题 法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》
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263、问答题 各国的教育法规具有哪些共同的特点?
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264、多项选择题 俄罗斯正在建立多层次的师范教育机构,主要包括()
A.中等师范学校
B.师范专科学校
C.师范学院
D.师范大学
E.综合性大学
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265、问答题 1989年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》,对初等教育学校再次进行重大改革,其中涉及学校管理的内容有哪些?
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266、多项选择题 在德国,实施职业技术教育的学校主要有()
A.职业学校
B.职业专科学校
C.职业补习学校
D.专科高中
E.专科学校
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267、多项选择题 为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一,德国建立了一系列协调机构,目前主要有()
A.德意志联邦共和国各州文化部长常设会议
B.大学校长会议
C.科学委员会
D.中央教育审议会
E.联邦和各州教育规划和科研促进委员会
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268、问答题 比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点?
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269、问答题 法国中央集权的教育管理体制是怎样形成的?
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270、单项选择题 在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是()
A.教学—训导型模式
B.个性—定向型相互作用模式
C.教学—定向型相互作用模式
D.个性—训导型模式
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271、单项选择题 意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是()
A.幼儿学校
B.幼儿之家
C.母育学校
D.日托中心
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272、单项选择题 第一个提出比较教育的概念的是()
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
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273、单项选择题 把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究,称为()
A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向研究
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274、单项选择题 1770年,法国新教派牧师奥柏林创立()
A.幼儿学校
B.编织学校
C.母育学校
D.保育学校
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275、单项选择题 苏联第三次学前教育改革的标志是公布了()
A.幼儿园规程
B.学前教育构想
C.幼儿园教育大纲
D.继续教育构想
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276、多项选择题 为提高教育质量,各国教育改革表现出以下共同的趋势()
A.提出高质量的教育目标
B.加强基础知识教育和基本技能的训练
C.培养批判思维能力和创造性思维能力
D.重视道德教育
E.重视考试评价制度的改革
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277、单项选择题 达尔文表现出非凡的()。
A.自知-自省能力
B.逻辑-数理能力
C.视觉-空间能力
D.自然观察者能力
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278、单项选择题 比较教育最主要的研究方法是()
A.哲学的研究方法
B.历史的研究方法
C.社会学的研究方法
D.比较研究法
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279、名词解释 顾明远
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280、名词解释 生计教育计划
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281、名词解释 “民族主义”
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282、问答题 试分析朱利安的比较教育思想及其历史贡献。
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283、问答题 试述20世纪80年代中期以来,英国教育管理体制改革的主要趋势。
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284、多项选择题 按照1988年教育改革法,英国中小学全国统一考试包括()
A.7岁考试
B.11岁考试
C.14岁考试
D.16岁考试
E.18岁考试
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285、单项选择题 根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于()
A.主动学习方面的关键经验
B.语言运用方面的关键经验
C.经验和表征方面的关键经验
D.发展逻辑推理的关键经验
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286、单项选择题 认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是()
A.特热兹
B.布努恩斯维克
C.瓦格
D.沃嘉
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287、问答题 简述英国1972年《詹母士报告》中关于师资培训的三段试师范教育:
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288、名词解释 开端教育
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289、单项选择题 认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是()
A.特热兹
B.布努恩斯维克
C.瓦格
D.沃嘉
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290、单项选择题 1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的()
A.特殊幼儿园
B.托儿所幼儿园
C.托儿所
D.学校幼儿园
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291、单项选择题 当代澳大利亚的学前教育机构不包括()
A.幼儿园
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心
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292、问答题 1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么?
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293、单项选择题 光谱方案的开发者是加德纳和()
A.西蒙
B.费尔德曼
C.比奈
D.皮亚杰
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294、单项选择题 1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的()
A.《幼儿园规程》
B.《幼儿园教养员工作指南》
C.《学前教育构想》
D.《幼儿园教育大纲》
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295、单项选择题 美国中学的主体是()
A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学
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296、单项选择题 德国高等教育的结构调整中,计划()。
A.赋予高等专科学校与大学同等的地位
B.拉大高等专科学校与大学的距离
C.缩小高等专科学校与大学的差距
D.保持高等专科学校和大学的地位不变
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297、填空题 唐朝高僧玄奘旅行取经20余年,完成巨著《()》,记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
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298、单项选择题 1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》,规定联邦政府拨款资助各州大力发展()
A.学前教育
B.初等教育
C.教师教育
D.中等职业技术教育
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299、单项选择题 日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是()
A.《幼儿园令》
B.《教育基本法》
C.《保育大纲》
D.《幼儿园教育大纲》
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300、单项选择题 苏联第二次学前教育改革开始于()
A.50年代末
B.60年代初
C.60年代末
D.80年代末
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