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教育学：教育行政学考试资料（最新版）
2023-08-18 02:24:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  教室的适宜温度为（）

A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度


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2、单项选择题  不仅意识到问题的存在，而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体，指（）

A.非公众
B.潜在公众
C.知晓公众
D.行动公众


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3、单项选择题  对两个不同对象的总体的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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4、单项选择题  教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育


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5、填空题  会计检查内容包括导财务收支计划、（）、帐薄和会计报表等。


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6、多项选择题  教育公务员的约束制度包括（）。

A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度


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7、问答题  如何贯彻教育督导的原则？


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8、填空题  课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


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9、问答题  影响校长成长与发展的因素有哪些？


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10、判断题  检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。


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11、单项选择题  公务员考核内容的重点是（）。

A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩


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12、单项选择题  在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）

A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理


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13、单项选择题  反映某一事物或现象程度或幅度的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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14、多项选择题  影响人口增长的因素有（）

A、出生人数
B、死亡人数
C、外来居民数
D、移出居民数


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15、单项选择题  下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好（）？

A.Z=6.7
B.Z=-2
C.Z=-9.5
D.Z=5


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16、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。


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17、单项选择题  （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能


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18、填空题  职位分类的实质是为实行（）的科学人事管理制度提供基础。


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19、名词解释  教师的成长与发展


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20、多项选择题  我国把教育目标做如下分类（）

A、教育的政治目标
B、教育的经济目标
C、教育的社会目标
D、纯粹的教育目标


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21、单项选择题  在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）

A.国务院
B.全国人民代表大会
C.党中央
D.教育部


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22、问答题  举例说明教育法律规范的三要素。


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23、填空题  教育行政机构大员要坚持（），体现（）机制，保证教育行政机构人员素质的提高。


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24、多项选择题  依评价的范围分，教育评价可分为（）

A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价


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25、单项选择题  国家对教育事业管理的主要部门是（）

A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校


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26、名词解释  学制中的单轨制


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27、单项选择题  反映某考试的可靠性的指标是（）

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度


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28、单项选择题  长期教育规划的周期一般为（）

A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右


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29、填空题  人事管理的两个基本要素是（）和（）。


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30、单项选择题  教育评价的特点不包括哪一个选项：（）

A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性


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31、问答题  教育督导包括哪些内容？


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32、单项选择题  分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）

A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度


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33、名词解释  学制中的双轨制


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34、名词解释  教育经费


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35、名词解释  教育行政中的中央与地方合作制


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36、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。


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37、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。


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38、填空题  全国性的教育行政法规是由（）制定的。


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39、多项选择题  组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。

A、目标
B、任务
C、利益
D、理想


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40、问答题  简述教育规划的内容。


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41、问答题  地方教育行政机构的职能。


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42、单项选择题  被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是（）

A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登


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43、填空题  教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


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44、填空题  我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中，除（）以外的工作人员均属教育公务员的范围。


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45、判断题  温度计属顺序量表。


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46、问答题  简述教育行政公共关系的基本原则。


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47、多项选择题  封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。

A、设置州、郡、府、县的各级地方官学
B、审核课程的设置和经费
C、教师的管理和考核
D、主持地方的科学考核等


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48、单项选择题  课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。

A、现代化
B、科学化
C、民主化
D、法制化


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49、单项选择题  在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为（）

A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数


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50、问答题  地方分权制国家教育行政有什么特点？


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51、填空题  教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。


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52、填空题  我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指（）、（）、中等教育和高等教育，七级是指（）、（）、（）、（）、高等专科教育、本科教育和研究生教育。


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53、单项选择题  教师的任职资格不包括：（）

A.热爱教育事业，具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力


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54、填空题  教育行政的具体目的是（）和（）。


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55、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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56、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。


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57、填空题  介于规划和政策之间的是（），它研究的内容主要是全局性（）和（）的教育发展的方向和总的路线、方针。


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58、问答题  简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。


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59、填空题  教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。


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60、填空题  教育督导的基本性质属于（）。教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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61、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时，在督导工作中发挥（）作用。


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62、填空题  教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。


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63、填空题  学校领导集体的合理结构，是指纵向上（），横向上（）。


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64、多项选择题  教育事业费按照用途，可分为（）。

A、公用经费
B、人员经费
C、教育基建费
D、设备购置费


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65、名词解释  教育体制


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66、判断题  信度高则效度高。


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67、多项选择题  教育督导按对象来分，可分为（）

A、宏观督导
B、微观督导
C、督政
D、督学


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68、多项选择题  常用的综合指标有（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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69、名词解释  教育财政


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70、单项选择题  必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）

A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则


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71、填空题  教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。


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72、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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73、填空题  教师成长与发展的核心内容是（）问题。


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74、填空题  教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、（）完善功能、（）。


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75、问答题  简述教师的权力。


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76、判断题  转任属于国家行政机关内部的平级调动。


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77、多项选择题  教育人员包括（）。

A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工


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78、多项选择题  教师考核内容包括（）几个方面。

A、政治思想
B、业务水平
C、工作态度
D、工作实绩


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79、单项选择题  课程管理规范化的一个主要表现就是（）。

A、法制化
B、机构专门化
C、管理弹性化
D、管理社会化


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80、多项选择题  课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

A、计划
B、编制
C、实施
D、评价


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81、多项选择题  属相关分析的方法有（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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82、问答题  教育行政活动，与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比，有哪些特点？


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83、单项选择题  在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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84、单项选择题  教育行政学科在我国具有法定地位的是（）

A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年


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85、问答题  简述我国教育行政体制改革的目标。


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86、判断题  科举制受西方文官制度影响。


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87、填空题  地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行改革。


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88、单项选择题  反映某一事物或现象规模总量的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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89、单项选择题  由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为（）

A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差


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90、填空题  中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。


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91、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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92、问答题  简述教育行政学产生的标志及原因？


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93、单项选择题  教育行政人员与其它政府机关工作人员一样，实行（）工资制。

A、职级
B、职位
C、职称
D、职务


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94、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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95、填空题  我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。


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96、问答题  作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点？


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97、判断题  为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。


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98、填空题  教育财政分配的对象是社会的（），主要是国家的财政收入，它的分配方式是一种（）分配方式。


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99、单项选择题  教育规划文本的种类不包括：（）

A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书


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100、单项选择题  我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》


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101、填空题  教育经费使用的三条原则是（）、（）和（）。


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102、填空题  教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）


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103、问答题  简述校长的主要职责。


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104、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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105、填空题  价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高（）的中心来进行。


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106、填空题  编制会计报表的基本要求是：数字（）；资料（）；编制（）。


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107、多项选择题  1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构，下设（）

A、初等教育
B、高等教育
C、社会教育
D、艺术教育


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108、判断题  效度越高越好。


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109、问答题  简述制定教育规划的原则。


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110、填空题  国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。


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111、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。


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112、单项选择题  国家课程的开发是根据（）。

A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书


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113、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）

A.教育政策的目的性与可行性
B.教育政策的稳定性与可变性
C.教育政策的权威性与实用性
D.教育政策的指导性与普适性


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114、问答题  简述教育规范改革的基本要求。


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115、单项选择题  教育政策失真不包括：（）

A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行


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116、填空题  德国的行政学家（）被誉为“现代教育行政理论的创始人”。


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117、填空题  课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。


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118、多项选择题  教师任用制度，主要有（）。

A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制


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119、名词解释  教育行政执法


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120、多项选择题  教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要，对所属公务员有计划地进行（）

A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼


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121、填空题  人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。


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122、填空题  在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。


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123、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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124、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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125、判断题  教育统计是教育评价的深化。


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126、填空题  1951年学制系统分为（）、（）、（）和（）四等。


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127、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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128、多项选择题  校长在学校中具有（）。

A、法人地位
B、行政中心地位
C、管理的决策地位
D、工作的指挥地位


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129、判断题  一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。


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130、单项选择题  欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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131、单项选择题  以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）

A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法


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132、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导


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133、问答题  如何理解教育行政领导的几个原则。


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134、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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135、单项选择题  当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）

A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.终结性评价


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136、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则


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137、多项选择题  作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。

A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势


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138、多项选择题  我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。

A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一


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139、多项选择题  教育行政体制改革应当有助于教育行政的（）

A、科学化
B、民主化
C、现代化
D、效率化


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140、单项选择题  下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）（）

A.0.55
B.0.39
C.0.15
D.0.27


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141、多项选择题  教育审计的方法有（）。

A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费


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142、单项选择题  教育经费使用中存在两个方面的问题：（）

A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费


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143、单项选择题  咨询报告的主要特点有：（）

A.权威性、真实性、客观性 
B.专业性、前沿性、真实性 
C.独立客观性、专业性、针对性、科学性 
D.客观性、实用性、指导性


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144、填空题  教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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145、单项选择题  下列哪些情形属独立总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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146、单项选择题  国家管理教育最强有力的措施是（）

A.计划
B.立法
C.监督
D.指导


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147、多项选择题  问卷法的种类通常有哪些？（）

A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷


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148、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构


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149、填空题  教育行政信息的处理程序一般包括（）、（）、（）和（）四环节。


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150、多项选择题  公务员地纪律按性质可分为（）

A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德


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151、填空题  原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有（）年以上从事教育工作的经历的规定。


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152、判断题  德国的行政学一般称之为技术性的行政学；美国的行政学一般称之为法学的行政学。


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153、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）

A.长期督导和短期督导
B.定期督导和经常性督导
C.经常性督导和间接性督导
D.长期性督导、中期性督导和短期督导


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154、填空题  教育督导过程一段分为三个阶段：计划准备阶段、（）和总结处理阶段。


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155、填空题  教育领导者至少应具有三个方面的知识素养：一是（）、二是（）、三是（）。


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156、多项选择题  教育督学对上的主要职能是（）

A、监督
B、评价
C、参谋
D、反馈


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157、单项选择题  按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：（）

A.各部门或行业教育规划和区域教育规划
B.省级教育规划
C.县级教育规划
D.全国和省级的教育规划


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158、问答题  简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。


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159、多项选择题  统计检验的方法有（）

A.T检验 
B.u检验 
C.积差相关法 
D.等级相关法


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160、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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161、名词解释  三权分立结构


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162、单项选择题  欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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163、单项选择题  （）指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。

A.专业结构
B.智能结构
C.知识结构
D.素质结构


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164、填空题  学校校舍按其用途可以分为（）、（）和（）三个部分。


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165、填空题  从法律规范的性质和法的调整方式来看，遵守教育法规的内容大致包括（）、遵守禁令和正确行使权力。


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166、多项选择题  公务员年度考核结果分（）等级。

A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职


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167、填空题  长期教育规划的周期一般为（）年左右。


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168、名词解释  国家管理权力结构


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169、单项选择题  下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.

A、机构上实现精简合并 
B、职能上趋于宏观管理 
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段 
D、队伍上要求德能勤绩


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170、单项选择题  教育评价的原则是：（）

A.指导性、权威性、民主性
B.科学性、可行性、预测性
C.方向性原则、科学性原则、可行性原则
D.专业性、科学性


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171、判断题  教育管理学就是教育行政学。


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172、填空题  教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。


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173、判断题  报考公务员者要求年龄在30年以下。


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174、填空题  在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。


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175、填空题  合理设置机构，做到合理分工、任务明确（）、理顺关系、（）。


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176、问答题  对教育行政人员选拔任用的基本要求？


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177、问答题  教师教育改革发展的总体目标？


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178、单项选择题  依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制


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179、填空题  现代社会，最有影响的国家管理权力结构形式有两种，（）即和（）。


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180、填空题  影响教育行政效率的主要因素有（）、（）、（）和（）。


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181、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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182、问答题  简述国家公务员管理制度的内容。


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183、多项选择题  校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。

A、共同性
B、稳定性
C、一致性
D、互补性


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184、填空题  我国的教育经费来源主要渠道是（）。在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）。


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185、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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186、问答题  如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。


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187、问答题  简述如何提高信息沟通的有效性。


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188、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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189、单项选择题  （）指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。

A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则


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190、问答题  校长管理改革的现状及发展趋势？


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191、名词解释  分类教育规划


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192、填空题  我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。


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193、问答题  简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。


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194、填空题  教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。


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195、填空题  对教育工作具有普遍指导意义的政策，称为（）


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196、单项选择题  反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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197、多项选择题  作为校长的素质要求主要是从（）几方面考虑。

A、思想素质要求
B、岗位知识要求
C、岗位能力要求
D、身体状况要求


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198、多项选择题  教育会计监督方法主要包括（）。

A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法


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199、填空题  单位教育经费决算包括填制（）和撰写（）两大环节。


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200、问答题  我国为什么要建立公务员法？


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201、填空题  针对教育工作的某一方面而制定的，内容具体，涉及领域较细的政策，是（）。


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202、问答题  简述咨询人员要遵守的职业工作准则。


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203、单项选择题  教育规划的第一次系统尝试是在（）

A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年


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204、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年


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205、填空题  教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。


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206、填空题  世界最有影响的四种教育评价模式分别是（）、（）、（）和（）。


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207、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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208、名词解释  教育督导


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209、单项选择题  教育人事行政的管理主体是（）

A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校


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210、单项选择题  欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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211、单项选择题  通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）

A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度


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212、填空题  在一个行政机构中，直接行使某种管理职能的部门，通常称之为（）。


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213、判断题  教育行政是国家发展到一定阶段的产物。


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214、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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215、单项选择题  教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的，这反映了（）

A.教育政策的阶级性
B.教育政策的实践性
C.教育政策的科学性
D.教育政策的可行性


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216、名词解释  教育行政组织


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217、填空题  现代教育财政的产生、发展和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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218、判断题  u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。


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219、单项选择题  把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类


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220、问答题  简述教育财政的基本制度。


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221、单项选择题  教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）

A.相对评价和绝对评价
B.过程评价和结果评价
C.民主评价和科学评价
D.诊断性评价和科学评价


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222、多项选择题  指标体系的设计原则有（）

A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则


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223、问答题  教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？


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224、多项选择题  判断内容效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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225、问答题  简述教育行政的研究方法。


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226、单项选择题  随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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227、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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228、填空题  教育行政是国家行政的重要组成部份，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行（）


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229、问答题  简述各级教育行政体制改革的总体要求。


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230、多项选择题  我国中央教育行政机构改革的目标或方向是（）。

A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩


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231、名词解释  教育法规


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232、填空题  国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。


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233、单项选择题  1906年，清政府下令设立（），成为全国最高教育行政机关。

A.礼部
B.学部
C.教育部
D.京师大学堂


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234、单项选择题  欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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235、单项选择题  我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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236、单项选择题  我国教育督导的一大特色是（）

A、督学
B、督教
C、既督学，又督政
D、督政


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237、多项选择题  教育财政具有的职能是（）。

A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能


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238、多项选择题  我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式，这样的课程管理存在着（）等问题。

A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制


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239、问答题  简述教育财务行政的基本原则。


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240、判断题  定量评价比定性评价高级。


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241、名词解释  议行合一结构


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242、填空题  一名校长从预备期到成熟，大约要经历（）至（）。


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243、填空题  教育事业费主要包括（）和（）。


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244、填空题  人事分类的基本制度有（）和（）两种。


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245、填空题  教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。


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246、单项选择题  教育政策的特点不包括：（）

A.合法性
B.合理性
C.明晰性
D.协调性


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247、单项选择题  下面哪个国家（）是典型的中央集权制。

A.法国
B.美国
C.日本
D.德国


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248、单项选择题  我国专门的教育行政机构，创设于（）。

A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清


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249、填空题  教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。


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250、填空题  制订教育规划方法中的人力需求法的核心是（）。


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251、单项选择题  当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。

A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化


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252、判断题  对辞职提出辞职书面申请，任免机关变应在三个月内审批。


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253、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。


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254、填空题  校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。


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255、填空题  为了保证教育行政管理系统的相对封闭，执行机构必须准确无误地贯彻（）—的指令，并通过设立（）来保证指令的执行。


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256、填空题  《教育法》中规定：“学校及其它教育机构中的管理人员实行（）制定，校长职级制是其中的一种。


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257、填空题  为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导，属于（）。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导，属于（）。


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258、单项选择题  我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）

A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年


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259、填空题  课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。


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260、填空题  编制教育预算必须坚持确保战略、收支平衡、（）和（）的基本原则。


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261、名词解释  课程管理


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262、多项选择题  基础教育体制改革主要存在的问题是（）

A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破


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263、填空题  从教育系统的结构划分，有（）和分类教育规划。


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264、问答题  请联系实际谈一谈教育立法的意义所在。


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265、填空题  职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及（）等内容的规范性文科。


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266、问答题  当代教育行政学的发展趋势是什么？


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267、单项选择题  对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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268、多项选择题  评价试题质量的指标有（）

A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度


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269、单项选择题  各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是（）。

A、国家权力机
B、国家行政机关
C、国家司法机关
D、国家检查机关


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270、填空题  从行政管辖的范围来划分，教育规划的类型可以分为（）和（）两种。


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271、填空题  规划与预测有着密不可分的联系，规划以预测为（）；预测是规划的（）。


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272、名词解释  教育立法


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273、问答题  简述教育行政执法的特征。


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274、填空题  查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。


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275、多项选择题  如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）

A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率


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276、单项选择题  以下哪些机构不属于地方教育行政机构：（）

A.省、自治区、直辖市教育行政机构
B.政策法规司
C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构
D.县（市）教育行政机构


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277、单项选择题  依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制


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278、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。


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279、填空题  政策是制定规划的（），政策是思想性、（）规划是技术性（）。


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280、单项选择题  （）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。

A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝


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281、多项选择题  制定教育规划的组织形式主要有（）

A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定


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282、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制


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283、名词解释  教育规划中的社会需求法


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284、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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285、填空题  课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。


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286、问答题  我国国家管理教育应遵行哪些原则。


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287、单项选择题  在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。

A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄


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288、单项选择题  对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（）

A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询


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289、填空题  制定教育政策的基本程序：发现问题、（）、形成政策目标和思想、（）、确定政策并予以颁布。


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290、单项选择题  对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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291、单项选择题  教育法规的特征不包括：（）

A.行政主导性
B.教育性
C.广泛性
D.全面性


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292、填空题  教育财政监督管理表现为（）和（）。


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293、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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294、多项选择题  各种教育规划的基本内容都包括（）几部分内容。

A、现状概述
B、发展目标
C、步骤方法
D、主要措施


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295、单项选择题  欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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296、问答题  如何理解教育政策？


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297、单项选择题  教育预算过程包括以下几个过程：（）

A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理


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298、名词解释  教育行政的中央集权制


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299、多项选择题  教育公务员制度原则有（）。

A、公平竞争原则
B、实绩原则
C、物质保障原则
D、依法管理原则


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300、单项选择题  《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的（）征收。

A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%


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