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教育学：比较教育学考试题库（考试必看）
2023-09-02 01:27:47 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了（）

A．《莫雷尔法》
B．《史密斯—休士法》
C．《国防教育法》
D．《国际教育法》


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2、单项选择题  1770年，法国新教派牧师奥柏林创立（）

A．幼儿学校
B．编织学校
C．母育学校
D．保育学校


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3、单项选择题  非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）

A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告
D.《教育白皮书》


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4、单项选择题  萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是（）。

A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《第七年报告》
D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》


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5、单项选择题  在某一方面很突出，但在其它很多方面却是低能或无能，这种人被称作（）

A．神童
B．早慧儿童
C．天才
D．白痴奇才


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6、单项选择题  最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是（）

A.方案教学
B.生成课程
C.社区管理
D.活动课程


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7、问答题  埃德蒙·金的比较教育思想包括哪三部分？


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8、名词解释  法国教育行政有何特点？


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9、多项选择题  美国高等学校主要包括以下几种类型（）

A.一般性综合大学
B.社区学院
C.文理学院
D.重点大学
E.研究型大学


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10、名词解释  科学量化法


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11、名词解释  独立学校


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12、单项选择题  费利托娜发起了（）

A.托儿所运动
B.幼儿学校运动
C.提前开始运动
D.幼托一体化运动


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13、填空题  在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课（）节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中，每人几乎都要教三四种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。


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14、单项选择题  “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）

A．库森
B．萨德勒
C．汉斯
D．康德尔


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15、问答题  简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。


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16、单项选择题  1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是（）

A.《教育：财富蕴藏其中》
B.《学会关心》
C.《学会生存》
D.《终身学习法》


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17、名词解释  《比较教育评论》


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18、单项选择题  蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）

A.体育教育
B.自然教育
C.环境教育
D.艺术表现


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19、单项选择题  日本第一所公立托儿所的所在地在（）

A.东京
B.横滨
C.大阪
D.新泻


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20、名词解释  简述汉斯的比较教育思想。


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21、单项选择题  蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是（）

A.主题教育活动
B.线上活动
C.区域活动
D.圆圈活动


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22、单项选择题  美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是（）

A.19世纪下半叶
B.19世纪下半叶至20世纪最初20年
C.20世纪上半叶
D.19世纪末20世纪初


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23、单项选择题  比较教育学家康德尔的国别是（）

A.法国
B.美国
C.德国
D.英国


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24、单项选择题  学前教育的费用由国家和社会共同负担，使幼儿接受平等的免费教育的国家是（）

A.韩国
B.朝鲜
C.苏丹
D.南非


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25、单项选择题  1949年日本公布法令将幼儿园的教师称为（）

A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕


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26、单项选择题  1982年，韩国的《幼儿教育振兴法》中将“新村合作幼儿园”更名为（）。

A.农忙期幼儿园
B.幼儿之家
C.新村幼儿园
D.托儿所


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27、名词解释  社会科学方法时代


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28、单项选择题  1985年，日本共有保育所（）

A.15220所
B.22904所
C.25220所
D.32784所


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29、单项选择题  美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是（）

A.19世纪下半叶
B.19世纪下半叶至20世纪最初20年
C.20世纪上半叶
D.19世纪末20世纪初


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30、单项选择题  在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说，成人和儿童的比例为（）。

A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13


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31、单项选择题  日本第一所学前教育机构产生于（）。

A.德川幕府时期
B.明治时期
C.昭和时期
D.大正时期


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32、名词解释  英国开放大学


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33、多项选择题  在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）

A．结构功能主义
B．冲突理论
C．世界体系分析理论
D．依赖理论
E．新殖民主义理论


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34、单项选择题  在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）

A．认知取向模式
B．银行街模式
C．直接指导模式
D．发展适宜性课程


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35、单项选择题  “比较教育之父”朱利安是（）

A.美国人
B.英国人
C.法国人
D.德国人


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36、单项选择题  美国学前教育机构的主要类型是（）

A.幼儿园和托儿所
B.幼儿园和保育学校
C.日托中心和幼儿园
D.幼儿学校和保育学校


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37、单项选择题  美国最早的幼儿园运用的教学语言是（）

A.德语
B.法语
C.西班牙语
D.意大利语


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38、填空题  西塞罗是古罗马的一位著名学者和思想家.他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。


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39、单项选择题  世界幼儿教育行政管理体系大致可以分为下面四个类型，其中让幼儿从出生到入小学前的保育和教育均在一个专门机构进行，并有一个专门部门负责，且这个部门通常是健康和社会福利部门的管理模式是（）

A.盎格鲁-萨克森模式
B.拉丁-欧洲模式
C.斯堪地纳维亚模式
D.社会主义模式


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40、多项选择题  博士学位是美国高等学校授予的最高学位，包括（）

A.职业博士
B.专业博士
C.研究博士
D.应用博士
E.理论博士


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41、名词解释  专修学校


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42、单项选择题  比较教育学学科的特殊性决定了（）是其最基本的研究方法。

A.分析法
B.文献法
C.比较法
D.调查法


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43、单项选择题  法国母育学校的第一目标是（）

A.使儿童形成自己的人格
B.使儿童社会化
C.使儿童接受学校教育
D.使儿童进行学习和练习


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44、名词解释  发展教育


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45、名词解释  中等教育普通证书


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46、单项选择题  1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）

A.特殊幼儿园
B.托儿所幼儿园
C.托儿所
D.学校幼儿园


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47、单项选择题  1938年，澳大利亚政府第一次介入幼儿教育领域，成立了（）

A.澳大利亚幼儿协会
B.高丽夫人儿童中心
C.悉尼幼儿教师学院
D.悉尼托儿所和幼儿学校协会


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48、单项选择题  对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）

A．专题比较
B．总体比较
C．横向比较
D．纵向比较


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49、单项选择题  从范围上来说，学前比较教育学科研究（）

A．学前教育制度
B．学前教育行政
C．学前教育目的
D．学前教育的整个领域


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50、单项选择题  到19世纪中期，美国的（）已经代替了（）而成为当时中等教育的主要形式。

A.拉丁文法学校、文实中学
B.文实中学、拉丁文法学校
C.文法学校、市镇学校
D.文实中学、市镇学校


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51、名词解释  比较教育之父


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52、单项选择题  日本现代教育肇始的标志是（）

A.1868年明治维新
B.1872年学制
C.1879年教育令
D.1886年帝国大学令


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53、填空题  早期基督教哲学家和思想家、“（）”奥古斯丁的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。


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54、单项选择题  1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）

A.《教育法》
B.《幼儿园规程》
C.《幼儿园教育大纲》
D.《学前教育构想》


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55、问答题  贝雷迪揭示了科学比较教育学最重要的本质特征是？


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56、单项选择题  费利托娜发起了（）

A.托儿所运动
B.幼儿学校运动
C.提前开始运动
D.幼托一体化运动


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57、问答题  日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。


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58、单项选择题  1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物（）。

A.《幼儿园》
B.《幼儿教育》
C.《学前教育》
D.《学前研究》


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59、单项选择题  幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）

A.德国
B.美国
C.法国
D.韩国


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60、单项选择题  1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是（）。

A.托儿所
B.托儿所－幼儿园
C.特殊幼儿园
D.学校幼儿园


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61、多项选择题  比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括（）

A.因素分析时代
B.比较时代
C.借鉴时代
D.反省时代
E.社会科学方法时代


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62、单项选择题  以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是（）

A.第六学级包括中学最高的两个年级
B.第六学级是培养绅士的私立学校
C.第六学级的学习年限为5—7年
D.第六学级可以授予博士学位


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63、单项选择题  英国独立学校是指（）的学校。

A.不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助
B.接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助
C.既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助
D.既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助


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64、填空题  英国本科层次小学教师培养的“教育学士学位”课程主要由“教育理论”，（），”主要课程”和（）。


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65、填空题  为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师转任制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过（）年，就要调动到同一地区其他学校任教。


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66、名词解释  新殖民主义理论


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67、单项选择题  帝国时期，德国的实科学校以（）、（）和（）为主。

A.拉丁文、希腊文、古典文学
B.数学、自然科学、现代语
C.数学、自然科学、现代语及拉丁语
D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目


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68、单项选择题  蒙台梭利教育方法三要素的核心是（）

A.有准备的环境
B.作为导师的教师
C.作为活动对象的工作材料
D.三者都是


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69、单项选择题  在高等院校实行教师自由教，学生自由学的国家是（）

A.中国
B.印度
C.美国
D.日本


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70、单项选择题  苏丹第一所幼儿园建立于（）

A.19世纪初
B.19世纪中叶
C.20世纪初
D.20世纪中叶


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71、单项选择题  具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于（）

A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年


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72、问答题  美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备那些基础知识？


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73、单项选择题  （）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。

A.日本
B.美国
C.法国
D.德国


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74、单项选择题  在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是（）

A.社区中心婴儿室
B.日托中心
C.幼儿学校
D.儿童保育中心


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75、单项选择题  具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于（）

A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年


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76、单项选择题  英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（）

A.私立幼儿园
B.预备学校
C.公学
D.现代中学


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77、单项选择题  华生所建立的理论被称作是（）

A．行为主义理论
B．认知发展理论
C．人文主义理论
D．社会学习理论


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78、单项选择题  以下属于认知派学前课程的是（）

A．先行计划学前课程
B．阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C．恩格尔曼和贝雷特课程方案
D．海伊斯科普早期初等教育方案


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79、单项选择题  南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫（）

A.课后托管中心
B.联合保育机构
C.多元文化学校
D.幼儿游戏小组


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80、单项选择题  《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称（）

A.《哈多报告》
B.《普洛登报告》
C.《幼儿凭证计划》
D.《沃诺克报告》


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81、单项选择题  德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）

A．《青少年福利法》
B．《大学以下水平教育法》
C．《联邦教育法》
D．《幼儿教育振兴法》


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82、单项选择题  1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）

A．《儿童权利公约》
B．《儿童权利宣言》
C．《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D．《日内瓦儿童权利宣言》


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83、填空题  中国宋代出现《三字经》，《（）》，同《千字文》一起成为宋代以后流传最广的文字读本，都属于集中识字。


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84、填空题  美国小学校长是学校的行政首长，向（）负责，执行学区理事会的有关决议及管理学校日常行政事务.


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85、单项选择题  1917年美国国会通过了《（）》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。

A.统一劳动学校规程
B.费里法
C.史密斯－休斯法
D.莫雷尔法


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86、单项选择题  属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）

A.阿诺德
B.库森
C.贝雷迪
D.萨德勒


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87、单项选择题  “幼儿学校”，此名称起源于（）

A．德国
B．法国
C．英国
D．美国


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88、单项选择题  发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家（）

A.福泽谕吉
B.谷本富
C.土川五郎
D.东基吉


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89、单项选择题  俄国最早的学前师资培训机构是（）

A.福禄贝尔学院
B.学前教师养成所
C.裴斯塔洛齐中心
D.学前教育学院


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90、问答题  目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还社有哪三个委员会参与学校的管理？


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91、填空题  日本初等学校课程实行的是（）标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。


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92、单项选择题  英国最早成立的大学是（）

A.剑桥大学
B.牛津大学
C.伦敦大学
D.基尔大学


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93、单项选择题  1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）

A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐妹
C.欧文
D.萨德勒


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94、单项选择题  20世纪60年代后期，英国政府为幼小衔接问题发布的，并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是（）

A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》


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95、单项选择题  达尔文表现出非凡的（）。

A．自知－自省能力
B．逻辑－数理能力
C．视觉－空间能力
D．自然观察者能力


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96、单项选择题  贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的（）而闻名于世。

A.“假设验证法”
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”


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97、问答题  简述比较教育的基本特征：


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98、名词解释  《教育基本法》


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99、单项选择题  第一次提出比较教育概念的教育家是（）。

A.朱利安
B.库森
C.汉斯
D.施奈德


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100、名词解释  教育全球化


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101、问答题  简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。


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102、多项选择题  日本的高中形式多样，按照授课方式可分为（）

A．普通高中
B．全日制高中
C．职业高中
D．定时制高中
E．函授制高中


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103、单项选择题  现阶段，比较教育研究的主要目的是（）

A.扩大眼界
B.促进国际间的文化交流
C.借鉴外国教育经验
D.增进国际间的相互了解


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104、单项选择题  法国母育学校的第三目标是（）。

A.使儿童形成自己的人格
B.使儿童社会化
C.使儿童接受学校教育
D.使儿童进行学习和练习


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105、单项选择题  早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是（）

A.《大教学论》
B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》
D.《爱的教育》


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106、单项选择题  法国完整的传统教育制度形成于（）

A．旧制时期
B．帝国时期
C．第三共和时期
D．第五共和时期


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107、名词解释  公立学校私营化


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108、多项选择题  日本小学的教育课程由下列哪几部分组成？（）

A.各学科
B.道德
C.特别活动
D.研究性学习
E.综合活动


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109、单项选择题  印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）

A.先行计划
B.菩提计划
C.零点计划
D.普及计划


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110、多项选择题  在比较教育研究中，依赖理论的主要代表人物有（）

A．卡诺伊
B．凯利
C．梅厄
D．阿尔特巴赫
E．阿诺夫


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111、单项选择题  在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机构是（）

A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.学前班


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112、单项选择题  19世纪20年代中期至40年代末，在英国幼儿学校的影响下，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物是（）

A．巴乌利美
B．弗利托娜
C．瓦德切克
D．福禄贝尔


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113、填空题  20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善．在教师继续教育目标上强调两个方面：一是（），适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是完善教师的人格。


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114、单项选择题  80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）

A.智育中心
B.个性发展
C.情感发展
D.整体发展


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115、单项选择题  1996年，联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙？（）

A．《教育：财富蕴藏其中》
B．《学会关心》
C．《学会生存》
D．《终身学习法》


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116、多项选择题  在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）

A．规范模式
B．对比模式
C．精神模式
D．制度模式
E．自然模式


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117、问答题  联系实际谈谈我国教育体制改革的基本措施。


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118、单项选择题  俄国最早的学前教育刊物是（）

A.《学前教育》
B.《幼儿教育》
C.《幼儿园》
D.《家庭教育》


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119、单项选择题  在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是（）。

A.日托中心
B.游戏小组
C.幼儿班
D.亲子小组


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120、单项选择题  美国最早的高等学校是1636年建立的（）

A.耶鲁学院
B.女王学院
C.新泽西学院
D.哈佛学院


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121、单项选择题  法国母育学校的第一目标是（）

A.使儿童形成自己的人格
B.使儿童社会化
C.使儿童接受学校教育
D.使儿童进行学习和练习


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122、单项选择题  20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）

A.建立统一的学制
B.普及义务教育
C.扩大学校的办学自主权
D.限制学校的办学自主权


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123、单项选择题  在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）

A.谷本富
B.土川五朗
C.东基吉
D.赤泽钟美


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124、单项选择题  世界上第一个幼儿园的创立标志着幼儿教育机构由单纯的“看管”向含有“教育”因素的转变。这种新型的幼儿教育机构的创立人是（）

A.福禄贝尔
B.蒙特梭利
C.裴斯泰洛齐
D.舒尔茨夫人


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125、单项选择题  法国政府发布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是（）

A.1880年
B.1881年
C.1882年
D.1883年


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126、单项选择题  判断抽余液塔底再沸器泄漏的依据是（）。

A.抽余液塔底解吸剂中的C8A含量超标
B.抽余液塔底解吸剂中的C8A含量超标且四种异构体比例与原料中的MX、OX、EB含量之比相近
C.成品塔塔底产品PX中的MX、OX、EB含量之比与与原料中的MX、OX、EB含量之比相近
D.循环解吸剂中的C8A含量超标且四种异构体含量的比例与原料中的MX、OX、EB含量之比相近


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127、单项选择题  最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）。

A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.加德纳
D.马拉古兹


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128、单项选择题  日本实行第一次幼儿园教育振兴计划的时间是（）。

A.1956年
B.1961年
C.1964年
D.1965年


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129、单项选择题  皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为（）

A．顺应
B．平衡
C．同化
D．成熟


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130、问答题  为什么称朱利安为“比较教育之父”？


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131、单项选择题  美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）

A．数理统计法
B．科学量化法
C．比较四步法
D．问题法


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132、单项选择题  在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）

A．认知取向模式
B．银行街模式
C．直接指导模式
D．发展适宜性课程


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133、多项选择题  贝雷迪提出的“比较四步法”包括（）

A.描述
B.分析
C.解释
D.比较
E.并置


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134、单项选择题  德国为处于困难境地的幼小儿童家庭设立的免费援助项目是（）

A．临时保姆项目
B．家庭互助项目
C．家庭为基础的方案
D．家庭社会教育援助项目


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135、多项选择题  在德国，实施职业技术教育的学校主要有（）

A．职业学校
B．职业专科学校
C．职业补习学校
D．专科高中
E．专科学校


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136、单项选择题  瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）

A.弹性计划
B.项目活动
C.研究性教学
D.百种语言


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137、单项选择题  标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）

A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《教育基本法》


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138、单项选择题  以下学位中，不属于美国学位的是（）

A.副学士学位
B.硕士学位
C.副博士学位
D.博士学位


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139、问答题  简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就。


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140、单项选择题  瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。

A.瑞典
B.阿尔巴尼亚
C.泰国
D.美国


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141、单项选择题  俄罗斯出台教育领域的根本大法《教育法》的时间是（）

A．1990年
B．1991年
C．1992年
D．1993年


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142、填空题  1967年英国教育和科学部宣布取消（）考试。


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143、名词解释  区域比较研究


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144、多项选择题  日本高中形式多样，按照学科，可分为（）

A．定时制高中
B．函授制高中
C．综合高中
D．职业高中
E．普通高中


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145、多项选择题  按照1988年教育改革法，英国中小学全国统一考试包括（）

A.7岁考试
B.11岁考试
C.14岁考试
D.16岁考试
E.18岁考试


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146、单项选择题  第一次提出比较教育概念的教育家是（）。

A.朱利安
B.库森
C.汉斯
D.施奈德


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147、多项选择题  英国现行学校可分为下面几个系统（）

A．学前教育
B．公共教育
C．高等教育
D．基础教育
E．独立学校


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148、单项选择题  运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）

A.功能论
B.活动论
C.学科论
D.情境论


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149、单项选择题  对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

A.纵向比较
B.专题比较
C.横向比较
D.总体比较


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150、单项选择题  俄国第一所幼儿园出现于（）

A.1763年
B.1860年
C.1869年
D.1880年


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151、单项选择题  目前，德国主要的学前教育机构的创办人是（）

A.教会和慈善机构
B.联邦政府
C.各州政府
D.儿童父母


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152、多项选择题  在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）

A．重视个性
B．向终身学习体系过渡
C．国际化
D．信息化
E．多样化


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153、问答题  试结合工作实际谈学习比较教育的目的与意义。


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154、单项选择题  1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即（）

A.《学制》
B.《教育法》
C.《幼儿园保育法》
D.《幼儿园令》


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155、单项选择题  1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的（），再次对高等教育进行改革。

A.《教育改革法令》
B.《高等教育改革法案》
C.《法卢法案》
D.《哈比改革法案》


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156、单项选择题  贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）

A.描述
B.解释
C.并列
D.比较


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157、单项选择题  皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡化


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158、名词解释  学校教育法规


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159、问答题  简述美国教育行政的特点。


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160、单项选择题  提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）

A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基


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161、单项选择题  意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（）

A.幼儿学校
B.幼儿之家
C.母育学校
D.日托中心


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162、单项选择题  南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫（）

A.课后托管中心
B.联合保育机构
C.多元文化学校
D.幼儿游戏小组


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163、单项选择题  日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是（）

A.“各种学校”
B.高等专科学校
C.专门学校
D.短期大学


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164、单项选择题  把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）

A．朱利安
B．诺亚
C．霍尔姆斯
D．霍尔斯


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165、填空题  唐朝高僧玄瘬旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。


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166、多项选择题  在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括（）

A．普通大学
B．短期高等教育机构
C．新式大学
D．高等专科学校
E．社区学院


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167、单项选择题  19世纪20年代中期至40年代末，在英国幼儿学校的影响下，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物是（）

A．巴乌利美
B．弗利托娜
C．瓦德切克
D．福禄贝尔


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168、单项选择题  美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。

A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》


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169、单项选择题  将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）

A．《保育大纲》
B．《幼儿园教育大纲》
C．《学校教育法》
D．《保育所保育指南》


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170、填空题  德国的职业学校与（）紧密相联，组成一种所谓的（）。


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171、单项选择题  根据皮亚杰的理论，儿童思维的萌芽出现在（）

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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172、单项选择题  皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡化


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173、单项选择题  英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（）

A.私立幼儿园
B.预备学校
C.公学
D.现代中学


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174、问答题  论述美国师范教育给我们的启示。


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175、单项选择题  法国母育学校中的“适应班”不招收（）

A.生理有障碍的儿童
B.发展中暂时遇到困难的儿童
C.智力超常的儿童
D.与他人关系上表现困难的儿童


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176、单项选择题  苏丹目前有四种学前教育机构，其中历史最为悠久的是（）

A．私立的附设在初等学校的幼儿园
B．私立的托儿所或幼儿园
C．社会福利部办的幼儿园
D．由协会办的幼儿园


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177、问答题  影响西方近代初等教育发展的主要因素有哪些？


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178、单项选择题  瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）

A.方案教学
B.生成课程
C.研究性学习
D.儿童的百种语言


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179、单项选择题  被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是（）

A.综合中学
B.完全中学
C.实科中学
D.职业技术教育


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180、多项选择题  教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响（）

A.强化其教育发展对西方的依赖关系
B.有利于西方实施其文化渗透的战略
C.拉大东西方文化发展的差距
D.西方教育模式在国际论坛上从理论到实践可能取得控制权
E.第三世界国家的教育方式日益落后


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181、单项选择题  英国教育行政的最大特点是实行（）

A．地方分权制度
B．中央集权制度
C．中央集权与地方分权相结合的制度
D．地方管理的国家制度


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182、单项选择题  皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”，相当于（）

A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—12岁
D.12—15岁


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183、填空题  古代埃及产生了三类初等学校机构，第一种（）“第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校”第三类是（）。


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184、单项选择题  下列国家中，教育行政体制采用中央集权制方式的是（）

A.法国
B.德国
C.英国
D.美国


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185、单项选择题  福禄贝尔方法传入法国，这主要归功于（）

A.别劳夫人
B.肖夫人
C.莉莲
D.柯夏


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186、单项选择题  20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。

A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育


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187、单项选择题  韩国最早出现的学前教育机构是（）

A.釜山幼儿园
B.京城幼儿园
C.梨花幼儿园
D.中央幼儿园


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188、单项选择题  在英国教育发展史上，正式揭开20世纪英国高等教育大发展序幕的事件是（）

A.1963年《罗宾斯报告》发表
B.《1988年教育改革法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.《90年代英国高等教育的发展》发表


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189、问答题  论述幼儿教育课程的认知相互作用论模式。


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190、名词解释  公立学校运动


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191、问答题  比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是什么？


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192、单项选择题  强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作的必要性的是（）

A.萨金特委员会
B.中央福利委员会
C.坎葛萨兰新哈委员会
D.克萨内委员会


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193、单项选择题  日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏（）

A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》


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194、单项选择题  皮亚杰认知发展理论中的核心概念是（）

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡


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195、单项选择题  英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为（）。

A.《比较教育：教育的因素和传统研究》
B.《各国教育的动力》
C.《教育的新时代：比较研究》
D.《比较教育》


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196、单项选择题  英国的幼儿教育通常指（）

A.３岁前的儿童教育
B.５岁前的儿童教育
C.７岁前的儿童教育
D.９岁前的儿童教育


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197、填空题  1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量，该会的宗旨是：用（）为劳动者子女提供免费初等教育。


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198、问答题  简述比较教育学科蓬勃发展阶段的主要表现。


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199、单项选择题  “教师资格证书制度”首先在哪些国家实施（）

A.西欧各国
B.东欧各国
C.北美各国
D.南美各国


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200、名词解释  高中毕业会考


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201、名词解释  教育依赖理论


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202、单项选择题  在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）

A.新南威尔士幼儿园同盟
B.威尔士幼儿园同盟
C.新威尔士幼儿园同盟
D.南威尔士幼儿园同盟


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203、单项选择题  俄国出现第一所幼儿园的时间是（）

A.1860年
B.1861年
C.1862年
D.1863年


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204、多项选择题  比较教育研究必须坚持的基本原则包括（）

A.联系性原则
B.发展性原则
C.本体性原则
D.原创性原则
E.实践性原则


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205、填空题  德国关于大学学习的改革主要有两个目标，一是降低过高的（），二是缩短过长的（）。


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206、多项选择题  在国际教育的观念基础中，隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是（）

A.国际主义
B.历史主义
C.世界主义
D.普世主义
E.民族主义


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207、单项选择题  皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）

A.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
B.感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段
C.感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段


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208、单项选择题  最早出现具有近代气息的师范教育机构的国家是（）

A.日本
B.德国
C.法国
D.美国


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209、单项选择题  苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）

A.幼儿园规程
B.学前教育构想
C.幼儿园教育大纲
D.继续教育构想


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210、单项选择题  韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和（）

A．艺能
B．探索
C．表现
D．科学


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211、问答题  什么是合理的教师流动政策。


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212、单项选择题  在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）

A.谷本富
B.土川五朗
C.东基吉
D.赤泽钟美


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213、单项选择题  以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是（）

A.文法中学
B.综合中学
C.公学
D.第三级学院


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214、名词解释  第三级学院


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215、填空题  中国东汉以后的儿童语文教材分为两类：一是识字读本，二是读文读本。在识字教学中，除前人的识字教材外，出现了新的识字教材---（），成为以后各朝代主要的启蒙识字教材，广为流传，甚至流传到日本。


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216、单项选择题  下列幼儿教育课程模式中，以进步主义观点为其基本理论依据的是（）

A.发展成熟论模式
B.行为环境论模式
C.认知发展相互作用论模式
D.浪漫主义派


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217、问答题  中国现行教育的主要特点有哪些？


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218、单项选择题  1909年，蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验，出版了（）。

A.《精神教育》
B.《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》
C.《儿童符号的形成》
D.《智慧心理学》


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219、单项选择题  1763年普鲁士公国颁布（）规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。

A.《教育总计划》
B.《魏玛宪法》
C.《乡村学校规程》
D.《基础学校法》


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220、问答题  简述国外比较教育的历史发展。


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221、问答题  学习比较教育有什么意义？


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222、单项选择题  美国现行法定义务教育年限是（）

A.联邦政府统一规定9年
B.各州规定9～12年不等
C.联邦政府统一规定12年
D.各州规定8～12年不等


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223、单项选择题  苏丹第一所幼儿园建立于（）

A.19世纪初
B.19世纪中叶
C.20世纪初
D.20世纪中叶


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224、单项选择题  美国的家庭式微型幼儿园被称作（）

A.学前学校
B.日托之家
C.日间妈妈
D.玩具馆


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225、单项选择题  英国现行的中央教育行政机构是（）

A.教育部
B.文部省
C.教育和科学部
D.联邦教育部


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226、问答题  谈谈如何理解全民教育理念。


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227、单项选择题  在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）

A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育


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228、单项选择题  比较教育学家康德尔的国别是（）

A.法国
B.美国
C.德国
D.英国


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229、多项选择题  在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）

A．结构功能主义
B．冲突理论
C．世界体系分析理论
D．依赖理论
E．新殖民主义理论


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230、单项选择题  具有独立后印度教育发展史上里程碑意义的事件是（）

A.《教育急件》发表
B.《教育的挑战》报告书
C.印度议会通过《国家教育政策》
D.《教育与国家发展》报告书的发表


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231、单项选择题  1992年，英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是（）

A．国家职业资格证书
B．职业教育证书
C．职业技术教育证书
D．普通国家职业资格证书


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232、问答题  法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向，主要表现在哪些方面？


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233、问答题  简述英国在20世纪80年代末开始实施中小学全国统一课程的原因。


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234、名词解释  大学为本的教师教育模式


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235、单项选择题  瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。

A.瑞典
B.阿尔巴尼亚
C.泰国
D.美国


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236、单项选择题  德意志帝国时期，德国的幼儿园在（）创办下发展起来。

A.洪堡
B.福禄倍尔
C.蒙台梭利
D.费希特


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237、单项选择题  美国幼教机构家长工作的内容不包括（）

A.家长参与
B.家园联系
C.家长指导
D.家长教育


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238、单项选择题  新西兰政府在下述哪一份报告中宣布从1989年10月1日起建立新的学校系统（）

A.《皮克报告》
B.《霍克报告》
C.《更多的教育》
D.《5岁之前》


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239、问答题  谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。


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240、问答题  简述日本教育行政的特点。


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241、单项选择题  1938年，苏联制定了根据儿童的年龄特征，将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件（）

A．《幼儿园规则》
B．《幼儿园教养员工作指南》
C．《幼儿园规程》
D．《幼儿园教学大纲》


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242、名词解释  美国中间学校


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243、名词解释  诺亚和艾克斯坦


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244、单项选择题  以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是（）

A.瑞士的“日间妈妈
B.瑞典的“父母教育”
C.英国的“学前学校”
D.美国的“日托之家”


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245、单项选择题  依赖理论用“中心—边缘”的关系模型来解释世界各国的教育，其中“中心”指的是（）

A．第三世界国家
B．西方发达国家
C．殖民地国家
D．教育先进国家


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246、名词解释  高中毕业会考（法国）


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247、单项选择题  在法国，以向高等教育的文理专业输送人才为主要任务的中学是（）

A．普通高中
B．技术高中
C．职业高中
D．专科高中


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248、多项选择题  根据其纵向组织，美国小学的教学组织可分为（）

A．三级制
B．多级制
C．小队制
D．分级制
E．不分级制


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249、名词解释  特许学校


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250、单项选择题  经过近4年的努力，美国促进科学协会于（）年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。

A.1989
B.1985
C.1984
D.1980


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251、单项选择题  在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）

A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育


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252、单项选择题  朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）

A．17世纪
B．18世纪
C．19世纪
D．20世纪


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253、单项选择题  运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）

A．萨德勒
B．康德尔
C．贝雷迪
D．霍姆斯


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254、单项选择题  海伊斯科普认知发展课程的核心是（）

A.关键经验
B.关键知识
C.关键活动
D.关键方案


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255、单项选择题  “神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了（）

A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.心理学的依据


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256、单项选择题  第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）

A.国定制
B.文部省审定制
C.文部省指定制
D.地方审定制


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257、单项选择题  美国第一所初级中学建立于（），从此，美国“（）”制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际上采用。

A.19世纪末，六六
B.20世纪初，六三三
C.19世纪末，八四
D.20世纪初，六六


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258、单项选择题  美国的家庭式微型幼儿园被称作（）

A.学前学校
B.日托之家
C.日间妈妈
D.玩具馆


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259、多项选择题  “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）

A.贝雷迪
B.库森
C.朱利安
D.阿诺德
E.霍拉斯•曼


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260、单项选择题  对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究，称为（）

A.整体研究
B.局部研究
C.区域研究
D.问题研究


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261、名词解释  TAFE


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262、问答题  试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。


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263、单项选择题  把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程，皮亚杰称之为（）

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡


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264、单项选择题  俄国最早的学前教育刊物是（）

A.《学前教育》
B.《幼儿教育》
C.《幼儿园》
D.《家庭教育》


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265、多项选择题  在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括（）

A．普通大学
B．短期高等教育机构
C．新式大学
D．高等专科学校
E．社区学院


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266、单项选择题  加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）

A．《心智的结构》
B．《心智的机理》
C．《智能的探索》
D．《智能的结构》


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267、名词解释  多元文化


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268、填空题  英国的小学教师，因小学性质不同大致可为地方公务员的教师以及（）.


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269、名词解释  开端教育


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270、单项选择题  1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展（）

A.学前教育
B.初等教育
C.教师教育
D.中等职业技术教育


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271、多项选择题  英国1988年教育改革法规定，全国统一课程包括以下几个部分（）

A．社会学科
B．自然科学
C．核心科目
D．基础科目
E．人文学科


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272、单项选择题  比较教育作为一门独立的学科，涉及到政治、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）

A.开放性
B.跨学科性
C.跨区域性
D.可比性


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273、名词解释  霍尔姆斯


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274、单项选择题  德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了（）

A.职业学校
B.文法学校
C.实科学校
D.文实中学


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275、问答题  在写作教学上，联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指导学生们编写故事？


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276、问答题  简述教育行政的本质。


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277、名词解释  双元制职业教育


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278、单项选择题  促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是（）

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款


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279、问答题  简述朱利安的历史地位。


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280、单项选择题  属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）

A.阿诺德
B.库森
C.贝雷迪
D.萨德勒


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281、填空题  由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素。


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282、多项选择题  20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（）

A．结构功能主义
B．冲突理论
C．世界体系分析理论
D．新殖民主义理论
E．依赖理论


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283、单项选择题  1876年，日本开办了第一所学前教育机构（）

A．东京女子师范附属幼儿园
B．新泻托儿所
C．深川幼儿园
D．双叶幼儿园


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284、名词解释  不完全中学


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285、问答题  简述霍尔姆斯的“问题法”。


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286、单项选择题  苏联第二次学前教育改革开始于（）

A．50年代末
B．60年代初
C．60年代末
D．80年代末


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287、多项选择题  俄罗斯的高等教育可划分为以下几个层次（）

A．不完全高等教育
B．基础高等教育
C．专门化高等教育
D．高等普通教育
E．副博士和博士研究生院


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288、问答题  简述对高等教育自学考试制度的规律性认识。


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289、单项选择题  比较教育的三个特征是（）

A.开放性、可比性、跨国性
B.开放性、跨国性、跨学科性
C.跨国性、跨学科性、可比性
D.开放性、跨学科性、可比性


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290、单项选择题  1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。

A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》


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291、单项选择题  德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）

A．《青少年福利法》
B．《大学以下水平教育法》
C．《联邦教育法》
D．《幼儿教育振兴法》


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292、单项选择题  帝国时期，德国的实科学校以（）、（）和（）为主。

A.拉丁文、希腊文、古典文学
B.数学、自然科学、现代语
C.数学、自然科学、现代语及拉丁语
D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目


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293、单项选择题  当前，居于新西兰学前教育机构入园儿童数第二位的是（）

A.游戏中心
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心


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294、单项选择题  匈牙利第一所幼儿园的开办人是（）

A．特热兹
B．瓦格
C．布努恩斯维克
D．沃嘉


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295、单项选择题  以下符合日本高校招生考试实际情况的是（）

A.国立大学和公立大学实施两次考试
B.所有大学均实行两次考试
C.国立大学只实行一次自主考试
D.考生不得重复报考不同的大学


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296、单项选择题  美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性，期限5—10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得（）

A.学士学位
B.硕士学位
C.博士学位
D.大专学历


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297、名词解释  萨瓦里法


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298、单项选择题  在澳大利亚，第一个由政府给幼儿园计划全部经费资助的州是（）

A.昆士兰州
B.塔斯马尼亚州
C.西澳大利亚州
D.新威尔士州


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299、单项选择题  以下属于行为主义学前课程的是（）

A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案


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300、单项选择题  依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）

A.显性课程
B.直接指导模式
C.零点计划课程
D.银行街模式


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